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與人相處作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的與人相處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與人相處作文 1
與人相處是一門藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個(gè)失敗的人。 與人相處要學(xué)會(huì)低調(diào)。 低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無上的境界，寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力過人，也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂萘x》中的.楊修之死，歸咎于他的 恃才傲物 。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。 與人相處還要學(xué)會(huì)尊重。 禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩書教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認(rèn)為溫和識(shí)禮，更多的人把粗魯無禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠，可我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。 讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！
與人相處作文 2
生活中，我們會(huì)見到形形色色的人，熟悉的、陌生的、慈愛的、嚴(yán)厲的……不同的人給了我們不同的感受，而這些感受的總稱是美好。與父母相處是溫馨的，是有安全感的。父母的言語是火一般的溫暖，讓我們知道無論身處何境，總會(huì)有一個(gè)溫暖的家支撐著我們，等待著我們。與好友相處是快樂的。當(dāng)他們需要我的幫助時(shí)，我會(huì)感到一種被滿足的快樂。當(dāng)我需要他們幫助時(shí)，我會(huì)感到一種感激的快樂。那些與朋友相處的快樂讓我變得心情舒暢，那是些可以讓你奮發(fā)向上的動(dòng)力與激情。
與恩師相處是獲益良多的。恩師從不吝嗇的把知識(shí)拿出來與我們共享，把它們灌輸?shù)轿覀兊念^腦中，讓我們變得博學(xué)，讓我們擁有可以爭取美好未來的`資本。他們讓我們的心智變得更加成熟。恩師的諄諄教導(dǎo)如和風(fēng)般吹進(jìn)我們的心扉，如細(xì)雨般滋潤我們的心靈，為我們的成才鋪定道路。與陌生人相處是謹(jǐn)慎的。在謹(jǐn)慎的同時(shí)，我們也同樣獲得了一種能力――如何揣摩他人心思和如何在陌生的環(huán)境中收放自如。這是一種收獲，一種我們無法在書本中獲得的知識(shí)。與老人相處是充滿樂趣的，同時(shí)也是需要耐心的。人老了，記憶力方面可能有所減退，會(huì)有些羅唆。但他們閱歷豐富，有許多我們不曾擁有的經(jīng)驗(yàn)，還有許多有趣的經(jīng)歷。老人是愛我們的，是他們的愛讓我們逐漸長大、成熟。讓我們學(xué)會(huì)與老人相處，給愛一些機(jī)會(huì)。
與人相處的美好不是在于我們個(gè)人收獲了多少，而是在于相處時(shí)的濃濃愛意。
與人相處作文 3
“彼此生活在一起，彼此接觸來往，互相對(duì)待�！�
其實(shí)這是一種很微妙、美好的事情�？梢赃@么想：它是所有情感的基石，是一個(gè)重要的組成部分。沒有它，樹木將沒有根基；沒有它，機(jī)器就因缺少一個(gè)重要的零件而不能運(yùn)作；沒有它，美麗的畫卷上因沒有渲染那種顏料而顯得單調(diào)乏味……
親情不光是生育那才叫親情。更重要的是相處，如果沒有相處，父母怎樣讓孩子知道他們的愛是如何的浩瀚無邊？孩子又怎樣體會(huì)并嘗試親情的溫暖？都不能。父母如果不在相處中教育孩子，培養(yǎng)孩子，看孩子成長，那人生又怎樣會(huì)完整？回答的都是：“不能！”
友情也是一樣。沒有誰看一眼就能知道你是否是值得交的朋友；也沒有誰瞄一眼就能告訴你心里的秘密；更沒有誰只跟你說幾句話就放心的跟你去任何地方。只有通過相處，才能知道你是不是值得交的`朋友；才能知道能不能傾訴自己心中的秘密給你聽，讓你幫他分擔(dān)；才能跟你去任何地方，不怕你對(duì)他造成任何危害、
愛情雖不太清楚，但不妨回去問問自己的父母，他們難道是因?yàn)橐灰婄娗椴沤Y(jié)婚的嗎？回答你的只有是：“不是”。它也是因?yàn)橄嗵�、相知，才敢白頭偕老的吧。
