我的故事初中作文（通用62篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的故事初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的故事初中作文 1
一陣風(fēng)刮亂了我的思緒。窗外，落葉早已飄零了一地。這個(gè)時(shí)候，卻不是這個(gè)地點(diǎn)。那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，至今還在我的腦海中盤(pán)旋……
一、寒窗苦讀，只為夢(mèng)之花
隨手拾起一片落葉，秋風(fēng)在颯颯的吹著，吹斜了落葉，更吹亂了我的心。
故事從六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始吧！那時(shí)的我，即將面臨的，便是我童年時(shí)的那朵夢(mèng)之花——小升初的成績(jī)。它是我小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成果的見(jiàn)證，也是我寒窗苦讀的證明。我早在心里萌生了夢(mèng)想的芽?jī)骸欢ㄒ嫉饺嗲?名。
但實(shí)話(huà)說(shuō)，我的狀態(tài)一般般，讓自己感到自卑。平時(shí)考試只能考個(gè)80多分，最多90封頂。心中禁不住擔(dān)憂(yōu)起這夢(mèng)想的芽?jī)耗懿荒荛L(zhǎng)大，并綻放出美麗的花朵。
只有半年了。半年的再次拼搏，可行嗎？不管怎樣，我都要拼搏一把。在疑惑中，我似乎找到了那個(gè)光明的出口，于是便向著它邁進(jìn)。果然，在半年的時(shí)間中，我挑燈夜讀，認(rèn)真地聆聽(tīng)老師所講的內(nèi)容，成績(jī)突飛猛進(jìn)，在最后的一次摸底考試中，一躍進(jìn)入了班里前三名。多久的期盼��！遐想過(guò)多少次的綻放啊！
“是的，侯翔，你行的！”那天下午走出學(xué)校時(shí)，你暗自打氣。盛夏的大樹(shù)，蓬松的如一團(tuán)雜草，我的心緒也是如此。明天，就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)了。
二、夢(mèng)想邊緣，我卻徘徊
路上，就感覺(jué)到了趕考的同學(xué)在空氣中帶來(lái)的硝煙味，不容小視。心中不由得也緊張起來(lái)，不知道怎的，額頭上也有了一層細(xì)密的汗珠�！皦�(mèng)之花，我的夢(mèng)之花……”
不想這些了，我快步走進(jìn)了考場(chǎng)。黑壓壓的人群使我有些眩暈，噪雜的聲音中火藥味十足。我是個(gè)多慮的人，這時(shí)心中也不由的打起小鼓來(lái)：我的`夢(mèng)之花，？我的夢(mèng)之花真的能綻放嗎？在這其中，我能躋身一個(gè)狹小的位置嗎？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今日，我有了懷疑，就像是在光明的出口上，不停的徘徊，不知該不該邁出這一步。
坐到考場(chǎng)的位置上，我閉住了眼，想整理下思緒。想把煩亂拋到一面，專(zhuān)心考試�？稍较耄瑓s越亂。一幕又一幕的努力，一幕又一幕的辛勤。終究是為了什么？不就是為了我的夢(mèng)之花嗎？“丁零零……”打鈴的一刻，心中的信念也已定了，向光明的出口邁出了一大步。
今日，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今日，我在題海中奮斗，采擷著一個(gè)又一個(gè)的答案，絞盡腦汁，奮筆疾書(shū)，只為了一個(gè)信念——綻開(kāi)夢(mèng)想之花……
三、會(huì)想夢(mèng)圓，展望明天
那天，心情沉重的我拿著成績(jī)單在路口處停了許久。抬起頭來(lái)，心中終究是感慨萬(wàn)千——沒(méi)有硝煙和平悠閑中的天空，真美！心情最終換回了報(bào)答夢(mèng)想之花成功的綻放了。想到半年的付出得來(lái)了收獲，心中甜絲絲的，但還是隱隱的酸澀與淚花的摻雜。
小升初的回憶，是美好的，也是激動(dòng)人心的。它是我人生中一個(gè)完美的句號(hào)，也是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間，一年多已經(jīng)過(guò)去了，想起那段往事，還是會(huì)熱血沸騰。是啊，初中，是一個(gè)更高的臺(tái)階。一朵更大的夢(mèng)之花還在等我去采擷。我的初中古詩(shī)，其實(shí)這才，悄然開(kāi)始……
我的故事初中作文 2
除夕的那天，我奇跡般地起了個(gè)大早，洗漱完畢后，我出門(mén)一看，哇，大家都在打掃自己的院子，都很忙。
我和爸爸吃完了早飯，走出家門(mén)，看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都掛上了一個(gè)個(gè)燈籠，貼上了紅紅的春聯(lián)，真好看，今天我們就要去潮州市玩了，在二姑家吃過(guò)午飯后，我們就和表伯一家開(kāi)車(chē)出發(fā)了，我們參觀了古城，這里的房子都是民國(guó)時(shí)期的，而且有很多的美食，來(lái)這兒游玩的人也特別多，我想大家都是來(lái)了解中國(guó)文化的吧。說(shuō)到文化，新年利是也算是中國(guó)的.一種傳統(tǒng)習(xí)俗及文化吧，這也是小朋友最開(kāi)心的事兒了，新年我總共收得了3600元的利是錢(qián)，媽媽教我如何規(guī)劃我的新年利是，讓我從小學(xué)接受理財(cái)觀念，到現(xiàn)在為止，我的銀行也有10000元的定期存款了哦，而今年的利是，我則要求媽媽幫我買(mǎi)成保險(xiǎn)，一方面是支持我媽媽的工作，更重要的是，這也是一種非常好的理財(cái)方法哦。
常聽(tīng)大人們說(shuō)活到老學(xué)到老，我想隨著我的年齡不斷地增大，還有更多更好的東西需要我學(xué)習(xí)呢。
我的故事初中作文 3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的興趣愛(ài)好非常廣泛：畫(huà)畫(huà)，下棋，寫(xiě)作，看書(shū)，打球等等，一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。不過(guò)，在眾多的愛(ài)好中，我最熱衷的是畫(huà)畫(huà)，最割舍不去的是畫(huà)畫(huà)，它成了我生活中的`一部分，它讓我的生命煥發(fā)，發(fā)出無(wú)限的光彩。
記得小時(shí)候，每當(dāng)看到妹妹的衣服上面那些可愛(ài)卡通形象，我就忍不住拿起筆模仿著畫(huà)起來(lái)。有一次媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：筠筠，你畫(huà)得挺像的呀！一次偶然的機(jī)會(huì)經(jīng)家人介紹，我屁顛屁顛地跟著來(lái)到了一間大屋子，門(mén)上掛著一塊大牌子，上面寫(xiě)著清晨畫(huà)室。踏進(jìn)這個(gè)門(mén)，也就是踏進(jìn)我夢(mèng)想之門(mén)的第一步。
可畫(huà)畫(huà)并不簡(jiǎn)單，什么明暗交界線(xiàn)呀，什么明部，暗部，倒影……弄得我頭昏腦漲。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭不易。
我每天都在家里練一張畫(huà)。沒(méi)多久，我便畫(huà)得有模有樣了。
這就是我的夢(mèng)想之追。
我的故事初中作文 4
說(shuō)起養(yǎng)蠶我可是個(gè)“老手”了。我已經(jīng)養(yǎng)了四年的蠶了。
每年的四月初，黑黑的密密麻麻的蠶子變得半透明，一條條黑色的小蟻蠶爬出殼，渾身毛茸茸的，像一群找東西吃的小螞蟻。因?yàn)樗鼈兲跣×�，我只好用柔軟的毛筆把它們刷到鮮嫩的桑葉上，還把桑葉剪成小塊，方便小蠶啃食。
過(guò)了幾天，小蟻蠶開(kāi)始變胖變白，如果你看到它們昂著頭，一動(dòng)也不動(dòng)，千萬(wàn)不要奇怪，它們是在“眠”。睡一覺(jué)醒來(lái)會(huì)蛻皮，它使勁地往頭的方向蠕動(dòng)，蛻下皮后變得更大更白更能吃了。蠶的一生要蛻四次皮，每次蛻皮都要用一兩天的時(shí)間。到了20天左右的時(shí)候，它們都長(zhǎng)成大白蠶了，足有五六厘米長(zhǎng)，身上一節(jié)一節(jié)的，外側(cè)還有一排小黑點(diǎn)，像火車(chē)車(chē)廂上的窗戶(hù)，背上第二節(jié)有兩個(gè)像括號(hào)一樣的圖案，未來(lái)的翅膀就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的。蠶寶寶渾身軟軟的，涼涼的，很光滑，也十分能吃，晚上安靜的.時(shí)候，蠶盒里像下小雨一樣沙沙響，那是它們?cè)谙阆愕爻燥埬亍?/p>
再過(guò)一個(gè)星期左右，蠶寶寶就陸續(xù)結(jié)繭了。它們不再著急地吃桑葉了，而是四處尋找結(jié)繭的地方。它們會(huì)找到角落，開(kāi)始吐絲，大概要一天多的時(shí)間把自己包裹起來(lái)，變成一個(gè)橢圓形的繭。
又過(guò)了十來(lái)天，它們咬破蠶繭，羽化成蛾子。公蛾瘦小靈活，母蛾肚大安靜，它們結(jié)婚了，又生了很多蠶子。蠶子開(kāi)始是黃色的像小米粒，后來(lái)變成淺褐色，最后變成黑色。這時(shí)候，蠶蛾放心地死去了。雖然它們只有短短50天的生命，但它們卻留下成百上千的蠶子，數(shù)千米的蠶絲繼續(xù)自己的奉獻(xiàn)！
每年我都會(huì)把這些蠶蛾好好埋葬，因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿缴膫ゴ螅?/p>
我的故事初中作文 5
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'樂(lè)趣，是書(shū)為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，一有空就拿起書(shū)來(lái)看。記得有一次，我在學(xué)�？吹酵瑢W(xué)在看一本《白雪公主》，我向她借來(lái)看了一下就入了迷，于是，我向她借了這本書(shū)回家看。她答應(yīng)了，但是叫我第二天要還給她。放學(xué)回到家里，我急忙翻開(kāi)書(shū)一看，哇！好精彩�。∥蚁褚黄ヰI狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，貪婪地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快，不知不覺(jué)中，晚飯的時(shí)間到了，吃完晚飯，媽媽叫我先寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)。我由于急著要看書(shū)，所以作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎。媽媽一檢查，慘了！意料之中，媽媽要求我重寫(xiě)！我只好重新再寫(xiě)了一遍，這次我不敢馬虎了。終于把作業(yè)寫(xiě)完了，當(dāng)我想拿起書(shū)時(shí)，已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書(shū)，上床睡覺(jué)，可我哪能睡得著呢？腦中不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的情景，又想著：白雪公主后來(lái)怎么樣了呢我忍不住翻身下床，由于怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我拿了一只手電筒，捧起書(shū)，在被窩里津津有味地看了起來(lái)。直到凌晨一點(diǎn)多，終于把書(shū)看完了，我感到我的眼睛真酸哪！這時(shí)我才放下書(shū)本，心滿(mǎn)意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天上課時(shí)，我不僅沒(méi)精神，還不小心在課堂上打了瞌睡，被老師批評(píng)了一頓。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但我真的對(duì)書(shū)很癡迷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩！我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富。
我的故事初中作文 6
“快點(diǎn)下樓散步！”高分貝的嗓音又從客廳傳來(lái)了�！霸俳o我二十分鐘的看書(shū)時(shí)間！”我隨口回答了一句，又沉浸在了書(shū)海之中。
可是，當(dāng)我的視線(xiàn)剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí)，“子彈”又呼嘯而來(lái)——不行，你已經(jīng)閉門(mén)苦讀了幾個(gè)小時(shí)了�！昂冒伞�！我隨聲附和著，可心里仍然沒(méi)有動(dòng)身的意思，此時(shí)用一個(gè)典故來(lái)形容我在恰當(dāng)不過(guò)了，那就是：“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭，爸爸的聲音又接踵而至：“別再做書(shū)蟲(chóng)了！”我的心里開(kāi)始抱怨開(kāi)來(lái)：古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)用到我身上為什么行不通？這一頁(yè)書(shū)真的重如泰山嗎？我就翻不過(guò)去了嗎？于是，我找了個(gè)借口說(shuō)道：“外面天色已晚，不適合散步，等明天下午再去吧！”不等我說(shuō)完，就迎來(lái)了爸爸媽媽的二重奏——“總之，你若是再不下樓運(yùn)動(dòng)，我的拳頭可不饒你�！币灰�(jiàn)爸爸媽媽要?jiǎng)游淞�，我不甘情愿地�(fù)Q上了外衣，走進(jìn)了林蔭小路里。
啊！沐浴著夜風(fēng)，剛剛的不悅一掃而光，心情格外的舒暢！心里的壓力一掃而光，像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨，舒展舒展腰肢，輕松的感覺(jué)瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中，路旁有的人在遛狗哼著小曲兒；有的在三三兩兩地交談著什么有；還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步，融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下，在綠樹(shù)紅花旁，在鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。
蹲的.越低是為了跳的更高，休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我：只有勞逸結(jié)合，才會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。
我的故事初中作文 7
繁華喧鬧的商業(yè)街，燈紅酒綠的氛圍下，我腳步匆匆低頭趕路。不經(jīng)意間，路過(guò)散發(fā)著紙頁(yè)清香的一隅書(shū)店，我心懷好奇，步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時(shí)放松下來(lái)，隨手捧起一本書(shū)，便路過(guò)了一個(gè)世界。
文字為房，標(biāo)點(diǎn)作窗，一個(gè)個(gè)方格字中所蘊(yùn)含著的澎湃力量引導(dǎo)著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書(shū)店，而是不斷變化的此間彼方：前面是小橋流水人家的江南水鄉(xiāng)，撐著紙傘的姑娘們清唱著：“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！毕蜃笠晦D(zhuǎn)，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌著：“人生如逆旅，我亦是行人�！贝┰街窳趾螅龅赜謥�(lái)到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，眼前一位將軍手持長(zhǎng)槍腰掛劍翎，目光堅(jiān)毅，振臂高呼：“長(zhǎng)槍獨(dú)守大唐魂！”……我就這樣路過(guò)一個(gè)個(gè)由文字構(gòu)筑起的天地，從字里行間路過(guò)。
當(dāng)石頭發(fā)芽，枯木開(kāi)花，一張張紙頁(yè)間的`故事成為傳奇，我嗅到了從文字間逸散開(kāi)的芬芳。路過(guò)一段文字，讀過(guò)一段故事，仿佛那一個(gè)個(gè)或歡喜或抑郁，或自負(fù)或肆意的面孔就在眼前，就在身邊，就在心間。心若有了棲息的地方，到何處都不會(huì)是流浪。我穿梭于文字之間，似乎品味到人生百態(tài)，見(jiàn)識(shí)過(guò)氣沖云天的少年意氣，也看過(guò)心如止水的淡然灑脫。從文字間路過(guò)，我仿佛胸有乾坤闊，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。我從文字間路過(guò)，卻心系于文字，心存于文字。
猛然抬頭，從文字間抽身而出，店內(nèi)昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書(shū)店，穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱，而是“那個(gè)書(shū)生非王侯”的壯志。
夜已深，我再次翻開(kāi)書(shū)卷，從文字間路過(guò)……
我的故事初中作文 8
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！}記
冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！薄白x一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”每個(gè)人都有一本書(shū)朋友，它像一位知音伴隨著我們。下面我來(lái)講講我的讀書(shū)故事。
我喜歡在午后，躺在躺椅上，拿著一本書(shū)津津有味地讀著。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給我?guī)?lái)的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛(ài)與感動(dòng)；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則是充滿(mǎn)激情，講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內(nèi)容豐富，主人公的生活充實(shí)而又有趣；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給我以心靈上的震撼與感動(dòng)……書(shū)中的人物有著與我們一樣的`世界，但卻描述著不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述：“古今多少事，都付笑談中。”讀書(shū)就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。
我還喜歡在夜間睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)，靜靜地欣賞書(shū)里的故事。拿上心愛(ài)的書(shū)看上一兩遍，這樣的感覺(jué)像是在看電視劇、越看越過(guò)癮。我也是這樣。人們常說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋�！倍覅s說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)大世界。它是我人生中的一扇門(mén)，通向我求知的心靈世界；它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，更托起了我的理想，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是一把鑰匙，它能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一口深不見(jiàn)底的井，它能打撈出知識(shí)的大腦；書(shū)是我的啟蒙老師，教會(huì)我許多知識(shí)；書(shū)是一棵大樹(shù)，把我?guī)У街R(shí)的天堂。
我愛(ài)你，書(shū)！你帶給了我無(wú)窮的財(cái)富。
我的故事初中作文 9
“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的�！边@句話(huà)一點(diǎn)也不假。但是，這句話(huà)還有一個(gè)前提：有準(zhǔn)備的人要能抓住機(jī)會(huì)。而我，卻是一個(gè)有所準(zhǔn)備卻沒(méi)能抓住機(jī)會(huì)的人。
那個(gè)機(jī)會(huì)是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)的。
當(dāng)時(shí)那個(gè)機(jī)會(huì)就在我眼前晃悠，我似乎一伸手就能碰到它。那時(shí)的我卻因?yàn)楠q豫，與一個(gè)似乎合理的理由做出了一個(gè)愚蠢至極的決定，讓它白白溜走了。
差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)。現(xiàn)在回想起來(lái)依然讓我后悔莫及。
四年級(jí)時(shí)，有一次，班主任汪老師臨時(shí)出差，數(shù)學(xué)老師便成為了臨時(shí)班主任。當(dāng)天，他對(duì)我們班同學(xué)宣布：“下下個(gè)周一我們學(xué)校將舉辦一場(chǎng)畫(huà)展。會(huì)畫(huà)畫(huà)且想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)本周末畫(huà)一幅畫(huà)，下周一交給我初選。”我一聽(tīng)，心想：這么好的'機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)過(guò)。只是日后我怎么也想不到，這機(jī)會(huì)會(huì)從我的手縫里溜走。
周末，我用了我的九牛二虎之力，畫(huà)出了一副我自己比較滿(mǎn)意的畫(huà)。我心里十分的緊張，但愿我的這張畫(huà)能得到孫老師的青睞。
