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與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 1
翻開(kāi)一本古樸馨香的歷史書(shū)冊(cè),承現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采;這些都會(huì)使我們的思想得到充實(shí),因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)限的魅力,讓我們?nèi)绨V如醉。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
讓明月載著對(duì)朋友的思念,隨著風(fēng)到夜郎西。這是浪漫主義詩(shī)人李白所創(chuàng)作的,他對(duì)朋友的思念是讓人佩服,但他所創(chuàng)作的三千多首詩(shī),更是讓人無(wú)可言喻!贝睬懊髟鹿,低頭思故鄉(xiāng)!边@是我們自懂事起學(xué)的李白是第一首詩(shī)。當(dāng)時(shí),愚蠢的我們根本不知道是什么意思,現(xiàn)在想起,真是把這首詩(shī)給玷污了。我愿與你同行,我敬佩的”詩(shī)仙”李白。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
兩千多年前,一位著名文學(xué)家,思想家誕生了,他所寫(xiě)的這句詩(shī)主要表示了像那種學(xué)而不思和思而不學(xué)的'人的后果。他以誠(chéng)信為主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天,他的思想使我們奮發(fā)向前,”三人行,必有我?guī)熝!币呀?jīng)成為流古至今的名句,他受人崇慕。博學(xué)多才的孔老夫子,我愿與你同行。
若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
蘇軾的詩(shī),真是讓人仰慕,嫉妒。他把西湖描寫(xiě)的惟妙惟肖,讓人迫不及待想到西湖去看一看;”但少閑人如吾兩人耳。”蘇軾有著廣闊,坦然,樂(lè)觀的心扉,雖然被貶,但他不像柳宗元那樣傷感,惆悵。蘇軾,我愿與你同行。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
這句詩(shī)不光是表面意思,更加的表達(dá)了很深的含義,”慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫。”對(duì)母親的思念,母親對(duì)兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫(xiě)的詩(shī)讓人感動(dòng)。我愿與你同行。
我愿與你們同行,共同學(xué)習(xí)。用智慧的雙手播種下希望的種子。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 2
看那溪水流過(guò)山谷,云朵飄過(guò)天空,雨點(diǎn)落過(guò)田間,花朵開(kāi)過(guò)枝頭,風(fēng)兒吹過(guò)森林,你就會(huì)覺(jué)得詩(shī)中蘊(yùn)含著人生的真諦。我愿與詩(shī)人同行。
——題記
讀詩(shī)使人明智,讀史使人聰慧。我愛(ài)詩(shī),更愛(ài)在詩(shī)中感受詩(shī)人用自己滿腔熱血揮灑憂國(guó)憂民的博大情懷,詩(shī)人決不會(huì)投入地描繪自己幸福安樂(lè)的生活,而是感同身受,推己及人。
品詩(shī),把一切思緒拋在腦后,幻想著與詩(shī)人同行。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
這是千年以來(lái)膾炙人口的名句。因?yàn)橛辛恕靶倪h(yuǎn)地自偏”的精神境界,才會(huì)悠閑地在籬下采菊,抬頭見(jiàn)山,是那樣地悠然自得,那樣的超凡脫俗!陶淵明,你袖間一縷清風(fēng)吧功名利祿全部灑落,半截鋤頭,一輪皓月,便把命運(yùn)的紋路隱在歲月的云霧中。用廬山的水洗凈樸素的目光,讀醉黃昏。走在那曲折的山路旁,我看見(jiàn)了桃李樹(shù)之間的茅草屋,那里有陶淵明悠然飲酒自樂(lè)的情形。
舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
當(dāng)美景良辰,月下花間,更希望有親近的伴侶和自己一起分享風(fēng)景的優(yōu)美和酒味的醇香。李白月下獨(dú)酌,面對(duì)明月和影子,似乎在幻覺(jué)中形成三人共飲的'畫(huà)面。在這溫暖的暮夜,李白邊飲邊歌舞。月和影子也緊隨他那感情的起伏而起伏,仿佛也在分享他飲酒的歡樂(lè)與憂愁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
自古以來(lái),人終不免一死,但死得要有意義,倘若能為國(guó)報(bào)忠,死后仍可光照千秋,青史留名。
每次讀這首詩(shī)的時(shí)候,眼前總會(huì)浮現(xiàn)你被元軍俘虜,站在船頭,海風(fēng)掠起你的頭發(fā),你的衣衫,你仍凝望著越來(lái)越遠(yuǎn)的祖國(guó),望著山河破碎的南宋……
在歷史的長(zhǎng)河中,多少個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,永不消逝的是纏綿不斷的歷史。讓我們與詩(shī)人同行吧!
