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夜讀五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的夜讀五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜讀五年級(jí)作文1
小時(shí)候我問(wèn)媽媽“你什么時(shí)候喜歡上讀書(shū)？”“因?yàn)樽x書(shū)就是點(diǎn)上一支蠟燭，照亮夜晚�！眿寢尰卮鸬�。
后來(lái)上學(xué)學(xué)到了冰心的《小橘燈》，那橘色的火光溫柔地撒在鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子和書(shū)本上，映出一張張無(wú)邪求知的面龐。老師講到：“那微小的燈光劃破黑夜的臉就如同讀書(shū)帶領(lǐng)著鄉(xiāng)村學(xué)生走出無(wú)知的黑夜一樣，那盞盞橘燈，在作者眼中，宛如一片星空，引領(lǐng)著懵懂的人們走進(jìn)文明！”說(shuō)到這里，老師很有感觸，她說(shuō)她也有類(lèi)似的經(jīng)歷。老師出身農(nóng)村，她們村的女孩基本不讓上學(xué)，而她性格倔強(qiáng)堅(jiān)持要上學(xué)，所以她只有在忙完農(nóng)活，照顧好弟妹后的深夜里才能讀書(shū)，她將煤油燈芯剪得很短，為的是能多看一點(diǎn)書(shū)，常常也被燈油熏得一臉烏黑，但她決不放棄，最終走出了大山。夜讀改變了她的一生。
再后來(lái)我上了中學(xué)，每當(dāng)我行色匆匆地走過(guò)燈火通明的閱覽室時(shí)，我臉上露出一絲不解，也許一顆歸心似箭是無(wú)法理解那書(shū)堆背后一張張求知若渴的臉的。
而現(xiàn)在我也身處初三，在月華如練，萬(wàn)籟皆寂的深夜，我也同樣手捧方畝書(shū)鑒在氤氳書(shū)香中含英嚼華。窗外偶有一片蛙聲，我終于明白了《荷塘月色》中那句“熱鬧”是他們的，我們什么也沒(méi)有。不過(guò)，我還有書(shū)，一盞照亮未來(lái)的燈………
于是，我想“夜讀”是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)的過(guò)程。
夜讀五年級(jí)作文2
“鈴鈴鈴……”九點(diǎn)的鬧鐘響了起來(lái),該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū)，慢吞吞地上了床。
“啪”的一聲，媽媽把燈關(guān)了，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，滿腦子都是書(shū)中的故事情節(jié)。反正睡不著，起床看書(shū)多好啊，即可以充分地利用時(shí)間，又可以將今天沒(méi)讀完的內(nèi)容讀完。我正想起床拿書(shū)，又轉(zhuǎn)念一想：如果開(kāi)燈，就會(huì)驚動(dòng)爸爸媽媽?zhuān)趺崔k呢？這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了放在床頭的手電筒。靈機(jī)一動(dòng)，用手電筒看書(shū)！我躡手躡腳地爬起來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，從里面拿到出一本書(shū)，然后立即鉆進(jìn)被窩里。翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)手電筒。剛想看，便聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲由遠(yuǎn)而近從外面?zhèn)鱽?lái)。我慌了，趕緊將手電筒和書(shū)藏在枕頭下面，蓋上被子裝著睡覺(jué)。咦，怎么半天都沒(méi)人來(lái)？在仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是樓下傳來(lái)的聲音。害我嚇出了一身冷汗。
我悄悄地拿出書(shū)，回過(guò)頭望望，生怕驚動(dòng)爸爸媽媽。幸好沒(méi)有。我打開(kāi)書(shū)，“咚”地一聲，我嚇得趕緊合上書(shū)，東瞧瞧西望望。原來(lái)是礦泉水瓶被風(fēng)吹倒了。我吁了一口氣，這才放心地打開(kāi)書(shū)，在書(shū)海里自由自在地遨游。
正當(dāng)我如癡如醉地看書(shū)時(shí)，爸爸媽媽臥室的燈“呼”地亮了起來(lái)，我嚇了一跳，趕緊藏好書(shū)，繼續(xù)假裝睡覺(jué)。媽媽來(lái)到我的房間里，是來(lái)檢查窗戶是否關(guān)好。我的心“咚咚”地跳，生怕被媽媽看出什么破綻。好一會(huì)兒，我感覺(jué)到媽媽走了，才剛鉆出被窩，這竊讀的滋味可真不好受！
這就是我的一次半夜讀書(shū)的經(jīng)歷，即有意思又有些擔(dān)心受怕。后來(lái)，我的眼睛近視了，就不再在被窩了看書(shū)了。
夜讀五年級(jí)作文3
夜深人靜的時(shí)候，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么都睡不著。這時(shí)腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：要是能看會(huì)兒書(shū)該多好！可我不敢開(kāi)燈，那樣動(dòng)靜太大會(huì)引起大家注意，只能去拿我那支特別明亮的小手電。
