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    獎(jiǎng)狀背后的故事作文

    時(shí)間:2024-03-11 19:21:10 芊喜 推薦作文 我要投稿
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    獎(jiǎng)狀背后的故事作文范文(精選16篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的獎(jiǎng)狀背后的故事作文范文(精選16篇),歡迎大家分享。

    獎(jiǎng)狀背后的故事作文范文(精選16篇)

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 1

      從上學(xué)到現(xiàn)在,我得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀,其中最讓我自豪的一張,就是我二年級(jí)時(shí)得到的一張礦石收音機(jī)的獎(jiǎng)狀。

      時(shí)間回到二零零八年四月。下課時(shí),我們?cè)谕。這時(shí),湯老師(我的美麗老師,也是我的航模老師)走進(jìn)來(lái),給了我一張精美的獎(jiǎng)狀。原來(lái),我在礦石收音機(jī)的制作比賽中獲得了三等獎(jiǎng)?粗@張獎(jiǎng)狀,讓我想起了半年前我和爸爸做收音機(jī)的情景。

      九月,某個(gè)周六。

      湯老師沒(méi)有在航模課上教我們做飛機(jī),卻拿出了幾套材料,對(duì)我們說(shuō):“最近有一個(gè)做礦石收音機(jī)的比賽,愿意參加的到我這里來(lái)拿材料!

      我想也沒(méi)想就領(lǐng)走了制作材料,因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

      在那個(gè)十一黃金周,我和爸爸開(kāi)始動(dòng)工了。材料很多,令人眼花繚亂。爸爸先教我把那些材料一個(gè)個(gè)排列起來(lái):八根導(dǎo)線,一個(gè)調(diào)頻器,一個(gè)電阻,一個(gè)耳機(jī)…… 開(kāi)始做了。我想,這么多電線,怎么把它們固定在元件上呢?如果像以前一樣繞在一起時(shí)很容易掉的。在一旁的爸爸似乎看出了我的心思,拿出了一樣奇怪的東西,它很像螺絲刀,但是是鈍的.,后面還有電線和插頭。什么東西?爸爸向我介紹說(shuō):“這叫電烙鐵,通上電后會(huì)有幾百度的高溫,可以將焊錫絲融化,把電線和元器件牢牢的焊接在一起。”我不禁感嘆道:“原來(lái)如此,太神奇了!”

      開(kāi)始動(dòng)手制作了。起初我們很順利,不到一個(gè)小時(shí)就做好了,可是一試竟然沒(méi)有聲音。怪了,哪兒出問(wèn)題了呢?我們檢查了好幾遍也沒(méi)有找出問(wèn)題。最后,爸爸把目光定格在了最重要的元件——檢波二極管上。他認(rèn)為問(wèn)題就出在這個(gè)很容易壞的元件上。于是,我們決定到紅梅市場(chǎng)去一趟,買(mǎi)個(gè)新的檢波二極管回來(lái)試試。到了那兒才知道這種型號(hào)的元件已經(jīng)很古老了,現(xiàn)在很少有人用,所以我們找了將近半小時(shí)也沒(méi)有找到。于是我沒(méi)有了耐心,生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“算了,別參加比賽了,給咱們的元件這么破,還要自己去重買(mǎi)。”爸爸不滿地看了我一眼,對(duì)我說(shuō):“是你要參加比賽的,怎么現(xiàn)在又打起了退堂鼓了呢?如果做事情的時(shí)候一遇到困難就退縮了,那么你將一事無(wú)成。好吧,既然你不想?yún)⒓恿,我們就回家吧!”我這下可慌了,連忙說(shuō)自己是在開(kāi)玩笑。爸爸這才陪著我繼續(xù)尋找,最后終于是功夫不負(fù)有心人,我們買(mǎi)到了所要的檢波二極管。

      我們做任何事情都會(huì)遇到困難,我們的人生也不是這樣嗎?所以我們不能向困難低頭,要勇敢地面對(duì)困難。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 2

      前幾天,我在整理以前各種競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有好幾張都是英語(yǔ)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀,這不禁讓我思緒萬(wàn)千,以前背單詞的艱辛刻苦歷歷在目,仿佛就在昨天……

      記得有一次,老師告訴我們放學(xué)前要檢查我們背單詞的情況了,背不下來(lái)就不能走。哎呀,我頓時(shí)慌了神—我沒(méi)背熟!天知道我昨天支支吾吾背下來(lái)的單詞今天還記不記得住。這可怎么辦呀?下課后,我慌忙打開(kāi)書(shū)開(kāi)始拼命的背網(wǎng) ,可此時(shí)我的腦袋就像生了銹的大鐵塊,背了這個(gè)忘了那個(gè),剛剛把那個(gè)記起來(lái),這個(gè)卻又忘了。怎么也記不住這些該死的單詞?粗瑢W(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g,一個(gè)聲音從心中傳來(lái):反正也是背不下來(lái),還不如高興一會(huì),放松放松嘛。我下意識(shí)朝旁邊望望,看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也在背;心底又傳出另一個(gè)聲音:不行!萬(wàn)一到時(shí)背不出來(lái),遲回家事小,可多丟臉呀!又轉(zhuǎn)念一想,不是還有中午嗎?那么幾個(gè)單詞,中午一定能背好的,對(duì),走嘍!想罷,我便直奔操場(chǎng),把背單詞之事忘到了九霄云外。

