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自己的決定五年級(jí)作文（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的自己的決定五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的決定五年級(jí)作文 1
今天，表弟洋洋陪我一起去畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)之后，我們正要坐公交車(chē)回家，只見(jiàn)表弟一拍腦門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我還要回家打掃衛(wèi)生呢！”我不以為然：“下一次也可以打掃呀。”表弟卻痛苦地說(shuō)：“不行，我每個(gè)星期都要打掃衛(wèi)生的，因?yàn)樯蟼�(gè)星期秋游花了很多錢(qián)，媽媽說(shuō)讓我打掃衛(wèi)生。一次得20元，不能間斷，直到錢(qián)還清為止。不然我會(huì)挨罵的！”我看著他，心里很同情。但是又不敢自作主張，也怕被爸媽罵：媽媽讓我每一次畫(huà)完之后，就馬上自己回家。看著表弟的目光，是一定要回去的，如果我拒絕的話，他一定會(huì)非常傷心的。而且讓他自己回家那樣一定會(huì)很危險(xiǎn)的。我是他的哥哥，應(yīng)該保護(hù)他，幫助他，我終于橫下心來(lái)陪著表弟回家，我們坐上了去他們家方向的公交車(chē)。
這個(gè)決定對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常難做到的，因?yàn)槲沂堑谝淮斡龅竭@樣的`兩難問(wèn)題：陪他回家，怕爸媽擔(dān)心，或不同意；不幫助他，覺(jué)得自己不配做哥哥。如果是以前我做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，我才敢干的。但是現(xiàn)在爸媽不在身邊，我只能自己做決定了。而且電話手表沒(méi)有帶。我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了！心中還有一些害怕，不過(guò)我對(duì)自己說(shuō)，既然來(lái)都來(lái)了，難不成還讓車(chē)停下再回去嗎？我真生自己的氣，干嘛那么慫。這個(gè)世界上就沒(méi)有回頭路；這個(gè)世界上就沒(méi)有后悔藥；這個(gè)世界上時(shí)間就不能倒流。
等我到了那的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)電話手表在自己的口袋里，心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。其實(shí)，自己做決定也沒(méi)有這么可怕。
自己的決定五年級(jí)作文 2
這一生中會(huì)有無(wú)數(shù)次決定，有的決定人云亦云，有的覺(jué)得聽(tīng)從內(nèi)心。
天氣微涼，蕭瑟的風(fēng)呼嘯得吹著，冷意滿上心頭，風(fēng)慢慢地吹入我的心尖，吹得我瑟瑟發(fā)抖，踢著路邊的石子，漫無(wú)目的的走著走著……猛地想起不堪回首的往事。
我原本以為我是一個(gè)普通到不能再普通的人了，會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)初中三年高中三年，再考入一個(gè)理想的大學(xué)，可是在十四歲的那年盛夏，一顆叛逆的心生根發(fā)芽。
那年盛夏，我好似變了個(gè)人，開(kāi)始濃妝艷抹，衣著暴露，不像是十四歲的女孩子，更像是二十幾歲的女孩子。開(kāi)始接觸不同年級(jí)的人，自以為是珍貴的友誼。我的成績(jī)開(kāi)始持續(xù)下降，再一次考試中，我擔(dān)心我會(huì)考的不好，動(dòng)了作弊的念頭，鼓動(dòng)幾個(gè)朋友跟我一起作弊。老師坐在攝像頭前，媽媽昏昏欲睡，天時(shí)地利人和，我打開(kāi)搜題軟件，慌張的搜索著。
考試結(jié)束，我的心還懸著一顆石頭，媽媽問(wèn)我是不是太過(guò)緊張，我虛心的低下頭，默不作聲。媽媽好像看穿了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：“其實(shí)你剛才的行為我都看見(jiàn)了，但是媽媽就是想看看你會(huì)不會(huì)和我說(shuō)實(shí)話，孩子，成績(jī)是自己的，你以后的生活跟誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系，都是你自己的，錯(cuò)誤誰(shuí)都會(huì)犯，改了就好了，我不希望下次在看見(jiàn)這樣的情況，媽媽希望你的人生你自己決定�！�
“我會(huì)好好學(xué)的，也會(huì)自己決定自己的人生�！蔽业拖骂^，留下了悔恨的淚。
我的叛逆，我的張揚(yáng)，我的慚愧，都在那年盛夏顯而易見(jiàn)。那年夏天教會(huì)我教我學(xué)會(huì)自己決定。
自己的決定五年級(jí)作文 3
面前兩條路，一條貧瘠荒涼，通向詩(shī)和遠(yuǎn)方；一條綠蔭遮涼，卻只在不遠(yuǎn)處就到頭了，該如何選擇？自己決定。
每一決定影響著一生，自己決定變得尤為重要。
決定——一場(chǎng)掙扎。