時(shí)間在悄悄地流逝著。不久周一到了。我懷著一顆忐忑不安的心，端著我的畫(huà)來(lái)到了孫老師的辦公室，將畫(huà)放在了孫老師的辦公桌上。隨著孫老師目光的移動(dòng)，我的心也提到了嗓子眼。良久，孫老師終于開(kāi)了口：“嗯，畫(huà)的還不錯(cuò)。今天下午兩點(diǎn)里可以到多媒體教室去�！�
我一邊走出辦公室，一遍琢磨孫老師的那句話(huà)。突然，我似乎恍然大悟：總不能要參加復(fù)選吧？我猶豫了。學(xué)校高手如云，我還是不去了吧，省的丟人現(xiàn)眼。我就這樣放棄了機(jī)會(huì)。
下午，我才聽(tīng)其他參加的同學(xué)說(shuō)，是有美術(shù)老師指導(dǎo)作畫(huà)，為比賽做準(zhǔn)備的。我剎那間感覺(jué)到好似五雷轟頂，在座位上呆若木雞。大好的機(jī)會(huì)就這樣被我斷送了。
從這件事中我吸取了一個(gè)教訓(xùn)：無(wú)論結(jié)果如何，把握住機(jī)會(huì)是成功的第一步！ 不是自己原創(chuàng)，不評(píng)分！
我的故事初中作文 10
說(shuō)到我的讀書(shū)故事，我總能回想到我的小學(xué)時(shí)代。那會(huì)兒的我已經(jīng)喜歡抱著書(shū)在家里任何地方開(kāi)看，當(dāng)然，看書(shū)看累了的時(shí)候，我也就在家里任何地方開(kāi)睡了。
“哎喲，這孩子，怎么在馬桶上還睡著了呢！”要不是奶奶著急上洗手間，看我半天沒(méi)出來(lái)，推門(mén)進(jìn)了洗手間，也許我還能在馬桶上繼續(xù)睡很久。那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那會(huì)兒的我除了愛(ài)看漫畫(huà)，也愛(ài)看科普類(lèi)的`圖書(shū)，而又有些受不了那些科普?qǐng)D書(shū)上的野生動(dòng)物，我就將一本厚厚的野生動(dòng)物科普?qǐng)D書(shū)放在了馬桶的旁邊，在上洗手間的時(shí)候，忍著惡心翻兩頁(yè)。
那天我被奶奶看見(jiàn)在馬桶上睡著時(shí)，手里還抱著那本厚厚的科普?qǐng)D書(shū)。據(jù)奶奶描述，如果她再晚一些推門(mén)，那本轉(zhuǎn)頭似的圖書(shū)就要掉下來(lái)砸到我的腳指頭上了�，F(xiàn)在我每每回憶到這個(gè)故事，我都會(huì)自動(dòng)腦補(bǔ)上根據(jù)奶奶提供的線(xiàn)索想象出來(lái)的畫(huà)面。一個(gè)扎著羊角辮的小孩，坐在馬桶上，手抱著一本野生動(dòng)物科普?qǐng)D書(shū)，讀著讀著閉上眼睛打起了瞌睡……
雖然這讀書(shū)故事也跟那本野生動(dòng)物科普?qǐng)D書(shū)似的，有一點(diǎn)兒惡心，但這也是與我有關(guān)的讀書(shū)故事，而且正因?yàn)檫@故事的小惡心，讓我回憶起讀書(shū)所發(fā)生事情時(shí)，總能夠想到這個(gè)小故事，想到那個(gè)坐在馬桶上讀科普?qǐng)D書(shū)的小孩，想到讀著讀著閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本險(xiǎn)些砸到我腳上的書(shū)，也想到奶奶發(fā)現(xiàn)我在馬桶上睡著了的驚訝。
這些都在歲月的流逝中變得更加可愛(ài)了，讓我與讀書(shū)這件事兒也變得更加有血有肉了。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩，也有可能是一個(gè)讀著讀著在馬桶上也能睡著的小孩，只因讀書(shū)就像是她生活里的空氣，在洗手間里，當(dāng)然也有可能屏住呼吸。
我的故事初中作文 11
最初喜歡上讀書(shū)，是因?yàn)橄矚g書(shū)中那五彩繽紛的世界。
在我的意識(shí)中，我最初看的書(shū)是《三百六十五夜故事》，那時(shí)我才兩歲多，正在牙牙學(xué)語(yǔ)的我，看到書(shū)上五顏六色的圖案就十分好奇，經(jīng)常鬧著要媽媽給我講書(shū)中的故事。在聽(tīng)故事的時(shí)候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在故事的海洋里。直到現(xiàn)在，美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來(lái)在媽媽的要求下，我又學(xué)著自己慢慢地閱讀，雖然讀每一個(gè)字都是那么的艱難，但那又有什 么關(guān)系呢？因?yàn)槲业暮闷嫘脑诓粩嗟仳?qū)使著我，讓我去書(shū)中探索更多的奧秘。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。從原來(lái)的圖文結(jié)合到了全拼音閱讀。 這時(shí)的我，迷戀書(shū)更是到了忘我的程度。童話(huà)、漫畫(huà)、科技書(shū)、名著都成了我書(shū)柜中的好朋友。我還訂閱不同報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書(shū)，就忘了吃，忘了睡，仿佛身處在那書(shū)中的世界中，時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而緊張，就好像是那書(shū)中的主人公一樣。還記得有一次就是因?yàn)榭磿?shū)，把媽媽交代的事情給忘了，差點(diǎn)釀成大禍。
漸漸地我又開(kāi)始閱讀散文類(lèi)的'讀物，而且勤做筆記，記錄了許多優(yōu)美的句段，不像以前一樣只看故事情節(jié)了�？磿�(shū)的好處在高年級(jí)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)了，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì)靈活運(yùn)用，感覺(jué)寫(xiě)起作文來(lái)輕松自如，手到擒來(lái)。這就是讀書(shū)帶給我的益處。
讀書(shū)，讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識(shí)，也拓寬了我的眼界。也正是讀書(shū)使我不斷充實(shí)了自己，給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)和希望。
我的故事初中作文 12
書(shū)，是知識(shí)聚集的寶地，各種物體都靠書(shū)獲得知識(shí)，包括我——一只渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書(shū)很難，但為了知識(shí)，還是堅(jiān)持到底。我和你講講，我讀書(shū)的故事吧……
藍(lán)藍(lán)的天，飄著淡淡的云，像咖啡浮著一些泡沫。又是個(gè)艷陽(yáng)天，我起個(gè)大早，但還是睡眼朦朧，昨夜通宵把一本書(shū)看完了。對(duì)了，我是一只螞蟻，一只生活在圖書(shū)館中的螞蟻。這所圖書(shū)館在一所小學(xué)中，不大，但足以讓我看一輩子了。
啊！新的一天，該看什么呢？呀！有人來(lái)了，快躲起來(lái)……只見(jiàn)一位女生走了進(jìn)來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，輕輕讀了起來(lái)。我太開(kāi)心了，難得有人會(huì)坐在這里看書(shū)，我趕緊爬了進(jìn)去……噢，我看書(shū)是這樣看的，爬進(jìn)書(shū)里，鉆進(jìn)書(shū)縫，一個(gè)字一個(gè)字地讀，所以看一本書(shū)能成為跑步運(yùn)動(dòng)員！��！與人一起看書(shū)，心里美滋滋！這是幸福的開(kāi)頭吧。
“��！有螞蟻！”那個(gè)女生尖叫，我嚇了一跳，連忙逃跑。好吧，那個(gè)女生跑得比我還快，還好沒(méi)有被打死。我繼續(xù)讀書(shū)……不久，又一本書(shū)讀完了。
忽然，幾個(gè)個(gè)子高高的，壯壯的同學(xué)，來(lái)到圖書(shū)館，看樣子不是來(lái)看書(shū)的，我要盯緊他們！
他們來(lái)到圖書(shū)館的后面，偷偷拿了幾本書(shū)，可惡的'事情發(fā)生了，只見(jiàn)他們有的撕書(shū)，有的把飲料、水潑在上面，讓人發(fā)狂。他們還很開(kāi)心呢！
我心中已燒起熊熊大火，正當(dāng)我要前去阻擋時(shí)，心想：算了算了，他們?nèi)硕嗔α看�，別跟他們一般見(jiàn)識(shí)，否則就要上西天了！看著他們破壞書(shū)，心中別有一般的痛。這里有監(jiān)控，總有一天，他們會(huì)受到懲罰的。果不其然，他們被老師處罰了。
他們把寶貴的資料給破壞了，反而不去學(xué)習(xí)，他們還不如我，不如我這只小小的螞蟻。
我多么渴望得到更多知識(shí)呀！不說(shuō)了，我去看書(shū)嘍！
我的故事初中作文 13
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就是人類(lèi)的生命，書(shū)就是我們的良師益友，書(shū)對(duì)于我們每個(gè)人都有很重要的意義。
我每天一回家就放下書(shū)包，“刷刷”地把作業(yè)寫(xiě)完。我寫(xiě)完作業(yè)后，拿起一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。我會(huì)經(jīng)常為故事中的人物命運(yùn)牽腸掛肚，有時(shí)我會(huì)看得如癡如醉，有時(shí)我會(huì)浮想聯(lián)翩，又有時(shí)我會(huì)為主角受了傷，受了欺凌而感到難過(guò)。每次我要去別人家吃飯或去超市買(mǎi)東西時(shí)我都會(huì)拿上幾本書(shū)，愛(ài)不釋手，然后我會(huì)一邊走路一邊看書(shū)。一當(dāng)我有空閑時(shí)，我都會(huì)拿出幾本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，我每次一讀書(shū)都會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。因?yàn)闀?shū)讓我從一個(gè)無(wú)知小孩變成一個(gè)懂許多道理的大孩子。
我讀過(guò)很多的.書(shū)，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《散文選》等書(shū)，讓我印象最深刻的是《綠野仙蹤》這本書(shū)，到現(xiàn)在我對(duì)這本書(shū)仍記憶猶新�！毒G野仙蹤》講得是一位小女孩被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)莫名奇妙的地方，然后她在尋找家鄉(xiāng)時(shí)，遇到了一個(gè)需要大腦的稻草人和一個(gè)需要心的機(jī)器人，還有一只需要勇氣的大獅子。它們一起歷經(jīng)重重困難，最后它們四個(gè)都如愿以?xún)�。�?shí)現(xiàn)了自己愿望的故事。我從這個(gè)故事中體會(huì)到，每一個(gè)人不管受到怎樣的磨難，不管遇到怎樣的困難，只要一直朝著自己心中的理想前進(jìn)，就能完成自己夢(mèng)寐以求的心愿。我要學(xué)習(xí)他們這種不懼任何困難的品質(zhì)。
書(shū)不只是我們的朋友，也是關(guān)心我們的家人。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)如春雨送傘；書(shū)如夏天涼風(fēng)；書(shū)如秋天果實(shí)；書(shū)如冬天送炭。
我的故事初中作文 14
書(shū)，是我的精神伙伴，遇到它，是三歲的事了。
那時(shí)候，正是賴(lài)在媽媽?xiě)牙锏哪挲g，媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話(huà)的仙境。于是，《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶(hù)曉的故事便成了我最初的伙伴。
很快，我便不滿(mǎn)足于聽(tīng)媽媽讀童話(huà)了，我在五歲時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始靠認(rèn)拼音自主閱讀，注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛(ài)麗絲漫游奇境》等，都為我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
在閱讀這一興趣的影響下，我的認(rèn)字水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同齡的.小朋友，我的閱讀量也在增加。書(shū)柜里，成套的書(shū)籍不出一年就會(huì)翻新。二年級(jí)是鄭淵潔的系列，三年級(jí)是楊紅櫻的“馬小跳”系列，四年級(jí)是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動(dòng)物小說(shuō)，我走進(jìn)書(shū)中，與他們相遇，共同度過(guò)一段美好。
五年級(jí)，還有同學(xué)仍沉浸在楊紅櫻的童話(huà)中，我已在回味“原著版”四大名著。無(wú)論是禮賢下士的劉備，濟(jì)人于急的宋江，還是紅顏薄命的林黛玉，神通廣大的孫悟空，無(wú)不給我以深刻的印象。
也就是在五年級(jí)，我開(kāi)始在冬天“深夜竊讀”，被子一蒙，打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書(shū)。有一次，實(shí)在悶得厲害，我關(guān)關(guān)了手電合上書(shū)，把身子從旁邊探出被子涼快一下，不知怎的就睡著了，第二天，高燒不退。恰巧是星期六，我也就停了課，讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼，但我還是很高興的：有理由不做事光看書(shū)了。
閱讀也給我?guī)?lái)了益處：開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還得到了不少故事的積累和寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。每逢春節(jié)團(tuán)聚，小我兩歲的表弟總會(huì)全神貫注地聽(tīng)我講故事呢！我也曾試著以寫(xiě)小說(shuō)的方式講了個(gè)故事《南極》，表弟仍是我的“忠實(shí)聽(tīng)眾”。
步入初中，課余時(shí)間縮短了，但我依舊會(huì)與閱讀相伴，永遠(yuǎn)！
我的故事初中作文 15
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我很喜歡讀書(shū)，從六歲起，我就開(kāi)始讀書(shū)了。
那時(shí)，我剛剛學(xué)拼音生字，讀不了書(shū)，于是我就讓媽媽在睡覺(jué)前給我講，就這樣，我聽(tīng)完了第一本書(shū)《木偶奇遇記》。
之后，因?yàn)槲矣辛诵∶妹�，媽媽就忙的不可開(kāi)交，沒(méi)有時(shí)間給我念書(shū)了，我只好去找表姐給我讀書(shū)，這次我聽(tīng)的是《綠山墻的安妮》，什么波光粼粼、風(fēng)景如畫(huà)的閃光小湖，什么無(wú)時(shí)無(wú)刻總令人神往的紫羅蘭溪谷，我聽(tīng)得津津有味，但表姐講了一個(gè)小時(shí)就回書(shū)房去做她的功課了，我只好帶著對(duì)故事的期待上床睡覺(jué)去了。
《愛(ài)的教育》是我在八歲讀的，但我讀到洛佩諦死了，我傷心極了，就丟下了這本書(shū)，改讀別的書(shū)了。但過(guò)了幾天，我又忍不住了，便再拿起《愛(ài)的教育》讀了起來(lái)。一連就是幾個(gè)小時(shí)，我終于讀完了，內(nèi)容很精彩，我是越看越有勁。
九歲那年，媽媽讓我讀《紅樓夢(mèng)》，但我連人物都分不清，就干脆不讀了，直接去看那精彩的'《西游記》，唐僧取經(jīng)時(shí)，居然有和孫悟空長(zhǎng)的一樣的猴子，讀到后面，才知道是妖怪變的，這是我最喜歡的書(shū)。
后來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越多。讀書(shū)提升了我的習(xí)作水平，有一次閱讀老師讓我們寫(xiě)梨花，我把梨花比作串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀。其實(shí)這是我讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)的好句子，我覺(jué)得用在我的中很恰當(dāng)。沒(méi)想到我的竟然得了五顆星，讓同學(xué)們輪流閱讀，這樣一來(lái)我更是嘗到了讀書(shū)的甜頭。
于是我更喜歡讀書(shū)了！
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是冰心的名言，也是我的讀書(shū)格言。我深信：
讀書(shū)使人快樂(lè)！
讀書(shū)使人明智！
讀書(shū)使人進(jìn)步！
我呼吁大家一定要多讀好書(shū)！用書(shū)籍豐富自己的心靈，用讀書(shū)來(lái)增長(zhǎng)自己的智慧！
我的故事初中作文 16
我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得一本本書(shū)就像一層層階梯，書(shū)中的故事就像一把把金鑰匙，打開(kāi)了一扇扇門(mén)，讓我漫步在知識(shí)的殿堂。
我愛(ài)看的書(shū)可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠(chéng)友愛(ài)的老鼠和一只善良可愛(ài)的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫(huà)展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著兩副畫(huà)架，小個(gè)子貓拿著調(diào)色板和畫(huà)筆。他們來(lái)到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫(huà)下來(lái)，剛拿起畫(huà)筆，就看見(jiàn)一輛小汽車(chē)冒著黑煙開(kāi)過(guò)來(lái)，他們想等黑煙散掉了再畫(huà)，可小汽車(chē)一輛接一輛地開(kāi)過(guò)來(lái)，他們只好離開(kāi)，又來(lái)到了公園。
公園四周的草坪和樹(shù)林美麗極了，可好景不長(zhǎng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無(wú)奈地離開(kāi)公園，來(lái)到了河邊，但河里流著黑水，對(duì)岸的工廠(chǎng)更是冒著黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說(shuō)：“不用了，就這兒吧。”大個(gè)子老鼠一邊畫(huà)，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護(hù)呀�！贝髠�(gè)子老鼠畫(huà)好了，去看小個(gè)子貓畫(huà)的……小個(gè)子貓的畫(huà)紙上，河水是藍(lán)的，工廠(chǎng)的煙囪不再冒煙了，樹(shù)上也多了三只小鳥(niǎo)。第二天，他倆把畫(huà)拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫(huà)拼起來(lái)，組成了一幅新的畫(huà)，取名叫“今天和明天”。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)愛(ài)我們共同的生存的'空間。
書(shū)是我的好朋友，它可以讓我展開(kāi)想象的翅膀，它可以給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。我希望同學(xué)們跟我一樣愛(ài)上看書(shū)，去書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè)趣。
我的故事初中作文 17
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，我們的生活不能沒(méi)有書(shū)籍。但我有個(gè)古怪的性格，有的書(shū)愛(ài)讀，有的書(shū)卻不愛(ài)讀。我對(duì)童話(huà)書(shū)，文藝類(lèi)的書(shū)籍特別感興趣�！犊诖锏陌职帧贰ⅰ独峭鯄�(mèng)》、《少年文藝》等，讓我讀得如癡如醉。讀得高興時(shí)我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過(guò)的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)黯然神傷，為書(shū)中的人物命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)！
有一次，快要吃飯時(shí)，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發(fā)上津津有味地讀書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋，完全沒(méi)聽(tīng)到媽媽的聲音。這時(shí)媽媽大發(fā)雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書(shū)本，把碗筷擺好，接著又埋頭看起書(shū)來(lái)，媽媽只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我看書(shū)的速度是神速，一本厚厚的書(shū)，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說(shuō)：“看書(shū)不能囫圇吞棗，你要仔細(xì)閱讀，才能了解文中的內(nèi)容�！蔽乙斡泲寢尩脑�(huà)，慢慢地閱讀，品味書(shū)中的精彩內(nèi)容。作文書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)吸引力，我們家的作文書(shū)很多，厚的薄的，低年級(jí)作文書(shū)，高年級(jí)作文書(shū)……可我真的不愛(ài)看。媽媽希望我博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，可我只有在老師的要求下，才會(huì)勉強(qiáng)的讀上半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，摘抄文中的優(yōu)美詞句。