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 3
愛(ài)詩(shī)人,愛(ài)古詩(shī),愛(ài)不同的寫(xiě)作風(fēng)格,是它們把人生裝點(diǎn)的更加生動(dòng)、有趣,令人回味無(wú)窮。每當(dāng)悲傷時(shí),詩(shī)人會(huì)捧起一首快樂(lè)的詩(shī),撫平悲傷。每當(dāng)想放棄時(shí),詩(shī)人會(huì)捧起一首讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的詩(shī),激勵(lì)自己……
在那曲折的小路旁,種著一棵高大挺拔的'柳樹(shù)。陶淵明先生在柳樹(shù)下飲酒自樂(lè),他遠(yuǎn)離了那黑暗的官場(chǎng),來(lái)到了這美麗的世外桃源,他不愿為五斗米折腰。陶淵明先生,我愿追隨你,和你相伴而行,追求心靈的純凈。
走到眾鳥(niǎo)高飛盡的敬亭山旁,一位詩(shī)人正高舉著酒杯,望著明月。沒(méi)錯(cuò),他就是詩(shī)仙李白,他舉杯邀明月,告訴月亮自己內(nèi)心的孤獨(dú)……
看著高舉酒杯的他,敬愛(ài)的詩(shī)人,我愿與你同行,游覽祖國(guó)的大好河山,天生我材必有用,放下孤獨(dú)悲傷,與滿滿的正能量同行。
蘇軾佇立在江邊,望著潔白無(wú)瑕的明月,想起了皇上的命令,想起了離別時(shí)親人的淚水,不禁吟出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這樣流傳至今的名句。蘇軾先生,我愿跟著你,學(xué)習(xí)你身上那股不服輸?shù)膭艃海?/p>
看著陸游先生背著一個(gè)大包,走在路上。他跋山涉水,不停地往前走,前面仿佛已走動(dòng)盡頭,可他仍繼續(xù)往前走。突然,他發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)村莊,那兒的人們正捧著鮮美的食物等著他呢!陸游先生不禁說(shuō)出了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”這樣的千古名句。陸游先生,我愿跟你一起,學(xué)習(xí)你堅(jiān)持不懈的精神。
詩(shī)人們,我愿和你們一起,看這美麗的萬(wàn)千世界,游覽祖國(guó)的大好河山,讓我們一路走,一路記,一路學(xué),來(lái)到夢(mèng)想的彼岸。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 4
夏夜,我坐在書(shū)桌前,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),走進(jìn)了詩(shī)詞的世界。
浪漫之意,彌漫酒香
是誰(shuí)攜著一份濃濃的思鄉(xiāng)之情“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”?是誰(shuí)捧著對(duì)朋友的真情厚意,吟出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”佳句?又是誰(shuí)面對(duì)長(zhǎng)江滾滾發(fā)出怒吼:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,抒發(fā)那種油然而生的樂(lè)觀豁達(dá)的精神呢?是你,李白。你對(duì)酒當(dāng)歌,寄托一份人生的感悟于醉人的'酒香里。
李白,我愿與你同行,如你那般散發(fā)著清香地浪漫瀟灑。
豪放不羈,竹杖芒鞋
我因?yàn)槟恪熬坪ㄐ啬懮虚_(kāi)張,鬢微霜,又何防”的壯心而驚詫和敬佩;我仰慕你那種“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”對(duì)時(shí)間流逝快速的珍惜之情;你虛懷若谷,吟唱“故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁”;你寄情山水描繪祖國(guó)大好河山:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笔悄悖K軾。你將寂寞和苦難融于厚厚的詩(shī)篇里。
蘇軾,你那蘊(yùn)含田園氣息的豪爽灑脫,是給予我成長(zhǎng)路上最好的禮物,我愿與你同行。
愛(ài)國(guó)之情,白發(fā)蒼蒼
