這個故事讓我明白什么道理的半命題作文（通用33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的這個故事讓我明白什么道理的半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇1
今天，我和媽媽一起讀了《水滴石穿》的故事。故事講的是：宋朝的時候，有一個官員張乖崖發(fā)現(xiàn)管錢庫的人偷了一文錢，下令要打他。那人不服氣，說：“一文錢算什么，難道你還能殺了我？”張乖崖生氣地說：“假如每天偷一文錢，一千天就是一千文錢。同樣，繩子鋸木頭總能把木頭鋸斷。水總滴在石頭上，時間長了，也會滴穿石頭�！弊詈�，管錢庫的人被判了死刑。
故事讀完后，媽媽告訴我：水滴石穿是一個成語，原來比喻小錯不改，將會變成大錯�，F(xiàn)在比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。
記得以前，我有很多不認(rèn)識的字，我堅持每天都把那些不認(rèn)識的字讀一遍，后來，那些字全都認(rèn)會了。今年暑假，我們?nèi)胰巳ザ魇┐髰{谷，那么高的山，我差一點兒就不能爬完全程，路上爸爸媽媽一直鼓勵我堅持下去，到達(dá)出口的那一刻，我特別興奮，因為我成功地挑戰(zhàn)了恩施大峽谷。
讀了這篇故事，想想生活中發(fā)生的一些事，我覺得，只要堅持到底，就能做好看起來很難的事情。成功的秘訣就是堅持不懈地努力！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇2
今天，我讀了一個故事，名字叫：《管鮑之交》。讓我懂得了友誼的可貴。
故事的主要內(nèi)容是：春秋時期，齊國有兩位賢人，一位叫管仲，一位叫鮑叔牙。他們不僅是好朋友，后來還一起做了齊國公子的老師，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。
齊襄公繼位后害怕各位公子的勢力威脅到自己的王位，就想加害公子糾和公子小白。無奈之下，管仲協(xié)助公子糾逃到了魯國；鮑叔牙協(xié)助公子小白逃到了莒國。不久后齊國內(nèi)亂，齊襄公被殺，公子糾和公子小白爭相回國繼承王位。結(jié)果公子小白捷足先登，成為國君，史稱齊桓公。公子糾被殺，管仲也成了階下囚。
齊桓公要拜鮑叔牙為相并處死管仲。鮑叔牙非但沒有這么做，反而勸說齊桓公拜管仲為相。齊桓公聽從了鮑叔牙的意見。管仲對齊國的富強發(fā)揮了巨大的作用，為了讓管仲沒有顧慮，鮑叔牙悄悄地離開了他們，隱居起來。
鮑叔牙死后，管仲回憶起過去鮑叔牙為他付出的一切，感慨的說：“生我者父母，知我者鮑子也�！笔廊税堰@種深厚的友誼稱為“管鮑之交”。
讀完這個故事，我不禁想起一句詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！惫湃撕芸粗赜颜x，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)尊重友誼和珍惜友誼。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇3
您聽說過《酷貓日記》這本書嗎？這本書里有個貓和老鼠的比賽，我給您講講這個故事吧！
有一天是軍營入選軍鼠的日子，有三十只老鼠成功進(jìn)入了軍營，一只叫老壽星的老老鼠帶著沒有入選的老鼠返回綠波公園。落選的老鼠垂頭喪氣，老壽星開導(dǎo)說：“今年不行，不是還有明年嗎？只要堅持鍛煉，你們明年一定會入選的�！边^了幾天，一只叫酷貓的貓咪和老壽星在荷花湖邊碰見了，老壽星說：“前幾天報道說一只小老鼠把大貓咪給踢出去了？”酷貓不服氣的說：“那是大貓咪逗小老鼠玩的。”老壽星說：“要不我們來一場貓和老鼠的比賽？”酷貓說：“好啊，等我找到二十只貓咪后和你的那八個大孩子比，那比賽的時間和地點以及比賽項目是什么？”老壽星說：“就這個星期天吧！上午十點，地點就在荷花湖邊，就比折返跑、障礙跑的拔河，怎么樣？”說干就干，酷貓立刻就離開了綠波公園，來到了一個高檔小區(qū)，它知道里面有不少人家養(yǎng)貓。很快，酷貓就找到了二十只小貓咪。
星期天到了，酷貓就帶著二十只小貓咪來到荷花湖邊。老壽星帶著八只大老鼠也過來了。十點鐘到了，比賽正式開始。比賽第一項：二十米折返跑五十次。老壽星和酷貓同時吶喊助威。比賽開始號令一響，兩支隊伍幾乎同時跑了出去，一開始貓咪隊伍領(lǐng)先，可是跑了三十次后小貓咪的速度越來越慢，而老鼠們還正常速度跑著，不一會兒就超過了貓咪隊，老鼠們到了終點后貓咪們才到。休息二十分鐘后開始第二項比賽—1100米障礙賽。最開始是貓咪隊暫時領(lǐng)先，可到了游泳時，貓咪們發(fā)現(xiàn)游泳很費力，最后貓咪隊又輸了。老壽星說：“忘了跟你說了，比賽三局兩勝，你們輸了�！逼綍r不愛運動的貓咪輸?shù)男姆诜?/p>
好了，我的故事講完了，您是不是很驚訝？如果您覺得我講的好，那就給我點個贊吧！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇4
50字左右的礁石很短很短，但它卻又很長很長。里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展社會在進(jìn)步，那么這其中的道理也就存在。究竟什么道理能夠與日月同存呢?其實它并不復(fù)雜，也就是堅持不懈地追求下去。
把知識比作汪洋，這首詩的作者并不是第一個了。人類從原始社會至今日科計發(fā)達(dá)的文明社會，都離不開知識。人們早就認(rèn)識到了知識的浩瀚，知識的無窮，知識的無盡。于是從古至今有多少名人將知識比作那無邊無跡的海洋。
然而，把孜孜不倦的求學(xué)者比作這海中礁石。我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，作家們不是把求學(xué)者比作海邊的弄潮，就是滄茫大海中的一粟。把求學(xué)者比作海中礁石，這樣的比喻是何其確切，想像又是何其的豐富與獨特。
礁石每天都置身于大海之中，無時無刻不在接受大海的洗禮;好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著知識的滋養(yǎng)。我們也要作“海中礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這沖擊中得到啟迪。知識是永遠(yuǎn)也學(xué)不盡的，我們不僅要認(rèn)真學(xué)，還要堅持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這本書，它讀瘦了身體，也讀出了歲月的皺紋。歲月在消釋，我們卻越來越充實，像那海中的礁石，任憑星移斗轉(zhuǎn)，也仍在讀著海之書。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇5
