描述我與書的故事的作文

　　書是一滴甘露，滋潤著我們的心田；書是一對翅膀，帶我們飛翔藍(lán)天；書是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門……我喜歡書，就和書發(fā)生了許多故事。

　　一個雙休日，我只剩下了隨筆的作業(yè)沒有完成。面對著空白的紙我有點發(fā)愁，無奈地望著天花板。寫天花板，哎，白花花的天花板能寫什么呢？寫這盞燈，圓圓的再普通不過了。接著，我把目光投向了藍(lán)天，可惜天空中連個鳥影都沒有……我的思路像被打了死結(jié)，怎么也解不開。爸爸看著我苦惱的樣子，給我出了一個主意：“先看一會兒書，找一找靈感�！�

　　哎，看書有什么用，試著看看吧！于是我走到書柜前，快速瀏覽著，終于從書柜中找到了一本我還沒有看過的書《新優(yōu)秀作文》。

　　我捧著書，小心翼翼地走回書桌前，打了開來。我細(xì)細(xì)品味著中間的每一篇文章，盡量記住里面的好詞好句。漸漸地，它像一塊巨大的磁石把我吸引住了，使我無法自拔。我似乎成為一個隱形人進入了其中，和他們一起開心快樂，和他們一起悲傷難過，和他們一起指點江山、激揚文字，和他們一起在思想的.天空中飛翔。一會兒，我被他們的事情樂得呵呵大笑；一會兒，我被一些清白的人受到污辱而感到憤憤不平；一會兒，我被一些感人的事跡而深深感動。在不知不覺中，時間飛一般地過去了。突然，我感到雙肩一重，“怎么還在看書，作業(yè)呢？”只聽見媽媽憤怒地叫著。我小聲地說：“還…沒…有…寫…�！薄斑�不快寫！”媽媽下了命令�！笆恰蔽掖舐暬卮�。

　　看書雖然耽擱了時間，可是現(xiàn)在我文思泉涌。比如可以寫一條小河，也可以寫一位老師等等，甚至可以寫雨中的小巷。這讓我不禁想起戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷……”放下書，拿起筆，文字爭先恐后地蹦了出來。那時我就像一只勤勞的小蜘蛛，飛快地紡織完了作文這張網(wǎng)。

　　看書其實有很多很多的好處，有很多我們還沒有發(fā)現(xiàn)。俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。只要我們平時多看書，多積累，就一定會匯成知識的海洋。

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