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    欣賞的作文

    時(shí)間:2025-01-16 12:18:19 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于欣賞的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于欣賞的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于欣賞的作文

    關(guān)于欣賞的作文1

      欣賞是一種態(tài)度,更是人生的必修課。我們?cè)谛蕾p自己的同時(shí),也要學(xué)會(huì)去欣賞別人。那要怎樣去欣賞別人呢?從這件事中,我知道了答案。

      上幾個(gè)星期,我們學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。爸爸想要更好地去了解我在學(xué)校里的情況,便去參加了。

      老師在放學(xué)之前千叮萬(wàn)囑,學(xué)生不能夠來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。我只能夠呆在家里靜靜等待。我呆在家里,坐立不安,心想著:“老是會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?不會(huì)把我全部的缺點(diǎn)都捅出來(lái)了吧?”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我就像是熱過(guò)上的螞蟻,心跳加速了許多?斓绞c(diǎn)的時(shí)候,我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的鑰匙聲。“咔嚓”一聲,門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。這時(shí),一個(gè)龐大的身影——爸爸走了進(jìn)來(lái)。沒(méi)等爸爸把鞋子脫掉,我便沖了上去,笑瞇瞇地問(wèn)爸爸:“爸爸,怎么樣,怎么樣?老是說(shuō)了些什么?”爸爸一聲不吭,便把我拉近客廳里,坐了下來(lái),氣氛頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)?粗职謬(yán)肅的神情,我就知道我肯定被老是批評(píng)了!澳阍趯W(xué)校里的表現(xiàn)是不是越來(lái)越差了?”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。我很不服氣,反駁道:“誰(shuí)說(shuō)的,我才沒(méi)有!薄澳菫槭裁蠢蠋煕](méi)有怎樣表?yè)P(yáng)你呢?”我心里聽(tīng)了很不好受,本想理直氣壯地頂撞爸爸,可不知為什么,看到爸爸皺起眉頭,一臉嚴(yán)肅的神情,我便說(shuō)不出話(huà)來(lái)。爸爸那雙炯炯有神的眼睛依然緊緊地盯著我看,我招架不住,只能氣沖沖地跑回里大哭一場(chǎng)。

      我痛恨爸爸,心想:“吳彤有什么好呢?她到底有什么地方值得爸爸這么贊她?她總是認(rèn)為自己是枝頭上的鳳凰,一獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng),就到處?kù)乓@樣的人才不值得我去欣賞。”但是,一回想起爸爸剛剛說(shuō)過(guò)的.那句話(huà)“各個(gè)老師都重重地稱(chēng)贊吳彤”,我更加不服氣。

      我坐在一個(gè)角落靜靜地思考著這一個(gè)問(wèn)題。我沉思了好一會(huì)兒,才明白:“或許,我真的不夠她強(qiáng)吧!”

      經(jīng)過(guò)這件事情,我不僅僅領(lǐng)略到了一個(gè)道理:“不要太過(guò)于關(guān)注別人的缺點(diǎn),更多的應(yīng)該是去關(guān)注別人的有點(diǎn)!币矊W(xué)會(huì)了欣賞。

    關(guān)于欣賞的作文2

      有人說(shuō),欣賞是一種情懷,是一種修養(yǎng),是一種博大的胸襟,我認(rèn)為:欣賞也是一種力量。

      匆匆忙忙,我騎著單車(chē)向?qū)W校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似與時(shí)間賽跑。純潔的白云為湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴,陽(yáng)光懶洋洋的灑在地面上,朦朦朧朧,好似描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我在這安然、寧?kù)o的氣氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放緩了速度……“。《嗝赖脑绯!”悄然間,一個(gè)女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實(shí)。我已停下單車(chē),扭頭一望。迎入眼簾的一位年輕貌美的女子,她似花一樣美麗,似花一樣?jì)。她嘴角洋溢著自然的微笑,是那么質(zhì)樸,那么欣慰。√煺娴娜,感謝你敲響這一天生機(jī)盎然的序曲。

      生活中似花的人。∧銈兺ㄒ粯,擁有花的品質(zhì)。花,不僅僅看外表嬌艷,還看內(nèi)心散發(fā)的.優(yōu)異芬芳。如此的鮮花,討得人們歡心,取得人們的認(rèn)同。在這同時(shí),我還要贊美它!為什么呢?因?yàn)樗鼈冊(cè)敢夥瞰I(xiàn)!當(dāng)它們綻放時(shí)就會(huì)獻(xiàn)出最美麗的時(shí)刻,使人們心情暢悅,耐看耐聞。其實(shí),花也和我們?nèi)艘粯,擁有心靈美,不僅僅外表,花的內(nèi)心也是美的!