我曾做過一個這樣夢，雖然只是一個夢，但里面蘊含的道理是深刻的。
那天我正在大街上散步，忽然，一個圓形的飛船從天而降。從里面走出來一個身體僵硬的機器人，他和藹地對我說：“這位小朋友，一會兒，我就要坐著飛船遨游太空，你愿意和我一起結(jié)伴去嗎？”“愿意！”我毫不猶豫地回答�！翱墒�，我還不會駕駛飛船啊?”“沒事，我有一種儀器，可以把駕駛技術(shù)的信息直接輸入到你的大腦里�！庇谑�，我們就開始了太空旅行。
“太空真美啊！”我不禁贊嘆到，一個個發(fā)光的隕石錯亂地在太空中飄動著，仿佛是由無數(shù)個珍珠串成的珠簾，別提有多美了。正在專心駕駛的我，腦子里忽然一片空白，正在這時，飛來了一個巨大的怪獸，它那房子般大的腳剛要踏上飛船，機器人連忙過來將飛船掉了頭，才躲過了怪獸的致命一擊。
飛船剛到達(dá)地面，我就不解地問機器人：“為什么我大腦里駕駛飛船的信息一下子全沒了呢？”“那是因為儀器把駕駛飛船的信息輸入到你的大腦里，你的大腦沒有接收，信息存在的時間就會很短。在學(xué)習(xí)中也是一樣，學(xué)的知識被你生硬的存在腦子里，沒有汲取、吸收、消化，不久這些知識就會忘掉�！甭犃藱C器人的話我深受啟發(fā)。
這個夢啟示我們：同學(xué)們要學(xué)會知識，能在實踐中利用，不要讓知識生硬的存在大腦里，要認(rèn)真的掌握好每一門知識。因為在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇6
雄鷹，只有學(xué)會生存，才能自由地翱翔在無盡蒼穹，成為天上的王者。生存是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡哪芰ΑＶ挥袑W(xué)會生存，懂得自我保護，才能走出困境，巧妙化解危機。
記得小時的一次經(jīng)歷，讓我差點陷入險境。那次我獨自一人走在回家的路上，天色有些昏暗，但因為走在大路上，嘈雜的人群讓我還算輕松。正當(dāng)我胡思亂想時突然迎面走來一個人，抬頭一看是位強壯的中年男子。剛想從他身邊繞過去，卻被一把抓住，他想干嘛？一種不祥的預(yù)感圍繞著我，張口想要說話，他卻笑臉盈盈先開了口:“小姑娘你知道xx路在哪嗎？帶我去一下吧�！蔽议L出一口氣，暗想，還好只是問路而已，毫無防備的剛要滿口答應(yīng)時，耳邊回響起媽媽常叮囑我的話:記住如果有人問你路，讓你帶他去，一定要拒絕。我突然醒悟，警惕起來，心已提到了嗓子眼，站在面前的這個人面獸心的騙子還不知道下一步會做出什么驚人之舉。我不敢去看他，手心攥得出汗了�？諝庀袷悄塘艘粯�，我盡力保持鎮(zhèn)定云淡風(fēng)輕的說:“不好意思我不知道�！本o接著轉(zhuǎn)身快步離開了，身后還傳出男子不死心的聲音:小朋友別走啊。我更害怕了，加快腳步跑了起來，不知過了多久才停下。才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)冷汗出了一后背的，緊攥著的手也緩緩松開了�？尚睦镞�是后怕，連忙走向了繁華地帶，安全到家。
那次危險的經(jīng)歷令我永生難忘，同時也讓我有了防備之心。要問我為什么能化解危機，我認(rèn)為智慧，鎮(zhèn)定和勇氣，缺一不可，這或許就是生存之道。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇7
恒久以前的時候有一個不聽話的小姑娘。
也許我們都不知道該怎么形容它，因為它的名字復(fù)雜多變，稀奇古怪。也許有別人給他起的外號，也許是因為每個人都給他有了不一樣的稱呼。
可是在那樣的故事里，他從來都沒有把這其他人的稱呼當(dāng)成一回事，因為在他眼中他就是他自己獨一無二的。
這個故事里你經(jīng)常能看到她堅毅的眼神。也許很多事情都會隨著時間的流失而逐漸發(fā)生變化，可是唯獨他沒有，他總是將自己的內(nèi)心那個標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成了唯一，他所有的做的事情都是按照這個標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格執(zhí)行的。
好像在看《阿甘正傳》的時候，很多人都在評判啊，干到底是不是傻，可實際上事實證明他并不是真正的傻，就如同阿甘在電影里面所說的那樣，他媽媽說真正做傻事的人才是傻瓜。
也許在現(xiàn)實生活當(dāng)中就是這樣，很多人看起來很聰明，但是他們經(jīng)常會做傻事，這是因為他們的聰明，所以才驅(qū)使他們做成了傻事的結(jié)果。
所以那些真正看起來比較傻，智商不是很高的人，他們卻可以按照自己的人生道路一直走下去，有自己的原則和底線，所以才可能到最后經(jīng)過一定的積累獲得成功。
故事也許只是故事，它并不能代表我們的生活，但是在某些程度上它就好像是我們的另外一個平行世界，她也能告訴我們很多的道理。。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇8
書桌上，擺著三只杯子，放了滿滿一杯細(xì)沙和清水，另外一只是空杯，旁邊還放著一塊石頭，這會代表什么呢？
老師把水舉起，投入了一塊石頭。“撲通”，隨著石頭的投入，水溢了出來。我丈二和尚——摸不著頭腦。
老師又將一杯沙子端起，如法炮制地將石頭扔進(jìn)去。沙子沒有飛出，石頭擱在了上面。我仍然迷惑不解。
老師繼續(xù)舉起了空杯，將一顆又一顆的石子拾起，放進(jìn)杯子里。她說：“這杯子里的空隙太大，該怎么辦呢？”“調(diào)整石頭的位置！”下面的回答聲打破了寂靜。她將杯子遞給我們，課室頓時熱鬧起來，大家你一言我一語，腦子飛快地運轉(zhuǎn)著。終于，經(jīng)過同學(xué)們的擺動，又多添了一塊石頭進(jìn)去。我估計，這杯里的東西，比其他的要多。
老師還想干什么呢？她將沙子移到裝著石頭的杯子上面，然后傾斜杯子，將沙子均勻地倒入石頭堆里。沙子順著空隙流下。接著，她又將水倒入了那個杯子里。它們都倒了六分之五杯。為什么它們能倒入石頭中？我恍然大悟——它們還有空隙！如果這些石頭是人的優(yōu)點……我明白了！人不是十全十美的！
人的優(yōu)點雖然很多，但是沒有一個人擁有全部優(yōu)點。就像那杯石頭，雖然再密，但也有空隙，以至于水和沙子能進(jìn)入。所以，優(yōu)點再多，也不能驕傲。同樣地，如果你遇到了強大的對手，不必灰心，也不必急躁，你可以心平氣和地去觀察他，找到他的弱點，擊潰他，就像水和沙子能找到空隙并流下去一樣。
這節(jié)課真是受益匪淺！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇9
暑假里，我迷上了豐子愷的漫畫，并最終找到了一本《豐子愷散文集》。這本書，幾乎每一篇都是用樸實而歡快的語言來反映孩子們的童趣與生活中的小插曲。