我讀過(guò)印象最深刻的'故事是《白雪公主》，故事里的白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，后來(lái)這個(gè)可惡的繼母遭到了許多報(bào)應(yīng)。讀了這個(gè)故事，我明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們都要做個(gè)善良有愛(ài)心的人。
讀書(shū)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)，讓我變得謙虛；讀書(shū)，讓我充滿(mǎn)智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍也是我的良師益友，以后，我要什么書(shū)都看，“開(kāi)卷有益”我要做一個(gè)博覽群書(shū)的小學(xué)生！
我的故事初中作文 18
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就來(lái)了。
我最初接觸的，只是那一本本無(wú)字的圖畫(huà)書(shū)。每當(dāng)我翻閱起這些書(shū)的時(shí)候，都樂(lè)此不疲。
但我三四歲的時(shí)候，這些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了。每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí)，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿地上床睡覺(jué)�？墒�，每天才一段，這樣聽(tīng)太慢了，什么時(shí)候才能聽(tīng)完��！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開(kāi)來(lái)，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說(shuō)：“只見(jiàn)師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過(guò)往神靈，保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的'理解并不在行。
到了十歲時(shí)，我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō)，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，到《呼嘯山莊》，再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，每一本都使我愛(ài)不釋手，特別是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一段：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？……我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說(shuō)話(huà)，仿佛我們穿過(guò)墳?zāi)�，長(zhǎng)在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話(huà)，都令我回味無(wú)窮……
再轉(zhuǎn)向中國(guó)，《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒(méi)有嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，也許是我理解得不夠深刻吧！
俗話(huà)說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)！”我相信，書(shū)一定會(huì)陪伴我一生一世！
我的故事初中作文 19
在生活中，誰(shuí)都離不開(kāi)書(shū)。就像讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)這樣。只要多讀書(shū)，就能讓你的習(xí)作水平提高，也可以讓我們學(xué)到更多的淵博知識(shí)。有些書(shū)中的故事，會(huì)讓我感到在書(shū)中做客或冒險(xiǎn)一樣的感覺(jué)。在一生中，我都離不開(kāi)書(shū)。
因?yàn)闀?shū)就像一位良師，傳授給我們無(wú)限的知識(shí)；書(shū)就像一位益友，一直陪伴著我；書(shū)就像一艘船，帶我們駛向無(wú)限知識(shí)的海洋；書(shū)就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字有點(diǎn)多了。媽媽就給我買(mǎi)了連環(huán)畫(huà)，我非常喜歡。但是，在書(shū)本中，我還是有些字不認(rèn)識(shí)。我就叫媽媽或姐姐講給我聽(tīng)。我聽(tīng)了后，覺(jué)得連環(huán)畫(huà)非常有趣。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，識(shí)字多了，我就覺(jué)得一般的連環(huán)畫(huà)不過(guò)癮了。我就經(jīng)常和朋友一起去圖書(shū)館借書(shū)看，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》等等童話(huà)。我看得津津有味，看完了，就跟朋友和同學(xué)換著看。
到了五年級(jí)，我又覺(jué)得一般的童話(huà)書(shū)不過(guò)癮了，我便向圖書(shū)館借小說(shuō)來(lái)看，有《綠山墻的安妮》、《格列佛游記》、《彼得潘》等等。《綠山墻的安妮》中的.安妮，她是在遠(yuǎn)方的一個(gè)孤兒院里生活。有一天被一位好先生把她帶回家。安妮長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有雀斑，在那里紅頭發(fā)的人是不受歡迎的，所以先生的妹妹很討厭她。但后來(lái)的日子，先生的妹妹開(kāi)始喜歡她了。而安妮也上了小學(xué)，交到了一個(gè)知心朋友。安妮后來(lái)長(zhǎng)大了，頭發(fā)漸漸變黑了，雀斑也少了，受到了不少人的喜愛(ài)等等。這些書(shū)我都看得津津有味。
在書(shū)中，我學(xué)到了不少道理，也學(xué)到了知識(shí)，也讓我知道了書(shū)的好處。這就是我的一段經(jīng)歷。這些書(shū)都好看吧！如果你喜歡看，可以去圖書(shū)館借哦！不過(guò)看完要記得還書(shū)。
我的故事初中作文 20
“風(fēng)月一亭為益友，詩(shī)書(shū)數(shù)卷即良師”。我愛(ài)讀書(shū)，它陪伴我成長(zhǎng)，輔助我學(xué)習(xí)，是我人生路上的導(dǎo)師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén)。
談到讀書(shū)，我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個(gè)畫(huà)面。
有一次，我在書(shū)店看到我最喜歡的《國(guó)家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買(mǎi)一本�？蓩寢屨f(shuō)，再過(guò)幾天就期末考試了，先好好復(fù)習(xí)，考完試再買(mǎi)。
終于盼到考試結(jié)束，我渴望已久的書(shū)來(lái)了，我如獲至寶，剛想“大快朵頤”，媽媽卻把書(shū)收走了，邊走邊說(shuō)：“這書(shū)彩圖散發(fā)的味道太難聞了，先放到陽(yáng)臺(tái)曬下�！毖劭粗笫斓镍喿语w了，我的心里像有上百只螞蟻在爬，癢癢的很。
我暗暗盤(pán)算了好多方法，可媽媽一直在陽(yáng)臺(tái)，讓我無(wú)處下手。這時(shí)快遞來(lái)電話(huà)了，我心里一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書(shū)抱到了自己房間，如饑似渴的讀起來(lái)，心里頓時(shí)涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感！哪里有難聞的味道啊，明明散發(fā)著油墨的芳香！
書(shū)是我生活中的'一部分，在讀書(shū)中，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也在書(shū)的海洋里漸漸長(zhǎng)大。書(shū)，讓我懂得許多人生哲理，令我學(xué)會(huì)了真、善、美，教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)：……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我學(xué)習(xí)到了魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏困難的精神，在看《神秘島》時(shí)，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創(chuàng)造奇跡！
書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，給了我生命的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng)！書(shū)，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長(zhǎng)之路！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
我的故事初中作文 21
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言。在我認(rèn)為，書(shū)不但是知識(shí)的寶庫(kù)，還是一個(gè)讓我一進(jìn)去就可以丟掉一切事情的房間，是一個(gè)可以分享自己快樂(lè)，分擔(dān)自己憂(yōu)愁的朋友。
我自小就熱愛(ài)讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲時(shí)就會(huì)背《唐詩(shī)三百首》。到我三歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事，不然就不睡覺(jué)。等到我識(shí)字了，媽媽就給我買(mǎi)了許多帶拼音的童話(huà)故事�，F(xiàn)在，我的書(shū)已經(jīng)有一書(shū)架之多，作文書(shū)、童話(huà)故事、小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
我還記得在去年的時(shí)候，是我讀書(shū)讀的最瘋狂的.時(shí)期，甚至在科學(xué)課上都敢讀。有一次，晚上我讀書(shū)讀得正入迷，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“別看了，快睡覺(jué)，八點(diǎn)了！我開(kāi)始數(shù)了，三，二……”我趁著一秒的時(shí)間，趕緊一目十行、囫圇吞棗，多看了幾行，上床睡覺(jué)了。在床上，我還念念不忘書(shū)中的內(nèi)容，于是我心血來(lái)潮，拿起一本書(shū)和一盞燈就在被子里讀了起來(lái)。猜猜結(jié)果如何？被來(lái)檢查的媽媽抓了個(gè)正著。書(shū)被媽媽沒(méi)收了，我只好帶著對(duì)下面故事的無(wú)限遐想，含淚睡覺(jué)了。
我愛(ài)讀書(shū)的事很多。當(dāng)然，讀書(shū)也是益處多多。比如，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少，語(yǔ)文卷上的閱讀題我?guī)缀醮未巫鋈珜?duì)。而且書(shū)中也有其他科目的學(xué)習(xí)方法。比如有數(shù)學(xué)計(jì)算巧算、英語(yǔ)單詞巧記、科學(xué)知識(shí)探索等。作文自然是受益的最佳對(duì)象。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，這也是書(shū)的功勞。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我一定要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀書(shū)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣！
我的故事初中作文 22
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要多讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。說(shuō)到讀書(shū)我想起以前我讀書(shū)的故事，我讀過(guò)很多書(shū)，也發(fā)生過(guò)很多有趣的故事。
還記得有一次我放假回家的前一天我用一本書(shū)跟薛志浩交換一本書(shū)，我接書(shū)的名字叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》這一本書(shū)。我在回家的路上很激動(dòng)，很想看那本書(shū)，想知道故事的劇情，終于我忍不住了，我打開(kāi)書(shū)包拿出那本書(shū)開(kāi)始開(kāi)始專(zhuān)心的看。爸爸問(wèn)我：“晚上你想吃什么？”我沒(méi)有回答，我爸爸又問(wèn)了一遍，我還是沒(méi)有回答。我跟本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的說(shuō)話(huà)聲，而是沉迷在書(shū)中。突然我感覺(jué)有人在拍我的背，我扭頭一看，爸爸生氣的說(shuō)：“你為什么不說(shuō)話(huà)，別看書(shū)了，會(huì)弄壞眼睛的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)只是把書(shū)扣在了一邊，等爸爸扭過(guò)去繼續(xù)開(kāi)車(chē)，我就繼續(xù)看。突然一只手迅速的把我手中的.書(shū)奪走，我抬頭看，“不是說(shuō)不讓你看嗎，你怎么還看�！卑职譄o(wú)可奈何的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“給你有手機(jī)照著�！蔽野咽謾C(jī)還給了媽媽?zhuān)以谇败?chē)座，的地下有光，我把書(shū)放你在哪里看。我看著看著，媽媽又說(shuō)：“孩子你有手機(jī)照著，被這樣了，壞眼睛�！蔽也⒉徽疹櫻劬�，還想看，我從車(chē)座地下起來(lái)，拿著媽媽的手機(jī)繼續(xù)看，我把媽媽的手機(jī)給了媽媽?zhuān)信吭谀抢锢^續(xù)看，爸爸媽媽都不想管了。走到了我家，我拿著書(shū)慢慢悠悠的從車(chē)上走下來(lái)回家�；氐郊�，繼續(xù)捧著那本書(shū)，我走到了臥室坐下來(lái)繼續(xù)看，直到我看完這本書(shū)我才肯放下。
這就是我的讀書(shū)故事，我以后要多讀書(shū)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的故事初中作文 23
我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，只要讓我看到書(shū)，我就顧不上其他的事了。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)的海洋之中。
小時(shí)候，因?yàn)樽x書(shū)我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個(gè)教書(shū)人，所以他家有不少書(shū)，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺?shù)募�，拿走了《射雕英雄傳》，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我大爺竟也在看這本書(shū)，他問(wèn)爺爺這本書(shū)哪里去了。爺爺透露了我拿書(shū)的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說(shuō)：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不舍得把這本書(shū)交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書(shū)。一天，我跟他說(shuō)：“把你看完的書(shū)給我？”看看好不好？”可誰(shuí)知他這樣吝嗇，我有跟他上商量說(shuō)：“50張看片換一本書(shū)好不好？”他說(shuō)可以，我不記著沒(méi)了多少?gòu)埧ㄆ�，但我記著，我至少換了100本書(shū)。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱(chēng)他為王爺爺，我聽(tīng)爺爺說(shuō)王爺爺家有很多書(shū)，我怦然心動(dòng)，但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀，我就跟我爺爺商量說(shuō)“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀！”爺爺同意了。王爺爺家的`柜上有十幾本書(shū)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀？王爺爺說(shuō)：“孩子該不會(huì)是想看書(shū)了吧？”。我的心情從低谷上到了青天。從那以后，我就去王爺爺家“蹭書(shū)”看。
一次大掃除，我對(duì)媽媽信誓旦旦的說(shuō)：“我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完！”媽媽說(shuō)：“不要提前說(shuō)大話(huà)呦�！蔽以诖驋叩揭话氲臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)，我還沒(méi)看呢！之后，我便坐在那里津津有味的讀了起來(lái)。我看累的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有完成我對(duì)媽媽的承諾。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@就是我的讀書(shū)趣事。
我的故事初中作文 24
杜甫有句話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也有一句話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”不錯(cuò)在作為一個(gè)21世紀(jì)少年，我們有如此優(yōu)越的條件去獲取知識(shí)，所以我們便應(yīng)該博覽群書(shū)，讓知識(shí)充滿(mǎn)我們的大腦，讓知識(shí)充實(shí)我們的生活。
世上書(shū)的種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，有地理類(lèi)，有探險(xiǎn)類(lèi)，有歷史類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)，有科普類(lèi)，有藝術(shù)類(lèi)……在知識(shí)的海洋中遨游的我們確實(shí)應(yīng)該選擇各種書(shū)籍進(jìn)行閱讀，這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛(ài)好，而且也會(huì)使得自己更加地有學(xué)識(shí)，有內(nèi)涵，有思想，有修養(yǎng)。
我是一個(gè)有著廣泛的閱讀愛(ài)好的人，我對(duì)不同的書(shū)籍，都懷揣著憧憬，擁有者濃厚的興趣，我喜歡地理、偵探、科普類(lèi)書(shū)籍，我也喜歡散文、小說(shuō)、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍……廣泛的閱讀讓我實(shí)在受益匪淺，不同的書(shū)籍讓我進(jìn)入了不同的世界，學(xué)到不同的知識(shí)，有著不同的體會(huì)。
我喜歡閱讀地理書(shū)，兩百多個(gè)國(guó)家組成的大陸，和廣袤的蔚藍(lán)色的海洋構(gòu)成的地球在我心中轉(zhuǎn)動(dòng)，我從地理書(shū)中學(xué)到了不同地區(qū)的語(yǔ)言、文化、歷史、經(jīng)濟(jì)。這使我對(duì)每個(gè)國(guó)家都也有所了解，聯(lián)系了各方面的知識(shí)，我開(kāi)始對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰開(kāi)始有了自己的體會(huì)與見(jiàn)解。
我喜歡閱讀偵探書(shū)，偵探小說(shuō)家的獨(dú)到的思維，嚴(yán)密的邏輯，無(wú)不感染著我，培養(yǎng)了我的觀察能力，鍛煉了我的思維，使我分析問(wèn)題有自己的'獨(dú)到分析，在詳細(xì)的分析中又不失嚴(yán)密的邏輯，柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著睿智。
我喜歡閱讀小說(shuō)，《老人與�！肥刮覍W(xué)到了我們應(yīng)當(dāng)與困境抗?fàn)�，不要屈服，《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應(yīng)當(dāng)懷著積極地心態(tài)去克服生活中的中的種種不幸，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業(yè)之中，而不要自甘墮落。
在博覽群書(shū)之后，我覺(jué)得我不僅僅學(xué)會(huì)了看書(shū)，學(xué)到了書(shū)中的知識(shí)，我更學(xué)會(huì)了如何做人。書(shū)中的知識(shí)豐富了我的生活，改變了我的形象，是我變得沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)、睿智、有思想。朋友們，當(dāng)你博覽群書(shū)之后你便會(huì)有一種“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的充實(shí)的感覺(jué)。所以我認(rèn)為對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的閱讀書(shū)籍的方法莫過(guò)于博覽群書(shū)了，所以讓我們以書(shū)為伴，創(chuàng)造精彩人生吧！
