我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí)（通用43篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 1
漢字，是自古以來(lái)，必不可少的一個(gè)工具，然而，我最喜歡“電”這個(gè)字。
昨天晚上，我與往常一樣準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒(méi)有光怎么吃飯呀，正當(dāng)我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋里掏出了手機(jī)，憑借著那小小的.光看電匣，說(shuō)道：“沒(méi)什么大礙，只是保險(xiǎn)絲斷了，問(wèn)前面那戶(hù)人家借根保險(xiǎn)絲就行了，不過(guò)先吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧”
面對(duì)這等情況，我們七嘴八舌說(shuō)，電磁爐里的菠菜湯還沒(méi)燒熟，一會(huì)說(shuō)沒(méi)有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子里的。無(wú)奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點(diǎn)在臺(tái)子上，妹妹繼續(xù)嚷道，沒(méi)電我們只能吃生的菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會(huì)拉肚子的，再說(shuō)，生的咬不爛”沒(méi)辦法，老爸只好先去跑腿。
過(guò)了一會(huì)，老爸回來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)把壞的保險(xiǎn)絲換了下來(lái)，終于，家里又有電了，電燈亮了，電磁爐運(yùn)轉(zhuǎn)了，微波爐也可以用了，不一會(huì)兒，熱騰騰的菜就全好了，我們?nèi)覠釤狒[鬧坐在一起吃飯了。
讓我們節(jié)約用電吧，為下一代創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 2
從識(shí)字起，我學(xué)到了大約3500個(gè)漢字，它們?nèi)缤`，每個(gè)字都有自己獨(dú)特的含義。而我卻對(duì)“美”這個(gè)字情有獨(dú)鐘，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我喜歡“美”字的理由吧。
“美”的字面含義大家都知道：美麗，好看，也有味道好的意思�！懊馈鄙喜渴莻�(gè)“羊”字，“羊”的味道很鮮美，這也印證了它的字面含義�？晌覍�(duì)“美”這個(gè)字的.理解卻更深：助人為樂(lè)，讓世界灑滿(mǎn)愛(ài)的光輝是美麗的，熱愛(ài)生活、不向困難低頭時(shí)美麗的，而生活中那些和諧、純真和愛(ài)也是美麗的！之后一件事業(yè)詮釋了我對(duì)這個(gè)字的這種理解：
天差不多黑了。我正洗著收，突然，水流戛然而止，再也不出水了，我又試了試另一個(gè)衛(wèi)生間里的水龍頭，也沒(méi)水。我嚇了一跳：停水了！外婆從廚房里出來(lái)，笑瞇瞇地告訴我：十分鐘前樓長(zhǎng)奶奶來(lái)做過(guò)停水的緊急通知，要到明天早晨六點(diǎn)才能供水。我這才發(fā)現(xiàn)，家里大大小小的盆里都盛滿(mǎn)了清水，像一面面鏡子，還有五六個(gè)大桶里也盛上了水，滿(mǎn)得幾乎溢出來(lái)。這還不算，家里那些瓶子呀、水壺呀、被子呀，就連碗里也盛上了水，外婆真有先見(jiàn)之明。不過(guò)我又一想，時(shí)間這么短，樓上的裴奶奶，四樓李爺爺?shù)鹊揉従右欢ㄟ�沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備足夠的水。要不然我去給他們送水？算了，太麻煩！我回屋寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
打開(kāi)一張練習(xí)卷，赫然四個(gè)大字映入我的眼簾：“身邊的美”�！懊馈�？這不是我最喜歡的一個(gè)漢字嗎？身邊這些細(xì)細(xì)密密的愛(ài)正是美啊！我改變了主意。征得外婆的同意后，我端著一盆水小心翼翼地上了樓，按了裴奶奶的門(mén)鈴。得知我來(lái)送水，裴奶奶緊皺的眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，笑著說(shuō)：“突然停水我正發(fā)愁，太謝謝你了，盈盈。”那時(shí)，我心中的喜悅與甜蜜的滋味簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我又給幾個(gè)鄰居送了水，他們都連聲向我們道謝。樓下幾個(gè)有足夠水的鄰居也幫我們送水，終于，我們大樓的居民度過(guò)了停水難關(guān)。
那一刻，我突然明白了，這不就是美嗎？生活中其實(shí)并不缺少美，缺少的是我們一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造美的手……
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 3
中國(guó)的漢子有上萬(wàn)種，而我最喜歡的一個(gè)漢字，就是友。
友這個(gè)字有著友情，友愛(ài)，親近的意思，但它還包含了一股濃濃的友誼之情。
在三年級(jí)的一天我與楊帆成為了好朋友。雖然我們總有些不愉快的`事發(fā)生，但我們也會(huì)解決矛盾。又一次，我由于不把自己的東西給同學(xué)而被同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)你跑過(guò)來(lái)把他們隔開(kāi)，并對(duì)他們說(shuō)：放開(kāi)我的朋友！和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些，心里的感激之情油然而升。
還有一次，我和你因?yàn)橐恢还P的事，而吵架了。最后你拿了這只筆�；氐郊椅彝纯奁饋�(lái)。等到第二天，我本來(lái)想與你絕交時(shí)。你卻拿出一支嶄新的筆說(shuō)：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。頓時(shí)我感到心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下頭說(shuō)；不用了，我也不對(duì)。但他還是讓我收下了這個(gè)不好意思的禮物。我心里十分慚愧。感到自己不如楊帆，自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多么的渺小，我感到友誼是十分偉大的。
從這兩件事里，我感受到了友誼的偉大，也感受到了寬容。友誼是無(wú)處不在的，就像一把燦爛的火焰之花，是一把能斬?cái)嗬щy的利劍。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 4
每個(gè)中華漢字都凝聚了我們祖先的智慧。它們就像一粒粒珍珠，點(diǎn)綴了中華民族的文化。我最喜歡的漢字是“愛(ài)”。
如果你問(wèn)這個(gè)世間最美好的是什么，我會(huì)回答，是愛(ài)。有各種各樣的愛(ài)在這美好的世界上：父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)，友愛(ài)……正是它們，讓我們的生活變得更美好；正是它們，使我們的人生增添了許多色彩。我最鐘情的，是母愛(ài)。
記得那天，是周四。
晚上，懊惱的我坐在桌前，奮筆疾書(shū)。望著那張布滿(mǎn)叉號(hào)的卷紙，眼淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。誰(shuí)能知道，這張卷紙?jiān)?jīng)凝聚了我多少的血汗？昏黃的燈光襯托著我蒼白無(wú)力的身軀，在這個(gè)風(fēng)雪交加的黑夜，散發(fā)著熱氣的暖器似乎起不了保暖的作用。我的身體和內(nèi)心跟這房間一樣空虛，窗外的月光一改往日的柔和，變得格外刺眼，仿佛在嘲笑我的無(wú)知。
不知過(guò)了多久，門(mén)‘吱’的開(kāi)了。我不想回頭，自顧自的寫(xiě)著作業(yè)。突然，一股奶香鉆入我的鼻孔，我一回頭，原來(lái)是母親做的奶茶！我端起奶茶，將它一飲而盡，霎時(shí)，煩惱被溫暖融化，奶香充填了我的內(nèi)心，冬日的溫暖在房間中升起，仿佛在一剎那抵達(dá)了繁花如錦的`春天。我心中那塊竭盡干涸的土壤，此時(shí)此刻也濕潤(rùn)了。我明白，這努努的奶香中有著母親濃濃的愛(ài)！
我端起杯子，沖出門(mén)去。母親正面對(duì)著我，笑靨在她臉上展開(kāi)，猶如一朵美麗的黃玫瑰。不知不覺(jué)，一種不知名的情感使我濕潤(rùn)了眼眶，那就是母愛(ài)！
這個(gè)漢字，在悲傷中安慰我，在困難中幫助我，在迷茫中解救我。它，伴我走過(guò)每一個(gè)風(fēng)雪雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗，每一個(gè)風(fēng)雪交加的黑夜，每一個(gè)晴空萬(wàn)里的白天！
愛(ài)，我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 5
中國(guó)的漢字，不僅字形美觀，還有著悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當(dāng)然就是書(shū)字啦！
瞧，那兩個(gè)橫折，好似階梯一般，正如高爾基所說(shuō)的：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而那一豎，不正像一個(gè)頂梁柱嗎？還有，那一點(diǎn)，就好似一個(gè)人，在知識(shí)的高峰，不斷攀登。書(shū)，給予了我們知識(shí)，給予了我們歡樂(lè)。
小時(shí)候，我受到愛(ài)看書(shū)的媽媽影響，漸漸變得也愛(ài)看書(shū)了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書(shū)，覺(jué)得書(shū)里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。后來(lái)，我通過(guò)媽媽的介紹，認(rèn)識(shí)了一位無(wú)聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音，學(xué)了很多知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)，是十分有用的。我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)揚(yáng)州，但，我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中，了解到那里的美食，就好像自己已經(jīng)來(lái)到了揚(yáng)州，并在揚(yáng)州游了一圈。書(shū)，就好似一個(gè)通往古今中外的隧道，使我游歷了各個(gè)朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的`文學(xué)，是何等的美妙；書(shū)，是一把打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙，打開(kāi)寶庫(kù)，里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里，要是沒(méi)有了書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒(méi)有了書(shū)籍，就好比魚(yú)兒失去了魚(yú)鰭，就不能在知識(shí)的海洋之中盡情遨游；要是沒(méi)有了書(shū)籍，就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴，變得越發(fā)枯燥
一句話(huà)，我以后寧愿用知識(shí)武裝自己，也絕不用華麗的服飾來(lái)打扮自己！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 6
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的楷書(shū)、行書(shū)等，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，其中我最喜歡的.就是那個(gè)“書(shū)”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書(shū)店購(gòu)書(shū)。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書(shū)，感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書(shū)籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè)融融�？墒�，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門(mén)，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū)，就滿(mǎn)口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書(shū)看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書(shū)時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 7