      到了中午開(kāi)始背書(shū)了,可剛剛背沒(méi)幾個(gè)吃了飯,老師對(duì)我們說(shuō):“今天中午不休息了,考試!贝嗽捯怀,我頓時(shí)欲哭無(wú)淚:我命真背,什么倒霉事都讓我碰見(jiàn)了,唉,計(jì)劃又泡湯了。

      下課鈴打響了,我似乎感到末日正在一步一步到來(lái),所以不由地加緊背書(shū)的時(shí)間,下課也不敢出去玩了,利用起一切可以用的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

      放學(xué)時(shí)間到了,比較復(fù)雜的那部分還是沒(méi)有把握。老師終于來(lái)查了,沒(méi)想到的是她只問(wèn)了一句:“大家都背下來(lái)了嗎?會(huì)背的'就可以回家了。”好些不會(huì)背的同學(xué)都渾水摸魚(yú),騙老師說(shuō)自己背下來(lái)了,然后就若無(wú)其事的走了。這時(shí),我心里邪惡的聲音又響起了:那么多同學(xué)老師都沒(méi)查,不信老師就查我。今天先溜了吧!回家背完不就好了?正義的聲音一下切斷了我剛萌芽的邪惡念頭:不行這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒謊的孩子不是好孩子,我要做一個(gè)好孩子,自己對(duì)自己負(fù)責(zé),今日事,今日畢!

      終于,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué)校把單詞全部背下來(lái)了。雖然后來(lái)我被老師訓(xùn)了一頓,但我仍然覺(jué)得很開(kāi)心。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笨粗@一張張浸透著汗水的獎(jiǎng)狀,我的嘴角不禁露出一絲微笑……

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 3

      每當(dāng)望著自己桌上的一摞摞獎(jiǎng)狀,我就想起了其中一張"首屆晉江市英語(yǔ)全能王大賽銀獎(jiǎng)"的證書(shū),看到這一張獎(jiǎng)狀時(shí),這背后可有一段故事呢!想聽(tīng)嗎?那就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧:

      那天的英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師謝老師先選了幾位英語(yǔ)能力相對(duì)較強(qiáng)的同學(xué),我也在內(nèi),老師每人發(fā)了一份首屆英語(yǔ)全能王大賽的通知書(shū),讓我們仔細(xì)閱讀,回去征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),然后參加比賽。聽(tīng)了這消息,我這個(gè)好強(qiáng)好勝的人怎么能放過(guò)這次好機(jī)會(huì)呢?于是,終于一放學(xué),我飛奔回家,把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽說(shuō):"這么好的機(jī)會(huì),我們?cè)趺茨芊胚^(guò)呢?參加!一定參加!"聽(tīng)了這話,我高興地一蹦三尺高,笑得合不攏嘴!等到被選中的同學(xué)們都征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)后,我們的練習(xí)就拉開(kāi)序幕。

      我們班有七位同學(xué)參加此次大賽,其中有三位同學(xué)唱英文歌,四位同學(xué)朗誦英語(yǔ)故事,我選擇朗誦英語(yǔ)故事。我們除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課有上課,其余的`技能課我們都請(qǐng)假到會(huì)議室去練習(xí)。我們每天都練得口干舌燥,但是為了比賽能取得一個(gè)好成績(jī),誰(shuí)都沒(méi)敢抱怨。終于,明天就要比賽了,而老天爺像是故意跟我作對(duì)似的,在這節(jié)骨眼上我竟然感冒了,媽媽勸我放棄比賽,明年再參加,而我就是不肯,練習(xí)了一個(gè)月多,為的就是明天比賽能取得好成績(jī),怎么能輕易放棄呢?無(wú)論誰(shuí)勸我我都不聽(tīng),堅(jiān)持要完成比賽,就算沒(méi)有名次,我也要參加。這讓媽媽很是擔(dān)心。

      到了比賽那一天,我穿著媽媽早已給我準(zhǔn)備好的裙子,和爸爸媽媽一起來(lái)到青陽(yáng)圖書(shū)館參加比賽。由于我抽到的號(hào)數(shù)不是很遠(yuǎn),所以,不一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了。我挺胸昂步,面帶微笑地走上了舞臺(tái)。天哪,第一次面對(duì)著進(jìn)一千多人和幾位外國(guó)人(評(píng)委)朗誦英語(yǔ)故事,我還真是有點(diǎn)緊張,不過(guò),我還是忍著感冒和緊張,在津津有味地朗誦著。表演結(jié)束后,評(píng)為還提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,讓選手用英語(yǔ)回答評(píng)委,我還順利地通過(guò)了呢!

      第二個(gè)星期,賽果出來(lái)了,我竟然得了銀獎(jiǎng),這讓我吃驚不已,也贏得了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,你看我還可以的,感冒也不是不行啊。寢屢矊(duì)我豎起了大拇指!

      這張獎(jiǎng)狀是我用汗水與努力與堅(jiān)持得來(lái)的,我一定會(huì)好好保管他的!