      太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠(yuǎn)處,一個(gè)看似70多歲的老太太慢吞吞的想要過(guò)馬路。這時(shí),一個(gè)年輕男子不知從哪個(gè)地方冒了出來(lái),一把扶住老太太,親切地說(shuō):“老太太!我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!您年紀(jì)大了,出門(mén)也要多小心。 薄昂煤煤!小伙子,慢慢來(lái)!慢慢來(lái)!”老太太輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀,笑瞇瞇地回應(yīng)。我心頭一熱,多好!在暖陽(yáng)下,一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去,與陽(yáng)光繪成一幅美麗的畫(huà)卷。

      生活中似草的人!你們與草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模樣。不僅僅看外表綠油油的,還要看草默默無(wú)聞的偉大精神。在這之后,我要贊美它,贊美它不惜自己去喂馬,去為大自然點(diǎn)綴,真好!

      欣賞一朵花可觀一個(gè)世界,欣賞一棵草可見(jiàn)一種大精神?傊,欣賞的力量是無(wú)窮的。

    關(guān)于欣賞的作文3

      生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      ———題記

      美無(wú)處不在,擁有一雙欣賞的眼吧。欣賞如同快樂(lè)的源泉,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面;欣賞如同溫暖的陽(yáng)光,通過(guò)欣賞你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖;欣賞如同知識(shí)的寶庫(kù),通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜……你是否在心中暗暗表達(dá)過(guò)內(nèi)心的不滿(mǎn),是否會(huì)因一件小事而悶悶不樂(lè)甚至煩惱?

      有的人會(huì)因深夜的漆黑而煩惱,會(huì)因深夜的漆黑而厭倦,也會(huì)因深夜的漆黑而氣憤……學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光,欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月,欣賞因深夜的'漆黑而帶來(lái)的那份特有的寧?kù)o。學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面……

      有的人會(huì)因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶,會(huì)因生病時(shí)的嘮叨而氣憤,會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿(mǎn)……學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心,欣賞生病時(shí)嘮叨中包含的心疼與關(guān)懷,欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖……

      有的人會(huì)因一個(gè)難題而怨聲載道,會(huì)因小小的失敗而一蹶不振,會(huì)因困難而埋怨上天的不公……學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞難題解開(kāi)時(shí)所帶來(lái)的喜悅,欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜……

      生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好,無(wú)數(shù)的溫暖,無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧,拿到人生的放大鏡!

      學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

      學(xué)會(huì)欣賞,你將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許;少一些氣憤,多一些祥和;少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人!

    關(guān)于欣賞的作文4

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的拼搏令人感慨;“青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)令人贊嘆;而我卻獨(dú)愛(ài)“落紅不是無(wú)情物”的欣賞,它讓我懂得了人生的真諦,它值得欣賞,值得欽佩。

      欣賞讓你懂得人生真諦的方式有很多。不必說(shuō)欣賞美畫(huà),也不必說(shuō)欣賞名詩(shī),單是欣賞丑樹(shù)就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。小學(xué)時(shí),爸爸在前院栽了一棵沙果樹(shù),小樹(shù)渾身上下光禿禿的,頂端也給人砍了一截,就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人!盀槭裁床环N櫻桃樹(shù)?櫻桃花開(kāi)也美,果子還甜。這樹(shù)也太丑了!蔽沂卣f(shuō)!叭绻銜(huì)欣賞就懂了!蹦晟俚奈耶吘棺⒅赝獗,那里容得下這棵丑樹(shù)呢?漸漸地它在我的心中不那么重要了,甚至忽略了。升入初中,一天我正伏案為一道物理題苦悶,爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“不會(huì),你為什么不去問(wèn)問(wèn)小洋?”我煩躁得把頭搖得跟撥浪鼓似的,說(shuō):“老師說(shuō)過(guò)作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成!薄澳悻F(xiàn)在沒(méi)有思路,不如跟我到前院走走吧。”爸爸說(shuō)。來(lái)到前院,一片綠意闖入眼簾,是丑樹(shù)。“丑樹(shù)活過(guò)來(lái)了?”我將信將疑,“看來(lái)樹(shù)的'生命力確實(shí)很頑強(qiáng)!卑职治⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,雙眸中閃過(guò)一絲我看不懂的光芒。他讓我再仔細(xì)瞧瞧丑樹(shù)。