中國(guó)的漢字有好幾千個(gè)，每個(gè)漢字都有自己的意義，每一個(gè)人也喜歡不同的漢字，而我最喜歡的漢字是財(cái)富的“財(cái)”字。
“財(cái)”這個(gè)字是由“貝”和“才”組成的，“財(cái)”是錢(qián)和物資的總稱(chēng)，用“財(cái)”這個(gè)字組成的詞語(yǔ)都是關(guān)于有價(jià)值的東西，比如：財(cái)產(chǎn)、財(cái)寶、財(cái)金……我對(duì)“財(cái)”這個(gè)字理解的：“貝”是指珍珠，“才”是有才華的人，串起來(lái)就是珍珠項(xiàng)鏈，有才華的'人才能得到“貝”，有才華的人才能賺到錢(qián)。
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《小狗錢(qián)錢(qián)》。這本書(shū)講述的是錢(qián)錢(qián)是一只會(huì)說(shuō)話(huà)的小狗，它教會(huì)了一個(gè)11歲的小女孩——吉婭與錢(qián)打交道的方法。吉婭不僅自己掌握了錢(qián)的使用方法，而且還幫助自己的父母走出了財(cái)務(wù)危機(jī)。
在這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了和錢(qián)打交道的方法，感受到錢(qián)給你帶來(lái)的樂(lè)趣，也會(huì)了解一些金錢(qián)的秘密和真相，以及理財(cái)，投資的辦法。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)得好：錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
在中國(guó)的所有漢字中，我最喜歡＂財(cái)＂字，財(cái)不光是指物質(zhì)的財(cái)富，還包括精神的財(cái)富。但古人說(shuō)：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。學(xué)習(xí)更多知識(shí)也是在積累無(wú)形的＂財(cái)＂�。。⒇�(cái)＂會(huì)影響我們每一個(gè)人，你怎么看呢？
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 8
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛(ài)”這個(gè)字了。
光“愛(ài)”這個(gè)字形，就讓人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的'風(fēng)，下面三點(diǎn)是溫柔的雨。讓我們張開(kāi)雙臂，緊緊地把朋友摟在懷里！開(kāi)學(xué)時(shí)的那一件事讓我對(duì)它有更深的體會(huì)。
一天，陽(yáng)光明媚，我穿著單薄的衣服蹦跳著去學(xué)校。忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，衣衫單薄的我不由結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一個(gè)大噴嚏。哎！我無(wú)可奈何地嘆了一口氣，暗暗地埋怨自己：叫你聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，你就不聽(tīng)！看，報(bào)應(yīng)來(lái)了吧！我又開(kāi)始怪那天氣：老天啊老天，你為什么偏在這時(shí)候降溫？我想回去取外套吧，可路已經(jīng)走了一大半了，時(shí)間也來(lái)不及了；向朋友借吧，說(shuō)不定他們還嫌冷呢！我只好一邊咒罵著這鬼天氣，一邊快步走向?qū)W校。
這時(shí)，小吳走了過(guò)來(lái)，看我正在打哆嗦，就對(duì)我說(shuō)：“小紅，你沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)嗎？今天降溫！“她一邊說(shuō)著，一邊把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝點(diǎn)熱水，我先走了！“我望著小吳漸行漸遠(yuǎn)的背影，我哽咽了，眼淚禁不住奪眶而出……
第二天，我把外套還給了她，我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友是我的榮幸。我喜歡”愛(ài)“字，就像歌里唱的一樣：”只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界都會(huì)變成美好的人間。”
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 9
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)愛(ài)字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于愛(ài)的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都可以去，。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？
開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的`爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧！讓我來(lái)幫你做。
就這樣，她幫我做了幾天的活兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 10
漢字像天上的無(wú)邊繁星，像地上的一顆顆寶石，像草地上的朵朵鮮花。
在成千上萬(wàn)的漢字中有一個(gè)可愛(ài)的字，上面是“爫”就像一股清涼的風(fēng)，下面還帶著幾滴雨水，中間是“冖”，好像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，最下面是“友”，就像和我們和諧相交的朋友。這個(gè)字就是愛(ài)。
愛(ài)是詩(shī)歌的主題，孟郊筆下的“臨行密密縫”寫(xiě)的是母愛(ài)；張籍信中的“童萬(wàn)重”是對(duì)故園家鄉(xiāng)的愛(ài)；汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風(fēng)沙回家的愛(ài)。愛(ài)人從來(lái)不需要原因，只聽(tīng)從于內(nèi)心的澎湃。
我很小的時(shí)候特別喜歡動(dòng)物，記得一次在郊外，父親為我抓了一只小麻雀。當(dāng)時(shí)我興奮無(wú)比，特意給它買(mǎi)了籠子和肥料，就為了讓它住的舒舒服服的。然而野雀鳥(niǎo)卻不吃不喝，日漸消瘦，拼了命撞籠子，我心疼它，但舍不得它，他最后郁郁而亡。那時(shí)候我猛然一震，愛(ài)讓它在樹(shù)上歌唱，我卻剝奪了它的.自由，我恍惚間懂得，愛(ài)不應(yīng)是枷鎖，愛(ài)不應(yīng)渴望逃脫牢籠。
車(chē)廂中，人們熱烈的探討著，聲音如鼎沸。我坐在窗邊，看著風(fēng)景。一位穿著發(fā)白的藍(lán)色衣服的老人走上車(chē)，頭上縷縷銀絲，格外顯眼。她緊拉著環(huán)站立著。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，她一下子撞到了一個(gè)人身上�！安缓靡馑及 ！彼p聲說(shuō)。一個(gè)人站起來(lái)：“阿姨，我下車(chē)了，您坐吧”說(shuō)著，把她拉到了位子上，她感激一笑。有一種情感的細(xì)流在我心里緩緩流淌，是愛(ài)，愛(ài)是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。愛(ài)，是理解。
我喜歡的字，就是愛(ài)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 11
人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！边@個(gè)成語(yǔ)中就有我最喜歡的一個(gè)字“樹(shù)”。
“樹(shù)”，左邊是一個(gè)“木”字，代表樹(shù)是木質(zhì)的，中間是一個(gè)“又”字，右邊是一個(gè)“寸”字，代表著樹(shù)是從一寸小樹(shù)苗開(kāi)始，一寸又一寸的長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
一次，我和媽媽去爬山，一路上山石嶙峋，道路險(xiǎn)峻，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀爬，我們來(lái)到半山腰的一片樹(shù)林里，望著前方無(wú)窮無(wú)盡的路，我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思，指著石頭旁的一棵小樹(shù)苗，對(duì)我說(shuō)：“你看這棵小樹(shù)苗，它為什么樹(shù)葉枯黃呢？它停止生長(zhǎng)了嗎？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽自問(wèn)自答道：“因?yàn)槟切﹨⑻齑髽?shù)把它的陽(yáng)光擋住的。但它沒(méi)有放棄，從一寸，到一尺，到一米，幾年后，也會(huì)成長(zhǎng)參天大樹(shù)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深受啟發(fā)，連樹(shù)都有這種堅(jiān)持不懈的精神，那我們?nèi)祟?lèi)呢？想到這，我似乎有了無(wú)窮的力量，一直堅(jiān)持爬到山頂。
幾年后，我再次來(lái)到了這座山，來(lái)到了樹(shù)林，來(lái)到了這塊熟悉的石頭邊，眼前的`一幕，令我心中一震：這棵樹(shù)已經(jīng)成為了參天大樹(shù)，樹(shù)干有了人合抱粗，枝葉蒼翠，給人一種莊嚴(yán)高大的感覺(jué)。這就是堅(jiān)持不懈的成果。
從那以后，一旦遭遇挫折，我想要放棄時(shí)，總會(huì)想起媽媽給我講的那個(gè)“樹(shù)”字。每當(dāng)想起那個(gè)字，我總會(huì)勇往直前，堅(jiān)持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 12
在眾多的漢字中我最喜歡的一個(gè)漢子是“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”字。因?yàn)槲液退�有一個(gè)故事呢!
新學(xué)期來(lái)了，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姑娘了。老師走進(jìn)來(lái)了，我們班突然安靜下來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，”老師說(shuō)，“請(qǐng)把你們暑假作業(yè)準(zhǔn)備好，然后傳上來(lái)�！D時(shí)，“啪啪啪”作業(yè)全部都傳了，之后老師布置新任務(wù)了——去新華書(shū)店買(mǎi)一本《新領(lǐng)程》，把答案撕下來(lái)，明天交給小組長(zhǎng)。放學(xué)了，老師讓我們把《新領(lǐng)程》的第一課做起來(lái)。一會(huì)到家，我就嚷嚷著要去買(mǎi)，媽媽就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)回來(lái)了�；氐郊遥遗艿阶约旱姆块g里，心里想:我可以把答案撕下來(lái)放到抽屜里面，明天就不交給小組長(zhǎng)，然后就可以一直抄答案了。說(shuō)干就干，我把答案撕了下來(lái)，放到了抽屜里。然后把第一課抄好，把答案放進(jìn)抽屜里就睡覺(jué)了。第二天，老師讓我們把答案交給小組長(zhǎng)，這時(shí)候，教室里面一片混亂，我趁機(jī)渾水摸魚(yú)，沒(méi)有把答案交給小組長(zhǎng)。答案交上去以后，老師讓我們把《新領(lǐng)程》也傳上去，她要改。我心中暗暗自喜，我一定全對(duì)!《新領(lǐng)程》發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看一個(gè)大大的“誠(chéng)”字寫(xiě)在1.竊讀記旁邊，一瞬間，我的臉紅了起來(lái)。放學(xué)了，我將第二課做完，就把答案夾在了第二頁(yè)，第二天又要把《新領(lǐng)程》傳上去。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)答案不見(jiàn)了，一定是老師知道我的.心思，把答案取走了，我的心中一下子輕松了許多。難道不是每一個(gè)人都要講究誠(chéng)信嗎?