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 4

      我剛一回到家,爺爺就問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么事?我驕傲地說(shuō) “有哇! 我被老師評(píng)為本學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生呢!”

      爺爺高興的說(shuō)”那好哇,但你不能驕傲,還要繼續(xù)努力喔。“邊說(shuō)邊用拳頭做著加油的動(dòng)作!

      第二天,我剛一到學(xué)校,我的好朋友范辰羽就問(wèn)我“你是怎樣上光榮榜的呀?“我自信的說(shuō)”只要你從現(xiàn)在開(kāi)始每天態(tài)度端正,作業(yè)寫(xiě)得又快又好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的提問(wèn),在學(xué)校團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),堅(jiān)持這樣下去一定可以上光榮榜的!

      我想,其實(shí)我家里還有許多獎(jiǎng)狀,那些獎(jiǎng)狀都是我用的時(shí)間堆造出來(lái)的。我一般8點(diǎn)至9 點(diǎn)是我看電視的時(shí)間,而我在期中考試的時(shí)候即使有空也沒(méi)有看電視,而是在實(shí)施我的“秘密計(jì)劃“,所以才得來(lái)那么多的獎(jiǎng)狀。

      想到這里,我不能忘掉一個(gè)及關(guān)鍵的詞,那就是“堅(jiān)持不懈”因?yàn)槲业玫腵只是進(jìn)步獎(jiǎng),而還有同學(xué)得的是優(yōu)秀獎(jiǎng),別人肯定比我的付出還要多。比我高的人就像是高樓大廈,我還得像蝸牛一樣的,繼續(xù)一步一個(gè)腳印的往上爬,不要爬一下休息一下,更不要爬一下就往下掉一下,那不就等于沒(méi)往上爬,而往下掉喔,所以我一定要繼續(xù)努力,不能放棄,直到實(shí)現(xiàn)我心中的理想!

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 5

      獎(jiǎng)狀是什么?它是每個(gè)人的光榮。今天我得了一張獎(jiǎng)狀,我好驕傲。

      回到家里,我對(duì)媽媽喊:“媽,我得了一張獎(jiǎng)狀!”“拿來(lái)給我看看!眿寢屨f(shuō),于是我把獎(jiǎng)狀給了媽媽!霸瓉(lái)是語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)?zāi)昧藗(gè)100分,應(yīng)該好好慶賀!”媽媽說(shuō)。

      吃晚飯的時(shí)候,我想起了昨天的事,昨天晚上,媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè),我說(shuō):“我不干,打死我也不寫(xiě)!”于是媽媽就給我加了許多作業(yè),作業(yè)一:寫(xiě)一篇作文,題目自理;作業(yè)二:寫(xiě)一份檢討,不少于500字。哎,我只好去寫(xiě),一直寫(xiě)到晚上11點(diǎn)鐘。第二天,也就是今天早上,我好早就爬了起來(lái),開(kāi)始了早讀,由于昨天晚上的事,我的媽媽又給我加了好多課文和英語(yǔ)單詞,我?guī)缀醣罎⒘恕?/p>

      沒(méi)想到,我居然又碰到了考試,我?guī)缀鯖](méi)有了得第一名的希望了。

      突然,媽媽的`話打斷了我的思想,媽媽溫和地說(shuō):“這張獎(jiǎng)狀真是來(lái)之不易,你要好好學(xué)習(xí)哦!”“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng),我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”我回答。

      每張獎(jiǎng)狀都是每一個(gè)人的汗水,我以后會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 6

      在這次街道運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上第二名的位置上站著一個(gè)少年——那便是我。此時(shí)我昂首挺胸,開(kāi)心中帶著嚴(yán)肅。

      我微笑著領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀,心想:這幾周的努力沒(méi)有白費(fèi),終于,得到了第二名。

      回想前段時(shí)間,每天我們都是提早來(lái)到學(xué)校,五圈,六圈,七圈,八圈,為了拿到400米的名次我都咬牙跑著,腳就像灌了鉛一樣沉重。耐力訓(xùn)練僅僅是個(gè)開(kāi)始,還有爆發(fā)、反應(yīng)的訓(xùn)練,體育課上別人跑三圈,我們加跑五圈;課間別人做課間操,我們從廣播開(kāi)始跑到結(jié)束;傍晚我們還要留下來(lái)特訓(xùn)。

      有一次,早上起來(lái)我感覺(jué)腰有些疼,一抬腳,大腿就疼。到了學(xué)校我沒(méi)有告訴老師,因?yàn)槲抑廊绻胍晒Γ筒荒芩尚,也不能被這一點(diǎn)小傷攔住。我心想:只是肌肉拉傷,過(guò)幾天就好了。于是那幾天我依舊堅(jiān)持著。

      每天晚上,寫(xiě)完作業(yè),我就打開(kāi)跑步機(jī),開(kāi)始了耐力訓(xùn)練,因?yàn)槲抑牢夷切┠土κ沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,想要獲得名次必須突破自我,于是我開(kāi)始每天晚上長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的跑步。

      成功的.背后是汗水,是用汗水與堅(jiān)持換來(lái)的。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 7