      我好奇地繞著丑樹(shù)轉(zhuǎn)了兩圈,驚訝于丑樹(shù)有三根枝干,其中一根一片葉子也沒(méi)有,旁邊的兩根枝繁葉茂,爸爸看著瞪大眼睛的我,會(huì)意地笑了,說(shuō)道:“它第一年并未生長(zhǎng),因?yàn)樗鼑L試向上延伸,可它發(fā)現(xiàn)頂部的組織細(xì)胞已經(jīng)死了,便為了謀生又長(zhǎng)出兩個(gè)枝干,你看它多聰明,一條路走不通時(shí),便不再走,放棄它,走另外兩條!

      啊,欣賞是一種溝通,一種理解。丑樹(shù)讓我知道了:原來(lái)人生有幾條路可走,一條路走不通還可以走另外一條,為什么不多嘗試呢?也許成功就在另一條路等你。難道我真的要輸給物理嗎?于是,我回到書(shū)房,拿起書(shū)本,欣喜地向小洋家跑去。要知道條條大路通羅馬,我一定會(huì)走出適合自己的道路的。

      欣賞丑樹(shù),讓我的人生柳暗花明;欣賞丑樹(shù),讓我的人生之路常青。

    關(guān)于欣賞的作文5

      男孩帶女孩到一個(gè)小店吃米線(xiàn),他告訴過(guò)她很多次,那里的米線(xiàn)很好吃。女孩問(wèn)男孩,這么遠(yuǎn),你以前怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)來(lái)吃米線(xiàn)呢?男孩告訴女孩不要想多了,來(lái)這里只是因?yàn)檫@里的米線(xiàn)好吃。

      女孩其實(shí)知道為什么他以前會(huì)到這里來(lái)吃米線(xiàn)的原因,那里有他的回憶,和他以前女朋友一起吃米線(xiàn)的地方。

      女孩要了跟男孩一樣的米線(xiàn),她說(shuō)應(yīng)該還不錯(cuò),可是當(dāng)她再吃幾口,發(fā)現(xiàn)這里的味道真的不怎么樣,男孩吃后也對(duì)她說(shuō)現(xiàn)在這里的米線(xiàn)沒(méi)有以前的好吃了。

      是因?yàn)槊拙(xiàn)真變得沒(méi)以前好吃了,還是自己的味覺(jué)發(fā)生了變化?當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)以前好吃了,多少有些失望,因?yàn)樵僖渤圆坏揭郧暗奈兜懒耍蛟S還有些后悔,如果再也不來(lái)吃,那么這種味道就能一直保存在記憶中了。

      回憶中,什么東西都是美的`。

      曾經(jīng)的美味久久的在腦海中,或許你已經(jīng)都記不清這美味究竟是什么味道了,但腦海中保存了一個(gè)信息就是很好吃。心中一直對(duì)它保存著最美的回憶,當(dāng)有一天,如果再回到這個(gè)地方吃它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它變了,跟曾經(jīng)的那個(gè)信息不符合了,沒(méi)了從前的味道……

      吃東西,有時(shí)候也需要配合著一種心情,一種場(chǎng)景!

      就如同我們對(duì)待某些人,“沒(méi)釣到的魚(yú)是最大的!”他或她已不再屬于自己,聽(tīng)到他或她現(xiàn)在很幸福,或許也會(huì)成為你心頭的一點(diǎn)痛,分開(kāi)時(shí)才總會(huì)記起對(duì)方的好。甚至腦海里久久都保存著對(duì)方清晰的模樣,或許他是那樣的高大帥氣,她是那樣的溫柔美麗!

