關(guān)于素描的作文（通用74篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的素描的作文，歡迎閱讀與收藏。
素描的作文 篇1
“素描是所有繪畫(huà)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)好素描，再學(xué)別的畫(huà)，知道了嗎？”在星期天下午四點(diǎn)十五，我去青少年活動(dòng)中心上素描課，老師正在講學(xué)素描的“大道理”。
學(xué)素描首先要準(zhǔn)備一個(gè)黑色的畫(huà)板，剛學(xué)時(shí)，我還以為它是放到地下讓我坐的呢。我們坐在小椅子上，把畫(huà)板放到腿上，老師發(fā)給了我們每人一張紙，說(shuō)要用很滑的一面畫(huà)畫(huà)，我摸來(lái)摸去，還是覺(jué)得兩面紙沒(méi)什么區(qū)別。畫(huà)素描還要準(zhǔn)備很多鉛筆，2B、3B、4B、5B的筆各兩支，還有一個(gè)刨筆刀。弄得我的文具盒都快裝不下了。
首先，老師叫我們畫(huà)一個(gè)啤酒瓶（因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)到素描中級(jí)了，所以要畫(huà)難一點(diǎn)的東西），有一些小同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)都驚呼起來(lái)。我看了看書(shū)，一個(gè)黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么難嘛。我在心里暗暗想到�？烧f(shuō)的簡(jiǎn)單畫(huà)起來(lái)難啊，我連畫(huà)一個(gè)輪廓都沒(méi)畫(huà)好，后來(lái)經(jīng)過(guò)我那“千錘百煉”，終于畫(huà)好了它的輪廓，接下來(lái)是把啤酒瓶的顏色加深（也就是黑色），哈！這個(gè)我還挺拿手的，我用鉛筆快速地在紙上揮舞，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的啤酒瓶就出現(xiàn)啦！我把亮光留出來(lái)，加上影子，在啤酒瓶的背后又畫(huà)上了些淡淡的線條，襯托出黑色的啤酒瓶。接下來(lái)是“全班大評(píng)改”了，雖然我們班只有12個(gè)人，但是每個(gè)人畫(huà)得各不相同，有好有壞，有深有淡，我們都把自己的畫(huà)放在講臺(tái)上，給老師評(píng)改。我的畫(huà)放在第一個(gè)，老師舉起我的畫(huà)，說(shuō)：“這是高小茹畫(huà)的吧，很不錯(cuò)，就是有點(diǎn)深�！庇悬c(diǎn)深？我覺(jué)得正正好呀？算了，也許是我用的勁太重了吧，下次就知道了。接下來(lái)是一位初中生畫(huà)的，“哇！”全班都驚呼起來(lái)。他畫(huà)得真漂亮��！顏色正好，不淡也不深，真像一個(gè)真的啤酒瓶啊！我可要好好向他學(xué)習(xí)了。
我一定要畫(huà)好素描，之后什么都能畫(huà)出來(lái)！
素描的作文 篇2
我喜愛(ài)繪畫(huà)，我喜愛(ài)素描。在我學(xué)習(xí)素描的途中，我曾經(jīng)心酸過(guò)；曾經(jīng)失敗過(guò)；曾經(jīng)頹廢過(guò)；也曾經(jīng)想要放棄過(guò)。但是，因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，讓我堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，素描真是讓我著了迷。
那是一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因讓我整個(gè)人都崩潰了。但是，突如其來(lái)的消息讓我重見(jiàn)陽(yáng)光。就像在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，正在你毫無(wú)頭緒的時(shí)候，一盞明燈突然閃現(xiàn)。哪怕，這盞燈帶給你的光芒是斷斷續(xù)續(xù)的、微弱的，但這也足矣讓你重振信心了。媽媽說(shuō)：“女兒啊，你考鳳中有希望了，我打探到鳳中要招特長(zhǎng)生，你就考特長(zhǎng)生進(jìn)去，應(yīng)該可以�！蔽衣�(tīng)了這話，感到：幸福來(lái)得太突然了。
就這樣，我到了一個(gè)美術(shù)班，叫我的老師姓趙，很高但有點(diǎn)胖，戴著一架白色的眼鏡，嘴邊還留著絡(luò)腮胡子。剛開(kāi)始，我興趣正濃，可是，過(guò)了幾節(jié)課后，我越來(lái)越厭煩。那是因?yàn)樯瞎?jié)課的時(shí)候，老師的話又讓我回到了原點(diǎn)，就像那盞明燈，它突然出現(xiàn)，又突然消失，于是，你只好又繼續(xù)漫無(wú)目的的走著，直到迷失自我……老師說(shuō)：“那個(gè)，你可以看一下邱雅婷的，她的結(jié)構(gòu)畫(huà)得好，有輕重變化；黃雨的也可以，她的線條比較流暢，三大面很分明；羅小宣也比你畫(huà)的好，五大凋、黑白十分有對(duì)比性……而你呢？你看看你！結(jié)構(gòu)畫(huà)不好，明暗也畫(huà)不好，你自己看著辦吧！你考鳳中還是別妄想了吧!"我苦笑一聲，回答道：“哦�！鳖D時(shí)，我之前那種像吃了蜜糖的感覺(jué)立刻消失不見(jiàn)，因之而來(lái)的是苦澀的，想喝了苦瓜汁那般難受。
晚上，我躺在床上，掖在被窩里，趙老師今天對(duì)我說(shuō)的話：“你看看你！結(jié)構(gòu)畫(huà)不好，明暗也畫(huà)不好，你自己看著辦吧！你考鳳中還是別妄想了吧!”這些話，一直在我的腦海里回蕩著……就像掉下了懸崖，卻一直著不到陸……就像用針在我的心靈上千穿百孔……就像在傷口上撒鹽……
又是一個(gè)晚上，我躺在床上，還在為趙老師說(shuō)的話而耿耿于懷。突然，眼睛一亮，想到:如果我現(xiàn)在就這樣，那我最初的理想豈不是不攻自破了？！嗯！我不能這么頹廢！
從此，我每天都擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。不知是因?yàn)槟情L(zhǎng)時(shí)間無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的煎熬，還是春去秋來(lái)時(shí)間的流逝……總之，今天的成績(jī)，都是因?yàn)槟菆?jiān)持不懈的努力。
感謝畫(huà)畫(huà)，它讓我成長(zhǎng)了不少，也讓我明白了不少。
素描，是我相伴一生的朋友；
素描，是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景；
素描，它可真是讓我著迷��！
素描的作文 篇3
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然我畫(huà)的畫(huà)并不是很好，但它是我課余生活的一部分。這學(xué)期我報(bào)名參加了藝校素描班的學(xué)習(xí)，爺爺還給我準(zhǔn)備了畫(huà)板、畫(huà)夾、各種鉛筆、橡皮和素描紙。
我一直以為素描很容易學(xué)，看著那些會(huì)畫(huà)畫(huà)的，好不神奇，拿著鉛筆在紙上畫(huà)幾下就成了惟妙惟肖的好作品，實(shí)在佩服�？墒�，今天聽(tīng)了魏老師的講解后，我才知道什么叫做“看起來(lái)容易，做起來(lái)難�！碑�(huà)素描首先要打好輪廓，再涂顏色。你們不要上當(dāng)��！不是用水彩筆涂顏色，而是用各種型號(hào)的鉛筆涂。老師還說(shuō)：學(xué)素描是枯燥的，開(kāi)始學(xué)素描最主要的是練線條，線條一定要直。如果線條不直的話，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)將會(huì)很難看。畫(huà)素描第二個(gè)難關(guān)就是要定好位置，如果位置定不好的話，就很難把這個(gè)物體畫(huà)好，我恰恰在定位上把握不住。還有就是投影的時(shí)候影子和背景的線條不要亂，與顏色的線條要注意輕重，如果不注意的話，整幅畫(huà)就會(huì)像黑炭一樣！原來(lái)畫(huà)素描是這樣難啊！
第一節(jié)課，老師教我們畫(huà)立方體，從畫(huà)線條開(kāi)始，要求大家把線條畫(huà)得均勻、流暢。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的練習(xí)，一張栩栩如生的素描終于完成了。雖然老師說(shuō)我畫(huà)得不錯(cuò)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，我真希望自己在老師的指導(dǎo)下快速進(jìn)步，能夠畫(huà)出美麗、生動(dòng)，富有靈氣的素描畫(huà)。
素描的作文 篇4
我真羨慕我的同學(xué)畫(huà)得這么好。放假后，我也想學(xué)素描。沒(méi)想到會(huì)和爸爸討論。嘿！爸爸同意了。
學(xué)素描的第一天，我媽帶我去了臨淄美術(shù)學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。我有點(diǎn)害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。我和媽媽找了個(gè)合適的地方坐下。當(dāng)老師看到我們時(shí)，她和藹地走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我講她剛剛落下的課。我微微抬頭，看著老師。他大約十八歲或九歲。他個(gè)子不高，嘴巴很健談。他看起來(lái)像我們的大哥。我想：“他能教好我們嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他開(kāi)始為我的年齡、姓名、年級(jí)補(bǔ)課。他先問(wèn)我：“你為什么學(xué)素描？”我輕聲說(shuō)，“為了畫(huà)一幅美麗的畫(huà)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給我講了講方形結(jié)構(gòu)。學(xué)素描首先要掌握哪些方法和握筆姿勢(shì)。我看了看周圍的同學(xué)，他們笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次上課，我不會(huì)畫(huà)球體。老師看到了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我怎么畫(huà)這個(gè)點(diǎn)，怎么觀察。最后，在老師的指導(dǎo)下，我做了一些圖片。不知道怎么學(xué)。我以前對(duì)繪畫(huà)了解很多。我需要觀察準(zhǔn)確，注意明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫(huà)楊桃》。
很快，我和我的同學(xué)們就很熟了，不像剛來(lái)的時(shí)候那么陌生和孤獨(dú)了。有時(shí)候?qū)W得好的同學(xué)來(lái)給我一些建議，我慢慢上手。我想：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是，要想提高成績(jī)，就必須好好學(xué)習(xí)�！�
素描的作文 篇5
今天去上素描課。喲！一進(jìn)門就看到桌子上有一個(gè)圓錐多邊形，比我上次畫(huà)的圓柱體難多了。定了定神，我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了起來(lái)。我先找出它的范圍，然后畫(huà)出它的形狀，再畫(huà)出它的“明暗邊界”（明暗邊的邊界），然后找出陰影。我很忙，一分鐘就完成了。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題：圖形是我斜著畫(huà)的。我該怎么辦？對(duì)了，有辦法！發(fā)現(xiàn)背景比物體顏色深，深的可以蓋住淺的，所以只擦了五分之一的物體，然后修剪了一下，放在前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)地方的陰影都交了，趕緊修改。老師說(shuō)還行，畫(huà)的不錯(cuò)。
回到家，我給媽媽看。先是我媽驚呆了，然后她笑了。我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“畫(huà)得真好！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了！”我滿心歡喜，說(shuō)：“素描真有趣，我喜歡！”
素描的作文 篇6
一直喜歡畫(huà)畫(huà)，研究過(guò)蠟筆、水彩、鉛畫(huà)，一直喜歡在紙上涂鴉。這周終于可以學(xué)素描了。
周六早上，我很早就來(lái)到了我的繪畫(huà)老師家。一開(kāi)始是王先生教我畫(huà)線，因?yàn)楫?huà)線是學(xué)素描的第一步。我連續(xù)畫(huà)了幾張紙。在我精通繪畫(huà)之后，王先生開(kāi)始教我畫(huà)三維幾何圖形。王老師說(shuō)：“首先要觀察物體的形狀、高度、大小、距離等。觀察之后就可以畫(huà)了�！崩蠋熝菔玖藥状魏螅屛易约壕毩�(xí)。只要王先生看出我畫(huà)的哪里不對(duì)，哪里不好，他就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我，直到我看懂為止。在老師生動(dòng)細(xì)致的講解下，我基本掌握了這門課繪制圓錐形立體圖形的技巧。
很快，這節(jié)課不知不覺(jué)就結(jié)束了，有空還得在家多練練。
素描的作文 篇7
我喜歡素描，因?yàn)樗找绷宋业男郧椋o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。為了素描，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，遇到過(guò)挫折，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、師長(zhǎng)的循循善誘及一次又一次收獲的快樂(lè)，讓我堅(jiān)持了下去。
那是三年前的一天，媽媽帶我去中華藝術(shù)宮玩。那里面，一幅幅畫(huà)栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿著畫(huà)架為大家畫(huà)像。我不禁贊嘆道：“真是獨(dú)具匠心��！”我又問(wèn)媽媽：“叔叔們?cè)诋?huà)的是什么畫(huà)，畫(huà)得真像！”媽媽解釋道：“叔叔們?cè)诋?huà)素描。素描是人類歷史上最早出現(xiàn)的藝術(shù)語(yǔ)言�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，一個(gè)學(xué)習(xí)素描的念頭在心中萌生。
就這樣，我報(bào)了一個(gè)素描班。由于對(duì)素描的喜歡，每次都很認(rèn)真地畫(huà)：抬頭挺胸，左手持畫(huà)板夾著白紙，然后觀察幾何圖形，右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫(huà)筆，筆與畫(huà)板成15度夾角，豎著拿筆。在紙上輕輕畫(huà)出一條條優(yōu)美的直線，臉上的眼睛跟著指尖來(lái)回掃視。不時(shí)用橡皮涂改著。由于圖形簡(jiǎn)單，我的態(tài)度好。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你很有畫(huà)畫(huà)天賦，你對(duì)畫(huà)畫(huà)很有感覺(jué)，只要努力、勤奮認(rèn)真，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步�！�
素描的作文 篇8
當(dāng)我在讀五年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)做完作業(yè)后，我都會(huì)跑到朋友家里玩，每次去的時(shí)候，我都可以看見(jiàn)他家里用圖釘訂著的一張一張栩栩如生的素描，我都會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的心情。就這樣，夢(mèng)想的種子在我心底埋下了。于是，我便讓媽媽帶我去學(xué)素描。
第一節(jié)課的時(shí)候，周老師先讓我拿著畫(huà)筆，并用手帶著我一根一根的排線。我覺(jué)得這素描也太簡(jiǎn)單了。心里涌出一股奇特的感覺(jué)，促使我繼續(xù)學(xué)了下去。我也非常高興，沒(méi)有想到素描竟然會(huì)這么的簡(jiǎn)單，橫線條，豎線條，斜線條在我巨大的學(xué)習(xí)的心情之中變得如此簡(jiǎn)單。 第五節(jié)課開(kāi)始了，老師說(shuō)我已經(jīng)學(xué)了這么多節(jié)課了�？梢蚤_(kāi)始畫(huà)梨啦。老師向我先示范了一遍技巧，之后，便就是我一個(gè)人在角落里畫(huà)畫(huà)。我先打型，然后又開(kāi)始定位，不一會(huì)兒就畫(huà)出來(lái)了�？墒�，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，仔細(xì)一看，我竟然把明暗關(guān)系給弄錯(cuò)了，看來(lái)，又得全部擦掉重新畫(huà)了，這次的失敗使我下節(jié)課喪失了信心，沒(méi)敢去了！ 有一天，我心血來(lái)潮，拿出了花架和畫(huà)板，仔細(xì)想了想明暗關(guān)系是怎么一回事，便對(duì)著老師發(fā)給我的模子開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的一遍又一遍的畫(huà)，終于畫(huà)出了一個(gè)栩栩如生的大雪梨了。
世上無(wú)難事，只要肯攀登，這句話真的是沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)�。�
素描的作文 篇9
正所謂“技多不厭身”雖然我會(huì)的不多，但正因?yàn)檫@樣，我才要多學(xué)習(xí)，于是，我在暑假里去學(xué)習(xí)了素描。
剛到學(xué)素描的地方，我看見(jiàn)許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫(huà)素描，整個(gè)房間里鴉雀無(wú)聲的，這讓我原本十分興奮的心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想：哎，這邊也太安靜了吧！我鬧騰的性子怎么可能安靜得下來(lái)？正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，一位老師走過(guò)來(lái)，她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆，找個(gè)空位子坐下。然后，她拿來(lái)了一疊8K紙，抽出一張，夾在畫(huà)板上，正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可出乎我意料的是，老師沒(méi)讓我畫(huà)，而是讓我“拉線”。
于是，我便開(kāi)始拉線了，拉滿一整張8k紙真心不容易，但是在我的努力下，我仍將那張8k紙拉滿了，橫的，豎的，滿滿的都是線密密麻麻的線，看都看不清。第二天，我開(kāi)始畫(huà)圖形了，我最開(kāi)始畫(huà)的正方體。我先畫(huà)出一個(gè)正方體的輪廓，可是卻怎么也畫(huà)不好，要么是線歪了，要么是一根線長(zhǎng)，一根線短，要么是兩根線沒(méi)有對(duì)齊，最后還是靠老師才把我的畫(huà)“救”了回來(lái)。輪廓畫(huà)完了，該畫(huà)陰暗面了，這也不是一件易事。第一次，我把正方體都涂黑了，第二次，我把正方體涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前兩次好了一些，可我卻覺(jué)得越看越怪，最后，老師告訴我，我畫(huà)得不好是因?yàn)槲覜](méi)有把明暗相交線畫(huà)好，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的素描技術(shù)果然進(jìn)步了很多。 看來(lái)，學(xué)素描并不像我想象得那么簡(jiǎn)單，我一定要堅(jiān)持下去。
素描的作文 篇10
暑假之中，我來(lái)到外婆家，利用天時(shí)、地利、人和，我趕緊拿出畫(huà)具，想早些完成繪畫(huà)作業(yè)。
我漫步河邊，找了一處平坦的地方，盤腿坐下，看著清澈見(jiàn)底的小溪，水潺潺地流著，魚(yú)兒在水里悠閑的散步，在陽(yáng)光旳照耀下，長(zhǎng)著青苔的石頭與閃閃發(fā)光的河面柤照映，如同一條白色的腰帶上點(diǎn)綴的幾塊翡翠。不知是誰(shuí)大叫了一聲："哈哈，又是一條大魚(yú)！”這時(shí)，又來(lái)了一位年過(guò)花甲旳老人，開(kāi)囗贊道："這次真是多虧了村委會(huì)的小王啊！”我放下彩筆，心中驚訝而又從容，筆下，是涓涓細(xì)流，是歡聲笑語(yǔ)，是家鄉(xiāng)美好的變化。
色彩之間，我仿佛看見(jiàn)了家鄉(xiāng)未來(lái)的熱鬧與繁華。畫(huà)好了河流，我向山上走去，看見(jiàn)一棵棵筆直的松樹(shù)，如同一支支利劍，直插云天，仿佛不把天空捅出幾個(gè)大窟窿是不會(huì)罷休的。我把它們草草的畫(huà)好之后，便繼續(xù)向林子的深處走去，不一會(huì)兒飄來(lái)了一陣花香，我興奮的沖了出去。�。∫黄ê＃乙呀�(jīng)浸在花兒的香氣和艷麗中，有紅的。有黃的。有紫的……我忘記了來(lái)這里的目的。突然一道陽(yáng)光從頭頂劃過(guò)驚醒了我，這時(shí)拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一道道鮮艷的色彩躍然紙上，很是好看。
畫(huà)好了花海、樹(shù)林，已經(jīng)到中午了，太陽(yáng)已經(jīng)在人間的每一個(gè)角落留下了腳印，我該準(zhǔn)備回家了。在回去的路上，路從狹窄的泥濘到了寬大公路上，從臟亂到了整潔。記憶中外婆家可謂是臟，亂，差。道路泥濘，房屋顯舊。例如，外婆家前面不到50米處有一個(gè)魚(yú)塘，已經(jīng)多年沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)，但是一直都是滿滿一塘的臟水，以前那水呀，渾濁的不得了，上面還漂著什么塑料袋呀，什么膠瓶呀……現(xiàn)在政府免費(fèi)給房子穿上“新衣”，現(xiàn)在去外婆家已經(jīng)看不到這些臟東西了，好像“人間蒸發(fā)”一樣，滿塘的魚(yú)兒，很是可愛(ài)。