      常常有同學(xué)羨慕我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的風(fēng)光場(chǎng)面,可是在美麗獎(jiǎng)狀的背后,除了要感謝的人以外,卻很少了解,我曾經(jīng)比別人更認(rèn)真、更努力學(xué)習(xí)的辛苦過(guò)程,「一分耕耘,一分收獲」,想要有豐碩的果實(shí),就一定要付出辛苦的耕種。

      從小爸爸、媽媽一直告訴我,要有努力的付出,才有甜美的回報(bào),天下絕對(duì)沒(méi)有不勞而獲的事,當(dāng)一切的辛苦付出,接下來(lái)便是享受甜美回饋的時(shí)候,苦盡甘來(lái)的甜,會(huì)讓人有更深的領(lǐng)悟。

      在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,更讓我體驗(yàn)到一個(gè)禁不起挑戰(zhàn)與考驗(yàn)的人,就像溫室里的花朵,生命脆弱而不長(zhǎng)久。記得二年級(jí)時(shí),參加全國(guó)直排輪日月潭馬拉松競(jìng)賽時(shí),賽前每次20公里的辛苦練習(xí),常讓我想放棄比賽,因?yàn)槟鞘求w力、耐力與意志力的.考驗(yàn)。但是,想起這次的比賽是我夢(mèng)寐以求的,只有再次咬緊牙關(guān),即起直追,因?yàn)閯e人永遠(yuǎn)不可能停下來(lái)等你,只有自己不斷自我要求,才會(huì)有好的成績(jī)。

      比賽當(dāng)天全國(guó)精英更是齊聚一堂,準(zhǔn)備在比賽鳴槍一刻,把平常努力所累積的能量發(fā)光發(fā)熱。我也不例外,沿途經(jīng)過(guò)上坡、下坡等多重的考驗(yàn),心里明白只有堅(jiān)持到最后才有資格得到好的成績(jī)。當(dāng)然我也不負(fù)眾望在那次比賽中擠進(jìn)前十名,因此想要有永久的收獲,就必須不斷的接受磨練。

      我們更應(yīng)該要拓寬自己的生活領(lǐng)域,學(xué)習(xí)更多元的才藝,使自己不斷進(jìn)步。如果做事一暴十寒,那永遠(yuǎn)都無(wú)法嘗到成功的果實(shí),因此,我們應(yīng)當(dāng)趁年少時(shí)多吃一些苦,為自己的未來(lái)打造一條寬廣的大道。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 8

      “叮咚、叮咚……”

      朋友圈里,那個(gè)自戀又愛(ài)炫耀的閨蜜又開(kāi)始曬獎(jiǎng)狀。

      打開(kāi)她的朋友圈,幾乎是每天一條,內(nèi)容都是嘻嘻,又得了一張新獎(jiǎng)狀,羨慕吧!而下面總是一大堆點(diǎn)贊和評(píng)論,“哇,你真厲害!”“要是我也有這么多獎(jiǎng)狀就好了!

      剛開(kāi)始,我也覺(jué)得無(wú)所謂,可后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她的朋友圈已經(jīng)被獎(jiǎng)狀刷爆了的時(shí)候,我才開(kāi)始在意起來(lái)。

      先隨便點(diǎn)開(kāi)一條:那是上個(gè)學(xué)期期末發(fā)的,是“融之星”;再往后劃,是“語(yǔ)文之星”,也就是班級(jí)里的鼓勵(lì)獎(jiǎng),甚至有些獎(jiǎng)狀是發(fā)過(guò)好幾次的。不止是校內(nèi)的獎(jiǎng)狀,還有校外的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。我是她的'閨蜜,又不能不給她點(diǎn)贊,評(píng)論讓她不要這么炫耀她又會(huì)不開(kāi)心,我也忍住不點(diǎn)評(píng)了。我不喜歡她這愛(ài)炫耀的一面,只好裝作自己不在線。

      在學(xué)校,她也找各種各樣的人炫耀,炫耀獎(jiǎng)狀、炫耀成績(jī)。每次一到課間,她都圍到一桌前,說(shuō):“嘿嘿,我這次考了98分,怎樣,你們都比我差吧。”或是“我這次校外比賽又得了一等獎(jiǎng)!”

      我的閨蜜啊,你能不能不要這么愛(ài)炫耀了。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 9

      期中考試已過(guò),自己雖然,語(yǔ)文成績(jī)考的有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾,畢竟如果再多考一分的話,那么就能夠進(jìn)入班級(jí)前三,這樣的話,也就能夠獲得一份獎(jiǎng)狀!

      說(shuō)實(shí)話,每次看到別的小朋友得獎(jiǎng)的時(shí)候,自己心里真的是特別的羨慕,但是考試結(jié)果已經(jīng)出來(lái),木已成舟,自己也已經(jīng)對(duì)這一次的獲獎(jiǎng)不報(bào)任何希望!

      可是就在今天下午的時(shí)候,班主任老師拿著幾張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室,說(shuō)這是對(duì)期中考試一些同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)!

      當(dāng)前,三名獎(jiǎng)狀發(fā)完之后,老師說(shuō)接下來(lái)該發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)了,無(wú)論什么獎(jiǎng)狀,都應(yīng)該跟我無(wú)緣了,畢竟我好像成績(jī)一直都屬于這種不上不下的狀態(tài)!

