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    筑夢的作文

    時間:2021-03-31 09:32:37 推薦作文 我要投稿

    有關筑夢的作文

      人有夢想,才會不斷地向上攀登。以下是小編收集的相關作文,僅供大家閱讀參考!

    有關筑夢的作文

      有關筑夢的作文一

      鳥兒有了翅膀,才會飛翔;人類有了夢想,才能飛得更高更遠。我們作為二十一世紀的接班人,作為祖國的希望,要從小樹立一個遠大的夢想。而我的夢想是成為一名作家。

      這個夢想緣于我與書結下的不解之緣。我讀了許許多多的作品,比如說施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢;比如《福爾摩斯》中一個個驚險離奇的案件;還有《西游記》中的九九八十一難等。每每看到精彩的部分,我都會情不自禁地置身于其中,與書中的人物同呼吸、同命運,感受書的樂趣。是書,讓我增長見識,陶冶情操,更讓我的生活豐富多彩。也正因為這樣,我便萌發(fā)出成為作家的夢想。

      當我們擁有了夢想后,又該怎么做呢?

      “雨打風吹千秋事”,古車之鑒已有少宋濂,他幼時家境貧寒,仍每日刻苦學習;家離學堂千里,依然步行去拜師求學。雨再大,也澆不滅他對知識的渴望;雪再深,也阻擋不了他對夢想的執(zhí)著。“一分耕耘,一分收獲”。他終于由小苗長成參天大樹。因為他用勤奮去守護夢想,為他贏得了“開國大臣”的美譽。

      但是,當天空失去引導星時,水手們也會失去方向。正如當人們失去信念時,無法成就夢想一樣。正因為居里夫人執(zhí)著于科學才發(fā)現(xiàn)了鐳;正因為哥白尼執(zhí)著真理才以死證明“日心說”;正因為中國航天工作者為夢執(zhí)著研究,才有了神七的上天,創(chuàng)造祖國的輝煌。

      “少年智則中國智,少年強則中國強。少年有夢則民族有望,少年追夢則國昌盛”。身為中華民族未來的頂梁柱,不論生活給了我們多大的壓力與阻撓,只要能勇敢迎接并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),我們的中國夢一定會實現(xiàn),祖國的未來便是輝煌的秋天。

      有關筑夢的作文二

      青春是一段充滿誘惑的光陰,在這段光陰里醞釀了成長的辛酸也飽含奮斗的甜蜜。每當深夜來臨,我總喜歡獨坐窗前望著星空陷入沉思,泛黃的燈光下,一個人,一支筆,一張紙...

      一陣微風吹進,初冬時節(jié)清涼的水汽夾雜著絲絲寒意拂面而來。我的思緒也隨著縷縷涼風飄忽不定,記憶的深處漸漸清晰,恍惚眼前又回到了小時候的時光。記得小時候,由于家中的負擔太重,家里一直很貧困,再加上父親一直不與人爭,卻更讓別人覺得父親軟弱好欺,自己也曾因此而責怪父親,自己更是極度自卑一度自我封閉,最終造成了我心里一道難以愈合的傷疤。同時,也因此更加專注學習,將更多的時間和精力都用在了學習上。但年少無知的兒時歲月里對父親的誤解從未消減,總是一味的羨慕別的孩子可以生活的那么驕縱,借父母”威風”吸引別人目光,而自己卻只能是那個被取笑的對象。強烈的自尊心在那年幼的時代,將所有的不甘心化為了無聲的反抗,獨自用著比別人多幾倍的時間來學習,也正因此之后一直是老師眼中的優(yōu)等生,家人心中的`驕傲,也只有在得到大人們肯定的那一刻,我才覺得找回了自己想要的自尊和自信......

      微風陣陣,吹響了干落的枯葉,卻撫不去昔日的記憶,襲襲涼意將我思緒拉回到了現(xiàn)實,沉思中我也明白了些許道理:若不是當初辛苦的努力又怎會有日后如今的自己?成長的歲月雖然辛酸過,辛苦過,但我也得到了相應的收獲。人生中的一小步逐漸拼成了生命中的一大步,奮斗過了才會覺得當初所有的辛苦都值得。

