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    描寫(xiě)筆作文

    時(shí)間:2021-04-13 11:48:24 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于描寫(xiě)筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文1

      世界上存在有許多筆,鉛筆,鋼筆,中性筆,彩筆……而人生的筆,卻是獨(dú)一無(wú)二的。

      鋼筆,高貴華麗,那神秘的氣質(zhì)使人望而驚嘆。有時(shí)有人甚至感覺(jué)自己處在地位尊貴的王室大臣面前。

      中性筆,憨厚老實(shí)。主人寫(xiě)字時(shí)不小心扎破了一個(gè)洞,心情極度不爽,把它狠狠地摔在地上,它從來(lái)不吭一聲;主人寫(xiě)完以后拿起來(lái)一看,卻發(fā)現(xiàn)色澤異常的平衡,又如獲至寶地把它捧在手心,它也從來(lái)不驕傲的對(duì)別的筆冷眼相對(duì)。

      彩筆,色彩斑斕。每個(gè)小孩子都喜歡把它的墨水?dāng)D到別的小孩的臉上玩兒。盡管如此,它也毫不惱怒。相反,它喜笑顏開(kāi)地和小孩子嬉戲著,鬧著,從沒(méi)有一句怨言。

      人生的專(zhuān)屬又是什么呢?答案是:鉛筆!因?yàn)殂U筆用了一截就會(huì)短一截,不像鋼筆可以重復(fù)使用。人生也像鉛筆一樣,你可以用它勾畫(huà)未來(lái)的藍(lán)圖;也可以用它書(shū)寫(xiě)生命的奇跡……鉛筆!鉛筆!你帶領(lǐng)著我在人生道路上奮里前行!

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文2

      天又下起了雨,撐起一把雨傘,漫步在小路上。雨放肆地飛灑著,俯身吻著大地,萬(wàn)物都在接受雨的洗禮。

      一直這樣。每次清明都是細(xì)雨相伴,似乎只有這樣才能更好地營(yíng)造出一種“清明時(shí)節(jié)雨紛紛、路上行人欲斷魂”的詩(shī)意畫(huà)面。這雨,晶瑩剔透,像天的眼淚,一滴一滴地落進(jìn)人們的心頭,勾起那纏綿的回憶。

      沿著一條崎嶇的山間小路,經(jīng)過(guò)積木樣的村民的房舍,踏過(guò)木板拼成的獨(dú)木橋,錯(cuò)落有致,煙絲蒙繞的墳?zāi)钩霈F(xiàn)在眼前。每年都要來(lái)這里,可每次來(lái)的感覺(jué)都不一樣。

      很小的時(shí)候,我只是被帶著來(lái)湊熱鬧的,只是學(xué)著長(zhǎng)輩們,在一塊塊石碑面前,雙手合并,顯于胸前,拱背三四次。那時(shí),我還根本不理解“死”的含義,也不明白“清明”的底蘊(yùn)。

      又大了一點(diǎn),我是為了爬山才去掃墓的,又是隨便做做的模式,便跑去摘松果、采青苔。

      大了幾歲,玩性被完全激發(fā)出來(lái)了,不再局限于采松果、摘杜鵑了,而是順著山路往上爬,盼望看到更多的風(fēng)景。

      慢慢地,我變得懂事成熟了,開(kāi)始幫助長(zhǎng)輩做這辦那,雖然有時(shí)還會(huì)幫倒忙,可我還是很快樂(lè)。

      如今,我已是初中生了,辦事也是井井有條。插香、擺貢品等,我都是搶著干。我也學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了沉吟。我喜歡抬頭,透過(guò)黑壓壓的電線,看那灰蒙蒙的天。它讓我輕松很多,惆悵與失落,無(wú)盡感慨。

      一切就好像輪回般朦朧,心動(dòng)漸漸地失控……成長(zhǎng)也是一直輪回,讓我們帶著過(guò)去的記憶與今天的努力走向美好的明天吧。

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文3

      我,一種極普通的書(shū)寫(xiě)工具。大家對(duì)我也許不太了解。不過(guò),聽(tīng)完我下面的介紹,你就會(huì)對(duì)我有一定的了解。