      沒(méi)想到老師竟然叫我的名字了,我忽然之間有一種聽(tīng)錯(cuò)的感覺(jué),但是班里又木有和我同名同姓的人,確定老師是在叫我了!

      我走上講臺(tái)之后,老叔叔,這次期中考試考的挺不錯(cuò)的,下一次繼續(xù)努力!

      老師,真的是給我發(fā)獎(jiǎng)了,我真的`是有點(diǎn)不敢相信這件事!可事實(shí)上就是如此,我高高興興的拿到獎(jiǎng)狀,回到座位上!當(dāng)然,我的同桌和我一樣,也獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)!我們倆真的是一對(duì)進(jìn)步同桌了!

      這是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次獲獎(jiǎng),我真的是太開(kāi)心了,爸爸媽媽看到我得獎(jiǎng)了,也一定會(huì)特別的開(kāi)心吧。因?yàn)榘职謰寢屩敖?jīng)常說(shuō),如果我要能夠得獎(jiǎng)就好了!

      雖然只是一次進(jìn)步獎(jiǎng),但這也告訴我,以后一定要好好努力,爭(zhēng)取下一次的時(shí)候得的是前三名的獎(jiǎng),而不是進(jìn)步獎(jiǎng)!

      不過(guò)媽媽也說(shuō)了,獎(jiǎng)狀是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種獎(jiǎng)勵(lì),所以自己還得更加努力!

      媽媽經(jīng)常說(shuō)學(xué)海無(wú)涯,我確實(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了!

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 10

      “啪啪啪!”一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣響徹云霄的掌聲。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著一張“講誠(chéng)信”的獎(jiǎng)狀,在陽(yáng)光的照耀下顯得那么的耀眼。在臺(tái)下站著一個(gè)身材矮小,佝僂著腰的老奶奶,顯得格外的引人注目。

      校長(zhǎng)在臺(tái)上滿臉笑容地說(shuō):“我校王小明同學(xué)在多拿了老奶奶的十五元錢(qián)后,主動(dòng)把錢(qián)還給她。是這位老奶奶一再要求學(xué)校,一定得好好地表?yè)P(yáng)小明同學(xué)講誠(chéng)信的行為,所以我們要把 ‘講誠(chéng)信’的獎(jiǎng)狀頒發(fā)給他,以此來(lái)鼓勵(lì)大家要好好地向他學(xué)習(xí)!”

      哦!原來(lái)是那位老奶奶,于是,勾起了我對(duì)那件事的深深回憶......

      一天早上,老師讓我把一大袋的廢紙賣(mài)給學(xué)校附近的一個(gè)老奶奶,我便隨口地答應(yīng)了。于是,我來(lái)到了老奶奶家,老奶奶家真是簡(jiǎn)陋!房頂上的瓦片很多已經(jīng)都不見(jiàn)了,都是用鐵皮大致地遮蓋一下。房間了的泥墻已剝落得斑斑點(diǎn)點(diǎn),屋里擺設(shè)極其簡(jiǎn)單,除了一張床,一只柜子而已,沒(méi)有別的了。眼前這一切,使我不禁為老奶奶的生活環(huán)境感到深深的同情!靶』镒!一共是五元錢(qián),你說(shuō)這價(jià)行不?”“嗯,行行行!”老奶奶顫顫巍巍地捧出一個(gè)箱子,打開(kāi)箱子,里面全是一些破舊的零錢(qián),老奶奶用她那雙龜裂的手取出一張二十元的給我。咦?奇怪,怎么會(huì)是二十元的呢?拿錯(cuò)了吧!“老......”我話剛到嘴邊,可又馬上咽了回去,心里想:賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián),不僅會(huì)增加班費(fèi),還能從中謀取幾個(gè)錢(qián),可不是一舉兩得嗎?嗯!就這么辦。我急忙把錢(qián)裝入口袋,轉(zhuǎn)身要回家時(shí),忽然又看見(jiàn)那搖搖欲墜的瓦片,仿佛讓我看到了老奶奶平時(shí)辛苦地四處掙錢(qián)的情景,那十五元錢(qián)雖少,可老奶奶就得在烈日中汗流浹背地走多少的路,撿多少的廢品才能掙到啊。或許這十五元錢(qián)能給老奶奶的生活帶來(lái)了一些幫助,而我卻要拿走老奶奶來(lái)之不易而又不可缺少的十五元。我該怎么辦?……但只要我不說(shuō),別人就不會(huì)知道的,再說(shuō)這十五元錢(qián)能買(mǎi)回我那巴望已久的變形金剛。對(duì),不能讓這意外之財(cái)白白地溜走。于是,我拿著錢(qián),理直氣壯地回到學(xué)校。

      我得意洋洋地把錢(qián)交給了老師。老師驚訝地說(shuō):“這么多?”“嗯!就這么多!”不經(jīng)意中我望見(jiàn)老師那慈祥又充滿信任的目光,我臉上霎時(shí)一陣陣發(fā)燙,心跳飛快地加速,慌亂地低下了頭,心里亂成一鍋粥。老師半信半疑地把錢(qián)交給了班長(zhǎng)當(dāng)班費(fèi)。

      回到了家,不知怎么,我總是心不在焉的,吃飯是,總把飯往鼻子里塞,家人看我魂不守舍的樣子,就朝我大吼一聲,這一吼,使那捧在手里的飯碗竟然故意搗蛋似地掉在地上,惹得家人哈哈大笑?伤麄兡哪苤来藭r(shí)的'我那萬(wàn)分后悔,慚愧不已的心里,就像打翻的五味瓶,酸甜苦辣,真不是滋味兒......猛然間,我轉(zhuǎn)身沖向自己的房間,拿著那十五元錢(qián),閃電般地向老奶奶家奔去......