緊繃一學(xué)期的弦終于松了下來(lái)，可寒假該如何度過(guò)，成了一道難題，是該繼續(xù)學(xué)習(xí)還是先放松幾日，面對(duì)如此疑惑，即便在放假第一天，心中也少了幾分愉快。心中一直懸著顆石頭，如往常一般躺在床上，可困意全無(wú)，思想的海洋中掀起驚濤海浪，一場(chǎng)掙扎不知該如何出發(fā)。
決定——一次啟發(fā)。
柳暗花明出現(xiàn)在我心中，這道崇山峻嶺，便也輕而易舉地跨過(guò)。隨著時(shí)間的推移，日歷又將翻過(guò)一頁(yè)，可心中的焦慮不變，坐立不安。明天便是新的一年，這個(gè)決定自然不能草草了事，想要學(xué)習(xí)，可四個(gè)月的.疲憊像萬(wàn)噸巨石壓著自己，可休息，按照對(duì)自己的了解不出幾日，會(huì)將知識(shí)全部還給老師，一混就混到開(kāi)學(xué)的那天。
明日復(fù)明日，明日何其多。打開(kāi)心靈之窗，問(wèn)詢自己是否在期末拼盡全力，答案顯然是否定的，就這樣在一天一夜思想的掙扎下終于尋找到了內(nèi)心真實(shí)的答案。
決定——對(duì)時(shí)間最好的回報(bào)
決定好便馬不停蹄的開(kāi)啟征程兩個(gè)月寫(xiě)了四十多篇小文，五六本練習(xí)冊(cè)，用兩個(gè)月的時(shí)間，彌補(bǔ)期末的過(guò)失。
一束光照向貧瘠荒涼的那條路，這個(gè)決定，兩個(gè)月，將荒地耕耘成良田。
自己的決定五年級(jí)作文 4
“真生氣，去超市購(gòu)物，找錢(qián)時(shí)，居然給了我50元假幣，真倒霉！”母親氣憤地說(shuō)道�？粗赣H漲得通紅的臉，再想想50元可以買(mǎi)不少美味的，不需要猜，我的口水已經(jīng)流了三千尺了，于是我自告奮勇，去把假幣花掉。
我先去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的巧克力，于是鉆進(jìn)一家小店，可那驗(yàn)鈔機(jī)，頓時(shí)閃瞎了我的眼，在下告退！我立馬攥著假幣，一陣風(fēng)似的溜走了！
我又來(lái)到了拉絲熱狗店，可玻璃門(mén)上貼的顯眼的大字，讓我絕望：“謝絕假錢(qián)，本店聯(lián)網(wǎng)110”，我只能灰溜溜地走遠(yuǎn)點(diǎn)！
在街上消磨了一個(gè)下午，也沒(méi)找到花出假幣的門(mén)路，我垂頭喪氣地朝家走去。忽然路邊的一個(gè)橘子攤吸引了我，而且看攤的居然是一個(gè)老爺爺，我兩眼放光，趕忙湊了過(guò)去，決定在這里把假幣解決掉。可是我才挨近，卻發(fā)現(xiàn)那老人家在把橘子扔到身后，我想：“這老頭不會(huì)瘋了吧？”
于是我禁不住好奇，上前問(wèn)道：“老爺爺，你好端端的'做什么把橘子扔掉呀！”老人家回答道：“唉，這部分橘子都?jí)牧�，只能扔掉，不可以和好的混在一塊，做業(yè)務(wù)哪能那樣沒(méi)良心呢？”“良心？”聽(tīng)了老人的話，我感覺(jué)自己臉一陣發(fā)燙，“我的良心呢？”說(shuō)著，我手伸進(jìn)褲袋里，觸摸到了那冷冰冰的，毫無(wú)質(zhì)感的假幣。我抬腿走向街角，我決定了，決定將這迷惑人心的假錢(qián)，撕個(gè)粉碎！
街角上，雪花般的紙屑紛紛飄落，這個(gè)決定讓我頓覺(jué)輕松，讓我心澄澈。
自己的決定五年級(jí)作文 5
內(nèi)心的雀躍已逐漸平靜，周?chē)兊貌辉偃寺暥Ψ�，我是一只翅膀被綁住的鳥(niǎo)，已經(jīng)無(wú)法自由自在飛翔。
在我初三時(shí)，初期的我整天一下課，去進(jìn)行所謂的“占領(lǐng)”，拿著玩具槍跑來(lái)跑去，但是，直到有一天，我看到學(xué)長(zhǎng)回學(xué)校穿著明星高中的制服，那時(shí)的我，心中平靜如水頓時(shí)掀起了驚濤駭浪，接二連三的考試也開(kāi)始一落千丈，于是，陷入泥沼的自己，心里徬徨、無(wú)助、迷茫，站在十字路口上，不知向左、向右，還是該像前或向后，最后，我選擇了一條路，它的名字叫成績(jī)，因?yàn)�，我深深地了解到，如果整天游手好閑的過(guò)日子，終究會(huì)影響基測(cè)成績(jī)，不過(guò)，有一天也許當(dāng)初我面臨的兩條路會(huì)合而為一，讓我的心頓時(shí)也放下一塊大石頭。
在十字路口上，選了一條路走下去，讓我領(lǐng)悟做主是擁有支配的權(quán)利，我不必再被旁人的言語(yǔ)左右，而能找到對(duì)自己最好的路，繼續(xù)走下去，我覺(jué)得，這條路能引領(lǐng)我走向一盞明燈，也使在泥沼的我，不至于陷得更深，并能脫離。或許，我做的決定會(huì)使我暫時(shí)失去繽紛，不過(guò)它能帶來(lái)希望、光明，使我走到盡頭發(fā)現(xiàn)繽紛，并能通往寬而平直的康莊大道，繼續(xù)無(wú)窮盡的`旅程。
盡管我原來(lái)是一只翅膀被綁住的鳥(niǎo)，無(wú)法遨游天際。
但是，那一次，我自己做決定，使我沒(méi)有被埋怨的繩子束縛，而能追求屬于自己的一片天空，找到自己的目標(biāo)，并勇往直前。因此，自己做決定就是你自己的主人，能控制自己的方向，發(fā)現(xiàn)屬于自己的果實(shí)，豐富自己的人生，并使尋找的經(jīng)驗(yàn)在心里留下深深的刻痕。
自己的決定五年級(jí)作文 6
我是堅(jiān)持下去，還是停下來(lái)休息。我心中有兩個(gè)小精靈正在激烈的斗爭(zhēng)。我就如同找不到家的小鳥(niǎo)，不知道該飛往哪兒去，走下哪個(gè)地方。
