高考命題作文解析
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
人，只有在自己站起來之后，這個世界才屬于他。
這句話引發(fā)了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：①題且自擬，立意自定，文體自定；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。
一、命題傳承
作文題體現(xiàn)了注重考生思考人生，關(guān)照生命個體的特點。從命題方式看，選取一句有意蘊的話作為材料，材料短小精悍，能引導(dǎo)考生崽考時代，思考生命，進而思考人與世界的關(guān)系，極富思考的張力。
二、試題特點
1．人文性強，彰顯正能量。材料體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的精髓——自強不息，揭示人站起來的積極作用，給人以啟迪，引導(dǎo)人深思，讓考生在寫作時心向善，人求真，傳遞正能量。
2．引導(dǎo)考生思考，富有思辨性。材料有三個關(guān)鍵詞：“人”、“站起來”、“世界”，三者緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了三個思考點：“人”可以是考生自己，也可以是其他人；“站起來”可以是人的形體站起來，也可以是靈魂站起來，心靈站起來；“世界”可以是事業(yè)成功，事業(yè)的輝煌，人生的精彩，等等。材料給考生確立了思維定向，考生可以依托材料展開思考，思考生命個體，思考時代。比如展開下列思考：是什么樣的人，怎樣站起來，屬于他的是怎樣的世界，人和世界有怎樣的關(guān)系。
三、寫作構(gòu)思
1．從讓靈魂站起來的角度立意。站起來，讓靈魂屹立。讓靈魂站立，是飽受苦難的堅守；讓靈魂屹立，是遭受質(zhì)疑的勇敢；讓靈魂站起來，足直面挫折的`釋懷。
2．從怎樣站起來，贏得世界的角度立意。比如，立意為：青松巋然，頂天立地；立身天下，收盡芳華；折骨為杖，泣血而立。
3．逆向思維，別出心裁。比如，反彈琵琶，立意為“躺著也是一種勝利”。
4．采用托物言志的方法構(gòu)思立意。比如，借寫物的站起來，來寫人的站起來。 專家寄語
今年的四川高考作文審題立意的難度不是很大，但以下幾類作文可能導(dǎo)致賦分較低，應(yīng)引起考生注意：
1．套作得分低。考生將考前寫的文章稍作改變，敷衍為文。脫離材料而生搬硬套，穿靴戴帽，牽強附會，使用障眼法等套作文章，得分在36分以下。
2．偏題作文得分低。凡是偏題作文，得分在20分以下。
3．游戲表達得分低。視高考作文為兒戲，或照抄現(xiàn)代文閱讀，或胡編亂造得分很低，一般只能得幾分。比如，有個考生，只有標題是自己擬的，其余抄的是現(xiàn)代文閱讀材料，最終得分2分。
4．立意準確十分重要。凡是在“站起來”或者“世界”單向立意，不能進入一類卷得分，得分在48分以下。
5．立意恰當。能聯(lián)系生活實際，寫出自己的真實感受，質(zhì)樸為文，實在為文，語言樸實，敘事清楚，描寫生動，這類文章得到專家青睞。
標桿樣卷
以父之名
老爸說：“讓她哭，哭完了自己知道爬起來。”
老爸不疼我，這是扎根在我腦袋里許久的觀念。小時候?qū)W走路，老爸老媽蹲在旁邊看著。一個不小心摔倒在地的我哭得極其凄慘，末了還在地上滾兩圈，可就是沒有人來扶。就因為老爸那句話，“讓她哭，讓她滾，鬧夠了自己就停了�！蔽业耐赀^得極其凄慘。從我腳上那些有故事的疤就可以看出，全是摔的。背著書包的時候，看見有學(xué)步的小孩剛摔倒，就被一旁的父母抱起來哄上半天。想到我爸，心里有點酸酸的，小堵，卻也不壘是不自在，因為那時心里在想：“哭什么哭，嬌氣得很，我小時候哪有這樣!”若有人看到我的神情，那表情肯定比超人還神氣!
老爸說：“自己的事情自己做，都長這么大了，該省點兒心了�！�
老爸還是不疼我，當我背著十多斤的小書包一個人在人行道上，看著其他小孩坐車的坐車，家長背著的背著，我羨慕地看著他們，有一種“熱鬧都是他們的，我什么都沒有”的落寞。不過，這也讓我有了神氣的資本。每每聽到幺兒說要抱，要坐車，我都悄無聲息地靠近，再昂首淡定走過。便聽叔叔阿姨在身后傳來的聲音，“看，小姐姐都自己走”，“看小妹妹才多小的個兒，你怎么就不聽話!”這方法，屢試不爽，也滿足了當時小小的我的小小虛榮心，我都能自己背書包，你們，哼!
清風(fēng)，明月，大馬路……老爸同我走在清靜的工業(yè)區(qū)大道上。我總想他同我說些什么．可不知從何而來的沉默一直在搗鬼。我嘻嘻哈哈同小狗追逐，看著老爸在后面笑，有些不是滋味。并排走到一起，老爸開了口，“又要高考了吧�！蔽倚奶摰匦α讼�，明知他用的陳述句還“嗯”了一聲當作回答。老爸接下來的話差點讓我哭出來：
“幺女，又辛苦了一年了，自己的事情自己清楚，不需要我再說些啥子了�！�
我想哭，當老爸明白我的辛苦與努力；我想哭，當老爸不再有什么話想說的了。我想哭，是因為在那一刻，我突然明白了這十八年來我爸有多疼我!
人，只有在自己站起來后，這個世界才能屬于他。
老爸讓我明白，人，要學(xué)會自立，以自己獨特的視角去探索這個世界，去適應(yīng)這個世界。以父之名，讓我自立；以父之名，讓我自強；以父之名，讓我自己站起來，去擁抱，去迎接過這個世界。
◇專組句評：在千千萬萬考生都爭相寫議論文的高考作文寫作現(xiàn)實背景下，人們渴望讀到精彩的記敘文。這篇佳作讓人們看到了希望!考生從自己人生成長的歷程中精心選取父親讓我站起來的朵朵浪花演繹成了一篇優(yōu)秀的記敘文，考生的構(gòu)思讓人佩服，在人們普遍視子女為小皇帝，父母把子女的事全包辦的夸天，而文中父親的所作所為就特別具有現(xiàn)實意義。
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