說說我們的“頂頭上司”作文
諸位同學(xué)知道我們的“頂頭上司”是什么人嗎？哎，對了正是我們的老師，那就叫我扯一扯老師的閑話吧！
語文
一位纖弱的太太，柔中帶剛，頗具淑女風(fēng)范，知識淵博，講授細致，在同學(xué)心中地位較高。
“同學(xué)們，你們要好好學(xué)呀！你們要‘鶴立雞群’，‘不鳴則已，一鳴驚人’！”。聽了這驕滴滴的聲音，石頭心腸也被消融了。
招牌動作：手臂微翹，手腕微翻，并附以金玉良言。
數(shù)學(xué)
沉著穩(wěn)健，幽默詼諧，反語運用熟練，一雙能致數(shù)學(xué)差生于死地的慧眼。
一進門一般只有一句話：“打開課本（配套）回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容�！�
招牌動作：進門時伴以神秘的微笑，讓人不敢囂張，喜歡微笑，你要是上課走神，再他老人家的“掃雷”下只有消失了。
英語
一個嚴厲的老師，關(guān)心同學(xué)，慣用伎倆――蒙娜麗莎的神妙微笑。
時值三十幾歲，白皙的肌膚是人們的`追求。
“這道題要是你說不上理由，那就讓你學(xué)會說理由，……再抄10遍�！蔽⑿�。
招牌動作：微笑。微笑，再微笑；哈哈。哈哈，再哈哈。
社會
老師命令，號令班級，莫敢不從！既肩負著讓各位活寶知法懂法的重大使命，又得管好各位活寶的一切雞毛蒜皮的的事，讓只是老年的她因思慮過度，一部分頭發(fā)光榮下崗。
“xxx，你干嘛又揪人家頭發(fā)，給我站起來�！苯又闶且魂囉曷兜淖虧櫋�
招牌動作：往桌子上一摔書，并伴著砰-的一聲音樂。
科學(xué)
說了這么半天，可不能將咱文武兼修的，年輕有為的帥哥老師給忘了！
他在諸位同胞中的地位可不低，沒有一個人不西歡他。不知是年齡的接近，還是人家的講課深入人心，真是頗受尊崇��！
“生豬下山�！保∑婀至税�！科學(xué)老師不講科學(xué)，講什么豬呀！莫不是獸醫(yī)站的醫(yī)生跑到這兒充當(dāng)帽牌貨了！錯了！因為呀！科學(xué)課有一部分介紹珠江三角洲的知識，由此提到了經(jīng)濟特區(qū)――深湛、珠海、廈門、汕頭、海南。把每一個經(jīng)濟特區(qū)的頭一個字連在一起便成了“生豬下山�！�，明白了吧！
招牌動作：轉(zhuǎn)一個361度的圈，并在黑板上寫上漂亮的板書。
最后判決
觀點：老師是萬分辛勞的。
稱述理由：披星戴月，夜半時分還在埋頭苦干。
總結(jié)：為學(xué)校有這樣的人才而驕傲。
目的：拍老師馬屁，能在學(xué)生生涯中混的好點。（開玩笑的啦）
【說說我們的“頂頭上司”作文】相關(guān)文章：
說說我們的愛作文02-09
說說我們的學(xué)校作文02-11
說說我們“家”的作文02-10
說說我們的小牛作文05-16
說說我們的班集體作文02-08
說說我們90后作文02-09
說說我們這個班作文02-09
說說我們90后的作文02-09
說說我們的這個班作文02-09