      “小伙子!”忽然,老奶奶那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打斷了我的回憶,“你是好樣的,你做到了一些人無(wú)法做到的為人之本————誠(chéng)信,我們做人可以沒(méi)有金錢(qián)、名利、地位......但萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有誠(chéng)信啊!”

      “嗯!”此時(shí),我的臉又一陣發(fā)燙,雙眼深情地望著手中這份特殊的獎(jiǎng)狀,堅(jiān)定有力地向老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭......

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 11

      我的姑媽是一個(gè)石油工人,今年四十多歲,不高的身板卻很筆直。她總是把頭發(fā)打理得整整齊齊,顯得很有氣質(zhì)。姑媽十分愛(ài)干凈,家里收拾的井井有條,一些沒(méi)用的舊東西總是毫不猶豫地扔掉。

      可是,在姑媽的書(shū)房里卻貼著一張舊的發(fā)黃的獎(jiǎng)狀。有一次我問(wèn)她為什么不扔掉獎(jiǎng)狀,她只是笑笑,不回答。最后在我的軟磨硬泡下,姑媽才開(kāi)了口。原來(lái)這張獎(jiǎng)狀是姑媽很久以前參加比賽獲得的,這里面還有故事呢!

      當(dāng)年,姑媽剛從油田技校畢業(yè),被分配到采油隊(duì),成為了一名光榮的石油工人。來(lái)到新崗位,一切都是陌生的。那些縱橫交錯(cuò)的輸油管,大小不一的閥門(mén),各種化驗(yàn)的流程和復(fù)雜的數(shù)據(jù),搞得姑媽心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,忐忑不安。她想上前幫助大家,又怕自己幫了倒忙,更怕自己干不好工作,拖采油隊(duì)的后腿,漸漸地就有了畏難情緒,工作表現(xiàn)得不盡如人意。

      幸虧姑媽有個(gè)好隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)看在眼里,不但沒(méi)批評(píng)她,反而鼓勵(lì)她,熱情解答各種問(wèn)題,并手把手地教她。

      也幸虧姑媽骨子里是個(gè)不服輸不輕易向困難低頭的人。她為了早日成為一名合格的石油工人,熬夜學(xué)習(xí)成了家常便飯,看完了許多專業(yè)書(shū)籍。

      姑媽白天和隊(duì)長(zhǎng)、老工人學(xué)習(xí)實(shí)踐,晚上自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。就這樣,姑媽很快地成長(zhǎng)起來(lái),身邊的老工人也夸她是“機(jī)靈鬼”。

      恰在此時(shí),油田幾年一度的工人技能大賽就要舉行了。隊(duì)長(zhǎng)決定派姑媽去參加比賽。姑媽驚訝地瞪大眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,能行嗎?隊(duì)長(zhǎng)卻堅(jiān)定的`告訴她“一定行!”。

      接下來(lái),姑媽過(guò)五關(guān)斬六將,經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的角逐,取得了第一名的好成績(jī)!最終獲得那張她保留至今的獎(jiǎng)狀。

      講完這些經(jīng)歷后,姑媽笑著對(duì)我說(shuō):“陳樹(shù),我之所以愛(ài)惜它,是想用它來(lái)提醒自己,工作中只要不畏困難,迎難而上,就能收獲成功。這也叫不忘初心吧!”

      我聽(tīng)完姑媽的故事,若有所思,“一分耕耘一分收獲”,學(xué)習(xí)何嘗不也是這樣呢!

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 12

      在我房間的墻上貼著一張獎(jiǎng)狀,是一張“六一”兒童節(jié)文藝表演第一名的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)遇到挫折,失去信心時(shí),每當(dāng)我對(duì)人生無(wú)望,充滿厭倦時(shí),我就會(huì)靜靜地站在獎(jiǎng)狀前,想想獎(jiǎng)狀背后的故事。那堅(jiān)定的信念并自然而然地樹(shù)立起來(lái),一切都迎刃而解。

      那是“六一”前夕的一個(gè)星期一早晨,我和往常一樣,興高采烈地來(lái)學(xué)校上課。在課間,老師找到我和黃茜蘋(píng),告訴我們要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目——表演相聲,參加六一文藝匯演,要為我們班爭(zhēng)光。當(dāng)時(shí)我心里真的是一個(gè)五味瓶,有喜有憂。喜的是自己能在同學(xué)們面前展示自己;憂的是自己從來(lái)沒(méi)有演過(guò)相聲,心理沒(méi)譜。因此,百般推辭,在老師的勸說(shuō)下,我只好答應(yīng)了。