相處可以產(chǎn)生各種各樣的情感。也可以說，相處是一個(gè)“情感生產(chǎn)機(jī)器”，里面也可以產(chǎn)生：信任、快樂、痛苦、悲歡離合，源源不斷的像滾雪球一樣越滾越大……
與人相處作文 4
人與人交往，的不是改變對(duì)方，而是接受對(duì)方，如果光想著改變對(duì)方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問題，而是一個(gè)選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳�；把直路走彎的人是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里。
用無所謂的態(tài)度，過好隨遇而安的生話。——《杜拉拉升職記》
要來的早晚會(huì)來，想愛的盡管去愛，我們誰也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地愛過，是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時(shí)，驚覺那種心動(dòng)，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經(jīng)散落在人海，往事早已風(fēng)飄云散，那不變，卻如許堅(jiān)硬，還在我們心深處�！獙O未《尋花》
兩個(gè)人在一起，開始總是驚心動(dòng)魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會(huì)失去新鮮感，激情歸于平淡。這時(shí)，溝通最重要，也許不再為對(duì)方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生，和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實(shí)，是愛情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情，同時(shí)，時(shí)間會(huì)積累深情。
傷痛是難免的，那些傷口上盛開的花朵，點(diǎn)綴著我們記憶的`風(fēng)景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來的自己；都讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愈合的傷痕能夠讓我們承受；都讓我們珍惜，平易的得到誰都不會(huì)在意，唯有痛楚后才明白，曾經(jīng)失去的是多么珍貴。
與人相處作文 5
友善是一種品德，是一種性格，是一種處事方法。人與人之間的交往溝通應(yīng)該相互友善對(duì)待。
"一個(gè)不起眼的超市在當(dāng)?shù)亻_的是紅紅火火，好運(yùn)不斷。"這時(shí)報(bào)紙上的一則報(bào)道。原因是什么呢？超市老板每天辛勤工作，熱情地對(duì)待每一位顧客，見到樸樸素素的.農(nóng)民更是如此，從不坑騙這些老實(shí)而誠懇的農(nóng)民，就因?yàn)檫@樣，農(nóng)民的一傳十，十傳百，使超市老板的生意越來越紅火。由此可看出，友善地對(duì)待他人，他人也會(huì)友善地對(duì)待你。
"喂，丑八怪，想吃嗎"，一個(gè)眼戴黑眼鏡穿著皮鞋，手拿一袋香蕉的中年男子盛氣凌人地說。只見那乞丐一口吐沫吐在中年男子的皮鞋上，徑直走開，那中年男子氣的是滿臉通紅，張口無語，可見他心虛，連自己的器官也幫不了他。自覺羞愧大步跨開。這時(shí)一位約摸七八歲的小女孩向乞丐跑去，他叫道"叔叔請(qǐng)等一等"，乞丐自己在幻想，又聽了一遍，真的有人在叫我，便停了下來，慢慢地回頭。看見了一位滿臉汗珠，手拿雪糕的小女孩，小女孩友善地對(duì)乞丐說："叔叔，你吃雪糕，吃完后就不會(huì)生氣了，你會(huì)感覺很開心。"乞丐顫抖的手接過雪糕而他那臟兮兮的臉上早已掛滿了淚珠。而那小女孩也慢慢消失在她他的視線中。這件事雖然過去很久，但一想起那個(gè)小女孩我就忍不住提筆。
希望大家都要像"小女孩"一樣，友善地對(duì)待他人，因?yàn)橛焉频貙?duì)待他人，他人也同樣會(huì)友善地對(duì)待你"生活其實(shí)很美好，只是你未發(fā)現(xiàn)而已。"
與人相處作文 6
在我們美麗的城市里，有聲音，有美麗，也有幸福，可就是缺少和諧，讓我們?cè)谏钪卸鄵碛幸恍┖椭C吧在我們的城市里有許多人，這些人又有著各自的不同。有的人有愛心，有的人卻有一顆冷酷無情的心，還有些人有時(shí)有愛心，有時(shí)很冷酷。但是在日常生活中，你是什么樣的人呢？你在公共汽車上有沒有給老人讓座？你在接人的火車站上有沒有推擠別人？你在看到盲人爺爺過馬路時(shí)是否跑過去幫他一把？也許這些你都會(huì)回答為是這樣的`，那你就是一個(gè)有愛心、會(huì)關(guān)心別人的人；如果你的回答為不是，那你就一個(gè)冷酷無情的人。