      望著更加明亮的星空,聽著微風陣陣歡唱,記憶的神經(jīng)被牽動的游走,依稀看到了高中的時代的一幕幕場景,課桌上堆積如山的作業(yè),教室里壓抑而緊張的學習氣氛,還有操場上那激情洋溢的笑臉......這是我青春的開始,雖然忙碌的學習讓自己變得充實,國家的補助也為家里減輕了不少負擔,但童年的傷疤仍然難以愈合。不過在這幾年的青春時光里,我學會了用另外的一種方式調(diào)節(jié)心中的空虛,與文字交友,與音樂為伴,奮筆疾書。與人相識,相知的過程讓我漸漸體會到了父親不與人爭的處事道理。不斷地學習過程中我也漸漸明白了,學習應成才,成才需勵志!國家可以幫我助學,而我應自己筑夢,鑄人,最終成才。

      望著夜空繁星就如我初中學習,多彩而又有趣,無論別人如何耗費青春,自己心中始終明白一點:我沒有驕傲的資本,更沒有不努力的理由,為了父母素衣素食的節(jié)儉只為供我們姐弟三人學有所成。為了父親那滿頭漸漸多出的枯干的白發(fā),為了母親那漸漸暗黃了的皮膚,個那面容上漸深漸多的紋路。我又怎能不努力,那時只有初三的課程相對繁重。每天的學習枯燥乏味,一道接著一道的習題,不斷的反復練習,壓抑的中考環(huán)境,看著周圍有同學怨聲哉到,有同學頂不住壓力,自甘墮落。而我,也曾壓抑難耐,可心中清醒的明白,自己不得不堅持,一有懈怠,所有的付出將會功虧一潰。別的同學總會問我:“你怎么堅持下來的?”我只是淡淡的回答:我堅持不住的時候,就會告訴自己再堅持一下就好……或許,就是這樣最不是方法的方法讓我一路堅持,順利度過了人生第一次大考——中考。

      星更亮了,望著窗外搖晃的樹影。腦海中昔日高三的點點滴滴漸漸清晰,高考對于人生的意義大家心里都很清楚,有人為了學習而高考,有人為了美好前途而高考。而我,就屬于后者。我是個普普通通的農(nóng)村孩子,但我堅信我骨子里有著比貴族高貴的氣質(zhì)。我的一生可以不富有,但是無論何時我都不可以不努力,更不能丟掉骨子里的高傲,“人不可有傲氣,但不可無傲骨!”雖出身農(nóng)村,但我的心不甘于此。于是,我用著比別人多幾倍的時間去努力學習,我很清楚我的未來只能靠自己。當別人在吃喝玩樂的時候,我在默默的做著那些枯燥乏味的練習題,堅持每一道題認認真真的做好筆記,面對高三的壓力,晚上的自己幾乎在晚上十二之前沒睡過覺,或許是由于過度勞累,臨高考前看著鏡子里面黃無光的自己,我覺得,無論結果如何,至少高三的時光我沒白費;蛟S結果出來后,我不如別人優(yōu)秀,但我可以比別人加倍的努力!面對學習,每個人都有自己的一套方法,適合自己的就是最好的,不用刻意去模仿別人,適合的方法是不可復制的。

      風中夾雜著的縷縷寒意漸漸濃烈,起身關上窗戶,坐在書桌旁。一個人、一支筆、一張紙、還有紙上一句話:學習應成才,成才需筑夢。

      有關筑夢的作文三

      燕語鶯歌的季節(jié),漫山遍野都是花開的歡顏,一握流光都是浪漫。天空蔚藍,借來一抹風情就明媚盛大了一場春天,我從遠處走來,入眼的是一汪純凈蔚藍的湖水,身體里盛放著繁華的迷惘,宿命的春風綻開一臉微笑,擁簇著我踉蹌到宿命方向。漫山遍野都是笑聲,入耳流金。紅衣翠袖紛亂朦朧,如同流光溢彩的經(jīng)幡,迷亂的花影,瀲滟的水天,光怪陸離了視線。所有擦肩而過的都是陌生的面孔,卻隱約著隔世的熟識,湖中奇幻的延伸著一條小徑,親著一身草色碧綠,色澤光潤溫柔,讓所有的憂傷都足以柔軟一下。漫步其上,盡頭是鱗次櫛比的黛瓦白墻,那是兒時迷路的地方。

      推開門,居室明亮,信步走到熟識的地方,一個個名字開始呼應著臉龐。你從陽光里最后走來,攪亂了花香,今日你身著一襲鵝黃,如同一身明媚的迷宮,總給我說不出的惶恐和惆悵。靜靜的笑靨如同砰然投入心胡里的小石子,在你的心里和臉上綻放開來,如此心照不宣。畫面無數(shù)次的被定格,意念開始渙散,所有有情的和無情的,新的和舊的開始不斷的轉身,所有相約邀好同行的人終于在門檻這平淡的渡口離散。紅塵陌上,又只剩下我一個人獨自行走,綠蘿拂過衣衫,云天寥落諾言。山水開始兩兩相忘,日月總是毫無瓜葛,你的背影牽走我三世的細水長流,留下我一個人踉蹌中邂逅浮世的清歡。那些影影綽綽的眾生,微服于我生命里的神吶,你讓每一次相逢都成了永遠,也使所有的轉身都成了隔世。