      老師把相聲詞交給我和黃茜蘋(píng)一人一份,并叫我們把詞先背會(huì)。不到三天,我和黃茜蘋(píng)都把相聲詞背會(huì)了,只等老師來(lái)訓(xùn)練指導(dǎo),可是老師對(duì)這個(gè)節(jié)目的表演情況卻好久都沒(méi)有提到,我還認(rèn)為不要表演了,看著別班的同學(xué)都在訓(xùn)練,試演。我的心理感覺(jué)十分疑惑,百思不得其解。是老師另選賢人還是學(xué)校取消了這次文藝匯演了呢?一團(tuán)疑惑的`煙云總是揮之不去。

      又過(guò)了一個(gè)星期,老師突然告訴我們,縣里要來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查,每個(gè)班要選送一個(gè)節(jié)目來(lái)檢驗(yàn)我校藝術(shù)教育成果。節(jié)目在學(xué)校操場(chǎng)上舉行?h里面的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的全體同學(xué)和老師都在觀看。一個(gè)班接著另一個(gè)班,節(jié)目表演在一陣陣熱烈地掌聲中結(jié)束,很快并輪到我和茜蘋(píng)的相聲表演。剛開(kāi)始,我們還聲情并茂,可表演不到一半,我說(shuō)話并開(kāi)始吞吞吐吐,把后邊的內(nèi)容背到前邊來(lái),茜蘋(píng)被我弄得茫然不知所措,我滿臉通紅,真恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去就好;氐阶簧,同學(xué)們投來(lái)了異樣的目光,從目光中透露出對(duì)我的責(zé)備,對(duì)我的失望。雖然,他們一句話也沒(méi)有說(shuō),但我再也抑制不住內(nèi)心的痛苦,眼淚止不住地往下流。

      放學(xué)回家的路上,我走了好久好久。步履是那么艱難,回到家,不知是哪個(gè)多嘴的同學(xué)把這件事告訴了我的媽媽,媽媽早已等在門(mén)口迎我,看著我一副狼狽的樣子,媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō),抱著我:“孩子,別傷心,媽媽知道你今天的表演失敗了。請(qǐng)你記住‘失敗是成功之母’,在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)。你“六一”不是還要表演嗎?”媽媽的話是那么的溫柔,又顯得那么有力,使我重新樹(shù)立起對(duì)文藝表演的信心。

      每次放學(xué)回家,我總會(huì)約茜蘋(píng)先練上半小時(shí),請(qǐng)來(lái)高年級(jí)的同學(xué)或老師幫忙指導(dǎo),把詞背得滾瓜爛熟。還配上了一些豐富的表情和動(dòng)作,在一次次的演練中,節(jié)目的每個(gè)細(xì)節(jié)都熟記于心。六一兒童節(jié)那天,我滿懷信心走上了表演臺(tái),聲情并茂的表演嬴得了同學(xué)們的熱烈掌聲。最終,我和茜蘋(píng)走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)來(lái)了我們夢(mèng)寐以求的第一名獎(jiǎng)狀。那激動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 13

      今天我心血來(lái)潮,決定把我所有得過(guò)的獎(jiǎng)狀貼到墻上。

      我先去找出了我經(jīng)常放獎(jiǎng)狀的柜子,里面放著我大部分的獎(jiǎng)狀。我把它們摞在一起,拿了出來(lái),又拿了膠帶,準(zhǔn)備貼到墻上。

      我看了看這些獎(jiǎng)狀,有一些是不相同的;有一些是爛的;有一些比較;有一些特別大。

      接著我就開(kāi)始貼獎(jiǎng)狀。我撕了很長(zhǎng)一段膠帶剪下來(lái),然后貼到旁邊的.桌子上,每次要用就從上面剪一小點(diǎn)。在我房間的墻上有一個(gè)量身高的標(biāo)尺,我就圍繞那個(gè)標(biāo)尺在周?chē)N。

      我本來(lái)決定要貼4行,但是因?yàn)檫@些獎(jiǎng)狀有大有小,所以最后貼的還是比較亂。

      然后我就一張一張的往上貼,我把破損的還有特別小的獎(jiǎng)狀都貼到了邊緣的位置。比較大的獎(jiǎng)狀貼在了靠墻中間的位置。

      慢慢地,我貼完了,我仔細(xì)一數(shù),整整貼上了21張。

      貼了這么多,我打算歇一會(huì)兒。于是我就躺在床上,但是我突然發(fā)現(xiàn)在我旁邊的書(shū)桌上竟然還壓著一小點(diǎn)獎(jiǎng)狀于是我過(guò)去拿起這些獎(jiǎng)狀一數(shù),發(fā)現(xiàn),這兒還有5張。我又一一貼了上去,又躺在床上打算歇一會(huì)兒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在我的臺(tái)燈下面還壓著一張。我又貼上了這一張,然后仔細(xì)看了一遍,周?chē)_定沒(méi)有獎(jiǎng)狀了,就放心的躺到了床上。一數(shù)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在墻上足足有27張獎(jiǎng)狀。

      看著墻上這么多獎(jiǎng)狀,我很開(kāi)心。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 14

      毫無(wú)疑問(wèn)的,獎(jiǎng)狀是用來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們的。在人們眼里, 獎(jiǎng)狀代表了聰明、智慧、榮譽(yù)、品德高尚、體質(zhì)強(qiáng)健等。

      現(xiàn)在我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。我的獎(jiǎng)狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎(jiǎng)、講故事、畫(huà)畫(huà)等;小學(xué)中的三好學(xué)生,好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。

      獎(jiǎng)狀是福,同樣也有過(guò)傷心!

