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    高分作文怎么寫

    時(shí)間:2021-03-31 20:49:57 推薦作文 我要投稿

    高分作文怎么寫

      高分作文怎么寫?下面就由小編給大家介紹介紹吧,希望對大家有幫助。

    高分作文怎么寫

      【高分作文寫作技巧】

      一、寫外貌不用“有”

      作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴!

      如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械摹坝小,把文字重新串?lián)一遍,會發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學(xué)經(jīng)蔣老師指導(dǎo)后修改如下:“XX可漂亮啦。一頭卷卷的 黃 頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點(diǎn)混血的味道,同學(xué)們可喜歡她啦。”是不是讀起來舒服多 了.

      二、寫說不單寫“說”

      讓孩子比較以下三句話。

      張三說:“……”;

      張三無可奈何地說:“……”;

      張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“……”

      顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài),通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實(shí)得到提升,讓他們學(xué)會細(xì)節(jié)描寫,不會僅干巴巴的地寫“某某說”。

      三、寫想不出現(xiàn)“想”

      遇到描寫心理活動時(shí),這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫濫:“我腦子里跳出兩個(gè)小人,一個(gè)小人……另一個(gè)小人……”不用這個(gè)句子又該怎么寫?最常用的就是“我心 想”。如某學(xué)生寫: “數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”

      按照蔣老師“寫想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三個(gè)字如何?“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。

      四、不用成語

      作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!蔣老師此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯得有文采嗎?其實(shí)不然,在“就是不用成語”寫作技巧中,蔣老師指出: 當(dāng) 作文中只會按照套路使用成語時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神 怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。

      比如,寫春天別用“風(fēng)和日麗”,而是這樣寫:“風(fēng)兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的 每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。”想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決孩子作文寫不長寫不細(xì)的難題。

      五、遇到“很”和“非!毕胍幌

      對于文章寫不長的孩子,可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是:遇到“很”和“非!毕胍幌搿?催^無數(shù)學(xué)生習(xí)作,蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很,非常”,請家長提醒孩子,遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼?

      比如寫熱,別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字,學(xué)會用其他的描寫來體現(xiàn)熱:驕陽似火,沒有一絲風(fēng),樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。

      六、環(huán)境里面有“真”“情”

      到了五六年級孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會寫:“早上天氣還挺好的,放學(xué)回家時(shí),卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下,淚珠在滴,老天也好像在為我哭泣!

      孩子能用環(huán)境襯托自己的心情首先要表揚(yáng)。但是很多孩子只要一寫環(huán)境,肯定就是小花微笑,小草點(diǎn)頭、小鳥歌唱、小雨哭泣,成了套路,難道世界上只有小 草、 小鳥、小花嗎?為什么不能寫身邊更真實(shí)的東西呢?云、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個(gè)技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里,還要讓人活在真實(shí)的環(huán)境 里。

      七、要動連著動

      文章要一波三折才好看,但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,你不能強(qiáng)求他們寫出一波三折的內(nèi)容,那就讓他們學(xué)會一波三折地使用動詞,就這是要動連著動——學(xué)會連 續(xù)使用動詞。某學(xué)生寫一場乒乓球球賽:“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,讓人看得眼花繚亂!(一句話把文章就給寫完了)

      學(xué)會動詞技巧后將修改成:“只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕一抖,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂。”一個(gè)動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個(gè),文字即刻靈動豐富起來。

      八、一秒鐘的事寫三百字

      還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練:用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身一跳,一下子飛過橫桿,新的校運(yùn)會紀(jì)錄誕生了!

      怎么變成三百字?可以有條理地加上動作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)想:往屆校運(yùn)會有人挑戰(zhàn)失敗,平時(shí)如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì) 節(jié) 來充實(shí),起跳前如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流,成功后同學(xué)如何向他祝賀……家長可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫作練習(xí),學(xué)會了這個(gè)技巧還怕考試寫不出四五 百字嗎?