我心里癢癢的，心想這不都是家鄉(xiāng)人民和村委會(huì)的努力成果嗎？我相信家鄉(xiāng)一定會(huì)越來(lái)越美麗！
素描的作文 篇11
我的父親大部分時(shí)間都在家中陪著我，但也正是這樣，父親對(duì)我十分的嚴(yán)厲。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在家里寫著作業(yè)，可早已是身在曹營(yíng)心在漢，所以便鬼畫(huà)符一通，就出去看電視了。
不一會(huì)兒，父親進(jìn)房間拿起我的作業(yè)看，我心里頓時(shí)十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：肯定要被罵了。果不其然，父親把我叫到房間里，生氣地說(shuō)：“這是什么？”我小聲回答：“8！”父親一下子就生氣了，恨鐵不成鋼似的說(shuō)：“這除了你看得懂還有誰(shuí)看得懂？說(shuō)了做作業(yè)要認(rèn)真，不是完成任務(wù)，你是在騙我們，還是在騙自己？”我沒(méi)敢出聲，眼里滴下了眼淚。見(jiàn)我哭了，父親又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是為了你自己，你現(xiàn)在認(rèn)真了，長(zhǎng)大后就苦盡甘來(lái)了。你再把作業(yè)認(rèn)真做一遍吧！”
我含著淚水走回了房間，不經(jīng)意間的一回頭，卻看到了父親頭上的白發(fā)，那白發(fā)是這樣的刺眼，這樣的引人注目。我只看到了白發(fā)，不曾看到的是父親背后的辛酸與苦楚。
大多數(shù)時(shí)候，父親在我眼里是一張素描。他給我的印象是素描里那些線條一樣的嚴(yán)格，但嚴(yán)格之后也有關(guān)愛(ài)，所以，我再也不會(huì)讓父親失望了。
素描的作文 篇12
今天，我第一次去學(xué)素描。
走進(jìn)畫(huà)室，我立刻感受到藝術(shù)的氣息：一個(gè)個(gè)石膏人像栩栩如生；一塊塊畫(huà)板實(shí)用別致；一張張畫(huà)美侖美奐。上課了，老師幫我拿好畫(huà)板和畫(huà)紙，并給了我一本書(shū)，先給我講解什么是素描，以及素描的要須、要求，然后讓我按照里面的石膏幾何體畫(huà)。
這次要畫(huà)的是圓柱體。先用4B的鉛筆在紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方體，確定高與寬的比例，畫(huà)出上面和下面的圓面，并找出大的明暗關(guān)系和投影，再借助輔助線檢查上下兩個(gè)圓面的透視關(guān)系，然后深入刻面，加強(qiáng)高部和暗部的對(duì)比，表現(xiàn)出圓柱體的體積關(guān)系。
瞧瞧旁邊畫(huà)素描的人們，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，有的工筆細(xì)描，有的揮筆速寫，“沙沙”的筆聲顯得格外動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只是畫(huà)、畫(huà)、畫(huà)，偶爾有人抬起眼皮，掃視一下周圍，但又很快沉入了畫(huà)的世界。筆在動(dòng)，眼皮也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了許久，圓柱體畫(huà)完了。
這就是素描，從幼兒園到現(xiàn)在，老師經(jīng)常教我們畫(huà)畫(huà)，但素描，卻是用光線的亮與暗組成的畫(huà)，既真實(shí)，又好看，真實(shí)前所未有，我愛(ài)素描這門課。
素描的作文 篇13
“各位同學(xué)，注意線條！”同學(xué)們，你猜我在干嘛呢？嘻嘻，你一定想不到我在畫(huà)素描呢。
暑假里，媽媽送我到陳老師家學(xué)素描。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥大姐姐正在用一支鉛筆畫(huà)畫(huà)。他們的畫(huà)那么逼真，那么立體，太棒了！我想：我一定要畫(huà)好素描，跟他們一樣厲害。
上課了，老師示范畫(huà)了一個(gè)三角形，然后架起畫(huà)板，釘好畫(huà)紙，讓我們自己畫(huà)�？粗蠋熑P兩筆就畫(huà)好了，我覺(jué)得也沒(méi)什么難呀�？墒遣划�(huà)不知道，一畫(huà)嚇一跳，那幾條線我怎么也畫(huà)不直。只好畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，地上的橡皮屑已經(jīng)很厚一層了，可畫(huà)得還不是很滿意。加上拿筆的姿勢(shì)和畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)不習(xí)慣，手好酸，什么都畫(huà)不好了。
這時(shí)，我看看周圍的同學(xué)，他們好認(rèn)真，教室里只有沙沙沙的筆尖在畫(huà)紙上輕快地跳躍的聲音。我又拿起筆，畫(huà)了起來(lái)。
下課的時(shí)候，我終于畫(huà)好了。老師看了畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“你第一次能畫(huà)成這樣，可真算好的�！蔽揖谷坏玫搅吮�?yè)P(yáng)，我好開(kāi)心呀！下次我會(huì)更加努力的！
素描的作文 篇14
這幾天我都在學(xué)畫(huà)畫(huà)。之前我學(xué)的是兒童畫(huà)，從兒童畫(huà)轉(zhuǎn)到了趣味素描，也就是動(dòng)漫人物，現(xiàn)在我該學(xué)真正的素描了。
學(xué)素描，老師讓我們先從認(rèn)識(shí)石膏體開(kāi)始，石膏體就是一個(gè)模型，這個(gè)模型并不是像花盆水杯這樣的物體，而是正方體、圓錐體、圓柱體的石膏。老師說(shuō)素描它是由一種顏色從深到淺的變化，有三大面和五大調(diào)子，三大面分別是暗面、亮面和灰面，五大調(diào)子是反光、投影灰面、暗面和亮面。老師說(shuō)我們要學(xué)會(huì)切線，我們用的都是2B、8B和12B的鉛筆，顏色深度不同。切線的時(shí)候一定要切直，不然物體看上去就東倒西歪的。然后畫(huà)石膏體的時(shí)候要先畫(huà)物體。接著畫(huà)投影，再畫(huà)暗面，再把投影圖上再畫(huà)一層，其中還有一個(gè)重要的面，那就是明暗交界線，雖然它叫明暗交界線，實(shí)際它是一個(gè)狹窄的面。畫(huà)背景的時(shí)候，一般都是上半部分顏色深，下半部分淺一些，用12B的鉛筆，先橫筆畫(huà)線條后再豎筆畫(huà)線條，這樣就形成了密密麻麻的小格子，把深色的部分輕輕地涂上一層，用紙筆或者是紙巾把顏色抹勻。接下來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)明暗交界線，再把灰面涂好，老師告訴我們一定要把亮面留住，不然整個(gè)物體就沒(méi)有一點(diǎn)光亮，就是灰蒙蒙的。之后再把下半部份淺一些的背景畫(huà)上，跟前面的流程一樣。這時(shí)投影上半部分不要框起來(lái)。用紙筆故意把它抹虛一些。老師還說(shuō)，畫(huà)素描一定要前實(shí)后虛，前面就是物體的正面，后面就是物體的側(cè)面。我已經(jīng)學(xué)素描有六天了，畫(huà)過(guò)不少的立體圖形了，比如圓柱體正方體三棱錐多面體等，一些基本的圖形就是由正方體圓柱體三棱錐和多面體球體演化成了的。方體可以演化成長(zhǎng)方體，三棱錐可以演化成三角形，或者是一些跟三棱錐長(zhǎng)得很像的物體，多面體是一個(gè)三棱錐，上面加上一個(gè)長(zhǎng)方體，它可以演化成十二面體、八面體、六面體。
我覺(jué)得素描很有趣，好像沒(méi)有那么枯燥。但要一直堅(jiān)持下去，跟學(xué)習(xí)一樣需要毅力。我旁邊的一個(gè)姐姐素描畫(huà)的很好，畫(huà)的砂鍋跟真的的別無(wú)兩樣，我相信只要我努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我也可以達(dá)到那個(gè)程度的。
素描的作文 篇15
在等待中／歲月順流而來(lái)／君臨一切——席慕容
這是我的青春故事，我的素描時(shí)光，孤僻的我恣意品嘗著我的疼痛、快樂(lè)、憂傷，小心翼翼地埋藏在心底，只為在某個(gè)午后，可以面帶微笑地把它們記錄下來(lái)。
笑容
記不得從何時(shí)開(kāi)始，笑容與我漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣辛藬?shù)不清的煩惱。我特別在意自己是否長(zhǎng)得漂亮，愛(ài)照鏡子，鏡子里的我總有那么多的缺點(diǎn)：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，臉圓圓的，總之，沒(méi)有十多歲的少女應(yīng)有的亭亭玉立。我一直渴望成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我的成績(jī)始終在班級(jí)的中間狀態(tài)徘徊。我也一直憧憬能進(jìn)入知名高等學(xué)府，但我的成績(jī)讓我意識(shí)到我的追求是那么的遙不可及，我對(duì)未來(lái)感到迷茫。身材和成績(jī)，象兩座大山，深深扼制了我的笑容，也使我特別在意他人的眼光和評(píng)價(jià)�？墒�，別的同學(xué)，為什么總是那么笑容燦爛和陽(yáng)光青春呢？他們難道就沒(méi)有煩惱嗎？他們都比我優(yōu)秀嗎？
包袱
七董年說(shuō)，我看著自己，心疼如刀割，那個(gè)張揚(yáng)的孩子到哪里去了？本來(lái)可以不用這么快長(zhǎng)大的。年少的我竟也有了長(zhǎng)大的蒼老感，有了過(guò)早的成熟和懂事。我不再關(guān)心娛樂(lè)新聞、幽默笑話，我只關(guān)心數(shù)字代表的成績(jī)和名次，“兩耳不聞窗外事、一心只讀各門課”成了我生活的真實(shí)寫照，數(shù)字奪走了我曾經(jīng)張揚(yáng)的個(gè)性，奪走了我曾癡心不移的興趣，我的哭、我的笑都是為了數(shù)字。
數(shù)字這一沉重的包袱，象一個(gè)無(wú)形的遙控器，操縱了我的思想和生活，操縱了我的情感和興趣。
朋友
如果說(shuō)青春時(shí)代有值得一生回味的感情，我肯定說(shuō)是友情。曾經(jīng)看到過(guò)一句話：愛(ài)情經(jīng)得起風(fēng)雨，友情經(jīng)得起平淡。我的友情很平淡卻很溫暖。小任是我的好朋友，我們的友情始于小學(xué)一年級(jí)，已長(zhǎng)達(dá)近十年。我們?cè)窒砹撕芏嗟臒⿶�、憂愁和快樂(lè)，一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起為考上東陽(yáng)中學(xué)而努力過(guò)，現(xiàn)在，我們同在東陽(yáng)中學(xué)就學(xué)，聯(lián)系已不如從前緊密了。
可我們依然是最好的朋友。一句話，一個(gè)眼神，都能給對(duì)方以鼓勵(lì)和快樂(lè)。友情有時(shí)也能成為使人堅(jiān)強(qiáng)的力量，正如一句歌詞所寫的：“我的朋友，當(dāng)我想念你的時(shí)候，心就會(huì)不由自主堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)樵谖已壑械哪悖偸遣煌５南蚯芭苤�，跑著，眼瞳總是光芒閃耀的模樣”。小任就是這樣的人，雖然貌似柔弱，但卻意志堅(jiān)定。
在緩緩寫下這些文字后，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，有時(shí)記錄比訴說(shuō)更能清楚地表達(dá)情感，更能使人銘記快樂(lè)和遺忘憂傷。
多年后，再看這段文字，是否會(huì)為年少時(shí)的幼稚而啞然失笑呢？
素描的作文 篇16
星期六，我去學(xué)素描。
一開(kāi)始，我遲到了10分鐘，當(dāng)我跑到樓上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有上課，老師蹲在地上整理作業(yè)，徐一寧手里拿了好多張作業(yè)，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，說(shuō)起了這幾天發(fā)生的事。
過(guò)了一會(huì)，老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè)，這節(jié)課的任務(wù)就是把以前沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)完。
我們倆畫(huà)的東西都一樣，進(jìn)度也一樣，我們可以互相借鑒多方的顏色來(lái)完成自己的畫(huà)。
和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生，她們唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，從作業(yè)聊到漫畫(huà)，再?gòu)穆?huà)聊到考試，當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候，反倒安靜了許多。
下課了，我和徐一寧站在窗邊聊天，我們聊了好多，而且無(wú)拘無(wú)束，但是，在我們聊得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，旁邊卻發(fā)生了許多的事情：
一下課，那些男生們就跑出去買東西了，但是，老師們考慮到安全問(wèn)題，不讓他們買，校長(zhǎng)還說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)有買東西的，就扣老師的工資，但是，他們還是出去了。
回來(lái)以后，老師找他們算賬，他們到處跑，有一個(gè)小女孩把教室里的門鎖上了，他們進(jìn)不去了，當(dāng)開(kāi)開(kāi)門的時(shí)候，那些男生竟然搬了一個(gè)柜子堵住門，還說(shuō)：“看你還怎么關(guān)門。”那個(gè)女孩很生氣，哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
我和徐一寧發(fā)現(xiàn)了這些變化，并且感嘆到：“我們就鄭重的談了一次話，竟然發(fā)生了這么多的事。”
后來(lái)，那個(gè)小女孩找到了，我們又開(kāi)始上課了。
素描的作文 篇17
冬爺爺披著雪白的銀毯，悄悄地走遠(yuǎn)了;春姑娘帶著七色的光環(huán)，悄悄地來(lái)臨了。我們像歡快的小鳥(niǎo)，投人大自然的懷抱，去尋找春天的信息。
春在哪里?春在河邊。碧柳像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。春在哪里?春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊(duì)隊(duì)的麻鴨在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡(jiǎn)直像在趕“戲水會(huì)”，熱鬧極了。春在哪里?春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，浙浙瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在大街小巷穿梭往來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這傘仿佛朵朵盛開(kāi)的鮮花。在近處看，這傘五光十色。有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，好像一道七色長(zhǎng)虹從天際落到人間。雨后，各種樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗灌，更加蒼翠挺拔;草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上。地上像抹了一層潤(rùn)滑油，一不小心，就會(huì)摔上一跤。這遠(yuǎn)近各處的美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水墨畫(huà)。
春在哪里?春在郊外。草長(zhǎng)鶯飛的二月天，正是出去踏青的好時(shí)機(jī)。人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙紛紛來(lái)到郊外。有的爺爺奶奶抱著如同掌上明珠的小孫子;有的爸爸媽媽牽著天真可愛(ài)的小寶寶;還有的兩人互相依偎著說(shuō)著綿綿情話。在一塊干凈的地上，幾個(gè)人圍坐在一起，一邊欣賞美景，一邊即興吟詩(shī)。飯菜吃畢，往草上一躺，蹺個(gè)二郎腿，仰望著那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，別提有多愜意了。許多攝影愛(ài)好者面對(duì)著這不盡春色，“喀嚓，喀嚓……”地拍個(gè)不停，他們走向田野，走向山岡，走向綠的世界，花的海洋……春天，你給每個(gè)人的心田里播下了希望的種子;春天，你給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。啊，春天來(lái)了，讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接那新的太陽(yáng)吧!
素描的作文 篇18
一個(gè)周末的清晨。
“木棉，起床了！”小菲在戶外大喊。“哎，干什么？”木棉躲在被窩里，用懶洋洋的聲音回答道。小菲有些不高興的聲音：“不是說(shuō)好去公園寫生嗎？”“哦，我把這事給忘了！”木棉一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，就像一只動(dòng)作敏捷的田鼠。
她們乘車來(lái)到公園，選好了一棵湖邊的楓樹(shù)，擺好畫(huà)架，開(kāi)始寫生。
小菲拿起畫(huà)筆，用三下五除二的功夫把楓樹(shù)畫(huà)在白色的畫(huà)紙上。憑她多年的畫(huà)畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，她畫(huà)的那顆楓樹(shù)不賴。她紅筆一揮，便給這顆畫(huà)上的楓樹(shù)作上了秋天的記號(hào)。
“木棉，我畫(huà)完了，你呢？”小菲朝木棉那邊望去。只見(jiàn)木棉正盯著前方發(fā)呆，白紙上沒(méi)有任何作畫(huà)的痕跡。小菲有些疑惑了說(shuō)：“木棉，你在看什么，為什么不畫(huà)畫(huà)？”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方，吶吶地說(shuō)。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，拖著一大籮筐垃圾，吃力地朝前走，額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠。
小菲愣了愣，然后馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。她微笑著朝那位阿姨走去，熱情地說(shuō):”阿姨，我來(lái)幫你！“不等阿姨發(fā)話，她便走到那籮筐垃圾的后面，伸手推起來(lái)。
木棉笑了，她拿起鉛筆，把小菲幫助阿姨的場(chǎng)面完整地畫(huà)在了白色的畫(huà)紙上。
這是一張素描畫(huà)，卻把小菲的臉清楚地畫(huà)了上去，畫(huà)中的小菲笑得甜甜的。這雖然是一張簡(jiǎn)單、不上顏色的素描畫(huà)，但把女生小菲助人為樂(lè)的性格給描繪鮮活了。等小菲回來(lái)，木棉迫不及待地將這幅畫(huà)拿給小菲看。小菲看了，快樂(lè)地說(shuō)：“我這次還給你當(dāng)了回模特兒！”說(shuō)完，兩人都笑了，她們的笑聲清脆，很好聽(tīng)。
之后，木棉把小菲畫(huà)的那幅畫(huà)和自己畫(huà)的那幅畫(huà)拼在一起欣賞。這兩副寫生畫(huà)，一幅上了顏色，一幅是素描，卻講述了一個(gè)發(fā)生在秋天里的美好故事。
素描的作文 篇19
“302班是三年級(jí)最鬧的班，也是三年級(jí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)得最快最好的班!”這是多位任課老師的一致評(píng)價(jià)。嘻嘻，既然我們班這么有趣，那我們班，上的同學(xué)一定更有趣，更搞笑了嘍!請(qǐng)跟我一起走向他們吧。
第一類：搞笑類。我們班那么鬧，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你們一個(gè)一個(gè)介紹了。就拿盧恒來(lái)說(shuō)吧，中午吃飯時(shí)，大家餓得不行了，個(gè)個(gè)都像小豬一樣，大口大口地吃著�？杀R恒同學(xué)呢，他為了引起大家的注意，他竟做淑女狀，用“蘭花指”輕輕捏著勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。馬上就笑得前仰后合，真正是“噴飯”了，老師也無(wú)奈地用一種奇特的眼光望著他。他還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)“淑女”。
第二類：可愛(ài)類。哈哈，可愛(ài)類的代表就是我們班的“胖胖”。她那白里透紅的大臉蛋，簡(jiǎn)直跟大蘋果沒(méi)兩樣。還有那肥嘟嘟的小手，軟軟的、嫩嫩的，叫人看了真是喜歡。有一次，她把我心愛(ài)的鋼筆弄壞了，我本來(lái)要狠狠吵她的�？煽匆�(jiàn)她用那大大的、水靈靈的眼睛看著我，好像很委屈的樣子，我也就不忍心了。唉。如今學(xué)生的壓力越來(lái)越大。“胖胖”最近也戴上了眼鏡，她好像沒(méi)有以前那么可愛(ài)了。
第三類：時(shí)尚類。時(shí)尚類的代表非胡潔同學(xué)莫屬了，她的穿衣帶帽，那是絕對(duì)的時(shí)尚，最能引領(lǐng)302班女生穿衣風(fēng)向。如果哪位同學(xué)下課了，想照鏡子，想梳頭。想抹唇膏，這些小物件胡潔書(shū)包里準(zhǔn)有。她穿的用的東西，我們見(jiàn)了，總是會(huì)很虛心地向她請(qǐng)教：“是在哪里買的?還有賣的嗎?”
其實(shí)，我們班的同學(xué)還有很多類型，今天就不多說(shuō)了。如果你有興趣，歡迎來(lái)我們班參觀哦!