      我是一只普通的圓珠筆,在我的兄弟們中,我的年紀(jì)是最小的了。我今年只有四十來(lái)歲,我的故鄉(xiāng)在英國(guó),是美國(guó)人把我的制造方法從英國(guó)人的手里買(mǎi)過(guò)去的。他們借助原子彈的神威,給我起了個(gè)名字叫做“原子筆”。他們說(shuō)我的油管里裝的是原子油墨,一輩子也用不完。因此,我在當(dāng)時(shí)的身價(jià)特別高。

      別看我很普通,就連我的哥哥——鋼筆也比不上我。我的一只筆芯能寫(xiě)10萬(wàn)字呢!不僅數(shù)量大,而且寫(xiě)出的字跡清晰,美觀,經(jīng)久耐用,受到了廣大中學(xué)生的歡迎。

      我的外形美觀。我身穿一件花衣服,長(zhǎng)約15厘米,和鋼筆差不多,比毛筆略短一些,看起來(lái)小巧、精致。

      我的身體主要分為筆帽、筆桿、筆芯三部分。筆帽的上端有一個(gè)拐字形的筆夾。每當(dāng)主人外出時(shí),我就攀伏在主人的上衣兜里,這樣看起來(lái)既美觀又大方。擰開(kāi)筆帽便是筆桿,筆桿是用來(lái)保護(hù)筆芯的。擰下筆桿便是我的內(nèi)部器官——筆芯。筆芯可分為兩部分,它們是筆尖和油管。在我的油管里盛滿(mǎn)了油墨,油管呈圓柱形,是用塑料制成的。在油管的下方是筆尖,筆尖的前端呈圓錐形,后端呈圓柱形。在筆尖的前端鑲嵌著用金屬制成的小圓珠。當(dāng)主人需要我時(shí),油管里的油墨便順著筆尖的小圓珠流出來(lái),寫(xiě)出了清晰美觀的字跡。

      圓珠筆的用途很廣泛,它可以幫助我們寫(xiě)作業(yè)、答卷、書(shū)信等。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,經(jīng)過(guò)工人師傅的不斷改造,在不久的將來(lái),圓珠筆的種類(lèi)會(huì)越來(lái)越多,樣式會(huì)更新穎,價(jià)格也會(huì)很低廉。它將成為廣大中學(xué)生“學(xué)習(xí)的好幫手”。

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文4

      在我的心中一直有這樣的疑問(wèn),愛(ài)情是什么?可能知道你喜歡上了一個(gè)人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是如此的簡(jiǎn)單。

      在我的心目中,愛(ài)情是這樣的。它會(huì)無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著,她會(huì)偷偷的在某個(gè)角落看著你,關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候,保護(hù)著你,這就是所謂的愛(ài)情嗎?

      為什么?要把自己心中喜歡的人說(shuō)出來(lái)要讓對(duì)方知道呢?我現(xiàn)在對(duì)那句話是這樣認(rèn)為的,如果你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候,幫面告訴他,我喜歡你,這就會(huì)產(chǎn)生一種心理暗示,她喜歡我,那么你就會(huì)在不知不覺(jué)中觀察著她,久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我怎么以前沒(méi)有覺(jué)得他會(huì)那么好呢?可能你自己都不會(huì)知道這件事吧!如果他對(duì)你很反感,那么你就不要再給他施加壓力了,反而不好。

      在我的心中簡(jiǎn)單的愛(ài),不是付出,而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著我,關(guān)注著我。

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文5

      初夏的傍晚,夕陽(yáng)還未來(lái)得及褪去它最后的色彩,這個(gè)城市的燈火已經(jīng)把各個(gè)街道裝扮得格外的光亮,我漫步在下班的回家途中,街道兩旁堆棧著琳琳種種的地?cái)傌?夾雜著小商小販的叫賣(mài)聲,充斥著自己耳目,不得不體會(huì)到這個(gè)城市的興旺發(fā)達(dá)及人潮洶涌,分不清是灰塵還是燒烤的煙霧彌漫在街間,鼻孔不由自主的吮吸那燒肉的香味才感覺(jué)餓了.太多的選擇有時(shí)也是一種痛苦,一路走來(lái)的能夠容忍自己去吃飯的地方已經(jīng)不多,何況走過(guò)的路又不想回頭,于是繼續(xù)往前以期望找到那種理想中既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的地方.保持著這種心情一直到快到家的一個(gè)拐彎處,發(fā)現(xiàn)了一家叫"香麥園"的小店,可能它一直存在,但卻是第一次被我發(fā)現(xiàn),人生真是有太多的不經(jīng)意.