      日子在一天天溜走的時(shí)候,除了在偷偷改變?nèi)说哪,也在偷偷改變著人的回憶。再一次碰到他或她的時(shí)候,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)他或她也并沒(méi)有自己回憶中的那么美好,人在一起的時(shí)候會(huì)將對(duì)方的缺點(diǎn)無(wú)限擴(kuò)大,同樣在不屬于自己的時(shí)候,也會(huì)將對(duì)方美好的東西無(wú)限擴(kuò)大。保存在回憶中,很美,可是拿到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候,卻讓人很失望!

      有些東西,保存在記憶之中最好,再次翻開(kāi),多少有些變味!

    關(guān)于欣賞的作文6

      我們都有一雙清澈的眼睛,也都有一種欣賞的眼光,那為什么我們卻不去欣賞大自然的美呢?

      其實(shí)懂得欣賞的人可以說(shuō)是一個(gè)偉大的人,而懂得欣賞又不去欣賞,那么他的生命又有什么光彩呢?你看,世界上的萬(wàn)物多么美好,也都?jí)蛭覀冇锚?dú)特的眼光去欣賞,那我們?cè)趺茨芄钾?fù)呢?欣賞,并不是我們想象中的那么困難,只要我們用心靈去感受,就能夠使眼睛更加“明亮”。

      人們可能一直覺(jué)得那么兇猛的動(dòng)物很可怕,可是他們卻不知道為什么動(dòng)物們要這樣;其實(shí)它們都很可愛(ài),但是因?yàn)榧覉@遭到破壞,或者是怕獵人捕殺而有了“防御”功能。在這美麗的星球上,總是有人隨意砍伐樹(shù)木,使很多地區(qū)因沒(méi)有深林的阻擋而化成一片荒涼的沙漠;也正使許多地方?jīng)]有深林的保護(hù)而被無(wú)情地洪水淹沒(méi)。這個(gè)世界是需要改善才能完美的,不是因?yàn)閭(gè)人的利益而毀滅的',失去這個(gè)世界就等于失去整個(gè)家園。

      記得在校園里教師給我們講過(guò),一個(gè)人是不能自私的,自私心不但幫助不了別人,甚至在不久的將來(lái)還會(huì)毀了自己。而欣賞不僅能欣賞到他人,也能欣賞到自己的內(nèi)心世界,不懂得欣賞的人可以去學(xué)會(huì)欣賞,欣賞可以使一個(gè)人快樂(lè)。

      欣賞,是一個(gè)人本事最大的能力,有了欣賞,就有了夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,就有了美好的明天,心靈的美是人類(lèi)本身具有的特點(diǎn),因此更加應(yīng)該去欣賞一下。學(xué)會(huì)欣賞,可能會(huì)有人嫌惡:“學(xué)不學(xué)欣賞,欣不欣賞,這跟將來(lái)又有什么聯(lián)系呢?”,其實(shí)都錯(cuò)了,欣賞不僅聯(lián)系到未來(lái),而且沒(méi)有欣賞的才能人生都會(huì)毀掉,可以說(shuō)是事關(guān)重大。

      欣賞可以說(shuō)是我們生命中缺一不可的,而一個(gè)人的欣賞能力也不能太過(guò)高旺了,也不能說(shuō)是沒(méi)有,我們的眼睛不是只用來(lái)看的,也能用來(lái)感受,連接著心靈感應(yīng)。親愛(ài)的人們啊!一定要相信自己的能力,用心認(rèn)真地區(qū)感受一下。去欣賞吧!不久的將來(lái)就在前方不遠(yuǎn)處等著你。

    關(guān)于欣賞的作文7

      學(xué)會(huì)欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線(xiàn)光輝,學(xué)會(huì)贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒。