我的故事初中作文 25
大嫂坐月子，管孩子，覺(jué)得日子過(guò)得快的很，也實(shí)在的很，覺(jué)得做女人就這事，人老幾輩的農(nóng)村女人還不都這樣過(guò)，心里五花六花的'容易惹是非呢！大家選她當(dāng)委員一年了，她還不知道這碼事。她本本分分，不愛(ài)張揚(yáng)，對(duì)當(dāng)干部不感興趣，她說(shuō)她不愛(ài)出風(fēng)頭。婆婆卻是個(gè)洋性子，她雖然一輩子坎坎坷坷，經(jīng)歷了苦難的人生，可她能體會(huì)得到花花世事的味道，她說(shuō)，女人但創(chuàng)開(kāi)了世事，世事就不死板了。男女講平等，這好得很。她勸大嫂說(shuō)，逮住風(fēng)就要揚(yáng)哩咯，大家選你，你就去當(dāng)。我孫子我管，你不必操心。大嫂說(shuō)，媽吔，當(dāng)婦女隊(duì)長(zhǎng)可不簡(jiǎn)單呢，再說(shuō)咱屋里豬呀羊呀雞呀的，娃還小，你年紀(jì)也大了，我實(shí)在不忍心丟給你……婆婆一輩子剛強(qiáng)慣了，見(jiàn)媳婦說(shuō)軟溜塌水的話(huà)就急了，她訓(xùn)道，哎呀，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啥，多少艱難都過(guò)去了，如今你卻不放心起我來(lái)了。她命令她今起就往外走，干公家的事去。
從此，大嫂每天把家里的事安排好，就帶領(lǐng)婦女們戰(zhàn)天斗地去了。他時(shí)時(shí)事事給群眾起模范帶頭作用。大哥不管家里的事，油瓶倒了他也懶得去扶。大嫂對(duì)他說(shuō)，你放心，家里有我哩。我要實(shí)打?qū)嵉匕褤?dān)子擔(dān)起來(lái)，不能靠咱媽了，該讓她老人家歇下來(lái)享享清福了。她只是在下地或者開(kāi)會(huì)時(shí)讓婆婆管管娃，一進(jìn)門(mén)就連軸轉(zhuǎn)。有時(shí)忙得還沒(méi)顧得吃飯，生產(chǎn)隊(duì)的上工鈴就響了，她就拿個(gè)玉米面饃，就根生蔥，邊走邊吃，循著鈴聲走去。大哥覺(jué)得這位思想進(jìn)步，工作積極，又把家務(wù)料理得井井有條的妻子實(shí)在是不容易，也不簡(jiǎn)單，他回來(lái)表?yè)P(yáng)她，人家卻不買(mǎi)賬，說(shuō)甭給我戴二尺五了，我知道自己姓啥為老幾。她倒給他遞話(huà)說(shuō)，只要你肯往前奔，再苦再累我不說(shuō)啥。
我的故事初中作文 26
讀書(shū)是一種充實(shí)的人生藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書(shū)故事。
曾經(jīng)的我不喜歡讀書(shū)，不是因?yàn)樗L(zhǎng)，而是覺(jué)得它枯燥無(wú)味。在不想讀書(shū)的那段時(shí)間里，我的成績(jī)總是提高不上去，媽媽只能逼著我去看看書(shū)，讀讀書(shū)，但是我對(duì)書(shū)沒(méi)興趣，自然而然隨便翻幾頁(yè)，走馬觀花�？墒怯芯湓�(huà)叫做“書(shū)中自有黃金屋�！蔽议_(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)，要從四大名著說(shuō)起。
我讀的第一本名著是《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)講述的是一個(gè)朝代和家庭盛衰興亡的過(guò)程，讀完了才知道了曹雪芹所寫(xiě)的“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！睆哪且院螅议_(kāi)始對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)我又讀了《三國(guó)演義》《水滸傳》，剛開(kāi)始我完全不知道里面講的`是什么，只知道“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風(fēng)雪山廟”但不知道過(guò)程！到后來(lái)讀完了我才明白《三國(guó)演義》天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。而被《水滸傳》一百零八個(gè)好漢，深深地折服。在讀完哲兩本名著后，我對(duì)書(shū)籍的興趣越來(lái)越濃。
之后，我又讀了《西游記》。說(shuō)起《西游記》我可是百看不厭，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起勁！從護(hù)唐僧去西天取經(jīng)到成為斗戰(zhàn)勝佛，都使我看得熱血沸騰，唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當(dāng)讀完了西游記后，我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
我就是這樣一步一步愛(ài)上讀書(shū)的。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”對(duì)此，我深有體會(huì)，不信？你真的可以試一試！
我的故事初中作文 27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得書(shū)還是我們的良師益友。書(shū)是知識(shí)的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時(shí)候接受書(shū)的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書(shū)的好習(xí)慣�，F(xiàn)在我只要哪天不看書(shū)，就會(huì)覺(jué)得全身上下沒(méi)有一處是舒服的。已經(jīng)上五年級(jí)的我，已經(jīng)讀了約三百多本的書(shū)了。
小的.時(shí)候，媽媽就愛(ài)買(mǎi)一些童話(huà)故事書(shū)給我看。起初，我只知道看書(shū)上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當(dāng)要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)選一本圖多字少的故事書(shū)和我一起看，并且把字讀給我聽(tīng)。慢慢地我會(huì)認(rèn)一些字。于是，媽媽就給我買(mǎi)一些可以識(shí)字又可以讓我讀懂的書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快，我上一年級(jí)了，此時(shí)的我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買(mǎi)一些帶拼音的童話(huà)書(shū)。這樣，不認(rèn)識(shí)的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開(kāi)門(mén)。
又過(guò)了幾年，我上四年級(jí)了，更愛(ài)讀書(shū)了，基本可以跟毛澤東說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀”�，F(xiàn)在，我只要有空閑就看書(shū)。有一次，我剛買(mǎi)了一本新書(shū)，便聚精會(huì)神地看起來(lái)。突然，爸爸、媽媽說(shuō)他們有急事，讓我在家煮飯吃，說(shuō)完就走了。當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在書(shū)中，那還聽(tīng)得見(jiàn)！一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……過(guò)去了，我卻沒(méi)有感到餓。下午媽媽他們回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，這時(shí)我才想起來(lái)原來(lái)我還沒(méi)有吃飯呢！
如果把知識(shí)比作花朵，那么書(shū)籍就是花根；如果把知識(shí)比作星星，那么書(shū)籍就是星空。書(shū)，可以給我智慧，我愛(ài)讀書(shū)！
我的故事初中作文 28
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書(shū)最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講，或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書(shū)，度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一直在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂(lè)……
現(xiàn)在我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音后，我的讀書(shū)能力也有了很大的提升。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已到了如癡如醉的`程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：“婷婷，吃飯了�！蔽覅s盯著書(shū)不吭聲，最后，飯菜都涼了，媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你應(yīng)該知道我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書(shū)惹的禍呀！不過(guò)故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動(dòng)物世界里只有這樣列那才能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過(guò)一些好看的書(shū)，比如《一千零一夜》、《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢(mèng)》……這些書(shū)都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書(shū)……
書(shū)是人們腦海中的指南針，書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫?shū)是我們一生中最好的朋友。
我的故事初中作文 29
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，就像是一位無(wú)聲的老師，默默地伴隨著我，指引著我成長(zhǎng)。
從我上幼兒園起，我就特別喜歡讀書(shū)，上了小學(xué)后，我的讀書(shū)量就更大了，家里的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有童話(huà)寓言類(lèi)的，有人物傳記類(lèi)的，有歷史典故類(lèi)的，也有益智思維類(lèi)的，而其中，我最喜愛(ài)讀的是歷史類(lèi)的書(shū)。每次去新華書(shū)店，我就迷失在書(shū)海了。記得是三年級(jí)的暑假，我和媽媽去書(shū)店，媽媽幫我去選購(gòu)學(xué)習(xí)方面的教輔用書(shū)，我則直接去了史書(shū)柜臺(tái)，看到一本新上架的`《兩宋風(fēng)云》，隨手翻閱了起來(lái)。這本書(shū)的作者以生動(dòng)有趣的敘事方式展開(kāi)講述，我一下子就被吸引了，書(shū)中描繪的是從靖康之變到高宗退位四十多年的歷史變幻，其故事生動(dòng)精彩、有血有肉，讀著讀著，我就完全沉浸到書(shū)中去了，連媽媽什么時(shí)候來(lái)到我身邊的都不知道，直到被媽媽抽掉手上的書(shū)才回過(guò)神來(lái)。媽媽問(wèn)：“又發(fā)現(xiàn)什么好看的書(shū)啦？看得這么入迷，連我叫你都不知道。”我疑惑地看向媽媽?zhuān)骸澳憬形伊藛�？”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“當(dāng)然了，在你身邊連叫你三聲都不理我。”我隨即向媽媽介紹起了這本書(shū)，媽媽說(shuō)：“是不是想把它買(mǎi)回家啊？”我調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸翘伊��！辟I(mǎi)回了這本書(shū)，我如饑似渴地看了起來(lái)，連吃飯睡覺(jué)都不舍得放下書(shū)。也因此，我被媽媽稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x書(shū)，讓我學(xué)到知識(shí)，也讓我懂得道理；讀書(shū)，帶給我樂(lè)趣，也給予我力量。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
我的故事初中作文 30
時(shí)間就如流水一般，一眨眼，一個(gè)月又過(guò)去了。說(shuō)起在學(xué)校里發(fā)生的故事，就如天上的星星繁多而閃亮。
初中在同升湖度過(guò)了三年時(shí)光，如今也踏進(jìn)了同升湖高一的大門(mén)。高中與初中相比，有不小的改變。還記得來(lái)學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)真的很苦，比初中時(shí)累多了，軍訓(xùn)完后才知道初一那只是叫玩，高一也是剛剛?cè)腴T(mén)。
我們每天排著整齊的隊(duì)伍站軍姿，一站就是一個(gè)小時(shí)。緊接著就是聽(tīng)著教官的命令練習(xí)齊步走、正步走、跑步走。班主任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們，不管天氣有多熱，太陽(yáng)有多辣，我都能夠看到老師的身影。教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但我看的出他還是很關(guān)心我們，即使他再?lài)?yán)厲，但我任然看得見(jiàn)他眼里流露著對(duì)我們的關(guān)懷。軍訓(xùn)完后我們也沒(méi)有辜負(fù)他，在會(huì)操表演時(shí)我們一舉奪得的軍訓(xùn)會(huì)操的一等獎(jiǎng)。
軍訓(xùn)過(guò)后就是緊張的學(xué)習(xí)生活，早上六點(diǎn)多起床，然后就是加長(zhǎng)版晨跑，每次一跑完就是汗如雨下。上課時(shí)間和初中一樣，不過(guò)上課內(nèi)容著實(shí)難得多，一走神，后面的內(nèi)容可能就聽(tīng)不懂了。下午時(shí)間最緊，五點(diǎn)多下課六點(diǎn)就要到教室，因此我還遲到了一次。這就不得不改變我以前動(dòng)作慢喜歡拖延的'毛病了。雖然時(shí)間短，只要吃飯和洗澡快些就不會(huì)遲到。晚上四節(jié)晚自習(xí)后就十點(diǎn)了，在寢室同學(xué)為了增進(jìn)感情，總要講話(huà)講到十一點(diǎn)才肯睡。導(dǎo)致第二天早上坐在位子上“埋頭苦睡”。同升湖是我學(xué)習(xí)與生活的一部分，是我成長(zhǎng)與憂(yōu)歡的見(jiàn)證地，不管你是否得意過(guò)或失意過(guò)在你的年輕歲月中是一個(gè)不可或缺的元素，流露真感情的友誼分享共同的學(xué)生友愛(ài)，我愛(ài)同升湖。學(xué)校的點(diǎn)滴是我們的積淀，不管你拋棄過(guò)那門(mén)課，不喜歡哪一位老師，但是青春的愛(ài)是學(xué)校啟蒙的，我與同升湖的故事永遠(yuǎn)說(shuō)的情切意深。
我的故事初中作文 31
江南可采蓮，蓮葉何田田。
——題記
還記得去年夏天，池塘里的荷葉荷花蹭蹭地長(zhǎng)了起來(lái)，碧綠的葉子與天空融合在一起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總會(huì)想起詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！我與伙伴們快樂(lè)的一天就開(kāi)始了！
“喂喂，起來(lái)了，懶蟲(chóng)！”伙伴們都在旁邊催促我呢。我立刻問(wèn)道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“11點(diǎn)了啦！”“啊，天哪！我差點(diǎn)忘了還要去池塘采蓮葉哪！”我以最快的速度完成洗漱，帶了一把小小的鐮刀，和我的小伙伴們列成了一小隊(duì)出發(fā)了！
很快，我們站在了池塘邊上的泥巴路上。這里的蓮葉好多啊，風(fēng)吹起來(lái)，蓮葉像波浪一般翻騰起伏，荷花就像碧波仙子一樣裊娜多姿，亭亭玉立，真美！采蓮葉的任務(wù)當(dāng)然交給我啦，誰(shuí)叫我最大。一棵接一棵的`蓮葉被我用鐮刀砍了下來(lái)，伙伴們爭(zhēng)先恐后地把它們接過(guò)去。為了不破壞這美妙絕倫的景色，我在每一處割一根，之后立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)他處。
不一會(huì)兒，大功告成！我們大家捧著十來(lái)棵荷葉，還拿著幾朵盛開(kāi)的荷花，蹦蹦跳跳地向我家前進(jìn)，一路上，愉悅之情溢于言表。
到家后，我們迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的小缸，放點(diǎn)兒水，小心翼翼地把荷花插好。大家在那兒吹著電風(fēng)扇休息，我呢，就拿出幾把小剪刀分給了大家。我們用小剪刀把荷葉的根莖剪開(kāi)，再?gòu)母o部剪了一個(gè)大洞，套在自己的頭上，就成了一件蓮衣了，穿在身上特涼爽，我們?cè)倥涮鬃雒弊雍鸵粋�(gè)小扇子。拿在手里，戴在頭上，大搖大擺地走到太陽(yáng)下。我們打趣著用水往蓮衣上互相潑灑，晶瑩的水珠在太陽(yáng)的照射下變得更加耀眼，從蓮衣上滑落下來(lái)，簡(jiǎn)直就是蓮衣的最好飾品！
快樂(lè)的一天當(dāng)然不止如此，我們穿著蓮衣還去劃小船了呢，帶頭的當(dāng)然又是我了，誰(shuí)叫我是最大又是最皮最?lèi)?ài)動(dòng)的呢！
這就是我的故事！
我的故事初中作文 32
回首我走過(guò)的路，我的一路走來(lái)幾乎都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，沒(méi)有什么亞歷山大，每天匆忙而又空虛地度過(guò)著。突然想起我和我的書(shū)們，或許它們才是我這空虛生活中最大的依靠。
不知道什么時(shí)候喜歡上閱讀張愛(ài)玲，可是至今沒(méi)看完她的全集，讀張愛(ài)玲，就象欣賞一件綠泥款積的青瓷器，有著深宅大院重門(mén)深鎖的氣息，作為舊時(shí)的女人，張愛(ài)玲又有著她獨(dú)有的.聰慧，在《紅玫瑰與白玫瑰》中，張愛(ài)玲經(jīng)典的告訴我們關(guān)于朱砂痣和白飯粒的故事，煙鵬不接受振保對(duì)嬌柔蕊的念念不忘，四處收羅同情，然后懷著一腔悲怨地作著她生命的白飯粒，而振保因?yàn)榈貌坏剿募t玫瑰，所以嬌蕊成了她生命中的一顆朱砂痣。在《傾城之戀》中。張愛(ài)玲又說(shuō)流蘇的愛(ài)情故事，作為一個(gè)曠世才女，愛(ài)玲說(shuō)“要舊時(shí)女人的權(quán)利，又要新式女人的自由”。讀著愛(ài)玲的文章，我的感動(dòng)無(wú)數(shù)次的重復(fù)，要去拒絕不是一件容易的事，如果當(dāng)成一種心碎的美麗，也是生命中的一種快樂(lè)享受。
大學(xué)時(shí)在朋友的推薦下，讀了陳忠實(shí)的《白鹿原》。西北坡的黃沙、窯洞、還有積淀濃郁的人文氣息，定當(dāng)是一個(gè)民族的歷史。
蔣子龍的《人氣》，在一種社會(huì)的環(huán)境中述說(shuō)我們的生活和面臨的變革中所遭遇的思想，觀念的動(dòng)蕩和變遷，還有小人物的悲哀和發(fā)自?xún)?nèi)心的理解和憐憫。我始終認(rèn)為，他們是大師。
徐志摩《再別康橋》，“輕輕的，我來(lái)了，正如我輕輕的走。揮一揮手，不帶走一片云彩”，陪伴我們青春的歲月，他用他的生命之歌，使我們從心儀到心動(dòng)，也就不難理解他特殊的愛(ài)情和人生經(jīng)歷了。
還有很多故事讓你悲，讓你喜……
生命這么短暫，我們不能虛無(wú)空虛地過(guò)，如果你覺(jué)得你的人生空蕩蕩的，不妨放慢腳步去讀一本好書(shū)，相信，你和書(shū)的故事也會(huì)很精彩!
我的故事初中作文 33
五年級(jí)時(shí)，女孩很想?yún)⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是她從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，這一次，她終于鼓起勇氣，報(bào)了名。
女孩選擇的項(xiàng)目是跑步。每天傍晚，校園操場(chǎng)上同學(xué)們訓(xùn)練的格外認(rèn)真。有的正在做仰臥起坐，給她壓腿的人大聲的'數(shù)著個(gè)數(shù)，好像給予她鼓勵(lì)；有的正在跳沙坑，每次起跳都要把手臂掄一個(gè)圈好使出全身的力氣，跳出一個(gè)好成績(jī)；女孩與另外一個(gè)同學(xué)一起400米跑步比賽，雖然她拼盡全力的跑，還是以2秒之差失敗了。
從那時(shí)開(kāi)始，女孩很受打擊。像只被踩漏氣的氣球。她躲在校園的一角，默默地流淚，淚水打濕了衣襟，臉上掛滿(mǎn)了淚痕。她哭著對(duì)自己說(shuō)：“為什么我努力訓(xùn)練還是輸了？我一定要加油超過(guò)小華，要付出更多的時(shí)間和精力，為了夢(mèng)想而加油！”倔強(qiáng)的神情是那邊黃昏最美的風(fēng)景。
從此，女孩每天早上六點(diǎn)起床，來(lái)到學(xué)校晨跑五圈，一般到教室里都大汗淋漓，像一只落湯雞。放學(xué)要比平時(shí)加練半小時(shí)，直到媽媽匆匆忙忙的滿(mǎn)校園喊她的名字才肯背上書(shū)包，戀戀不舍地與操場(chǎng)告別。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，女孩整整瘦了五斤，速度卻快了不少。她為自己感到高興，決定找同學(xué)給自己測(cè)試一下。這一次，她比之前快了5秒。