我最喜歡《半篇莫干山游記》，它寫的是作者與Z先生想去莫干山游玩，卻在中途遭遇事故的故事。剛開始時，只有家常的寒暄，后來兩人因差點趕不上巴士而互相調(diào)侃似的對話引起了我的注意：“有緣!有緣！我們遲到一分鐘就趕不上啦!””多吃半碗粥就趕不上啦！““多撒一泡尿就趕不上啦”“有緣！有緣……”每每讀到這段，我就忍俊不住，為他們對生活樂觀至極而哈哈大笑；可后來車拋錨時，其余乘客們的表現(xiàn)與他們形成鮮明對比：“最初大家站在車身旁邊，好像群兒舍不得母親似的。有人把車頭撫摸一下，嘆一口氣；有人用腳在車輪上踢幾下，罵它一聲；更有人企圖變出一個釘子來立馬修好它……”多么焦躁��！完全沒有作者他們的歡樂��！生活，不是就應(yīng)該開開心心的么？！
其實縱觀豐子愷的生活，每次都是這樣樂觀。例如緣緣堂被侵華軍炸毀后，他并沒有哭天喊地，接受不了，而是聽信了一位同鄉(xiāng)的勸告，認(rèn)為煙囪不毀，是香火不斷的預(yù)兆，并在若干年后重返故鄉(xiāng)時，依然抱有那份樂觀的心態(tài)。這是多么積極的生活態(tài)度��！其實只要人人都有這良好的心態(tài)的話，又有什么事做不到呢？
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇10
在很久以前的時候，我的內(nèi)心總是有各種想法，千言萬語縈繞腦海。我不知道很多問題，是否應(yīng)該理直氣壯的提出來才能夠得到反饋。
我也不知道在未來的這條路上到底是一場夢騙了我，還是我的眼睛騙了自己。在這個浮躁的世界里用眼鏡是繁華，可是年少時候的我做完了一次沒有寫過這些東西，也從來都沒有意識到這一切的重要性。我只是覺得這一切就好像是大人的游戲，掛在口頭上總是說說而已。
可是后來當(dāng)自己踏入社會之后才發(fā)現(xiàn)那些真的不容易。在成年人的世界里，本身就沒有容易這兩個字。Its emotion how我們還是太過于小孩子，太過于天真。
有時候也會發(fā)呆思考各種各樣的問題。可是當(dāng)問題解決的時候，還會有另外一大推東西在等待著你的那些來自于現(xiàn)實生活的煩惱，來自于人際關(guān)系的糾結(jié)，所有扣中復(fù)雜的都是在等待著你的。人生其實不僅僅是一場又一場的磨練，更是一次又一次的考驗。
現(xiàn)在回想起當(dāng)初的學(xué)生時代，感覺應(yīng)對考試簡直是最簡單的事情了。即便是考試失敗成績不及格也沒有什么關(guān)系，大不了下次再來。
可是當(dāng)我們胎兒入社會之后才發(fā)現(xiàn)人生有那么多的考試都是沒有機會再重來的，時光匆匆一去不復(fù)返，很多東西都是不可以的。
我們總是要為自己的行為負(fù)責(zé)。
這也將是我們踏入社會之前要學(xué)會的第一個重要的道理。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇11
俗話說的好：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽姨芍采舷胫�。這是，媽媽拿著一瓶藥過來對我說：“讓你多吃菜，你卻不聽，現(xiàn)在后悔也晚了吧！”是呀，如果當(dāng)初能聽取媽媽的建議，也就不用打針吃藥了。
開學(xué)了，我成了一名中學(xué)生，一想到可以擺脫每天媽媽的絮叨，我的心中充滿了快樂。最快樂的還是吃飯問題。以前，每頓飯媽媽都要向我的碗里夾入滿滿的一碗菜，讓我十分苦惱。但是現(xiàn)在我卻可以不用吃那些令我討厭的菜了！萬歲！于是，我開始大魚大肉的吃：周一吃雞排、周二吃鴨腿、周三……反正是想吃什么就吃什么，真的是大飽口福��！
可是，災(zāi)難也來到很快！
這周四早晨起床的時候，我覺得頭昏昏沉沉的，手腳十分酸軟無力，嗓子也很痛。我知道我的報應(yīng)到了！上午，我依靠著頑強的意志強撐著�！巴瑢W(xué)，你怎么了？”英語老師從我身邊經(jīng)過時問道。我抬起頭來，卻難受的一句話都說不出來。多想回家美美地睡上一覺啊！我心想。就這樣，中午我被媽媽接回了家。
回到家后，媽媽就開始為我忙前忙后，這邊煲著粥，那邊還要為我沖藥，一通忙活。我躺在床上，心想，如果我能聽媽媽的話，就不用讓她那么辛苦了，一想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚也流了下來。
晚上，在媽媽為我搓腳、泡腳的時候，看著媽媽隱藏在黑發(fā)中的絲絲白發(fā)，我暗暗下定決心：從今往后要好好聽長輩的話，不止在飲食上，其他方面也要多聽取長輩的建議，好好學(xué)習(xí)，來報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇12
在這一次的中隊會中，讓我懂得了一個深刻的道理：那就是做一個有講誠信，會反思的人。一個人要是不守誠信，就不會有朋友，就不會有好結(jié)果。做錯事后一定要反思，想想自己哪里做的不對，下次要改正。
說起講誠信，讓我想起了一個天大的錯誤。那天，我在妗妗家開的餐館玩耍，呆著無聊，便出去玩，到了門外，我看見有許多的孩子們都去在一起溫暖游戲，這些游戲看上去好像很好玩，并且，只要打中了，里面就會滾出來很多的玻璃球，這些玻璃球看起來很好看的樣子，并且獲得了，就可以拿走，一開始，我玩的很高興，并且，我獲得了，很多的玻璃球，沒打一個中同一個，旁邊的人看了，就很驚訝。一會兒，我就獲得了很多的玻璃球，這些玻璃球怎么花都花不完。突然，一個小女孩走了過來，看見我，不斷的夸贊道，我說：“你要是喜歡，就拿去吧！”玩了一會兒，我覺得不是很有意思了。就在這時，我突然想到，妗妗還有一個小妹妹呢，真是的，把這些給他多好�。】墒�，我已經(jīng)說要給她了，這該怎么辦呢？要不分分，這時候，我真是發(fā)愁得不行，我只能不好意思地說：“來吧，給你，我在拿走幾個�！闭f完，我就跑回去了。到了餐館，我把玻璃球給了小妹妹。我坐在凳子上，心里很是別扭。想著：我既然都答應(yīng)了給她，怎么能說話不算數(shù)呢，我真是太丟臉了。我越想越感覺不得勁。
哎，我總算知道了，做人有做一個講誠信，會反思的人。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇13
我記得在一個月以前，我去爬過一個讓我難忘的一次登山之旅，真是十分的有趣啊，那次還讓我明白了一個道理。
在那天，我們一家坐在車子上面，望著車外的風(fēng)景。時間過的十分的快，看著那美麗的風(fēng)景，不知不覺的就到了山腳下。我們停車仰望，滿山都是綠色，郁郁蔥蔥的樹木滿山坡都是，天氣也有點熱，真想馬上就到山頂，在茂密的樹蔭下乘涼。