這就是我為什么喜歡“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”的原因了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 13
花，是我們中國(guó)文明最古老的漢字之一。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)朵花，它們都很漂亮。在我小時(shí)候，因?yàn)殚e得沒(méi)事干，祖父便想帶我去游覽一些花，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)花呢！正好，我也可以去瞧瞧。
唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。我們來(lái)到了第一站——牡丹園。牡丹好好看��！我欣喜地在園中跑來(lái)跑去，感受著春天的氣息，工作人員還向我搖搖手，叫我來(lái)到他的身邊。他向牡丹指指，叫我聞聞味。我鼻子一吸，立刻感到很嗆——花香都讓我咳嗽了。我暗暗想：牡丹跟玫瑰的香不相上下。
牡丹漂亮且濃香，它被我深深地留在了心里。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我和祖父來(lái)到了第二站——荷花塘。荷花塘里的荷葉、荷花和蓮蓬也讓我驚呆了，可惜的是，祖父只讓我在旁邊看，不能摘。我只得悻悻地和祖父走回家。
“出淤泥而不染”，這就是荷花的品質(zhì)。
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。雖然是這樣，我也很是對(duì)秋天的豐收果實(shí)戀戀不舍，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。我一到梅園便被那冬梅不畏嚴(yán)寒傲霜斗雪，迎難而上的精神怔住了，半晌，祖父也說(shuō)：“冬梅雖然不如牡丹荷花漂亮，但它的精神卻讓人敬佩�！蔽仪椴蛔越攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
花，不僅是生長(zhǎng)的植物，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向牡丹學(xué)習(xí)那樣的`漂亮，要向荷花學(xué)習(xí)那樣的君子品質(zhì)，更要向梅花那樣學(xué)習(xí)迎難而上的精神！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 14
我國(guó)文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結(jié)晶。在千千萬(wàn)萬(wàn)漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。因?yàn)閻?ài)是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖的。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地。我到超市里買(mǎi)冰淇淋，遇到一對(duì)衣衫襤褸，渾身臟兮兮的母女，連忙避開(kāi)他們，來(lái)到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)給我五支冰淇淋�！焙鋈�，小女孩對(duì)婦女說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕氤员苛堋！薄皩?duì)不起，孩子！媽媽現(xiàn)在沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)冰淇淋。”婦女滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)。“不嘛，我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著，婦女難堪極了。
最后，婦女拗不過(guò)小女孩，只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣，買(mǎi)了一支冰淇淋，小心翼翼地把包裝紙撕掉，遞給小女孩，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地看著小女孩，說(shuō)：“孩子，吃吧。”小女孩接過(guò)冰淇淋，心花怒放地看著，聞著。
突然，小女孩踮起腳尖，把冰淇淋送到婦女嘴邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瘸浴！薄皨寢尣幌矚g吃甜的.，你吃吧。”媽媽說(shuō)。“不，您吃吧，您不吃我也不吃�！毙∨⒀柿搜士谒�，固執(zhí)地說(shuō)。婦女只好輕輕地咬了一口，含在嘴邊，細(xì)細(xì)地品味著。小女孩這才心滿(mǎn)意足地吃著。我覺(jué)得眼前的這一幕多么溫馨，不由得想起了我最喜歡的一個(gè)漢字——愛(ài)。
從超市里出來(lái)，走在回家的路上，我深深地感受到愛(ài)的力量無(wú)窮大，愛(ài)在我的心中流淌，“愛(ài)”字銘刻在我的心里。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 15
我喜歡“和”這個(gè)漢字。人們常說(shuō)，和氣生財(cái)，家和萬(wàn)事心。其中都包含了我最喜歡的漢字“和”。
雖然，“和”這個(gè)字結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，可是，卻有很多含義；如：和平、和氣、和藹、和睦，都與“和”有著密不可分的關(guān)系。而這個(gè)漢字在生活中，也與我息息相關(guān)。
一次與同學(xué)為了一件小事而爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯相讓。正當(dāng)我倆爭(zhēng)得不可開(kāi)交之時(shí)，我想起了同自我最喜歡的漢字“和”。對(duì)呀，我同鄰桌為什么不能和好相處呢，而為一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，事不肯想讓呢？等我冷靜下來(lái)，仔細(xì)一想：“和”是為人處世的根本，以和為貴，待人和氣、予己予人，都是件好事，那就何樂(lè)而不為呢？退一步海闊天空，想到著兒，便主動(dòng)向前與同桌道歉，交談。最終使干戈化玉帛，化解了矛盾，重歸于好。
一個(gè)“和”字，讓我找回了友情，恢復(fù)了同桌的友誼，這讓我明白了“和”在生活中，人際關(guān)系中的重要性。人與人之間，做到和平共處，就會(huì)少一分煩惱，多一份歡樂(lè)。人與人之間能互相關(guān)心互相幫忙。社會(huì)就會(huì)變得和諧、完美，不僅僅僅讓自我有更多的好朋友，還能讓自我的情緒舒暢、愉悅，從而以更好的精神面貌，更充沛的.精力去努力學(xué)習(xí)，做好每一件事。
以“和”為貴是社會(huì)的和諧與生活歡樂(lè)的真締，這就是我最喜愛(ài)而又崇高的一個(gè)漢字“和”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 16
漢字，是先祖?zhèn)冎腔鄣慕Y(jié)晶，它經(jīng)歷了歷史的高峰，貫穿了人類(lèi)的文明。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，作文它的身影無(wú)處不在。它獨(dú)一無(wú)二的美，它獨(dú)具特色的音，它別具一格的形，使多少人魂?duì)繅?mèng)縈，不能自拔……在漢字的海洋中萬(wàn)里挑一，我選擇了“志”。志氣的志！
我家特別重視孩子的培養(yǎng)，我小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常抱著我，向我贊嘆那些能人志士的偉大，并教育我要做一個(gè)有志向的人。我聽(tīng)得似懂非懂，卻在我的心中埋下了一顆志向的種子。
記得在前幾年，有一部電影，叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。電影中的主人公說(shuō)了一句話(huà)：“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，只有瞄準(zhǔn)那個(gè)志向，才能射出完美的一箭”。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)的`志向又有所感悟，從那時(shí)起，我確定了人生的目標(biāo)——做一個(gè)優(yōu)秀的主持人！
自從定下目標(biāo)后，我便努力朝那個(gè)志向去奮斗，再也不是從前那樣，迷茫而又無(wú)知。我開(kāi)始練習(xí)口才，加強(qiáng)表達(dá)能力的訓(xùn)練，豐富自己的知識(shí)。終于，在我的努力下，我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了六一節(jié)的節(jié)目主持人。站在舞臺(tái)上的那一刻，我很欣慰自己找對(duì)了志向、目標(biāo)。
是啊，做人必須要有“志”。就如“志”這個(gè)字的字形一樣，要想成為一個(gè)能人志士，就必須在心中種下志向，然后去努力、去奮斗，才會(huì)射出完美的一箭……
“志”是我最喜歡的一個(gè)字，它讓我明白了志向的重要，讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。我要將“志”裝進(jìn)行囊，向著未來(lái)大步前進(jìn)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 17
古往今來(lái)漢字已經(jīng)有了五千年的歷史。漢字有無(wú)數(shù)個(gè)，我喜歡“鳥(niǎo)”字，鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲高歌；我喜歡“樹(shù)”字，高大的樹(shù)干上冒出綠油油的葉子；我喜歡“志”字，有志向才能成大事，才能成功；我喜歡……可是這些字中，我最喜歡的就是“春”字了。
“春”代表著生機(jī)勃勃，代表著萬(wàn)物復(fù)蘇，代表熱情友善。在春天里，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，小溪正在悠然地散步，巍峨雄奇的高山上也冒出了新綠，蝴蝶和蜜蜂歡樂(lè)地采著蜜，看到這番情景，太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的。在春天里，溫暖、生機(jī)、快樂(lè)。
“春”也代表著人的性格，蓬勃向上，充滿(mǎn)生機(jī)的大多是孩子，這些孩子就像春天一樣綠油油的。我每天作業(yè)要寫(xiě)到十二點(diǎn)，每當(dāng)我疲憊之時(shí)，就會(huì)抬頭看一眼墻壁上的“春”字，就立刻給了我一種春意盎然的感覺(jué)，讓我也立刻開(kāi)心起來(lái)，把煩惱的事都忘掉，讓我也充滿(mǎn)活力，看來(lái)“春”字不僅是它本身美，也能傳染給別人。
春天里的詩(shī)句也讓人陶醉�！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！卑酌Ｃ５腵雪花覺(jué)得春天的美好景色來(lái)得太遲了，故意在院庭里的樹(shù)木之間穿梭，飄動(dòng)，就為了能給冬天這灰暗的顏色增添一縷光彩，希望春天的綠色盡快笠臨庭院。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！碧�(yáng)一出來(lái)，就映紅了江邊的花朵，好像火焰一樣，春天的到來(lái)使江水綠色里而又泛著藍(lán)色，美麗極了，更說(shuō)明春天江水的清澈。
“春”這個(gè)字代表生機(jī)勃勃，又代表溫暖，這就是我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 18
中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從甲骨文到楷體，先后經(jīng)歷了七種字體的演變，目前，在常用的3500多個(gè)漢字當(dāng)中，我最喜歡的就是“一”，“一”幾乎是所有漢字中不可缺少的部分。你看，我的作文題目《我最喜歡的一個(gè)漢字》中，就有一個(gè)“一”。