這時(shí)我心中有一個(gè)聲音響起，它讓我堅(jiān)持下去，突破極限。我牙齒咬拼命向前跑去，我感到自己的腿已經(jīng)變得十分沉重，但我仍然抬動(dòng)腿向前跑去，我又跑了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)越跑越輕松，我又跑了一會(huì)兒便停了下來(lái)。
這是人在跑步時(shí)的正常現(xiàn)象，當(dāng)你感到自己跑不動(dòng)時(shí)，有極強(qiáng)的想停下來(lái)的欲望時(shí)，你的極限就到了。這時(shí)你需要強(qiáng)大的毅力，堅(jiān)持再跑一段路，那你之后就會(huì)越來(lái)越輕松，但這個(gè)自己決定是需要強(qiáng)大的意志才可以做到。在體育學(xué)術(shù)用語(yǔ)中稱之為：二次呼息。當(dāng)你突破這個(gè)極限，下次極限就會(huì)被延后。
自己決定有時(shí)是十分困難，你需要打敗你心中的那個(gè)你所認(rèn)為的`魔鬼，做出一個(gè)正確的決定。但這往往是比你想象中的更加不易。
耳邊響著籃球擊打地面時(shí)地面發(fā)出的陣陣慘叫聲，我的上肢已經(jīng)十分的酸痛，胳膊發(fā)出骨骼摩擦?xí)r發(fā)出的聲音，我的心中又一次有了放棄的念頭。這是籃球中的肌肉記憶訓(xùn)練，這可以使你在潛意識(shí)中做出正確的動(dòng)作，但這期間是十分痛苦的，正當(dāng)我要放棄之時(shí)，我的潛意識(shí)中的能量趕走了我的這一想法，使我堅(jiān)持下去�！暗蔚蔚巍濒[鐘響了“半小時(shí)魔鬼訓(xùn)練結(jié)束”，有一個(gè)聲音響起。
我又一次通過(guò)了考驗(yàn)堅(jiān)持下來(lái)，這就是自己決定，雖然它十分痛苦，但是當(dāng)你選擇正確后，你會(huì)有更多的收獲。
自己的決定五年級(jí)作文 7
在茫然的大海中，我，就像一艘船，不知該繼續(xù)往前走完成航程，還是停下來(lái)保護(hù)乘客們的安全;在困厄的網(wǎng)中，我，是一條被無(wú)情的人類(lèi)捕撈的魚(yú)，而我，應(yīng)該要努力掙扎，不向命運(yùn)低頭，逃出網(wǎng)中，還是一切聽(tīng)天由命、順其自然，接受上天的旨意。
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)去了，但是，緊接著，又得迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)──初中。那時(shí)，因?yàn)槲液透改笇?duì)于要就讀哪一所初中的`意見(jiàn)并不相同，所以常常吵到屋頂差一點(diǎn)就要被掀起來(lái)了，而母子間的親情也出現(xiàn)了一些小裂痕。父母親希望我能夠去讀私立初中，可是，由于我覺(jué)得私立初中很遠(yuǎn)、課業(yè)壓力又重，而且老師又很兇;而我，則是覺(jué)得如果讀公立初中也能得到和私立初中相同的效果的話，還不如去讀公立初中，一方面能省學(xué)費(fèi)，另一方面還能減少課業(yè)壓力，所以那一次，我自己決定要讀公立初中。
但是過(guò)了幾天，我才恍然大悟，畢竟天下沒(méi)有哪個(gè)父母親是想要陷害自己的親生骨肉，都是希望他們將來(lái)到社會(huì)上能夠出人頭地，發(fā)展出自己的一片天，所以后來(lái)，我更改了我的決定，選擇就讀私立初中，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)父母親對(duì)我的期望。
那一次，我自己做決定，決定要上私立初中，而做決定，就像是一艘在茫然的大海中的，不知該航向哪里，但是只要想好一切的因素，做決定就再也不是一件難事了。
自己的決定五年級(jí)作文 8
有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門(mén)徒，給他的`徒弟一塊石頭，叫他去菜市場(chǎng)，并且試著賣(mài)掉它。這塊石頭很大，并且很好看。但師傅說(shuō)：“不要買(mǎi)掉它，只是試著賣(mài)掉它。注意觀察，多問(wèn)一些人網(wǎng) ，然后只要告訴我在菜市場(chǎng)他能買(mǎi)多少錢(qián)。 這個(gè)人去了。在菜市場(chǎng)，許多人看著石頭想：它可以做個(gè)很好的小擺件，我們的孩子可以玩，或者我們可以把它當(dāng)作稱菜用的秤砣。于是他們出了價(jià)，但只不過(guò)幾個(gè)小硬幣。那個(gè)人回來(lái)后說(shuō)：“他最多只能賣(mài)到幾個(gè)硬幣�！�
師傅說(shuō)：“現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)那兒的人，但不要賣(mài)掉它，光問(wèn)問(wèn)價(jià)�！睆狞S金市場(chǎng)回來(lái)，這個(gè)門(mén)徒很高興，說(shuō);"這些人太棒了。他們樂(lè)意出到1000元錢(qián)�！睅煾嫡f(shuō)：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要買(mǎi)掉他�！彼チ酥閷毶棠莾骸Ｋ�(jiǎn)直不敢相信，他們竟然樂(lè)意出5萬(wàn)元錢(qián)，他不愿意賣(mài)，他們繼續(xù)抬高價(jià)格－－－他們出到十萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō)：“我不打算賣(mài)掉他�！彼麄冋f(shuō)：“我們出20萬(wàn) 30萬(wàn)，或者你要多少就多少，只要你賣(mài)�！边@個(gè)人說(shuō)：“我不能賣(mài)，我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)�！� 他回來(lái)。師傅拿起石頭說(shuō)：“我們不打算賣(mài)掉它，不過(guò)現(xiàn)在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石 理解力。如果你是生活在菜市場(chǎng)，那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力，就永遠(yuǎn)不會(huì)看到更高的價(jià)值�！�
自己的決定五年級(jí)作文 9
時(shí)間就好像人們身邊的空氣，我們都知道空氣存在于周?chē)�，并且知道空氣�?duì)于大家生活非常重要，可是沒(méi)有到萬(wàn)不得已，就是在那種嚴(yán)重缺少空氣的時(shí)候，我們根本就不可能注意到這些事情！
原本的我應(yīng)該是一個(gè)不怎么喜歡說(shuō)話的人，不過(guò)我也是一個(gè)說(shuō)到做到的人，可是沒(méi)有想到我突然之間就覺(jué)得自己似乎做不到這些事情了，因?yàn)橛行⿻r(shí)候我總是在準(zhǔn)備去上自習(xí)課學(xué)習(xí)，并且一次次的給自己制定計(jì)劃，然而令人感到非常失望的是，現(xiàn)在這些計(jì)劃真的已經(jīng)成為了計(jì)劃，并且僅僅就是紙上談兵，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有幾次可以做到，看來(lái)我現(xiàn)在真的是發(fā)生了變化。
我不知道這樣的變化對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不是好事情，因?yàn)槲覠o(wú)法預(yù)料自己不經(jīng)意之間的改變是不是錯(cuò)誤的事情，也許這一切都是因?yàn)槲易鍪卤容^懶惰，也是因?yàn)槲易鍪聸](méi)有毅力，我突然發(fā)現(xiàn)自己身上缺少很多的.東西，尤其是對(duì)于某些事情的專注，我從不認(rèn)為我自己是一個(gè)天才，是那種過(guò)目不忘，舉一反三，并且可以不斷的跳級(jí)的出色人才，我僅僅是一個(gè)普通人，一個(gè)即使是天上掉下來(lái)餡餅也不一定會(huì)接住的人！
或許，我的媽媽的確很有先見(jiàn)之明，她總是在不斷的勸說(shuō)我，她想要我努力學(xué)習(xí)，想要我有一個(gè)好的未來(lái)發(fā)展，也許真的只有這樣才可以讓一個(gè)普通人不在普通！
自己的決定五年級(jí)作文 10
在茫茫人生中，充斥著許多十字路口，每一個(gè)決定、每一種選擇，帶領(lǐng)我們走向不同的結(jié)果。一項(xiàng)正確的決定，足以成就光明的未來(lái)；一項(xiàng)輕率、不經(jīng)思考的決定，卻也可能使我們深陷泥沼。因此，人們?cè)谶x擇前猶豫了，是要盲目追尋人群，亦或孤注一擲，開(kāi)拓一條嶄新的道路。
那一次，我自己決定要不要補(bǔ)習(xí)。升上初中后，課業(yè)壓力明顯地加重了許多。日復(fù)一日的考試，沉重的升學(xué)難題，像重?fù)?dān)般壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。擔(dān)心跟不上別人，我也在父母的勸說(shuō)下參加了補(bǔ)習(xí)班。但讀了一學(xué)期后，我便后悔了。往往補(bǔ)到晚上八點(diǎn)、九點(diǎn)，又有許多額外的作業(yè)。放棄補(bǔ)習(xí)，意味著要自修；繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，又吃不消。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心天人交戰(zhàn)，在兩個(gè)選擇中，不斷徘徊游移。而爸媽的.反對(duì)，更是不斷動(dòng)搖著我的信念。在反復(fù)的掙扎、擺蕩，并縝密的思考后，我毅然決然的放棄補(bǔ)習(xí)，并下定決心自己承擔(dān)后果。
之后，我自己準(zhǔn)備考試，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做額外的題目。沒(méi)想到，成績(jī)意外的突飛猛進(jìn)。我想，這是因?yàn)槲抑雷约耗姆矫嫘枰訌?qiáng)。那次的決定，由我掌握方向舵，我知道我想要的是什么，我要掌握自己的命運(yùn)。
人生，就像一片汪洋大海，前方等著我們的，是許多的未知。人們?cè)谝姥叭说缆放c開(kāi)拓新航路上舉棋不定。沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì)如何，但我們可以抱持堅(jiān)定的信念，掌握自己的方向。一條嶄新的航路，將由自己開(kāi)始。
自己的決定五年級(jí)作文 11
今天，校長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)了一次會(huì)議。這次會(huì)議，不僅體現(xiàn)出了畢業(yè)班的負(fù)擔(dān)和壓力很大，也體現(xiàn)出了李校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以，此次活動(dòng)。對(duì)我們能否走好學(xué)習(xí)之路起了很大的幫助，同時(shí)，也給我們留下了深刻的印象。