我敬佩你奮發(fā)圖強(qiáng),青春年華的凌云壯志:“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”;在戰(zhàn)亂中,你不忘國(guó)家——“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”;誰(shuí)不為你對(duì)安史之亂平定之后的欣喜若狂而你動(dòng)容,你寫(xiě)道:“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。是你,杜甫。你將對(duì)天下寒士的牽掛與惦念鐫刻在心間。
杜甫,你略帶傷感的憂國(guó)憂民,告訴了我愛(ài)國(guó)是怎樣的厚重,我愿與你同行。
李白、蘇軾、杜甫,我愿與你們同行,感受詩(shī)詞的力量,如這夏日一般熱情似火。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 5
時(shí)間,如清風(fēng),吹散了玫瑰的花瓣,卻留下芬芳馥郁;時(shí)間,是流水,磨平了卵石的棱角,卻留下光滑無(wú)暇;時(shí)間,像落雨,打濕了枝頭的葉片,卻留下生機(jī)盎然。時(shí)間,在一分一秒的流逝。但是,它湮滅不了這些流傳千古的詩(shī)人,隱埋不了這些膾炙人口的佳作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,你是汨羅江畔不朽的詞人,是憂國(guó)憂民的大夫,是民族精神的代言人。在那個(gè)多災(zāi)多難,戰(zhàn)亂不斷的年代,你可以選擇清泉白云,每日與清風(fēng)為伴,聆聽(tīng)山澗清泉,靜品絲竹之音。然而,你卻道出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的千古名句,毅然決然地踏上了救國(guó)救民的道路。盡管你知道君王的昏庸無(wú)能你無(wú)法改變,國(guó)家的動(dòng)蕩衰敗你無(wú)力挽回,但你一心只想救國(guó),一曲《離騷》,亙古千年?墒牵瑹o(wú)情的現(xiàn)實(shí)還是冷卻了你的一腔熱血。最終,你披發(fā)行吟于江邊,發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的哀絕嘆息。
“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,你是揀盡寒枝不肯棲的.寒蟬,是舉杯邀月的飲者,是左牽黃右擎蒼的壯士。你的一首“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”激起了多少青年的激昂斗志,你將摯意揮灑成行云流水的文字,你將至情流動(dòng)成筆下肆意的華麗,是你用肩膀承擔(dān)起整個(gè)北宋詩(shī)詞的輝煌?墒,仕途的失意,君主的愚昧,迫使你只能吟著“昔日汴河風(fēng)光處,履履難重”踏上流亡的慘道。
“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,你身為一國(guó)之相,位高權(quán)重,還不忘憂國(guó)憂民,體恤百姓。你獎(jiǎng)掖“三蘇”,使他們一家流芳千古,位列唐宋八大家。你才華橫溢,寫(xiě)出萬(wàn)人傳口的佳作;你豁達(dá)樂(lè)觀,有份大度無(wú)人能及,古往今來(lái)誰(shuí)又能及得上你。你就像一顆萬(wàn)丈光芒的耀眼明星,閃爍在北宋王朝的殿堂上
時(shí)間是在流逝,但是屈原的深情的執(zhí)著,蘇軾的堅(jiān)毅的追求,歐陽(yáng)修的坦然與大度,卻被歷史刻下了深深地烙印,在歷史的史冊(cè)中,永垂不朽。讓我們與他們同行,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),同他們一樣,做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 6
與詩(shī)人同行,你會(huì)感嘆自然的偉大;與詩(shī)人同行,你能感受世事的滄桑;與詩(shī)人同行,你會(huì)了解詩(shī)人的內(nèi)心。
來(lái)到浩瀚無(wú)邊的滄海旁,我看到了一個(gè)高大的背影。他站在高處,向著遠(yuǎn)處無(wú)垠的大海唱著:“東臨竭石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志!卑。痪褪菛|漢末年的霸主——曹操嗎?他生在東漢末年這個(gè)戰(zhàn)亂不斷的年代,想當(dāng)治世能臣卻因此空有一腔熱血和抱負(fù),“老驥伏櫪”的他并沒(méi)有因此灰心沮喪,而是重新振作起來(lái),憑借著自己的智慧和膽識(shí),闖出了一片天,成為了雄視天上的霸主。雖然他被人們稱為“奸雄”,但他毫不介意,張口就道:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!焙孟裨趯(duì)他們說(shuō):“隨便你們?cè)趺凑f(shuō),反正我有遠(yuǎn)大的.抱負(fù),就算當(dāng)奸雄,我也一定能成功!”多么自信的語(yǔ)言啊。當(dāng)今世上,還有誰(shuí)能有如此的自信和雄心壯志呢?啊,可愛(ài)的奸雄,我愿與你同行,去感嘆,去感悟。