我喜歡“一”，是因?yàn)椤耙弧边@個(gè)字既簡(jiǎn)單有好寫(xiě)，不用費(fèi)盡心思地去冥思苦想，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫就ok了。每次聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候，我就在想，要是所有的漢字都像“一”一樣那該多好，這樣我就不會(huì)常常被老師給難住了。可當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她竟笑著對(duì)我說(shuō)：“如果世界上的所有漢字都像‘一’這樣簡(jiǎn)單，這樣好話(huà)，那漢字還需要經(jīng)歷那久的演變嗎？”想一想，也是。
“一”是起點(diǎn)，就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，小學(xué)上完就馬上跳入初一，初中上完就進(jìn)入高一，高中上完要邁入大一，大學(xué)讀完還要接著上研一然而，“一”也是終點(diǎn)，當(dāng)小河中最后一塊堅(jiān)冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開(kāi)了；當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書(shū)時(shí)，我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的.，例如：一扇門(mén)，一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書(shū)、一條魚(yú)、一張紙等等，你看，生活中到處都是“一”，可見(jiàn)，“一”的用處有多大。
“一”沒(méi)有任何修飾，沒(méi)有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為服務(wù)，它既是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)，所以，“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 19
人而無(wú)信，不知其可也。
——題記
“信”這個(gè)字有著其獨(dú)特的魅力。其讀音為“xìn”，干脆利落，不帶任何拐角，直白有力�！靶拧弊筮厼椤叭恕�，右邊為“言”。連起來(lái)即是“君子一言，駟馬難追”，印證了這個(gè)字的本意——誠(chéng)信。
在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，就有“誠(chéng)信”一說(shuō)。“信”有信用的意義，守信用，講誠(chéng)信。不僅僅是兒時(shí)師長(zhǎng)灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)思想，更是今后步入社會(huì)必備的品質(zhì)。人心聚攏，靠的是“信”。
“信”這個(gè)字，深深印在了我的心里。
一次考試，決定了名次。如此重大的考試，考生卻在交頭接耳，互相傳遞答案。而主考官則睜一只眼閉一只眼，不聞不問(wèn)。一個(gè)考生指著我說(shuō)：“你真笨，又沒(méi)人管你，快抄答案吧！”我知道，這次考試，不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，更是對(duì)“信”的考驗(yàn)。我堅(jiān)定選擇了誠(chéng)信。在考場(chǎng)上，我僅僅憑一己之力，做完答卷。不管結(jié)果如何，我已經(jīng)贏了。贏得了“信”，起碼內(nèi)心是踏實(shí)的，人是成功的。
“信”也，其之心也。
“信”用，也是折射你內(nèi)心的鏡子。一次，我借給同學(xué)一本書(shū)。到還期時(shí)，她告訴我，書(shū)不小心折破了一頁(yè)。我不但沒(méi)有惱怒，反而心中很是愉快。她如實(shí)地告訴我，證明了她也是有“信”的`。友誼的根基又深了一層。
“信”，是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)，是道德品質(zhì)�！靶拧蹦阕龅搅藛�？
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 20
在眾多的漢字中，我最喜歡的字是“誠(chéng)”字，誠(chéng)信的“誠(chéng)”字。
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信，那你就丟了做人的'根本。沒(méi)有誠(chéng)信，那你就可能會(huì)沒(méi)有朋友�！罢\(chéng)”字告訴我們世界的美好。你瞧，“誠(chéng)”字中含有“成”這個(gè)字，而旁邊的言字旁，很形象地告訴我們說(shuō)出來(lái)的話(huà)就要做到，如果你說(shuō)出來(lái)不做，那還談什么“成功”呢！
我最喜歡“誠(chéng)”字，因?yàn)椤罢\(chéng)”是做人的基礎(chǔ)，只要你為人“誠(chéng)”為先，那發(fā)生任何事，別人都會(huì)相信你。
關(guān)于“誠(chéng)”字，還有個(gè)虛擬的小故事呢！從前有一個(gè)人，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行，得到了六個(gè)寶袋，分別是誠(chéng)信、財(cái)富、快樂(lè)、愛(ài)情、幸運(yùn)、自由。他回家的途中，要渡過(guò)海洋，他坐上了小船過(guò)海，海上波濤洶涌，船夫說(shuō)：“客人，請(qǐng)丟掉一個(gè)袋子，否則船就要沉了。”那人左看右看，選擇丟掉了“誠(chéng)信”。“誠(chéng)信”游啊游，游到了一座孤島上，盼望著有人能帶他一程。“快樂(lè)”的小船經(jīng)過(guò)，“誠(chéng)信”叫道：“快樂(lè)，我是誠(chéng)信，能帶我一程嗎？”“快樂(lè)”搖搖頭走了。“誠(chéng)信”很失望，這時(shí)時(shí)光老人乘船經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“孩子上來(lái)吧，我載你。”“誠(chéng)信”坐上了船問(wèn)：“時(shí)光老人，你為什么愿意載我呢？”時(shí)光老人說(shuō)：“因?yàn)橹挥袝r(shí)光才知道誠(chéng)信有多么重要。”
是呀，連時(shí)光老人都這么喜歡“誠(chéng)信”，可見(jiàn)“誠(chéng)”字的價(jià)值無(wú)法估量。
時(shí)光能流逝，人也會(huì)慢慢變老，但“誠(chéng)”字永遠(yuǎn)不會(huì)老去，它只會(huì)越變?cè)侥贻p、美麗，所以我喜歡“誠(chéng)”字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 21
月是故鄉(xiāng)明。
——題記
泱泱中華，五千文明。漢字文化博大精深。有高潔的“梅”，有快樂(lè)的“笑”，有美麗的“花”。有廉潔的“竹”……但在我心中，最令我鐘愛(ài)的還是那皎潔的“月”字。
小時(shí)候，聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事，我已經(jīng)對(duì)月亮有了無(wú)限的想象：月亮里真的`有月宮嗎？現(xiàn)在嫦娥還住在那兒?jiǎn)�？帶著這些問(wèn)題，我一天一天地長(zhǎng)大，雖說(shuō)是長(zhǎng)大，但心中還是有無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于月亮的疑問(wèn)。
嗬，好一個(gè)神秘的月亮啊！
恬靜的鄉(xiāng)下，一輪明月懸在空中。兩三個(gè)小孩子坐在土山上望著月亮�！扒平裉斓脑铝炼鄨A��！”“好美的月亮��！”“真像一個(gè)玉盤(pán)吶！”小孩子們發(fā)揮著自己的想象，你一言，我一語(yǔ)，把月亮形容成了各種事物。碰巧這幅畫(huà)面被一個(gè)藍(lán)衣男子看見(jiàn)了，于是成了今天的名句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”
嗬，好一個(gè)有趣的月亮啊！
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，一個(gè)身著綠衣的男子也在仰望著月亮，但是那么的悲傷。他拿起酒杯，對(duì)著明月，想著自己的親人，對(duì)著青天發(fā)出自己來(lái)自?xún)?nèi)心的吶喊：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！說(shuō)罷，便一飲而盡。
嗬，好一個(gè)憂(yōu)傷的月亮��！
親愛(ài)的朋友，在獨(dú)自一個(gè)人思鄉(xiāng)的時(shí)候，不妨去看看月亮。那有你忠實(shí)的伙伴，還有令你牽腸掛肚的家鄉(xiāng)。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 22
最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，這個(gè)字看起來(lái)非常地有情有義，給人溫暖的感覺(jué)。我之所以喜歡“愛(ài)”字，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了幾件非常具有“愛(ài)”字的故事，聽(tīng)我講講吧!
有一次我在學(xué)校的時(shí)候，“噔!”一下子碰到了桌子角上，我忍著疼痛，終于熬到了放學(xué)，到了家，媽媽聽(tīng)我講了這個(gè)事后，非常擔(dān)心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一樣紫!媽媽很傷心，因?yàn)槲沂軅�，也很記恨，因�(yàn)槲姨恍⌒牧�，媽媽找出藥膏，小心翼翼的親手給我抹到腿上，雖然，我在這時(shí)非常的疼，但是我從中感受到了母“愛(ài)”。
還有一次爸爸生日的一天，家里有個(gè)大蛋糕，首先是點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，然后又切蛋糕，爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕，放到了我的盤(pán)子里，然后又切了兩個(gè)一樣大的，但是比我那小，給媽媽和他自己了。其實(shí)，我心里是這樣想的.，這就是那種看不懂的父“愛(ài)”吧。就像那一次吃魚(yú)一樣，爸爸主要吃離刺近的，我呢，主要是吃非常有肉的地方，那是我小時(shí)候，看不懂的父“愛(ài)”，但是也感受到了爸爸是痛我的。
這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛(ài)”，父愛(ài)，母愛(ài)。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛(ài)”我的兩個(gè)人，更讓我找到了我最“愛(ài)”的兩個(gè)人，那就是爸爸：媽媽。
“愛(ài)”字，給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛(ài)”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 23
中國(guó)漢字千千萬(wàn)，年年有“魚(yú)”是三觀。沒(méi)錯(cuò)，我最喜歡的字就是“魚(yú)”。
魚(yú)讀二聲，雖簡(jiǎn)潔有力，但韻味無(wú)窮，讀起來(lái)朗朗上口。魚(yú)字，是魚(yú)的頭部，田是魚(yú)的身子，至于下部的一，原來(lái)是灬，關(guān)于魚(yú)—→魚(yú)，還有一個(gè)傳說(shuō)：女?huà)z補(bǔ)完天，怕天塌下來(lái)，于是準(zhǔn)備在東南西北各支一根柱子，但只有動(dòng)物的腿才能支住，她問(wèn)了熊等動(dòng)物，都因?yàn)榕滤啦辉缚诚峦葋?lái)支天，所以熊到今天還是四只腳。魚(yú)說(shuō)：“如果腿能補(bǔ)天，那就砍吧！”于是魚(yú)的'腿變成了柱子支天，但砍掉了腿，痛呵！流了很多血，昏過(guò)去了，女?huà)z便用手巾打幾個(gè)結(jié)在魚(yú)身上，魚(yú)就有了鰭。女?huà)z把大海賜給了魚(yú)，于是魚(yú)游得比熊跑得還快。再說(shuō)說(shuō)義吧，魚(yú)諧音“余”，表達(dá)希望、富足的美好愿望，所以有魚(yú)就是“有余”、“有�！�。那么你肯定知道了窗花上要畫(huà)胖娃娃報(bào)魚(yú)的含義了吧！
說(shuō)到魚(yú)，我還想起了我和魚(yú)字的趣事：在新年祝福上寫(xiě)：“愿我如魚(yú)得水，在考試中靈感迸發(fā)�！比玺~(yú)得水指魚(yú)被遺留在岸上，在剩最后一口氣時(shí)，水浪卷走了它，便又如之前一樣靈活了。在對(duì)聯(lián)上寫(xiě)“連年有余（魚(yú)）”，表示在新的一年里生活富足，有富余時(shí)間、財(cái)產(chǎn)。怎么樣，這樣一說(shuō)，對(duì)魚(yú)的好感度直線上升了吧！