      這家小店是那種經(jīng)營(yíng)快餐型的,就沖著這個(gè)名字,我信步走了進(jìn)去.墻上的掛鐘使我對(duì)這家小店產(chǎn)生了好感,很多這種小店都不知道有些顧客只是為了趕時(shí)間才來(lái)小店吃飯的,而這一家做到了.二十來(lái)平米的地方居然擠了兩個(gè)冰箱,一個(gè)廚房,四張桌子和一個(gè)大風(fēng)扇,使我又一次受到寸土寸金的教育,不過(guò)地面桌面很干凈,一次性餐筷很結(jié)實(shí).店主是一個(gè)老婦人和她的女兒,沒(méi)有夸張的笑容,也沒(méi)有高聲量的歡迎聲,直接的遞給我一張菜單,她們似乎是怕打斷顧客的思緒,我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)小店如此的靜,靜得只聽(tīng)得見(jiàn)鍋與鏟的有節(jié)奏的撞擊聲,于是一下子喜歡上這種環(huán)境,安心,自在,點(diǎn)了一個(gè)"番茄炒蛋",一般我不知道吃什么菜的時(shí)候就想到這個(gè)比較中性的菜,耐心等待了十五分鐘后,菜上來(lái)了,眼前一亮,這盤(pán)菜炒的顏色與我以前見(jiàn)過(guò)的有很大區(qū)別,炒這盤(pán)菜的人特意添加了洋蔥與辣椒粉,使得番茄的紅與辣椒粉的紅形成一個(gè)對(duì)比,雞蛋的黃與洋蔥的白形成相間,視覺(jué)上的好感也影響了味覺(jué),味道滑而不膩,辣味剛好適中,米飯也是上好的,最可愛(ài)的是盛米飯的碗是木頭的,從科學(xué)上講這樣吃飯會(huì)更香一點(diǎn),這時(shí)想起這家店的名字真是名符其實(shí),更實(shí)惠的是五元錢(qián)的番茄燒蛋還有紫菜湯送,吃完后的極大的滿(mǎn)意促使我把這家小店欽點(diǎn)為我的五臟廟的長(zhǎng)期供應(yīng)商.

      在之后的這幾個(gè)月里,我一直沉浸在了挖掘這家小店的喜悅當(dāng)中,每天下班回家都會(huì)來(lái)這里小吃一頓,發(fā)現(xiàn)著以前沒(méi)有過(guò)的視覺(jué)與味覺(jué).但是老婦人和她的女兒卻絲毫沒(méi)有要分享我喜悅的意思,每次都如同我第一次進(jìn)這家小店時(shí)的表現(xiàn),我們的`言語(yǔ)交談除了點(diǎn)菜,加辣和買(mǎi)單外從不超過(guò)三句話,可是這依然不能阻礙我對(duì)這家小店的喜愛(ài),或許少量的溝通更能建立彼此的美麗,隨著時(shí)間的增加,我的喜愛(ài)與日俱增,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著小店的時(shí)候就有一股溫馨,這是我的一個(gè)小秘密,小店已經(jīng)在我心中占據(jù)了一定的位置,有時(shí)候我在想,缺了它我該怎么辦 我會(huì)跑遍很多地方去尋找新一個(gè)它,何況有沒(méi)有它這么好還是個(gè)未知數(shù),關(guān)鍵還這么近,離自己住的地方來(lái)說(shuō).我慶幸,在吃這一點(diǎn)上我是幸福的.

      轉(zhuǎn)眼已是昨天,深秋的寒意改變了氣溫與人的穿著,卻改變不了這個(gè)城市的人的熱清,依然是下班途中,依然是燈紅酒綠,而我依然餓了,于是我又想去我的香麥園,滿(mǎn)懷激情的我還未走近就發(fā)現(xiàn)招牌上多了幾個(gè)字,原來(lái)的香麥園已經(jīng)被一家美容美發(fā)用品的店替代,那個(gè)所謂的香麥園的小店好象從來(lái)也不曾來(lái)過(guò),我不愿意發(fā)生的事終于發(fā)生,但似乎一切來(lái)得太快,我還沒(méi)有準(zhǔn)備更換它但它已經(jīng)把我更換.我的喜愛(ài)與它無(wú)關(guān),只是我單方面的思想與行為的過(guò)激表現(xiàn),而它那么瀟灑的走了,留下了一個(gè)異鄉(xiāng)的我的溫馨的代名詞.這突如其來(lái)的現(xiàn)實(shí)使我徹底的失去了它,我可能都沒(méi)有考慮四張桌子是否能養(yǎng)活她們一家人.