一轉(zhuǎn)眼,我們又來(lái)到了唐朝,一位位風(fēng)格迥異的詩(shī)人讓我領(lǐng)略到了不同的藝術(shù)魅力。這時(shí),我看見(jiàn)一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他就是杜甫。他在李白之后,跟著李白的足跡走了過(guò)來(lái)。他也多么想成為像李白那樣豪放、不羈、充滿浪漫主義的詩(shī)人!于是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的他憧憬著未來(lái)。不料,一場(chǎng)安史之亂徹底打碎了他的夢(mèng),他變得深沉,他的詩(shī)也變得現(xiàn)實(shí)了。他終日彷徨,以淚洗面,希望能早日統(tǒng)一國(guó)家,讓百姓過(guò)上安定幸福的生活,但是,唐王朝的無(wú)能又讓他徹底失望,只好一個(gè)人喝酒,吟著:“白頭騷更短,渾欲不勝簪!卑,憂國(guó)憂民的詩(shī)人啊,我愿與你同行。
詩(shī)人,一個(gè)美好、高貴的詞匯。輕輕地走近他,細(xì)細(xì)地品味他,與他同行,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 7
生活中有許多令人喜歡的東西,會(huì)讀很多書(shū),會(huì)喜歡上一些作家和詩(shī)人。要說(shuō)最喜歡的詩(shī)人,那就是余光中先生了。
喜歡詩(shī)人余光中。喜歡《鄉(xiāng)愁》里的憂傷;喜歡《絕色》里的癡情……余光中先生的浪漫情懷、細(xì)膩情感是我孜孜不斷的追求。
“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭……后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭……”我竟仿佛看見(jiàn)余光中先生寫(xiě)詩(shī)時(shí)的模樣:眉頭微微蹙起,眼中滿含淚水,手中的`筆微微顫抖……失母之痛,誰(shuí)人都懂。
“月色和雪色之中,你是第三種絕色……”這句詩(shī),美不勝收,成了我畢生的追求。我有酒,只等一人來(lái)向我傾訴他們的故事……而余光中先生的故事,我是最想去聽(tīng)的,我喜愛(ài)他的深情。讀著他的詩(shī),體會(huì)著他的情感,我會(huì)忍不住哭泣……
余光中先生已經(jīng)離去了,如果有下輩子,我一定要遇見(jiàn)像余光中先生一樣的人。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 8
世上,有兩種人,一種看似來(lái)過(guò),卻又不曾來(lái)過(guò);另一種看似未至,實(shí)則真真實(shí)實(shí)地在人們的記憶里活著。
李長(zhǎng)吉似乎兼二者于一身。
山水縱橫,曠野接天的昌谷是荒野的,這是令年少的詩(shī)人無(wú)比向往的“我有迷魂招不得”,肆意綻放的游離的靈魂在蠻荒的山水間玩弄著文字的神蘊(yùn),亦或是文字的神蘊(yùn)玩弄著游離的靈魂。一抔荒豖,一棵枯樹(shù),一池死水,一只哀鳥(niǎo),一瞬迷離,皆可入詩(shī)。詩(shī)意在病魔中游走,才氣在白發(fā)間催生。昌谷的生活是如夢(mèng)的',恍惚的,依稀的,迷離的,甚至混沌的,可“長(zhǎng)爪”少年不在乎,有詩(shī),有酒,有母親的寵愛(ài),夠了!扒邑澤倌辍保灰蚰晟,就是個(gè)最好的理由。
再長(zhǎng)的夢(mèng)也會(huì)有終盡的,夢(mèng)到該醒是總要醒的。韓先生詩(shī)一瞥,一大驚,一召見(jiàn),一贊賞,幾乎是毫無(wú)疑問(wèn)的,長(zhǎng)大了的人在長(zhǎng)安進(jìn)行科舉,酒是不可少的,迷醉也是不可少的,今朝的“春風(fēng)得意”并非空有虛名,只不知“花”是指真花,還是“巧笑倩兮”的佳人。落第,是不太可能的。
但人生如夢(mèng),夢(mèng)中的一切不合乎情理都是合乎情理的。沉重的心騎驢歸去,去哪兒?遠(yuǎn)方。落葉飛落零,霧靄起,青綢飛,心愁落,光刺目。李長(zhǎng)吉口吐病態(tài)美,一聲聲空前絕后,透荒冢石墳,越茫茫天際,中唐出名篇,內(nèi)心的野心在燃燒,在泄瀉。
或許久經(jīng)幾進(jìn)幾出,受命運(yùn)折磨的病體,又怎能再受摧殘。