      我會(huì)毫無(wú)保留地欣賞一幅畫(huà),一首歌,一行字,一幢建筑物,因?yàn)樗鼈兪莿?chuàng)造者的結(jié)晶,是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血,我尊重它,愛(ài)護(hù)它,更贊賞它。欣賞,就是指人們用審美的心理、用審美的眼光,對(duì)客體景物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿(mǎn)足感,人的心靈也會(huì)在不知不覺(jué)中得到滿(mǎn)足和調(diào)節(jié)。同時(shí),欣賞還能開(kāi)闊人的視野,充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),人的精神狀態(tài)與身體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動(dòng),欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康,自然是大有好處的。欣賞是一種享受,無(wú)論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自以為是的人者多,懂得欣賞別人的者少;自私自利的'人者多,專(zhuān)門(mén)利人的人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。

      學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。讀好書(shū)是欣賞,聽(tīng)音樂(lè)是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

      欣賞無(wú)處不在,有時(shí)就在在別人取得成功的瞬間。學(xué)會(huì)欣賞別人是每一個(gè)人所需要的,我相信,只要我們學(xué)會(huì)去欣賞別人,我們一定會(huì)變得更加完美!

    關(guān)于欣賞的作文8

      欣賞自己是一種美化靈魂的體驗(yàn),是一種快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。

      成長(zhǎng)的足跡有深有淺,童年是刻在生命中的深深印記,是每個(gè)人心中的百花園。品味和欣賞讓人流連忘返。

      有人說(shuō),童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是真的。當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)金色的童年后再次打開(kāi)相冊(cè)時(shí),瑣碎有趣的事情不時(shí)讓你賞心悅目。童年的你、我、他,就像童話(huà)世界里的王子、公主一樣美麗、瀟灑、迷人,就像夢(mèng)境一樣飄忽不定、神秘而珍貴。

      我的童年世界充滿(mǎn)了幸福和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我比較好動(dòng),有時(shí)候脾氣有點(diǎn)小,又懶又不愛(ài)上學(xué),總想讓爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我,甚至?xí)鞍职直持摇N野堰@當(dāng)做我小學(xué)最大的幸福,一直持續(xù)到一個(gè)冬天的`早晨。我偶然看到一個(gè)孩子一個(gè)人上學(xué)的時(shí)候摔倒了,他使勁爬起來(lái),把身上的泥擦干。場(chǎng)面令人震驚。我父親握著我冰冷的小手。我第一次感受到他的手有多寬,有多溫暖。我很安全,也很幸運(yùn)。有我父親在身邊真好。幸福開(kāi)始在我心中蕩漾。如今,欣賞童年,天真無(wú)邪,幸福是我的全部,理解父親的艱辛是我成熟的內(nèi)涵。

      久而久之,我也不再那么“傻”了。在學(xué)校讀書(shū),想他成了我的作業(yè)。周六回家,只要能見(jiàn)到爸爸就覺(jué)得很開(kāi)心。然而歲月無(wú)情,總是在額頭上留下更多的皺紋。我學(xué)會(huì)了理解他的努力和意圖。長(zhǎng)大后被父親感動(dòng),一個(gè)好成績(jī)成了我的。追求。

      現(xiàn)在,我體會(huì)到了自己內(nèi)心的強(qiáng)大,克服了生活中遇到的各種困難。漸漸的,我也喜歡學(xué)習(xí),喜歡和別人交往。當(dāng)老師贊賞地鼓勵(lì)我時(shí),我自信而勤奮。雖然有時(shí)候成績(jī)不理想,但還是對(duì)美好的未來(lái)充滿(mǎn)了向往和憧憬。我認(rèn)為:只要春天努力,秋天就會(huì)有金色的收獲!在日記的扉頁(yè),我記錄了蜀山有一條努力的路,學(xué)海無(wú)涯。并以此為座右銘鼓勵(lì)自己。

      生活中,我們常常為別人加油,卻忽略了自己。事實(shí)上,有時(shí)候我們需要欣賞自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),為自己鼓掌,豎起大拇指。欣賞自己是一種難得的自我肯定,一種建立信心和勇氣的過(guò)程;是陽(yáng)光凈化靈魂,鍛造心情。朋友,你有沒(méi)有欣賞過(guò)自己?