素描的作文 篇20
我一直覺(jué)得素描很神奇，只用一支鉛筆和一張紙，在黑與白的交織，縱橫線條的相互交融中，最后形成了一幅幅栩栩如生的畫(huà)。我一直想學(xué)素描的心愿終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描培訓(xùn)班。這下我可以跟專業(yè)老師學(xué)素描了，我的心情不免有些小小的激動(dòng)。
上課時(shí)間到了，我和其他同學(xué)圍坐在老師的身邊，聚精會(huì)神地一邊聽(tīng)老師講解，一邊看老師示范。只見(jiàn)畫(huà)筆在老師手中上下翻飛，不一會(huì)兒，一個(gè)六棱柱體就躍然紙上了。老師示范結(jié)束后，便輪到我們自己動(dòng)手畫(huà)了。
我當(dāng)然不敢馬虎，拿起畫(huà)筆，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。第一步是畫(huà)出六棱柱的輪廓，打好型后，我發(fā)現(xiàn)由于畫(huà)板上的紙張沒(méi)有夾平，所以圖形畫(huà)歪了，我只好擦掉重來(lái)。畫(huà)好輪廓后，我左看右看總感覺(jué)還有哪里不對(duì)勁。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你改改吧�！蔽疫B連點(diǎn)頭，并起身把座位讓給老師。老師坐下后告訴我說(shuō)：“你這幅畫(huà)的主要問(wèn)題在于線條沒(méi)有拉直�！崩蠋煄臀倚薷牧艘徊糠趾髮�(duì)我說(shuō)：“剩下的自己來(lái)試試吧�！庇谑俏易轿蛔由�，學(xué)著老師的樣子，試著拉了一條線，果然比剛才畫(huà)的直多了。等我修改完線條后，老師走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，可以畫(huà)陰影了�！标幱斑@部分是整幅畫(huà)中最關(guān)鍵且最難畫(huà)的，我按老師教的方法，先淡淡地鋪一層，然后用紙巾抹一下，這樣看起來(lái)更加美觀。最后從畫(huà)面的整體關(guān)系出發(fā)進(jìn)行具體調(diào)整，該加強(qiáng)的地方加強(qiáng)，該減弱的地方減弱，使各個(gè)面的層次更豐富一些。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的練習(xí)，一張素描畫(huà)終于大功告成了，老師表?yè)P(yáng)我畫(huà)得不錯(cuò)。我欣賞著自己的作品，心里別提有多高興了。學(xué)素描雖然比較枯燥，但是完成畫(huà)作后的愉悅和滿足感卻只有親身經(jīng)歷才能感受到。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)如同在紙上作畫(huà)一般，只有以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度做好每一件事，才能在人生的畫(huà)紙上畫(huà)出絢麗的一頁(yè)。
素描的作文 篇21
我翻起姐姐的一張張素描作業(yè)時(shí)，看到一幅幅作品畫(huà)的是那樣逼真，線條是那樣優(yōu)美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感，不知不覺(jué)中，我便對(duì)素描產(chǎn)生了濃濃的喜愛(ài)之情。
一天，我粘著媽媽，讓他給我報(bào)素描班，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我的請(qǐng)求，給我在市區(qū)里報(bào)了班，讓我每天坐公交車去上課。
第一天上課，媽媽不放心我一個(gè)人乘公交車就和我一起去，把我送進(jìn)班里，媽媽就坐在外面等我下課。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至于畫(huà)板和素描紙就只好找老師借。
剛開(kāi)始老師讓我畫(huà)一個(gè)圓柱體，教我觀察、起形、涂明暗調(diào)子，一步步地在素描紙上演示，之后又把紙翻過(guò)來(lái)讓我在背面畫(huà)�？晌以谄鹦螘r(shí)就出了問(wèn)題，直線總是畫(huà)不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過(guò)來(lái)握住我的手，幫我糾正錯(cuò)誤的地方之后幫我擦干眼淚，又開(kāi)始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫(huà)，最后終于把畫(huà)完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對(duì)比，雖然我畫(huà)的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因?yàn)檫@是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節(jié)素描課。
素描的作文 篇22
生活中處處有藝術(shù)，很多時(shí)候我們會(huì)在藝術(shù)的畫(huà)廊中流連忘返。生活中的藝術(shù)有很多，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，畫(huà)素描等等，其中我最喜歡的是畫(huà)素描了。
一開(kāi)始我在我家附近有一個(gè)百思少兒藝術(shù)中心媽媽帶我去那里上試聽(tīng)課。我只是感覺(jué)十分好玩，有趣。每天都要畫(huà)一畫(huà)。就比如圓，我拿正方形斜邊一邊寫一邊改。畫(huà)不好就擦。擦個(gè)十幾次也不厭煩，直到我把圓畫(huà)的非常圓老師大大表?yè)P(yáng)了我一得到表?yè)P(yáng)的我可高興了，也畫(huà)的認(rèn)真了許多，接著我就繼續(xù)畫(huà)同意同意也有很大的講究，必須要看燈光的位置。不能和明暗交界線連在一起。這話背影的時(shí)候也不可以換的太黑太黑會(huì)找不到輪廓，我就按著老師的要求一直畫(huà)到我自己滿意為止。
可是誰(shuí)的時(shí)間的變長(zhǎng)，我感覺(jué)素描越來(lái)越無(wú)趣，越來(lái)越枯燥了。沒(méi)事，素描課都要花上三個(gè)小時(shí)的素描，還例如一小時(shí)的書(shū)法，現(xiàn)在畫(huà)素描不僅你不增加，反而在倒退，可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，又想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的畫(huà)。做什么事都要堅(jiān)持。我就應(yīng)該學(xué)到第。我覺(jué)得我做事不能學(xué)到一半就半途而廢，我就又重新拿起了筆。我決定我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)。你要做到堅(jiān)持到最后。
素描的作文 篇23
美妙的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭。無(wú)論音樂(lè)、美術(shù)，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧！
好嗨喲
萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的一天，我正寫著作業(yè)，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美��！于是我下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)。我以最快的速度跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)了我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法。媽媽卻說(shuō)：“笑笑��！你報(bào)了這么多興趣班，都沒(méi)有學(xué)完呀！還有……”至于媽媽后面說(shuō)的我都聽(tīng)不進(jìn)去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報(bào)班。媽媽拿我沒(méi)辦法，就報(bào)了素描班。目的達(dá)成，我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了。
藍(lán)瘦香菇
我學(xué)畫(huà)畫(huà)的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。
有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫(huà)的是一個(gè)穿插體，我原以為我會(huì)畫(huà)得非常好，可是誰(shuí)知道我把中間的那個(gè)物體給畫(huà)好了，可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫(huà)不好，我感覺(jué)我像個(gè)氣球一樣要炸了！后來(lái)，我把紙擦壞了。唉，沒(méi)辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺(jué)：藍(lán)瘦香菇。
N瑟
那節(jié)課上，我很快把中間的圖形畫(huà)好了，可是橫著的這個(gè)還是畫(huà)不好。老師看到后說(shuō)了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫(huà)好了。那時(shí)候，我看了看邊上的同學(xué)還沒(méi)有畫(huà)完，我的成就感一下子來(lái)了，覺(jué)得自己的人生到達(dá)了天際。
這就是所學(xué)的藝術(shù)。
素描的作文 篇24
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”這首歌委婉地寫出了鄉(xiāng)村的景色之美，讓我一聽(tīng)到這首歌就想起了今年暑假在老家的一次漫步。
今年的雨水頗多，導(dǎo)致很多地區(qū)形成了洪災(zāi)�！鞍�！今年可真是個(gè)災(zāi)年呀！疫情剛有好轉(zhuǎn)又鬧天災(zāi)！”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我想：還好我們這只是雨水較多，沒(méi)有積水成災(zāi)。不過(guò)去年計(jì)劃好今年要去北京玩的，但北京又疫情嚴(yán)重，所以北京之旅就泡湯了。——外面的雨還在“嘩嘩”地下著。
大概下午三四點(diǎn)，雨終于停了，我大口呼吸著雨后的新鮮空氣。夕陽(yáng)西下，天氣晴了，我馬上叫上媽媽和弟弟妹妹們，一塊兒走了出去。我們走在鄉(xiāng)間的小道上，天空中那些剛下完雨的白云，一叢叢，一簇簇，在夕陽(yáng)的斜照下，五彩斑斕。夕陽(yáng)的余輝被彩霞折射到了鄉(xiāng)間�？�！那道路旁的水稻，被余輝照的青翠欲滴，我仿佛看到了他們被那沉甸甸的稻子壓彎腰的景象�？�！那路邊的一口魚(yú)塘，金色的余輝灑在池塘上，微波粼粼。池內(nèi)的魚(yú)兒，時(shí)而躍出水面，時(shí)而深入塘底，好像在練習(xí)跳龍門，那金色的魚(yú)鱗在彩霞的映照下，使我有身處世外桃源之感；聽(tīng)！那枝頭的小鳥(niǎo)在唱著交響曲，如同一個(gè)指揮者在指揮這個(gè)世外桃源的節(jié)奏。看！那蜻蜓在空中飛舞，金色的余輝灑在它的翅膀上，猶如演員在舞臺(tái)上表演的燈光特效……我漫步在此景之中，無(wú)法自拔，直至夕陽(yáng)漸漸消逝，我才回家。
暑假在不知不覺(jué)中結(jié)束，現(xiàn)在我想起那一次漫步時(shí)的景象，還是沉迷于其中。我希望疫情和洪災(zāi)也能夠如同煙雨一般消散，雨后的晴天會(huì)更加美麗！
素描的作文 篇25
我有一個(gè)哥哥。他的眼睛特別小，可他還愛(ài)笑，一笑眼睛就瞇成一條縫。
有一次，哥哥上課，老師批評(píng)他說(shuō)：“上課你還閉著眼睛睡覺(jué)�！备绺绮缓靡馑嫉膶�(duì)老師說(shuō)：“老師我沒(méi)有睡覺(jué)，我只是眼睛小”。同學(xué)們都哈哈大笑，后來(lái)便給他起個(gè)外號(hào)“高小眼”。
哥哥特別愛(ài)看書(shū)，過(guò)星期天他哪兒也不去。就在家里看書(shū)，他書(shū)柜里的書(shū)可多了。媽媽有時(shí)候讓他休息一下眼，他就說(shuō)：“讓我再看一會(huì)�！�
哥哥寫作業(yè)可認(rèn)真了，能一寫好幾個(gè)小時(shí)，而我5分鐘就坐不住。爸爸和媽媽讓我向哥哥學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我是永遠(yuǎn)跟不上哥哥的腳步。
哥哥不愛(ài)說(shuō)話，但總是笑瞇瞇，可我覺(jué)得他挺幽默，整天給我開(kāi)玩笑，逗我玩。哥哥學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，每次考試都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我總在想，我什么時(shí)候能像哥哥一樣。我把這給哥哥說(shuō)，哥哥說(shuō)：“只要我努力一定可以的�！�
素描的作文 篇26
我最喜歡的人是媽媽。
她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，頭發(fā)在腦后扎了一個(gè)辮子。她白白的，身材也很好，我很喜歡我的媽媽！
我的媽媽很愛(ài)我。每天都關(guān)心著我，有一次我考試才考了92分，我回家，媽媽問(wèn)：“兒子，這次考試考了多少分呀？”我低著頭說(shuō)：“92分�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子安慰我說(shuō)：“兒子，第一次考的不好沒(méi)事，只要以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的每一句話都聽(tīng)進(jìn)去，不要馬虎就一定能考好�！眿寢尩脑挘屛抑匦抡褡髌饋�(lái)。
還有一次，是我小時(shí)候，我在玩的時(shí)候，突然發(fā)高燒，我媽媽看見(jiàn)了趕緊摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)很燙，就抱著我去醫(yī)院，媽媽抱著我的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心臟在呼呼的跳著，當(dāng)時(shí)我感到我是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)時(shí)，我就想對(duì)著全世界說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
素描的作文 篇27
我最關(guān)心的是我的妹妹，因?yàn)楫?dāng)我沒(méi)有朋友時(shí)，我的妹妹就會(huì)和我一起玩，她把我逗得哈哈大笑。
她有一雙像草莓一樣的眼睛，圓圓的臉，小小的鼻子，彎彎的眉毛，像月亮。
妹妹很喜歡玩具，有一次，我和妹妹，媽媽一起去超市，我妹妹像兔子似的，飛快的沖向玩具區(qū)，我和媽媽在買菜，我和媽買完菜了，準(zhǔn)備去打妹妹，可是我妹妹在那兒玩，怎么說(shuō)都不走，我媽媽都說(shuō)得頭痛，爸爸都?xì)獾猛弁劢�，她已�?jīng)花了20元了，還不肯走，能不把人氣得哭？可把我給哭死了。
妹妹很貪吃，還有一次，我媽媽做涼皮，剛把涼皮做好，她用手一抓，就開(kāi)始吃了，把一盤都吃完了，一點(diǎn)都不給我留。我和媽媽哭笑不得。
你們喜歡我的妹妹嗎？
素描的作文 篇28
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候就想起了我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)的又高又白，臉圓圓的，大大的。
媽媽很愛(ài)臭美，每天出門她都要打扮一個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要好幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們要去外婆家吃飯，媽媽一下子打扮了兩個(gè)多小時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“你媽媽不打扮兩個(gè)多小時(shí)是出不了門的�！卑职忠豢磿r(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了，說(shuō)：“不能去了，已經(jīng)12點(diǎn)了，咱們?nèi)ネ馄偶宜麄円渤酝觑埩�。�?/p>
媽媽也很愛(ài)發(fā)脾氣，我寫字不認(rèn)真，媽媽就揍我，有一天我說(shuō)錯(cuò)話，媽媽就敲我頭，可疼了！
媽媽也很愛(ài)我，我有不會(huì)做的題，她都耐心的給我講解，一直到我學(xué)會(huì)了才離開(kāi)。
媽媽是我最好的媽媽！
素描的作文 篇29
我的好朋友是別昊然。
他有著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，雖然他比我小一歲，但比我高出半頭，身體非常強(qiáng)壯。
他脾氣不好，今天早上他媽媽叫他做件事，他就不耐煩了，他說(shuō)：“什么事都讓我干，老子不干了�！眿寢尨蛄怂话驼疲瓪鉀_沖的跑了。
他太馬虎了，每一次數(shù)學(xué)都是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題。老師和媽媽說(shuō)了他一次又一次。他總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，下次還犯錯(cuò)。他語(yǔ)文很好，每次都是98分以上。但誰(shuí)能料到這次考試，他數(shù)學(xué)考了一百，但語(yǔ)文出錯(cuò)異常的多，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，大哭了一場(chǎng)，眼睛都哭紅了。
他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車，他騎得飛快，他邊騎邊扭頭對(duì)小朋友說(shuō)：“你追不上我，你追不上我�！�
你們喜歡我的好朋友嗎？
素描的作文 篇30
十五、六歲的學(xué)生特別喜歡評(píng)價(jià)老師，尤其是對(duì)于有“特點(diǎn)”的老師。而我就那么碰巧的正值這個(gè)年齡，又碰巧身邊遇上了這么一位老師。
與他相識(shí)真是機(jī)緣巧合：
記得當(dāng)時(shí)我所在的中學(xué)因疾病防控而遲遲未開(kāi)學(xué)，大舅便讓我在“他”的班里聽(tīng)?zhēng)滋煺n，他給我的第一印象比較一般。在他班里聽(tīng)課的幾天他也沒(méi)有怎么嚴(yán)格管我，或許因?yàn)槲也皇撬唷罢嬲膶W(xué)生”吧。我的學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了，由于在那里不太適應(yīng)，所以我又回到了這所學(xué)校，大舅又把我安排到了這個(gè)既熟悉又陌生的班里，我這才正式成為七（五）班的一員。從此我便開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行細(xì)致的觀察——
他，高而偏瘦，濃密的眉毛下面隱藏著一雙小而犀利的眼睛。平時(shí)穿著清爽簡(jiǎn)潔，一如他的性格那樣，凡是都喜歡干凈利落，決不允許一絲的拖泥帶水。
他帶我們的語(yǔ)文課，教學(xué)生動(dòng)幽默，感情豐富，上他的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。不論是分析課文還是講解詞語(yǔ)，他都能旁征博引講得生動(dòng)有趣，我們總能聽(tīng)得津津有味。他講課時(shí)，表情豐富，隨著他表情的變化，我們時(shí)而凝神細(xì)思，時(shí)而眉頭舒展……
他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，腿勤嘴勤，既關(guān)心我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，又關(guān)注我們的其他學(xué)科的進(jìn)步。早讀和午自習(xí)他總是提前一二十分鐘到班里，督促我們學(xué)習(xí)，早讀指導(dǎo)讀語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)告訴我們“熟讀而深思，記得才能牢”；午自習(xí)檢查做數(shù)學(xué)、物理習(xí)題時(shí)則囑咐我們“熟能生巧，溫故知新，知識(shí)自然便化為己有了”。而且還走到你的面前替你檢查作業(yè)，他只需一眼便可發(fā)現(xiàn)你作業(yè)中的錯(cuò)誤所在，真可謂明察秋毫。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎拖褚恢恍埴椩诟呖毡P旋，能一眼找出獵物的位置。下午放學(xué)時(shí)一定會(huì)告訴我們“晚上睡覺(jué)前要‘三省吾身’，學(xué)會(huì)給當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)‘過(guò)電影’”。
他指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)很有方法。記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我連續(xù)兩次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有考及格，作為班主任的他很快找到了我，首先詢問(wèn)了我英語(yǔ)課能否聽(tīng)懂，得知能聽(tīng)懂后，便問(wèn)我考試考不好的原因。然后他把我班英語(yǔ)尖子生王浩找來(lái)，讓王浩告訴我怎樣聽(tīng)課，怎樣做筆記，怎樣復(fù)習(xí)等英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)很快提了上去。