二十七歲,已故。同王勃一樣。
算了吧!人的一生何必去做人中夢(mèng),又何必去做他人的夢(mèng)中人呢!只做一個(gè)詩(shī)人吧!純粹的詩(shī)人!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,明明了了。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 9
“酒入豪腸,三分釀成月光,余下的七分,嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐!彼钦虅μ煅牡膫b客,更是名垂千古的“詩(shī)仙”。他就是我最喜歡的詩(shī)人——李白。
李白胸有大志,一心想為相經(jīng)國(guó),或成為朝廷重臣。他五歲誦六甲,十歲觀百家,十五六歲便有多篇詩(shī)作。按理說(shuō),如此才華橫溢之人,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)并不是太難?上纳矸萏厥狻K母赣H早年犯過(guò)罪,又是一名胡商,處于古代“士農(nóng)工商”階級(jí)的最下等。唐朝律法規(guī)定,這樣的人終生不得參加科考。因此,李白只得另辟蹊徑。
自從唐朝開(kāi)國(guó),唐太宗尊道家老子為李姓始祖起,道教就異常興盛。而李白所在的.蜀地,便是道教最盛的地方之一。他記名為道士,遍訪天下有名的道家高人,渴望得到引薦,卻仍一無(wú)所獲。倒是在其間拜“天下第一劍客”裴F為師,學(xué)得一手精湛的劍術(shù),號(hào)稱“天下第二劍客”。
一計(jì)不成,又生一計(jì)。李白走上了拜謁權(quán)貴的道路,可惜李白年輕氣盛,終不得賞識(shí)。仕途失意,李白寫(xiě)下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”等激憤之語(yǔ),反為后世所稱道。
一受挫折就發(fā)脾氣,這樣的性格,怎可能是“宰相之才”?看來(lái),李白天生就不是當(dāng)官的料啊。
一受皇帝召見(jiàn),李白就狂得沒(méi)邊兒了,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!碧炷模鲩T都要仰天大笑,這是有多狂傲啊。
狂,是要付出代價(jià)的,“龍巾拭吐”“力士脫靴”,終于,他把掌權(quán)者們得罪了,賜金放還,回歸江湖,終日與“將進(jìn)酒”為伴,狂放不羈。
一壺酒,一把劍,鑄就了詩(shī)仙李白。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 10
蕭蕭如風(fēng),古書(shū)飄來(lái)無(wú)盡意;紛紛如雨,青燈燃起悠悠情。
——題記
我愛(ài)詩(shī),也愛(ài)詩(shī)人。從小到大,我的課余活動(dòng)就是徜徉于詩(shī)文中。翻開(kāi)詩(shī)卷,“有暗香盈袖”,那詩(shī)香從歷史里飄來(lái),從線裝書(shū)里飄來(lái),從詩(shī)人輕輕的吟哦聲中飄來(lái),從我對(duì)詩(shī)人悠悠的情思里飄來(lái)……
蘇軾
你拄著一枝翠竹,帶著一絲灑脫的笑,從容地走上雨后蕭瑟的山坡,斜陽(yáng)殘照,將你的背影拉向遠(yuǎn)方。坡上,你靜靜地立著,聽(tīng)著遠(yuǎn)方漸近的“穿林打葉聲”,輕輕扯了扯身上的簑衣,低唱一句“一簑煙雨任平生”。
風(fēng)兒吹過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉,凋零了落葉,卻始終沒(méi)有凋零你從容而灑脫的笑。笑?你為何要笑?是因?yàn)橥恕盀跖_(tái)詩(shī)案”所受的苦么?是因?yàn)槟阃恕笆晟纼擅C!钡耐纯嗥谂蚊?是因(yàn)槟阃恕皰M寒枝不肯棲”的孤寂么?都不是,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò):一簑煙雨任平生!
李白
明月楚楚,你著一襲白衣,且吟且行,田間小路的盡頭,你看到了你久違的期許,那是間酒館。你放下劍,盡管眼前已沒(méi)有“金樽清酒”,更沒(méi)有“玉盤珍饈”,可你依然對(duì)著明月高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,全然不顧酒家向你投來(lái)的驚異的目光。
離開(kāi)了那個(gè)三部,你更加豪放。是的,你是要注定孤獨(dú)的,就因?yàn)槟阋κ棵撗、貴妃磨墨,就因?yàn)槟阋扒曳虐茁骨嘌麻g”,就因?yàn)槟闶悄莻(gè)豪放的近于癡狂的“詩(shī)仙”,就因?yàn)槟憔迫牒滥c,噴而出的不是酒氣,而是半個(gè)盛唐!
