五四征文4篇
導語：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！逅摹幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來�！毕旅嬗尚【帪槟沓龅奈逅恼魑�4篇內(nèi)容，一起來看看吧。
五四征文1
領悟”五四”精神，微笑中迎接成長中的蛻變。
——題記
太陽出來了，湛藍的天空純凈得像一塊水晶。偌大的操場上，同學們互相追逐打鬧，洋溢著歡聲笑語。有一個女生，與眾不同，她拍打著籃球，專注地看著籃框，把球一投，可是事與愿違，球連籃框都觸不到，她撓撓頭，揚起了尷尬的笑容，連忙跑去撿球。繼續(xù)不斷地練習著。
天，越來越暗，操場上空無一人，她仍然在那里練習投籃，反反復復的動作，當最后一球落下時，她全身已經(jīng)完全濕透。
繁華的街道上人來人往，沒有人會注意到一個像落湯雞一樣狼狽的女孩子，在街道上一邊跑著一邊喘著粗氣。一個籃球在她的身旁上躥下跳，忽左忽右，極不聽話，還會掙脫她的手，滾到水溝里去。她無所謂地聳聳肩膀，俯下身輕輕探到水溝里。水溝里的嗅味讓她輕輕皺了一下眉，球已被污泥染黑，但是不一會兒，又舒展開了，因為她已經(jīng)拿到籃球了，可以繼續(xù)練球。
就這樣，在咸咸的汗水中，她度過了幾十個日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊無比的疼痛，渾身上下都不舒服，坐也不是，站也不是，但同時她也感到無比的滿足與充實。“人生只有奮斗才有意義�！彼@樣想。
即使是群星隱曜的夜晚，她也會一如繼往地訓練。你會發(fā)現(xiàn)校門外突然冒出一個小腦袋，左看右看，確定沒人后，就貓著身體，放輕腳步，偷偷摸摸地走到了籃球場上。在她懷里像變戲法一樣變出一個籃球。在這些天里，她已經(jīng)可以很熟練地打球了，她希望可以更突破下一步――灌籃。以前看到那些籃球明星出色的控球，迅速的反攻，勇猛的灌籃時，她就認為很羨慕，他們的身體像是會飛一般，懸掛在空中，籃球從有力的手中落出，以近乎垂直的角度落入籃框。頓時，觀眾的歡呼聲如同聲勢浩大的海浪，沖擊著整個籃球場。
緊接著她開始控球，跑到籃框下跳了起來，雙手把球扣到籃框中。身體落下后，手腕的痛楚朝她襲來，也許是剛剛太用力，不小心把手腕碰到了籃框。沒關系，再來，她的身影一次又一次地與籃框重疊在一起，直到看門的大叔發(fā)現(xiàn)了她，她才依依不舍地離開。
這個女孩，就是我�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個籃球新手完全蛻變成了籃球高手，成功的道路，有平坦的，但更多的是崎嶇的`。盛開在荊棘里的花是最美麗的，只有戰(zhàn)勝困難，堅持不懈地努力，才能獲得勝利。
堅持不懈，時刻保持斗志與活力，無論遇到什么困難都不害怕，不退縮，或許這就是”五四”精神的深刻內(nèi)涵吧。我沒有豪言壯語，沒有干驚天動地的大事，但我牢記我是中國少年的一份子，我用自己的行動來詮釋”五四”精神，用火熱的心發(fā)揚”五四”精神，并成全了自己的蛻變。
五四征文2
什么是精彩？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天？ 我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在， 它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中。
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們狂傲，我們……如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。
五四征文3
青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著66幻想和浪漫。
中國很多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。
青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。
五四征文4
1919年五月四日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定五月四日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有很多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
工人罷工、學生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我認為學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而全部的這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進�。�
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