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關(guān)于學(xué)琴的作文
關(guān)于學(xué)琴的作文1
�。�1）軟磨硬泡學(xué)樂(lè)器
記得八歲的一個(gè)夏天，媽媽帶我去琴行，說(shuō)是想讓我學(xué)一種樂(lè)器。一開(kāi)始，媽媽爸爸都想讓我學(xué)二胡，說(shuō)二胡簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)容易�？晌也恢罏槭裁�，仿佛和小提琴結(jié)下了不解之緣，偏偏看中了那個(gè)小巧玲瓏的東西，便纏著媽媽買(mǎi)小提琴。開(kāi)始媽媽死活不肯，說(shuō)這太難學(xué)了。但我很執(zhí)著，不管媽媽跟我說(shuō)別的什么多少好，我就是一門(mén)心思想學(xué)小提琴。軟磨硬泡了半天，媽媽才答應(yīng)下來(lái)，前提是要好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)，我滿(mǎn)心歡喜地保證了一遍又一遍。看著嶄新的小提琴，我心里真是有十二分的滿(mǎn)足。
�。�2）無(wú)知鬧出大笑話(huà)
回到家里后，我興致勃勃地打開(kāi)琴盒，激動(dòng)又小心翼翼地拿起琴，“吱嘎吱嘎”地拉了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)根本不知道怎樣拉，所以自己左手拿弓，右手拿琴亂拉。媽媽在客廳聽(tīng)到我拉琴，說(shuō)我在“殺豬”一樣，難聽(tīng)死了。幾天后，在媽媽的陪伴下我去上了第一節(jié)課，一見(jiàn)到老師，我就驕傲地對(duì)他說(shuō)：“老師，我知道怎么拉了，我拉給你看�！北銛[好“姿勢(shì)”拉了起來(lái)。老師見(jiàn)了我拉琴的姿勢(shì)，哈哈大笑，然后又耐心地給我解釋起來(lái)，說(shuō)應(yīng)該左手拿琴，右手拿弓。我學(xué)得很認(rèn)真，媽媽表?yè)P(yáng)了我，老師也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快。所以我學(xué)琴的勁頭更足了。
�。�3）不論冬夏把琴練
有了小提琴的陪伴，我的生活翻新了。每天，我都要抽出1小時(shí)來(lái)練琴，有時(shí)甚至2小時(shí)。夏天，坐著不動(dòng)都會(huì)出一身汗，我還要站著練琴，每次就算有電風(fēng)扇，拉完一首曲子后也是滿(mǎn)頭大汗，可我還要站1小時(shí)；冬天，真希望在電暖器邊好好坐著，可是我還得去練琴，每回把琴架到脖子上都刺骨的寒意，冰冷的手還要在冰冷的琴弦上摁來(lái)摁去，有時(shí)真的好不想練啊。但我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了一切。
�。�4）認(rèn)真練琴出成果
一天一天，一年一年，我已經(jīng)換了四把琴了，時(shí)間磨練出了我更精湛的琴技。如今，我也考到了五級(jí)，琴行有什么大大小小的演出，都少不了我的一個(gè)獨(dú)奏。雖然現(xiàn)在作業(yè)很多，都不太有時(shí)間練琴了，但只要一有時(shí)間，我仍會(huì)去拉上幾首，雖然不能跟專(zhuān)業(yè)人士比，但總算是有一門(mén)技藝呢。
今后，相信我會(huì)取得更好的成績(jī)。
關(guān)于學(xué)琴的作文2
每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因?yàn)槲冶葎e人多一樣任務(wù)：鋼琴考級(jí)。
六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽?zhuān)@是什么聲音啊？”我問(wèn)道�！芭�，那是用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的�！眿寢尰卮�。我思索了一會(huì)兒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴！”媽媽對(duì)我的回答十分吃驚，說(shuō)：“學(xué)鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當(dāng)時(shí)我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒(méi)問(wèn)題，我一定能克服這些小困難�！卑职謰寢尳�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的商量，終于把鋼琴這個(gè)“龐然大物”請(qǐng)回了家。從此，我便開(kāi)始了漫漫學(xué)琴路。
“咚咚咚”，每當(dāng)鄰居路過(guò)我家門(mén)口，他們總要站著聽(tīng)上一會(huì)兒，每當(dāng)我在小伙伴們面前大顯身手時(shí)，他們總是投來(lái)羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“奉獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí)，他們總會(huì)給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí)的我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，可是，一年，兩年許多年過(guò)去了我卻被“煩人”的鋼琴考級(jí)“折磨”著。雖然，當(dāng)別人問(wèn)我：“你考了幾級(jí)��？”我總是可以驕傲的回答：“九級(jí)，今年考十級(jí)。”這時(shí)，別人都會(huì)對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊�？墒窃谶@樣稱(chēng)贊的背后我不知付出了多少心血�。�
關(guān)于學(xué)琴的作文3
每到星期六、星期天，我總能看到一些同學(xué)背著自己的樂(lè)器去市內(nèi)學(xué)習(xí)。我很羨慕他們，也很想學(xué)。在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽給我選報(bào)了吉他。
我剛開(kāi)始練的時(shí)候，老是阻音，練了幾天，我的手竟然磨起了泡，每次一摁，就感覺(jué)真疼。我真想放棄，改學(xué)其他的樂(lè)器。爸爸說(shuō)：“你必須堅(jiān)持下去，你看老師彈得那么好，不都是練出來(lái)的嗎？堅(jiān)持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，覺(jué)得很慚愧。我繼續(xù)跟著老師學(xué)，每天回家堅(jiān)持練習(xí)30分鐘。過(guò)了一段時(shí)間，老師說(shuō)我的進(jìn)步驚人，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了幾個(gè)月了，會(huì)彈好多歌曲了，比如《童年》、《梁�！贰段伵Ｅc黃鸝鳥(niǎo)》等等，現(xiàn)在還會(huì)掃琴?gòu)棾�。www.sanwen.com
每次學(xué)習(xí)累了，我抱起吉他彈上幾曲，早把學(xué)習(xí)的疲憊拋到了九霄云外。
吉他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，為我的生活增添了色彩。
關(guān)于學(xué)琴的作文4
我坐在寂寞已久的電子琴前，徘徊在記憶的窗口，找到了往事的一幕幕──
初入小學(xué)校門(mén)的我，那樣的年幼無(wú)知。記得那是一堂數(shù)學(xué)課，剛上到一半，一位姓張的老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我們想不想學(xué)電子琴，當(dāng)時(shí)我連什么是電子琴都不知道，小孩子就是對(duì)新鮮事物好奇，一回到家我便吵著要學(xué)電子琴，爸媽見(jiàn)我如此喜歡，便答應(yīng)了。
我的學(xué)琴生涯就此開(kāi)始了：
第一次上課，我坐在剛買(mǎi)的電子琴前，覺(jué)得好好玩哦！至于第一次到底是怎么學(xué)的我不記得了。
一、二年級(jí)里，我經(jīng)過(guò)幾番波折：換琴、換老師，終于在二年級(jí)的暑假坐在了四川音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。這可是我第一次考級(jí)呀！心里“咚咚咚”直跳，生怕彈錯(cuò)了音。第一次考級(jí)合格。
第二次、第三次的考級(jí)十分順利。今年暑假，我再一次來(lái)到了成都，來(lái)到了也許是最后一次來(lái)的四川音樂(lè)學(xué)院──今年我考最后一級(jí)。雖然已有不少經(jīng)驗(yàn)，但在場(chǎng)外我還是緊張得不得了。爸爸見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，加油！”（要知道，這次是我的最后一次考級(jí)，也是他第一次送我來(lái)考級(jí)，借本文批評(píng)批評(píng)他。）在爸爸的鼓勵(lì)下，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，悅耳的旋律從我的指尖滑出，我?guī)缀跬俗约哼�坐在考場(chǎng)，我仿佛置身于苗嶺，享受著一日之際──清晨的美景……
想到這兒，我突然想彈一彈那首《苗嶺的早晨》。這首以前被我背得滾瓜爛熟的曲子，現(xiàn)已記不起一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)。我打開(kāi)沾滿(mǎn)灰塵的書(shū)，生疏地彈了起來(lái)：“2772……”
關(guān)于學(xué)琴的作文5
今天，爸爸媽媽帶我去琴行學(xué)拉小提琴。一大早，我便拿著裝著我心愛(ài)的小提琴的琴包就出發(fā)了。走進(jìn)琴行，看著教室各種各樣的樂(lè)器，我很興奮。不大一會(huì)兒，我的指導(dǎo)老師宋老師來(lái)了，宋老師拿過(guò)我的小提琴，帶著我和爸爸媽媽來(lái)到教室。
宋老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)；“既然你選學(xué)了小提琴，那就要好好的學(xué)，好好的練。要克服種種困難，才會(huì)有所收獲……”我心里暗自的對(duì)我說(shuō)，一定要好好學(xué)好小提琴。開(kāi)始上課了，老師讓我先學(xué)習(xí)拉小提琴的基本姿勢(shì)，。老師把琴拿了起來(lái)，教我準(zhǔn)備拉琴的的方法，然后讓我學(xué)著她的樣子做了起來(lái)。接著老師又教我拿琴弓和認(rèn)識(shí)琴弓各部分的名稱(chēng)，在老師細(xì)心的指導(dǎo)之下，我又認(rèn)識(shí)了小提琴各部分的名稱(chēng)以及它的作用。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要下課了，宋老師親切的對(duì)我說(shuō)：“不管學(xué)什么，最關(guān)鍵是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定難度，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待它，怎么想辦法去克服它，那是最重要的了……”聽(tīng)完老師的教誨，我不由得告訴自己，一定要努力！一定要加油！
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