開始爬山了，我們順著山路拼命的走著，到了半山腰，我就覺得十分累，就想打堂鼓了。爸爸說：“別灰心，只要有毅力，不怕艱險就能克服困難！”聽了爸爸的話。我想：爸爸說得對，我一定要登上山頂，去看頂峰的美麗諷光！于是，我就站起來，向著山頂攀去。媽媽說：“要當(dāng)心��！”我說：“沒關(guān)系，我沒事。”說完又向山頂?shù)侨�。山越來越險，一開始，我的就手被荊棘刺破了，可是，我顧不得這些，使勁地往上爬。
最后，我終于和爸爸媽媽登上了山頂。我雖然氣喘吁吁，但仍然滿心歡喜，爸爸媽媽也非常高興，站在峰頂往下看，房子像長方形火柴盒，人像螞蟻，真是別有一番風(fēng)景。清風(fēng)吹過我的臉，花兒也彎了腰，真舒服，因為是春天，小草綠油油的，花兒也更加迷人，好像在祝賀我不怕困難，登上了山頂。
登山的過程雖然是艱辛的，但是當(dāng)我們真正到達(dá)山頂?shù)臅r候，卻可以發(fā)現(xiàn)，山頂?shù)娘L(fēng)光，就是我們想要看見的。這次事我明白了只有付出，才會有回報。只要付出了，就一定有回報，我明白的道理就是這個，就像學(xué)習(xí)，只要認(rèn)真學(xué)，就很難考不好。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇14
周言瑾的腿受傷了，我?guī)退I了飯。
買好飯，我把兩個餐盤疊成的“漢堡”放在兩個位子的交接口上，保證它不會掉，周言瑾的飯不會沒。
過了幾分鐘，一位五（6）班的同學(xué)來了，我和身旁的邢單涵商量著誰去送飯。正好，五（6）班的同學(xué)也湊巧聽到了我們的攀談，知道了這件“重要”的事。那位同學(xué)因為從開學(xué)第四周就坐到我的面前了，所以一點兒也不陌生。兩只大大的眼睛在白嫩的臉蛋上顯的特烏黑，他用這雙眼睛在眼眶中轉(zhuǎn)了幾圈，讓人看著覺得好生有趣。結(jié)果，他并不是在想什么為同學(xué)服務(wù)的好主意，而是用他長長的腿假裝碰了一下。
我一看，心里就有無數(shù)個小火苗集聚在一起，成為了怒火，讓我無法忍受，情不自禁同他理論起來：“你是不是想試探我的底線？你有沒有為他人著想過，我們要把被你踢過的餐盤，用手拿著送到受傷的人的手里，讓他用被人踢過的餐盤用餐。雖然，這沒什么關(guān)系，但是你不能因為你自己的貪玩而給別人添加麻煩！”我說了一些，強制忍住怒火，心想：連季羨林寫的《老貓》中，連貓都不愿意亡于家中，給主任帶來麻煩，何況是人呢？哎！貪玩真可怕！
經(jīng)過這一件事情，我悟到兩個做人的道理：第一不能隨便觸碰他人的底線；第二不能給人帶來不必要的麻煩。我想，做到這樣應(yīng)該就能為自己以后的社會關(guān)系打好一半的基礎(chǔ)了吧！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇15
今天早晨，我和我的媽媽發(fā)生了一場爭執(zhí)。媽媽是長輩，我那爭得過她，于是我寫下了這篇作文。
事情是這樣的。幾個月前，爸爸從湛江那里買回了一個過濾器，它可以把臟水過濾成凈水。可是我們并不很了解它。它買來就有二條出水管，，一條流出來的水是原水，另一條不言而喻了，當(dāng)然是清水。就是因為這個，我們也擾不懂為什么要安多一條“害群之物”。過了兩個幾月，就是今天，因為這個過濾器過濾水太多了，臟粒早已經(jīng)把小吼給塞住了，水往原水管里流，再不向凈水管里流了。媽媽知道后，把原水管掛得高高的，這時才從凈水管里流出一兩滴水。我看著看著，心里想出了一個好主意：媽媽把原水管掛高了，能流出凈水來，為什么不能把凈水管弄低呢？我高興地把這個主意告訴給媽媽。媽媽不但不聽，還大聲說我不懂事。我們爭執(zhí)了一會兒，沒辦法，我輸了，我只有在作文里表達(dá)我的意見。
媽媽�。∧鸀槭裁床宦爟鹤拥囊庖娔�？是覺得不好，還是覺得有什么不對？不顧是什么，這還是一個辦法，試試吧？例如，您經(jīng)常罵我睡在床上看書會眼近視，這也不是試出來的嗎？
不試怎么知道呢？在這個世界上什么都離不開試的。例如：味道、工作、發(fā)明等等，還有無窮無盡的事要用試去對代的。試，是重要的，人生離不開試。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇16
在這五年的學(xué)習(xí)中，我懂得了一些人生道理，比如說，人與人之間多多少少會有些磨擦，等到你經(jīng)歷了許多后，你的經(jīng)驗會更大，更豐富的，我這個時候，磨擦?xí)行┝耍�，在茅盾后不久，又不知不覺地和好了，因為我們是不會鬧多大的。而且，我們是同學(xué)、父母、朋友之間的一點小小的茅盾，總會和好的，畢竟是長時間相處的人嘛！
尊嚴(yán)，也是人生中必可有的。課文中說：“一位年輕人逃難到一個小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)長熱情地把食物送到他面前時，他卻拒絕了，因為他認(rèn)為：不勞動，是不能吃別人的食物，于是，鎮(zhèn)長很快明白了，就馬上派了活給了年輕人，年輕人接過食物，立刻狼吞虎咽地吃了起來，
讓所有人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。同時這也說明了尊嚴(yán)也可改變一任何一切。”簡單，不要小看它哦！這個詞中也蘊藏不少它的涵意：世界上任何一件事物都不是你想象的那么簡單，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，細(xì)心研究才能知道那件事物奧妙。成功的一番事業(yè)，重要在于你打好基礎(chǔ)。小時候，不好好跟教師學(xué)好知識，就不會成功的，因為，少年時，你不會跟老師學(xué)，長大你就會知道，是你的一時之差，造成了失敗，那時你便會后悔，沒好好學(xué)習(xí)，那時，已來不及了。有句俗話說得好：黑發(fā)不知勤學(xué)早。所以我們要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間，到你長大了，你說知道兒時學(xué)習(xí)的價值了。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇17
生活中的道理是無數(shù)的，在每分每秒，在每時每刻，在你做的每一件事中，或許你都能得到一個道理，這些道理可以輔助你到永遠(yuǎn)。在一個星期六的夜晚，我得到了這樣一個道理：