      沉思中繼續(xù)往前行,強(qiáng)烈的失落使我拿起了手機(jī)想把這份感覺(jué)分享給我的朋友們,但其他人是否有相同的經(jīng)歷與感受 自己又是否有勇氣把自己的脆弱顯現(xiàn)在人前 潛意識(shí)的我制止了自己的行為,兩邊依然人群擁擠,我置身在人群中, 但仍感覺(jué)到孤獨(dú),沒(méi)有比這種感覺(jué)更凄涼了.

      突然很想家,那個(gè)不變的家——

      初夏里的校園早晨

      在初夏的校園里,早晨的風(fēng)景最美了.

      抬頭一望,展現(xiàn)在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象.一個(gè)燦爛的太陽(yáng)掛在一片淺藍(lán)色的天空上.瞧,淺藍(lán)色的天空上還留有飛機(jī)滑過(guò)的腳印呢!多么令人感到舒服!

      走在校園的小徑上,又出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面.被前幾天的雨水滋潤(rùn)過(guò)的小徑,簡(jiǎn)直是又涼爽,又溫柔.在陽(yáng)光的照耀下,還發(fā)出了耀眼的光芒.

      瞧,小徑兩旁的花壇,真是別有一番風(fēng)味.鑲嵌在形態(tài)各異,色彩繽紛的花叢中的碧綠小草炫耀極了,又換起了深綠色的新裝.在花叢中,不再膽怯的滿(mǎn)天星,慢慢地抬起它們的頭來(lái).在花叢上,抖去水珠的鳳蝶兒,在陽(yáng)光下一開(kāi)一收,仿佛在扇動(dòng)著知識(shí)的書(shū)頁(yè).

      走過(guò)那棵種在沙池上的紫荊樹(shù).看,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的紫荊花,就像一個(gè)花仙子站立在那.這棵高大的樹(shù),給學(xué)校構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾.

      來(lái)來(lái)來(lái),咱們到操場(chǎng)看看.操場(chǎng)是一片廣闊的草坪,也是一個(gè)足球場(chǎng).在廣闊的草坪上,各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著.如果這里是晴天,也沒(méi)有同學(xué)在這里踢足球.你試著躺下去,享受一下這里的風(fēng)光,或閉上眼睛許一個(gè)愿望,那感覺(jué)舒服極了!

      我們學(xué)校的初夏早晨風(fēng)景十分美,你喜歡嗎

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文6

      粉筆,到處都有的東西,幾乎每個(gè)教師手里都握有它。

      上課的時(shí)候,握于手中,在黑板上刷刷的寫(xiě)著。似乎,黑板很痛苦,時(shí)不時(shí)會(huì)抵抗。于是,老師在寫(xiě)不出字時(shí),便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進(jìn)粉筆盒里。

      其實(shí),最痛苦的是粉筆。上課時(shí),將自己的頭,觸在黑板上,任其舞動(dòng)。寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,粉筆的生命也在消失。“肉屑”不斷掉落在地上,那情景“慘不忍睹”。更慘的是,當(dāng)老師見(jiàn)學(xué)生調(diào)皮時(shí),往往會(huì)隨手將手中的粉筆拋中學(xué)生的小腦袋,老師到威嚴(yán)了,粉筆可倒霉了,有些粉筆會(huì)淹沒(méi)在“茫茫腳!,有的則會(huì)葬身于學(xué)生那憤怒的手中。可是,卻沒(méi)有一個(gè)文人墨客贊美粉筆的默默無(wú)聞。

      我為粉筆的悲慘命運(yùn)感到惋惜,她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅,他知道自己十分平凡,卻仍默默無(wú)聞的為人服務(wù)。

      唉!可悲的粉筆,它永遠(yuǎn)沉睡在世俗之中。

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文7

      在我們教室里生活中,粉筆就是一件必不可少的物品,相信我們都知道吧!身邊最普通的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類(lèi)的顏色。