我一咬牙，偷偷滑下床，但更大的問(wèn)題在于很可能會(huì)驚動(dòng)正在洗漱的媽媽?zhuān)蚁词珠g的門(mén)還沒(méi)關(guān)嚴(yán)，這可怎么才好！于是我見(jiàn)況順手披上了一條米色的被子，小心翼翼伏下身體，用膝蓋向前爬著。
我爬到了客廳，偷偷摸摸地慢慢移動(dòng)，時(shí)不時(shí)會(huì)透過(guò)縫隙看看外面的情況。爺爺就躺在黑漆漆的客廳，他竟然沒(méi)回房睡覺(jué)，還在那看著手機(jī)，我心頭咯噔一緊，上帝保佑這次行動(dòng)可別出錯(cuò)！于是我更加小心，全身貼在在地板上匍匐前進(jìn)。有時(shí)爺爺會(huì)放下手機(jī)四處張望一下，可能是舉著手機(jī)看久了累了吧。于是我就躲在鋼琴側(cè)面，身子團(tuán)在地上假裝是幾件衣服掉在了地上。我的小手電就在書(shū)柜最上方的小綠筆筒里，我心頭一陣?yán)湟魂嚐�，踮起腳，慢慢把手伸向小筆筒，好啊，就要拿到了，我的手指幾乎碰著筆筒口了，就在這時(shí)我一不注意把書(shū)柜上的一個(gè)小擺飾弄掉了，啪啦一聲，完了完了！我連忙跑到一把椅子下貓著，我的心在拼命打鼓，背上全是那種充滿恐懼的冷汗。爺爺摘掉耳機(jī)，抬起頭來(lái)左顧右盼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我繼續(xù)玩他的手機(jī)，我大松了一口氣，繼續(xù)行動(dòng)去夠手電，終于這回成功了！
我迅速地爬進(jìn)了房間，掀開(kāi)被子鉆進(jìn)去，翻開(kāi)書(shū)，借著手電的光亮快速讀著，我既緊張又興奮，這種夜讀的滋味兒真是美極了。我一目十行，恨不得一下子看完整本書(shū)，有時(shí)候一只手撐累了就換一只，被里太悶就鉆出來(lái)喘口氣。我貪婪的讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹饑餓的瘦狼大口啃著獵物，此刻的我感覺(jué)到了如饑似渴的真正含義和滋味。
因?yàn)橹斑@本書(shū)就看了不少頁(yè)，所以很快我就翻到了封底，我再次把腦袋探出被窩，嘩啦嘩啦，原來(lái)是媽媽洗漱完畢在倒水，馬上她就出來(lái)了，于是我麻利的收了書(shū)滅了燈。呼的一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)時(shí)氣流的回旋聲，于是我閉上眼睛裝睡，裝著裝著最后竟然真睡著了。
早上醒來(lái)感覺(jué)一身輕松，想到昨晚的“冒險(xiǎn)”夜讀仿佛完成了一件大事，心理好不高興，感謝這個(gè)被窩里的狂歡！
夜讀五年級(jí)作文4
一直以來(lái)，很喜歡校訊通博客，給老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，這是一個(gè)純凈、素雅、有品位的網(wǎng)站。喜歡這里舉辦的.假期讀書(shū)活動(dòng)，每次活動(dòng)都積極踴躍參加，也因此養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，寫(xiě)隨筆的習(xí)慣，讀了不少書(shū)呢，寫(xiě)了不少文字來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)歷程。不是為了獲獎(jiǎng)，而是因?yàn)橄矚g，因?yàn)樾撵`深處那份對(duì)文字的愛(ài)，因此踟躕艱難前行，不離不棄。也因此喜歡夜讀。
白天蟬的鳴叫，是為即將結(jié)束歌唱的短暫一生；烈日炎炎，是感覺(jué)時(shí)日不多，秋的涼爽終歸要來(lái)；馬路上匆匆行走的人們，是為了生活而奔波；商店門(mén)前的喧鬧，是為了宣傳自家商品的好。
夜來(lái)臨了，一切的喧囂嘈雜都漸漸消失，代之而來(lái)的是靜謐，是涼爽，是明月，是蒼穹浩瀚。
忙碌一天的人們，這時(shí)擁有自己支配的時(shí)間�；驙恐⒆拥氖纸诸^漫步，或坐在家里看電視，或網(wǎng)絡(luò)里玩游戲。
我喜歡沏一杯茶，拿一本書(shū)燈下品讀�？|縷茶香彌散，伴著書(shū)香沁入心脾。隨著語(yǔ)句的優(yōu)美、故事情節(jié)的跌宕起伏、心潮的澎湃激昂而黯然神傷、而砰然心撞、而放聲歌唱。讀書(shū)也是讀社會(huì)、讀人生百態(tài)，更是讀自己的心。于是和作品中人物產(chǎn)生共鳴，字字珠璣像都在講述自己的喜怒哀樂(lè)、情深似海。踏遍作者走過(guò)的名山大川，嘗遍人間悲喜。許多時(shí)候，看到喜歡的章節(jié)，會(huì)翻來(lái)覆去的讀、品，琢磨，回味，遐想。此時(shí)，文字不單單是文字，而是心與心的交流、情與情的繾綣。
悠悠歲月長(zhǎng)，人生百年間，你會(huì)遭遇多少事?皎潔月光下，靜靜小河畔，你又遇見(jiàn)了誰(shuí)？一頭長(zhǎng)發(fā)，一身素衣，輕緩的腳步柳影下踱著。對(duì)岸簫聲起，如癡如訴，如夢(mèng)如幻。一葉扁舟載著柔柔簫聲、款款柔情，靠岸了，停在素衣女子身邊。一個(gè)青衣男子踏上河岸，站在女子對(duì)面，簫聲更柔更韻了，女子的心怦如鹿。攬著男子的臂彎和著柔美月色，走向芳草碧綠的桃花源……
抬眼處，月亮已經(jīng)西斜，夜深了，殘茶已涼。
今晚文墨織我夢(mèng)，明朝秋露染書(shū)香！
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