漢字文化博大精深，相信你也有喜歡的那個(gè)“他”，我喜愛(ài)“魚(yú)”，你呢？
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 24
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)的“愛(ài)”字……但我最喜歡的，還是“書(shū)”字。雖然“書(shū)”這個(gè)字只有了了四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書(shū)，雖然我不是小書(shū)蟲(chóng)，那也算是個(gè)小書(shū)迷了。
有一天，爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)有白糖了，葉粞，幫我去買(mǎi)一包�！薄芭��！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�。因?yàn)槲艺诳匆槐緯?shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我接過(guò)錢(qián)，還不忘拿上我的書(shū)。走出家門(mén)，我突然想：我出來(lái)是買(mǎi)什么的來(lái)著？哦！我想起來(lái)了，是買(mǎi)書(shū)！我?guī)е业摹妒f(wàn)個(gè)為什么》興奮地跑向書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店后，我看見(jiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！肺遗d奮不已，趕緊向老板詢(xún)問(wèn)這本書(shū)多少錢(qián)，好像擔(dān)心下一秒鐘就會(huì)被人搶走似的。
付過(guò)錢(qián)后，我興奮不已地捧著兩本書(shū)回家了。
回到家后，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我買(mǎi)到書(shū)了！我買(mǎi)到書(shū)了！”爸爸深感莫名其妙的'說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)？”“對(duì)啊，不是你讓我出去買(mǎi)書(shū)嗎？”爸爸哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“小書(shū)迷，回你房間看書(shū)去吧。我自己去買(mǎi)白糖�！辟I(mǎi)白糖？不是去買(mǎi)書(shū)嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書(shū)”這個(gè)漢字永遠(yuǎn)是我這個(gè)小書(shū)迷最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 25
中國(guó)漢字有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，在這九萬(wàn)一千多個(gè)漢字里我對(duì)一個(gè)字情有獨(dú)鐘—“球”。
“球”屬于體育運(yùn)動(dòng)，所以我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別感興趣。另外就是這個(gè)球能讓我有許多朋友，雖然我們年齡，性格都不同，就是因?yàn)檫@個(gè)共同的喜好，讓我們成了朋友、隊(duì)友。
在一次足球比賽里，我們的對(duì)手很強(qiáng)，可我們絲毫不慌，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀円欢苴A:。比賽開(kāi)始了，我們從對(duì)手腳下把球搶了過(guò)來(lái)。我們互相傳球，沒(méi)有一個(gè)不傳球，看到好位置就傳球，在球場(chǎng)上我們沒(méi)有抱怨只有鼓勵(lì)，一直壓著他們打。終于，我們隊(duì)前腰一腳給了前鋒，前鋒停下球來(lái)一腳抽射“進(jìn)球了!”我們歡呼雀躍，這場(chǎng)比賽我們贏啦！就是“球”折讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)學(xué)會(huì)了協(xié)作。
“球”字也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。是足球陪伴了我七年了。就是因?yàn)橄矚g和這份堅(jiān)持，我才有了今天的收獲。我們每天放學(xué)都練一個(gè)小時(shí)足球，周六日還有足球興趣班，在這七年里我付出了汗水，付出了時(shí)間，付出了勞累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得能為我喜好的東西付出是一件快樂(lè)的.事情。
“球”這個(gè)字讓我明白了許多道理，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了協(xié)作，學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)別人，學(xué)會(huì)了只有付出了才可能會(huì)有收獲�！扒颉边@個(gè)字，是我最喜歡的字，我覺(jué)得它天天激勵(lì)我要做一位有恒心，不肯放棄的人。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 26
最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，這個(gè)字看起來(lái)十分地有情有義，給人溫暖的感覺(jué)。我之所以喜歡“愛(ài)”字，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了幾件十分具有“愛(ài)”字的故事，聽(tīng)我講講吧！
有一次我在學(xué)校的時(shí)候，“噔！”一下子碰到了桌子角上，我忍著疼痛，最終熬到了放學(xué)，到了家，媽媽聽(tīng)我講了這個(gè)事后，十分擔(dān)心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一樣紫！媽媽很悲哀，因?yàn)槲沂軅�，也很記恨，因�(yàn)槲姨涣粢饬�，媽媽找出藥膏，留意翼翼�?親手給我抹到腿上，雖然，我在這時(shí)十分的疼，可是我從中感受到了母“愛(ài)”。
還有一次爸爸生日的一天，家里有個(gè)大蛋糕，首先是點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，然后又切蛋糕，爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕，放到了我的盤(pán)子里，然后又切了兩個(gè)一樣大的，可是比我那小，給媽媽和他自我了。其實(shí)，我心里是這樣想的，這就是那種看不懂的父“愛(ài)”吧。就像那一次吃魚(yú)一樣，爸爸主要吃離刺近的，我呢，主要是吃十分有肉的地方，那是我小時(shí)候，看不懂的父“愛(ài)”，可是也感受到了爸爸是痛我的。
這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛(ài)”，父愛(ài)，母愛(ài)。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛(ài)”我的兩個(gè)人，更讓我找到了我最“愛(ài)”的兩個(gè)人，那就是爸爸：媽媽。
“愛(ài)”字，給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更完美。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛(ài)”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 27
中華文字千千萬(wàn)萬(wàn)，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅(jiān)持不懈，而我卻與眾不一樣，我最喜歡的一個(gè)漢字是“零”。
我喜歡“零”，因?yàn)樗鼘?shí)在，一切都是從零開(kāi)始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個(gè)腳印，想要攀上知識(shí)的高峰，就要先打好基礎(chǔ)，僅有打好基礎(chǔ)，你才有本錢(qián)做一個(gè)成功的人，不是有句話(huà)叫作“基礎(chǔ)打不牢，學(xué)問(wèn)攀不高”嗎？不明白？沒(méi)關(guān)系，我給你講一個(gè)故事吧！從前，有10個(gè)人，上帝給出十個(gè)數(shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。叫他們自我選，大家都爭(zhēng)先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉，可是，其中有一個(gè)人卻心甘情愿地取走了零，人們滿(mǎn)腹狐疑，對(duì)他的行為百思不解，都認(rèn)為他是一個(gè)傻瓜，而他卻說(shuō)：“一切從零開(kāi)始嗎�！庇谑�，他努力工作得到了一，他把一和零放到一齊，便得到了十，之后他又得到二、三、四……
從零開(kāi)始的事例還有許多，誰(shuí)不是從零開(kāi)始的呢？從我們呱呱墜地開(kāi)始，也就是從零開(kāi)始。再來(lái)談?wù)勀切┟税�！誰(shuí)又不是人生的零開(kāi)始的呢？現(xiàn)代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個(gè)無(wú)名小卒跑龍?zhí)椎模弧鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生十八歲還是一個(gè)報(bào)童；古代三國(guó)時(shí)期的劉備以前不還是一個(gè)編草鞋的`；明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個(gè)賣(mài)肉的？……他們不都是從零開(kāi)始的嗎？
我喜歡零！一切從零開(kāi)始，做人就要腳踏實(shí)地。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 28
漢字，擁有著五千余年悠久的歷史，是世界上唯一使用至今的古老文字。漢字的意義就藏在字中，是表義體系的文字，我最喜歡的漢字是“竹”。
看到“竹”字，我就會(huì)想到與梅花、松樹(shù)并稱(chēng)為“歲寒三友”的竹子。它雖是植物，但卻和人一樣，有著高尚的品質(zhì)和精神。它的心是空的，告訴我們要虛心請(qǐng)教別人，不能驕傲自滿(mǎn)；它是一節(jié)一節(jié)的.，告訴我們做人要有氣節(jié)；它剛剛種下時(shí)，不著急往出鉆而是一個(gè)勁兒地向下扎根，再猛然鉆出，長(zhǎng)得相當(dāng)結(jié)實(shí)，像詩(shī)中那樣“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。告訴我們無(wú)論做什么事，都不要忙著想出人頭地，要先打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，再一鳴驚人，否則只會(huì)被一陣狂風(fēng)吹倒，不能長(zhǎng)久站立。
竹子成熟了以后，還能剝了皮，放在嘴里咬，吸收它甘美的水分，如同天然飲料一般幫人們解渴，它這為人們奉獻(xiàn)所有而不求回報(bào)的精神也值得我們學(xué)習(xí)……
看到“竹”這個(gè)字，我還能想到和竹子一樣堅(jiān)韌不拔、不懼困難的人物，它們就是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的邊塞戰(zhàn)士們，他們和竹子一樣不懼困難，是最值得贊揚(yáng)的人！
我們要學(xué)習(xí)竹子的品質(zhì)和精神，做一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重，不俱任何困難的中國(guó)人，向邊塞將士學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要迎難而上，這就是我喜歡“竹”字的原因。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 29
