作文題：校規(guī)
【作文題：校規(guī)一】
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！�
但是在我們的校園里，卻不乏出現(xiàn)了一些這樣的情況：
在走廊上，有一些同學下課時在追逐打鬧，大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，不懂謙讓，這是好學生嗎？不是，是沒禮貌（不在教室和校園內追逐、打鬧、喧嘩，維護學校良好秩序）。
在課堂上，有一些同學不懂尊敬老師，上課戲弄同學，不認真聽講，不勤動腦，這是好學生嗎？不是，是不尊重課堂（上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。）
在操場上，有一些同學為了方便，而亂掉垃圾，甚至隨地吐痰，不講就衛(wèi)生，這是好學生嗎？不是，是不文明（不隨地吐痰，不亂扔廢棄物）。
同學們，你們跟我一樣要的自由是沒錯的，但在你們自由的同時傷害了許多的人，你知道嗎？雖然紀律限制著自由，但同時又保護著自由，身為一名學生，我們就應該遵守校園的紀律，做一名好學生。
【作文題：校規(guī)二】
星期天的晚上，我看見郭宏陽的手里提著一袋零食過來，他不是拿來分享的，而是被罰的。你們想知道發(fā)生了什么嗎？就讓我來說說原因吧！
事情是這樣——有一天早上，幾個坐在郭宏陽附近的人，舉報他說：“郭宏陽上課偷吃零食�！惫觋柎舐暯械溃骸拔覜]吃！”老師大步地走過去說：“上課吃零食，不僅違反了班規(guī)，而且也違反了校規(guī)，快把零食都交出來�！惫觋栔缓冒蚜闶辰怀鰜砹�，老師又教訓了幾句：“以后如果誰上課吃零食，就以一罰四十五。”同學都驚呆了，甚至有些同學哈哈大笑，因為，下個星期除了郭宏陽，全班同學都可以吃到零食。那時老師也很生氣，讓郭宏陽在后面蹲馬步，頓時他流下了小露珠似的`眼淚，他心里應該在反省，他后悔了吧！
后來，老師打電話給他媽媽，之后，郭宏陽也帶了四十五包零食。違規(guī)校規(guī)的事以后不要再有了，我們大家一起努力，都做一個合格的小學生！
【作文題：校規(guī)三】
早晨第一節(jié)課，教室里十分寂靜，鴉雀無聲。老師那俏麗的身影出現(xiàn)在教室門口，然后自信滿滿地走進教室，佇立在我們熟悉的講臺前。老師用那黃鸝般的聲音鄭重宣布：“李昊洋同學在希望杯作文大賽中，獲得了一等獎，大家為他祝賀。”隨后接著說：“這都是李昊洋同學平時刻苦努力的成果，他為我班爭得了榮譽�！�
老師平時嚴肅的臉上，像滿月般綻開的花朵。綿綿柔柔的目光仿佛照進了我的心里，我欣喜若狂。再望望同學們，劉鐵用羨慕的眼光看著我，我心里得意自滿。看看張欽那嫉妒的眼神，我非得意。心說：“張欽也有今天，算你敗在我手里一回。
這突如其來的好事鬧得我有些狂躁，盼望快點下課吧！快點下課吧！可這一課的時間卻是那么的漫長……
叮呤呤，叮呤呤，下課的鈴聲清脆地響起來，我真想“颼”的一下飛到操場上，和同學分享我的快樂�？蛇�必須過了老師那關，因為老師正在門口檢查同學們有沒有在室內打鬧的現(xiàn)象。我只好勉勉強強地按奈住自己的興奮，慢慢走出教室。出了教室，就不是我了，迫不及待地跑起來。可萬萬沒想到碰到了值周生王天溪。
只聽王天溪用嚴厲的口氣對我說：“李昊洋，你居然敢在走廊里跑，膽子不小啊！”很快王天溪扯下扣分單，把我嚇了一跳。十分呀！不一會，我就被王天溪送到辦公室里，只聽老師用炮彈般的聲音訓斥著我，我剛剛得到的榮譽煙飛云散了。
我吶喊起來，可惡，這是誰訂的校規(guī)？這么無情。我只是開心的發(fā)泄，在走廊里跑兩步就觸犯天條了？這還是學校么？簡直是囚室、地獄，我連一點自由都沒有，我要控訴。
【作文題：校規(guī)四】
前幾日啊，我們學校的各個主任聯(lián)合制作了一些校規(guī)，這校規(guī)可謂驚天地、泣鬼神，令我等學生心驚膽顫，不能自拔。
這道為何？且聽我細細講來。我校以師為尊，凡有與老師頂撞者，一律勒令回家反省，甚至勒令退學，不管老師是對是錯。自高三以來，已有近百人受到了處分�？荚嚹懜易鞅�，勸退，惡意辱罵，勸退，男女交往過密，勸退……總之，凡是有點稍大的錯，開除，我等如何不膽顫。
假若你在校不帶校牌，或遲到早退，或亂扔紙屑，你要小心了，你會被警告，你若再犯，你就會被開除。值日不干凈，衣服不拉拉鏈，吃零食也一樣，單說我們那個餐廳吧，諾大的餐廳竟然只有60個窗口，而且其中還有許多是空的，三四千人擠在那些窗口前，那叫水泄不通啊，人過都過不去，。學校卻要求我們排隊，這下倒好啊，不排隊時，從打飯到吃完飯，不過二十多分鐘，排隊之后卻需要三十幾分鐘。可是你要是不排隊，一次警告，兩次開除，唉，身在此校受制于人啊。
打個口哨，不理內務，帶個首飾，結果也一樣，學校管的真寬，說白了，不就是為了提高升學率嗎？只是害慘了我們啊。
【作文題：校規(guī)五】
國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則，道路有交通規(guī)則，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。
有一次，剛放學，就聽到有人喊道：“風雨亭里有人打起來了，快去看啊！”出于好奇，我跑到風雨亭。
走近風雨亭才知道他們是四（1）班的小明和五（2）班的小東打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰(zhàn)爭”的“戰(zhàn)敗方”。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會被學校強制退學吧！小東說：“誰讓他惹我，我已經忍了他好久了。”話音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任�！�
第二天，我們班主任對我們說：“昨天五（2）班的小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫(yī)藥費。小東準備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學�！爆F(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭”沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫(yī)院受肉體的折磨，另一個人在學校飽受精神的折磨。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，學校有學校的規(guī)則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守學校各項規(guī)章制度，大家應和平共處，那么世界會更加美好。
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