女孩放下失敗的包袱，重拾信心，再次向同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然站在起跑線(xiàn)上的女孩，腳顫抖著，可一旦跑出去，她的腳步卻異常堅(jiān)定。最后，她的堅(jiān)持得到了回報(bào)，她比同學(xué)整整快了50多米，獲得了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。女孩高興的差點(diǎn)兒暈過(guò)去，她一邊跳一邊喊：“哇，我成功了，以后我還要努力爭(zhēng)取得到冠軍，成為一名真正的運(yùn)動(dòng)員！”女孩的笑容如同盛開(kāi)的向日葵般燦爛。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女孩終于獲得了400米的銀牌。
這塊亮晃晃的銀牌，映照著女孩燦爛的笑容，是那么耀眼，那么奪目。這個(gè)女孩，就是我！
我的故事初中作文 34
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”，當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的童年歌聲時(shí)，就不由自主地回憶起了往事……
記得那一年，我11歲，熱愛(ài)美術(shù)的我開(kāi)始學(xué)起了素描。我的美術(shù)老師，他叫張和，和畢福建這位明星曾是師兄關(guān)系，畫(huà)技很高超，我跟著這位老師學(xué)習(xí)已有五六年了。所以掌握了很多技藝。
因?yàn)槲以趯W(xué)校興趣班學(xué)素描已有兩個(gè)學(xué)期了，回到忻州，也正好趕上美術(shù)班開(kāi)學(xué)。老師在黑板上把各個(gè)方法要點(diǎn)都講得清清楚楚，還給我們畫(huà)了一幅畫(huà)，我看見(jiàn)其他人都目不轉(zhuǎn)睛著盯著黑板，我有些驕傲，腦里想著一些東西。
我想：太簡(jiǎn)單啦，早八輩子的都會(huì)啦，老師一會(huì)兒一定會(huì)夸我畫(huà)的好。
突然一個(gè)聲音打破了我的白日夢(mèng)，哦，開(kāi)始畫(huà)了，我見(jiàn)其他人都是慢慢的，畫(huà)出的線(xiàn)彎彎曲曲，猶如一條小蛇。我一笑拿起筆飛快的地畫(huà)了起來(lái)，我的紙上很快有了一個(gè)正方體，又有了明暗交界線(xiàn)，排上線(xiàn)，不一會(huì)兒就完成了！我一看有的人還沒(méi)有畫(huà)呢，于是我便大搖大擺地走到了老師的跟前遞給老師，老師看了看笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“孩子你畫(huà)得很好，一會(huì)兒都已掌握了”，聽(tīng)到這里我很高興，但老師停了停：“雖然你以前學(xué)過(guò)，老師也看出來(lái)了，但今天讓我看出你并沒(méi)有真正聽(tīng)課，你看這正方體的'側(cè)面，是豎著排線(xiàn)可你是橫著……”
聽(tīng)了老師的批評(píng)后，我羞愧難當(dāng)，發(fā)現(xiàn)所有人都在注視著我，我感到不知所措，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。很是尷尬，只好灰著臉低著頭坐回椅子上。
在以后的日子里，我一心一意的地看著老師上課，畫(huà)那些已經(jīng)畫(huà)過(guò)的石膏體，雖然簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，但我還是小心謹(jǐn)慎地畫(huà)了又畫(huà)，改了又改，幾乎每次都比別人快，也比別人好。
這件事讓我領(lǐng)悟到：認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，但用心做事才能把事情做好！而且會(huì)得到更多的收獲！
我的故事初中作文 35
題記:有一種顏色，50年飄蕩在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一種光榮，50年后想起還激動(dòng)不己，那是帶上紅領(lǐng)巾的光榮；有一種真情，50年在心中不改變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。
它對(duì)我是一種督促，只要一瞥見(jiàn)胸前鮮紅的領(lǐng)巾，眼前仿佛展現(xiàn)出那面飄揚(yáng)的旗幟，耳畔回蕩起諄諄教導(dǎo)，而自己為它爭(zhēng)光的理想也會(huì)越發(fā)清晰。當(dāng)我在公交車(chē)上，看見(jiàn)兩鬢蒼蒼的老人，無(wú)論我的腳步多么匆匆，一瞥見(jiàn)胸前的.紅領(lǐng)巾，就不會(huì)坐視不管，盡管自己因此耽誤時(shí)間。當(dāng)我在校園里，看見(jiàn)腳邊的垃圾，一瞥見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，就不會(huì)置之不理，盡管自己的時(shí)間十分緊張。
它對(duì)我是一種激勵(lì)，只要一瞥見(jiàn)胸前鮮紅的領(lǐng)巾，那與五星紅旗一樣耀眼熾熱的紅色，令人聯(lián)想到昔日革命烈士為了自己的理想面對(duì)重重阻力不屈不撓的態(tài)度。先輩為了自己的理想甚至犧牲自己的生命，而我一遇到困難就要逃避，這樣是否對(duì)得起用鮮血染成的紅領(lǐng)巾。每想到這里，我便重振精神，反復(fù)地問(wèn)自己還有什么辦法，甚至得到滿(mǎn)意的答案。它使我懂得了不畏懼困難，不輕易言敗，這對(duì)我的成長(zhǎng)又有密不可分的聯(lián)系
作為一名六年級(jí)的學(xué)生，紅領(lǐng)巾整整五個(gè)年頭了，每逢周一的早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上整潔的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在學(xué)校的操場(chǎng)上，莊嚴(yán)地注目著五星紅旗在國(guó)歌的伴奏聲中升起，讓我感到多么自豪，多么驕傲……我們的祖國(guó)從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛，我知道是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。過(guò)期象征著祖國(guó)，紅領(lǐng)巾象征著中華兒女，我們有權(quán)崇拜它，維護(hù)它……
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日，日起日落，我們對(duì)紅領(lǐng)巾的厚愛(ài)滲入心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒茁壯成長(zhǎng)；我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。是紅領(lǐng)巾讓我擁有了他，是老師讓我得到了他。鮮艷的紅領(lǐng)巾，你是國(guó)旗的一角、你是少先隊(duì)的標(biāo)志，你是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的，你也同樣成為了我們的光榮。
我的故事初中作文 36
寒冷的黎明，灰暗的晨光照耀在草原上，使得無(wú)邊無(wú)際的草原變得像一塊金屬。一縷似有似無(wú)的風(fēng)掠過(guò)大地，幾聲輕脆的馬鞭聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，打破了寂靜。
“那達(dá)慕”大會(huì)剛過(guò)，爸爸就帶我去草原探親，剛進(jìn)蒙古包，一股奶香便撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)嫁草原的姑姑身著一件顯破舊的蒙古長(zhǎng)袍，那張臉和袍一樣臟亂不堪，眼睛卻很有神，眸子映著曙光。蒙古包里沒(méi)有椅子，我們便就著狹小的空間席地而坐，熱情的姑姑用奶茶來(lái)招待我們，剛?cè)肟谟悬c(diǎn)咸，喝完后唇齒間卻有著悠長(zhǎng)的回味。
出了蒙古包，陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)�！疤焖岂窂]”在這純凈的空氣中，在這溫暖的草地上，目力所及的.僅僅是一片綠海和一排緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)。遠(yuǎn)處，一個(gè)身影慢慢接近，一人二馬漫步在茫茫草原之上�？辞辶�，是姑丈！一個(gè)地道的蒙古牧民。寬闊的肩膀，長(zhǎng)面龐，胡子曲成一股奇怪的形狀�！皝�(lái)，這匹小馬給你騎！”他用并不流利的漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的說(shuō)道，銳利的目光如同兩支利劍，直刺我的心底。那匹紅鬃馬好像領(lǐng)會(huì)了主人的意圖，溫馴的低下了頭，蹄子輕輕點(diǎn)著地，明媚的陽(yáng)光下，它的全身仿佛打了蠟，通體發(fā)亮。
我踩上馬鐙，在姑丈的攙扶下上了馬。而他卻騎上了另一匹黑色的高頭大馬，我們就這樣隨著馬兒的走動(dòng)，欣賞著沿途的風(fēng)景。馬蹄鐵點(diǎn)地，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。好像一支低吟淺唱的昆曲，好像熱烈的蒙古漢子在推杯換盞。遠(yuǎn)處，只有成群的牛羊，依稀可辨的蒙古包，金色的陽(yáng)光將這一切籠罩得如夢(mèng)似幻，可是我依然覺(jué)得，這樣的景象比都市的生活真實(shí)的多，也精彩的多。都市就好像一幅看似紛繁龐雜實(shí)則空洞無(wú)味的《清明上河圖》，我融化在這遠(yuǎn)離喧囂的美景里，感到久違的美好。
在篝火堆旁，大家跳起歡快的舞蹈，一輪銀色的巨月徜徉在起伏的山包中，投下溫暖的光芒，我深情的看了一眼這蒼茫天上綴著的首飾，睡去了……
我的故事初中作文 37
吸取最多的教訓(xùn)，最后才會(huì)取得成功。
——題記
記得在我幼兒的時(shí)候，我剛回到家，爸爸就說(shuō)：“兒子，明天我教你騎自行車(chē)好嗎？”我喜出望外地答應(yīng)了。
到了晚上，我興高采烈地問(wèn)爸爸：“騎自行車(chē)難嗎？”爸爸笑著回答說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。關(guān)鍵是你要認(rèn)真去學(xué)�！眿寢寘s不以為然，她擔(dān)心地說(shuō)：“可是孩子才五歲，要是摔了一跤，那可不得了�！蔽衣�(tīng)了他們的話(huà)，心里七上八下的。我走出房間，站在陽(yáng)臺(tái)上看星星，星星眨巴著眼睛好像知道我的心事。
第二天早晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)在外面等我了。于是，我興高采烈地跑過(guò)去，看見(jiàn)他身后有一輛自行車(chē)靜靜地等著我。我迫不及待地催促爸爸教我騎車(chē)。爸爸摸摸我的頭，然后把我抬到自行車(chē)上，把我的腳放在腳踏板上，他自己在后面推，一邊扶著我。突然，我一時(shí)心慌意亂，不小心從車(chē)子摔了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急得趕緊從屋子里沖了出來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，對(duì)著爸爸生氣地說(shuō)：“看看，摔跤了吧，孩子太小了，別學(xué)了�！卑职植煌�，他從媽媽手里把我接過(guò)去，又扶到了車(chē)上。他說(shuō)：“小孩子總要多摔跤才會(huì)成功的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)開(kāi)始騎車(chē)。過(guò)不了多久，我再次摔倒了，爸爸看看我膝蓋上紅紅的`傷口，用商量的口氣對(duì)我說(shuō)：“要不，下次再學(xué)吧？”我自己從地上爬起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)道：“不！我不學(xué)會(huì)騎自行車(chē)誓不罷休�！卑职窒蛭彝秮�(lái)了贊許的目光。
爸爸再次把我扶上自行車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，我又摔倒了。就這樣，我一連摔倒了十幾次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“天色不早了�；丶页酝盹埲ァ！蔽覔u搖頭，繼續(xù)苦練，不知什么時(shí)候，爸爸把扶著自行車(chē)的手松開(kāi)了，我慢慢地學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
又過(guò)了一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，走，再去練習(xí)一遍！”我興致勃勃地跑到空地上，又開(kāi)始了學(xué)騎自行車(chē)之旅。
經(jīng)過(guò)這一件事后，我明白了：只要你有毅力，你將一定會(huì)取得成功。
我的故事初中作文 38
我是個(gè)不愛(ài)惜東西的人。這不，她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣向我開(kāi)火
昨天，我?guī)徒憬闳ド痰曩I(mǎi)發(fā)卡。商店真是個(gè)藏龍臥虎的寶地。肉墩似的女老板竟是個(gè)商戰(zhàn)高手，一條三寸不爛之舌煞是厲害。我和她經(jīng)過(guò)了一番舌戰(zhàn)，才以強(qiáng)人意的價(jià)格買(mǎi)下了它。
我又在商店里逛了一陣，一個(gè)靚麗的.皮帶把我的目光拽了去。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣向我開(kāi)火好，就買(mǎi)他了，但不要原配的皮帶頭�？蓳�(jù)我估計(jì)，買(mǎi)下它可能要花費(fèi)我四五元錢(qián)，全身搜遍了，也只剩兩元錢(qián)，希望渺茫。但俗話(huà)說(shuō)：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心生妙計(jì)。既然女老板是商戰(zhàn)高手，那我就將計(jì)就計(jì)，讓你聰明反被聰明誤。我心里的如意算盤(pán)打的噼里啪啦直響。
我指著皮帶說(shuō)：“請(qǐng)把這條皮帶給我看一下，”她一看生意來(lái)了，抖著滿(mǎn)身的肥肉，兩步并作
一步飛了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“這條皮帶是進(jìn)口貨，你看，質(zhì)量多好呀！原來(lái)是10元5角，已所剩無(wú)幾，有看你是個(gè)學(xué)生，賣(mài)給你7元吧。要是換了別人，一個(gè)子也不能少。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣向我開(kāi)火。
我知道她在瞎說(shuō)，什么進(jìn)口貨，分明寫(xiě)著產(chǎn)自中國(guó)，什么學(xué)生優(yōu)惠，分明是個(gè)貪心鬼。今天，我就讓你吃大虧。我裝出乞求的樣子說(shuō)：”阿姨，你人這么好，這么體貼我們學(xué)生，6元賣(mài)給我吧！她裝出紳士風(fēng)度說(shuō)：“好吧，賣(mài)給你，付錢(qián)吧。”我忙說(shuō)：“阿姨，其實(shí)這皮帶頭很漂亮，我只想買(mǎi)它而已，它能值多少錢(qián)啊！”她聽(tīng)后，卸下了皮帶頭，故意把價(jià)格抬上了天。你給我4元5角吧！哈哈，正中了我的妙計(jì)。我緊接著問(wèn)："那這個(gè)帶子就是1元5角，對(duì)嗎？她順口便答：“是的�！蔽倚Φ溃骸拔抑灰@個(gè)帶子，不要皮帶頭�！�
我把1元5角遞給她，拿著物美價(jià)廉的帶子得意的走了。女老板愣住了，“呀”的叫了一聲，眼睛睜得賊大，眼珠子差點(diǎn)掉了下來(lái)。
我的故事初中作文 39
秋風(fēng)掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起那久違的炊煙。
院子里傳來(lái)孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時(shí)才開(kāi)始的。我很小的時(shí)候是在老家度過(guò)的，雖然很小，但一切記憶都很清晰，那一個(gè)秋。
剛到奶奶家院子里時(shí)，我只記得“哇哇”地哭了。大人們十分愛(ài)說(shuō)的一句是：“這孩子總是哭�！蹦棠淌莻�(gè)愛(ài)笑的人，所以她就抱我到家鄉(xiāng)的山上去。我們翻過(guò)一座又一座田野，看到果園中滿(mǎn)是豐收的景象，走過(guò)一座極高的山上去，看晚霞漫天，大雁鳴叫。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山的那頭望去——我從未見(jiàn)過(guò)如此壯觀的樣子，不知是什么時(shí)候，我似乎領(lǐng)悟到了黃河頌“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。
這一副畫(huà)面，在我心中留下了極其深刻的印象，只覺(jué)得那山很高很高，聳入云端，有時(shí)憶起，甚至?xí)䴗I流滿(mǎn)面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫(huà)面。而現(xiàn)在我仍認(rèn)為：我的生命是從那時(shí)才開(kāi)始的.。
我在那里還有許多別的朋友，但現(xiàn)在大多都忘記了姓名，只記得：春天，我們到野花芬芳的草地上去采花；夏天，我們?cè)跍\淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們?cè)诠麍@里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來(lái)追去。但這都已是很久以前的事了，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)那時(shí)的樂(lè)趣是很多的。
當(dāng)我大了一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺開(kāi)始給我講了許多的道理，那時(shí)我只懂得“吖吖”地亂叫，卻也忘了認(rèn)真地聽(tīng)，其中能回憶起幾句的，如今也覺(jué)得十分深刻。
當(dāng)我要上學(xué)了的時(shí)候，是很不愿意離開(kāi)的，于是哭起來(lái)，但沒(méi)有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會(huì)回去，但再也沒(méi)有當(dāng)初的快樂(lè)和震撼。青山綠水中有著我的故事，那是我生命的開(kāi)始。
秋日午后，我看到北方大雁飛向遠(yuǎn)方，那里有我的故事。
我的故事初中作文 40
當(dāng)一股春風(fēng)，吹拂樹(shù)葉時(shí)，那沙沙的聲音，是樹(shù)葉在笑，它很快樂(lè)；當(dāng)一束陽(yáng)光，灑在我的身上，那哈哈的聲音，是我在笑。那是因?yàn)�，我想起了自己的童年�?/p>
“哦，終于又能見(jiàn)到飛飛哥哥了！”你們都聽(tīng)見(jiàn)我的歡呼聲了吧。有些人會(huì)覺(jué)得我大驚小怪，你想怪就怪去吧，反正我也不會(huì)去找你的事。我猜，有疑問(wèn)的人，一定會(huì)問(wèn)我為什么大呼小叫？還是讓我告訴你吧。因?yàn)椋w飛哥哥是我唯一的一位哥哥，而且，他還是一位警察。如果他穿上警服，立正站直，你看了他一眼，也會(huì)喜歡它的'。
我迫不及待地坐上了爸爸的摩托車(chē)，飛快的來(lái)到了飯店。走進(jìn)飯店，到處都是煙霧繚繞、香氣四溢的：有深棕色的孜然羊肉，有紅彤彤的水煮肉片，還有白亮亮的家常豆腐，真是數(shù)不勝數(shù)呀！我實(shí)在制止不住自己的口水，只好拿衛(wèi)生紙把先口水擦掉，再繼續(xù)跟著爸爸走到伯伯提前預(yù)訂好的房間里去。到了那，伯伯也來(lái)了。
大家說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，就開(kāi)始吃飯了。這家飯店里的菜真夠辣的，怪不得是川菜館。有些人說(shuō)：“菜辣，直接喝水不就得了！”可是我還要告訴你，這里送的水是茶水，喝起來(lái)是苦的，要知道我最不喜歡喝茶水了。這時(shí)，我的眼睛瞄到伯伯和爸爸的杯子里，發(fā)現(xiàn)水的顏色跟我杯子里的水顏色不樣，他們喝的好像是開(kāi)水">白開(kāi)水，但是，看著爸爸和伯伯他們喝的表情，我就覺(jué)得，那不是普通的白開(kāi)水。爸爸和伯伯高高舉杯子，碰了一下，脖子一揚(yáng)，一下就喝下去了，一滴也不剩。我覺(jué)得那一定是白糖水，很甜，很好喝。心想，哼，爸爸和伯伯他們都喝糖水，卻不讓我喝，他們真壞！便趁他們不注意端起一滿(mǎn)杯，一口就喝了下去�！皨屟剑±彼牢伊�！”我大叫道，兩只小手直忽扇，那股辛辣一下子鉆進(jìn)胃里可真難受！大家看著我的樣子都笑了起來(lái)。
你猜，那時(shí)的我是什么表情？不用猜，我已經(jīng)囧的不知所措了！
我的故事初中作文 41
郁悶啊！“我在水深火熱、萬(wàn)丈深淵中感嘆。這該死的數(shù)學(xué)題，在我苦想了許久的煎熬中得到了這樣一個(gè)結(jié)論：做比腦筋急轉(zhuǎn)彎還多彎的數(shù)學(xué)題，會(huì)頭疼！ “唉，你能不能成熟點(diǎn)啊，怎么還像個(gè)孩子一樣呢！”在我與我親愛(ài)的老媽子“激烈戰(zhàn)斗”后，她感慨。說(shuō)實(shí)話(huà)，不止老媽子想讓我長(zhǎng)大，我也想長(zhǎng)大，我自己也渴望�。】烧l(shuí)知天不由人，該吃的都吃了，可我那可憐的身高和脾氣在人群中總是最明顯的，最招人無(wú)視的。我曾無(wú)數(shù)次仰著頭和我同齡的人講話(huà)，我曾吃力的踮腳去夠別人伸手就能拿到的東西，我也曾因矮小而被他人當(dāng)面嘲笑，尷尬的低頭努力掩飾那紅透的臉。 說(shuō)到脾氣的變化無(wú)常，我常常懊惱。我會(huì)因?yàn)橐患な鹿笮Γ瑹o(wú)拘無(wú)束的習(xí)慣，被老媽子訓(xùn)為：無(wú)大家閨秀形象，會(huì)嫁不出去！聽(tīng)完，我便又沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。 “這道題不是這樣寫(xiě)的，應(yīng)該這樣證明”苦想了許久的數(shù)學(xué)題終究有了一絲頭緒，又用上了老師說(shuō)的定理，本應(yīng)為自己而鼓掌，卻被老爸的冷水潑了一身！“我才沒(méi)有錯(cuò)呢！老師是這樣教的'，是你自己老懵懂！”說(shuō)完，我后悔了，我知道我的話(huà)激怒了他。第二天，本以為拿著老師打了鉤的題給他看，證明自己沒(méi)錯(cuò)，可是.....“同學(xué)們，昨天我說(shuō)的定理不是用在這道題上的，請(qǐng)同學(xué)們改正過(guò)來(lái)”接著的我因老師的話(huà)而頓時(shí)崩潰。我開(kāi)始懊惱，開(kāi)始無(wú)奈。為什么當(dāng)初沒(méi)有好好聽(tīng)老爸的解釋呢？為什么執(zhí)意的堅(jiān)持自己的意見(jiàn)呢？ 我最終還是感嘆我的這些缺點(diǎn)，但我始終覺(jué)得我是個(gè)幸福的孩子，雖然數(shù)學(xué)題學(xué)不好，但我會(huì)努力的進(jìn)步；雖然我長(zhǎng)的矮小，但我的同學(xué)和老師都會(huì)喜歡我；雖然我無(wú)拘無(wú)束，但我活得開(kāi)心；雖然我也倔強(qiáng)，但我相信自己。