      九、一段話里至少出現(xiàn)6個(gè)標(biāo)點(diǎn)

      很多孩子不會用標(biāo)點(diǎn),習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號,甚至逗號都沒有,把老師讀到斷氣為止。針對這個(gè)現(xiàn)象,可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。比如,。?!……:“”

      這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化:意味深長的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了,心理活動結(jié) 合 進(jìn)去了,還會用反問句了,這些句子加進(jìn)去后,文章當(dāng)然生動起來。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練,收效明顯,進(jìn)步很快。

      十、字?jǐn)?shù)三四五

      這個(gè)技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時(shí)間寫作的孩子容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實(shí)上很多作家也是以寫短句見長的,像沈從文、 汪 曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù),建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長句改成只有三四五個(gè)字的短句,孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。

      如某學(xué)生的原文:“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的樣子!苯(jīng)指導(dǎo)后改成:“草綠了,高了,散發(fā)著清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的樣子。”是不是很有節(jié)奏感?

      老師認(rèn)為,孩子學(xué)習(xí)寫作一般要走過4個(gè)階段:1、寫作并不神秘;2、寫作需要技巧;3、寫作強(qiáng)調(diào)個(gè)性;4、寫作就是生活。一些孩子在大量讀寫中,在老師的幫助下會順利走到第三階段,甚至第四階段;但是也有很大一批孩子無法跨越第二階段。

      高分作文范文1

      如果說青春是一條河,那么,這條河淌過的樹木芬芳、草叢濕潤的兩岸,應(yīng)該大部分屬于校園。沒有喧囂、沒有紛擾......只有藍(lán)得像水洗了一般的高遠(yuǎn)浩渺的`天空,還有那流動著的濕潤、帶著樹木的清香,彌漫在身旁。只有在校園里,一切才變得如此清新,青春的血液像是過濾透析一樣,清水般的清澈。

      校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的凈土。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,回望這里熟悉的一切。

      文海的竹園,不久前還是一片沒有長出竹筍的空地,沒想到只見一棵棵冒尖的竹筍,競破土而出,努力地伸出小腦袋打量著這個(gè)世界。我很好奇,為什么這些竹筍不在晴天時(shí)冒出來,卻一定要在陰雨天時(shí)冒出來呢?小小的竹筍竟有如此的氣魄,那是因?yàn)樗鼈冇杏職,不怕風(fēng)雨!

      池塘里,有一群小魚在迎接夏天的降臨,它們一會兒悠閑地轉(zhuǎn)著圈,一會兒互相追逐,箭一般在水里穿梭,看起來十分喜歡這里的夏天。操場上,同學(xué)們脫掉了笨重的冬裝,在打鬧、游戲,歡聲笑語在空氣中傳播開來,他們用行動宣布夏天的到來,述說著夏天的快樂。

      印象中,以前最愛和一群小伙伴去教學(xué)樓旁的花園玩耍;ā⒉荻际俏覀兊耐姘。幾個(gè)女孩子總是拔三根草,打個(gè)結(jié),編個(gè)麻花,然后盤在頭上,比誰的最美。我呢,就是愛花,摘朵花,往頭上一插,然后到處炫耀開去,逗得大家直發(fā)笑。

      畢竟是小女生嘛,不像男生,下了課就追追跑跑,打打鬧鬧,然后又大汗淋漓地跑回教室上課。我們總愛做點(diǎn)小玩意,最經(jīng)典的是“香水”。

      兩三個(gè)小孩結(jié)伴去尋花,一個(gè)去接水,一個(gè)守“陣營”,以防不測。待一切備齊后,我們就開始動手。把一些花瓣呀什么的都放進(jìn)水里,搖兩下,再過濾出花、葉,留下泛著清香的水,那水便是香的。我們喜歡沾了這香水涂在手腕,耳根......

