全能的學校五年級作文

　　一天，喜鵲貼出了一張廣告：為適應時代需要，本校（全能學校）推行全能素質教育。無一不學，無一不教，包您的孩子成為無所不能的有用人才。每學期學費3000元，贊助費1500元，食宿費2000元。

　　森林國王對此議論紛紛，但望子成龍的家長們還是動了心。盡管價格昂貴，但家長們還是不惜代價地去給孩子報名。很快，全能學校的學院爆滿。

　　“天鵝�！薄暗�。”“青蛙。”“到�！薄靶→��！毙→梿枺骸案墒裁�？”喜鵲校長皺了皺眉頭，說：“以后叫你們的.名字時一律要回答‘yes’。”“真新鮮呀！”“小學員們議論紛紛。我現(xiàn)在宣布，全能學校正式上課。”“yes。”喜鵲校長滿意的笑了。

　　全能學校不愧“全能”，什么飛行課，音樂課。跳躍課，什么課都沒，真是五花八門。

　　飛行課由喜鵲校長親自任教�！白屑毧粗�，翅膀張開，兩腳向后蹬，煽動翅膀，起飛——”喜鵲校長飛了一圈兒后回到了座位上，學員們模仿它的姿態(tài)做練習。

　　“校長，我們沒有翅膀怎么練��？”青蛙和兔子問道。校長兩眼一瞪，說：“有志者事竟成！”于是，他們倆只好苦著臉不停地練習，腿都跳腫了，就是飛不上天。

　　跳躍課，小青蛙可以揚眉吐氣了，只見它一跳一個弧形，動作流暢，姿態(tài)優(yōu)美，還當了課代表。小烏龜可慘了，被罰跑五圈，結果，它的眼睛都哭紅了，還是跳不起來。

　　游泳課，鴨子是教練。在一群學員中，天鵝游得最棒。他那扁平的嘴巴在長長的脖頸上向前一晃一晃的，像個領隊。其他學員不停地稱贊。天鵝微笑著，等待鴨子老師的贊揚和授予課代表的頭銜。

　　“同學們”，鴨子老師壓住火氣說，“我承認天鵝游得動作很協(xié)調，但對于學習來說，是來不得半點花樣的。你們必須按老師的要求去做，決不能隨心所欲，標新立異。我的動作是通過測試規(guī)定下來的，你們不跟我學，是不能及格的，明白了嗎？”“yes。”學員們低下了頭，天鵝差點哭出了聲音。

　　各人有各人的煩惱。青蛙為飛行傷透了腦筋；烏龜為了跳躍天天補課；天鵝學鴨子的游泳動作弄得不倫不類；烏鴉嗓子不好，歌詠課無望及格。期末考試，平常處處表現(xiàn)一般的刺猬卻以綜合分最高，摘取桂冠。校長還在親自給它頒獎呢。

　　在這樣的學校學習，真是誤人子弟��！

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