在我的故事里，我是最實(shí)在的主人公，即使我不是最完美的，但是最自由的。我的故事，我灑脫，我幽默，我執(zhí)著，我快樂(lè)！ 于是我再次陷入苦想，進(jìn)入水深活熱，萬(wàn)丈深淵的數(shù)學(xué)題中。
我的故事初中作文 42
4月21日對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是平常的一天。然而，這對(duì)我的家人來(lái)說(shuō)是非常重要的一天，因?yàn)槲页錾谶@一天。
在醫(yī)院里，一位孕婦艱難地走著。那是我媽媽。我媽媽說(shuō)當(dāng)我在她肚子里的時(shí)候，我有空的時(shí)候就開(kāi)始踢，我媽媽也非常喜歡辛辣的食物，所以他們猜測(cè)我媽媽?xiě)蚜艘粋�(gè)女孩。
4月21日，醫(yī)院的手術(shù)室里響起了一聲巨響，我發(fā)表了世界上第一份聲明。我母親對(duì)我說(shuō)：“我不知道；當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你的體重只有6公斤8兩，而且你的頭發(fā)非常小，就像一個(gè)小男孩，所以奶奶在你的頭上畫(huà)了姜，但是頭發(fā)還是不多�，F(xiàn)在，當(dāng)你長(zhǎng)大后，你的頭發(fā)變得越來(lái)越長(zhǎng)。
我的祖母告訴我，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我學(xué)會(huì)了先把我放在地上爬，而我的母親站在另一端讓我爬過(guò)去，所以我開(kāi)始了我的“艱難之旅”，最終到達(dá)了我的目的地。在學(xué)會(huì)攀爬之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)走路。和以前一樣。我母親站在另一端，但我像一個(gè)小腳的老太太。風(fēng)一刮，我好像就要被風(fēng)吹倒了。我花了一個(gè)星期才學(xué)會(huì)走路。當(dāng)時(shí)我才八九個(gè)月。
爺爺說(shuō)我很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了拿筷子。別人應(yīng)該在我上幼兒園的時(shí)候?qū)W會(huì)拿筷子，但我兩歲的時(shí)候就能拿筷子了。當(dāng)我說(shuō)的'時(shí)候，我自己都不敢相信。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我實(shí)際上是個(gè)跑腿的Ldquo；誰(shuí)能幫我操作遙控器；我去，我去誰(shuí)去買(mǎi)大蒜；我去，我要走了“我不明白是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我為什么要跑腿，還是因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人而沒(méi)有得到報(bào)酬。總之，我現(xiàn)在非常懶惰。我甚至需要有人給我倒一杯飲料。
我父親說(shuō)，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一大早就起床，發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了。我嚇得哭了。事實(shí)上，我媽媽正要去洗手間。當(dāng)母親聽(tīng)到我的哭聲時(shí)，她急忙去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我看到母親時(shí)，我立刻停止了哭泣。
聽(tīng)到這些故事，我立刻看到一張電影般的照片擺在我面前，里面充滿(mǎn)了我的故事和我有趣的出生故事。
我的故事初中作文 43
那陣溫暖的風(fēng)打破了刺骨寒風(fēng)的無(wú)情，剎那間置身于冰冷冬季的我，仿佛回到了風(fēng)和日麗的春天�！}記
在小學(xué)期間的一個(gè)寒冬，學(xué)校開(kāi)展了迎接地方領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)校園行程。萬(wàn)里挑一，我毫無(wú)防備的被選為領(lǐng)導(dǎo)的導(dǎo)游。在那一天，我身穿冬季校服，手里拿著一個(gè)小冰棍的鐵牌，站在有一絲陽(yáng)光的空地里，瑟瑟發(fā)抖。
行程開(kāi)始了，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)穿過(guò)一個(gè)個(gè)寒風(fēng)刺骨的走廊和四面透風(fēng)的樓梯口，手中拿的鐵牌越發(fā)的冰涼，它把我手中原有的幾絲溫暖都吸走了，當(dāng)時(shí)手冷的發(fā)疼直到?jīng)]有一點(diǎn)知覺(jué)。我依舊置身在冰冷的寒風(fēng)中，風(fēng)不知為何這么調(diào)皮，一直就往我原本就短的袖子里鉆，我用盡全力的將袖子往下拽，但毫無(wú)作用。算了，現(xiàn)在我已經(jīng)無(wú)所畏懼，反正自己怎樣弄都擺脫不了冰冷的現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我……
心情低落但依舊按部就班的完成了任務(wù)，現(xiàn)在的我站在正對(duì)風(fēng)口，風(fēng)格外刺骨的中道。我小心翼翼地把鐵牌放下，用力搓了搓手卻毫無(wú)感覺(jué)。這是我的大腦開(kāi)始放空，直到他來(lái)……
他像一陣暖風(fēng)一樣，不知怎么的就引起了我的注意。出乎我意料的走到了我的面前，我不禁瞟了他一眼，他看起來(lái)十分年輕而且很高，剛好擋住了正對(duì)風(fēng)口那寒冷刺骨的風(fēng)。他上來(lái)便揚(yáng)起了眼角，關(guān)心地問(wèn)道：“小朋友你的手不冷嗎。”我撒謊的向他搖了搖頭，他朝我的都看了看，我有意識(shí)地把手往袖子里縮，緊接著他伸出他原本揣在衣兜里的手，那手仿佛在冒著熱氣，緊緊地抱住了我那仿佛千年冰塊的小手。霎時(shí)，時(shí)間仿佛定格在哪里，我不禁閉上了眼睛，細(xì)細(xì)的'體會(huì)著從他手里傳出來(lái)的溫暖。我向解凍一樣的快活，那股刺骨的寒風(fēng)不再刺骨，不再抱怨沒(méi)有人關(guān)心我，我的小世界不再那樣低落，現(xiàn)在它出了溫暖的太陽(yáng)和美麗的彩虹。那寒冷的冬季變成了溫暖的春天，寒風(fēng)變成了暖風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐……
當(dāng)時(shí)季節(jié)的變化讓我體會(huì)到了人生的美妙，這件事也正如溫暖的春風(fēng)，深深地烙印在我的心底。
我的故事初中作文 44
每個(gè)人都有屬于自己的故事，每件故事都是令人難忘的�？梢允峭纯嗟模梢允强鞓�(lè)的，也可以是委屈的，但是一切都永遠(yuǎn)記憶猶新—--
我與同學(xué)一同上街買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，之后返回了奶奶家，本來(lái)一切的一切都在正常不過(guò)了，但是事情就是發(fā)生的那么突然。
剛回了家，我準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視再好好的寫(xiě)作業(yè)，畢竟當(dāng)時(shí)已接近中午。打開(kāi)電視機(jī)后，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)不轉(zhuǎn)播，我很奇怪怎么回事，但是我不會(huì)弄，只好等奶奶從廚房過(guò)來(lái)，可誰(shuí)有料到奶奶過(guò)來(lái)就先說(shuō)我一通，然后才去調(diào)整了幾下，不知是不是奶奶沒(méi)調(diào)整好，還是怎樣，更打不開(kāi)了，爺爺發(fā)現(xiàn)后立馬過(guò)來(lái)按了幾下，這才轉(zhuǎn)播了。本來(lái)爺爺也有說(shuō)我，但我想反正沒(méi)什么大事，即使不是我也不用反駁了，不想和長(zhǎng)輩頂嘴。
但是不到五分鐘，爺爺再此拿次說(shuō)話(huà)，我真的很氣憤，立馬跑去了衛(wèi)生間，跑時(shí)還把門(mén)連帶的關(guān)上了，“咚”門(mén)的.聲音可真大。我一關(guān)門(mén)就在衛(wèi)生間委屈的哭了，明明不是我做的，為什么大家都來(lái)怨我？如果碰一下電視就壞了，那誰(shuí)還敢看這里的電視？······
畢竟他是我爺爺，我也不想吵，便在衛(wèi)生間發(fā)泄完回到了家，也不看電視了，靜靜地坐著作業(yè)�？墒菭敔攨s好似存心想和我吵架，在我一進(jìn)去就又開(kāi)始訓(xùn)我，說(shuō)：“你多大了，和誰(shuí)學(xué)的一扭一性子，才多大就騎我頭上來(lái)了？我天天給你做飯就落得這下場(chǎng)？我過(guò)節(jié)你們誰(shuí)來(lái)看我了，用我是就想起來(lái)了？我身體還不舒服了······”
我再也無(wú)法控制自己的眼淚，任由它從我的臉頰劃過(guò)，一切已經(jīng)無(wú)所謂！被別人冤枉又沒(méi)證據(jù)，我還能辨駁什么呢？
生活需要寬容，我時(shí)時(shí)暢談寬容，在真正要我寬容的時(shí)候又怎能不這么做呢？
也許學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；也許學(xué)會(huì)寬容，你就多了一扇窗戶(hù)，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。但沒(méi)有寬容，人將變得危險(xiǎn)；沒(méi)有原則的寬容，人將變得脆弱。
為了我的親情，我必須要會(huì)寬容······
我的故事初中作文 45
“媽?zhuān)瑫r(shí)間來(lái)不及了，我先上學(xué)去了！”我嘴里叼著一塊面包，穿好鞋，準(zhǔn)備奔向樓下。
在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著門(mén)口的我著急地喊道：“女兒！今天下午會(huì)，把傘帶著！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)答道：“不帶了，不帶了！增添書(shū)包重量，麻煩死了！放學(xué)你來(lái)接我不就行了……”話(huà)音剛落，門(mén)便被我“砰”的一聲關(guān)上了。
下午最后一堂課，我望向窗外，只見(jiàn)烏云密布，天陰沉沉的，狂風(fēng)陣陣，樹(shù)葉被刮得沙沙作響。完了完了，肯定要下雨了！沒(méi)事！媽媽一定會(huì)來(lái)接我的！我在心里默默地“安慰”著自己。
伴隨著清脆的下課鈴聲，我慢吞吞地整理好書(shū)包，優(yōu)哉游哉地晃到樓下，尋找那個(gè)熟悉的身影，卻驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有如期而至：媽媽去哪里了呢？她該不會(huì)不來(lái)接我吧？不可能，不可能……
風(fēng)漸漸地變大了，雨也不再留情，狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子狠命地四處亂抽。我焦急地看著手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，雨也越下越大。大部分都已經(jīng)離開(kāi)，而我卻固執(zhí)地等待著，我堅(jiān)信媽媽一定會(huì)來(lái)接我。正想著，大雨中突然出現(xiàn)一個(gè)看似熟悉的.身影，我沖上前去就喊：“媽?zhuān)∥以谶@兒！”等我瞪大眼睛才看清楚，原來(lái)是一位的媽媽。
尷尬之中，我飛奔出校門(mén)，雨水啪噠啪噠地在我腳邊飛濺，我滿(mǎn)心的恐惶和焦急，一顆顆豆大的水珠順著臉頰滑下來(lái)，不知是汗水、雨水還是淚水。樹(shù)枝在風(fēng)雨中猛烈地?fù)u晃，我只感覺(jué)越來(lái)越冷，我不顧一切地埋頭奔跑。不知過(guò)了多久，我終于回到了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視！想想剛才的經(jīng)歷，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
媽媽看出了我的委屈，說(shuō)了一句讓我至今記憶猶新的話(huà)：“這次經(jīng)歷，媽媽就是想讓你學(xué)會(huì)自立，滅滅你的嬌氣與任性！”我突然明白了媽媽的良苦用心，本來(lái)委屈憤怒的心情也慢慢平靜了下來(lái)。
家庭一直是呵護(hù)我成長(zhǎng)的溫室，而我不可能永遠(yuǎn)生活在溫室里面，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自迎接屬于我的暴風(fēng)雨，學(xué)會(huì)依靠自己的力量去拼搏，做到真正的自立！
我的故事初中作文 46
童年是每個(gè)人最珍貴的回憶，它帶給了我們?cè)S多美好。
好心辦壞事
“叮鈴鈴”，放學(xué)啦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地奔出教室，我也背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
一到家，我把書(shū)包往地上一扔，飛快地跑到飯桌旁，看看今天有什么好菜。不錯(cuò)嘛！紅燒排骨，雞蛋湯，還有我最?lèi)?ài)吃的麻辣豆腐，饞得我口水都要留下來(lái)了。我想今天可以一飽口福了。咦？那是什么？我有些奇怪地看著桌上的一個(gè)大瓶，這好像是可樂(lè)瓶，里面裝的不是可樂(lè)呀！我有些疑惑地想著�！鞍�，試一試不就知道了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我拿起瓶子喝了一口，好酸哦！我把一口全吐了出來(lái)�！斑@是什么呀？奶奶肯定買(mǎi)了一瓶過(guò)期的可樂(lè)，不然這味道怎么會(huì)這么怪呢？”我肯定地說(shuō)著。于是，我拿著瓶蓋又蓋好，把它放到了一邊。突然，我猛地想道：不行，既然是過(guò)期的可樂(lè)，我就應(yīng)該倒掉，不然別人喝了不就要喝壞肚子了嗎！我真是太聰明了！
于是，我拿起了瓶子往水池走去，“咕嘟咕嘟”，把“可樂(lè)”全倒了。
真相大白
“叮咚叮咚”，肯定是爸爸回來(lái)了，我興高采烈地跑去開(kāi)門(mén)�！霸趺唇裉爝@么早就回來(lái)了？”原來(lái)是奶奶，她親切地問(wèn)著�！袄蠋焸円_(kāi)會(huì)，所以放學(xué)早了。咦，奶奶，你手上拿的是什么呀？”“哦，一條鱖魚(yú)，我今天特意買(mǎi)了點(diǎn)醋，準(zhǔn)備燒糖醋魚(yú)，對(duì)了，你去把桌上可樂(lè)瓶里的'醋給我拿來(lái)�！薄按祝磕遣皇沁^(guò)期的可樂(lè)嗎？”“那是我買(mǎi)的醋，你不會(huì)把它當(dāng)可樂(lè)了吧？”沒(méi)辦法，我把事情的前因后果全告訴了奶奶，她聽(tīng)后哈哈大笑，笑我怎么那么沒(méi)常識(shí)。
將功贖罪
最后，奶奶給了我一些錢(qián)，讓我將功贖罪再去買(mǎi)些醋回來(lái)。我只能乖乖聽(tīng)話(huà)，跑去商店買(mǎi)些醋，不然，老爸知道了，非教訓(xùn)我一頓。
童年的我們雖然總會(huì)犯些幼稚、可笑的錯(cuò)誤，可是，沒(méi)有這樣有趣的童年回憶，我們不就少了點(diǎn)樂(lè)趣嗎？
我的故事初中作文 47
新疆區(qū)烏魯木齊市新疆兵團(tuán)第一中學(xué)初一（8）班仇文心
我是抽屜，一張普通書(shū)桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩，但她是個(gè)出類(lèi)拔萃的乖乖女、好學(xué)生。
近來(lái)，幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫?huà)而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
一日，主人上學(xué)去了。主人（幽兒）的母親進(jìn)來(lái)放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜，也就是我半開(kāi)著。她眼睛一亮，她好像發(fā)覺(jué)可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開(kāi)我，還未打開(kāi)她的手卻拿開(kāi)了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢？可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問(wèn)題，也產(chǎn)生了隔膜。沒(méi)有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不知道女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì)，盡管這個(gè)方式不怎么光明正大。
雖然猶豫，但她還是拉開(kāi)了我。我頓時(shí)覺(jué)得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當(dāng)然，她并沒(méi)有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的肚子里只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開(kāi)了日記本。內(nèi)容很少，多是學(xué)校的事，她匆忙翻了幾頁(yè)，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。
傍晚，主人放學(xué)回來(lái)，進(jìn)屋不久，她就走了出來(lái)，望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬，也許是為了避開(kāi)那兩道熱流。接著，小主人跑了進(jìn)來(lái)，她使勁地哭，飯也沒(méi)有吃。她默默地在日記中寫(xiě)道：媽媽她懷疑我，為什么？她偷看我的'東西，她這是不尊重我
第二天早晨一向乖巧的主人，在出門(mén)前沒(méi)有與母親說(shuō)再見(jiàn)，而是重重地關(guān)上了門(mén)，走了。
母親透過(guò)開(kāi)著的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門(mén)，門(mén)內(nèi)是女兒，門(mén)外是自己
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對(duì)這對(duì)母女說(shuō)：
理解萬(wàn)歲！
信任萬(wàn)歲！
我的故事初中作文 48
團(tuán)結(jié)就是力量。
——題記
我還記得我在村上打了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽，至今仍記憶猶新。
事情發(fā)生在一個(gè)暑假的下午，我和幾個(gè)要好的朋友約好去打籃球。
首先我們要分配球員，誰(shuí)是前鋒，誰(shuí)做后衛(wèi)，誰(shuí)搶籃板球，分配好以后，我們就由裁判發(fā)球。我隊(duì)先搶到球，立刻傳給前鋒，前鋒繞過(guò)敵隊(duì)后，就開(kāi)始投籃。當(dāng)球正要進(jìn)籃筐時(shí)，被敵隊(duì)的人給蓋帽了。之后，他們士氣大增，就開(kāi)始向我們這邊進(jìn)攻，當(dāng)?shù)搅巳志�(xiàn)的時(shí)候，由于我隊(duì)防守上的.疏忽，讓他們投進(jìn)了一個(gè)三分球。他們歡呼雀躍，我們個(gè)個(gè)張大著嘴巴，像是身處冬天，身上還被潑了一盆冷水一樣。之后，我們立刻振作起來(lái)，準(zhǔn)備把丟掉的三分給追回來(lái)，我向拿球隊(duì)員說(shuō)：“傳給我，傳給我�！逼鋵�(shí)，我是聲東擊西，故意這么說(shuō)，想讓敵隊(duì)全力防守我，同時(shí)，我用手勢(shì)告訴那個(gè)拿球的人，把球傳給前鋒，只見(jiàn)前鋒來(lái)了個(gè)三步上籃，奪得了寶貴的兩分。
后來(lái)，我們便不聽(tīng)組織了，開(kāi)始各自為政，拿到球后，不傳出去，而是自己直接投籃，結(jié)果往往投不中，敵隊(duì)就以逸待勞，把我們打了個(gè)落花流水，最后，上半場(chǎng)比賽以13比5告終——我們輸了。
中場(chǎng)休息時(shí)間，我們痛定思痛，好好調(diào)整了自己作戰(zhàn)方法，準(zhǔn)備東山再起。
下半場(chǎng)開(kāi)始后，我們讓后衛(wèi)裝腳踝扭傷，敵隊(duì)一看我們主將受傷，便漫不經(jīng)心地跟我們打，以為穩(wěn)操勝券，我們進(jìn)了一球他們也不在乎，因?yàn)槲覀兒退麄兊谋确窒嗖钐h(yuǎn)了。
下半場(chǎng)就這樣漫不經(jīng)心地打了15分鐘時(shí)間，離結(jié)束還有一分鐘，我們只與他們相差三分了，他們激動(dòng)萬(wàn)分，以為贏定了，沒(méi)想到我們的前鋒抓住時(shí)機(jī)，一躍而起，來(lái)了個(gè)三分球，接著來(lái)個(gè)兩分球，我們贏了！敵隊(duì)驚訝得目瞪口呆。
從這次比賽中我明白了一個(gè)人不論什么時(shí)候，都需要團(tuán)結(jié)。
我的故事初中作文 49
我是個(gè)不愛(ài)惜東西的人。這不，她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里象機(jī)關(guān)槍一樣向我開(kāi)火。
昨日，我?guī)徒憬闳ド痰曩I(mǎi)發(fā)卡。商店真是個(gè)藏龍臥虎的寶地。肉墩似的女老板竟是個(gè)商戰(zhàn)高手，一條三寸不爛之舌煞是厲害。我和她經(jīng)過(guò)了一番舌戰(zhàn)，才以強(qiáng)人意的價(jià)格買(mǎi)下了它。