要是你問(wèn)我最喜歡的一個(gè)漢字是什么？那我就會(huì)明確的告訴你，這個(gè)字是“一”。
你知道我為什么會(huì)選“一”字嗎？這是因?yàn)樗谏钪幸恢迸惆橹�。它像一個(gè)小精靈，這樣淘氣可愛(ài)。
“一”子是所有漢字最基本的基礎(chǔ)漢字，它是數(shù)字之首，生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮螌W(xué)會(huì)走路，第一次上幼兒園，第一次自己上公交車(chē)。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩，這可比上面的第一次快樂(lè)多了。
回憶起那第一次，開(kāi)灶做飯時(shí)。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此，我可沒(méi)少出丑：把木板砸出了一個(gè)小乒乓球，剛好可以放進(jìn)去的.小坑，水潑在地上搞了一個(gè)淺水灘，雞蛋清蛋黃滿(mǎn)地都是。煤氣罐也給弄倒了，我去找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寚@著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后，我就沒(méi)有再?lài)L試過(guò)學(xué)做飯了。當(dāng)我瞅見(jiàn)一本書(shū)中的第一次的時(shí)候，又重拾了勇氣。我悄悄來(lái)到了廚房，雙手拿起沉重的大鍋，架在火上，打開(kāi)煤氣罐，把油倒進(jìn)鍋里，放進(jìn)切好的香腸，拿起木鏟就往鍋里擦，我抓點(diǎn)鹽一下子全撒了進(jìn)去，不一會(huì)兒出鍋了。我把盤(pán)子放上桌，叫醒睡午覺(jué)的爸媽?zhuān)屗麌L一嘗，誰(shuí)知他們說(shuō)：“寶貝，下次少放點(diǎn)鹽吧，我們都要咸死了！我吐吐舌頭。
瞧吧！“一”字是我心中最喜歡的字，任何漢字都不可以代替他。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 30
中華漢字，博大精深，在茫茫字海中，有成千上萬(wàn)個(gè)漢字，可我還是最喜歡一個(gè)“花”字。
可能在大家的認(rèn)識(shí)中，花式柔軟的，是脆弱，是無(wú)能的，但今天，我要告訴大家的是，花其實(shí)是堅(jiān)強(qiáng)。
花，有一個(gè)草字頭，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是“草”，草代表的是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，小草是�?jīng)歷磨難的，在吹風(fēng)雨打中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的是它，在堅(jiān)硬的巖石中挺拔向上的也是它，在被人踩過(guò)之后，不屈不撓的更是它，每當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，小草便從地里探出頭，開(kāi)始拼命地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，生生不息直到它要調(diào)零的'那一天，小草就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的生長(zhǎng)著，繁殖著。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)草字頭的下面吧，下面是一個(gè)單人旁和一個(gè)七字，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“七個(gè)人”你看看，那個(gè)草把七個(gè)人放在下面，為它們遮風(fēng)，為它們擋雨，為它們阻擋了一切煩惱與憂(yōu)傷，同時(shí)也為它們擋去了人世間的一切喧器與不屑，因?yàn)椋灰侨�，必定得受得了人世間的一切不如意，有開(kāi)心有驕傲，有煩惱，必定也有憂(yōu)傷，人也要經(jīng)歷悲歡離合，生老病死，到那時(shí)，必定非常難受，可偉大的草，卻幫它們擋去了一切它們要承受的事，經(jīng)歷的事。
所以，花這個(gè)字，是集堅(jiān)強(qiáng)為一身的更堅(jiān)強(qiáng)的生物，因?yàn)椴还苁侨诉�是動(dòng)物，還是植物，只有經(jīng)歷了磨難才能使自己變得更加強(qiáng)大，所以，花是偉大的，花是堅(jiān)強(qiáng)的，花是永恒的……
花，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，因?yàn)樵谖业娜松杏心�，就已足矣�?/p>
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 31
我最喜歡的一個(gè)字是“�！弊�。“�！弊衷谧值淅镉形宸N解釋?zhuān)?。長(zhǎng)壽2。康寧3。富有4。美德5。歡樂(lè)。
記得有年冬天，我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過(guò)年。在大年三十的晚上，爺爺拿出幾張“�！弊肿屛屹N到大門(mén)上，并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖，我感到很奇怪，就問(wèn)爺爺：“為什么過(guò)年要貼福字呢？并且要倒過(guò)來(lái)貼呢？”爺爺聽(tīng)了，就拿著一張“�！弊肿屛铱�，告訴我說(shuō)：“福字左邊一個(gè)‘衣’字，代表了有衣穿，右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成，代表了每一個(gè)人都要有田地，有飯吃，寄托了老百姓祈求得到田地，滿(mǎn)足溫飽需求的愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久，那里面還有個(gè)故事呢！”我一聽(tīng)有故事，立刻纏著爺爺講給我聽(tīng)。爺爺喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地說(shuō)：“相傳武王伐紂勝利后，姜太公封神時(shí)，把自我的妻子葉氏封為窮神，還告訴她說(shuō)：‘有福的地方你不能去�！瘡拇�，家家過(guò)年貼福字，就是擺脫窮困，追求幸福的象征。當(dāng)然了，這只是一個(gè)傳說(shuō)，但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿，在門(mén)前貼上福字，甚至到之后將‘�！值惯^(guò)來(lái)貼，以求諧音‘福倒了’，就是福氣已到的'意思。在北京的一個(gè)王府里，就有康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)的一個(gè)‘�！�，稱(chēng)為‘中華第一福’，被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬(wàn)民之福’。
聽(tīng)了爺爺一席話(huà)，我對(duì)“�！弊钟辛烁羁痰牧私�。春節(jié)貼“�！弊�，無(wú)論是此刻還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)完美未來(lái)的祝愿和熱愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 32
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”字，在生活中，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是無(wú)形的，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”就在身邊。
記得有一天傍晚，天氣很冷，我從超市買(mǎi)了一包火腿腸往家趕，在小區(qū)的轉(zhuǎn)角處碰到了一只流浪狗。這只狗又臟又臭，蜷縮著身體，肚子癟癟的隨著那微弱的呼吸一起一落，疲備的眼睛始終盯著我手里的火腿腸，似乎很久沒(méi)有吃東西了。我看著它，緊緊地抱了抱剛買(mǎi)的火腿腸，心里猶豫不決。
就在這時(shí)，一個(gè)胖胖的小男孩和他的奶奶路過(guò)這里，奶奶看到小狗嫌棄地對(duì)小男孩說(shuō)：“這兒居然有野狗，哪天叫捉狗的捉走！”小男孩焦急地連忙分辨說(shuō)：“奶奶，這只小狗真可憐�！北慵泵Π炎约撼缘碾u腿丟向那只小狗的嘴邊，小狗一下子接過(guò)雞腿吞進(jìn)肚里，搖著尾巴向他道謝，小男孩開(kāi)心地笑了。他的奶奶則牽起他的手執(zhí)拗的一起走了。
我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心想:小男孩能做到的事情我怎么就做不到呢！火腿腸可以再買(mǎi)，但是愛(ài)心是買(mǎi)不了的啊！于是，我下定決心毫不猶豫的把火腿腸包裝袋撕開(kāi)，一根根都給了小狗吃。這只小狗太餓了，它吃得狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃了個(gè)精光。
天漸漸黑了，我告別了小狗，匆匆的'回到家。坐在溫暖的窗前，我又回想起失去的火腿腸和那只可憐的小狗，天那么冷，希望它可以安然無(wú)恙吧！幾天后我在公園里玩耍，突然從花園里竄出一只可愛(ài)的小狗，我一眼就認(rèn)出就是上次那只流浪狗，我懸著的心終于放下了。愛(ài)猶如一陣涼風(fēng)，在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。這就是我喜歡“愛(ài)”字的原因，讓我們?nèi)フ湎�，�?ài)護(hù)身邊的“愛(ài)”吧！我喜歡“愛(ài)”這個(gè)字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 33
中國(guó)幾千年的歷史，大部分都是漢字，我們知道最早的漢字叫甲骨文，后來(lái)慢慢的才有楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)等。
你們來(lái)猜猜在幾千個(gè)字里我最喜歡哪個(gè)字？對(duì)，我最喜歡“愛(ài)”字，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)同學(xué)和人命不會(huì)差，看到這個(gè)“愛(ài)”字，我仿佛看見(jiàn)了一張對(duì)我微笑的臉蛋，所以看見(jiàn)“愛(ài)”這個(gè)字我的心里就會(huì)洋溢著一種說(shuō)不出的味道。
記得，在一個(gè)糟糕透頂?shù)奶鞖�，一個(gè)風(fēng)雨交加的`傍晚，雨水打在地上，濺起一朵朵水花。怎么一下子就被氣得臉發(fā)黑呢！真是奇怪！還好我?guī)Я擞陚�，回家時(shí)可不用擔(dān)心這糟糕透頂?shù)奶鞖饬�，到了放學(xué)的時(shí)候，我正想得意的把雨傘挖出來(lái)，挖來(lái)挖去就是挖不好，怎么辦……這下完了……雨停了……不，還沒(méi)�！业挠陚阍谀睦铩野阉鼇G在哪兒了……完了……完了……這下真得要完蛋了！唉，算了算了，我還是用第二神器，也是必備神器——書(shū)包。放學(xué)后，我開(kāi)起狂奔模式，不管粗魯?shù)钠?chē)，不管靈巧的電瓶車(chē)，就在雨中奔跑起來(lái)，“哎呀”只見(jiàn)我的手摔破了皮，腿有些麻木，只好一瘸一拐的來(lái)到小店門(mén)口避一會(huì)雨。我心里想著，今天肯定是回不去了，我該怎么辦，心里也在為自己默默的祈禱著。就在我為自己默默地祈禱時(shí)，我的好朋友看見(jiàn)了我，說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)帶雨傘嗎，給我這還有一把雨傘，你拿著用吧！”只見(jiàn)她把嶄新的雨傘遞給了我，說(shuō)：“你拿著用吧，這把傘今后就是你的了�！笨粗难凵�，聽(tīng)著她的話(huà)，我的心里洋溢著一種不一樣的味道。
這就是“愛(ài)”，愛(ài)可以是同學(xué)之間的有愛(ài)，可以是父母對(duì)你的愛(ài)，也可以是陌生人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 34
這個(gè)字，我想大家都并不陌生。沒(méi)有了它，就不會(huì)有現(xiàn)在的人。這個(gè)字，從古至今，意思從未變過(guò)，它代表著幸福美滿(mǎn)的一個(gè)群體。這個(gè)字，就是構(gòu)成一個(gè)和諧社會(huì)的基本要素——“家”。