這些僅僅是舉手之勞就可給別人帶來方便面的小事你都做不到，那你就是太沒有修養(yǎng)了，這樣我們的城市就會(huì)因你的這種行為缺少了一份和諧。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的小事，在處理這些事情時(shí)，我們要大度、寬容，學(xué)會(huì)多體諒、關(guān)心、幫助別人。不要只顧自己的得失，或是影響、防礙別人，否則別人會(huì)感到你很沒有禮貌。這個(gè)世界需要愛、需要溫馨、更需要和諧，這樣就會(huì)讓人與人之間有一種心靈的溝通，也會(huì)使人與人之間學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助；我們還需要多聽取意見，如果別人是對(duì)的，你就要虛心聽取，不要自以為是，這樣就會(huì)讓我們的生活更加順暢，但當(dāng)你做這些事情時(shí)不要像是強(qiáng)迫自己似的，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，要知道：世界上有了和諧，才會(huì)使人們之間和平相處，整個(gè)社會(huì)也會(huì)越變?cè)胶昧恕?/p>
和諧，是一個(gè)充滿希望，美好的兩個(gè)字，希望大家看了我的作文后有所感悟，多做好事，多幫助、關(guān)心身邊的人，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)更加溫暖的大家庭了，到那時(shí)會(huì)多美好��！
與人相處作文 7
要記住每一個(gè)對(duì)你好的人，因?yàn)樗麄儽究梢圆贿@么做。
——題記
人生中，我們會(huì)與各種各樣的人相處，從相處中學(xué)習(xí)如何做人。
“颯颯颯”，偶然回首，仿若望見了兒時(shí)情景，迎來的，是一片白雪皚皚……
五六歲時(shí)，我不小心摔破奶杯，嚇得愣愣地盯著地面的狼藉，急忙跑去抓抹布�；貋韰s見媽媽站在那，可是，她沒有大發(fā)雷霆，而是蹲下來，詢問我怎么回事，帶我打掃地面……
和父母相處，我學(xué)會(huì)了更多的生活技能。
上小學(xué)，結(jié)識(shí)了很多老師、同學(xué)，他們很多人成了我的好朋友。
那個(gè)夏天，恍若一位害羞的少女，太陽將云朵挪到身旁，雷聲轟鳴，雨斑點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)女孩指著天空問我：“嘿，見過這光影嗎？”她暗黃色皮膚，藍(lán)色帆布鞋，瀑布般的黑發(fā)間藏著一綹棕黃色，十分俏皮可愛。
“見過��！”
她又望向天空�！暗�想看看，對(duì)吧？”你言我語，沁涼、芳醇的雨水撫甜了我們的心，我們成了無話不談的好朋友。
與同學(xué)相處，我們一起成長。
前不久，我和媽媽去超市，我很快被貨架上琳瑯滿目的.商品迷住了，一抬頭，不見了媽媽，急得原地打轉(zhuǎn)。沒辦法，我終于鼓起勇氣，向路人求援。
一路找一路問，望著路人誠懇的眼睛，我知道他們都是值得信任的。終于找到媽媽，媽媽告訴我，這些幫助我的陌生人本可以選擇逃避，要真心感謝他們。
和陌生人相處，我學(xué)會(huì)了勇敢和信任。
當(dāng)你毫無保留地信任一個(gè)人，最終只會(huì)有這兩種結(jié)果，不是生命中的那個(gè)人，就是生命中的一堂課。
相處是什么？僅僅是與人來往、相互溝通嗎？至少有一點(diǎn)可以確定：相處讓人擁有了感情，完善了自我。
與人相處作文 8
大概人與人之間的相處，真的是講究緣分吧！哪怕完全陌生的兩個(gè)人，如果志同道合的話，以后也會(huì)成為很好的朋友，但是有的人哪怕住在對(duì)門，也有一種說法叫道不同不相為謀！
可能在和人相處這件事情上，自己存在很大的缺陷，有的'時(shí)候就是需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，總是理直氣壯的，這應(yīng)該是不好的一點(diǎn)吧！雖然小的時(shí)候就有這樣的毛病，長大以后也一直有在改進(jìn)，但是偶爾還是會(huì)有一丁點(diǎn)殘留的想法在骨子里！
和鄰里之間的相處，很多時(shí)候真的是君子之交淡如水吧！
突然之間就有些后悔，不應(yīng)該去過多的打擾對(duì)方，哪怕次數(shù)很少，也不應(yīng)該，畢竟并不是所有的人都能夠成為朋友，也并不是所有的人都喜歡被打擾！
考慮到中午的時(shí)候自己在店里，沒法回去，按時(shí)給孩子吃飯，因此，就讓鄰居幫忙給孩子做一頓飯，因?yàn)檎滴顼垥r(shí)間，大家都應(yīng)該在吃飯，因此也就沒有考慮太多~
但是鄰居家吃飯比較晚，可能因?yàn)樽约禾岢隽诉@樣的要求之后，鄰居就在著急忙慌的確實(shí)做飯吧，可是等自己回去之后，飯還沒有吃開，打算去外面吃飯的時(shí)候就給鄰居打了個(gè)招呼，這個(gè)時(shí)候明顯的感受到了鄰居的不開心！
并且也特別直接明了的說了，如果不是因?yàn)楹⒆右ニ页燥埖脑�，他甚至可能知道現(xiàn)在都不吃飯！
