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廢墟中的阿曼達(dá)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的廢墟中的阿曼達(dá)五年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。
廢墟中的阿曼達(dá)五年級(jí)作文1
在那一剎間，那個(gè)昔日充滿歡聲笑語的學(xué)校震動(dòng)起來。幾塊墻壁已經(jīng)倒了下來，同學(xué)們都尖叫了起來，還不到四分鐘，周圍已成了一片廢墟，終于，阿曼達(dá)頭頂?shù)娜切螇σ蚴チ艘揽�，塌了下來。黑暗中阿曼達(dá)恐懼的直發(fā)抖，但他想起了父親常掛口邊的話:"無論發(fā)生什么我總會(huì)和你在一起！"心中便燃起希望的花火。
煙霧中灰塵擴(kuò)散開來，嗆的同學(xué)們直咳嗽，他大口的吸氣但很困難，不難才怪，頭上，左邊，右邊的雜物堆的密不透風(fēng)，更別提有陽光了。
有的同學(xué)已哇哇大哭了起來，估計(jì)他們的心里已經(jīng)快絕望了。但阿曼達(dá)依然對他們說：“放心，我爸爸說過不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起，所以我爸爸只要活著就一定會(huì)來救我，再堅(jiān)持一會(huì)吧�！蓖瑢W(xué)們半信半疑，但還是抱著希望的。8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，依然沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，許多同學(xué)已經(jīng)睡著了。阿曼達(dá)拍拍身上的灰塵又坐下了。又恢復(fù)了死一般的寂靜。突然上方傳來翻滾石塊的聲音，阿曼達(dá)大聲問：“爸爸是你嗎？”父親大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”“真的是你嗎”“是我，是爸爸!”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說你一定會(huì)來救我，我們有14個(gè)人，都沒有被砸到。”
于是父親向四周呼喊，50分鐘后一個(gè)安全的路口開了出來，14個(gè)孩子都平安無事。
這對了不起的父與子，緊緊的'擁抱在一起！
廢墟中的阿曼達(dá)五年級(jí)作文2
這是一個(gè)平常而美好的早晨，教室里像往常一樣充滿歡聲笑語。阿曼達(dá)和同學(xué)在墻角嬉戲。突然，‘轟’的一聲，教室倒塌了，還好，房頂塌下來，形成個(gè)大三角形，阿曼達(dá)和一些同學(xué)并沒被砸著。
同學(xué)們眼前一片漆黑，只聞到渾濁而稀薄的空氣。有的大叫了好幾聲，有的嗚嗚咽咽地說：我要找媽媽.......爸爸......我要.....回....回家�！�
阿曼達(dá)也被突如其來的大地震嚇壞了，但他想起父親常對他說的一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”
阿曼達(dá)站了起來，用洪亮、帶有一絲顫抖的聲音說:“大家不要吵了！我們現(xiàn)在在廢墟里，空氣十分稀薄，我們要先盡量保持體力，而不是大叫，也不是哭！我父親說過：‘不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起！’所以，我父親一定能救我們大家！”
廢墟中，嘈雜的聲音逐漸小了，直到?jīng)]有。
八個(gè)小時(shí)過去了，十二個(gè)小時(shí)過去了，二十四個(gè)小時(shí)，三十六個(gè)小時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，同學(xué)們衣服破爛不堪，嘴角上干巴巴的，一位同學(xué)問：“誰有水�。俊�
幾位同學(xué)紛紛拿出了自己的水杯，大家都一人一小蓋，喝了起來。唯獨(dú)阿曼達(dá)沒有喝，阿曼達(dá)看了一眼杯子，轉(zhuǎn)過頭去。一位同學(xué)問阿曼達(dá)：“阿曼達(dá)，你為什么不喝水��？”
阿曼達(dá)用沙啞的聲音說：“哦，我不渴�！�
終于，第三十八個(gè)小時(shí)了，瓦礫堆上傳來了聲音，阿曼達(dá)問：“爸爸，是你嗎？”
父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來了。
父親伸出手來，說：“出來吧�！�
阿曼達(dá)說：“不，先讓我的同學(xué)出來吧�！�
這對了不起的父子無比幸福的緊緊擁抱在一起。
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