早晨7：50分左右，我們?cè)陉悤孕堑闹笓]下，邁著輕松的步伐，愉悅的心情來(lái)到了電教室，參加畢業(yè)班會(huì)議。李校長(zhǎng)面帶微笑地望著我們，當(dāng)我們做好各自的位置時(shí)，他親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天主要來(lái)講講六年級(jí)畢業(yè)班的一些內(nèi)容，下面我將帶領(lǐng)大家多方面進(jìn)行解說(shuō)。給點(diǎn)掌聲，好不好？”會(huì)場(chǎng)是頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。
掌聲后，李校長(zhǎng)和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了！
所以，你們一點(diǎn)要“抓”好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)！
絕不能向以前那樣放松的學(xué)習(xí)了！
“他的臉色逐漸變得嚴(yán)肅，憂慮起來(lái)，你們一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)了，不能再松懈了，否則，你們以后就無(wú)法去面對(duì)社會(huì)面對(duì)生活，更沒(méi)有臉去面對(duì)自己！
你們說(shuō)，那時(shí)，吃虧的是誰(shuí)？”隨后，他根據(jù)“學(xué)習(xí)”這一詞的.含義，讓同學(xué)們輪流上去做解釋。李校長(zhǎng)細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著同學(xué)們的回答，但都沒(méi)有讓他滿意，最后，他說(shuō)上了一句：“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗要靠自己！
”是的，正如李校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗要靠自己！
”只要你細(xì)心地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地觀察與發(fā)現(xiàn)，那么，成功就離你不遠(yuǎn)了！
自己的決定五年級(jí)作文 12
五月，香花山，梔子花正溢出清香。
山下，收完麥子的田地正被一塊塊地翻耕。父親揮舞竹絲吆喝著，水牛“嘩、嘩啦，嘩、嘩啦”，一步一步抬腿向前。田角一方水面上，我正專心地用一小木片推著草船向前�！鞍职郑职�，船要順著水溝沖到河港里去了。”“你要讓船在田角還是到河港里去��？”“到河港里去，我就沒(méi)船玩了�！薄澳阕约合朐鯓影�？”我讓船去了河港，父親又幫我新做了一只希望的小船。
六月，校園里，大柚子樹(shù)下圍著一群高中即將畢業(yè)的學(xué)生。
同學(xué)議論著。剛剛區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，一顆紅心聽(tīng)黨的話，現(xiàn)在是回鄉(xiāng)青年，是回鄉(xiāng)的知識(shí)青年，要胸懷祖國(guó)，放眼世界，回家去，用學(xué)到的“知識(shí)”好好修理地球，多打糧食，支援亞非拉�；丶�，回到生產(chǎn)隊(duì)。父母卻問(wèn)我：“就一直摸六株頭？”“公社工程隊(duì)要高中畢業(yè)生，你去不去？”到鎮(zhèn)海煉油廠工地沒(méi)幾個(gè)月，母校老師來(lái)電，好消息，恢復(fù)高考了，回不回學(xué)校復(fù)習(xí)迎考？有猶豫，自己決定，回。冬天的別樣高考，初試，復(fù)試，異地體檢，一切的一切，歷歷在目。
一晃四十年，時(shí)序已到2020年的端陽(yáng)之時(shí)。我教了四十年的一批批學(xué)子已散布全國(guó)各地，甚或全球，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域自己決定著自己的人生。既為人生，也為事業(yè)，他們?cè)谛燎诘馗�。回望，我似乎又聞到了香花山的枙子花香了�?/p>
六月，中考，我以曾經(jīng)的'學(xué)生、老師，還有別樣的作家身份，自己決定，參與寫(xiě)這篇下水文，享受我的靜好歲月，并寄希望于新一代的美好未來(lái)。
自己的決定五年級(jí)作文 13
記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：我們每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷很多很多的事情，要做出很多很多的決定，而只有作出正確的決定，才會(huì)有好的未來(lái)。
記憶最深的就是在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去小店里買(mǎi)鉛筆，可是買(mǎi)得鉛筆總是那種深綠色的，一種顏色的，不好看，我一點(diǎn)也不喜歡！而我喜歡那種彩色的有圖案的鉛筆，可媽媽就是不同意。唉，要是我自己有錢(qián)該多好呀！