突然之間感覺真的都是自己的錯(cuò)，畢竟孩子是自己的，不應(yīng)該打擾，也確實(shí)是應(yīng)該的！
好多時(shí)候我們會(huì)說遠(yuǎn)親不如近鄰，可是鄰居之間也講究著緣分，大概可能真的是緣分不夠，因此，自己的打擾真的是有點(diǎn)唐突了！
在以后與人與人之間的交往中，自己也一定應(yīng)該多加考慮，多加注意，盡量的不去打擾他人，這樣子的話，也就不會(huì)給對(duì)方造成一定的困擾！
與人相處作文 9
岳父岳母一直跟兒子兒媳住在一起。近幾年，孫兒長大了，岳父想買個(gè)二手房，搬出去單住。
他看中了某處一樓兩室一廳的小房子，這房子還是上世紀(jì)八十年代的建筑．相當(dāng)破舊，而且價(jià)格不低。我們都很疑惑，為什么選擇了這套？岳父說，你們?cè)诜孔又車J(rèn)真看看就知道為什么。
房子的前面，是公園的圍墻，圍墻與這房子之間是一片寬敞的泥土地。岳父指著這片泥土說，這是城市中的泥土，我在城市里看到的都是瀝青和水泥，幾乎看不到泥土了，這泥土對(duì)我來說，太貴重了。岳父以前生活在鄉(xiāng)下，對(duì)泥土的情感是無法割舍的。
年前，房子買下了。岳父在這塊地周圍用竹子扎上了籬笆，籬笆內(nèi)開出了三塊地，新翻的泥土黝黑而松軟。像一塊大蛋糕，籬笆為它鑲上了花邊。
不久，圍繞這塊地發(fā)生了糾紛。左鄰右舍認(rèn)為，雖然這塊地在岳父的門前，但并不能就此認(rèn)定這塊地就是岳父的。岳父打電話來，我趕過去，糾紛正在進(jìn)行中。眾聲鼎沸，突然，我岳父將一只手臂高高舉起，目光凜然，樣子有點(diǎn)像《紅旗譜》里的`朱老忠。他說：“都別爭了，你們看這樣好不好……”地由他來侍弄，結(jié)出的瓜果和蔬菜由三家來分享。結(jié)果，左鄰右舍都認(rèn)為這是個(gè)好主意。
夏天到了，這塊地改變了顏色，翠綠中姹紫嫣紅。豇豆猶如長長的蚯蚓，爬出了籬笆；絲瓜伸出孩子般的手臂，吊在竹竿上打秋千：辣椒和茄子的臉膛，紅得發(fā)紫。一塊無聲的空地，霎時(shí)間變得豐富、熱鬧、蔥蘢。
土地不但結(jié)出了蔬菜和果實(shí)，還結(jié)出了情誼。如今，這三家已親如一家。晨曦未露，“左鄰”過來伏在窗邊喊，走，咱們“摘瓜東籬下”去啊！“右舍”邊摘菜邊向岳父伸大拇指，你實(shí)在太能干了，把農(nóng)村搬到了城市�。�
與人相處作文 10
每當(dāng)我看到一些人虐待動(dòng)物、殘害動(dòng)物時(shí)，心頭便會(huì)生發(fā)出深深的同情和無限的憤怒。
有一天，我正悠閑的走在寬闊的馬路上，嘴里哼著歡快的小曲，好不快活。這時(shí)，一輛“毛驢車”從后面駛了過來。
只見，一個(gè)小黑點(diǎn)正慢慢地變大、變大。后面坐著一個(gè)頭戴一頂破帽子的中年男子。他一張顴骨高聳的臉，一雙陰森森的小眼睛直勾勾的盯著手里的皮鞭�！班琛钡囊宦暣蛟谛∶H瘦嶙嶙的脊梁上。小毛驢扭動(dòng)一下瘦削的身軀，隨即，將后腿高高抬起，飛起一腳，可是卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打在堅(jiān)實(shí)的木板上。它慘叫一聲，踉踉蹌蹌的硬著頭皮向前走。車主見車速慢了下來，便又惡狠狠的給了它一鞭。當(dāng)車子駛到我身旁時(shí)，小毛驢用它那水晶般淚花閃閃的眼睛注視著我。我似乎感覺到他那令人心動(dòng)的目光里充滿痛苦。
我被這目光深深的震撼了！
從那時(shí)起，我就立志：長大一定要建造一個(gè)“動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)”，讓天下所有的`動(dòng)物都能過上幸福安寧的日子。
我曾記得在有些酒店里就看到過許多珍稀動(dòng)物，美麗的孔雀、可愛的貓頭鷹、健壯的中華鱘、兇猛的鯊魚，都被人們殘酷的殺害了。更可怕的是：有人為了賺錢，竟然割開熊的肚子，取得膽汁，讓熊受盡了痛苦。這樣的人配做人類嗎？森林里時(shí)常有黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)可愛的小鳥，將他們變成餐桌上的美味佳肴，當(dāng)那些食客們喝得紅光滿面、吃得津津有味的時(shí)候，可曾想到每天要?dú)⒑Χ嗌賱?dòng)物？可曾想到動(dòng)物們?cè)诳奁�？可曾想到要是有一群野獸也象這樣對(duì)待人類，那么我們不都是動(dòng)物的快餐了嗎？這樣下去人類一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！
動(dòng)物是人類的朋友，我們共同生活在這美麗的地球上，我們有責(zé)任善待動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物，讓每一個(gè)生命都能快樂的活著！
與人相處作文 11
媽媽”，這幾乎是所有的孩子在世上說的第一句話，因?yàn)檫@是對(duì)深厚母愛的真誠的回報(bào)。