      今天,我又站在這里,憶起往事。我想伸手抓住時(shí)間的衣襟,卻又感嘆時(shí)間的飛逝。一路尋去,迎面而來的總是聞不完,看不完的,一波又一波的花海,把我埋沒在時(shí)間的流里。

      高分作文范文2

      盼星星,盼月亮,我們終于盼來了關(guān)于一年一度的戶外拓展課-------春游的日期,這個(gè)消息一宣布出,全班就鬧騰了,雖然說當(dāng)時(shí)離春游還有4,5天的時(shí)間,但我們的興奮還是難以抑制的,這不,余越發(fā)出了那表達(dá)情緒高興的專屬笑聲,宋老師以我們無奈,獻(xiàn)出一節(jié)甚寶之班會課給我們來分配春游組合。經(jīng)過了轟轟烈烈的一段討論,已經(jīng)分好了組,男生分為兩大組和一些小組,女生未知,林濯和小蔡他們一大組,乃我和廖常浩和黃智鎰等人一組,分組好了之后,吾乃始也謂游者無限期。

      星期五,也就是春游的那一天,我懷著興奮的心情,大清早,我就來到了學(xué)校,沒料到的是,還有四五個(gè)同學(xué)來的比我好要早,興許是跟我一樣揣著一種未知而興奮的心情促使這么早到校的吧。我們一到校,并沒有跟老師設(shè)想的那樣安靜的看著課外書(林濯除外),而是分享著書包里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄,笑聲與吵鬧聲混雜在了一起,除此之外,還有一些慶祝黨趁著春游時(shí)機(jī),造成了微信群里紅包強(qiáng)降雨,還有玩游戲的……過了一個(gè)小時(shí),車來了,從學(xué)校接走了我們這幫令老師無可奈何的調(diào)皮蛋送向了春游地點(diǎn),兩個(gè)小時(shí)的車程,說是漫長也的確是漫長,對那些焦急等待的人算是一種煎熬,說不漫長,也有理,因?yàn)槲岬纫宦飞贤嬷謾C(jī)和你比劃我來猜的游戲(玩手機(jī)就別跟老師說了(>_<)),快樂的時(shí)光自然是消磨得很快的,但共同點(diǎn)是,我們都懷著激動的神色蹦蹦跳跳的下了車,唯恐自己去不了春游,第一站,南宋官窯博物館。我們在外面了解了一些關(guān)于瓷器的姿勢(知識),接下來又了解了南宋官窯博物館的介紹,知道了他當(dāng)時(shí)是官方的燒窯企業(yè),給皇帝和當(dāng)官的燒制瓷器,平民百姓是無福消受的。我們了解了一定的知識之后,進(jìn)館參觀,有陶瓷碗,發(fā)簪,盆子,器皿等等,有些同學(xué)還帶了一些讓他覺得“精致”的工藝品回去(雖然你不得不承認(rèn),那些10塊,20塊的杯子類似品茗杯,只需幾塊)。

      參觀完了南宋官窯博物館,我們步行到了八卦田,如果有幸能從上空中俯視八卦田,你會十分驚奇的發(fā)現(xiàn),八卦田其樣勝似八卦,有許多種植物,一眼望去,八卦外圍麥浪滾滾,使許多同學(xué)拿出了手機(jī)拍照。中間的陰陽則是一個(gè)綠色的“小島”,陽光從植物之間的縫隙穿過,光點(diǎn)斑駁的打在了地面上,而我們組瞅準(zhǔn)了這塊風(fēng)水寶地,并在上面進(jìn)行了一場,與大自然融為一體的野餐,我們聽著風(fēng)聲,倚著野餐墊,嘴里塞滿了美味的食物,手也不會有一時(shí)一刻閑著,塞好食物,就捧起了手機(jī),記錄下這在喧鬧的城市里感受不到的風(fēng)光,流瀉出了一時(shí)的感受。享受之余,我們幾人還不忘分享,把食物全都一股腦的到了出來,大伙兒大快朵頤的吃著,美中不足的是時(shí)間一分一秒的流逝,并不多久,就到了集合的時(shí)間,我們依依不舍的收拾了東西,往集合點(diǎn)趕,不禁意間有了今朝花樹下,不覺戀年光的感受。

      坐上了回下沙的大巴,我的心卻還在八卦田和南宋官窯博物館的土地上。大巴啊,慢一點(diǎn)開吧,好讓我記住這美麗的景色。

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