他平常課下平易近人，很親切，很溫和，與我們聊聊天，開(kāi)個(gè)玩笑，同學(xué)們都很尊敬他，愛(ài)戴他。不過(guò)要是你犯錯(cuò)誤，他便會(huì)發(fā)揮他那長(zhǎng)篇大論的本領(lǐng)了，但都能說(shuō)到你的心坎里去，讓你心服口服，并且真心認(rèn)錯(cuò)，不再犯第二次。記得班里一位男生，因?yàn)楹蛶讉�(gè)“兄弟”為打抱不平而去打架，結(jié)果被他知道了，他把這男生“請(qǐng)”到了辦公室，談了足足有一個(gè)小時(shí)。后來(lái)，我們觀察那個(gè)男生果然比以前老實(shí)了許多，而且性格也變得溫和了，以前最愛(ài)破壞紀(jì)律的他竟然主動(dòng)維護(hù)起課堂紀(jì)律來(lái)，這不得不讓我們對(duì)這男生刮目相看，更暗自在心里佩服老師的教導(dǎo)有方。
他還是一個(gè)很細(xì)心的人。有一次自習(xí)課上，有位女同學(xué)在不停地咳嗽，他聽(tīng)到后快步走到那位女同學(xué)的桌前，親切地說(shuō)道：“可是凍感冒了？天涼了，以后要多穿衣服，別著涼了。走！到辦公室倒點(diǎn)開(kāi)水喝，可以緩解一下咳嗽�！比缓罄蠋熡謴募依锏箒�(lái)一些蜂蜜，和著白開(kāi)水給這位同學(xué)喝。
為人師表的他不僅平日教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，他自己也是以身作則的。那是上一學(xué)期元旦，學(xué)校舉行校園歌曲大合唱，他邊指導(dǎo)我們，邊鼓勵(lì)我們說(shuō)：“好好練習(xí)，若是你們得了獎(jiǎng)，我給你們獎(jiǎng)勵(lì)。”我們聽(tīng)了都很興奮，都鼓足了勁頭認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們得了個(gè)二等獎(jiǎng)，沒(méi)想到剛領(lǐng)完獎(jiǎng)回來(lái)，就見(jiàn)他拿著兩大包知名品牌的糖果笑容滿面的走進(jìn)班里：“孩子們，辛苦了，這是犒賞你們的！”老師自掏腰包買的糖讓我們吃在口里，甜在心里，而且在心中更多了一份對(duì)他的敬仰之情。
其實(shí)老師也挺不容易的，在家里他是一家之主，是父親，是丈夫，是兒子，他身上扛著那么多的擔(dān)子，在學(xué)校里他得盡到義務(wù)，在家里他得負(fù)起責(zé)任。但他總是任勞任怨，從未抱怨過(guò)一句，所以學(xué)校里的老師都夸他是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。正是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神，我們班級(jí)同學(xué)才暗暗下決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)有所成，這才不會(huì)枉費(fèi)了他的一片苦心呀！
說(shuō)了這么多，還未介紹他是誰(shuí)呢。好，讓我來(lái)揭開(kāi)他的“廬山真面目”吧，他就是我們可親可敬的班主任——張文舉張老師。
素描的作文 篇31
這個(gè)星期六，我和往常一樣去少年宮上素描班。
“今天，我們學(xué)畫(huà)這個(gè)七面棱椎體�！敝宦�(tīng)說(shuō)過(guò)圓錐體的我們聽(tīng)見(jiàn)“七面棱椎體”這個(gè)詞后，馬上議論紛紛，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。老師喊了十幾遍“停！”也無(wú)濟(jì)于事。
等我們安靜下來(lái)，已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了，老師終于開(kāi)始講課了。
“自然的出頭，稍微畫(huà)大一些，像這樣，前面兩邊長(zhǎng)一些，后面的邊短一些，中間畫(huà)一條輔助線。對(duì)了，記得不要擦掉……”老師說(shuō)的話，我聽(tīng)得云里霧里，似懂非懂。
起初，我認(rèn)為自己畫(huà)得還挺不賴，前實(shí)后虛（實(shí)就是顏色深，虛就是顏色淺），近大遠(yuǎn)小，高低、位置掌握得都不錯(cuò)，老師還表?yè)P(yáng)了我，把我的畫(huà)當(dāng)成范例。我得意的小尾巴都翹上了天�？墒�，畫(huà)到后來(lái)，我總感覺(jué)自己畫(huà)得越來(lái)越不像，畫(huà)得越來(lái)越大，到最后連我自己畫(huà)得是什么都搞不清楚了。這時(shí)，我再看看別人的畫(huà)，哎，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，我畫(huà)得太丑啦！于是，我放下驕傲的心，開(kāi)始一心一意的畫(huà)。哈！比之前畫(huà)得好多啦！
我終于明白了為什么大人總是說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”了，可不是嗎？果然親身經(jīng)歷才是最好的教育方法。
素描的作文 篇32
最近，父親又出差了。也正是這樣，我和父親見(jiàn)面的機(jī)會(huì)是少之又少。
我清楚地記得，那是一個(gè)冬天的夜晚，那時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，父親竟然帶我和媽媽出去吃飯。那天，也是我最開(kāi)心的一天。
我們來(lái)到餐館，父親叫服務(wù)員點(diǎn)菜，我記得他說(shuō)了這樣一句話：再來(lái)一份鴨脖，要微辣的。我很欣慰，父親還記得我喜歡吃什么，吃什么口味。等菜上完后，我們津津有味地吃起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，這是父親從小到大第一次請(qǐng)我們吃飯，而且是我吃過(guò)最好吃的一頓飯了。不知為什么，我似乎知道了以前的飯沒(méi)有今天的好吃，是因?yàn)轱埨�，菜里都少了親情這種調(diào)味料。這種調(diào)味料一旦錯(cuò)過(guò)了，即使花千金也買不回來(lái)了。
在我不經(jīng)意的時(shí)候，抬頭看到了父親烏黑的頭發(fā)上竟長(zhǎng)出了幾根白發(fā)絲兒。那白發(fā)在父親的頭上是那樣的扎眼，是那樣的張揚(yáng)。從這幾根白發(fā)里，我似乎看到了父親的不易，看見(jiàn)了父親在外奔波的勞累。很多時(shí)候，我似乎只看見(jiàn)父親的素描畫(huà)像里，那健壯的輪廓，卻沒(méi)看見(jiàn)父親那細(xì)微的變化。那白發(fā)，那皺紋似乎在告訴我說(shuō)：作為女兒，應(yīng)該為父親分擔(dān)一些煩惱，而不是繼續(xù)為他增加負(fù)擔(dān)。想到這里，我內(nèi)心一陣酸楚！
父親為這個(gè)家，付出了太多。在那一刻，我真的感受到了父親的不易。
素描的作文 篇33
春來(lái)了，有誰(shuí)注意到了呢？
車水馬龍的喧囂，肆意占領(lǐng)了整個(gè)霸都，人們的眼睛早已被五光十色的霓虹燈俘虜，還有誰(shuí)會(huì)注意那春風(fēng)繪制的一幅幅素描呢？
自行車壞了，只能步行回家。我戴著耳機(jī)，只顧著快步前行。
恍惚間，幾點(diǎn)粉紅映入眼簾，那是什么？我定睛一看，原來(lái)那是飄落的櫻花瓣。我迷迷糊糊地抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)馬路兩旁的櫻花雖然還沒(méi)怒放，卻也一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地舞動(dòng)著淡粉的紗幔，時(shí)而還隨著春風(fēng)的吹拂飄落到松軟的泥土上，花非花，蝶非蝶。
我摘下耳機(jī)，風(fēng)輕柔的歌聲飄進(jìn)耳朵，我的心情變得舒暢起來(lái)。
顧不得回家，我沿著路旁的石階往下走，來(lái)到環(huán)城河邊。
一個(gè)老者盤著腿，坐在河邊，半瞇著眼，佝僂著背，持著魚(yú)竿，垂著腦袋，戴著草帽，似乎將要睡去。
浮標(biāo)在水里一起一浮，蕩起一圈圈漣漪，別說(shuō)，還真有一番“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”的滋味。
云，悄悄地飄著。
水，柔柔地漾著。
人，靜靜地守著。
好一幅靜謐的垂釣圖。
大概只有像這“老者”一樣的老年人才有時(shí)間享受這春日美景吧？我嘆了口氣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
忽然，那漁者摘下草帽，抬起頭，一甩釣竿，一條魚(yú)便聽(tīng)話地隨釣竿躍出水面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那漁者竟是一位年紀(jì)輕輕的高中生。
我驚異了，他，不用考試嗎？只見(jiàn)他笑嘻嘻地把魚(yú)從竿上取下，做了第二件令我驚奇的事——他又將它放入水中，還像孩子似的沖它揮了揮手。
我按捺不住好奇心，便走上前去搭話。這時(shí)，我才看到他身邊放著一本散文集。他淡然地笑著，與我聊了起來(lái)。我不禁感慨：春天來(lái)了，人們卻沒(méi)有注意到，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，四季都一樣，無(wú)視春日的風(fēng)箏，夏日的荷花，秋日的大雁，冬日的白雪。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，季節(jié)的變換無(wú)非是衣服的增添、減少而已。學(xué)生的成績(jī)固然重要，但誰(shuí)能說(shuō)偶爾給生活留一點(diǎn)白不重要呢？
我突然覺(jué)得這個(gè)高中生的心與這春日一樣，寂靜，又充滿生機(jī)。
花，木，春風(fēng)。
亭，橋，漁者。
此刻，我眼前的景與人，無(wú)須上色，只用鉛筆，就可以繪出一幅美麗的畫(huà)作——春日素描。
也許塵世的喧囂掩蓋了這春日的景色，抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜下心來(lái)，你也能享受快意的生活。今天看到的那幅素描悄悄被我藏入心中。
此刻，我的心，與這春日一樣，寧?kù)o，美好，又充滿生機(jī)。
素描的作文 篇34
“熱死了，熱死了!”樹(shù)上的蟬不停的叫著，使人心煩意亂。馬路上，熱浪滾滾，太陽(yáng)把大地都烤焦了。還有那各家各戶的空調(diào)外機(jī)排出的熱風(fēng)，用“熱上加熱”這個(gè)詞來(lái)形容溫州市區(qū)，真是一點(diǎn)都不夸張啊!現(xiàn)在，我每天力爭(zhēng)“夏季三項(xiàng)”：擦防曬霜、出門撐傘、少出門。
瞧，出租車生意好了，三輪車卻淡了，三輪車夫正躺在靠墊上打盹呢!坐車的沖著什么?那當(dāng)然是出租車上的空調(diào)啊!再看，游泳館四周門庭若市，大家不都在躲避熱浪呀!馬路兩旁空無(wú)一人，溫度已經(jīng)升到38攝適度了，人們都窩在空調(diào)房里，誰(shuí)還沒(méi)事出來(lái)與熱浪做斗爭(zhēng)哪?
鄰居們?cè)谀莾毫奶�，“這些天可真夠熱的!”“是呀!”“是呀!”老婆婆、老公公們也無(wú)力打太級(jí)拳、跳舞了，你一言我一句的談?wù)撝@幾天的熱天氣。只有等到太陽(yáng)下山，暑氣稍退，我們小區(qū)才有幾分熱鬧，傍晚時(shí)分，老人們拿出蒲扇，坐在院子里拉起家常;“溜溜一族”也出動(dòng)了，唱著歌在院子里滑來(lái)滑去……當(dāng)然，繼續(xù)躲在空調(diào)房里，看看晚報(bào)，電視那也是休閑又快活的事情。有時(shí)，我也會(huì)做一些有趣的事，比如給自己“降溫”，拿出一塊大冰塊，把它敷在自己額頭上。全身冰涼透頂，真是爽斃了!!
素描的作文 篇35
一、 環(huán)衛(wèi)工人
有一天早晨，我在外面無(wú)意中看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃著街道，“唰、唰、唰”！有節(jié)奏的聲音在我的耳畔響起�！班�、唰、唰”，掃去我一天生活的沉悶，這聲音在我聽(tīng)來(lái)并不像蟬鳴的聒聒。未幾，風(fēng)來(lái)了。這微風(fēng)是秋季少有的，輕輕撫面是何等的閑情雅致，我享受著片刻的悠閑時(shí)光，但風(fēng)漸漸熱了。很快又狂風(fēng)大作了，使人們措手不及，變熱像比變臉還快。樹(shù)枝被壓彎了腰，咳斥！咳斥！而環(huán)衛(wèi)工人也不停的扶著帽沿，與它作對(duì)抗，好不容易風(fēng)又減少了，樹(shù)上的樹(shù)葉卻在一直咳斥！你看環(huán)衛(wèi)工人多辛苦地打掃呢！我要贊美環(huán)衛(wèi)工人美化環(huán)境的精神！
二、勤勞的農(nóng)民
有一天早晨，爸爸和我一起來(lái)到農(nóng)村。有一個(gè)農(nóng)民伯伯正在干活，他的頭上戴著一條頭巾，他的眉毛又長(zhǎng)又黑，眼睛有點(diǎn)小，在太陽(yáng)的照射下瞇成了一條縫，他的鼻子大大的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，脖子上掛著一條毛巾，熱了用它擦擦汗，身上穿著短袖，手里拿著一把鋤頭。在他的地里，他鋤了很多草，頭上已是滿頭大汗。這位老爺爺是個(gè)十足地道的老農(nóng)民：光頭、黑皮膚，身上穿著城里難得看見(jiàn)的土布對(duì)襟褂，褲管像水桶一樣大，腰間斜插一支吊著紅布煙的早煙管，稍一走動(dòng)，布煙袋就晃來(lái)晃去，十分惹人注目。
我贊美農(nóng)民，就像我贊美一切值得尊重的、勤勞、善良為人類社會(huì)默默做著貢獻(xiàn)的人們一樣。突然我想起了一句古詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
素描的作文 篇36
這一星期六，我與以往一樣去青少年宮上素描班。
“今日，大家教畫(huà)這一七面棱椎體。”只聽(tīng)聞過(guò)錐體的大家聽(tīng)到“七面棱椎體”這個(gè)詞后，立刻紛紛議論，如同麥哲倫發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣。教師喊了十幾遍“停！”也于事無(wú)補(bǔ)。
等大家平靜下來(lái)，早已以往十幾分鐘了，教師總算剛開(kāi)始授課了。
“當(dāng)然的出頭，略微畫(huà)大一些，像那樣，前邊兩側(cè)長(zhǎng)一些，后邊的邊短一些，正中間畫(huà)一條等分線。正確了，還記得不必擦下去……”老師說(shuō)得話，想聽(tīng)得恍恍惚惚，將信將疑。
最初，我覺(jué)得自身畫(huà)得還挺不錯(cuò)，前實(shí)后虛（實(shí)便是顏色深，虛便是顏色淺），平行透視，高矮、部位把握得都非常好，教師還夸獎(jiǎng)了我，將我的畫(huà)當(dāng)做案例。我春風(fēng)得意的尾巴都翹上了天。但是，畫(huà)到之后，我總覺(jué)得自身畫(huà)得愈來(lái)愈不象，畫(huà)得越來(lái)越大，到最終我自身畫(huà)得是啥都搞不懂了。這時(shí)候，我再看一下他人的畫(huà)，哎，沒(méi)有比照就沒(méi)有傷害，我畫(huà)得難看啦！因此，我學(xué)會(huì)放下自豪的心，剛開(kāi)始一心一意的畫(huà)。哈！比以前畫(huà)得許多啦！
終于明白了為何大人一直說(shuō)“謙虛使人發(fā)展，自豪使人落伍”了，可不是嗎？果真真實(shí)經(jīng)歷才算是好的教育方式。
素描的作文 篇37
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，從油畫(huà)棒畫(huà)，油畫(huà)，水粉畫(huà)，黑白畫(huà)，到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的素描，我都很喜歡，因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫(huà)技巧，我還了解到了許多畫(huà)家的作品和他們眼中的大千世界。
素描，是我已學(xué)過(guò)的所有繪畫(huà)中，我最喜愛(ài)的一種了。它是用再普通不過(guò)的鉛筆來(lái)畫(huà)，但卻能畫(huà)很多很多很多東西。不但可以畫(huà)靜物，還可以畫(huà)其他的東西。畫(huà)出來(lái)栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫(huà)出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫(huà)出來(lái)后讓人覺(jué)得很有立體感。好像真的一樣。
素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫(huà)法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指，食指，中指，無(wú)名指，捏住筆桿，來(lái)畫(huà)，雖然剛開(kāi)始會(huì)有不習(xí)慣，不過(guò)過(guò)一陣子就會(huì)習(xí)慣了。這樣畫(huà)出來(lái)的線條會(huì)是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫(huà)好素描。
素描的作文 篇38
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，從油畫(huà)棒畫(huà)，油畫(huà)，水粉畫(huà)，黑白畫(huà)，到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的素描，我都很喜歡，因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫(huà)技巧，我還了解到了許多畫(huà)家的作品和他們眼中的大千世界。
素描，是我已學(xué)過(guò)的所有繪畫(huà)中，我最喜愛(ài)的一種了。它是用再普通不過(guò)的鉛筆來(lái)畫(huà)，但卻能畫(huà)很多很多很多東西。不但可以畫(huà)靜物，還可以畫(huà)其他的東西。畫(huà)出來(lái)栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫(huà)出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫(huà)出來(lái)后讓人覺(jué)得很有立體感。好像真的一樣。
素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫(huà)法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指，食指，中指，無(wú)名指，捏住筆桿，來(lái)畫(huà)，雖然剛開(kāi)始會(huì)有不習(xí)慣，不過(guò)過(guò)一陣子就會(huì)習(xí)慣了。這樣畫(huà)出來(lái)的線條會(huì)是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫(huà)好素描。
素描的作文 篇39
生活中處處有藝術(shù)，比如，吹。拉。彈。唱，書(shū)法。繪畫(huà)。泥塑。雕刻······其中我也會(huì)一們藝術(shù)那就是素描啦！每次去錢江新城，經(jīng)過(guò)素描教室，我的眼神總是不由自主地轉(zhuǎn)向貼在玻璃窗上展出的畫(huà)，這時(shí)我就會(huì)駐足欣賞。畫(huà)上那栩栩如生的瓶瓶罐罐、蔬菜水果等，讓我不得不佩服畫(huà)的主人，不得不佩服他的心靈手巧。我想，有朝一日，我也能畫(huà)出如此美輪美奐的畫(huà)就好了。
記得以前我剛剛開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候。我?guī)Ш霉ぞ邅?lái)到錢江新城素描班，上課了老師檢查了我們帶的工具。后告訴我們：“畫(huà)素描用的筆不能用卷筆刀削，為了方便畫(huà)線條，所以要用美工刀削，紙要用專用的素描紙，一般的白紙不容易表現(xiàn)出明暗關(guān)系�！睕](méi)想到連畫(huà)素描的工具也要那么多的學(xué)問(wèn)。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，老師沒(méi)有讓我們畫(huà)陶罐，而是讓我們畫(huà)線條“斜線，直線，橫線”畫(huà)了幾乎大半節(jié)課。剛開(kāi)始我畫(huà)的歪歪扭扭，像一條蛇在我紙上扭來(lái)扭去。時(shí)間一久手越來(lái)越酸，我畫(huà)的線條也越來(lái)越糟，心想：“素描老是畫(huà)線條，不像兒童畫(huà)那樣顏色絢麗，不像卡通畫(huà)那樣生動(dòng)�！崩蠋熆匆�(jiàn)我畫(huà)的有些心不在焉了，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“董佳悅，畫(huà)線條的時(shí)候不能心急，一條一條清清楚楚的畫(huà)。”說(shuō)完便握著我的手畫(huà)了一組排線，畫(huà)完我對(duì)照了一下，果真不一樣，老師畫(huà)的每一個(gè)線條清清楚楚，而我的確實(shí)又歪又密。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我畫(huà)的線條比以前好多了。素描雖然畫(huà)起來(lái)枯燥，無(wú)味，但它培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。素描，讓我感受到了黑、白、灰世界的神奇有趣；更讓我懂得：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，只要付出汗水，總會(huì)有收獲的。