迄今為止我依然可以深刻地感受到當(dāng)我叫媽媽的時(shí)，母親眼中的光彩那是幸福而驕傲的光彩，是愛的流露。
沒有人可以否認(rèn)媽媽是最親近的人，是最愛你的人。所以母子間的關(guān)系注定是這世上最溫馨和諧的。
然而月有陰晴圓缺，母子之間的.關(guān)系也不會(huì)永遠(yuǎn)和諧美好，我們也會(huì)有沖突，有摩擦。媽媽的愛深沉而綿長，一句句叮嚀，一聲嘮叨，都是愛的流露�？晌覀冞�太小幼稚和沖動(dòng)使我們往往在不經(jīng)意間傷害了他們的心。
而他們呢，他們也愛著我們，愛得那么深，以至于有何時(shí)用愛代替了一切，也因?yàn)閻鄱雎粤宋覀兊男摹?/p>
彼此的愛卻傷了彼此的心，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兺藴贤�，忘記了給心一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。愛不是傷害，但彼此不了解的愛注定是一種無以復(fù)加的傷害。從這一可起開始我們要學(xué)會(huì)溝通。
當(dāng)來自媽媽的叮嚀和囑咐被幼稚的我們固執(zhí)地認(rèn)為是不信任時(shí)，傷害是注定了，因?yàn)槲覀儾欢赣H的一片愛子之心。
當(dāng)愛被誤解，當(dāng)心被忽略時(shí)，和諧而美好額度母子關(guān)系便有了隔閡，像一道鴻溝，擋住了愛，也擋住了幸福。
打開心靈的鑰匙，可以創(chuàng)造幸福！那么什么是心靈的鑰呢？溝通，心靈的溝通，只有它才能使愛起死回生如果你不想惡化母子間的親情，請(qǐng)讓溝通從這個(gè)這一刻開始，許彼此一個(gè)幸福的可能！
與人相處作文 12
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。所以生在21世紀(jì)的我們更要構(gòu)建和諧文明的社會(huì)。而構(gòu)建文明和諧社會(huì)的基礎(chǔ)則是人與人之間的和諧。和諧就是和平，和諧就是友好地相處。誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛，是人與人的和諧；尊老愛幼、樂于奉獻(xiàn)，是人與社會(huì)的和諧；保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物是人與自然的和諧……總之，我們身邊處處都有和諧，處處都能發(fā)現(xiàn)和諧。
有一次放學(xué)，我邁著沉重的'步伐走向公交車站臺(tái)。我上了公交車，剛坐下，就看見了一個(gè)老奶奶顫巍巍的走進(jìn)公交車，大家都沒有起身讓座的意思，我看別人不讓，我也不想讓。這時(shí)，坐在我身后的一個(gè)一年級(jí)的小朋友站了起來，把老奶奶饞了過來，甜甜地說：“老奶奶，你坐�！蔽耶�(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)。
有一次，我去觀前街玩，我看見一個(gè)香蕉皮在路邊孤零零地躺著，沒有人注意，沒人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對(duì)它熟視無睹。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“媽媽，老師說要保護(hù)環(huán)境，那里有個(gè)香蕉皮，我們?nèi)グ阉鼡炱饋戆桑 痹谌巳旱某臭[聲中，這個(gè)稚嫩的聲音打動(dòng)了我，在人群的嘈雜聲中，誰的話比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢？
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形；讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建設(shè)和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來。
與人相處作文 13
經(jīng)過一場激動(dòng)的考試，我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長，我們漸漸遠(yuǎn)去的背影與學(xué)校與各位老師們說“再見”。
回到家里第一件事想到的是成績好不好的問題。在家里沒有小伙伴一起玩，很無聊，后來我想起來了學(xué)校組織過買書，于是我又跑到三樓去把我早早丟在書堆中的書包翻了出來，《五三班的.壞小子》，我翻開書本，一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我看的津津有味，仿佛我已經(jīng)穿越到了書中，與那些人在一起玩耍的樣子，真開心呀！書中寫到，王教練的頭發(fā)有平了，哦！原來是這么回事。
五三班的體育老師談戀愛了，他們走近聽著他們到底在講什么，“哈哈”原來是體育老師被拒絕了呀！事情是這樣子的，新來的女體育老師姓李，她跟王教練關(guān)系一直很好，其實(shí)李教練已經(jīng)結(jié)婚了，王教練知道后很不好意思，所以頭發(fā)又平了。