“家”這個(gè)字很有趣，讀音為“jia”。上面的“宀”表示可以遮風(fēng)擋雨的屋子，下面的.“豕”在古代指的是一頭豬，有屋有豬，就有一個(gè)美滿(mǎn)的家。
“家”這個(gè)字很奇妙。你們認(rèn)為怎樣才算是一個(gè)家呢？在古代，甚至是現(xiàn)在，在中國(guó)甚至是外國(guó)，幾乎所有人都認(rèn)為：一個(gè)男人和一個(gè)女人，生了一個(gè)小孩，他們能保證自身的安全，并且還有足夠的食物，就能稱(chēng)為一個(gè)家。
你們知道諾正方舟嗎？知道諾亞方舟的故事嗎？其實(shí)，我認(rèn)為，諾亞方舟的出現(xiàn)就是家的源頭。從前，人間發(fā)了一場(chǎng)大洪水，一個(gè)叫諾亞的人發(fā)明了一個(gè)方舟，按照上帝的指示，將雌雄兩只、一對(duì)一對(duì)的動(dòng)物接到了方舟上，幫助它們生存了下來(lái)。從這個(gè)神話(huà)中，我們不難看出，古代的人也同我們現(xiàn)代人一樣，認(rèn)為只有一男一女，一雄一雌住在一起，才能繁衍后代，組成一個(gè)“家”。
如果要把家做一個(gè)比喻的話(huà)，我覺(jué)得它就像一個(gè)在桌子上滾來(lái)滾去的雞蛋。要想不讓雞蛋破碎，就需要家庭中每個(gè)成員的努力。我們不能一味的索取，更要彼此理解、互相幫助，才能使家庭關(guān)系得以平衡。我們對(duì)待“家”一定要小心，不要讓雞蛋輕易破碎。
心中有愛(ài)，胸懷大志，保證安全和食物，就是一個(gè)“家”。我們每個(gè)人都有自己的家，維護(hù)關(guān)系，保持和平，就能讓這個(gè)“家”更加幸福美滿(mǎn)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 35
中國(guó)漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字不是僵硬的小符號(hào)，每個(gè)漢字都有不同的感情、色彩、氣味、故事，它有悠長(zhǎng)的歷史，還含有豐富的文化。
我最喜歡的漢字是“愛(ài)”。愛(ài)是一股暖泉，滋潤(rùn)你的心田；愛(ài)是一杯咖啡，處處散發(fā)濃香；愛(ài)是在你危難時(shí)的幫助；是你難過(guò)時(shí)的安慰。博愛(ài)、大愛(ài)、友愛(ài)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的美好。我想說(shuō)說(shuō)我的大家庭里的愛(ài)。
我們這個(gè)大家庭里人員很多，有爺爺奶奶、爸爸媽媽、姑姑姑父、姐姐和我，在我出生的時(shí)候，就和他們?cè)谝黄鹆�，我非常喜歡我的家。我的家總是充滿(mǎn)著愛(ài)。奶奶是大管家，每天都是忙里忙外為我們買(mǎi)菜，為我們燒飯，晚上放學(xué)回到家，我都能聞到一股撲鼻而來(lái)的飯香味，這不僅是菜的香味，更包含了奶奶對(duì)我們?nèi)业膼?ài)。爺爺最?lèi)?ài)在院子里種花，花兒就像他的'心肝寶貝一樣，澆花、施肥、剪枝……爺爺總是把花兒照顧得無(wú)微不至，他把愛(ài)都澆灌在花兒上了�；▋汉孟褡x懂了他的愛(ài)，開(kāi)得格外飽滿(mǎn)、爛漫。姑姑和姑父對(duì)我就像親生女兒一樣，他們對(duì)姐姐的愛(ài)同樣也給了。姐姐有的東西我都會(huì)有一份，從來(lái)不會(huì)把我忘掉。每次和姐姐發(fā)生小矛盾時(shí)，姑姑和姑父總會(huì)站在我這邊維護(hù)我，叫姐姐要學(xué)會(huì)謙讓、愛(ài)護(hù)妹妹。他們的愛(ài)也會(huì)給我?guī)?lái)溫暖。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)更是不用說(shuō)，他們時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著我，讓我仿佛吃了蜂蜜一樣甜到心里，讓我感到幸福。
我愛(ài)我的大家庭，我愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，在這個(gè)大家庭里我懂的了什么是愛(ài)，這就是我喜歡“愛(ài)”這個(gè)字的原因，因?yàn)橹灰懈冻鼍鸵欢〞?huì)得到愛(ài)。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 36
中國(guó)的漢字成千上萬(wàn)，在外國(guó)人看來(lái)大多象一個(gè)個(gè)小方塊，很難辨別。它是世界上最古老的文字之一，也是目前世界上使用人數(shù)最多的文字。當(dāng)然，每個(gè)華人在使用漢字的過(guò)程中，都不免偏愛(ài)其中的幾個(gè)漢字。我呢？也不例外，最喜歡的一個(gè)漢字是“安”，不僅僅我的名字中有它，更因?yàn)榘职窒Ｍ乙簧狡桨舶病?/p>
“安”字屬于“會(huì)意字”，從字態(tài)上來(lái)看，上面一個(gè)寶蓋頭，下面一個(gè)“女”字，意為：一個(gè)女子呆在家里，很舒適、很安全。本意是安全、安定的意思，常常形容沒(méi)有危險(xiǎn)！爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，就是希望我的一生平安、健康！并常告誡我，在平時(shí)生活中，需時(shí)刻注意安全，才能日日平安！
上海最近發(fā)生了一起特大火災(zāi)，靜安區(qū)膠州路一棟28層的.在修公寓著火。死亡人數(shù)高達(dá)58人��！這都是那些貪圖蠅頭小利的商人惹的禍，他們雇傭那些無(wú)證、廉價(jià)的電焊工；并且，在裝修過(guò)程中，腳手架搭建違法，施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，使用大量尼龍和塑料泡沫等易燃材料，再加上有關(guān)部門(mén)安全監(jiān)督不好……后果導(dǎo)致70余人受傷送醫(yī)，50多人死亡的慘劇�！鞍病弊衷谶@群人中被忽視了，多么大的教訓(xùn)啊。
中國(guó)有句古話(huà)：“居安思危”。在這幢樓房的施工過(guò)程中，參與的人大多心存僥幸心理，工作粗心大意，隨意馬虎，認(rèn)為危險(xiǎn)并不會(huì)降臨到自己頭上。最新消息，該起事故的很多直接責(zé)任人要在監(jiān)獄里度過(guò)余生了，這對(duì)他們的家人又何嘗不是不幸的事情呢？
每個(gè)人都要把“安”字牢記心頭，時(shí)刻注意安全，才能日日平安！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 37
我喜歡的漢字是笑，因?yàn)槭澜缟系男『⑷绻麤](méi)有歡笑，那這個(gè)世界就沒(méi)有歡樂(lè)。
你們看笑的字形，好象是兩個(gè)人在哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，再加上下頭的那個(gè)子，仿佛兩個(gè)小孩在滑滑梯上頭滑，他們還在哈哈大笑呢，看起來(lái)十分的開(kāi)心。
今年的夏天，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈，也不害怕會(huì)喝水，可是游泳班的教師規(guī)定不讓帶游泳圈下水，說(shuō)那樣對(duì)學(xué)游泳沒(méi)有幫忙，每一天到了去學(xué)游泳的時(shí)候，我就鬧著對(duì)媽媽說(shuō)：：“能夠不去嗎？”媽媽總是斥責(zé)我說(shuō)：“當(dāng)然不能夠。”每次去學(xué)游泳我總是很不情愿的去，那天我來(lái)到學(xué)習(xí)班，教師微笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，加油！”聽(tīng)了教師的'話(huà)，我心中頓時(shí)感到簡(jiǎn)單了許多。那笑中充滿(mǎn)了教師對(duì)我的鼓勵(lì)，這笑中充滿(mǎn)了教師對(duì)我的期望。我下水以后，十分認(rèn)真地學(xué)著，十分的專(zhuān)心，時(shí)間過(guò)的可真是太快了，我還沒(méi)游夠，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天，我更加信心倍增，游的動(dòng)作十分到位，也游的十分快，就像一條魚(yú)，在大海中自由自在地游來(lái)游去，從學(xué)習(xí)班里最差的學(xué)員轉(zhuǎn)成了游的最好的學(xué)員，經(jīng)常被教師笑著叫出來(lái)為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里，學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習(xí)班快結(jié)束的那天，教師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū)，中間的距離是40米，我是第一個(gè)去游的，不但到達(dá)了終點(diǎn)，也游的十分快，受到了教師的表?yè)P(yáng)，我真是太高興了。
教師的兩次微笑給了我信心和勇氣，讓我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字――笑。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 38
我最近讀書(shū)時(shí)，看到了“善”字的篆文。它的中間是一個(gè)“羊”字，左下方與右下方各有一個(gè)“言”字。羊味美，加兩個(gè)言字，表示連連稱(chēng)美�，F(xiàn)在，“善”用來(lái)表示美好的人、美好的事。所以，我很喜歡這個(gè)字。
有一次，我陪媽媽外出，途中遇到的一件事使我對(duì)這個(gè)字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。那天下午，我們一同去露天菜場(chǎng)買(mǎi)菜。這里的攤位鱗次櫛比，果蔬琳瑯滿(mǎn)目。旁邊，一位穿著深紅色的衣服的老奶奶正推著自行車(chē)一邊看著一邊往前走。她戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)梳得一絲不茍。我和媽媽正準(zhǔn)備買(mǎi)些草莓時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲大喝：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，快給我拍干凈！”回頭一看，一個(gè)五大三粗，虎背熊腰的大漢正在沖著那個(gè)老奶奶大喊大叫。原來(lái)，老奶奶的自行車(chē)前輪不小心碰到了大漢的褲腳。
頓時(shí)，周?chē)男鷩W聲一下子變得非常安靜，連小孩也不敢出聲了。大家的目光都集中在這兩個(gè)人身上，以為一場(chǎng)不可避免的“暴風(fēng)雨”就要開(kāi)始。誰(shuí)知那位老奶奶馬上彎下腰，輕輕地把大漢褲腳上的車(chē)輪印子拍干凈了，然后微笑著對(duì)他說(shuō)：“好了，拍干凈了，對(duì)不起哦！”只見(jiàn)那大漢的表情從憤怒到吃驚，轉(zhuǎn)而又變得尷尬。他一定沒(méi)想到老奶奶會(huì)如此平靜、友善地對(duì)待自己的粗暴吧！我在旁邊看著他不知所措的樣子，猜想著他接下來(lái)會(huì)如何做。好在他也爽快，馬上哈哈一笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，走吧。”菜場(chǎng)里立刻又恢復(fù)了往常的熱鬧。老奶奶善意的.舉動(dòng)就這樣輕松地化解了一場(chǎng)矛盾。這便是“善”的力量��！
“善”是我最喜歡的一個(gè)漢字，我也要像老奶奶一樣，時(shí)時(shí)把“善”放在心中，用行動(dòng)來(lái)詮釋善的力量，善的美好。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 39
我喜歡的漢字是笑，因?yàn)槭澜缟系男『⑷绻麤](méi)有歡笑，那這個(gè)世界就沒(méi)有快樂(lè)。
你們看笑的字形，好象是兩個(gè)人在哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，再加上下面的那個(gè)子，仿佛兩個(gè)小孩在滑滑梯上面滑，他們還在哈哈大笑呢，看起來(lái)十分的開(kāi)心。