      課堂上,老師用的最多的也就是粉筆了,粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了很多新知識(shí),而那些粉筆呢,卻用一次,就比前一次的縮短。它犧牲了自己,同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì)了我們知識(shí)。想到這時(shí)我怔住了,突然想到了教我們知識(shí)的老師們,他們每天都早早的起床,一天辛辛苦苦的教我們知識(shí),到了晚上他們等到我們躺在床上,睡著了正做著好夢(mèng)的時(shí)候,那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園,這樣老師也不要什么東西,只是默默無(wú)聞的教我們知識(shí),老師這樣做的目的是想讓我們的以后,找一個(gè)好的學(xué)校,有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫(xiě)下知識(shí),粉筆的這種精神,真的是偉大了。

      我長(zhǎng)大以后也要粉筆一樣,為我們的國(guó)家和我們的社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文8

      一根白色的圓柱組成了粉筆。粉筆是一個(gè)很普通的東西,但教室里不能缺少粉筆,它犧牲自己,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多道理。

      在我們的教室里,粉筆幾乎每節(jié)課都會(huì)用到。大家學(xué)到了很多知識(shí),可它,卻已經(jīng)變成了粉末。粉筆奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào)。正如那些礦山人。它們舍去溫暖的陽(yáng)光,日日夜夜生活在地底下,無(wú)怨無(wú)悔的為我們挖掘礦石,為我們到來(lái)溫暖。我相信,他們也想沐浴在陽(yáng)光下吧。

      礦山人不像那些明星,在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)姿,卻在暗處為我們挖掘著溫暖與光明。礦山人有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。想到這,我不由想到了杜甫寫(xiě)的《春夜喜雨》中的一句詩(shī):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

      假如世界上沒(méi)有礦山人,那我們?cè)诙炀筒粫?huì)覺(jué)得暖和;假如沒(méi)有粉筆,黑板不會(huì)起到自己的作用;假如沒(méi)有路燈,那車(chē)子就會(huì)迷失方向;假如沒(méi)有蠟燭,停電時(shí)你會(huì)怎么辦……

      粉筆是一種非常普通的事物,我也要做想粉筆一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文9

      我有一個(gè)好朋友,它叫鋼筆。

      它穿著一身粉紫色的連衣裙,頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶,裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片,腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋,像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽,露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴,小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫,小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開(kāi)筆身,我看到的是它透明的、軟軟的小吸管,上面有一個(gè)小機(jī)關(guān),只要我把它放進(jìn)墨水瓶中,輕輕地按,它就會(huì)喝起“果汁”來(lái),當(dāng)它喝足的時(shí)候,就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡,當(dāng)它口渴時(shí),它就會(huì)罷工。

      鋼筆的用途可大了!我每次寫(xiě)作業(yè),它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,把這個(gè)任務(wù)交給我吧!彼炔患按靥轿沂中睦,和我一起寫(xiě)起字來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音,就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱,老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”,還贊美了我?guī)拙,我心里更開(kāi)心了!我知道,這都是鋼筆的功勞。

      鋼筆不僅是我美麗的朋友,更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

    關(guān)于描寫(xiě)筆作文10

      我們?cè)谏险n時(shí)最常用的一樣?xùn)|西就是——粉筆,它為我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,卻不求任何回報(bào)。

      在課上,老師時(shí)時(shí)刻刻都要用粉筆在黑板上寫(xiě)下一大堆知識(shí)。粉筆把自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時(shí),粉筆獻(xiàn)出了自己的生命,黑板上寫(xiě)的密密麻麻,我們也學(xué)會(huì)了很多,但它用去了那么一大節(jié)只剩下小小的一小節(jié)。這時(shí)老師會(huì)把粉筆扔到講桌上,值日生會(huì)把桌子擦干凈把那一小節(jié)粉筆扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干凈,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結(jié)束了自己的生命。

      !粉筆真?zhèn)ゴ蟀,從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點(diǎn)就開(kāi)始起床,在大街上打掃,中午十二點(diǎn)多才回家,下午二點(diǎn)又開(kāi)始打掃,晚上七八點(diǎn)才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作著非常辛苦,有些人可能會(huì)對(duì)清潔工叔叔不滿(mǎn),因?yàn)樵谖覀冋呗窌r(shí),清潔工叔叔正在打掃,不小心會(huì)把我們的衣服弄臟,還會(huì)用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責(zé)怪他,清潔工叔叔會(huì)很不好意思向我們連聲道歉。

      清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責(zé)怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來(lái)也沒(méi)有怨言,不和粉筆是一個(gè)性質(zhì)嗎?

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