這個晚上，我拿出了數(shù)學(xué)老師布置的考卷。開始不慌不忙的做了起來，突然，我看到了一個難題，剛開始還覺得挺簡單挺順利的，可是到了最后一步，老是會算出余數(shù)來，把最后的數(shù)字審查一遍，沒錯��！又看了看題目，也沒有把數(shù)字抄錯啊！我又把這道題擦掉，重做一遍，又是錯了，我的頭上開始冒出一顆顆豆子大的汗珠。漸漸地，半個小時過去了，原先我十多分鐘就能做完的作業(yè)，竟然用了這么多的時間，一向靠自己的我也不得不去請教一下父母了。我來到書房，打斷正在上網(wǎng)的爸爸，讓他幫我解說解說，爸爸停下手中的活，接過我的考卷，認(rèn)真看了一遍，奇怪的問我：“咦，這不是挺簡單的嗎？你怎么會做不好呢？我吃驚地說：“這還簡單��！我都做了半天了�！卑职终Z重心長地說：“肯定你沒用對方法！你重新算一遍給我看看�！蔽胰鐚嵳辙k了，爸爸臉上露出了笑容，說：“你一開始就錯了，所以一錯再錯，后面的計算也都錯了，你只要這樣…這樣…就可以了！”“哦，原來是這樣！我懂了！”
從這次的錯誤，我知道了：如果成功的方向是錯誤的，那么堅持到底就是錯誤到底！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇18
“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子刷得很漂亮。”一邊哼著粉刷匠這首歌的我，一邊幫著爸爸把舊房子里的墻“洗澡”。
在寒假里的一個普通得不能在普通的冬日里，我在舊房子里幫著爸爸把舊得已經(jīng)發(fā)黃的墻壁重新批上一件潔白的，干凈的紗衣。瞧，我一天里新的工作又開始了。先是把將要用的白色油漆到入一個盒子里以便工作，再把刷子沾上油漆就開始刷了。一開始時，刷子真是飛舞忙。只可惜夕陽無限好，只是近黃昏，工作的時間一長了，就對這種賣力而乏味的工作而感到又累又厭煩。于是就丟下刷子自己在一旁玩起來了。弄著弄著，無意間看到一本雜志上寫著“做事的勝利貴在堅持”這九個大字。我便霜葉紅于二月花地重新拿起刷子干起活兒來。
賣力的.勞動讓我懂得了一個道理：做什么事，都貴在堅持。堅持就是勝利，只要你能夠堅持下來，那么你一定也會是勝利者之一。希望大家無論做什么事都堅持，那么我相信“勝利”這兩個字一定會屬于你的。
伴隨著xxxx年的沉重的腳步聲，春節(jié)的歡樂的腳步聲，這個寒假已經(jīng)隨著時間的流逝而輕輕地差不多已經(jīng)走完全路程了。在這個寒假中，我有著不少意外的收獲。當(dāng)然，當(dāng)粉刷匠這活兒的事情也是其中的一件。這收獲讓我快樂的成長著。大家也有過這樣的收獲嗎？
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇19
今天上作文課，老師讓我們做一個小游戲：手握空心拳，老師把一根鉛筆插在空心拳中間，叫聲“放”，就放下去，看看誰抓得住。
話音剛落，教室里就“轟”的一聲議論開了。有些人滿懷信心地說：“這么簡單，白癡都會�！庇行┤藙t正在試驗中。反正整個教室就是水滴進(jìn)了油鍋——炸開了。
開始游戲了。小南自高奮勇地當(dāng)了第一位參賽者，他渾身輕松，大搖大擺地走上臺，只見他手握空心拳，眼睛盯著老師手中的筆�！胺拧�，田老師一聲令下，筆從她手中掉下，小南使勁一抓，呵！沒抓到！筆從老師手中一直掉到地上。小南意外極了，滿臉失望地回到了位子上。我想：要是我，準(zhǔn)能行。
我就不信這個邪，上臺成了第二位參賽者。畢竟一個隊友已被“PK”下臺，心里不免有點緊張，一轉(zhuǎn)眼又看見老師那自信的笑容，我心里像十五只水桶打水——七上八下，還沒等我反應(yīng)過來，“放”一聲筆就下來了，無情地落到了地上，我有點可惜，心里想：老師在筆上做了什么手腳吧？
后來連續(xù)上了幾個人，都失敗了。我們“全軍覆沒”，老師笑著解開了謎底：原來，一個信息傳到大腦，大腦反應(yīng)過來再去指揮手，這個過程要0.6-0.7秒，而筆落下，只要0.2-0.4秒，這怎么能抓得住呢？原來如此！大家恍然大悟。
小游戲也有小游戲的奇妙之處，游戲過去了，可道理卻印在了每個同學(xué)的心中。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇20
生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會開心，生氣，難過……每天都會從生活中明白許多道理，許多知識。
小時候，媽媽常常說要助人為樂，助人為樂。可是我卻一點也不明白助人為樂是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：
有一個夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來到營養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個老奶奶個子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時一個服務(wù)員姐姐過來了，這個服務(wù)員姐姐個子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說：“年輕人謝謝你�！崩夏棠躺钌畹鼐狭藗�躬，然后就走了，老奶奶走的時候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點了點我的鼻子說：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”
“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來，然后媽媽又點了點我的鼻子，我們就一起笑了。
是��！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇21
城市正在改變，而我們正在成長。成長就像是一個調(diào)色盤，里面裝滿了酸、甜、苦、辣。在成長的道路上，一定發(fā)生了許許多多的故事吧，我也來談一談。
我從小就很怕水，每次去游泳館，都是板著臉回家的。因為不是在水里嗆死，就是在水里憋不過氣來。炎熱的夏天又到了，爸爸提出去游泳，我心想：這是一個來鍛煉自己的好機會，不過心里還是有些害怕。
到了游泳館，我穿好游泳衣，試圖用腳試一下水的溫度，但還是縮了回來，因為我知道水可能比我想象的還要涼。于是，我站在池邊，遲遲不邁步，慢慢地離池子越來越遠(yuǎn)。在水下等了許久的爸爸看到我還在角落里遲疑，便鼓勵我：“寶貝，你能行，加油！”聽到爸爸的鼓勵，我便向爸爸那走去。我走兩步，停幾秒，心怦怦直跳，就這樣一直走到水邊我再一次停住了腳。這時耳邊又傳來了爸爸和藹的聲音：“孩子加油！你一定行！”我閉緊雙眼，深深地吸了口氣，雙腳用力一蹬，跳進(jìn)水里，我成功了！“孩子，你真棒！”爸爸開心地歡呼著，我心里充滿了喜悅。慢慢地我學(xué)會了各種泳姿，在池水中自由自在地游玩，游泳也漸漸地變成了最喜愛的一種體育活動，我不再怕水，在水中游是如此的快樂。
“只要你勇敢克服困難，你就一定能成功�！边@是我成長過程中讓我明白的道理。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇22