沒(méi)想到的是，沒(méi)過(guò)幾天放學(xué)時(shí)，我在校門(mén)口旁邊的路邊上竟然發(fā)現(xiàn)了一張十元錢(qián)，我心里想著這下子有錢(qián)可以買(mǎi)我喜歡的鉛筆了！我猶豫了一下，東看看西看看沒(méi)有人看到它，于是我彎下腰從地上把錢(qián)撿了起來(lái)，放進(jìn)了自己的口袋里，慢慢地走向小店。可是我的心里總是有點(diǎn)忐忑不安，生怕被人發(fā)現(xiàn)。到了小店，我讓阿姨給我拿有卡通圖案的彩色鉛筆，阿姨微笑地轉(zhuǎn)身走向里面去拿那種好看的鉛筆了。
就在這時(shí)，我低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，想到了老師失望的表情，想到了同學(xué)會(huì)不會(huì)在背后說(shuō)三道四，想到自己還是老師的`小助手……呀，她們要是知道了，會(huì)怎么看我！我開(kāi)始動(dòng)搖了，老師和媽媽都說(shuō)過(guò)：拾到東西不能占為己有！想著想著，我決定不能就這樣把錢(qián)花了。我頭也不回地跑出了小店。心里一下子舒坦了！
當(dāng)媽媽來(lái)帶我的時(shí)候，我把錢(qián)交給了媽媽，媽媽驕傲的看著我，說(shuō)我真的長(zhǎng)大懂事了！我一下子自豪起來(lái)。是啊，正確的決定能讓人不走彎路。
自己的決定五年級(jí)作文 14
那年仲夏，烈日炎炎，烘烤著宣傳單，也沸騰了我的心，一個(gè)圈叉更代表了極端差距，那一次，我自己做決定。
在初三之前，我時(shí)常思索，“教育”的本質(zhì)是什么，是衡量一個(gè)人的能力的淘汰工具，還是從小就把人民塑造成一位循規(guī)蹈距的死板人物，看看那些優(yōu)秀偉大的企業(yè)家，哪一個(gè)不是中輟或是休學(xué)，“教育”到底是什么？
初二，學(xué)校給了我們機(jī)會(huì)選擇直升高中或是外考高中，家中為了這件事，給了不同的意見(jiàn)，爸爸媽媽認(rèn)為的“直升”高中與我的想法背道而馳，我毅然決然地下了決定，抉擇的背后是負(fù)責(zé)，我必須為自己的決定負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始，堆積如山的課本與參考書(shū)是最大的夢(mèng)魘，但是我必須坦然地面對(duì)我自己做的決定，玩樂(lè)的時(shí)間減少，是享受犧牲，我舍棄的所有一切卻將會(huì)是暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，我所做的.抉擇，雖然有痛苦、有悲傷、有勞苦，但是待到全部苦盡甘來(lái)，決定后的成果，卻會(huì)是成功后最豐碩的果實(shí)。
人的一生中總是曲折難行，不斷的叉路總考驗(yàn)著每個(gè)人的判斷力和執(zhí)行力，選了一條路，你卻不能知道另外一條路的結(jié)果，唯有堅(jiān)持不懈的走下去，毫不猶豫的對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)，絢麗的未來(lái)才會(huì)屬于你。
一項(xiàng)決定，兩種人生，你不能確定另外一條路的終點(diǎn)有什么，你只能永不放棄堅(jiān)持地在自己抉擇的道路上往前邁進(jìn)！
自己的決定五年級(jí)作文 15
有一天，一位禪師為了激勵(lì)弟子，送給弟子一塊石頭，叫他去菜市場(chǎng)試著賣(mài)。這塊石頭又大又漂亮。但大師說(shuō)：“不要買(mǎi)，試著賣(mài)就行了。注意觀察，多問(wèn)問(wèn)人，然后就告訴我他在菜市場(chǎng)能買(mǎi)多少錢(qián)。這個(gè)人走了。在菜市場(chǎng)，很多人看著石頭想：它可以是我們孩子玩的很好的小飾品，也可以作為稱蔬菜的`砝碼。于是他們開(kāi)了個(gè)價(jià)，不過(guò)是幾個(gè)小錢(qián)而已。那人回來(lái)說(shuō)：“他最多只能賣(mài)幾個(gè)硬幣�！�
大師說(shuō)：“現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng)問(wèn)那里的人，不賣(mài)，就問(wèn)價(jià)格。”從黃金市場(chǎng)回來(lái)，弟子很高興，說(shuō)；這些人太棒了。
他們?cè)敢獬?000元。大師說(shuō)，“現(xiàn)在你去找珠寶商，但不要買(mǎi)他�！薄八チ酥閷毜�。他不敢相信他們?cè)敢獬?萬(wàn)，但他不想賣(mài)。他們不斷提高價(jià)格——他們支付了10萬(wàn)元。但那人說(shuō)：“我不打算賣(mài)他。”他們說(shuō)：“我們出20萬(wàn)，30萬(wàn)，或者你想賣(mài)多少就賣(mài)多少�！蹦腥苏f(shuō)，“我賣(mài)不出去。我只是問(wèn)價(jià)格。"
他回來(lái)了。大師拿起石頭說(shuō)：“我們不打算賣(mài)它，但現(xiàn)在你明白了，這取決于你和你是否有試金石般的理解力。如果你生活在一個(gè)菜市場(chǎng)，那么你對(duì)那個(gè)市場(chǎng)只有了解，永遠(yuǎn)看不到更高的價(jià)值�！�
自己的決定五年級(jí)作文 16
在很多事情上都要自己決定看書(shū)，自己決定畫(huà)畫(huà)，自己決定報(bào)培訓(xùn)班。對(duì)于大家來(lái)講，自己決定特別要緊。
