父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。山，為我遮風(fēng)擋雨；水，為我滋養(yǎng)心田。
高高的山是讀不透的父愛(ài)
　　父愛(ài)，或許不如母愛(ài)那般細(xì)膩、外露和無(wú)微不至，卻很有可能更含蓄也更深刻。
　　父愛(ài)如一把鐵鏟，一把用愛(ài)打造的鐵鏟，將我被種種惡劣現(xiàn)象掩埋和遮蓋的優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來(lái)，讓其“重見(jiàn)天日”。
　　有時(shí)，父親不是故意冷漠你的優(yōu)點(diǎn)，他只是想讓你的缺點(diǎn)一點(diǎn)一滴的與你分離。
　　 “天生我‘爸’必有用”，坎坷、曲折，永遠(yuǎn)都是父親在為我們填補(bǔ)，他讓我們走筆直平坦的“高速公路”，而父親，便永遠(yuǎn)是那修路的人……
　　父親的愛(ài)并不如母親的愛(ài)外露，但他的愛(ài)是那樣堅(jiān)固！
柔柔的水是說(shuō)不盡的母愛(ài)
　　母愛(ài)的內(nèi)涵是最深刻和豐厚的，猶如一談深不見(jiàn)底的湖水，永遠(yuǎn)都不會(huì)干涸。
　　母親的愛(ài)是碎的，碎在她的嘮叨，但句句都是深深的愛(ài)，濃濃的情。
　　母愛(ài)是細(xì)膩的，是外露和無(wú)微不至的。
　　母親對(duì)兒女，并不像父親的鐵鏟，而是一張張紙，一張張寫滿愛(ài)與情的紙，她會(huì)告訴和你什么好，什么不好，雖然我們已經(jīng)懂得，但母親還是會(huì)慢慢地、細(xì)細(xì)的去告訴你。
　　母親賦予我們的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意，弄弄的愛(ài)，柔柔的情！
　　當(dāng)山、水相連，再加上一個(gè)小生命等于一個(gè)溫暖的家！
【寫作指導(dǎo)：“三大絕招”幫你擬個(gè)作文好標(biāo)題】
　　縱觀近兩年中考作文題，考生擬題大都不出彩。主要缺點(diǎn)有四：其一，不善巧思，照搬話題，失去閃出第一道亮麗光芒的機(jī)會(huì)；其二，用語(yǔ)不準(zhǔn)確，甚至有語(yǔ)病；其三，人有我有，缺少個(gè)性，平淡乏味，撞車現(xiàn)象十分嚴(yán)重；另外，語(yǔ)言過(guò)長(zhǎng)，表意繁雜，明明只需幾個(gè)字的題目，偏寫成十幾個(gè)字。那么，如何讓你的作文標(biāo)題獨(dú)一無(wú)二？怎樣才能讓閱卷老師第一眼就喜歡上你的文章？以下三招不妨一試。
一、運(yùn)用辭格
　　例如：《第一個(gè)青蘋果》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑馬”》《忘憂草》(比喻)；《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《寫滿愛(ài)的社會(huì)》(比擬)；《綠色，我的夢(mèng)》(借代)；《苦咖啡》(雙關(guān))；《生活的真諦是什么》(設(shè)問(wèn))；《成才全靠父母嗎》(反問(wèn))；《那角落，那學(xué)生》(反復(fù))；《可樂(lè)給你，咖啡給我》(對(duì)偶)；《朋友，珍重！》(呼告)；《“成長(zhǎng)”有誰(shuí)聽》(通感)；《一晌貪歡》(引用)等。
二、套用名句
　　這里的“名句”是個(gè)寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”，考生運(yùn)用套用法寫出了如下一些好標(biāo)題：《生活不相信眼淚》，《生活，要說(shuō)愛(ài)你不容易》(套用歌名《想說(shuō)愛(ài)你不容易》)；《我對(duì)這段生活說(shuō)“不”》(套用書名《中國(guó)可以說(shuō)“不”》)；《生活，你究竟姓什么？》等。這些標(biāo)題相較于《幸福的生活》《不平常的生活》一類標(biāo)題就要吸引人得多。我們從其他考場(chǎng)作文中還能找出類似的好標(biāo)題，例如《都是考試惹的禍》《將個(gè)性進(jìn)行到底》《曲徑通“樂(lè)”處》等。
三、逆向出奇
　　思維看似違背常情，實(shí)則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個(gè)后媽》《渴望停電》《真想做個(gè)差生》《享受嘮叨》《100分，我恨你》等。
　　一個(gè)好的作文題目不僅能起到吸引讀者的作用，更重要的是，它還與整個(gè)文章的立意、構(gòu)思緊密相連。因此，取出一個(gè)作文好標(biāo)題，你的作文就成功了一半。