素描的作文 篇40
走進(jìn)素描從前，從電視看到一張張惟妙惟肖的素描畫(huà)像，我總是羨慕不已。現(xiàn)在，我也能執(zhí)筆畫(huà)素描了。
這一天，我?guī)Ш盟孛栌闷�，早早�?lái)到了教室，因?yàn)槭堑谝淮�，老師檢查了我?guī)У墓P和紙。老師告訴我：“畫(huà)素描用的筆不能用卷筆刀卷，為了方便畫(huà)畫(huà)，筆芯部分露出要多，所以只能用工具刀削，紙要用鉛筆紙，一般的白紙不能表現(xiàn)出清楚的明暗關(guān)系�！卑�，沒(méi)想到連畫(huà)畫(huà)工具都有這么多的學(xué)問(wèn)。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我以為老師會(huì)讓我畫(huà)一個(gè)人頭像什么的，沒(méi)想到老師卻只讓我畫(huà)線條：橫線。豎線。斜線。畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的手越來(lái)越酸，心里直埋怨：以前學(xué)的兒童畫(huà)，不但色彩鮮艷。明麗，內(nèi)容豐富。飽滿，而且，有趣。生動(dòng)�；顫�；而素描卻這么乏味。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“尹志偉，畫(huà)線條的時(shí)候不能心急，要一條條清楚地畫(huà)，這是畫(huà)素描的基礎(chǔ)，很重要。還有握筆的時(shí)候把筆豎起來(lái)。”漸漸的，我慢慢熟練起來(lái)，畫(huà)的線條也比以前整齊多了。其實(shí)學(xué)素描的好處還真不少呢！雖然學(xué)起來(lái)乏味。枯燥，可是它培養(yǎng)了我們做事的習(xí)慣，耐心，靜心和細(xì)心。
素描的作文 篇41
天氣真好，寒風(fēng)呼嘯著撞向我，再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的，用尺子量了一下，好家伙，足足有5厘米之深。
操場(chǎng)上結(jié)滿了冰，走廊的墻頭下掛著一根根又長(zhǎng)又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子。太陽(yáng)躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來(lái)。
下課鈴一響起，立馬幾十個(gè)學(xué)生就會(huì)沖進(jìn)冰雪的世界里，享受著打雪仗，堆雪人快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，過(guò)一會(huì)兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進(jìn)了班級(jí)，剛把門打開(kāi)，手上的雪就開(kāi)始融化了。
手就會(huì)變得更冷，以至于雙手都沒(méi)有了知覺(jué)，但不一會(huì)兒手就又會(huì)變得溫暖了，雖然手一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的感覺(jué)很難受，但一下課我們還是會(huì)不由自主的去打雪仗堆雪人。那對(duì)我們的吸引力簡(jiǎn)直是太大了。
終于在人們的盼望中，太陽(yáng)在大地上照下第一束光線，接著雪開(kāi)始融化，雖然我們看不見(jiàn)，但我可以想象到。溫度越來(lái)越低，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰。
當(dāng)最后一塊冰化成了雪，春天就到了。
素描的作文 篇42
聽(tīng)！迎春花吹起了小喇叭，送走了寒冷的冬，迎來(lái)了溫暖、美麗、活潑的春天。那么春天是啥樣子呢？讓我給你們素描出來(lái)吧！
春天是可愛(ài)的。瞧，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。東瞧瞧，西望望。似乎從夢(mèng)中醒來(lái)，精神倍棒。放眼遠(yuǎn)處，光禿禿的山坡上“草色遙看近卻無(wú)”，再仰頭身旁的槐樹(shù)，干枯的樹(shù)枝上，新芽點(diǎn)點(diǎn)，恰如粒粒翡翠，晶瑩剔透，枝條在風(fēng)中搖曳，正向我招手致意呢。
春天是活潑的。伴隨著叮咚山泉的鬧鈴，冬眠的小動(dòng)物們都紛紛起床了，它們睜開(kāi)惺忪的雙眼，大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”。當(dāng)然，還有“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，就連蜜蜂也不甘落后，從早到晚，飛來(lái)飛去，不亦樂(lè)乎。
春天是忙碌的。一年之計(jì)在于春，聽(tīng)，新春校園，書(shū)聲瑯瑯；瞧，廣袤田野，“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑麻又插田”。更忙的是那采茶女，遠(yuǎn)離城市的喧囂，采茶女用手撥開(kāi)薄霧，稻草編的斗笠，花格子圍裙，在茶山上舞蹈，那靈巧的手啊，摘下的是希望，是歡笑。正如有詩(shī)曰：芭蕉夜雨綠苔滑，春日黃鸝啼水杉。頭戴野花身背簍，村姑含笑去摘茶。
春天是美麗的�？矗媚锿现L(zhǎng)裙，披著長(zhǎng)發(fā)，正翩翩起舞呢！伴舞的還有潔白的櫻花、似火的山茶花、羞紅的桃花、甜美的海棠花，醉人的玫瑰……真是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷��！正如朱熹所言：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
素描的作文 篇43
暑假，我在海濱度假。每天，我都要到海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，我喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。那時(shí)，我會(huì)覺(jué)得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好。
我喜歡早起。清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日正從海面上冉冉升起，金光照到之處，像給大海鍍上了一層金黃色。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸多起來(lái)了。漁民們要準(zhǔn)備出海了，游客卻在慢跑，做健身操這時(shí)，海面上那層乳白色的薄紗已經(jīng)不見(jiàn)了，換上的是那萬(wàn)道金光和那只只海鳥(niǎo)。
近午，太陽(yáng)比較強(qiáng)烈，海面上波光粼粼，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn)。
海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。海風(fēng)吹動(dòng)，海濤發(fā)出嘩嘩的聲音，好像一支催眠曲，在哄著懷里的孩子睡覺(jué)。
黃昏，海邊的景象很美。那藍(lán)紫色的道道晚霞，給大海染上了紫光。當(dāng)天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí)，海面上條條夜航船上掛起了燈。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色，大海襯托著桅燈，桅燈又點(diǎn)綴著大海。海上波濤輕輕拍打著礁石，整個(gè)大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì)覺(jué)得大海是如此安詳、寧?kù)o。如果你遇上什么不愉快的事時(shí)，你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐，大海發(fā)出的嘩嘩聲，好像是對(duì)你的安慰。特別是當(dāng)你坐在礁石上，彈起吉他，唱起歌兒，你會(huì)覺(jué)得大海在靜靜地聽(tīng)。偶爾，一兩只海鳥(niǎo)從海面上滑翔而過(guò)，這一切的一切都顯得那么安寧。
我認(rèn)為最美麗的景色還是趕潮。
那時(shí)，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過(guò)來(lái)，但力不從心，終于又從海岸線上退下去了。這時(shí)，許多人都赤著雙足，手提一個(gè)桶，爭(zhēng)先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物，于是海灘上留下一只只腳印，一串串歡快的笑聲。我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海，再瞧瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登上天，一切都是藍(lán)的，大海的一切，都很美。
暑假很快就要結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了。我覺(jué)得我離不開(kāi)大海。
臨走的時(shí)候，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著：大海啊大海，我明年還要來(lái)這里，再瞧你的雄姿。
素描的作文 篇44
今天下午，我去學(xué)習(xí)了素描。
一進(jìn)興趣班，就看見(jiàn)老師正在教一個(gè)同學(xué)排線。她看見(jiàn)了我便起身，笑瞇瞇地和我爸交談了一會(huì)，然后搬來(lái)了一張小板凳，讓我坐在旁邊一起學(xué)最基礎(chǔ)的排線、交叉線和漸變線。等到老師教完，我早已在旁邊摩拳擦掌，飛快地把畫(huà)紙夾在板子上，挑了一2B的鉛筆，接著調(diào)整好姿勢(shì)，開(kāi)始向著一個(gè)方向一條一條地排線。一開(kāi)始，我總是控制不好，不是間距不等，就是方向不同。越是不對(duì)，我越著急；越是著急，就越畫(huà)不好；再畫(huà)不好，我更加著急“別急，慢一點(diǎn)，一條一條線畫(huà)好�！边@時(shí)，老師在背后對(duì)我說(shuō)。于是，我整理了一下心情，按照老師說(shuō)的，一條一條慢慢畫(huà)。不錯(cuò)！總算畫(huà)出一組合格的排線了。
畫(huà)成一組后，我受到了極大的鼓舞。我又開(kāi)始畫(huà)第二組、第三組很快我就能夠準(zhǔn)確畫(huà)好排線了。排線畫(huà)成后，交叉線和漸變線自然也不在話下。接下來(lái)的長(zhǎng)線，也很快能掌握基本的畫(huà)法。
老師看我這么快就完成了任務(wù)，很是滿意。又讓我照著書(shū)上的步驟，試試能不能自己把正方體畫(huà)出來(lái)。我心想：不就是個(gè)正方體嗎？這不是有手就行？便回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
令我沒(méi)想到的是，第一步就讓我傻了眼第一筆該從哪畫(huà)起？那根線又是啥？這時(shí)老師給我講：畫(huà)素描，首先要學(xué)會(huì)定位，按照被畫(huà)物成比例的在畫(huà)紙上確定好大致位置。然后把大致的形畫(huà)好，在慢慢把框架畫(huà)出來(lái)。原來(lái)如此，我恍然大悟。把第一步對(duì)比了一下后面幾步，總算搞明白了各條線之間的關(guān)系。既然搞清楚了這些，那畫(huà)正方體自然就簡(jiǎn)單起來(lái)了。
畫(huà)好了！我開(kāi)心極了，但看著我的畫(huà)，總覺(jué)得怪怪的。老師看我畫(huà)完了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“你看，你雖然畫(huà)完了，是不是看起來(lái)有點(diǎn)怪異呢？這是因?yàn)槟銢](méi)有注意透視”聽(tīng)完老師講的后，我茅塞頓開(kāi)。在老師教完后，我又畫(huà)了一幅。這次我注意了透視，但老師又提醒我：“你再看，你的高度是不是不對(duì)？有點(diǎn)像長(zhǎng)方體，而不是正方體�！苯又矣职凑绽蠋煹奶崾�，修改了一下，然后再加上了陰影和投影。這下老師十分滿意：“第一次能畫(huà)成這樣，不錯(cuò)！很棒！”我感受到了辛苦之后收獲的喜悅。
素描的作文 篇45
美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅素描，我認(rèn)真地畫(huà)完了之后，將自己的畫(huà)和邊上有學(xué)過(guò)素描的同學(xué)比了一下，不禁深深感到自卑，因?yàn)槲耶?huà)得實(shí)在是太難看了。如果我也學(xué)過(guò)素描……唉，一想到這個(gè)我就感到十分后悔。其實(shí)我在幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我十分喜歡繪畫(huà)，一學(xué)就是好多年。學(xué)了一段時(shí)間，我的畫(huà)幾乎每次都是班里的最高分，拿過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)也大多是有關(guān)繪畫(huà)的。 當(dāng)時(shí)我學(xué)的是兒童畫(huà)，老師見(jiàn)我學(xué)得差不多了，叫我去學(xué)一下素描。我已經(jīng)學(xué)了四，五年的兒童畫(huà)，可能是對(duì)兒童畫(huà)產(chǎn)生了感情，可能是覺(jué)得自己學(xué)得不夠到位，也可能是享受那個(gè)每次都能得到的最高分，我自己也記不清當(dāng)時(shí)是怎么想的�？傊�，我為這事兒猶豫了將近兩年的時(shí)間，我媽對(duì)這事沒(méi)有任何意見(jiàn)，全憑我的興趣，于是我一時(shí)不知該怎么辦。
我時(shí)常在學(xué)習(xí)班的另一個(gè)教室里看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐對(duì)著一些石膏像，蘋果礦泉水瓶畫(huà)素描。當(dāng)時(shí)覺(jué)得素描的色彩不如兒童畫(huà)般艷麗，畫(huà)的東西也不及兒童畫(huà)的有想象力和好玩，就沒(méi)把素描當(dāng)回事兒。兩年后，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，只得停了畫(huà)畫(huà)，素描自然也不了了之。如今想起這事都十分后悔，我當(dāng)初為什么會(huì)猶豫不決？我只有六歲左右時(shí)果斷地決定學(xué)畫(huà)畫(huà)，卻在十一歲左右時(shí)猶豫要不要把學(xué)兒童畫(huà)改成素描。如果我當(dāng)時(shí)不猶豫的話就不會(huì)錯(cuò)過(guò)素描，那么我有兩年時(shí)間學(xué)素描，不至于現(xiàn)在畫(huà)一幅素描和別人有如此大的差距�，F(xiàn)在的我僅僅只能畫(huà)一幅十分簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)。 想到這里，我嘆了一口氣，瞟了一眼自己的畫(huà)，趁人不注意時(shí)隨手塞進(jìn)了抽屜里。
素描的作文 篇46
在那蒼涼大漠之上，淡淡的白云布滿天際。千百座峰巒高聳如云，千萬(wàn)條河流縱橫交錯(cuò)。在這美景之中，有一座城，一座孤城。
那城充滿著硝煙的氣息，周圍寸草不生，一片荒蕪，簡(jiǎn)直是一片人間禁地，可謂“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！笨癖┑纳吵窍硖斓�，放眼望去，似有千萬(wàn)熱血將士在這里浴血奮戰(zhàn)，為鼎盛，為和平，為光明而戰(zhàn)。
我走上這片土地，彎下腰，能聽(tīng)見(jiàn)它的悲鳴，在為埋葬在這里的將士悲鳴。我再又輕輕撫摸著它，這一次，來(lái)自血脈的狂暴讓我感受到它的血液似乎要奔涌而出。它的每一根血管都已要漲滿了。它咆哮著，似在對(duì)我說(shuō)道：“你看，這些死去的亡魂，腐爛的忠骨，曾經(jīng)都是志向遠(yuǎn)大，要一展抱負(fù)的青年或是身經(jīng)百戰(zhàn)，一心為國(guó)的將領(lǐng)。他們承載著家族的希望，是親人的支柱，可是，卻永遠(yuǎn)被埋在了這里，再也無(wú)法與親人團(tuán)聚�！蔽夷芨惺艿竭@片土地之下累滿了白骨，葬滿了痛苦與歡樂(lè)。這些，都讓土地充滿著熱血，盡情咆哮著。
黑云壓城，大批的軍馬進(jìn)犯，讓每一個(gè)人都喘不過(guò)氣來(lái)。城中的將士的眼中都充滿著絕望，以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)源于心底的厭惡。他們無(wú)奈得拿起武器，迎接著那未知的危險(xiǎn)，充滿著無(wú)奈。他們中的誰(shuí)都不知道自己還能不能見(jiàn)到明天的太陽(yáng)，或是說(shuō)下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么，也不知道能不能撐過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，回鄉(xiāng)再享受天倫之樂(lè)。人們何須怪那一曲悠揚(yáng)的《折楊柳》？正如李白所說(shuō)：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情�！边@首悠揚(yáng)的曲子勾起無(wú)數(shù)軍士的鄉(xiāng)愁，使他們熱淚盈眶�？墒�，在這荒涼的城后，有一座繁華的大都市，那是他們拼死守護(hù)的地方。那里車水馬龍，一派欣欣向榮之景，似一座天國(guó)，絲毫沒(méi)有前線的荒涼。而在皇城之中，皇上，皇族，權(quán)貴都在肆意享樂(lè)，絲毫沒(méi)有前線的悲涼。他們從未想過(guò)要上前線，與戰(zhàn)士們殺敵，共進(jìn)退。讓將士們獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)，寒了心。
這讓我們看到了一個(gè)時(shí)代的隕落，也讓我們看到了在光明背后，是無(wú)盡的黑暗與骯臟；在和平背后，是無(wú)盡的殺戮與血腥；在繁華背后，是無(wú)盡的落寞與荒涼；在鼎盛背后是無(wú)盡的落魄與衰敗。
素描的作文 篇47
暑假，我在海濱度假。每天，我都要到海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，更喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。那時(shí)，我會(huì)覺(jué)得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好。
我喜歡早起，清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日正從海面上冉冉升起，金光照耀之處，像給大海鍍上了一層黃色。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗?jǐn)U的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo)，海面上響起一片海鳥(niǎo)的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸多起來(lái)了。漁民們要準(zhǔn)備出海了，游客卻在慢跑，做健身操……這時(shí)，海面上那乳白色的薄紗已經(jīng)不見(jiàn)了，換上的是那萬(wàn)道金光和那只只海鳥(niǎo)。
近午，太陽(yáng)比較強(qiáng)烈，海面上波光數(shù)微，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn)。海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摩著自己懷里的孩子。
海風(fēng)吹動(dòng)，海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一支催眠曲，在哄著懷里的孩子睡覺(jué)。
黃昏，那藍(lán)紫色的道道晚霞，給大海染上了紫光，當(dāng)天色再晚點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí)，海面上條條夜航船上掛起了燈，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色，大海襯托著桅燈，桅燈又點(diǎn)綴著大海，海上波濤輕輕拍打著礁石，整個(gè)大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì)覺(jué)得大海是如此妄祥、寧?kù)o。如果你遇上什么不愉快的事時(shí)，你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐，大海發(fā)出的“嘩嘩”聲，好像是對(duì)你的安慰。特別是當(dāng)你坐在礁石上，彈起吉他，唱起歌兒，你會(huì)覺(jué)得大海在靜靜地聽(tīng)。偶爾，一兩只海鳥(niǎo)從海面上滑翔而過(guò)，這一切的一切都顯得那么安寧。
我認(rèn)為最美的景色還是趕潮。
那時(shí)，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過(guò)來(lái)。但力不從心，終于又從海岸線上退下去了。這時(shí)，許多人都赤著雙足，手提著一個(gè)桶，爭(zhēng)先恐后地去撿那些大海母親送給他的禮物。于是海灘上留下一只只腳印，一串串歡快的笑聲，我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海，再瞧瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登上大，一切都是藍(lán)的，大海的一切，都很美!
