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    四年級優(yōu)秀作文我和書的故事

    時間:2021-04-13 09:58:59 推薦作文 我要投稿

    四年級優(yōu)秀作文我和書的故事

      作文一:我和書的故事

      在我上一年級時,父母給我買了許多書,每次讓我讀書,我都會說:“讀書有什么好玩的,還不如玩電腦呢!”直到一天,我閑的無聊,隨手拿起本故事書看了起來,本想隨便看幾眼就完了,可一打開書,竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此,我喜歡上了讀故事書。

    四年級優(yōu)秀作文我和書的故事

      漸漸地,我長大了。這時我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對讀書的渴望了。于是,我又喜歡上了讀動物類和冒險類的小說。每當(dāng)讀書時,我的心情也會隨著書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。

      每當(dāng)走進書店,我就會像一條需要知識喂養(yǎng)的小魚游進了知識的海洋。我會迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書,坐下來津津有味的讀著,漸漸地,我就會與書中的人物融為一體,一起與他去冒險,一起與他去探索世界……

      讀書,帶給我了無限的知識和快樂。讀書,豐富了我的生活,增加了我的視野。在我遇到困難時,書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄,堅持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者,讓我有了卓越的進步。書在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我,讓我有了美好的品質(zhì)……

      作文二:我與書的故事

      高爾基有句名言:書是人類進步的階梯的確,書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。

      我在很小的時候就非常愛聽別人念書,每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡,聽的多了,我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事,其實那時根本就不認(rèn)識幾個字。等我長大了一點,知道了一些讀書的方法,就常常一手拿筆,一手抱字典,腿中間夾著書,一看就放不下手。那時我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦,還可以認(rèn)識很多新鮮的事物,但對書的認(rèn)識也只有僅此而已。等上了小學(xué),隨著一本一本的童話被我讀完,一次次聽到老師對書的贊美,我發(fā)現(xiàn)書在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置,并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗證。

      上三年級時,有一次語文老師要召開一個辯論會,討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多,做完已經(jīng)很晚了,父母正好都不在,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團團轉(zhuǎn),突然,我眼前一亮—書!我找到了一本關(guān)于辯論方面的書,里面正好有這種主題的內(nèi)容,我高興極了,很快的完成了任務(wù)。

      還有一次,書又幫了我一個大忙,老師讓我們找?guī)灼烧Z故事,我又及時把成語故事書搬了出來,從上面背了幾篇,第二天還被班主任老師表揚了一番呢!

      我也做過很對不起書的事情,小時候還不懂事,有一次,我在看一本,可是里面的句子大部分都讀不懂,于是我急得就把那些句子用筆劃掉,一直劃了五六頁才肯罷休,現(xiàn)在想想真是后悔。 不知不覺,書已經(jīng)陪伴我近十年了,不,應(yīng)該是更長的時間了,因為媽媽說我在她肚子里時,她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書的關(guān)系越來越親,我的禮物已經(jīng)由可愛的玩具變成了書,現(xiàn)在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個愛讀書的人吧!

      作文三:我和書的故事

      從幼年起,書就悄悄進入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到幼年時代。

      從我牙牙學(xué)語開始,爸爸就開始教我a,o,e,學(xué)會走路時,我有了第一本書《小白羊和小灰狼》,到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上,雖然已經(jīng)很破舊,F(xiàn)在,如果把我的書全部放在我的房間里,那它們就幾乎占滿了我的半個房間。對于這些書,我現(xiàn)在常常對他們視而不見,可對第一本書,我像奇珍異寶一樣愛惜她。

      三歲時,在爸爸的幫助下,我已背過一百多首古詩,五十多篇古文,同時擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時起,我就深深愛上了書。而今天的我,已經(jīng)成為一個五年級的小學(xué)生了。我更加喜愛書。在我的家里,一進家門,就可以看見地上有書,沙發(fā)上有書,床上有書------到處都是書,我家成了一個書的世界。

      對了,說了這么多,還沒告訴你我主要利用什么時間看書吧,因為我總是很忙,不能隨時就能看,所以大部分時間就在睡覺前喝牛奶時看一會兒書,有時我會故意喝得很慢,以延長看書的時間,有時,我看書入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起來。

      作文四:我與書的故事

      書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級起,楊老師讓我們每人帶一本書到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此,我就與書結(jié)下了不解之緣。

      上個星期,老師讓我們買《昆蟲記》。放學(xué)后,我急急忙忙把作業(yè)做完,就迫不及待地翻開了我的新書,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙!直到十點鐘了,媽媽叫我睡覺,我才依依不舍地合上了書。

      還有一次,媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本,書一到,我一下子就看了五本?戳诉@套書,我知道了飛機是怎么飛起來的?天空中為什么會有彩虹?船為什么能在水中浮起來?它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué),帶我思考和探索科學(xué)的原理。

      書讓我變得更加聰明,讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

      作文五:我和書的故事

      “為中華之崛起而讀書”這是周總理說得一句話,他鼓勵了多少名人。

      記得有一次,媽媽去上班了,我在家寫作業(yè),寫完作業(yè)不知干什么,這是小紅來找我借書,對就是書。我可以看書。我對小紅說:“咱們換一本書吧,我借你我的《愛的教育》,你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答:“好吧!”這樣我便看起書來,時間一分一秒的過去了,我貪婪的讀著,好像自己已經(jīng)身臨其境似的,這時媽媽回來了,她看到我寫的作業(yè)很好,寫完作業(yè)又沒看電視,所以她便獎給我了一本更好看的書——《苦兒流浪記》。我非常高興,沒用幾天,就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的`主人公?税讶蛴瓮鏁r,我都為他松了一口氣,你可知道如果他八十天游不下來的話,就要輸?shù)羲胸敭a(chǎn)啊!讀完這本書,我為?四抢潇o的態(tài)度所震撼,我要向他學(xué)習(xí)!