詩(shī)人早已作古,可他們留下來(lái)的`卻是他們的魂,中華民族滄桑了五千年的中國(guó)魂!以血為墨,將人生捻成筆,把歷史鋪平了,題上他們的詩(shī)和他們的名字,拂一拂衣袖便昂然走進(jìn)了歷史,他們的臉龐和身軀都在漫漫時(shí)光中慢慢的消失,只留下遠(yuǎn)方飄來(lái)的陣陣笛聲和悠悠的詩(shī)人的情思……
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 11
知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。詩(shī)人的一生,注定了寂寞,聚散離合,官場(chǎng)浮沉,愛(ài)恨相加,生命之中,風(fēng)雨不斷,情感起伏,所以才會(huì)有一篇片佳作現(xiàn)世。
喜歡詩(shī),有一種難分難舍的感覺(jué),因?yàn)槲矣幸环N與生俱來(lái)的寂寞。習(xí)慣了的,是一個(gè)人,偶爾想起她,匆匆間,十八個(gè)悲歡歲月,我心已沉,殘留的幾柱思緒,不知何時(shí)亦會(huì)被風(fēng)吹散。
聞杜鵑鳴,心生憐憫,痛亦橫生,見(jiàn)黃葉飄落,又是一陣凄涼的惋惜。
生命中,太多的錯(cuò)過(guò),太多值得留戀的人,忘不了溫柔的叮囑,忘不了那夏日午后嫵媚的笑容。
揮之不去,一段段浪漫的回憶,拋不開(kāi)她苦苦的深情,十八年的思索,十八年的回味。所有的寄托,所有的承諾,都系在了我說(shuō)不出話的喉嚨。
詩(shī),走不出千古離愁,詩(shī),訟不盡風(fēng)雨幽怨,詩(shī)人的世界,總是充滿了寂寞,寂寞的歌唱,寂寞的死去。
寫(xiě)不盡天下苦事,續(xù)不完生命之音,倉(cāng)促的百年,留下了什么?得到了什么?又改變了什么?詩(shī)人是痛苦的`,詩(shī)人終要承受那不被理解的寂寞。
詩(shī)人的情,詩(shī)人的愛(ài),詩(shī)人的心,都獻(xiàn)給了這個(gè)浮華的世界。
生命的源頭,那么多的人在徘徊,誰(shuí)會(huì)追逐浮華?誰(shuí)會(huì)成為寂寞的詩(shī)人?不過(guò)百年的一瞬,他們相遇在生命的盡頭,有的人便身金銀,有的人手握大權(quán),而詩(shī)人卻一無(wú)所有,生也空空,死也空空,空空一世,生死由命。
崇尚寧?kù)o,讓心可以休息,作為被命運(yùn)捉弄的對(duì)象,詩(shī)人選擇了沉默,沉默到死。死也要守住心靈的世界。是夢(mèng),一場(chǎng)空夢(mèng),一生已逝,看到的,聽(tīng)到的,心所感覺(jué)到的,這就是詩(shī)人的所有。
詩(shī)人最寂寞,嘆生命如艷麗煙火,美麗中預(yù)示死亡,聽(tīng),是詩(shī)人在唱歌,寂寞的歌聲。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 12
在我的心里,詩(shī)歌像一幅幅畫(huà),像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,像一片片飄逸自由的云,總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界。
小時(shí)候,躺在院子里,細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星,不由想起爺爺教我的詩(shī)句。吟誦著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”,眼前仿佛出現(xiàn)了牛郞織女男耕女織的形象;吟誦著“床前明月光,疑是地上霜”,又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影。
面對(duì)著無(wú)垠的蒼穹,冥冥中,從遙遠(yuǎn)的天空傳來(lái)一聲問(wèn)語(yǔ):“想做詩(shī)人吧,做一名怎樣的詩(shī)人呢?”是!我應(yīng)該做一名怎樣的詩(shī)人呢?