暑假很快就要結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了。我覺(jué)得我離不開(kāi)大海。臨走的時(shí)候，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著:“大海啊大海，我明年還要來(lái)這里，再瞧你的雄姿。”
素描的作文 篇48
從前，看到櫥窗里那一張張惟妙惟肖的素描畫(huà)像，我總是羨慕不已�，F(xiàn)在，我終于也會(huì)執(zhí)筆畫(huà)素描了。
那一天，我?guī)Ш盟孛栌镁�，早早的�?lái)到了老師家，因?yàn)槭堑谝淮�，老師檢查了我?guī)У墓P和紙。老師告訴我：“畫(huà)素描用的鉛筆不能用卷筆刀卷，為了方便畫(huà)線條，筆芯露出的部分要多，所以只能用工具刀削。我要用鉛畫(huà)紙，一般的白紙不容易表現(xiàn)明暗關(guān)系。”唉，沒(méi)想到畫(huà)個(gè)畫(huà)也有這么多的學(xué)問(wèn)。
進(jìn)入老師的畫(huà)室，我一下子驚呆了。這簡(jiǎn)直就是素描的宮殿：畫(huà)室中間放著一只架子，用白布鋪著，擺布上訪者各種各樣的石膏模型：有幾何體，頭像，眼睛，鼻子，等等。畫(huà)室的四周掛著許多優(yōu)秀的素描作品，有的是老師自己畫(huà)的，有的是老師的學(xué)生畫(huà)的。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我以為老師會(huì)讓我畫(huà)個(gè)人頭像什么的，沒(méi)想到老師只讓我畫(huà)線條：橫線，直線，斜線。畫(huà)了整整一個(gè)上午。一開(kāi)始，我畫(huà)的線條歪歪扭扭，而且很稠，筆法生疏。時(shí)間一久，手越來(lái)越酸，畫(huà)的線條越來(lái)越亂。心里只埋怨。以前學(xué)的水彩畫(huà)，兒童畫(huà)，不僅色彩鮮艷，明麗內(nèi)容豐富，飽滿，而且有趣，生動(dòng)，活潑。而素描卻那么乏味。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我畫(huà)的線條，告訴我：“檬檬，畫(huà)線條時(shí)不能心急，要一條條清楚的畫(huà)。這是畫(huà)素描的基礎(chǔ)，很重要。還有拿筆時(shí)要使筆豎起來(lái)，不要倒下去�！苯�(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和練習(xí)，我慢慢地熟練起來(lái)，畫(huà)的線條也比以前慢慢的整齊了許多。
其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，學(xué)素描雖然比先前枯燥，乏味，可正培養(yǎng)了我們做事的習(xí)慣和耐心，靜心，細(xì)心。由此看來(lái)，學(xué)素描的好處還真不少呢！
素描的作文 篇49
我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。大概是因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)很有趣，也很神奇。但是只是玩玩，而且當(dāng)時(shí)也只是涂鴉，又不可能天生就是畫(huà)家�？墒请S著時(shí)間的變化，我好像迷上了畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師曹老師的課上，我對(duì)畫(huà)畫(huà)有了更多的了解，我還看了很多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū)。最后在我的死求下我媽媽決定讓我學(xué)畫(huà)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)素描是所有畫(huà)的基本功，也可以讓你靜靜心。于是我開(kāi)始在沈老師那里學(xué)習(xí)素描。雖然我每天都要在那里學(xué)3個(gè)小時(shí)，但是我在那里學(xué)的很快，現(xiàn)在差不多已經(jīng)把所有的圖形都學(xué)完了。已經(jīng)在學(xué)素描的陰影部分了。原本我以為給圖形上陰影很簡(jiǎn)單，只要在圖形上涂涂黑就完成了。但是沈老師卻說(shuō)給圖形上色有兩個(gè)部分，一個(gè)是暗部，一個(gè)是亮部。暗部分為明暗交界線，反光，還有就是我們說(shuō)的陰影，從美術(shù)角度說(shuō)陰影就是投影。但亮部就分為兩個(gè)部分……看來(lái)素描這門藝術(shù)還有很大的講究，我真是小看了素描。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)好幾天了，雖然我不是畫(huà)得很好，但是我學(xué)到了許多東西 ，它教了我怎么認(rèn)真，它教了我做事要耐心，使我對(duì)畫(huà)素描這門藝術(shù)的知識(shí)有了深刻的體會(huì)�？磥�(lái)我學(xué)素描真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它真的讓我改變了很多，讓我明白了無(wú)論做什么事都要付出很多的努力，千萬(wàn)不能偷懶。
畫(huà)素描讓我受益匪淺。
素描的作文 篇50
今天我匆匆忙忙的來(lái)到素描教室，杜科威早已在那里等候多時(shí)了，我飛快的打開(kāi)背包，拿出工具，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶小刀，也沒(méi)有削鉛筆，沒(méi)辦法。只好借了杜科威一支4B鉛筆。然后，我們就開(kāi)始畫(huà)了，今天的第一節(jié)課我們先要把上節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的正方體畫(huà)完，然后再修改。
首先，我們先把投影加重，再把邊修好，最后再上一遍調(diào)子，這樣就差不多了。具體畫(huà)法是：畫(huà)投影時(shí)的方向要按投影的形狀而定，比如：三角形斜著畫(huà)，長(zhǎng)方形橫著畫(huà)等，畫(huà)投影的時(shí)候要注意：如果是在陽(yáng)光下臨摹，投影不要畫(huà)得很實(shí)，邊緣要稍有模糊感。在燈光下畫(huà)要畫(huà)的實(shí)，涂的時(shí)候要注意千萬(wàn)不要涂得太黑，以免與暗面難以分清。畫(huà)好投影后就要重新修邊，修邊的時(shí)候一定修的又直又明顯，每個(gè)角都要清楚明白，不可以模糊。
終于改完、畫(huà)完了，我便和杜科威一起下去玩了一會(huì)，放松了放松，就又上來(lái)上課了。
這一節(jié)課我們要學(xué)畫(huà)圓柱體，我本以為畫(huà)圓柱體不難，可是一畫(huà)才知道，這真是太難了，不是頂端畫(huà)不圓就是上窄下寬，上寬下窄根本畫(huà)不好，“看看杜科威畫(huà)的吧�！蔽蚁耄谑�，我朝杜科威那邊一看，驚呆了，杜科威都快畫(huà)完了，而我呢？才剛剛起好型，我的速度真是太慢了！
一下午的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，放學(xué)了，我相信下節(jié)課我一定比杜科威畫(huà)得好！
素描的作文 篇51
離開(kāi)城市的喧囂，污濁的空氣。來(lái)到自然深處的方樂(lè)土，那便是夢(mèng)的開(kāi)始。
我的老家錯(cuò)落在楠溪江的深處，到那兒，需要經(jīng)過(guò)一座古老的石橋，大橋上有許多小橋洞，來(lái)減少石料。走在橋上，腳下就是清澈的楠溪江，望著它向奔流不息，自己又身處大自然森林中，這可比在喧囂的大城市中舒服多了。
走過(guò)大橋，才正式進(jìn)入我的老家。天一亮，我的爺爺就拿起鋤頭進(jìn)入菜園，為蔬菜松土，施肥，澆水，而且只要一到季節(jié)，爺爺就會(huì)播種種子。四季更迭，可爺爺?shù)牟藞@都是一片五彩。而奶奶在家主要給雞鴨鵝喂食，取蛋。以至于身處大城市的我也可以時(shí)常吃到新鮮的蔬菜，雞蛋……
一晃眼就到中午了，爺爺勞動(dòng)得汗流浹背，于是在脖子上裹了一層毛巾�；氐郊抑�，奶奶早已做好了一桌可口的飯菜，爺爺盛了一大碗飯，夾了一個(gè)咸鴨蛋，幾片青菜，一塊臘肉。搬了一張板凳在門口的大樹(shù)陰底，一邊吃飯，一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，不時(shí)和一旁的鄰居嘮嘮家常，講一講今天有趣的事，多么愜意。飯后就是午睡，農(nóng)村里和我們大城市里不同，城市里每個(gè)人都為工作拼命，常常顧不得休息，而在農(nóng)村里，人們每天都有休息，因此顯得十分精神。
通常一覺(jué)醒來(lái)，都已是3，4點(diǎn)鐘了，這時(shí)奶奶都會(huì)開(kāi)始燒飯，爺爺也不例外，只要天氣不下雨，爺爺都會(huì)到外面吃，一邊吃飯，一邊吹著陣陣涼風(fēng)，這種享受是我們?cè)诔鞘欣锔惺懿坏降�，陣陣涼風(fēng)夾雜著樹(shù)木的清香，讓人神清氣爽。晚飯過(guò)后，不到九點(diǎn)，農(nóng)村里的人們都已安然入睡，走在街上，只有無(wú)暇的月光照亮著路面，不時(shí)傳來(lái)一聲狗叫，遠(yuǎn)處，只有幾座低矮的瓦房冒著縷縷炊煙。
農(nóng)村雖然不及城市這么繁華，但它的那份樸素，美麗讓我深深陶醉。可時(shí)光飛逝，物是人非，就連那座承載著我記憶的大橋早已不見(jiàn)。摸著村里古老的石磚，心中有無(wú)限說(shuō)不出的感慨。
素描的作文 篇52
我怎么也忘不掉和素描的第一次相遇，那一個(gè)個(gè)鮮活的形象，像是活了一樣，我忍不住去觸摸，看它是否是立體的。于是，我迷上了素描，迷上了它的無(wú)窮魅力。
我和素描的緣分也由此開(kāi)始。
在學(xué)習(xí)素描幾周時(shí)，老師依然讓我在紙上不停畫(huà)線，直線，弧線，可我始終摸不透畫(huà)畫(huà)的竅門，不一會(huì)手便酸痛起來(lái)，不知是天氣熱，還是因?yàn)檎也坏礁[門而著急，我流出了細(xì)密的汗珠。周圍很是安靜，除了老師并沒(méi)有別的人，因此練習(xí)時(shí)很是枯燥，我一擦頭上的汗珠，心里忽的閃過(guò)放棄的念頭，我一咬牙，忽略手上的酸痛，繼續(xù)練起畫(huà)線，心中想著：我不能還沒(méi)開(kāi)始便放棄了，一定要堅(jiān)持下去。
我最喜歡自己畫(huà)的球形，畫(huà)中的球，像是隨時(shí)會(huì)滾出來(lái)似的，物體與陰影錯(cuò)落有致，白、灰、黑，三種顏色調(diào)合在一起，幕布的褶皺，讓人浮想聯(lián)翩。一層層調(diào)子像一波一波的浪花，即使是黑白，也帶給人一種別樣的美感---淡雅素氣、毫不張揚(yáng)，如一朵羞澀的花兒在某個(gè)不知名的角落靜靜地綻放。畫(huà)上留有鉛筆淡淡的清香，讓人莫名的安心。靜靜地看著畫(huà)，一束光線照射在圓形上，是那耀眼的白色，淡淡的灰色包圍著那圈白色，使人覺(jué)得溫暖。我想：這也是素描的魅力吧!
學(xué)習(xí)素描的同時(shí)，素描也在磨練著我，它磨去了我的張揚(yáng)，和焦燥，煉就了我的毅力，我和素描的感情，一定不會(huì)被時(shí)間沖淡的。
素描的作文 篇53
我愛(ài)素描，素描是由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來(lái)畫(huà)出物象明暗的單色畫(huà)，稱做素描。素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，這是研究的過(guò)程中所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，畫(huà)筆，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬，石器，容器或布的表面所造成的磨損。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感，觀者從欣賞過(guò)程中可感受這一點(diǎn)。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括節(jié)奏，主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境，平面，體積，色調(diào)，及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫(huà)那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。素描不僅只有實(shí)用地位，而是成為能代表人類創(chuàng)作能力的藝術(shù)品。
說(shuō)起素描，我可是從小就和它結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候的我，非常喜歡看電視。有一次，媽媽按到中國(guó)教育臺(tái)。只見(jiàn)一個(gè)人做在那一動(dòng)不動(dòng)，另一個(gè)人則拿著筆，不知在畫(huà)什么，過(guò)了好一會(huì)兒，我看他越畫(huà)越像那個(gè)一動(dòng)一動(dòng)。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽說(shuō)：“這是素描，鎧鎧想不想學(xué)�。俊薄跋�！”我興奮地回答媽媽。我心想：這個(gè)叫“素描”的東西應(yīng)該很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)。
沒(méi)想到，三年級(jí)的`時(shí)候，我真的去學(xué)素描了。我興奮不已，又怕自己學(xué)不好，被老師批評(píng)，真不知該用什么詞來(lái)形容我了。雖然我在的這個(gè)環(huán)境是陌生的，但是對(duì)人卻不陌生，同學(xué)、朋友、親戚，百分之六十的人都會(huì)認(rèn)識(shí)，使我不會(huì)感到有一點(diǎn)的拘束。每樣本領(lǐng)都是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)，只見(jiàn)老師微笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“今天先教你畫(huà)個(gè)球體，先徒手畫(huà)一個(gè)圓，畫(huà)圓要先畫(huà)一個(gè)正方形，再在正方形的基礎(chǔ)上勾勒出圓的輪廓�！庇谑�，老師三下兩下就將圓畫(huà)了出來(lái)。哇塞，真是圓啊，簡(jiǎn)直比圓規(guī)畫(huà)的還圓。因此，我對(duì)這位老師佩服得五體投地�？晌覍W(xué)著老師的樣子一步一步地畫(huà)，一點(diǎn)都不圓。我焦急地想：老師呀、老師呀看，怎么這么難？罷了！罷了！俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。不知怎么回事，老師神兵天降，幫我把圓的輪廓修改好了，說(shuō)：“詹鎧，上明暗吧。”我好奇地問(wèn)：“老師，明暗怎么上？”我本以為大家會(huì)笑我，沒(méi)想到，他們還會(huì)來(lái)教我，使我感到了集體的溫暖。老師也走了過(guò)來(lái)，又給我做了一個(gè)示范，老師拿起筆在紙張上涂來(lái)涂去，畫(huà)出了許多彎曲的線條，使整個(gè)球體變得有體積感，看上去既立體又光滑。
于是，我模仿著老師的線條，哪條長(zhǎng)、哪條短、哪條粗、哪條細(xì)、哪條顏色深、哪條顏色淺……將明暗大體都涂完了�？梢豢矗耶�(huà)的與老師相比可差遠(yuǎn)了！不過(guò)，每件事都有一個(gè)開(kāi)頭，慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系。從此，我就下定決心有學(xué)好素描，多看電視里的素描寫生、素描示范作品、素描教材。不知不覺(jué)，我就愛(ài)上了素描。記得那次放假一星期，我手都癢癢了，時(shí)不時(shí)地拿起一支筆，在任何一張紙上畫(huà)了起來(lái)，看到素描作品，更是愛(ài)不釋手，短短一天之內(nèi)，都畫(huà)了兩張畫(huà)。
功夫不負(fù)有心人，兩年后的我，已經(jīng)在畫(huà)人頭像了�，F(xiàn)在的我與以前比起來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)槲覑?ài)素描，所以我才學(xué)得好；因?yàn)槲覍?duì)素描有興趣，所以我對(duì)它愛(ài)不釋手；因?yàn)樗孛�，它讓我獲得許多榮譽(yù)；因?yàn)樗孛�，讓我獲得許多快樂(lè)；我愛(ài)素描，因?yàn)椤?/p>
素描的作文 篇54
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡書(shū)法、有的人喜歡聲樂(lè)、有的人喜歡美術(shù)。我的愛(ài)好也有很多很多，但其中讓我最受益匪淺的就是素描了。
從小，媽媽就讓我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。記得六七歲的時(shí)候，媽媽帶著我去孫姨的美術(shù)班玩。我在那里看到了很多大哥哥、大姐姐在用鉛筆在紙上涂來(lái)涂去，我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁从勉U筆涂顏色呀？黑乎乎的，多難看！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，跟我來(lái)看看�！闭f(shuō)著，便拉起我的小手，走了過(guò)去。
我看見(jiàn)他們的畫(huà)，不由得大吃一驚。他們畫(huà)得惟妙惟肖，根本不像是什么畫(huà)，而像是一張張黑白照片。再看看他們的手在畫(huà)紙上挪來(lái)挪去，不一會(huì)兒，就畫(huà)出來(lái)一幅漂亮的素描畫(huà)。
看他們畫(huà)得那么快，那么好，我便想：一定很好畫(huà)，我也要試一試。我向?qū)O姨要了一根鉛筆，也畫(huà)了起來(lái)。可是，結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想像。本來(lái)想畫(huà)一個(gè)圓，卻畫(huà)了一個(gè)“四不像”。這還不要緊，我排的調(diào)子也不像樣子，一團(tuán)團(tuán)的，像龍卷風(fēng)一般。媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣，感到難了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。孫姨說(shuō)：“我看你這成了名副其實(shí)的鐵球了！看樣子，還很有分量呢！”我變得無(wú)地自容了。
從那以后，我下定決心要畫(huà)好素描。媽媽把我送到了孫姨辦的美術(shù)班，讓我學(xué)習(xí)素描。我不再像之前那么輕敵了，我變得很虛心接受孫姨、媽媽和一些學(xué)姐的建議、批評(píng)。雖然有失敗的時(shí)候，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
我不僅會(huì)在美術(shù)班畫(huà)，在家里，我空閑的時(shí)候也會(huì)找出一些鍋碗瓢盆來(lái)畫(huà)。在家里畫(huà)完了之后，再拿去讓孫姨改一下。爸爸媽媽都很支持我畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“失敗是成功之母，這次畫(huà)不好，下次再努力，你一定會(huì)成功的！”每當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí)，我都會(huì)心潮起伏，繼續(xù)努力，更有了學(xué)好素描的信心。
現(xiàn)在我也像那些哥哥姐姐一樣，畫(huà)得惟妙惟肖，像照片一樣了。我還經(jīng)常參加一些美術(shù)比賽，并獲了很多獎(jiǎng)。去年，我參加了全國(guó)青少年美術(shù)書(shū)法大賽，獲得了二等獎(jiǎng)，這些榮譽(yù)更增添了我學(xué)好美術(shù)的信心。
素描的作文 篇55
我已經(jīng)在國(guó)畫(huà)班學(xué)了兩年多了，終于熬到了“畢業(yè)”之日，轉(zhuǎn)到了素描班。起初，我看了別人的素描以后，覺(jué)得這都是些“小兒科”，簡(jiǎn)單的要命，可這真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，下面看看我的經(jīng)歷吧。
今天，我早早的來(lái)到新的素描教室，剛進(jìn)門，我就“哇”的叫了起來(lái)，這里和國(guó)畫(huà)教室太不一樣了，國(guó)畫(huà)教室擺放的都是一些毛筆、顏料什么的，而這里只有一二年級(jí)小朋友用的鉛筆、橡皮，而最前面的桌子上，放的卻是一些用石膏做的幾何體：正方體、球體、錐體等等。
第一堂課，老師教我們畫(huà)光滑的球體，告訴我們：球的高度和寬度是相等的，球體表面因?yàn)楣獾姆瓷�，分了亮、灰、暗三面。又教我們拿筆的方法：要傾斜著，一點(diǎn)一點(diǎn)“描”著畫(huà)。接著老師做了個(gè)手勢(shì)，示意我們開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到的是，我這個(gè)曾經(jīng)的“國(guó)畫(huà)高手”竟連一個(gè)圓也畫(huà)不到位了，便問(wèn)老師有沒(méi)有圓規(guī)，老師只是笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)有。”噢！上帝，我該怎么辦，就在我發(fā)愁的時(shí)候，手中的鉛筆不小心畫(huà)到了紙上，紙上出現(xiàn)了一道優(yōu)美的弧線，而且位置、力道也剛剛好，我興奮的叫了起來(lái)。
這不經(jīng)意的一筆，讓我對(duì)素描產(chǎn)生了極大的興趣，我下決心一定要學(xué)好素描。
素描的作文 篇56
在我的眼中，楚淏是個(gè)胖乎乎的粗心鬼。
淏子（我都是這樣叫他）很粗心，每次做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)本都會(huì)東錯(cuò)一點(diǎn)，西錯(cuò)一點(diǎn)，上面少不了幾個(gè)叉叉。他的聽(tīng)寫本一翻開(kāi)，總有許多紅圈圈，簡(jiǎn)直就是錯(cuò)別字大集合。
淏子很喜歡吃飯喝湯。據(jù)說(shuō)有一回他竟喝了十碗湯呢！學(xué)校午飯，他老嫌吃不夠，常常向別的同學(xué)討要。
上課時(shí)，淏子時(shí)常管不住自己的嘴巴，因?yàn)槎嘧斓拿�，被老師點(diǎn)名對(duì)他來(lái)講是家常便飯。
他發(fā)言很踴躍，可舉手的姿勢(shì)難看極了，雙腳翹在桌子外面，整個(gè)身體側(cè)斜過(guò)來(lái)，一只手向上使勁高舉，嘴里大叫著：“老師，叫我——”老師沒(méi)叫到，他就一直舉著。
星期二下午，我和他一起去學(xué)作文。一到教室，他就會(huì)在地上“擺攤子”，鉛筆盒、書(shū)本、水杯、外套……所有的東西都散落在地上，亂糟糟的。老師見(jiàn)了，常說(shuō)：快整理好！