我又在商店里逛了一陣，一個(gè)靚麗的皮帶把我的.目光拽了去。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里象機(jī)關(guān)槍一樣向我開(kāi)火好，就買(mǎi)他了，但不要原配的皮帶頭�？蓳�(jù)我估計(jì)，買(mǎi)下它可能要花費(fèi)我四五元錢(qián)，全身搜遍了，也只剩兩元錢(qián)，期望渺茫。但俗話(huà)說(shuō)：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我靈機(jī)一動(dòng)，心生妙計(jì)。既然女老板是商戰(zhàn)高手，那我就將計(jì)就計(jì)，讓你聰明反被聰明誤。我心里的如意算盤(pán)打的噼里啪啦直響。
我指著皮帶說(shuō)：“請(qǐng)把這條皮帶給我看一下，”她一看生意來(lái)了，抖著滿(mǎn)身的肥肉，兩步并作一步飛了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“這條皮帶是進(jìn)口貨，你看，質(zhì)量多好呀！原先是10元5角，已所剩無(wú)幾，有看你是個(gè)學(xué)生，賣(mài)給你7元吧。要是換了別人，一個(gè)子也不能少。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里象機(jī)關(guān)槍一樣向我開(kāi)火。
我明白她在瞎說(shuō)，什么進(jìn)口貨，分明寫(xiě)著產(chǎn)自中國(guó)，什么學(xué)生優(yōu)惠，分明是個(gè)貪心鬼。這天，我就讓你吃大虧。我裝出乞求的樣貌說(shuō)：”阿姨，你人這么好，這么體貼我們學(xué)生，六元賣(mài)給我吧！她裝出紳士風(fēng)度說(shuō)：“好吧，賣(mài)給你，付錢(qián)吧�！蔽颐φf(shuō)：“阿姨，其實(shí)這皮帶頭很漂亮，我只想買(mǎi)它而已，它能值多少錢(qián)啊！”她聽(tīng)后，卸下了皮帶頭，故意把價(jià)格抬上了天。你給我4元5角吧！哈哈，正中了我的妙計(jì)。我緊之后問(wèn)："那這個(gè)帶子就是1元5角，對(duì)嗎？她順口便答：“是的�！蔽倚Φ溃骸拔抑灰@個(gè)帶子，不要皮帶頭�！�
我把1元5角遞給她，拿著物美價(jià)廉的帶子得意的走了。女老板愣住了，“呀”的叫了一聲，眼睛睜得賊大，眼珠子差點(diǎn)掉了下來(lái)。
我的故事初中作文 50
我，一個(gè)平平凡凡的人，每天過(guò)著自己的生活，雖不是說(shuō)每天都開(kāi)開(kāi)心心的，可我未必就是沮喪的，用平凡的心看待平凡的生活，我有一個(gè)幸福的家，我很滿(mǎn)足，因?yàn)槲覑?ài)它，是堅(jiān)不可摧的愛(ài)的力量感染著我，成為我的精神糧食。
也許現(xiàn)在幸福的家是易碎的玻璃，經(jīng)不起微小的風(fēng)吹和雨打，一碰就只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一下，那玻璃的碎片在燈光下一閃一閃的，猶如心被扎得好痛好痛，想擺脫掉卻怎么也甩不了。
一開(kāi)始，我想在玻璃碎掉之前，捧住它，不讓它就這樣碎掉，可結(jié)果卻是讓自己傷得更厲害。現(xiàn)在的家天各一方，而我還在原地等候。
相信家是偉大無(wú)私的，這是媽媽教我的。對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心卻也是最傷心的一頓團(tuán)圓飯出自我手，當(dāng)時(shí)我記得非常清楚。
那是深冬，天氣很冷，我的心同樣也是冷的，家里暖氣都開(kāi)著，可我卻冷得發(fā)抖。我剛打開(kāi)家門(mén)，想出去買(mǎi)菜，寒風(fēng)襲來(lái)，讓我打了個(gè)寒顫，可是一想今天的'任務(wù)讓我打起了十二分精神。
從菜市場(chǎng)回來(lái)后，我就急急忙忙開(kāi)始做飯。要先淘米和洗菜，可水冷得刺骨，就去外面提了一桶井水回來(lái)，還冒著熱氣呢。我淘好米，又把剛買(mǎi)來(lái)的蝦和魚(yú)先放在兩個(gè)水池中，因?yàn)槲覜](méi)有殺魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，就讓隔壁的一個(gè)婆婆幫我殺的，我很感謝她。我又把蝦的殼去掉，因?yàn)槲r是生的，所以殼比較難去。魚(yú)和蝦這兩層“大工程”完成后，就剩下鍋了。油花濺起來(lái)，讓我又慌張又害怕，但最后還是美味出鍋了。蔬菜很簡(jiǎn)單，我駕輕就熟。最后只剩下熟菜裝盤(pán)了，一切準(zhǔn)備好，我休息了一下，把米飯和菜肴都擺上桌子，坐等爸爸媽媽回家。
等了又等，他們終于回來(lái)了，我很開(kāi)心地迎了上去，驕傲地宣布：“這都是我親手做的！”
到了飯桌上，爸爸媽媽都在夸贊我，我很開(kāi)心。吃到一半時(shí)，媽媽感動(dòng)得哭了。我想媽媽哭的原因我知道，可我也沒(méi)多說(shuō)什么，大家一起吃完了這一頓“最后的晚餐”。
我永遠(yuǎn)銘記這頓晚餐，我永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)家！
我的故事初中作文 51
故事躲在歲月里，故事藏在記憶中，青春的故事蜷縮在角落里，我與它一起在時(shí)光隧道里奔跑，一起探尋前方的路…
四季變換，花開(kāi)花落，北雁南回，無(wú)數(shù)的分針，秒針匯聚成了密密麻麻的日子，帶我走過(guò)了春夏秋冬，我，一株堅(jiān)強(qiáng)的小草，在風(fēng)雨飄搖中執(zhí)著前進(jìn)，逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。故事里的愁來(lái)自考試的失利，源自朋友的爭(zhēng)吵，還有那虛無(wú)縹緲的未來(lái)。每每思及至此，那愁楚便像一條永不干涸的苦酵的河，只要你隨意撕開(kāi)一道口，那河水便滔滔不絕的向你涌來(lái)，吞噬掉你那顆沉重的心，墜入萬(wàn)劫不復(fù)之地。
故事里的喜來(lái)自學(xué)業(yè)的提高，源自教師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槟鞘俏铱炭嗯Φ淖C明，那是我聰明的表現(xiàn)，然而，這喜卻不能在我的心中駐留過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，那樣，我就成了一個(gè)整天活在幻想的世界中的不實(shí)之者。
青春的我，總渴望有著與眾不一樣的故事，我渴望擁有像韓新月那樣轟轟烈烈的感情來(lái)填充自己的生活，讓故事更加完美。
春天的故事是完美的，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)春三月里，登上那座泰山，體會(huì)杜甫“一覽眾山小”的豪邁氣概。
夏天的故事是熱情的，光照大地，趁著午后的`閑暇時(shí)光，倚在大樹(shù)邊，享受著風(fēng)兒拂過(guò)臉龐的感覺(jué)，傾聽(tīng)著一池的蛙鳴。
秋天的故事是喜悅的——“稻花香里說(shuō)豐年"我們收獲著沉甸甸的果實(shí)，體會(huì)著當(dāng)初播種的艱辛，感受著豐收的喜悅
冬天的故事是令人贊嘆的，我們有著梅花“傲雪斗霜”的氣節(jié)，在寒冷的冬天里，在茫茫的雪地中，印下一步步的腳印，走向前方，走向未來(lái)…
四季變換，一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬聚集在一起，湊成我活力四射的青春故事。不管它的味道如何，無(wú)論它是苦是甜，我，哲洙堅(jiān)強(qiáng)的小草，都會(huì)以夢(mèng)想為帆，以信念為槳，以汗水為舵，在人生的道路上，執(zhí)著前進(jìn)，駛向我夢(mèng)想的彼岸，駛向我完美的未來(lái)。
我，這株堅(jiān)強(qiáng)的小草，在四季變換中，執(zhí)著的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大………逐漸，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
我的故事初中作文 52
烈日炎炎的夏日終于被初秋的涼意趕跑了，我坐在涼椅上愜意地看著書(shū)，突然看到朋友們拿著籃球興高采烈地去打球，我立刻收起書(shū)本，興匆匆地加入了他們的`隊(duì)伍。
雖然是剛到秋天，卻著實(shí)很涼。我脫下外套，有些遲疑地問(wèn)同伴：“會(huì)不會(huì)有些冷啊？”“不會(huì)的，只要熱熱身，打球時(shí)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，就不會(huì)覺(jué)得了�！憋@然，伙伴們的熱情不屈服于涼風(fēng)。
一會(huì)兒便到了球場(chǎng)，我們各自拿了幾個(gè)球去投籃，熱身差不多了，我們分了組就準(zhǔn)備打比賽了，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有足夠的體力，于是我們決定打半場(chǎng)球，跳球了，我個(gè)子高，輕松地?fù)尩搅饲颉?/p>
我把球迅速地傳了出去，立刻跑到籃下占取有利位置，球經(jīng)過(guò)許多雙手后，傳到了我這個(gè)“中鋒”手里，我背打?qū)Ψ角騿T，一個(gè)小勾手，球便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入籃網(wǎng)�！捌�！”隊(duì)友興高采烈地叫好。中線(xiàn)傳球，我運(yùn)球到三分線(xiàn)外，見(jiàn)無(wú)人盯防，又一個(gè)遠(yuǎn)投，球在籃筐上像一個(gè)頑皮的小孩蹦蹦跳跳，極不情愿地跳入筐中�！昂�！”在歡呼聲中，我喜上眉梢。我們乘勝追擊，隊(duì)友一個(gè)三步上籃，“太棒了！”對(duì)方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了斗志，接連失手，讓我方連進(jìn)六球。
但是，在我方被勝利沖昏頭腦時(shí)，對(duì)方的核心人物很快穩(wěn)住了陣腳�！按蠹衣�，不要急，好好防守�！�
漸漸地，對(duì)方開(kāi)始奮起直追，慢慢地把分?jǐn)?shù)拉近了，最后，我方以8比9落后一分，局勢(shì)非常危險(xiǎn)。我由于太想贏球，可是心急吃不了熱豆腐，反倒上籃摔了一跤，腳受傷，我又忍不住埋怨隊(duì)友不配合，導(dǎo)致士氣低落。對(duì)方見(jiàn)狀，抓住時(shí)機(jī)，配合默契，打了一個(gè)時(shí)間差，將球投出去，射進(jìn)了籃筐。
我們輸了。
比賽結(jié)束了，我方反而冷靜下來(lái)，雖然我們輸了比賽的結(jié)果，但細(xì)細(xì)想來(lái)，我們贏得了“要學(xué)會(huì)合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)才會(huì)贏”這個(gè)道理。
我的故事初中作文 53
瘦干的身材，高高的個(gè)子，黝黑的臉龐，眼睛深陷在眼窩里，好象失眠似得黑眼圈，總給人一種抑郁、傷感、倒霉、杯具的感覺(jué)！眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親，由于種種原因父親和母親離異了。但是，從那以后父親對(duì)我就更是溺愛(ài)，生怕我受一點(diǎn)苦。
外面的大雨似乎有些抱怨似得，不停的哭泣。大概是在怨天媽媽對(duì)他不好把！“我真幸福，想了個(gè)好注意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而又枯燥的“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長(zhǎng)槍。這時(shí)候的我既高興又興奮。接著，教練首先用子彈放進(jìn)入彈口，接著坐下來(lái)將槍的`后端搭在胳膊上，然后用左手握著槍的前端，右手抓住開(kāi)槍處，臉趴在開(kāi)槍處的上面，然后閉上左眼瞄準(zhǔn)后一扣槍?zhuān)涂梢源虺鋈ァＤ菚r(shí)候我非常害怕，因?yàn)殚_(kāi)槍時(shí)的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開(kāi)槍的時(shí)候，我都會(huì)提心吊膽，因?yàn)槲也恢浪ㄋ﹤儠?huì)什么時(shí)候開(kāi)槍。為了這件事情我經(jīng)常拿家里的ND把聲音調(diào)到18來(lái)聽(tīng)……直到我不怕了為止。
幾天過(guò)后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們?cè)囋�，到我了，我按照教練告訴我的動(dòng)作做了一遍，然后我瞄準(zhǔn)了后，便開(kāi)槍了，這時(shí)我好害怕，因?yàn)槲遗挛疑洳缓�，離靶了，又怕……“砰”“不錯(cuò)，3環(huán)”，聽(tīng)到了結(jié)果后我才松了一口氣，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得不得了，心里有說(shuō)不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見(jiàn)他（她）們每槍都是8環(huán)以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，每次訓(xùn)練我都非常認(rèn)真……
一眼，又過(guò)了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因?yàn)檫@是我這幾天來(lái)訓(xùn)練后一次的試驗(yàn)，所以我做好了開(kāi)槍的姿勢(shì)，“砰”的一聲，“好，10環(huán)�！苯叹氉兊梅浅８吲d的說(shuō)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)后非常的開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得在這段時(shí)間里我的訓(xùn)練是沒(méi)有白費(fèi)。
經(jīng)過(guò)這次使我知道了教練那一句話(huà)的意思了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！辈诲e(cuò)，我知道了這句話(huà)的意思，但更重要是我嘗到了成功的快樂(lè)，成功的喜悅，成功的滋味！
我的故事初中作文 54
我今天給大家說(shuō)一個(gè)我11歲的一個(gè)的故事。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽讓我去練小提琴班，我和我樓上的好朋友一起去，當(dāng)然，她也是小提琴班的，她叫徐豫。因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn)，所以我和她是打車(chē)去的。在車(chē)上，我和她一起說(shuō)了自己小提琴班的趣事。我在說(shuō)的'時(shí)候，一位孕婦走了過(guò)來(lái)，那時(shí)候沒(méi)有位子坐了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把我那個(gè)位子讓給了那位孕婦，她連忙對(duì)我說(shuō)謝謝，我笑了笑。
下車(chē)后，徐豫對(duì)我說(shuō)："椰子（我的外號(hào)），你今天怎么讓座了？平時(shí)你不是沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣的嗎？”“玉米（徐豫外號(hào)），你知道什么呀！我今天想試試這種幫助別人的感覺(jué)有多美！”我笑著對(duì)她說(shuō)。“嗬！看來(lái)我是不懂你在想什么了！椰子，你知道你們今天拉
什么曲子嗎？”徐豫對(duì)我說(shuō)。我想了想，然后翻開(kāi)譜子看了看說(shuō)：“就這個(gè)！《茉莉香》”“我們今天考級(jí)！”徐豫無(wú)奈的說(shuō)。“祝你成功！”我笑著說(shuō)�！敖裉炜技�(jí)，所以可能會(huì)很早就放學(xué)，我等你！”徐豫說(shuō)�！岸鳎蔽艺f(shuō)著�！斑�，小朋友，你就是讓座位給我的吧！”一位孕婦說(shuō)。我還沒(méi)開(kāi)口，徐豫就說(shuō)：“就是她！阿姨，您怎么來(lái)了？”“我的侄女在這里拉小提琴�。 卑⒁绦χf(shuō)。“她在哪個(gè)班？叫什么名字？她幾級(jí)”一堆的問(wèn)題脫口而出。“她呀，在4級(jí)7班，叫淳藝！你們認(rèn)識(shí)她嗎？”阿姨不緊不慢地說(shuō)�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！她是和我一個(gè)班的，當(dāng)然，我的好朋友也認(rèn)識(shí)她，我們是知己吧！”我對(duì)阿姨說(shuō)�！笆前�，我也認(rèn)識(shí)她，她長(zhǎng)得可真漂亮！”徐豫說(shuō)�！昂呛�，時(shí)間也不早了，你們進(jìn)去吧！”阿姨說(shuō)。我看看手表，說(shuō)：“是啊，時(shí)間快到了，阿姨我們先進(jìn)去了，您就在這里等這么？還有三個(gè)多小時(shí)呢！”阿姨笑著說(shuō)：“不要緊，我下午沒(méi)事干，在這陪陪她也好，下課了，就送點(diǎn)水！”
我跟徐豫說(shuō)：“這個(gè)阿姨對(duì)侄女真好��！我真渴望也擁有這樣一個(gè)好阿姨！”徐豫說(shuō)：“是��！原來(lái)她就是淳藝的姑姑啊！淳藝可真幸福！”
關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人！該出手時(shí)就出手！不要袖手旁觀！
我的故事初中作文 55
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！绷_蘭也說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。” 不錯(cuò)，看書(shū)確實(shí)有許多好處，看書(shū)能豐富我們的知識(shí)，看書(shū)能陶冶我們的情操，看書(shū)還可以提高我們的作文水平......所以我愛(ài)看書(shū)。
我與書(shū)發(fā)生了許多有趣的故事——有一次，我在考試中取得了好成績(jī)，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就答應(yīng)在星期六帶我去買(mǎi)書(shū)。在星期六來(lái)臨之前，我可著急了。盼星星，盼月亮，終于盼到了星期六。一大早，我高高興興就收拾好東西，耳邊卻突然傳來(lái)了媽媽的`喊聲：“紫嫣，你怎么不去上學(xué)呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，愣了一愣，趕緊跑去看日歷，才發(fā)現(xiàn)，這一天是星期五，離星期六還差一天。我嘆了一口氣，白高興了一場(chǎng)。又有一次，我剛剛買(mǎi)了一本書(shū)，晚上，我就趴在床上看書(shū)，遲遲不肯睡覺(jué)。媽媽氣極了：“張紫嫣，你怎么還不去睡覺(jué)？”我嘟噥道：“今天可以晚點(diǎn)睡，反正明天是星期天，可以晚點(diǎn)起床的�！眿寢屨f(shuō)：“即使明天是星期天，你也應(yīng)該早睡早起�！蔽抑缓霉怨运X(jué)。
可一等媽媽回到臥室，我又悄悄爬起來(lái)，點(diǎn)著燈，偷偷看書(shū)。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，我終于看完了這本書(shū)，看了看手表，啊！都凌晨三點(diǎn)多了。到早上起床時(shí)，都冒出了兩個(gè)黑眼圈。還有一次在星期六，爸爸媽媽都要去加班，媽媽臨走前，囑咐了我許多，可是我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里想的全是書(shū)。后來(lái)媽媽叫了叫我，我才心不在焉地“嗯、哦、啊”地答應(yīng)了。等媽媽一走，我連忙跑回了房間，捧起了心愛(ài)的書(shū)，津津有味的看起來(lái)。
當(dāng)我重新抬起頭來(lái)是，卻與媽媽嚴(yán)厲的目光相碰了，媽媽問(wèn)我：“我交代你做的事，你做了沒(méi)有？”我傻了眼：“�。渴�......什么事？”媽媽看著我的樣子，哭笑不得：“你這個(gè)書(shū)呆子！”這就是我與書(shū)的故事
我的故事初中作文 56
我的故事有長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，我所印象最深刻的就是前幾天，好笑吧?我連昨天的記憶也是模糊的。就是今天早上也是模糊。
前幾天我因爬山回來(lái)，可能又睡不好我。我晚上一點(diǎn)才睡，第二天早上六點(diǎn)就起床，我就去爬山，直到中午才回家�；氐郊乙院缶蜕洗菜X(jué)去，母親得知我回家以后，便跑來(lái)叫我去看門(mén)面，她說(shuō)他和父親出去辦事。我說(shuō)：“我一夜沒(méi)睡了，我如今已是筋疲力盡，你在家，讓父親一個(gè)人去吧，讓我多睡一會(huì)吧。”我平時(shí)睡懶覺(jué)我都不敢說(shuō)這種話(huà)，父母一起出去一定有要緊事的。我今天是糊涂了。然后母親說(shuō)：“你今天一天都去玩，玩了又睡，豬比你還有用，你再不起來(lái)我用棍子了�！蔽抑挥新仄饋�(lái)了。
到了下午我的`力氣還是恢復(fù)不過(guò)來(lái)。父母這時(shí)才回來(lái)，都五點(diǎn)了。我又跑去睡，這時(shí)母親拿大棍來(lái)又叫我：“快去做飯”我慢吞吞的走下床來(lái)，哪知母親大聲哄道：“快點(diǎn)�！辈挛疫@是真麼樣，把我給嚇了一跳，我當(dāng)時(shí)可能是又怕被打又怕被罵吧。我煮好飯以后，我就說(shuō)：“我今晚八點(diǎn)再吃飯，你們別叫我，我睡它兩個(gè)小時(shí)，我自然會(huì)起床。”然后我又去對(duì)父親撒嬌：“爸爸我太累了，幫我掛蚊帳好嗎?”他劈頭就走，嚴(yán)肅地說(shuō)了一句：“自己的事自己做。”
我似乎想哭又哭不出來(lái)，一氣之下不掛蚊帳。把門(mén)關(guān)緊。誰(shuí)知一睡睡到半夜因被蚊子叫醒，總在我臉上叫，因?yàn)槲野讶斫o卷起來(lái)，只剩下一張面孔露在外面。不知什么時(shí)候又睡著了。
第二天早上，梳頭時(shí)，一看臉上，哇!真么那么多的紅紅包?說(shuō)是豆豆有不像，也不痛，臉碰到水還有點(diǎn)癢呢!父母見(jiàn)到我就問(wèn)：“你臉上正么了，是不是不掛蚊帳了�！蔽液鋈挥悬c(diǎn)緊張了，便無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我已經(jīng)掛了蚊帳，到了半夜我的頭就露了出來(lái)，蚊子咬不到我的身子不就咬我的臉了嗎?”