這本書我很喜歡，我知道了他們跟老師怎么相處，跟同學(xué)怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴，看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下，原來已經(jīng)是晚飯的時(shí)間了，辛苦了一天的媽媽難道就沒飯吃了嗎？沒關(guān)系，我學(xué)著書里面的雪菲兒熟練的燒起飯來，唉媽媽說我笨手笨腳地，不能很準(zhǔn)的把洗米水倒得很干凈，總是會(huì)掉掉幾粒米。
我看了這本書，覺得對(duì)我的幫助還挺大的，就這樣，我與我的老師和同學(xué)們相處的越來越好了。我還懂得了，不能輕易的就去誤會(huì)別人，先要搞清楚狀況之后再去解決問題，這樣我和我的同學(xué)之間的誤會(huì)也會(huì)越來越少。
與人相處作文 14
與人相處是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。
——題記
夜晚，夜色如水。明天就要去初中報(bào)到了，我內(nèi)心卻充滿了緊張。我是一個(gè)有些內(nèi)向、不擅與人相處的人，小學(xué)時(shí)朋友就不多。父母老師曾多次提醒過我，可我一直戰(zhàn)勝不了自己。于是，我決定：改變，從初中開始！
拖著沉重的行禮來到宿舍，我看到舍友和她的家長已經(jīng)在收拾了。腦海中響起一個(gè)聲音：快去打招呼呀。可是，他們看上去好像很忙呀，會(huì)不會(huì)打擾他們？膽小的本性為我找了個(gè)借口。不，我不能這樣，永遠(yuǎn)這樣怯懦下去是不能好好與人相處的。我要戰(zhàn)勝自我！突如其來的勇氣讓我自信地走上前去，大聲說道：“叔叔阿姨好！”舍友的父母先是一愣，隨即開心地笑道：“你也好！真有禮貌。”剎那間，我心里比吃了蜜還甜。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂，一句簡單的問候就夠了。
收拾完了宿舍，我去超市買飲料。前面的人有點(diǎn)眼熟，好像是我同學(xué)。去打招呼吧，我正準(zhǔn)備上前，她突然驚呼：“糟糕，飯卡忘帶了！”幫不幫呢？有了上次的體驗(yàn)，我猶豫了幾秒便微笑著遞過飯卡：“我們好像是同學(xué)，用我的`好了�！彼屑さ亟舆^飯卡，還給我一個(gè)大大的笑容：“謝謝！”就這樣，我交到了第一個(gè)朋友，心里說不出來的快樂。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂，一個(gè)及時(shí)的幫助就夠了。
走在教學(xué)樓的樓梯上，前面的人抱著一大堆書，搖搖欲墜。我剛想提醒她，那一堆書便嘩地散落一地。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地沖了上去，幫她撿書�！爸x謝，同學(xué)�！彼行┎缓靡馑嫉恼f。“沒事，”我回答道，“對(duì)了，你是哪個(gè)班的呀？”我又問道，沒有一絲的膽怯與躊躇，她也回答了我，我們就這樣抱著書，一邊走一邊聊。盡管抱了一堆書很累，但我心里卻真的很開心。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂，出一點(diǎn)力就夠了。
其實(shí)，與人相處并不難，只要有一顆真誠的心，主動(dòng)幫助別人，樂意付出，每個(gè)人都能體會(huì)到與人相處的快樂。這門學(xué)問，這門藝術(shù)，每個(gè)人，都可以學(xué)好。
與人相處作文 15
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位……
人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會(huì)越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。那么在當(dāng)今社會(huì)，與人相處，我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)低調(diào)！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會(huì)低調(diào)做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力比別人強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待時(shí)間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧，不嬌不狂。