我想做一名像李白一樣自由灑脫的詩(shī)人。我向往他那種“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)與自信,向往他那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦寺c豪情。當(dāng)然,我更欣賞他在宮廷之中,敢于讓楊貴妃磨墨、高力士脫靴的那種豪放不羈。
我想做一名像杜甫一樣情系蒼生的詩(shī)人。我要體會(huì)他“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民的.情懷,更是仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣胸襟。
我想做一名像文天祥一樣心系民族的詩(shī)人。我希望自己能夠像文天祥那樣,充滿雄心壯志,鏗鏘有力地吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。
我想做一名像郭沫若一樣敢于想象的詩(shī)人。我會(huì)像他那樣,“不斷地毀壞,不斷地創(chuàng)新,不斷地努力”,對(duì)祖國(guó)充滿無(wú)限熱愛(ài),對(duì)新生活充滿無(wú)限的向往。
我想做一名像汪國(guó)真那樣熱愛(ài)生活的詩(shī)人。“何必想你柔情似水,何必想我偉岸如松,只要情也潔白,只要詩(shī)也透明”,那種流動(dòng)著的青春激情,跳動(dòng)著的青春的脈搏,能夠讓我的生活變得純真與清新。
做一名詩(shī)人,固然要學(xué)習(xí)前人,更重要的是做好自己。在詩(shī)的世界里,我一定能夠?qū)ふ业綄儆谧约旱臓N爛的一頁(yè)。
與詩(shī)人同行六年級(jí)優(yōu)秀作文 13
每個(gè)人喜歡的詩(shī)人是截然不同的:有的喜歡自由灑脫、才華橫溢的李白,有的喜歡清新脫俗、婉約柔美的李清照,朋友的喜歡忠誠(chéng)勤奮、剛毅謙虛的范成大。我喜歡的詩(shī)人則是豪邁奔放、樂(lè)觀豁達(dá)的蘇軾。
蘇軾是“樂(lè)觀達(dá)人”。他的一生可謂一波三折。一半官場(chǎng),一半田園,一半愜意,一半繁忙。他見(jiàn)過(guò)太多,經(jīng)歷了太多,最后只能無(wú)奈收?qǐng)觯凰麚碛械亩啵サ囊簿透。但他并沒(méi)有因此氣餒,而是積極樂(lè)觀的面對(duì),他這種豁達(dá)開(kāi)朗態(tài)度是指我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。他看到了榮華富貴,一個(gè)人獨(dú)自游山玩水,他低聲細(xì)語(yǔ)道:“此心安處是吾鄉(xiāng)!币部梢缘灰恍Α叭松吹脦浊迕!币痪洹耙凰驘熡耆纹缴北硎舅阉鞯娜窟z憾。蘇軾,他這個(gè)人值得我們學(xué)習(xí)太多寫(xiě)不完,也道不盡。
蘇軾是“美食達(dá)人”。一雙巧手做出了流傳至今的.美食,都說(shuō)美食可以讓人心情暢快,若不是如此,卻怎能有“美食不可辜負(fù)”一說(shuō)法?他發(fā)明的“東坡肉”有何不讓人為之震撼?他釀造的開(kāi)凳酒就是令人贊不絕口,正所謂“一日小沸,二日眩轉(zhuǎn),三日開(kāi)凳。”夜深時(shí),他閑來(lái)無(wú)趣,來(lái)院子觀花賞酒,生活多么愜意。蘇軾是難得的宋朝才子,上會(huì)作詩(shī),下會(huì)做飯?上б簧笃鸫舐洌K沒(méi)上朝做官。
蘇軾他在我眼中是一道光,我便是追著那光的人;他在我眼中是翱翔空中的鳥(niǎo),我便與他一同翱翔;他是我眼中夢(mèng)想的終點(diǎn),我便是追逐夢(mèng)想的人。
蘇軾,一位“樂(lè)觀達(dá)人”卻又不失情調(diào)的“生活家”。他活成了我身邊的影子,時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我身邊,他是我遇到挫折和困難時(shí)最好的鏡子。
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書(shū),是一個(gè)善解人意的摯友;是一盞黑夜中的明燈,是進(jìn)步的階梯?稍谖覀冄劾铮瑫(shū),卻像一扇大門,打開(kāi)書(shū),也就打開(kāi)了另一個(gè)世界的大門。
夜還未深,星星也還沒(méi)睡。我躺在了床上,可就是睡不著覺(jué)。如何都無(wú)法喚出我的倦意,這可就使我有些許為難了。我打開(kāi)了燈,摸索著凌亂在桌上的書(shū)們,我隨意地拿了一本,就像抓住了救命稻草似的,迫不及待地翻開(kāi)了那一本《古詞古詩(shī)三百首》。
