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    記事作文:我的讀書故事

    時(shí)間:2021-04-13 10:47:43 推薦作文 我要投稿

    記事作文:我的讀書故事

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的記事作文:我的讀書故事,歡迎大家分享。

    記事作文:我的讀書故事

    記事作文:我的讀書故事1

      我是一個(gè)書蟲,不折不扣的書蟲。我一讀起課外書來(lái),就要讀上好久,沉浸其中,忘乎所以。

      我總是覺(jué)得我看書的時(shí)間太少了,所以特地準(zhǔn)備了一個(gè)小手電,經(jīng)常犧牲一些睡覺(jué)時(shí)間偷偷地看書。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我就把被子的一大角拽到手邊,并演習(xí)了n次。但我的睡姿十分不雅,不知怎么的睡著后就會(huì)從豎著睡一點(diǎn)一點(diǎn)地挪成了橫著睡。這個(gè)秘密被他們發(fā)現(xiàn)了。

      我一計(jì)不成,又生一計(jì)。我不再像以前一樣看得太入迷,而是時(shí)刻耳聽(tīng)八方。一旦聽(tīng)到門外腳步聲漸漸靠近,我就會(huì)以最快的'速度在書上折一個(gè)角做好記號(hào),再迅速地把書藏到枕頭下面。所有動(dòng)作要一氣呵成,而且不能發(fā)出一點(diǎn)聲音,這是何等的高難度呀!可我洋洋自得沒(méi)兩天,媽媽理床時(shí)又發(fā)現(xiàn)了我偷讀。

      沒(méi)辦法,只好啟動(dòng)C計(jì)劃了。我的C計(jì)劃呢,是在前兩個(gè)計(jì)劃上改進(jìn)的。這次我不僅注意門外的動(dòng)靜,還自己掌握了一點(diǎn)時(shí)間。我非要聽(tīng)到媽媽坐在沙發(fā)上“咯吱”一聲,才把書拿出來(lái)看大約5分鐘,再趕緊把書塞回到床頭柜和床之間的空隙中。偷看成功!

    記事作文:我的讀書故事2

      我是個(gè)愛(ài)讀書的小女孩,說(shuō)起小時(shí)候看書的事,我還真有點(diǎn)兒不好意思,總是拿起一本書,沒(méi)看幾頁(yè)就扔在一邊,媽媽為此想了各種辦法。有一次,媽媽給我辦了一個(gè)繪本卡,我抽空兒就去借,在繪本屋里看一本,借回家兩本,我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引,邊看圖花邊看文字,發(fā)現(xiàn)文字?jǐn)⑹鲆餐τ腥ぃ瑵u漸得我喜歡上讀繪本了。

      有一天,媽媽拿回來(lái)一本名叫《橋下一家人》的小說(shuō)讓我看,哇!這么厚一本,里面這么多字,而且插圖也很少,全是黑白的,我嚇了一跳,但媽媽耐心地說(shuō):“不用怕,咱倆一起讀,你睡覺(jué)前我給你讀,好不好?”我很不情愿地答應(yīng)了:“那,那……好吧!”剛開始,媽媽給我讀,我被故事內(nèi)容深深地吸引了,一個(gè)老流浪漢和幾個(gè)流浪的孩子都住在橋下面,老流浪漢不喜歡孩子,但因?yàn)檫@些孩子很可憐,老流浪漢也慢慢被這幾個(gè)孩子打動(dòng)了,他不止一次地說(shuō):“我的心都快被這幾個(gè)孩子偷走了。”后來(lái),老流浪漢找了份工作,人家給了他套房子,他讓孩子們住下,這些孩子都叫他爺爺,老流浪漢用愛(ài)為孩子們支撐起一個(gè)溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動(dòng)了,小說(shuō)的后半部分不知不覺(jué)自己讀完了。

      從此,我迷戀上了讀書,一本接一本地讀,《綠山墻的安妮》中安妮的遭遇讓我時(shí)而難過(guò),時(shí)而興奮;《海底兩萬(wàn)里》中摩登船長(zhǎng)的狡猾讓我記憶深刻;《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲的生活習(xí)性;楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸!

      讀書給我?guī)?lái)了歡樂(lè),但因?yàn)橐槐緯疫和同學(xué)吵了一架呢!四年級(jí)的時(shí)候,我和趙文玥坐同桌,我見(jiàn)她有一本好看的國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō),就借來(lái)看,每天晚上睡覺(jué)前,我都讀得津津有味,好幾天過(guò)去,才讀了一半。有一天,趙文玥偷偷從我抽屜里拿走了,我怎么找也找不著,著急地問(wèn)她:“你見(jiàn)那本書了嗎?”他一臉無(wú)辜地說(shuō):“沒(méi)有呀!”我見(jiàn)她撇著嘴偷偷笑,就生氣地說(shuō):“肯定是你拿走了!”“我又借給別人了,怎么了?”“你明明知道我沒(méi)看完,為什么借給別人?”她壞笑著說(shuō):“那又怎么招?”我氣得說(shuō)不出話來(lái),我倆誰(shuí)也不理誰(shuí),下課,我又想了想,哎!真不該為這點(diǎn)小事吵架,還不是我看書太慢,別人等不及了。為此我下定決心看得快點(diǎn)。

      我多想做一只勤勞的小蜜蜂,飛進(jìn)書籍的花叢,把知識(shí)的花粉裝進(jìn)我的小口袋,將來(lái)釀出香甜的蜜來(lái)。

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