低調(diào)也許只是針對(duì)為人而已，如果對(duì)人生，對(duì)事業(yè)太低調(diào)，會(huì)埋沒人才。對(duì)于事業(yè)，應(yīng)該有崇高的追求和執(zhí)著的.創(chuàng)新，同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己的才華，自己的智慧……為人低調(diào)并非是妥協(xié)、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠(yuǎn)見，是一種對(duì)人的尊重！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態(tài)。
與人相處作文 16
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應(yīng)該怎樣做，才不會(huì)給對(duì)方造成困擾呢？怎樣才能彼此感到輕松、快樂呢？因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，相處最多的是老師和同學(xué)，我們?cè)撛鯓优c他們相處呢？同學(xué)們都希望和老師友好相處，但是因?yàn)榉绞讲粚?duì)，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們?cè)谂c老師相處時(shí)，要尊重老師，認(rèn)真聽取老師的教悔，尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們相處時(shí)，也應(yīng)該尊重學(xué)生，平等對(duì)待，不應(yīng)對(duì)學(xué)生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會(huì)相處的愉快，才不會(huì)感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂、開心。
雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生，與同學(xué)相處時(shí)，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。有些同學(xué)認(rèn)為大家都是學(xué)生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學(xué)相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長補(bǔ)短，對(duì)方有錯(cuò)要互相批評(píng)，要團(tuán)結(jié)。我相信我們只要做到了這些，我們與同學(xué)一定會(huì)相處的'非常愉快，并且自己也會(huì)有所進(jìn)步，因?yàn)閯e人的幫助，自己的學(xué)習(xí)成績上升了，自己的缺點(diǎn)克服了，同時(shí)自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂。由此可見，相處是非常重要的。正是因?yàn)橄嗵�，我們才認(rèn)識(shí)到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友；正是因?yàn)橄嗵�，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因?yàn)橛泻玫南嗵幏绞剑舜瞬拍芎湍老嗵�，共同勞�?dòng)，和平、幸福、快樂的生活在同一藍(lán)天下，我們要與人友好相處。
與人相處作文 17
與人相處是一門哲學(xué)，唯有不斷探索，才能領(lǐng)悟人與人之間的關(guān)系；與人相處是一種智慧，唯有不斷磨合，才能攜手創(chuàng)造雙贏的局面；與人相處是一種修養(yǎng)，唯有包容，才能有無限可能。
與人相處，表面看來僅僅是只言片語的轉(zhuǎn)換、交流，但在平靜無波的表面之下，隱藏的是個(gè)人的價(jià)值觀、個(gè)性等龐大的信息，或許一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作就能決定彼此情誼是否長久。與人相處的法則不外乎就是尊重、包容、肯定、體貼，但在這些之前，最重要的是學(xué)會(huì)“表達(dá)”。
猶記兒時(shí)，在一個(gè)炎炎夏日的午后，我興高采烈的跑下樓打開冰箱，冷凍庫的寒氣迎面撲來，我早已準(zhǔn)備好品嘗藏了好久的冰棒，但我東翻西找了好一會(huì)兒，弄得全身大汗淋漓，卻還是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正當(dāng)我怒氣沖沖準(zhǔn)備沖出去質(zhì)問，沒想到“罪犯”就悠哉悠哉的出現(xiàn)了，堂弟正愉快地吃著我的冰棒，還四處晃悠�？吹酱司�，我的眼眶一下子就噙滿了淚水。我沖向堂弟，怒目而視，這時(shí)媽媽馬上打圓場，說的依然又是那句：“你是姐姐，讓一下弟弟又不會(huì)怎么樣�！�
于是，我只好以沉默表示抗議，氣鼓鼓的用力甩了門走回房內(nèi)，大人們都以為我在鬧脾氣，卻不知那是我用為數(shù)不多的零用錢買下的。習(xí)慣沉默寡言的我，并不去多做解釋；不習(xí)慣據(jù)理力爭的我，秉持著多一事不如少一事的原則，導(dǎo)致這樣的情況一而再，再而三的發(fā)生，但當(dāng)我終于選擇說了“不”，說出了背后的'隱情，換來的卻是一眾的冷眼、不解與責(zé)難。隨著年紀(jì)的增長，沖突點(diǎn)也逐漸的增加，我常常后悔小時(shí)候自己的怯懦養(yǎng)成了現(xiàn)在的自己。
“沉默是金”或許在有些時(shí)刻是不變的真理，但當(dāng)大家都打著尊重、包容的口號(hào)，選擇了沉默而不去表達(dá)，這樣又有誰能知曉自己內(nèi)心真正的想法呢？有時(shí)候勇敢的學(xué)習(xí)“寧鳴而死，不默而生”，我想，或許是更好的選擇。
與人相處作文 18
“哎——”不知道這是我第幾次嘆氣了。想不通老師為什么會(huì)安排我和她一組。
你看，她身形呈圓狀，穿的是最大碼的迷彩服。走起路來，像大熊貓一般，既慢又搞笑。做一個(gè)仰臥起坐，就滿臉通紅，鼻尖上，額頭上，布滿了汗珠，何況要做20個(gè)呢？望著她的背影，“哎一一”我又一次嘆氣搖頭，回到座位上閉目養(yǎng)神。
不知過了多久，感覺有烏云集中在我的上方，我睜開眼，一張又胖又圓的臉進(jìn)入我的眼簾。她額頭的劉海濕濕地貼在臉上，汗珠還在滾落。我坐起身，耷拉著眼皮，“有事？”“嗯，我做完了20個(gè)仰臥起坐，老師說按組進(jìn)行800米測(cè)試，我想讓你……”她抹抹將要流下的汗水，一副想說又不敢說的樣子�！岸�，我和你是一組�！蔽抑缓么魃厦弊�，拿出秒表，幫她測(cè)試。在去操場的'路上，我一句話也不想和她說，只是默默地嘆息……
塑膠跑道上，其他同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過她，她只顧大口大口地喘著氣。4分鐘過去了，她還剩一圈。突然不知道是什么原因，她摔倒了，整個(gè)人都趴在跑道上。頓時(shí)，我感到了莫名的緊張。我飛快地跑過去，“你沒事吧？跑不動(dòng)就別跑了�！蔽艺肷焓址鏊瑓s被她一下子推開了。她的眼淚混著汗水，滴在跑道上，“我可以的�！闭f著，她努力地站起來，再次向前方跑去。老師和同學(xué)都在為她加油助威，我也加入到啦啦隊(duì)的行列，終于，她跑到了終點(diǎn)，我趕緊伸手?jǐn)v扶她。
晚上，她又敲開我的房門，低著頭，手里捧著籃球，支支吾吾地說：“因?yàn)槊魈煲?xùn)練籃球，所以……”我放下手中的毛巾，換上運(yùn)動(dòng)鞋，“走吧。”夜幕中，她腿上裹的的紗布顯得格外明顯，這應(yīng)該是下午受的傷吧！在路燈照耀下，空空的球場上，她一遍又一遍重復(fù)投籃姿勢(shì)，一次又一次撿球。我靜靜地看著，耐心為她數(shù)著，不禁笑了，覺得她好可愛，和她在一組還真是幸運(yùn)！
與她同組，讓我感受到了一種刻苦，努力，堅(jiān)持不懈的精神，也讓我體會(huì)到了與人相處的快樂。
與人相處作文 19
今天我國旗下講話的內(nèi)容是與人和諧相處。
相傳遠(yuǎn)古的時(shí)候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會(huì)造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的.食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧幬覔�，造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里，然后，由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個(gè)字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字，叫“利人又利己!”
有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一加十，十加百，百加千千萬”。老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都生活在集體的懷抱中，如果時(shí)時(shí)處處只想著自己，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會(huì)像故事中的第一批人那樣，結(jié)果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團(tuán)結(jié)自己周圍的每一個(gè)人，與身邊每一個(gè)人和諧相處，總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長處!
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