有一天下午，陰雨綿綿，大家為籃球隊(duì)的選拔做最后的籌備，教練是一個(gè)十分嚴(yán)肅的老師，他對(duì)每個(gè)動(dòng)作流利程度都很看重。一個(gè)一個(gè)的人都去了，又一個(gè)個(gè)的回來(lái)，眼看立刻就要輪到我，我心打起了退堂鼓。再加上下面的人起哄，我不免又有的緊張。我猛然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人悄悄地對(duì)旁人提到我：“你看他這么矮，連我都比他高，假如他被選上了，我估計(jì)……”
他看到我在看著他，立刻不說(shuō)了，我真想一巴掌向那個(gè)人扇過(guò)去，但因?yàn)闉榱税嗉?jí)榮譽(yù)，所以我才克制了一下自己，不要沖動(dòng)。我就在別的人的冷言冷語(yǔ)中等了一個(gè)又一個(gè)人。突然間，教練報(bào)到了我的.名字，我拿起球想著我平常打籃球父親教我的要點(diǎn)，然后對(duì)自己說(shuō)：“不要太緊張，有哪些好緊張，就算沒(méi)成功也是一次練練膽子的機(jī)會(huì)�！�
我的心充滿了期望，我流暢的運(yùn)球、下胯、轉(zhuǎn)身，這一系列動(dòng)作做好后，我看著教練那贊賞的目光，我知曉自己已經(jīng)成功了，同學(xué)們相繼投來(lái)贊賞和嫉妒的目光。我想自己決定真好！
自己決定，像茫茫大海中的方舟，執(zhí)著的駛到彼岸，所以大家必須要自己決定，才會(huì)有明天的彩虹。
自己的決定五年級(jí)作文 17
“快樂(lè)”是一個(gè)遙不可及的東西，即使大人們口中無(wú)憂無(wú)慮的孩童們也有煩惱，只是他們不會(huì)表達(dá)罷了對(duì)于初中生的我們，正處于叛逆時(shí)期，壓力有山大，“快樂(lè)”豈不如煙霧一般虛無(wú)縹緲。在大人們眼中，初中生依舊是孩子，依然沒(méi)有什麼煩惱可言。他們錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。他們不知道學(xué)習(xí)壓力的沉重，不知道那壓力已經(jīng)快把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，他們只知道學(xué)不好就會(huì)像他們一樣碌碌無(wú)為，只知道留給孩子們一套又一套的習(xí)題。孩子們更苦惱了，但他們很懂事，知道那父母望子成龍，望女成鳳的急切，也就只有默默無(wú)聞的練習(xí)。
初中是人生的一個(gè)重要階段，但這并不代表中學(xué)生就沒(méi)有屬于自己的閑暇時(shí)間，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件輕松的事，但由于家長(zhǎng)的一些不合理方法使得學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要是興趣，但好奇心是興趣的開(kāi)始，如果剝奪學(xué)生的好奇心，那還有什么可言呢？
我們這些學(xué)生呢也不要抱怨，因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的”，在忙碌的`學(xué)習(xí)中也不要忘記給自己的身體放個(gè)假，別讓自己太累了。
真正決定快樂(lè)的只有自己，我們不得不說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，有一天當(dāng)你含著淚讀他的時(shí)候，總會(huì)有酸、甜、苦、辣……
自己的決定五年級(jí)作文 18
喂，都快兩個(gè)月沒(méi)有理我了，差不多就行了，以前最久也不是就那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？今天我去找你和好，我是真的想清楚了。如果你不想再糾結(jié)這件事就不要想了，都把不開(kāi)心忘記吧！
還有，你就真的沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)在那一天請(qǐng)求和好嗎？你問(wèn)“為什么”是什么意思，我當(dāng)然有很多答案，誰(shuí)知道你想聽(tīng)到什么答案，所以我只能說(shuō)，不管你怎么問(wèn)，我的理由都是：我服你，我愛(ài)你，我在乎你。你有沒(méi)有想過(guò)，我有那么多朋友，為什么非要纏著你？哪個(gè)傻子喃，她曾經(jīng)失去過(guò)多少只有她之間知道，也沒(méi)有看見(jiàn)她有多后悔，哪個(gè)傷心、會(huì)流淚的她早就被我藏匿，我重來(lái)不愿意提起我以前的朋友，因?yàn)樗齻儗?duì)我太好，我對(duì)不起她們。對(duì)你和對(duì)彬兒不一樣，這點(diǎn)你遲早都會(huì)知道的。
最后喃，我還想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，不要在想回憶中的煩惱了，你也別說(shuō)我想多了。如果沒(méi)有你，我不會(huì)亂想。因?yàn)樵?jīng)堅(jiān)信自己不會(huì)失去，所以不擔(dān)心你會(huì)忘記。這是我的自信，不要再搶走它了。以后不管是否朋友，我還是覺(jué)得很幸運(yùn)，起碼我們擁有不一樣的`曾經(jīng)，那是最快樂(lè)、最美好的回憶。
自己的決定五年級(jí)作文 19
父母總是將我們細(xì)心呵護(hù)著，每天回家他們都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地重復(fù)著他們的計(jì)劃：你要考上高中，然后再念一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)……每一次，我都靜靜地聽(tīng)著他們理想的藍(lán)圖，做著自己應(yīng)做的事，乖乖地走在父母鋪設(shè)的`石子路上，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有困難。