在牙牙學(xué)語的年紀(jì)里，我認(rèn)識了你；在成長的道路上，我熟悉了你；在咬文嚼字的年華里，我愛上了你；沒錯，你是我最信賴的朋友，最可靠的老師，我最好的精神支柱，你就是書。
我依舊記得我和你之間發(fā)生的有趣事情，那是我在老家的一次經(jīng)歷。
在20xx年的1月，那時的我早已經(jīng)寫完了寒假作業(yè)，老媽為了讓我長知識，便給我買了三本書，有一次，朋友們實在煩的老媽不行了，老媽便逼著我出去玩，我便跟她說:“我看完這背書再出去�！崩蠇尨饝�(yīng)了，我那時便津津有味的看了你起來，我看的入了迷，一時間竟忘了老媽的囑托，老媽回來后也沒發(fā)現(xiàn)我，直到在吃飯時她去尋我，才發(fā)現(xiàn)我不見了，后來才知道我在廁所里看了一下午。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”起初的我并不明白這個道理，以為你沒有用，對你也沒有很大的興趣，讀你也是寥寥草草，直到我第一次認(rèn)識你，我對你的發(fā)生的微妙變化，讀你時我竟然產(chǎn)生了興趣，并對你越來越入迷。
我和你一起經(jīng)過了12個春夏秋冬，和你一起認(rèn)識、了解了英勇機智的孫悟空，活潑可愛的馬小跳，頑強愛國的江姐和細(xì)心敏捷的福爾摩斯，雖然我對你的了解還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我一定會反復(fù)讀和想，盡量學(xué)會你的一些皮毛。
我越來越喜歡你，但我喜歡你沒有任何的道理。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇23
生活中，會有許多的道理，哪怕是一個小小的游戲也能悟出一個道理來。
今天語文老師拿著十二個杯子、兩個乒乓球，還有許多的水走進(jìn)教室。同學(xué)們看了都好奇地問：”這是要干什么呀?”老師笑了笑說：“我們今天來玩一個游戲，名叫乒乓水上漂!”同學(xué)們聽了心花怒放地尖叫起來，接著老師開始說規(guī)則：“在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)，把乒乓球依次吹到第六個杯子，誰先完成就算勝利，如果球掉落就要從頭開始吹�！�
大家聽了都以迅雷不及掩耳之勢高高地舉起了手，都想立馬上去玩。由于我表現(xiàn)好，老師很快就叫到了我——上去后我輕輕松松地吹到第六個杯子，贏得了比賽，因為我把握了技巧，所以又快又穩(wěn)。
可別的同學(xué)就不像我這么“占上風(fēng)”了，像那唐同學(xué)，他就出師不利，吹到“太陽”快落山了，才把球吹到第二個杯子。同學(xué)們大聲給他鼓勵，可是好不容易吹到了第五個杯子，又過不去了，還被噴了滿臉的水，那時，他心里一定在想：“加油呀!時間快到了!”直到最后五秒，他拼足了氣，吹了出去了，“太棒了!”同學(xué)們的歡呼聲響起——是的，他在最后的時刻成功了。老師也在贊嘆，直拍手，全場為他祝賀。
你知道這個故事我從中悟出了什么道理嗎?對了——做任何事情都要學(xué)會堅持，不氣餒，克服困難，沉著冷靜，相信就能成功。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇24
在每個人的生活都時時刻刻的發(fā)生著大小不同的事件，有開心的、傷心的、煩惱的…… ……如果細(xì)細(xì)的品味，有些事情或許你會發(fā)現(xiàn)其中蘊含著一定的道理，這些道理往往會伴隨我的一生。
記得有一天，我聽寫得了滿分，老師在放學(xué)的時候留作業(yè)，讓我們寫詞，然后好好的背詞，以準(zhǔn)備第二天的聽寫……到了的第二天，其他的人都在準(zhǔn)備，因為我認(rèn)為我一定能聽寫考滿分，所以我只是簡單地看幾眼就算完成了。老師開始聽寫了，我因為沒認(rèn)真背，所以寫錯了幾個空，但是我還是信心滿滿地認(rèn)為我才錯這幾個空不算什么，于是，我寫完之后就大膽地交上去了。但是，令我很難過的是我實際寫錯了很多詞，這個打擊使我自信心遭受了很大的挫傷，回家后，媽媽火冒三丈，說：“這么簡單的詞，你都錯了這么多，你馬上給我抄5行�。�！”我經(jīng)過克服我的自負(fù)心理之后，刻苦地背詞。最后下一次聽寫我終于考了滿分。
這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)的時候，不要被一時的成功而沖昏了頭腦，而驕傲，否則肯定會遭受很大的打擊。毛主席說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。做事的時候只有謙虛才能獲得失敗后的成功。我覺得，這次“考糊”的經(jīng)歷，雖然讓我品嘗了失敗的滋味，但是從中獲得了的道理卻讓我無比的開心。因為這個道理讓很多歷史中的偉人都深受其益處，它就是——謙虛。謙虛就像一股力量將幫助我在以后能更輕松地駕馭我的帆行駛在人生的汪洋大海中不會翻船。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇25
“千里之堤，毀于蟻穴”這句話告訴我們：細(xì)節(jié)決定成敗。在這次活動課上，我才真正體會到這句話的道理。
上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們就一窩蜂似的涌了起來。老師給我們講了游戲規(guī)則：三人一組，每組兩副紙牌，在規(guī)定的時間里壘得最高的一組獲勝。
隨著老師一聲令下，活動開始了。有的組手忙腳亂來壘塔，有的組商量了半天還沒開始，有的組不忙不亂壘了起來。我們組由我和小熙負(fù)責(zé)壘塔，小巫負(fù)責(zé)折紙牌。我和小熙風(fēng)風(fēng)火火地搭好了底座，開始往上搭建：小熙不緊不慢地，細(xì)心搭著，塔穩(wěn)如泰山，而我，卻馬馬虎虎地將紙牌往上壘，雖然速度很快，塔卻像個醉漢似的勉勉強強地“站”在那，仿佛這時候，只要一絲風(fēng)，就能立馬把它吹散的樣子。還有一分鐘，小熙那認(rèn)真的模樣，我呢，卻在極力地將塔穩(wěn)住，然后才能慢慢地往上搭，但每搭一層，我就必須停下一會兒，還有三十秒，我頭上滲出了密密的冷汗，小熙卻神情自若，依然不緊不慢。最后十秒，我終于把手中的紙牌壘完。我不禁長長的嘆了一口氣，誰知道，正是這一口氣，把我的塔吹倒了一大半，我一看，更著急了，想著再搭一層，卻因為用力過猛，整個塔都?xì)Я恕Ｗ詈笪覀兘M獲得了第二名，這還是靠著小熙的塔贏來的。
這節(jié)有趣的活動課，讓我明白了無論做什么事情，都不能操之過急，輕視細(xì)節(jié)，因為哪怕一個不起眼的小細(xì)節(jié)，你若忽視了，很可能就跟成功失之交臂了！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇26