真希望淏子快把他的壞毛病改掉。
素描的作文 篇57
當(dāng)別人在電腦桌前興奮得玩著游戲不能自拔時(shí)；當(dāng)別人在公園里愉快的玩耍時(shí)；當(dāng)別人在家里看電視時(shí)；而我卻在書(shū)桌前拿著紙和筆，漫漫的耐心的畫(huà)著燈光下的立體石膏。
幾年前，當(dāng)我看著一位位的學(xué)生背著一個(gè)綠色的大畫(huà)板和拿著幾支素描筆在景點(diǎn)前畫(huà)著景物素描的時(shí)候，他們是那樣的神氣，這是我也喜歡上了素描，并且要求媽媽在雅樂(lè)給我報(bào)一個(gè)素描班，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)就在雅樂(lè)學(xué)習(xí)，所以報(bào)一個(gè)美術(shù)班是一件很容易的事。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我非常興奮。上課也聽(tīng)的非常認(rèn)真，作業(yè)也做的很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的好評(píng)，這時(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)自豪了。一天一天，我開(kāi)始覺(jué)得有些不耐煩了，上課也聽(tīng)不進(jìn)去了，作業(yè)也做的有些糟糕了，這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平像流水一樣滑了下來(lái)，看著其他同學(xué)的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好了，我開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò)了，我想：我一定要超過(guò)那些學(xué)哥、學(xué)姐們。雖然，我現(xiàn)在由于是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習(xí)很緊張，沒(méi)空去雅樂(lè)學(xué)素描。但是，我一定會(huì)適當(dāng)?shù)目粘鲆稽c(diǎn)時(shí)間，在家里練習(xí)練習(xí)。
素描的作文 篇58
她整天臉上都形態(tài)各異，臉可以和盤子相媲而且表情包特豐富。下面由我向你們娓娓道來(lái)。
“自戀狂魔”的“大姨”
“來(lái)，大家看看，某某某這個(gè)字寫的挺漂亮的……”這樣一夸“大姨”可就有點(diǎn)飄了。見(jiàn)她眉角微微上揚(yáng)，眼拼了命的瞇成一條線，鼻子翹起來(lái)鼻梁上有很多皺紋像極了豬鼻子，露出了兩排潔白的牙齒，真是“仙女”下凡。她還不由自主的拍了拍胸脯，豎起大拇指。上一次“大姨”上了個(gè)廁所回來(lái)站在講臺(tái)上說(shuō):“你們想我了嗎”下面來(lái)了一句:“你快點(diǎn)走吧，煩死了” 唉“大姨”又一次被拒絕了，替她難過(guò)三秒鐘，笑上三分鐘，簡(jiǎn)直就是欠打。
又沒(méi)考好的“大姨”
試卷發(fā)下來(lái)了，“大姨”這次又沒(méi)考好，跑到學(xué)霸那里兩只眼直勾勾的盯著學(xué)霸那150的卷子，恨不得把眼睛貼上去，眼里充滿了不服氣的神情。不知道“大姨”和誰(shuí)聊天呢，笑的正瘋狂，眉毛老師走到她面前鋒上抑，看到老師走過(guò)來(lái)，立馬把眉毛收斂起來(lái)，好讓老師知道她是一位乖乖女盯著她那不及格的數(shù)學(xué)卷子又把目光轉(zhuǎn)向她身上，她羞愧的眼睛根本不敢看老師。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課了又像沒(méi)事人似的。“大姨”真是死要面子活受罪。
發(fā)起狂來(lái)的“大姨″
“咚"的一聲巨響，我猛的一回頭，原來(lái)是“大姨″被我們班的“金剛″推倒了�！按笠獭暹@爆脾氣上來(lái)了眉毛彎成一個(gè)豎著的小于號(hào)，恨不得眉毛都扎進(jìn)眼里。只見(jiàn)“大姨”擼起袖子走向她二話不說(shuō)上去就是一腳，兩只手用勁一推“金剛”一下子就倒了，班里突然哄動(dòng)起來(lái)了有的鼓掌，有的尖叫，大概是因?yàn)椤敖饎偂苯?jīng)常欺負(fù)他們，這次終于報(bào)仇雪恨了。從此“大姨”大戰(zhàn)“金剛”偉事由此傳開(kāi)。
咱班的“大姨”成了名人，我們經(jīng)常叫她“大姨”她也有此和全班扯上了關(guān)系。
素描的作文 篇59
我盼星星，盼月亮，終于盼到了媽媽的生日。我該送她什么禮物呢？我坐在桌子前，冥思苦想。
忽然，幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲吸引了我。我透過(guò)窗戶看見(jiàn)窗外大樹(shù)上，有一只麻雀正在用尖尖的嘴給小麻雀喂食。嘿，好一幅濃濃愛(ài)意的“哺食圖”��！看著眼前的這一切，我不禁想起了我的媽媽——一位集慈祥、堅(jiān)定、勇敢、勞苦等諸多美德于一身的偉大女性。媽媽像陽(yáng)光雨露，哺育我茁壯成長(zhǎng)，不正如眼前的這幅“哺食圖”嗎？頓時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我立刻提起筆來(lái)，一筆筆地勾勒出媽媽的身影——多少次雨簾里媽媽送傘的身影；接著我又描摹媽媽的眼睛，那是媽媽在門前翹首盼望我歸來(lái)的眼睛，眼神透著焦急與擔(dān)憂。當(dāng)我畫(huà)到媽媽含著笑意的嘴角的時(shí)候，我想起了媽媽用溫柔的話語(yǔ)在無(wú)數(shù)個(gè)拂曉中將我喚醒，促我去上學(xué)，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，提醒我注意安全，教會(huì)我做人之道……不覺(jué)中我已畫(huà)到了媽媽的雙手，這雙平凡的手卻為我家做了非凡的事，我曾經(jīng)記得媽媽總在孤燈下用這雙手飛針走線，縫縫補(bǔ)補(bǔ)。不知不覺(jué)，媽媽的畫(huà)像也已完成。母親就是這么實(shí)實(shí)在在，不用我多想，簡(jiǎn)單的線條單調(diào)的顏色就描繪了她。
我仔細(xì)地端詳著畫(huà)面，畫(huà)上的每一筆都浸透出了女兒對(duì)媽媽的真情實(shí)感。媽媽的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；媽媽的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜的刻痕；媽媽的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而媽媽的畫(huà)像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征。她留在我心間的永遠(yuǎn)是海洋般寬厚的愛(ài)和大山般堅(jiān)強(qiáng)的信念。
素描的作文 篇60
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫楊琳，是河間市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)八班的學(xué)生，已度過(guò)了九個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我喜歡滑冰、堆雪人、打雪仗，我的皮膚白白的，頭發(fā)比小伙伴們黃，家人叫我“白雪公主”。
我自認(rèn)為缺點(diǎn)很少，優(yōu)點(diǎn)很多，愛(ài)幫助別人，經(jīng)常和媽媽一起做家務(wù)，學(xué)習(xí)從不讓人操心。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些缺點(diǎn)，那就是粗心，明擺著會(huì)做的題卻做錯(cuò)了。記得那是我上大班的時(shí)候，明知道那道題的答案是“6”，卻填了個(gè)“4”。還有就是媽媽讓我拿這個(gè)我卻拿了那個(gè)。我心里本來(lái)想著：讓我走東我不走西，讓我走南我不走北，可是呢我還是走了西走了北。
現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧？我就是一個(gè)活潑幽默的女孩。
素描的作文 篇61
當(dāng)別人在電腦桌前，興奮得玩著游戲時(shí)，不能自拔時(shí)：當(dāng)別人在公園里愉快的玩耍時(shí)；當(dāng)別人在家里看電視時(shí)：而我卻在書(shū)桌前拿著紙和筆，漫漫的耐心的畫(huà)著燈光下的立體石膏。
幾年前，當(dāng)我看著一位位的學(xué)生背著一個(gè)綠色的大畫(huà)板和拿著幾支素描筆在景點(diǎn)前畫(huà)著景物素描的時(shí)候，他們是那樣的神氣，這是我也喜歡上了素描，并且要求媽媽在雅樂(lè)給我報(bào)一個(gè)素描班，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)就在雅樂(lè)學(xué)習(xí)，所以報(bào)一個(gè)美術(shù)班是一件很容易的事。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我非常興奮。上課也聽(tīng)的非常認(rèn)真，作業(yè)也做的很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的好評(píng)，這時(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)自豪了。一天一天，我開(kāi)始覺(jué)得有些不耐煩了，上課也聽(tīng)不進(jìn)去了，作業(yè)也做的有些糟糕了，這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平像流水一樣滑了下來(lái)，看著其他同學(xué)的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好了，我開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò)了，我想：我一定要超過(guò)那些學(xué)哥、學(xué)姐們 雖然，我現(xiàn)在由于是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習(xí)很緊張，沒(méi)空去雅樂(lè)學(xué)素描。但是，我一定會(huì)適當(dāng)?shù)目粘鲆稽c(diǎn)時(shí)間，在家里練習(xí)練習(xí)。
素描的作文 篇62
當(dāng)朋友留言說(shuō)喜歡我相冊(cè)里的素描，真的很開(kāi)心，一直我對(duì)畫(huà)畫(huà)純屬精神寄托，它可以說(shuō)是我心情的發(fā)泄。也是卡通給我特別的感覺(jué)，想以畫(huà)的形式收藏，讓大家分享我的世界，記得以前同事叫我畫(huà)大自然的景色，只是很可惜對(duì)于人物和自然我無(wú)從下手，不知該如何去把人物的面貌和神態(tài)還有大自然的美描繪出來(lái)。
畫(huà)畫(huà)也是生活的一種享受，特別是哪種卡通的可愛(ài)帶給你快樂(lè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)把它從別的地方移動(dòng)到你的手心，再用你的心思把它勾勒出，躍然紙上的是喜悅，是付出成果的滿足。
知道同正規(guī)的畫(huà)畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)我差遠(yuǎn)了，但是我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橄矚g畫(huà)畫(huà)給我的感覺(jué)，給我執(zhí)著信念的一道陽(yáng)光。
素描的作文 篇63
班長(zhǎng)
“起立！”一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)班長(zhǎng)那英俊的身姿。他扭過(guò)頭，臉上略帶微笑，嘴上露出兩顆虎牙，顯得傻乎乎，可愛(ài)極了！
但是，不要看他一副虎頭虎腦的樣子，他卻有著強(qiáng)大的說(shuō)服力。每當(dāng)同學(xué)們?cè)陬}海中游蕩得筋疲力竭的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)躍出水面強(qiáng)有力的說(shuō)：“不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無(wú)味；經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，怎能經(jīng)得起人生的波折！”同學(xué)們的小宇宙都被觸發(fā)了。
這就是我們的班長(zhǎng)。
文藝委員
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。”悠悠的歌聲飄滿了整個(gè)教室。那如夜鶯般的歌聲，猶如暖冬的太陽(yáng)打破了同學(xué)們的黑白世界，帶來(lái)了一縷縷陽(yáng)光。絲絲溫暖，猶如潺潺流水，灌溉著干涸的原田。
同學(xué)們面對(duì)枯燥無(wú)味的書(shū)本而感覺(jué)到煩躁時(shí)，這般甜美的嗓音，總是在第四組的倒數(shù)第二張座位發(fā)出的。
這便是我們的文藝委員。
體育委員
“立正！”抬起頭，便看見(jiàn)體育委員那健壯的體格。昂首挺胸，一副端莊，嚴(yán)肅的樣子，像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。陽(yáng)光從他身上映過(guò)，反射出燦爛，奪目的金光。
他有著一顆負(fù)責(zé)人的心，與他交往會(huì)有很大的安全感。
“��！”我一躍，一蹬，一扭，砸到了地上。頓時(shí)間，我的右腿感覺(jué)到痛不欲生，猶如刀割。正在打籃球的體育委員，聽(tīng)到有同學(xué)受傷了，立馬以百米沖刺的速度向我狂奔而來(lái)。詢問(wèn)了事情的緣由。他打開(kāi)了雙手，柔軟的雙臂，把我挽在了懷里。他探出小腦袋，咪著小眼睛輕聲的說(shuō)；“不要亂動(dòng)哦，乖乖給我躺著�！本瓦@樣，體育委員不快不慢的把我送到了醫(yī)務(wù)室。
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。他們都有著自己獨(dú)特的地方。同學(xué)亦如此。
素描的作文 篇64
第一次看見(jiàn)貼在六（2）班門前的幾幅素描之后，我就不止一次地羨慕他們，希望自己也能畫(huà)得這么好。后來(lái)，我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)上有關(guān)于素描的內(nèi)容！
我期待著這節(jié)課，一遍又一遍地預(yù)習(xí)它，并嘗試臨摹書(shū)本上的圖片。遺憾的是，老師沒(méi)有上這節(jié)課。但我不放棄，又報(bào)了暑假素描興趣班。
假期人很多，初級(jí)班都滿了，來(lái)太晚的我只好插進(jìn)已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多學(xué)期的“大神班”中。雖然周圍的人進(jìn)展比我快，但我絲毫不擔(dān)心。
第一節(jié)課，出現(xiàn)了許多我沒(méi)想到的困難。
首先是削筆。你也許會(huì)說(shuō)，削筆有什么難的，往卷筆刀里一塞，再一轉(zhuǎn)把手不就好了嗎？可是，素描用的筆，筆尖要留出兩厘米，卷筆刀可削不出來(lái)，只能用手削。削斷了，再削，又?jǐn)嗔�，再削……終于削好啦！
把紙貼好，就開(kāi)始畫(huà)了，我要畫(huà)最基礎(chǔ)的正方體。老師指著書(shū)上的圖片告訴我：“首先，要把物體大概占的位置畫(huà)出來(lái)，再把物體的幾根主線找出來(lái)……這里，是明暗交界線，是物體最黑的地方，再畫(huà)這里的時(shí)候，要用B數(shù)大些的筆……”我心里想著：這有什么難的，不就是照著書(shū)上那個(gè)圖片畫(huà)一個(gè)正方體，然后把黑的地方涂黑嗎？
我認(rèn)真地完成打型，接下來(lái)是上色。我一會(huì)兒向左畫(huà)，一會(huì)兒向右畫(huà)，一會(huì)兒豎著畫(huà)，一會(huì)橫著畫(huà)。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)告訴我：“上色的時(shí)候，線條要朝著同一個(gè)方向畫(huà)。否則整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)會(huì)很亂。不過(guò)你現(xiàn)在畫(huà)都畫(huà)了，還是用紙巾揉一下吧，把線條揉勻一點(diǎn)�！庇谑牵野鸭埥砟蟪梢粓F(tuán)，在紙上揉來(lái)揉去。大部分的線條揉勻了，可是一些狹小的地方紙團(tuán)進(jìn)不去，沒(méi)有辦法揉。我只好又找來(lái)我的大救星——老師。哦，原來(lái)紙巾是要折成三角形來(lái)揉的呀，因?yàn)槿切蔚募舛藙偤每梢杂脕?lái)揉那些邊邊角角。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的畫(huà)也在一點(diǎn)點(diǎn)變得完整。三個(gè)小時(shí)過(guò)去，我卻覺(jué)得只過(guò)了三分鐘呢。
從那以后，我開(kāi)始正式學(xué)素描，每節(jié)素描課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的水平越來(lái)越高，再也沒(méi)有像第一節(jié)課那樣手忙腳亂。
素描的作文 篇65
我相信大家都有很多愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、跳各種各樣的舞、游泳、素描……其中，我最喜歡的就是素描，你們想知道為什么嗎？那就請(qǐng)看下面！
有一次，我看見(jiàn)其他的哥哥姐姐在畫(huà)素描，畫(huà)得特別特別像真的！我心想：我一定要去學(xué)畫(huà)素描，我也一定要和他們畫(huà)得一樣好！
回到家，我和爸爸說(shuō)明了情況，爸爸想了想又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，可以，我?guī)湍闳?bào)一個(gè)素描班�！薄耙�！“我高興地跳了起來(lái)，那天晚上，我差一點(diǎn)兒沒(méi)睡。
第二天，正好是星期一，也是我第一次去素描班的一天，我高興極了！放學(xué)了，我直奔素描室，一走進(jìn)門，放在那里的桌子都好特別呀！我想，開(kāi)始上課了！我本以為畫(huà)畫(huà)素描很簡(jiǎn)單，可是，可是真的是沒(méi)有想到，竟然這么難！畫(huà)直線不能用尺、拿筆不能亂拿、不能……我快被煩得一團(tuán)糟了……哎。
雖然這一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，但我還是用心上好了每一次課，不像有些人一直在沒(méi)完沒(méi)了得“FIGHTING”哈哈！每次畫(huà)畫(huà)我都會(huì)很認(rèn)真，所以張老師一直會(huì)表?yè)P(yáng)我，也會(huì)說(shuō)我畫(huà)得很好，每次都是“優(yōu)☆！“
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡素描了。而我每一次素描考試，都要非常得細(xì)心，生怕哪一點(diǎn)兒畫(huà)得不好，不能得到”優(yōu)秀“。所以我每次都非常認(rèn)真得去畫(huà)，別的同學(xué)畫(huà)得亂七八糟，就出去玩了。我呢，自己管住自己，靜靜地坐在自己應(yīng)該坐的地方，認(rèn)真的畫(huà)著……畫(huà)著……一直到老師說(shuō)：全體同學(xué)都休息一下，過(guò)了30分鐘，再開(kāi)始畫(huà)。我才出去放松一下下。最后我沒(méi)有白費(fèi)心思，我好不容易畫(huà)出來(lái)的畫(huà)和我一起得了一個(gè)”優(yōu)秀“，”耶“我開(kāi)心地跳了起來(lái)，最后，我暗暗下定決心：我下次也一定要像這次一樣�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五個(gè)學(xué)期了哦！
這就是我的愛(ài)好——素描！
素描的作文 篇66
暑假，我在海濱度假。每天，我都會(huì)到海邊散步。我喜歡赤著雙腳，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑，讓海水輕輕地觸摸著我的腳，那時(shí)，我感到天地是那么廣闊，一切是那么美好。
清晨，海上飄著薄霧，就像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日正從海面冉冉升起，金光照耀，像給大海穿上了一件金黃色的外衣。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，睡醒了的海鳥(niǎo)就三五成群飛翔在海面上覓吃，不時(shí)地用雪白的翅膀拍打水波，發(fā)出啪啪的聲音。漸漸，海面上那乳白色的薄霧已經(jīng)不見(jiàn)了，換上的是萬(wàn)道金光。新的一天開(kāi)始了。
中午，烈日當(dāng)空，海面上波光粼粼，一些淺海的動(dòng)物時(shí)沉?xí)r現(xiàn)。海風(fēng)吹動(dòng)，海浪在拍打著巖石，像母親在撫摩著自己懷里的孩子�！皣W嘩”的海濤聲，猶如一支催眠曲，母親哄著懷里吵鬧的孩子睡覺(jué)。
黃昏，隨著太陽(yáng)慢慢落下，那藍(lán)紫色的晚霞，給大海染上了紫光。夜幕降臨，海面上夜航船上掛起了燈，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如點(diǎn)點(diǎn)熒光，海面上也泛起魚(yú)鱗似的銀光。大海襯托著桅燈，桅燈又點(diǎn)綴著大海，海上波濤輕輕拍打著礁石，整個(gè)大海顯得更美了。當(dāng)你坐在海邊的礁石上，靜靜地沉思時(shí)，整個(gè)大海是如此安詳、寧?kù)o。如果你遇上不愉快的事時(shí)，你可以輕輕地對(duì)著大海傾吐，大海發(fā)出的“嘩嘩”聲，正給予你安慰。當(dāng)你坐在礁石上唱起歌兒，大海在細(xì)心地聆聽(tīng)你的歌聲。偶爾，一兩只海鳥(niǎo)從海面上滑翔而過(guò)，這一切的一切都顯得那么安寧。
一晃，幾天的海濱假期結(jié)束了。再見(jiàn)了，大海！再見(jiàn)了，大海的美。
素描的作文 篇67
“媽媽，我有點(diǎn)手癢，真的，想再上一節(jié)素描課�！蔽姨е^對(duì)媽媽說(shuō)道。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，知了在叫，這是夏天。
