挽救友誼900字寒假征文
來(lái)到初中,這才一個(gè)學(xué)期,可一個(gè)學(xué)期都未過(guò)完,就與一個(gè)同學(xué)結(jié)下了矛盾。我意識(shí)到,我要做點(diǎn)什么,不可以就這樣下去。
這個(gè)矛盾的開(kāi)端是多少人都想不到的,我也不敢相信。
我與爍相處的還算好吧,經(jīng)常一起說(shuō)說(shuō)笑笑,可也正因?yàn)檫@一點(diǎn),矛盾就這樣擴(kuò)散了。感情的糾紛,總是會(huì)有的。
靜,誰(shuí)都看的出來(lái),她是喜歡爍的.,每個(gè)同學(xué)都知道。
這是期末考試的第一天,放學(xué)了。靜和琴走在前頭,我在后頭,她們沒(méi)有留意到,我剛想走上前去打招呼,一起下學(xué),可讓我意想不到的事,發(fā)生了。
“你知道是誰(shuí)告訴萱,我喜歡爍得嗎”靜問(wèn)。琴回答說(shuō):“我不知道啊!
我氣憤極了,我知道她在想什么,她一定是認(rèn)為,我也……
回到家,我一直在思索,明天的畫(huà)面,可能會(huì)吵起來(lái)吧?
“你出來(lái)!蔽依o走出教室,來(lái)到走廊上,“你昨天,問(wèn)了琴什么。麻煩你重復(fù)一遍!”她似乎在躲避我,小聲地說(shuō):“我、我沒(méi)說(shuō)什么啊!
“是嗎?”我追問(wèn)到。這時(shí),她想要回到教室,卻被我攔住了。然后,我把那個(gè)問(wèn)題,重復(fù)了一遍,然后,重復(fù)了那句話(huà):“你知道是誰(shuí)告訴萱,我喜歡爍的嗎?”
“我是說(shuō)了這句話(huà),怎么了!”她回答到。
“你是什么意思,誰(shuí)不知道你在想什么,這事情,除非那個(gè)人瘋了,否則,誰(shuí)不知道?”我狠狠地說(shuō)。
……
我把爍拉出了出來(lái)。我們理清了思緒。
靜問(wèn):“你真的不……”“對(duì)。”我答道。
之后,靜終于說(shuō)出了那句憋了很久的話(huà),面對(duì)著爍,她說(shuō)了出來(lái)——I like you。
爍沒(méi)有理睬,好似生氣了。沒(méi)在理睬。
我就這樣,切斷了友誼的源頭!肮碓,幫我個(gè)忙,好嗎?”我說(shuō)到,“考試的時(shí)候發(fā)生了什么你也知道啊!你就幫我再問(wèn)問(wèn),我和爍還能當(dāng)朋友嗎?”
鬼月說(shuō):“你自己?jiǎn)柌恍袉?”我答道:“我也想啊,可是我QQ上沒(méi)有。”經(jīng)過(guò)我一而再再而三的軟磨硬泡,她答應(yīng)了。
這天,我與她在一起,用她得QQ爭(zhēng)取做朋友的機(jī)會(huì)。先開(kāi)始是一陣閑聊,然后轉(zhuǎn)移了話(huà)題:
……
你還記得那天的事不?(鬼月)
諤諤,當(dāng)然,弄得我好尷尬。(爍)
你沒(méi)理萱了吧!她可是郁悶了,呵呵。她說(shuō),還想和你做朋友,只是不知道你的意見(jiàn)。(鬼月)
好吧。(爍)
我樂(lè)瘋了。沒(méi)有將這份珍貴留在原地,而是將它拾起。我感到很高興,我留住了這友誼,保留了這一份快樂(lè)。就在這天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到與爍在一起玩樂(lè)的曾經(jīng)。我開(kāi)心極了,我沒(méi)有失去這份珍貴。
天亮了,我從夢(mèng)中笑醒。只為這份得來(lái)不易的友誼。
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