生活是平凡如水的；生活是多姿多彩的，生活像一本蘊含著許多人生哲理的課本，教會你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，就會領(lǐng)悟到不平凡的人生真諦.人們發(fā)現(xiàn)：我們平常吃的苦瓜，奇苦無比。它沒有桂圓、荔枝甘甜可口，但是當(dāng)你入口后細(xì)細(xì)回味，會感覺嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說：忠言逆耳。當(dāng)你聽到他人的教導(dǎo)和批評時，會覺得那些話很難聽。而當(dāng)你用正確的心態(tài)去思索時，會覺得那些逆言是你人生成功的墊腳石！
人們發(fā)現(xiàn)：蘿卜埋在土里其貌不揚，沒有蘋果的絢麗外表和高高掛在枝頭的不可一世。但是它平凡、真實，日常生活中，有誰沒有吃過蘿卜呢？在社會上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人，如：農(nóng)民、工人、教師、清潔工、小販、有誰說能離開這些平凡的人呢？正是有了這些平凡的人們，我們的生活才能這樣正常和真實！
人們發(fā)現(xiàn)：將一個空杯子和裝滿水的杯子，將水倒來倒去，經(jīng)過幾十次，里面的水會少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去，里面的水會變得沒有了。有一句話：活到老，學(xué)到老。將水比如成知識的話，人的一生如果滿足于現(xiàn)有的知識，而不是不斷的學(xué)習(xí)，那么也會像那杯水樣，最后什么也不剩下。因此，人的一生都需要學(xué)習(xí)！
生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現(xiàn)，你去觀察，總會有意想不到的收獲！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇27
“一組聽到的話……”謝老師看著紙條，一下子沒忍住就大笑了起來，“哈哈哈……”的笑個沒完。
“有個小孩叫小杜，上街打醋又買”什么，沒聽清，不過也可以了吧，就這樣吧！“三二一”倒計時一結(jié)束，我快速地轉(zhuǎn)過身來梓秋說了這句話�！笆裁矗 辫髑锎蠼幸宦�，就差沒把我的膽嚇出來了。我只好在她耳邊輕輕地再說了一遍，可她還沒有聽清，再說一遍，還沒有，一共說了五、六遍，這下子可把我的腮幫子都給說累了。眼看時間就快沒了，梓秋沒問題吧，剛剛看她一直在笑，我的心不由自主地打了個冷戰(zhàn)，終于結(jié)束了。
我開始緊張我們這組到底對了幾個字，可當(dāng)老師說出第二組的答案時，我的天啊，怎么是這樣的。我認(rèn)真地回想了一下，當(dāng)時聽見有人叫了一聲“什么，不知道！”對，應(yīng)該就是他了。
當(dāng)我們組傳完時，只看見最后一個同學(xué)已經(jīng)急躁不安了，可能是在想自己為什么會拿到5號吧。我想笑但我又不敢笑，我怕別人說我。在第三、四兩組好了之后把紙條交上去，就看見老師已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。有這么好笑嗎？我奇怪地想。老師笑到?jīng)]力氣的時候說出了他們的答案，我們還沒等老師說完呢，就開始笑，有些敲著桌子狂笑，我把手放在嘴邊，怕笑出聲。他們最后傳出來的話跟老師一開始說的話簡直是面目全非�。�
有時候在一個小小的游戲中，就能發(fā)現(xiàn)很多道理。比如我們這個傳聲游戲就能知道一個道理：所有的邪惡中，謠言散播的最快。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇28
暑假里，我和表弟來了一場精彩又有趣的羽毛球大戰(zhàn)。
我和表弟來到了小區(qū)的操場，別看表弟過了暑假才是一個三年級的學(xué)生，個子也不高，但是打羽毛球可是一流的！聽說表弟在學(xué)校里打敗了很多對手，到了暑假還堅持到學(xué)校去練習(xí)，想到這，我不禁在心里畫了個問號，我真的能打過他？
比賽開始了，表弟跟我說：“知道你肯定沒有怎么練習(xí)打羽毛球，我讓你先打，好男不跟女斗�！蔽揖o緊抓住球拍，把手中的球往上一拋，球在天空中劃出了一道完美的弧線�！安缓�，表弟接住了�！庇谑俏冶慊亓艘粋�猛球，“砰”球一下落在了界外�！鞍ィ逸斄�，我一定要報仇！”我心里暗暗給自己加油，到表弟發(fā)球了，我做了一個接球的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，眼看球過來了，我用勁一打，球正好落在左底邊邊界處，這次表弟沒有接住�？墒潜淼芤膊皇呛闷圬�(fù)的，幾個吊球讓我輸?shù)脩K不忍睹�？墒俏乙膊皇呛萌堑模プ×吮淼艿闹旅秉c沒我高，于是我常打一些高球，表弟果然沒有接住，但是表弟卻給我打反手球，反手球我不擅長！就這樣在雙方的斗智斗勇中上半場結(jié)束了。
下半場因為上半場打得時間長，我們的體力有些不支，最后這場羽毛球賽以表弟獲勝落下帷幕。
通過和表弟的這次羽毛球比賽，讓我明白了一個道理：我們的人生就像這手中的羽毛球，它的高與低、好與壞都決定于手中的拍子和拿拍子的人，只要這人拿著拍子，找到了正確的方向，一拍，等待你的永遠(yuǎn)是勝利！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇29
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個人生的道理。
那是一次期中考試，我正在專心致志的答題，筆尖和紙摩擦產(chǎn)生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個紙團飛過來。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔(dān)待擔(dān)待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦？幫把，會害了她，不幫吧，她又會很生氣，我該怎么辦��？
過了好久，我在紙條上寫了一行字：對不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。 雷琴看了看，對我翻了個白眼，扭過頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。
考試結(jié)束了，我把卷子交上去之后，剛想和雷琴說話，她扭過頭來生氣的對我說：“沒想到你是這樣的人！我們絕交！”我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！ 我把我想的都告訴了雷琴，她聽了原諒了我：“歐歐，看你這么“良苦用心“我就原諒你啦！”經(jīng)過一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動鐵二角” 。