      每本書都有它的道理,只要你細細品味,一定可以悟出其中的真理。

      作文六:我和書的故事

      書是精神食糧,對每一個人都有用,對我也一樣。

      我喜歡書猶如魚離不開水一樣。

      在媽媽給我買來《西游記》時,我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來,迅速把書打開,狼吞虎咽地讀了起來。

      在書中,我看到了會七十二變的美猴王大鬧天宮,被佛祖如來壓在了五行山下;還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀,被孫悟空拉著耳朵拎到了高老莊;還有沙和尚摘下了他脖子上帶著的項鏈,帶著取經(jīng)人過了河;以及文質(zhì)彬彬的玄藏法師,騎著威風(fēng)凜凜的白龍馬,慢慢地走向西天……

      我跟著故事中的人經(jīng)過一個又一個危難。當(dāng)他們混戰(zhàn)的時候,我為他們加油;當(dāng)他們遇到危險時,我會出一身冷汗;當(dāng)唐僧一次又一次被抓去,又一次又一次的被救出來。我都會歡呼起來。

      我看一頁數(shù)越多,我的興趣就越濃。陳壽說過:“一日無書,百事荒無!边@句話說的真對!

      作文七:我和書的故事

      高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”,我很小的時候就與書結(jié)上了緣。

      在我家的相冊中,有一張我和書的合影,我趴在書的旁邊,腦袋向著書,眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我,這是我三個月大的時候拍的,那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候,是在小學(xué)三年級,書里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。

      我和書的故事很多,下面是我印象最深的兩件事。

      有一次,我放學(xué)回家,拿起一本《故事會》,就津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時候,媽媽突然回來了,她非常生氣,一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我:“回到家第一件事先做什么?!”

      “寫作業(yè)。”我小聲地說。

      “那你在干什么?!”

      “看書!蔽艺f。

      媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼疲终f:“你只要先寫完作業(yè),愛干啥干啥!蔽倚睦锖懿环䴕猓骸昂!不就是看個書嗎!”但為了應(yīng)付媽媽,我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我:做事要有主次之分,讀書要有選擇的讀。

      還有一次,我抱著一本《胡雪巖》進了衛(wèi)生間,一個半小時都沒有出來,媽媽起了疑心,就問我:“兒子,你在衛(wèi)生間里干什么呢?”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天,我寫作業(yè)寫煩了,就又拿上書去衛(wèi)生間,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),就把書藏在了上衣里,穿過客廳的時候,媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密,問我:“你藏在上衣里的是什么東西?”我只好乖乖的把書交了出來,然后再去上廁所,F(xiàn)在,媽媽對我看書的癡迷感到頭痛,誰讓我這么小就是“四眼”了呢!

      可是,媽媽,誰讓你在我那么小的時候就把書放在我面前?現(xiàn)在書是我的一個朋友,也是我人生中的一大幫手,我能從它的身上汲取力量。

      作文八:我和書的故事

      我和書的故事有許多許多,其中兩件,給我留下的印象很深。

      有一天,我獨自一人在家認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地寫作業(yè),看到旁邊的《水滸傳》,我情不自禁地跑去看。我剛打開書,又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐:“一定要寫完作業(yè),才能看課外書!笨晌矣窒耄嚎匆粫䞍壕涂匆粫䞍,反正媽媽也不知道。我急忙打開書,我想一匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷在了書中世界了,似乎忘了時間。哎呀,媽媽把我從書中世界拉了回來,媽媽給了我一頓教訓(xùn)說:“你看課外書我不反對,要看課外書,得先學(xué)好正課!睆哪谴我院,我懂得了一個道理:先學(xué)好正課,才能看課外書。這是我和書的第一個故事。

      好有一次,我去外婆家,看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米,向母雞撒去,他們吃了一些米,就去吃小小的石子。我說:“放著好吃的米不吃,吃石子真奇怪。”于是我就跑去查閱資料,結(jié)果從《十萬個為什么》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的,所以,它用石子來磨碎米,這樣就可以不用嚼碎直接咽下去,從那以后我一有時間就讀《十萬個為什么》。要是又不認(rèn)識的字和不理解的詞語我就查字典,還積累了許多優(yōu)美的句子。我懂得了一個道理:我們要多讀課外書,不會的問題要主動查資料,還要多積累優(yōu)美語句。這是我和書的第二個故事。

      這兩件事是我和書的故事,你和書有哪些故事,快告訴我吧。

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