記得我和素描是在那年夏天，看著那一張張精美的素描畫(huà)興趣油然而生。我以前畫(huà)畫(huà)本來(lái)不好，只是在某一天，我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，真的不錯(cuò)，我就會(huì)從心里感到一股自豪感，非常得意，就這樣，我漸漸喜歡上了素描。
“怎么這么難畫(huà)呢？”我一邊仔細(xì)地端詳著那幅畫(huà)，一邊說(shuō)道。畫(huà)素描，看起來(lái)容易，真正做起來(lái)真難��！
“好煩�。 拔冶е^叫道，素描很枯燥，想畫(huà)好，似乎要比登天還難，可是看著那滿墻的畫(huà)（老師畫(huà)的），不禁羨慕起來(lái)，那么有立體感，很快又振作起來(lái)。
我想象著小溪、花兒、樹(shù)林，心情似乎又平靜下來(lái)，像波濤洶涌的大海，一下子變成水平如鏡的湖面一樣。
過(guò)了一個(gè)月，我把畫(huà)的素描畫(huà)全抬回家�！鞍パ�。”一向?qū)Ξ?huà)畫(huà)有研究的表姐，也開(kāi)始發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，的確，紙上的蘋果，立體物，人等，全都畫(huà)得栩栩如生，那可是我用一滴滴汗水畫(huà)下來(lái)的，能不漂亮嗎？
手在素描紙上畫(huà)著，汗在滴著，口很干，卻不能喝水，因?yàn)楫?huà)素描必須集中精神，必須做到不能讓任何人打擾你，必須要磨練自己，必須要堅(jiān)持。
如果不經(jīng)歷地獄般的磨練，哪能有創(chuàng)造出天堂的力量？如果沒(méi)有流過(guò)血的手指，哪能彈出世間絕唱？如果梅花沒(méi)經(jīng)歷數(shù)十寒冬，哪能開(kāi)得芬芳？
素描的作文 篇68
忽然間喜歡上了素描，那些蒼老的調(diào)子，在黑與白中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，總是能勾起那蒼白的回憶。
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)把我深愛(ài)的素描，悄悄的埋葬在我的心中。我由于初三的學(xué)業(yè)繁重，所以我不得不放棄我現(xiàn)在的素描。因?yàn)槲抑罆簳r(shí)的放棄，是為了永遠(yuǎn)的擁有�？墒钱�(dāng)我知道近日又有比賽時(shí)，我就控制不住我這雙手，我忍不住去打開(kāi)我那已經(jīng)積滿灰塵的畫(huà)包。我小心翼翼地慢慢地扶去畫(huà)包的灰塵，生怕它＂污濁＂到我心愛(ài)的畫(huà)具。當(dāng)我拿起畫(huà)筆準(zhǔn)備參賽作品時(shí)，突然感到一種熟悉的感覺(jué)。
小時(shí)候，我總是喜歡小手抓著畫(huà)筆在紙上胡涂亂畫(huà)，嘴里咿咿呀呀叫呀叫個(gè)不停，好像在給這幅畫(huà)做著講評(píng)。不等媽媽過(guò)來(lái)看，我就迫不及待的跑上去讓媽媽看，媽媽微微一笑，說(shuō)我這叫亂畫(huà)，爸爸看了卻說(shuō)我這是“涂鴉”。開(kāi)始，我并不知道什么是“涂鴉”，后來(lái)我才明白，涂鴉是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)形式。爸爸這句話給了我極大的鼓勵(lì)。
上了小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽要我報(bào)一個(gè)課外學(xué)習(xí)班，我毫不猶豫的選擇了我忠愛(ài)的美術(shù)。
第一堂課，老師帶來(lái)了一個(gè)白色的立方體，聽(tīng)說(shuō)這是石膏做的。這節(jié)課就是我的最愛(ài)——素描。當(dāng)時(shí)，老師一講，我便來(lái)了興趣，在紙上打草稿、定形、加重。一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)像是一個(gè)個(gè)冰雹似的向我砸過(guò)來(lái)�？晌覜](méi)有嘆氣，只是一筆筆畫(huà)、一次次改，好似沒(méi)有了盡頭。終于！“功夫不負(fù)有心人”我成功了！我的第一張沒(méi)有打調(diào)子的石膏體素描作業(yè)被評(píng)為最好的作業(yè)，讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。那時(shí)，我感到心里的勞累瞬間走遠(yuǎn)，消失到九霄云外。只留下了幸福和快樂(lè)，心里有說(shuō)不出的甜蜜。那時(shí)我才知道，什么是比吃了蜜還甜。
后來(lái)，環(huán)節(jié)逐漸添加，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是畫(huà)的筆數(shù)多一點(diǎn)，改的次數(shù)再多一次罷了。我不會(huì)放棄，因?yàn)�，我忠�?ài)它——素描。
到了現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了在黑與白，一層層的調(diào)子中尋找美感，習(xí)慣了交錯(cuò)縱橫的線條相互交融，最后形成了我心中最美的經(jīng)緯網(wǎng)，習(xí)慣了那百看不厭的黑灰白。層次分明，使我的心也沉靜。我想我是喜歡素描的淡雅、素氣、毫不張揚(yáng)，如一朵羞澀的花兒在某個(gè)不知名的角落里靜靜的綻放。到了這兒，我的參賽作品也畫(huà)好了，我臨摹的“米開(kāi)朗琪羅”也收筆完工。
素描，它的色澤雖然只有黑白灰，但是它一點(diǎn)兒也不比我彩色世界所遜色。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要有付出，就一定有回報(bào)！我要用我的伙伴——畫(huà)筆，勾勒出我多姿多彩、燦爛的人生！
素描的作文 篇69
無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，無(wú)論是出晴還是下雨，抑或飄雪，工人們都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到工地。彎下身子，掄起錘子，揚(yáng)起鐵鍬，推動(dòng)車子，按下鍵鈕……一切都有條不紊地進(jìn)行著。動(dòng)作熟練了，汗水流下來(lái)了，吆喝聲逐漸響起來(lái)了。車輛在快樂(lè)地穿梭，機(jī)器在興奮地運(yùn)轉(zhuǎn)，人影在忙碌地晃動(dòng)。一切都沸騰起來(lái)了，勞動(dòng)的號(hào)子越吹越響。
夜晚的工地依舊熱情不減。燈光照得整個(gè)工地如同白晝。各種車輛運(yùn)載著沙石，呼嘯著前進(jìn)。那“嘟嘟”的汽車聲，“嗚嗚”的火車聲，“突突”的拖拉機(jī)聲，還有“嗨喲嗨喲”的勞動(dòng)號(hào)子聲，好像是豐富多彩的合奏曲。大家一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，沉迷在這個(gè)美妙的合奏曲中�！啊�
在這合奏曲中，我聽(tīng)到了灘坑的流水聲，我看到了水電站的英偉雄姿。
親愛(ài)的朋友，聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到，你也會(huì)看到，很快，在不久的將來(lái)。
素描的作文 篇70
藝術(shù)對(duì)人的作用是很大的：書(shū)法可以陶冶情操，修身養(yǎng)性；音樂(lè)可以消除學(xué)習(xí)緊張，減輕生活壓力；繪畫(huà)可以提高我們的耐力和觀察力，使我們更細(xì)心……我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗庆o的藝術(shù)，可以培養(yǎng)我的耐心、使我靜下心來(lái)。
在家人、老師及同學(xué)看來(lái)，我耐力很差，做事都是“三分鐘熱度”。前幾年，我說(shuō)過(guò)要天天寫日記，之后寫了三本之后就再也沒(méi)寫了，而且其中有一半都是老媽催出來(lái)的。今年，我又說(shuō)“我要堅(jiān)持寫日記！”結(jié)果只寫了一篇就再也沒(méi)碰過(guò)了。諸如此類的“光榮事跡”還有許多。從這件事中已足以看出我的沒(méi)有耐心。去年，我在美術(shù)老師的推薦下來(lái)到了高淳白石書(shū)院學(xué)習(xí)素描。在剛剛學(xué)習(xí)素描時(shí)，我的缺點(diǎn)便“嶄露頭角”了，初次繪畫(huà)時(shí)的經(jīng)歷使我記憶猶新。
“女兒，快去畫(huà)畫(huà)！下午就要去上課了。作業(yè)怎么可以不交，快去！”老媽的語(yǔ)氣很強(qiáng)硬，我知道撒嬌是不行的了。于是，走路時(shí)，故意把腳跺的很重，以表示我的抗議。老媽對(duì)此視而不見(jiàn)。我拿起畫(huà)板，把素描紙夾在畫(huà)板上，接著架起了書(shū)開(kāi)始極不情愿地畫(huà)了起來(lái)。
“沙沙，沙沙——”此時(shí)安靜得就只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆飛舞在畫(huà)紙上的摩擦聲�！芭�！”我把氣全撒在鉛筆上，纖細(xì)的筆頭承受不了我所給的力量，斷了。我的憤怒陡然上升，心想：“居然連小小的鉛筆都和我作對(duì)！”。此刻，我的眼里充滿了淚水。但不敢表達(dá)出來(lái)，只好繼續(xù)畫(huà)�？尚牟辉谘傻奈揖�條怎么畫(huà)都是歪的。我憤怒到了極點(diǎn)。終于，本來(lái)就快承受不住的淚水驟然像決堤的洪水般涌了出來(lái)。我把畫(huà)板扔到了地上，把筆摔了出去。在房間里的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我摔東西的聲音，走了出來(lái)�？匆�(jiàn)客廳里的狼狽樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不想畫(huà)就不要學(xué)，既然學(xué)了就要把它學(xué)好。”我聽(tīng)了，心想：“是呀，學(xué)習(xí)一種事物都是有一個(gè)過(guò)程的，這次畫(huà)不好還有下次，但不能以哭來(lái)解決問(wèn)題呀！”經(jīng)過(guò)這么一想，立馬停止了哭泣。平復(fù)了心情繼續(xù)畫(huà)。
經(jīng)過(guò)媽媽的教育，我對(duì)自己要求更嚴(yán)格了，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了不少。原來(lái)，我把畫(huà)畫(huà)只是當(dāng)作一種在消遣中尋找樂(lè)趣的方法罷了，想畫(huà)就畫(huà)，不想畫(huà)就不畫(huà)，常常畫(huà)不出什么好的作品�，F(xiàn)在，我喜歡繪畫(huà)，對(duì)繪畫(huà)的態(tài)度也截然不同，每次畫(huà)畫(huà)總是一次全身心的投入。所以，我畫(huà)出的畫(huà)也更加生動(dòng)、漂亮，繪畫(huà)的技術(shù)也更加優(yōu)秀。
“你不想畫(huà)就不要學(xué)，既然學(xué)了就要把它學(xué)好�！边@一句簡(jiǎn)單但富有生活哲理的話使我受益匪淺，也給了我無(wú)限的動(dòng)力，每當(dāng)我參加各類比賽時(shí)，只要一想到這句話，我便不斷地迸發(fā)出動(dòng)力。因此，我在五年級(jí)到現(xiàn)在獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)：書(shū)法類、繪畫(huà)類、征文類……面對(duì)一次次的獲獎(jiǎng)，我會(huì)說(shuō)：“這些小小的成功，其中有不少功勞是素描立下的：素描讓我更有耐心、更加沉穩(wěn)，更專注。”學(xué)習(xí)藝術(shù)，不僅使我們有一技之長(zhǎng)，還使我們的缺點(diǎn)得到改正，讓我們不斷完善。
今年，我上到素描中級(jí)二班了，面臨的是要求更高的學(xué)習(xí)任務(wù)。每當(dāng)我認(rèn)為自己達(dá)不到要求時(shí)，便想著：“一定要學(xué)好！”因此，即使我跳了級(jí)，可繪畫(huà)的技術(shù)仍然是其中比較好的。
是啊，學(xué)習(xí)藝術(shù)面臨的是種種不容易。但我們要知道“任何求學(xué)的道路都是不易的，只有足夠的信心去面對(duì)，才能求得真知，獲得成功。”
素描的作文 篇71
太陽(yáng)似乎不想歸去，戀戀不舍地在云后露出淡淡的臉龐。陰云越凝越厚，到后來(lái)，就連那淡淡的臉龐也消失了。風(fēng)吹起來(lái)了，帶著幾分凌人的傲慢，冷森森的，把將要收攏的花朵打落一地，無(wú)精打采的躺在那里，像一個(gè)個(gè)重病號(hào)；電線被吹得嗚嗚作響，得意忘形地在空中搖來(lái)?yè)u去；枝頭的葉子本來(lái)不想離開(kāi)那充滿希望的枝干，卻硬被拽了下來(lái)，丟落在地。
雨滴落了下來(lái)，夾著那種瘋狂，捶打著大地的胸膛。很快，便聚成了一洼洼水潭，然后又向四面八方漫延開(kāi)去。
蒙蒙的雨幕似青紗帳纏裹著一切，讓人心里頗不舒服。平日里俊秀的山頭，此刻卻混混沌沌地連成一片，連山脊和山坳都分不清；山頂上隨風(fēng)搖擺的樹(shù)木，隨著這青紗帳，只能看到一團(tuán)黑影，像蠕動(dòng)著的毛毛蟲(chóng)。
雨用力地抽打著地上凋零的花和葉，好像發(fā)泄著積累了千年的怨恨。一顆小草勇敢的同這暴風(fēng)雨作著斗爭(zhēng)，但終究沒(méi)能躲過(guò)一劫，最后仍被打折了莖葉，無(wú)力地浸在橫流的泥水中，任泥水沖刷著受傷的身軀。
路上幾乎沒(méi)有行人，即使有，也都踮著腳步疾步而行，誰(shuí)都不愿意在這粘糊糊的泥地上多待片刻。平日里鬧哄哄的世界一下子安靜了下來(lái)，人們都呆在屋里了，誰(shuí)也沒(méi)有心情欣賞這樣的天氣。風(fēng)和雨狂笑著，肆無(wú)忌憚地抽打著整個(gè)世界。雨下得似乎更猛了。
隨后的幾天依舊煙雨綿綿，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，一切生物都渴望著陽(yáng)光的溫暖。可太陽(yáng)卻賭氣地遲遲不肯出現(xiàn)，任憑煩透了的人們的祈禱，呼喊，憤怒，直至咒罵，都無(wú)濟(jì)于事。
終于，經(jīng)過(guò)淅淅瀝瀝的四五天后，天放晴了。于是，人們都走出了家門，開(kāi)始了自己的工作，小孩們?cè)谟旰鬂皲蹁醯牡孛嫔媳M情嬉戲，鳥(niǎo)兒們紛紛飛出巢穴尋找食物，植物們挺直身子盡情地享受著久違的日光浴、、、
整個(gè)世界又呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
素描的作文 篇72
夜深人靜，但有間房子卻透出一絲燈光，并時(shí)時(shí)爆出輕松的歡笑聲……寒假里，我時(shí)常像這樣守在電視機(jī)旁偷偷地看到深夜。
看達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》；看凡高的《向日葵》；品畢加索的不屈精神……
這就是素描，這就是繪畫(huà)迷的盛大節(jié)日。
以前，我還不懂得什么是素描，不明白為什么世界上這么多人迷上了這個(gè)項(xiàng)目，如癡如狂的，甚至犧牲自己的雙手來(lái)?yè)Q取最后的完美。我甚至厭惡電視臺(tái)經(jīng)常轉(zhuǎn)播一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，感到十分無(wú)聊平淡。
但后來(lái)，隨著素描的發(fā)展，我對(duì)它也開(kāi)始有點(diǎn)興趣了。我理解？人們?cè)趫?chǎng)上瘋狂地畫(huà)著，不知所累；繪畫(huà)迷啞著嗓子在大街小巷大聲歡呼，歡經(jīng)久不息。說(shuō)也奇怪，素描這東西如同磁鐵一般，逐漸把我拉了過(guò)去。那勾勒的一張張動(dòng)人的畫(huà)面，那堅(jiān)持不懈的繪畫(huà)聲�？偭钗姨兆�，總令人賞心悅目，心情無(wú)比舒暢，看素描讓我感到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我天天都將零花錢湊來(lái)買素描紙，從中培養(yǎng)自己的素描意識(shí)。我不僅愛(ài)看素描，并立志學(xué)素描。從此我的雙手似乎為了素描而生長(zhǎng)，看到這誰(shuí)有空就念。就連在放學(xué)的路上，一根樹(shù)枝、石子、鉛筆也成了我手中的"筆"。甚至在家里，在做完作業(yè)的那一瞬間，你會(huì)歡欣若狂的，把家里當(dāng)成“比賽場(chǎng)”。日夜操練我的素描水平有明顯提高。在比賽場(chǎng)上，我像脫韁的快馬，盡情的繪畫(huà)著，瀟灑的過(guò)人技術(shù)讓對(duì)手眼花繚亂，我在比賽場(chǎng)上屢建奇功，我對(duì)素描的感情也越來(lái)越濃，越來(lái)越深。
但素描除了有歡喜，也有傷心的時(shí)候。上學(xué)期的14位人員定了我在班上的地位。這因?yàn)檫@個(gè)盯防我的敵人也越來(lái)越多，因此我的手又增添了傷痕，甚至有過(guò)左腿骨折的歷史。但我在許多困難面前無(wú)所畏懼，常常帶傷上比賽場(chǎng)地，堅(jiān)強(qiáng)參加比賽。我在繪畫(huà)賽中不斷獲得奮進(jìn)的力量。
我愛(ài)素描！它教會(huì)我有感，讓我挺直胳膊不怕困難。教會(huì)我機(jī)智，讓我冷靜處理危機(jī)之中的情況。教會(huì)我頑強(qiáng)，讓我明白落后并不可怕，要奮戰(zhàn)到最后一秒鐘。
雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有過(guò)高的素描技巧，但我夢(mèng)寐以求成為一位真正的素描老師，倘若不能如愿以償，我也會(huì)不改初衷，當(dāng)一名忠實(shí)的素描迷。
素描的作文 篇73
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……哎……誰(shuí)不說(shuō)俺們家鄉(xiāng)好……”一大早，爸爸就大展歌喉，把我從星期天的美夢(mèng)中吵醒，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上爬起，來(lái)到爸爸面前，嚷著讓爸爸今天帶我去玩。爸爸說(shuō)：“今天咱們不游山，不玩水，咱們逛街去！”
吃過(guò)早餐后，我們一家三口便興致勃勃地出門了。我們剛出家門不遠(yuǎn)，就走到了一條寬闊的馬路上。這條馬路橫貫東西，道路上人來(lái)人往，車子川流不息。走過(guò)車水馬龍的大街，不一會(huì)兒就來(lái)到了整潔明凈、剛開(kāi)放的步行街．步行街可以稱得上是我們這小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)中心。這條街有買名牌電器的，有買品牌服飾的，有買品牌手機(jī)的，還有豪華賓館，美容美發(fā)中心……您瞧，一位頭頂“方便面”，身穿時(shí)尚短裝，腳蹬酒紅色高跟皮靴的“摩登女郎”，慢悠悠地“擺”進(jìn)了一家名為“恒源祥”的服裝店，她走走看看，這摸摸，那拍拍，好容易才選中了一件紫色的純羊毛衫，她輕輕地問(wèn)了問(wèn)老板：“這種款還有沒(méi)有大一號(hào)的？”“大號(hào)？你穿不了大號(hào)，要穿中號(hào)�！迸擅忉專骸安皇俏掖┑�，天冷了，要幫媽媽買件羊毛衫過(guò)冬。”“你可真孝順，真不巧，這個(gè)號(hào)昨天剛賣完。不過(guò)，我現(xiàn)在和廠家聯(lián)系，下午貨就到了�！闭f(shuō)著，按了按掛在耳邊的一個(gè)東西，仔細(xì)一看——原來(lái)是最新上市的“藍(lán)牙”裝置, “Hi!……”
我們走出步行街，沿著斜坡往下走，就來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。首先展現(xiàn)在眼前的是一片逼人的青蔥翠綠。菜市上，有胡蘿卜、白蘿卜、青椒、西紅柿……，紅白相間，煞是好看；有豌豆、青豆，顆顆圓圓滾滾，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃；還有一層包著一層的包心菜……我們穿過(guò)青菜市，來(lái)到了熟食攤。熟食攤上飄出香噴噴的味道，令人垂涎欲滴，此刻我的肚子也“咕嚕”地叫了起來(lái)……我們隨著熙熙攘攘的人群，右轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便來(lái)到了雞鴨鵝行�？�，雞籠里可真熱鬧啦，賣主不用吆喝，那一只只羽毛油亮、肥肥胖胖的活雞便是活廣告。我正看得出神，媽媽走過(guò)去伸手抓出一只土雞：“多少錢一斤？”“15元，瑤香雞的啵！”老板說(shuō)。媽媽提著雞掂了掂，覺(jué)得不錯(cuò)，就跟他討價(jià)還價(jià)，最后以14元成交，這只瑤香雞就這樣成了我們的籃中之物，其他賣主也忙得不亦樂(lè)乎。集市上行走聲、音響聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲等連綿起伏，它像一篇和諧的新樂(lè)章在街市上奏響。多么熱鬧、繁華的集市��！
我的家鄉(xiāng)是一顆徐徐上升的新星，是改革開(kāi)放推出的一顆璀璨的明珠。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的建設(shè)就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高；家鄉(xiāng)人民的生活就像嚼著甘蔗上樓梯——節(jié)節(jié)甜，步步高！
素描的作文 篇74
我們的數(shù)學(xué)老師姓劉，看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍（我猜應(yīng)該是這樣），好在他長(zhǎng)得比較高。平日里，你仔細(xì)看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚。
劉老師的性格就像他的發(fā)型一樣：短、平、齊。
短：他做起事來(lái)很利落，不喜歡拖泥帶水。
平：在每個(gè)同學(xué)的印象中，劉老師是公平的，不論成績(jī)好壞，都會(huì)一視同仁。
齊：他的要求是向一個(gè)目標(biāo)看齊，每個(gè)同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步。
在老師方方的臉上，最引人注目的是他的一雙小瞇眼。別看它小，可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達(dá)的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開(kāi)小差的同學(xué)“注意聽(tīng)講，別走神”。
噢，對(duì)了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時(shí)露出的兩顆小虎牙。劉老師平時(shí)很嚴(yán)肅，其實(shí)我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經(jīng)�？吹侥男θ�。
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