通過這件事，讓我明白了——做人一定要誠實，做題也是一樣，不要只是靠權(quán)力或其他，獲得的成績，是不真實的。誠實是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇30
生活中處處有磨難，但只要努力就能取得成功。
——題記
這天，我興沖沖地跑去媽媽那里，說要學(xué)騎自行車，媽媽爽快地答應(yīng)了。我和媽媽倆人費力地把那輛嶄新的自行車搬到了小區(qū)的花園，媽媽扶我坐到了車墊上，叫我把腳放到踏板上，媽媽扶著自行車，我漫漫地騎著，生怕從上面摔下來，好幾次我差點摔了下來。這時。媽媽突然放手了，我重心不穩(wěn)，“砰”的一聲，摔了下來。我“哇”的哭起來了。媽媽跑過來，幫我擦掉眼淚，我嗚咽著說：“我，我不學(xué)了，媽媽，我我怕摔�！眿寢尫鑫移饋恚吞@地對我說：“孩子。你怎么能半徒而廢呢？世上無難事，只怕有心人！只要努力，就能取得成功。世上沒有什么事能難得倒我們，只要堅持不懈。”我聽了媽媽的話，從她懷抱里跳了出來，吃力的扶起自行車，做到座位上，踏起了自行車。我一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬上來，因為我堅信：世上無難事，只怕有心人。漸漸，我慢慢熟練起來，漸漸有了方向感。我騎著自行車在花園里兜了一圈，媽媽在后面跟著。一些阿姨看見我，都說：“瞧！這孩子，小小就會騎自行車，了不起啊”我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
通過這件事，我明白了一個道理：只要努力，就會成功。因為世上無難事，只怕有心人。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇31
我們生活中的道理有許多，比如：人和動物之間是平等的，不論是誰，生命的價值都是這世界上最珍貴的。
7歲在學(xué)校時，我懂得了要講文明，要尊重每一個人，10歲在婆婆家時讓我懂得了要尊重每一個生命，即使它有多么渺小。
有一次，我到婆婆家去玩，看見妹妹在喂養(yǎng)一只前幾天從馬路旁邊撿回來的小貓，妹妹照顧的可細(xì)心了，天天給它洗一洗，就如在對一塊罕見的珍寶。而小貓似乎懂妹妹的意思，很乖巧，也很聽話。小貓一天天長大，可從未把家里弄臟過，也沒咬破過東西，跟寵物貓一樣。小貓好像和我們?nèi)祟愐粯�，學(xué)會了知恩圖報，開始學(xué)其它貓怎么去抓老鼠；它每次抓到老鼠就咬著跑到我們面前來給我們看，可是幫了我們的大忙，有時，老鼠抓的多，當(dāng)然就會領(lǐng)到“工資”了——一條小魚，它就會拖著跑到外面津津有味的吃起來。好景不長，有一次，我們出門了，不能帶著小貓咪一起去，只好把它留在家里。我們走后，它便跑出去和一些小野貓玩，玩著玩著，不知是不是吵起來了，都朝著它咬去，它的耳朵被咬傷了，尾巴也斷了，身上的毛也抓掉了不少，我們回來的時候，它已經(jīng)死了。我和妹妹大哭一場，妹妹跟我說，我們都十分喜歡它，一直把它當(dāng)作家里的一份子，很舍不得它。我給它做了個墓牌，像人一樣埋葬它了。那一刻，我懂得了生命是平等的，不論人或動物都要知恩圖報。
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇32
在我們生活中，一定有發(fā)生過許多小事吧，像夜空中的小星星一樣多吧。
以前，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話還不太理解，后來我在一件小事中，明白了這句話的含義。
這是一個風(fēng)和日麗的星期六，我早早地起了床，因為周末作業(yè)較少，所以我很早就寫完了。我興高采烈地把作業(yè)給爸爸看，便問爸爸：“爸爸，既然我已經(jīng)寫完作業(yè)了，可以出去玩了嗎？”爸爸笑著說：“可以，當(dāng)然可以，不過，等會我和你媽媽要出去一下，大概一點多回來，在我回來之前，你要做幾道練習(xí)題，我回來時檢查�！蔽易孕艥M滿地說：“ok，沒問題�！�
爸爸媽媽一出去，我就打開了電視機，坐在柔軟而又舒服的沙發(fā)上，津津有味地看起電視來。我一邊吃零食，一邊喝飲料，一邊看電視。過了一會，我看了看鬧鐘，心想：還早著呢，還有大把時間�？赐辏矣峙苋ゴ蜷_房間里的電腦……啪一聲！爸爸回來了，我連忙關(guān)掉電腦，跑到客廳，爸爸說：“做完了嗎？拿來給我檢查檢查。”我低著頭，紅著臉，吞吞吐吐地說：“還……還沒�！卑职种钢艺f：“你知道嗎？時間是很寶貴的，一點也不能浪費�！�
此后，我就下定決心，要和時間賽跑，成為時間的主人。也正因為這樣，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇钟辛松羁痰牧私狻�
這個故事讓我明白什么道理的半命題作文 篇33
大家的成長歷程，一定是五彩斑斕的，人世間酸、甜、苦、辣，就像在紙上染上不同的顏色，比如說：黃、粉、灰、黑，如果你的成長顏色是白色的，那你的成長就會沒有味道的，也沒有什么特別重大的事，我的成長歷程中有哪些讓我感悟道理的事呢？我成長中的那一張紙又會是什么顏色的呢？大家請跟我來看一看吧！
有一天，在音樂課上，發(fā)生了一件讓我傷心的事，感悟一個道理。
那堂課上，我的同位故意給我倒亂，他的頭像睡覺似的放在了我身上，但我還得認(rèn)真地聽講，就把手不停的縮回去，這一幕被李老師看見了，批評了我，還說讓我不得“A”，我心里不由的泛起一陣憤怒，：為什么明明是同位犯的錯，李老師為什么批評我？我犯什么錯了？老師為什么不批評他？不公平啊，抗議！抗議！堅決抗議！
“叮鈴鈴”下課了，等老師走后，我忍不住嚎啕大哭起來，那眼淚像斷了線的珍珠一串串掉了下來，有許多人安慰我。
下節(jié)課的張老師了解了事情的經(jīng)過，把我拉到辦公室，意味深長的說：“江玥，你要學(xué)會堅強！如果你僅僅是為了這一點小事而去哭，那絕對不值得，按你這樣，生活中你要被氣死多少回�。 �
我走在回教室的路上，想起了我以前也是這樣，舅舅一遍遍告誡我一定要做一個堅強的人，但每到關(guān)鍵時刻我總是掉“金豆”，以后我要做一個堅強的人，但我也會牢牢地記住張老師和舅舅所說的話。
我的成長經(jīng)歷中有傷心的事，快樂的事，煩惱的事……我的紙是五彩繽紛的。
【這個故事讓我明白什么道理的半命題作文（通用33篇）】相關(guān)文章：
什么變了半命題作文400字01-16
高考半命題作文10-12
初二的半命題作文01-06
初三半命題作文11-19
高考半命題作文4篇10-12
簡單的道理勵志故事02-28
高考半命題作文的寫作技巧12-19
簡單道理勵志故事09-15
初三半命題作文10篇11-19
高二半命題作文大全07-30