房間里靜得有點(diǎn)可怕。我能清楚地聽(tīng)到風(fēng)吹音。不管了,就先開(kāi)始看書(shū)吧。翻開(kāi)古詩(shī)詞,與詩(shī)人交流的大門。隨手翻開(kāi),就是家喻戶曉的《靜夜思》。再一次細(xì)品這首詩(shī)的心境,舉“頭望明月”時(shí),月亮只會(huì)用輕柔的目光注視著你。再看那月光,仿佛看到了那故鄉(xiāng)的'親友,可一轉(zhuǎn)眼,卻都是滿天遙不可及的星辰。低頭,也不見(jiàn)皓月之光了,只能默默地思故鄉(xiāng)了。我讀著,有些茫然。家鄉(xiāng),只似滿天的星漢燦爛,對(duì)于游子來(lái)說(shuō),卻是遙不可及。此時(shí)此刻,詩(shī)人仿佛出現(xiàn)在了我眼前,一襲白衣,與清冷的月光融到了一起,看他思鄉(xiāng)思到夜不能寐,寢食難安,我就有點(diǎn)為他感到惋惜了。
從書(shū)中走出來(lái)的,不僅是離別的長(zhǎng)短,還有詩(shī)人無(wú)限的思鄉(xiāng)與落寞之情。它們走出來(lái)了。從冷漠的文字與書(shū)頁(yè)中走了出來(lái)。風(fēng)拂過(guò)了。時(shí)間靜止在了霎那間。清冷凄涼的月光,為我映出詩(shī)人的情愁苦難;書(shū),讓詩(shī)人的情感,從束縛的文字之間走出,詩(shī)人就在我眼前,我只能說(shuō):月有陰晴圓缺,此事古難全。
書(shū),它打開(kāi)了我認(rèn)知的大門,我感受到的,是詩(shī)人從書(shū)中走出的故事,他從書(shū)里出來(lái)了;書(shū),也將隔斷情感交流的一切,斬?cái)嗔恕?/p>
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說(shuō)起我最喜歡的唐代詩(shī)人,非白居易莫屬。白居易,有著“詩(shī)魔”的稱號(hào),與元稹合稱“元白”,與劉禹錫合稱“劉白”。
白居易生活的時(shí)代,正是安史之亂以后,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期。他11歲時(shí),因?yàn)閼?zhàn)亂而顛沛流離了幾年。長(zhǎng)大后,他考中進(jìn)士,唐憲宗提拔他做了翰林學(xué)士,后來(lái)又派他擔(dān)任左拾遺。在這之后,他寫(xiě)了大量樂(lè)府詩(shī),其中有很多首都揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不良現(xiàn)象,抨擊了官僚罪行,同情勞動(dòng)人民的痛苦。又因?yàn)樗矣诎l(fā)表意見(jiàn),因此同僚嫉妒、皇帝反感,所以他一生在政治上都很不得志。他后來(lái)被貶江州司馬,但他不甘于平庸,之后又做了幾任大官,造福百姓,深得民心。
我很喜歡白居易寫(xiě)的詩(shī)。他的詩(shī)語(yǔ)言通俗易懂,平淡淺顯,主題突出。幾年前,我在語(yǔ)文書(shū)上,學(xué)習(xí)了一首名叫《憶江南·江南好》的詩(shī),作為一個(gè)江南人,他詩(shī)中描繪的景象讓我感同身受。自此以后,我學(xué)了好些白居易的詩(shī)。每每站在草原上,便會(huì)想起“離離原上草,一歲一枯榮”;每每看到桃花盛開(kāi)時(shí),便會(huì)聯(lián)想到“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”每當(dāng)來(lái)到池邊時(shí),眼前便會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景:“小娃撐小艇,偷采白蓮回!
在他的所有詩(shī)作中,諷喻詩(shī)最為出名。我曾讀過(guò)他寫(xiě)的《觀刈麥》,深深地表達(dá)出了他對(duì)勞動(dòng)人民的痛苦的同情和憐憫,同時(shí),詩(shī)人想到自己生活的閑適,心里滿是慚愧。詩(shī)人把勞動(dòng)人民生活的'艱難與作為朝廷人員的自己生活得閑適做了鮮明的對(duì)比,諷刺意味很深。我也讀過(guò)他寫(xiě)的《賣炭翁》,大膽地揭露“宮市”的罪惡,抨擊了官僚的貪婪可恥,流淌出濃濃的批判性。
白居易平淡通俗的詩(shī)歌風(fēng)格、造福百姓的所作所為、大膽抨擊的性格特點(diǎn),讓我很喜歡他。
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