      我開始漫山遍野的奔跑,身旁萬象叢生,內(nèi)心卻始終一清二白,山明水秀。紛呈的世相中終于尋覓到湖中那條碧綠的小徑,開始追問你的名字,不停的呼喊著,沒有人回應。所有的笑臉在漫山遍野的身影臉上開始荒蕪,有一個聲音開始在心頭響起,他死了,溺水了,溺水了……曾被人間故事填滿的背囊如今終于釋然了,內(nèi)心卻更加放肆的空落,我開始在春風之中尋覓,握緊你背影攪亂空氣的余溫,典當所有相關和無關的日子來滋養(yǎng)情懷,喂養(yǎng)寂寥,溫習傷勢。

      意識,意識又一次開始渙散。明媚的陽光開始摻雜了一絲雜質(zhì),坍塌的土墻里又是熟識的位置,形只影單的和影子對視。風這最虔誠稱職的信差,開始把離別在我的世界里謠傳!安粫䜩砹,不會來了……”如流的往事混著避不開的車馬喧囂,在我身軀這故國里卷土重來,沖垮了修籬種菊的南山。我終于迷失荒徑,純凈的絕望,頹然磐石上,啜泣落花前。時光微涼,那一場夢魘的荒誕糾纏著所有的往事就這樣被春水浸泡,秋風吹拂,早已洗去鉛華,清絕明凈。曾經(jīng)以為經(jīng)歷人生聚散無常,嘗盡凡塵繁華煙火,應該淡然了人世所有滄桑,夢醒了忽然明白,流年一直安然無恙,故城依舊毫發(fā)無傷,只是曾經(jīng)信誓旦旦有過承諾的年華,慢慢的荒蕪了,成了手中瘦瘦的一抔,細雨混著舊夢慢慢的清瘦,而所有幻想的邂逅終將遠去,留給自己的是一生支離破碎的沖動,徒勞的筑夢。

      有關筑夢的作文四

      始終會相信,上帝給人關上一扇門,也一定會打開另外一扇窗.

      我來自一戶普通的農(nóng)村家庭,在我高三那年,父親離我而去,那段時間心里的痛楚真的很難用言語形容,同時又得為高考拼搏,后來查分知道錄取了三本,又得知三本需要的費用不低,更何況對一個單親家庭而言。求學抑或謀生,我不知該如何選擇.

      只知道一日母親天剛亮就出去,很晚才回來.后來幾天她皮膚黝黑許多,我才知道她去工地做小工去了。晚上她回來我勸她不要再做這種苦重活,媽說的那句話我到現(xiàn)在還記得:“不做這個還能做什么呢?”對啊,對于沒有接受過多少文化的農(nóng)村婦女,又想賺錢多,不做這些又能去做什么呢?我說這樣的話難道不覺得空落嗎?想了很久,書,還是要讀下去,不然哪對得起母親和已故的父親.

      到了大學報名前夕,媽去親戚那借了一些錢,又辦了助學貸款。我進了大學,也勸媽媽去親戚的廠里做事,事也不累,在那里也不比一個人在家冷清。

      在大學里,我努力學習專業(yè)知識,參加技能競賽,偶爾也會去圖書館看看書,涉獵其他知識,換著用不同的思維方式思考問題,增長見識。在大學不像高中,很自由,自己可以有很多時間安排,有人學習,有人玩樂無度,怎么選擇也要看各自的思考了,總之人還是需要一份責任支撐自己去做自己該做的事的,至于責任,我相信包含太多.

      看到朋友圈同學的歲月靜好之語,每每覺得不是那么值得贊同。我看過有些人的歲月靜好恰好是不以努力為依伴的,其實你的歲月靜好,何嘗不是愛你的人的負重前行呢?每個人來到世間,都要不斷改變自己的境遇,又怎能渾渾噩噩得度日呢?

      人這一世,幸運和不幸你來我往,我的父親永遠離開了我。這是不幸中的不幸。然而我又幸運地得到各種精神和物質(zhì)支持。使我能夠安心求學。我感恩在我遭遇困難時身邊人給我的種種幫助,這使我相信這人間是充滿愛與希望的,我的人生軌跡也必因之改變。今后的日子里,我也將更加努力學習,回報社會,不負恩情。

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