我知道說(shuō)謊不好，但為了避免遭父母說(shuō)我懶，而且打我，我只有這樣。我以后會(huì)改正，但是我一但累了，怎么不懶呢?我只有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，但我也知道父母打我罵我也是為我好的。
我的故事初中作文 57
我記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，才考了95分。雖然這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼噙�行，可是在我媽媽眼里卻是一個(gè)超垃圾的分?jǐn)?shù)。因此從天而降的“世界大戰(zhàn)”在我家爆發(fā)了。媽媽見(jiàn)我竟然給她頂嘴，她就說(shuō)：“敢跟我頂嘴了，看來(lái)不教訓(xùn)教訓(xùn)你是不行了�！闭f(shuō)著就拿起拖鞋向我扔來(lái)。我左躲右閃，終于媽媽的彈藥沒(méi)有了，可是躲過(guò)了這一劫，又來(lái)了那一劫。
沒(méi)過(guò)幾天，我就生了重病——?dú)夤苎�。晚上十點(diǎn)鐘左右媽媽看見(jiàn)我一直咳嗽覺(jué)得情況不妙，而爸爸加班還未回來(lái)，媽媽顧不上打電話(huà)通知爸爸，抱起我就往醫(yī)院跑，媽媽邊跑還邊安慰我說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到醫(yī)院了�！碑�(dāng)我看見(jiàn)媽媽額頭上的汗珠象斷了線(xiàn)的`珠子一樣向下滾，聽(tīng)到她上氣不接下氣的喘氣聲的時(shí)候，我不禁流下了熱淚。為了給我及時(shí)治療，她不舍得停下來(lái)休息幾分鐘。這種情景讓我有一種說(shuō)不出的滋味。過(guò)了一會(huì)兒，到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的病情說(shuō)是讓我住院。我躺在病床上，一直咳嗽，怎么也睡不著。媽媽為了讓我睡覺(jué)，只好抱著我坐在病床上讓我睡。這樣，不一會(huì)兒我就睡著了，可是媽媽沒(méi)有睡，而是坐了一夜。到了第二天早上，我看見(jiàn)媽媽的黑眼圈出來(lái)了，腰都直不起來(lái)了，胳膊又紅又腫，手麻的沒(méi)有辦法拿東西。我再也忍不住了，“哇”得一聲哭了起來(lái)。
“怎么了？”媽媽緊張地問(wèn)。
我說(shuō)：“我們正在生氣，您為什么還對(duì)我這么好？”
媽媽說(shuō)：“我當(dāng)你又難受的厲害了呢？就為這哭的呀，不哭，這樣會(huì)加重你的病情的。別傻了，你是我的兒子，我怎么能跟你生氣呢？如果生氣，我也就不會(huì)把你從家抱到醫(yī)院來(lái)治療了�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“那，我們和好吧！以后還是好哥們兒行嗎？”
媽媽微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！�
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)為了自己的孩子而讓自己受罪的媽媽?zhuān)彩且粋�(gè)非常愛(ài)我的媽媽。她愛(ài)我，我也愛(ài)她。以后，我盡量做到不惹媽媽生氣的好孩子。
我的故事初中作文 58
在每個(gè)人的身上都發(fā)生著不一樣的故事，這些故事包涵著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蛟S是歡笑，或許是淚水，或許是憤怒，或許是憂(yōu)愁……伴隨著各種各樣的故事發(fā)生，我們也漸漸長(zhǎng)大。我也有許多故事，但那件事一直讓我記憶猶新。
那是一個(gè)煩悶的下午，我正在與那繁多的暑假作業(yè)進(jìn)行“斗爭(zhēng)”�？稍谶@時(shí)卻來(lái)了一位不速之客——一只可惡的蒼蠅。蒼蠅不比蚊子，它不咬，你它煩你！只見(jiàn)這只蒼蠅先圍著桌上的臺(tái)燈轉(zhuǎn)了一圈，又圍著我的筆筒轉(zhuǎn)了一圈。最后竟然把目標(biāo)鎖定在我的頭上，肆虐的干擾著我。起先，我不準(zhǔn)備理它�？墒巧n蠅十分的不識(shí)趣，反而一再的觸碰我的底線(xiàn)。終于我忍無(wú)可忍，“人蠅大戰(zhàn)”拉開(kāi)序幕。
起先我抄起一本大詞典作為“武器”，帶我鎖定目標(biāo)后，就像敵軍撲去。蒼蠅似乎早有準(zhǔn)備，靈敏的一閃，躲過(guò)了我的進(jìn)攻。我又試了幾次，可都被它輕而易舉的躲過(guò)了。非但沒(méi)有對(duì)它造成威脅，而我卻累得氣喘吁吁。于是我決定改變戰(zhàn)術(shù)，決定先將其堵到墻角，再一招制敵。這個(gè)計(jì)劃聽(tīng)起來(lái)是那么的完美，可現(xiàn)實(shí)往往比較殘酷。
我把它往左趕，可它卻反放方向飛。完全不受我的影響，悠閑地站在我的桌子上跳著搓手舞。我的計(jì)劃又一次以失敗告終。終于，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，聽(tīng)我描述完剛才發(fā)生的一切后不僅不同情我的遭遇，反而哈哈大笑的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'一件事，你居然沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)�！蔽壹泵q解道：“媽媽?zhuān)氵@是站著說(shuō)還不腰疼。要不你來(lái)試試！”“好”。媽媽爽快的答應(yīng)了，“這點(diǎn)小事難不倒我”。媽媽去廚房拿來(lái)殺蟲(chóng)劑，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅，輕輕一噴。伴隨著“滋”的一聲。蒼蠅立即倒地，四腳朝天，苦苦掙扎。最終死去�！叭讼壌髴�(zhàn)”順利結(jié)束。蒼蠅慘敗。
后來(lái)這件事成了媽媽嘲笑我的資本，至今還常常提起。雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但卻歷歷在目，令我難以忘記。
在我們的生活中，每天都上演著不同的故事，這些故事讓我們成長(zhǎng)。
我的故事初中作文 59
從我記事起到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多的事。悲，歡，離，合盡在其中。
悲
我七歲那年，一場(chǎng)事故突然降臨到我身上。那一天太陽(yáng)高高掛在天空，一絲不祥的預(yù)感也沒(méi)有。我由于騎車(chē)太快，在出門(mén)口拐彎時(shí)，撞上了鄰家的哥哥騎得腳蹬三輪車(chē)上。我“啊”一聲尖叫，鉆進(jìn)了三輪車(chē)下面。哥哥反應(yīng)過(guò)來(lái)，停住三輪車(chē)，我才從車(chē)下慢慢的爬起來(lái)。一看地上的鮮血，一摸，我的嘴在流血，再往里一摸，少了兩顆牙，我一下就嚇哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，把牙從地上撿起來(lái)，趕緊讓爸爸和叔叔一起拉著我去了縣醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“你們?cè)賮?lái)玩兩個(gè)小時(shí)，牙就死了，就安不上了�！爆F(xiàn)在想一想，那件事真讓人害怕。
歡
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校期末考試中獲得了第三名�；丶液�，我裝作愁眉苦臉的樣子說(shuō)“我考了倒數(shù)第三名”。爸爸一聽(tīng)臉立刻就漲紅了。看到這里，我猛地一下拿出書(shū)包，把獎(jiǎng)狀拿出來(lái)。爸爸頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了笑容，從抽屜里拿出膠帶，把獎(jiǎng)狀粘在了墻上，全家沉浸在歡快中。
離
我有個(gè)奶奶，她老人家每年都是在我家住半年，在叔叔家住半年�？墒敲康浇o奶奶搬被子去叔叔家時(shí)都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次，奶奶又該去叔叔家住了，我叔叔家的.姐姐和妹妹來(lái)搬被子，我很不樂(lè)意，哭著不讓搬，差點(diǎn)和姐姐發(fā)生了口角。但最終由于我不敵不過(guò)她們，奶奶的被子被搬走了。
因此每年的這一天成了我與奶奶分別的一天。
合
今年的大年初一，我去鄰居家玩，阿姨問(wèn)我今年過(guò)年姑姑來(lái)了沒(méi)有？我想：姑姑常年在外工作，一年來(lái)不了幾次，這次又好久沒(méi)來(lái)了。我決定想個(gè)辦法讓她們回來(lái)。于是我一個(gè)一個(gè)的打電話(huà)，說(shuō)奶奶身體不舒服了。當(dāng)奶奶知道這件事后，還批評(píng)我�？晌抑浪皇亲焐险f(shuō)說(shuō)。終于幾個(gè)姑姑‘姑父都來(lái)了。奶奶顯得很高興，并且在那一天吃了團(tuán)圓飯后拍了一張全家福。
這就是我的故事，悲，歡，離，合樣樣都有。
我的故事初中作文 60
我有個(gè)毛病，就是倔強(qiáng)，這個(gè)毛病也曾害了我，留下了深刻的記憶，讓我好好反省。
那年夏天，我參加了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，我和六個(gè)人分成了一個(gè)班，我和其他人處得不錯(cuò)，就和一個(gè)胖墩過(guò)不去。在軍訓(xùn)的七天里沒(méi)一天不發(fā)生矛盾的。尤其是那天。
外面下起了朦朧細(xì)雨，這可能正與西湖的美景相配，聽(tīng)雨聲是多么愜意的一件事啊，我沒(méi)有起床的意思，但教官說(shuō)帶我們?nèi)バ蕾p西湖，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是好事，可我沒(méi)這么想：去啥啊，難得機(jī)會(huì)，在基地里睡一覺(jué)，下午才有精神訓(xùn)練，正下著雨呢，去啥�？山坦僖呀�(jīng)準(zhǔn)備了雨衣，但是我還沒(méi)有起床的意思，那個(gè)胖墩就誰(shuí)在我前面，他到過(guò)來(lái)嘲諷我了：‘‘死胖子，咋，起不來(lái)了，跟蝸牛一樣�！妹镆暤难酃饪催@我。我當(dāng)時(shí)就想揍他一頓，讓他反省反省，但是我想算了把，揍和他還要跟他一起挨罰，丟人。
在這些微不足道的雨的阻礙下，我們出發(fā)了，我們慢跑前進(jìn)，跑了一段累了，我看胖墩沒(méi)休息，我絕不能落在他后面，跑了20分鐘，他已經(jīng)不行了，而我則裝作一副若無(wú)其事的樣子。
“哎呦，絆死我了。”胖墩抓住了我的雨衣，才沒(méi)摔倒，我把他推開(kāi)了，并吼了一句：“干啥啊”，“咋了，我想抓誰(shuí)就抓誰(shuí)，你管的著不？”我當(dāng)時(shí)就把他拽到旁邊的`樓道里，揍了他，而他沒(méi)想到只是一個(gè)懦夫，只會(huì)在那哭，而我則繼續(xù)跟上隊(duì)伍了。
最后從西湖回來(lái)了，他告了教官，我沒(méi)什么好說(shuō)的，認(rèn)罰，教官罰我們兩人一天不許吃飯，不許參加任何活動(dòng)，我反正無(wú)意見(jiàn)。下午我們餓得不行了，其他人都去站軍姿了，我從背包里拿出一桶方便面，泡開(kāi)吃了，看胖墩饞的，我又想了自己的不足，給他拿了一桶，沒(méi)等他說(shuō)話(huà)呢我就去其他寢室吃了。
我的倔強(qiáng)，也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)我認(rèn)為是仇人的朋友，雖然他的話(huà)語(yǔ)可能難聽(tīng)，但是也激勵(lì)了我，我也要由衷的感謝他。
我的故事初中作文 61
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。而如今，有多少人在感恩自己的父母，又有多少人了解父母的苦處呢！
——題記
今年暑假期間，發(fā)生在我身上的故事還在刺痛我的心，直到現(xiàn)在，我心里還有些后悔。事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但那情景仍歷歷在目。
媽媽見(jiàn)我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)不如別人好，就給我找老師補(bǔ)課。今年夏天天氣特別熱，一出門(mén)就大汗淋漓。下午三點(diǎn)鐘的太陽(yáng)仍那么毒辣。媽媽每天冒著酷暑送我去補(bǔ)課。到了下午五點(diǎn)，下課了，媽媽再來(lái)接我。幾天后，媽媽讓我坐公交車(chē)回家。前幾天還行，可日子久了，心里很怕坐公交車(chē)，因?yàn)橛袝r(shí)等車(chē)時(shí)間較長(zhǎng)，天氣又熱，所以，我就打電話(huà)給媽媽讓她來(lái)接我，媽媽卻不理，我心里很不痛快。慢慢地，這種希望媽媽來(lái)接我的念頭成了一種“渴望”，一種“期盼”。
我終于忍不住了，有一天回家后，我便找媽媽理論：“你為什么不肯接我？既然要求我那樣這樣，你就不可以為我做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？看人家的媽媽?zhuān)焯炫阒约旱暮⒆�，而你只知道�?duì)我說(shuō)三道四！”“孩子，吃點(diǎn)苦，流點(diǎn)汗有好處，可以培養(yǎng)你的意志和耐力，我那樣做是為了你的將來(lái)呀！”這一番話(huà)把我說(shuō)哭了。我想，為什么我的媽媽不像詩(shī)人筆下的慈母呢，我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽更是一肚子的不滿(mǎn)。
哭累了，我抹了抹眼淚，又反過(guò)來(lái)想，是自己的思想境界不如媽媽高吧？媽媽冒著烈日，送我去上課，一句都沒(méi)有埋怨過(guò)，只是囑咐我認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓我自己坐公交車(chē)，是為了培養(yǎng)我吃苦耐勞和獨(dú)立處事的`能力。別人有家長(zhǎng)陪，那是別人，我為什么要學(xué)他們的樣呢？
再說(shuō)，家長(zhǎng)為我負(fù)擔(dān)了一切，家里的事不用我操心，我還有什么不滿(mǎn)足的？這一下我懂得了媽媽的心。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，所以，媽媽以后對(duì)我有任何不滿(mǎn)，我也不再會(huì)抱怨母親，而是要進(jìn)行自我反省，想想自己有什么地方做得不對(duì)。
我想，如果每一個(gè)人都能體會(huì)父母的良苦用心，想到父母的期待和辛苦，就會(huì)驅(qū)趕內(nèi)心的抱怨，換回對(duì)父母的理解。
我的故事初中作文 62
膽大心細(xì)才能做好事情。
——題記
我記得那是我第一次做飯，膽大心細(xì)，也積累了經(jīng)驗(yàn)。
那天下午，我突然心血來(lái)潮，想做一次飯給自己吃。我想了會(huì)兒，立馬從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，一根火腿腸，然后跑到廚房準(zhǔn)備做一道菜：西紅柿雞蛋湯。我打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒了一大碗水，把水煮開(kāi)。趁著這會(huì)功夫，我拿出砧板，拿出兩個(gè)西紅柿，三下兩下就處理完了。水開(kāi)了之后，我回憶著媽媽的做菜順序，把西紅柿放了進(jìn)去。之后，又來(lái)打雞蛋，再慢慢放入鍋中，剛一入鍋，雞蛋立刻就變成了一朵蛋花。我也沒(méi)歇著，又忙著放調(diào)料。油、味精、鹽、雞精通通都下了鍋。哎呀！我差點(diǎn)忘了，還有火腿腸呢。我立馬把火腿腸切片，切到一半時(shí)，鍋蓋動(dòng)了，又跑到鍋邊，把鍋蓋打開(kāi)，泡沫立刻就退下了，我只好把火關(guān)小一點(diǎn)，最后我還是手忙腳亂地把這碗湯完成了。我嘗了一口，味道有點(diǎn)怪，但畢竟是我勞動(dòng)的果實(shí)。
接下來(lái)，還要炒一盤(pán)青菜，我拿出一大把青菜，把它們都洗凈之后放在砧板上，可是該從何下手呢？我想起媽媽告訴我，要把青菜弄整齊一點(diǎn)，然后用手按住菜，一刀一刀地切。我照著做了，可是有點(diǎn)不熟練。之后點(diǎn)火，我把鍋燒熱之后，放些油，油漸漸熱了起來(lái)，我趕緊把青菜倒進(jìn)鍋里，鍋中立刻熱鬧了起來(lái)。我拿起鏟子不知怎么做，青菜幾乎占了這個(gè)鍋，我小心翼翼地炒了起來(lái)，油珠也四處亂濺，燙到了我的手，手指上立刻出現(xiàn)了紅點(diǎn)，好痛。
經(jīng)油這么一燙，我都不敢靠近鍋?zhàn)恿恕２贿^(guò)我還是決定和油拼到底，要不然我的.菜該炒焦了。炒了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)青菜變少了，鍋里多出了水，我再炒了幾下，突然想起調(diào)料還沒(méi)放，我手忙腳亂地把調(diào)料盒拿來(lái)，放鹽放味精，再放什么？我忘了。我慌了。對(duì)了，放糖！我立刻放了少許糖進(jìn)去，之后把鍋蓋上，過(guò)了幾分鐘青菜出鍋了。
第一次做飯，除了味道不怎么樣，基本上還可以，我通過(guò)膽大心細(xì)做出了兩個(gè)菜，吃著自己做的菜，我心里甜滋滋的。
【我的故事初中作文】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)故事征文初中03-08
初中寫(xiě)我的故事的日記最新范文05-15
靜園的故事初中作文09-13
春天的故事初中作文11-17
我與故事作文04-21
我的故事作文11-11
照片里的故事初中作文11-29