今年的夏天，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈，也不害怕會(huì)喝水，但是游泳班的老師規(guī)定不讓帶游泳圈下水，說(shuō)那樣對(duì)學(xué)游泳沒(méi)有幫忙，每一天到了去學(xué)游泳的.時(shí)候，我就鬧著對(duì)媽媽說(shuō)：：“能夠不去嗎？”媽媽總是斥責(zé)我說(shuō)：“當(dāng)然不能夠�！泵看稳W(xué)游泳我總是很不情愿的去，那天我來(lái)到學(xué)習(xí)班，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中頓時(shí)感到簡(jiǎn)單了許多。那笑中充滿(mǎn)了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這笑中充滿(mǎn)了老師對(duì)我的期望。我下水以后，十分認(rèn)真地學(xué)著，十分的專(zhuān)心，時(shí)間過(guò)的可真是太快了，我還沒(méi)游夠，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天，我更加信心倍增，游的動(dòng)作十分到位，也游的十分快，就像一條魚(yú)，在大海中自由自在地游來(lái)游去，從學(xué)習(xí)班里最差的學(xué)員轉(zhuǎn)成了游的最好的學(xué)員，經(jīng)常被老師笑著叫出來(lái)為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里，學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習(xí)班快結(jié)束的那天，老師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū)，中間的距離是40米，我是第一個(gè)去游的，不但到達(dá)了終點(diǎn)，也游的十分快，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我真是太高興了。
老師的兩次微笑給了我信心和勇氣，讓我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字——笑。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 40
說(shuō)到要我最喜歡的一個(gè)漢字，我的腦海中出現(xiàn)了“愛(ài)”字。“愛(ài)”在我心中是占有一定的地位的，它的力量無(wú)限大�！}記
“愛(ài)”可以說(shuō)成母愛(ài)。有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！睂�(duì)，每個(gè)人人都有媽媽?zhuān)粋�(gè)人沒(méi)有了媽媽就不會(huì)有自己。有些人覺(jué)得，沒(méi)了媽媽在身邊，自己會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。但是，時(shí)間一久，自己就會(huì)覺(jué)得：其實(shí)，媽媽才是這個(gè)世界上對(duì)自己最好的人。這就是母愛(ài)。
“愛(ài)”可以說(shuō)成父愛(ài)。其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，每個(gè)人都有爸爸媽媽。沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)约嚎赡苡X(jué)得生活得很開(kāi)心。對(duì)，離開(kāi)了父母后，自己可能會(huì)生活得更開(kāi)心。但是，自己有沒(méi)有想過(guò)，能養(yǎng)自己的父母到老才是最開(kāi)心的事。這就是父愛(ài)。
“愛(ài)”可以說(shuō)成互愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有遇到問(wèn)題的時(shí)候。當(dāng)自己遇到問(wèn)題，就應(yīng)該去和身邊的人請(qǐng)教，從不會(huì)一直問(wèn)到會(huì)；當(dāng)身邊的人遇到一些不明白的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該用自己的方法去幫助他（她）；當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，自己就應(yīng)該伸出那雙神奇的手，去幫助別人。這就是互愛(ài)。
“愛(ài)”也可以說(shuō)成師生之間的愛(ài)。在自己的童年生活中，除了爸爸媽媽以外，還有一位在背后默默支持你的人，他（她）能把自己都會(huì)的知識(shí)都教給自己的，他（她）就是每個(gè)人都曾擁有的“老師”。只要自己在學(xué)習(xí)上，生活上，有一點(diǎn)不明白的地方，都可以向自己身邊的那位老師提問(wèn)。這就是老師和學(xué)生之間的愛(ài)。
“愛(ài)”奇怪多變，它可以變成母愛(ài)，父愛(ài)，互愛(ài)，還可以變成師生之愛(ài)……我喜歡“愛(ài)”這個(gè)漢字，因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù)！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 41
我最喜歡的一個(gè)漢字是“分”。這個(gè)字結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，上面一個(gè)“八”，下面一個(gè)“刀”。別看它筆畫(huà)少，其實(shí)重要得很�！胺帧币粋�(gè)字就代表了公平。
在幼兒園的一次外出野餐時(shí)，我們要以十六個(gè)人為一組自由組合野餐。那時(shí)，有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)大蛋糕，每個(gè)小朋友都饞涎欲滴，可大家都不知道怎樣才能每個(gè)人都吃到蛋糕。我是個(gè)小組長(zhǎng)，但我也是“浪得虛名”，居然搞不清楚怎么握小塑料刀。這時(shí)，胡胖子忍不住了，說(shuō)：“既然大家都不知道怎么分，那……我一個(gè)人吃掉算了吧！”“不行！不能一個(gè)人吃掉！”大家齊聲反對(duì)�！安弧�！誰(shuí)在說(shuō)……我……揍誰(shuí)！”胡胖子和其他人不一樣，他說(shuō)話(huà)很接吧時(shí)，就說(shuō)明他暴怒了。好多女孩子都“哇”的一聲哭了，男孩子都沖我嚷：“組長(zhǎng)，你來(lái)分！你分得肯定公平！”“哼！”胡胖子瞟了我一樣，還算客氣地說(shuō)：“就你，會(huì)分嗎？”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)？”我不知哪來(lái)的勇氣，居然說(shuō)出這樣的`話(huà)�？晌艺娴牟粫�(huì)呀：分，分，分，分！分上面一個(gè)八，下面一個(gè)刀，切八刀不就行了嗎？我握著小塑料刀，小心地先豎著切了一刀，嘴里念著“一”，然后又橫著切：“二，三、四……八！”真噶哈哦切了十六塊。大家都拿了一塊，說(shuō)我分得公平，胡胖子也沒(méi)話(huà)說(shuō)了。最然這是一件很小很小的事，切八刀也是被我歪打正著的，但“分”這個(gè)字讓我印象深刻。分就是要公平，這是我第一次當(dāng)小組長(zhǎng)的深切感受。是呀，世界本來(lái)就是不公平的，如果連“分”都沒(méi)有，那豈不是更不公平了嗎？
我最喜歡的一個(gè)漢字，就是“分”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 42
漢字，是中華民族五千年文化的智慧結(jié)晶，在漢字中，有充滿(mǎn)感恩的“愛(ài)”字，有突然醒來(lái)，悟出道理的“悟”字，還有充滿(mǎn)奇幻色彩的“仙”字……而我最喜歡的一個(gè)漢字，則是“�！�。
“�！弊x音“fú”他的意思是祥瑞，幸福。在甲骨文中，福字的樣子好像一個(gè)細(xì)頸瓶，像個(gè)酒壺。古代時(shí)，人民的收獲全靠糧食，糧食多指米，米多了，多的都可以釀酒了，怎么能不幸福，不快樂(lè)呢？
一說(shuō)起這個(gè)“�！弊�，就想起了我和“�！钡娜な�。記得那是一個(gè)喜慶又熱鬧的春節(jié)，學(xué)校布置作業(yè)，讓大家寫(xiě)一對(duì)對(duì)聯(lián)，我拿起毛筆，在對(duì)聯(lián)紅彤彤的紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)，墨汁在空中揚(yáng)來(lái)?yè)P(yáng)去，不知道的人還以為是在玩墨水呢，正當(dāng)要寫(xiě)門(mén)中央畫(huà)龍點(diǎn)睛的“�！弊謺r(shí)，在寫(xiě)右邊“畐”的最后一筆橫折鉤用大了力，一滴墨水濺了起來(lái)，在空中劃出一道優(yōu)美的`弧線，不偏不倚地落在“礻”字旁的下邊，完了，寫(xiě)成“衤”衣字旁了。一旁指導(dǎo)我的姥爺一看，摸著下巴盯著那一點(diǎn)看了好久，半晌，突然哈哈大笑了起來(lái)，我丈二和尚摸不著頭腦，只見(jiàn)姥爺捂著肚子，抹了把笑出的眼淚說(shuō)：“這一筆，好啊，多了一點(diǎn)，福就多了一點(diǎn)，咱們家今年肯定有好事要發(fā)生啦，今年一定會(huì)福氣滿(mǎn)滿(mǎn)，財(cái)源滾滾的。”聽(tīng)了姥爺?shù)脑?huà)，讓我突然覺(jué)得這個(gè)失誤，恰到好處。當(dāng)我親手把“福”字貼在門(mén)上時(shí)，全家人都笑呵呵地說(shuō)，“福字多了一點(diǎn)，歪打正著……”。
現(xiàn)在，全國(guó)上下14億人口安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家國(guó)泰民安，天下太平，全國(guó)人民的幸福，才是真正的幸福。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文五年級(jí) 43
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，因?yàn)閻?ài)是溫暖的力量，我們從小就在父母的疼愛(ài)、呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
“愛(ài)”字對(duì)我來(lái)說(shuō)有兩種意思相近的含義，一是：愛(ài)是溫暖的力量，給了我一個(gè)舒適的家。二是：愛(ài)鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，幫助我戰(zhàn)勝一切艱難困苦。其實(shí)這兩種含義的共同之處是：愛(ài)可以幫助你戰(zhàn)勝一切，給我們勇氣。有了愛(ài)，我懂得了生存的意義。
愛(ài)是溫暖的，也是偉大的。在我遇到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)挫折的打擊，失敗的諷刺，我快失去信心的時(shí)候，在這黑暗處，忽然出現(xiàn)一道光芒，這道光芒讓我看到了希望，這道小小的光芒給了我自信心和力量，讓我振作起來(lái)，這道小小的光芒就是來(lái)自父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷。經(jīng)過(guò)一次次的挫折磨難與打擊，成功與失敗。我越來(lái)越能感受到“愛(ài)”的力量！我在得獎(jiǎng)時(shí)，也不會(huì)太過(guò)驕傲，因?yàn)槲叶抿湴潦谷寺浜蟮牡览�，就像一個(gè)墜落懸崖的'人一樣。一根繩子從懸崖邊上落下來(lái)那個(gè)人就會(huì)用手緊緊地握著繩子，一旦松手，就會(huì)再次墜落懸崖。
愛(ài)是我生命中的一盞明燈，讓我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示：有時(shí)候挫折也是成功的開(kāi)始，我們遇到挫折時(shí)，不要半途而廢，要勇敢地去面對(duì)，不要向挫折屈服。
從那次經(jīng)歷的一次次挫折后，我不會(huì)再像以前那樣沒(méi)有膽量了。我克服困難，向失敗宣戰(zhàn)，我要相信自己。
在以后的成長(zhǎng)中，我謹(jǐn)慎的把握住愛(ài)得小船，不再退縮了。
作為一個(gè)有理想的中國(guó)人，我們更應(yīng)該有骨氣有志氣。不管經(jīng)歷多少磨難與困苦，我們都應(yīng)頑強(qiáng)的的毅力和潛能會(huì)永遠(yuǎn)作戰(zhàn)到底。絕不會(huì)半途而廢。
愛(ài)給了我自信心，給了我一個(gè)有希望的未來(lái)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前邁進(jìn)。
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