有時(shí)，也會(huì)向兩旁荊棘密布的崎嶇小路看上兩眼，腳下的步伐也會(huì)稍有偏移。但那只是偶爾的事情，大多數(shù)時(shí)候，我就像母雞翅膀下的小雞，不用感受絲毫風(fēng)雨。
但是，我的生活就應(yīng)該是這樣的嗎？我并不是脆弱的蛋殼，我更不應(yīng)該是溫室里的花朵。就算我是翅膀下的小雞，也總有長(zhǎng)大的一天，到那時(shí)，我還可以繼續(xù)躲在父母的臂彎中嗎？
我想自己決定一回，就算會(huì)被外面的風(fēng)雨淋濕。哪怕只是脆弱的蛋殼，我也要在破碎后誕生出新的生命；哪怕是嬌嫩的花蕾，我也要在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢麗的花朵。
何況小路上也并不全是荊棘叢生，有時(shí)也會(huì)開(kāi)出鮮花。就算蛋殼會(huì)破碎，花朵會(huì)凋謝，我也無(wú)悔，因?yàn)檫@是我自己的決定。至少，我會(huì)知道風(fēng)雨有多猛烈，荊棘有多刺人，我還可以重頭再來(lái)。
爸爸媽媽，雖然我一直生活在你們的保護(hù)下，但我也想決定一回自己要走的路，我相信我可以。
自己的決定五年級(jí)作文 20
“幸�！边@是一件遙遠(yuǎn)的事情。即使是大人口中無(wú)憂無(wú)慮的孩子也有煩惱，但他們無(wú)法表達(dá)。我們正處于一個(gè)叛逆的時(shí)期，初中學(xué)生承受著巨大的壓力。幸�！辈幌駸熌菢犹摶�。在成年人的眼里，初中生還是孩子，仍然沒(méi)有煩惱。他們錯(cuò)了，而且非常錯(cuò)。他們不知道學(xué)習(xí)的巨大壓力。他們不知道壓力已經(jīng)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)了。他們只知道，如果他們學(xué)得不好，他們就會(huì)像現(xiàn)在一樣沒(méi)有效率。他們只知道他們會(huì)給孩子們留下一套套練習(xí)。孩子們更難過(guò)，但他們很理智。他們知道他們的父母渴望照顧他們的兒子成龍和女兒成鳳只是一個(gè)未知的做法。
初中是人生的`一個(gè)重要階段，但這并不意味著中學(xué)生沒(méi)有自己的閑暇時(shí)間。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件容易的事情。然而，家長(zhǎng)的一些不合理的方法使學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要是興趣，但好奇心是興趣的開(kāi)始。如果學(xué)生缺乏好奇心，還有什么可說(shuō)的？
我們學(xué)生也不抱怨，因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，永遠(yuǎn)都有”在繁忙的學(xué)習(xí)中，不要忘記給你的身體一個(gè)假期，不要讓自己太累。
唯一真正決定幸福的人是他自己。我們不得不說(shuō)青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。有一天當(dāng)你流著淚讀他的時(shí)候，總會(huì)有酸、甜、苦、辣......
自己的決定五年級(jí)作文 21
生活中，一定會(huì)有很多事情，是讓人著急、心煩甚至生氣的。但是，在心急、生氣的同時(shí)，我們往往無(wú)法找到解決問(wèn)題的方法。但如果你冷靜下來(lái)，仔細(xì)的思考問(wèn)題的前因后果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，是我們自己把問(wèn)題復(fù)雜化了。就拿我自己做例子吧：
我們班里的一名同學(xué)特別喜歡給別人起外號(hào)，還都是一些帶有侮辱性的外號(hào)，讓人聽(tīng)了很不舒服。
有一天，他當(dāng)著全班同學(xué)的面給我起了一個(gè)外號(hào)，讓我感覺(jué)很不舒服。我把他追出教室，自己又回到了座位上趴著。那一天我回家的時(shí)候心里光在想外號(hào)的`事了，作業(yè)做得又慢，質(zhì)量又差。媽媽給我檢查作業(yè)的時(shí)候的時(shí)候批評(píng)了我，批評(píng)我書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，做題正確率很低。睡覺(jué)之前，我趴在床上想這件事，想來(lái)想去，我突然明白了：如果一個(gè)人送給另一個(gè)人了一些禮物，而另一個(gè)人沒(méi)有接受，那么禮物就還是那個(gè)人的。這件事也是這樣，如果我不做出任何反應(yīng)的話，那么他就是自己在罵自己。于是，我決定，不再理會(huì)他了。
當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題絞盡腦汁而找不出解決的方法時(shí)的心煩，都是不必要的。你可以想想，自己是不是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞復(fù)雜了。
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