      !耀@得了獎(jiǎng)狀,爸爸媽媽都非常高興。記得四年級(jí)時(shí),我很幸運(yùn)地被學(xué)校評(píng)為了三好學(xué)生。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),校長(zhǎng)響亮地報(bào)出了我的名字,當(dāng)時(shí)我那種喜悅的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。止不住激動(dòng)的心情,大踏步邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),用雙手接過(guò)校長(zhǎng)手中金燦燦地獎(jiǎng)狀,心里就像喝了蜜一樣甜。下課時(shí),我倚著陽(yáng)臺(tái)向外望,我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)、那么闊,河水是那么清澈,就連夏日的陽(yáng)光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好,我愉快極了。

      傷心——由于習(xí)慣了年年拿獎(jiǎng),好像變得是理所當(dāng)然的了。獎(jiǎng)狀讓我變得驕傲自大,在四年級(jí)的期末考試時(shí),數(shù)學(xué)卻考了一個(gè)76分。使我一下子懵住了,話也說(shuō)不上了。我失去了往日的風(fēng)采,名落孫山。我的心情是一落千丈,一下子跌到了谷底。讓我傷心的'不得了。然而回到家,還得聽(tīng)我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗,使我不斷地提醒自己,不斷地激勵(lì)自己。

      獎(jiǎng)狀能使人進(jìn)步,能不斷的激勵(lì)人上進(jìn),但也能讓人驕傲,所以我們要以平常心看待獎(jiǎng)狀。

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 15

      有一天,我走進(jìn)一間房間,墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過(guò)我的努力得來(lái)的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘!

      記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌,于是我積極地報(bào)名了!中午的午休時(shí)間,老師問(wèn)我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說(shuō)是《蟲(chóng)兒飛》。老師一聽(tīng),說(shuō)這首歌稍微有些難度,放學(xué)后老師先教你一遍。

      于是一整個(gè)下午我都在期待老師對(duì)我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié),然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分,老師還多教了我好幾遍。

      晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。

      剛開(kāi)始我心里很緊張,老師看到我的'神色,笑了笑說(shuō)“別緊張,正常發(fā)揮就好了。”

      到了舞臺(tái)后邊,我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了,看到舞臺(tái)下方一排的裁判,我心里又莫名地緊張起來(lái)。當(dāng)我想到老師對(duì)我說(shuō)的話,我慢慢穩(wěn)定了自己的情緒。

      我按照老師教給我的方法,氣定神閑地唱起《蟲(chóng)兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了,唱得特別響亮。最后時(shí)間一到,裁判就說(shuō)過(guò)關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終,我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。

      思緒拉回到眼前,我望了望墻上的獎(jiǎng)狀,覺(jué)得非常自豪?墒俏也粫(huì)驕傲。我會(huì)更加努力,獲得更多的獎(jiǎng)狀,更多的榮譽(yù)!

      獎(jiǎng)狀背后的故事作文 16

      今天是星期一,我們照例來(lái)到操場(chǎng)舉行每星期僅有一次的升旗儀式。剛到操場(chǎng),老師走到我跟前,叫我馬上去主席臺(tái)下等候。

      我懷著既好奇又驚訝的心情來(lái)到了主席臺(tái)下。發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)下站著五個(gè)同學(xué),有兩個(gè)比我高,有三個(gè)比我矮!芭!”看著這些同學(xué),我大叫了一聲,“原來(lái)老師把我評(píng)為‘小明星’吶!”過(guò)了一會(huì)兒,大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師說(shuō):“我宣布上周‘小明星’名單,一年級(jí)一班……”我的心砰、砰直跳,馬上就要到我了,我不斷的對(duì)自己說(shuō):“不要怕,不要激動(dòng),要鎮(zhèn)靜,要鎮(zhèn)靜……”

      就當(dāng)我跳動(dòng)的心緩緩平穩(wěn)下來(lái)的'時(shí)候,李老師說(shuō)道:“四年級(jí)二班陳躍月!蔽壹泵ψ呱现飨_(tái),在老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光下行了一個(gè)隊(duì)禮,并帶上了一塊漂亮的獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌上刻著“良好行為示范小明星”幾個(gè)大字,金光閃閃的,十分耀眼。而且我還領(lǐng)取了一份“至家長(zhǎng)的賀信”賀信上寫(xiě)了很多表?yè)P(yáng)我的事。下了臺(tái),我高興得不知怎么形容。同學(xué)們把我的金獎(jiǎng)牌看了又看,真想那是屬于自己的。

      我當(dāng)上了小明星,心情很舒暢;氐郊遥野蛋祵(duì)自己發(fā)誓:我以后還會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng),爭(zhēng)取當(dāng)上第二次小明星的!

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