    關(guān)于欣賞的作文9

      從小的時(shí)候到現(xiàn)在,我見(jiàn)過(guò)了形形色色的人。他們中有的人善于交際,朋友一大群;有的人沉默寡言,總是孤單一人;還有的人溫和幽默總能給人帶來(lái)歡樂(lè),排解憂(yōu)愁。但我最欣賞的是內(nèi)斂的人。

      小學(xué)的時(shí)候,我們班有一個(gè)同學(xué),他矮矮的胖胖的,很少說(shuō)話(huà),給人一種傻傻的感覺(jué)。大家就經(jīng)常挑逗他,但他并不在意,反而經(jīng)常找我們玩。于是我們就下意識(shí)的認(rèn)為他的學(xué)習(xí)也就一般吧。但是當(dāng)考過(guò)一次試后,我們對(duì)他就是另外一種看法了。出成績(jī)的當(dāng)天,當(dāng)我們得知他得了全班第一,都大吃一驚,對(duì)他也產(chǎn)生了一些崇敬之意,但他依舊樂(lè)呵呵的拉著我們一起去玩。試想,要是剛開(kāi)學(xué)時(shí),他張口閉口都彰顯出自己學(xué)習(xí)好的話(huà),肯定沒(méi)有人去理他,而他有很大的可能性會(huì)被孤立起來(lái)。內(nèi)斂,讓我們?cè)谀承⿻r(shí)候變得低調(diào),從而使我們少去潛在的麻煩,但是內(nèi)斂包含著低調(diào)而高于低調(diào),因?yàn)閮?nèi)斂是潛伏,是隱藏,是為了在關(guān)鍵時(shí)候的爆發(fā),而且你感覺(jué)越謙遜的人,就越有可能是一個(gè)很厲害的人。

      中學(xué)的時(shí)候,這句話(huà)得到了很好的驗(yàn)證。剛上初一,大家都不是很熟悉,都很低調(diào),可是做起題來(lái),那可真是爭(zhēng)分奪秒,生怕自己寫(xiě)的慢。尤其是到了考試之后,那成績(jī)真是高的讓人感到生無(wú)可戀。還有那些學(xué)習(xí)很好的同學(xué),如果你不去深入了解他們,只從表象看,是完全感受不到他們?cè)谂W(xué)習(xí),有的甚至成天在學(xué)校和同學(xué)們談漫畫(huà)小說(shuō)和游戲。此外,還有一件事令我對(duì)此更加深信不疑。

      這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,我們聽(tīng)了一個(gè)講座。其中有段話(huà)是上屆初三的一個(gè)學(xué)哥講的.。初次見(jiàn)他,便覺(jué)得他非常的謙遜。后來(lái)在老師的講述中得知,他也是一個(gè)開(kāi)朗,幽默和活潑的人。在報(bào)告中,他給我們講了初三的生活和關(guān)于中考的一些建議和經(jīng)驗(yàn),但是講話(huà)的態(tài)度都特別謙遜,說(shuō)什么“你們都是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),肯定都比我們強(qiáng)”其實(shí)他是他們年級(jí)考的最好的。因此,許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)在與人交流時(shí)都很謙遜,不只是為了隱藏,還為了學(xué)習(xí)更多的東西。

    關(guān)于欣賞的作文10

      人心好比一堵高墻,“高墻”曾夸下海口:“想要從我頭頂跨過(guò)去,比登天還難,就算是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的堅(jiān)毅決心,也休想逃離我“高墻”的陰影。生活在“高墻”陰影下的人們終日遑遑不安,可是想穿越“高墻”看世界的人卻越來(lái)越多。

      “痛恨”來(lái)到“高墻”下,用尖銳刻薄的話(huà)語(yǔ)中傷“高墻”,還用花言巧語(yǔ)煽動(dòng)無(wú)知的人群,攻擊“高墻”,而“高墻”無(wú)動(dòng)于衷,反而比以前更高、更堅(jiān)固。不過(guò),“高墻”看著仇恨它的人們,心中的悲涼愈益加深,不由默默地流下了孤單的淚水。

      “堅(jiān)毅”趾高氣揚(yáng)地對(duì)著“高墻”大呼:“我就不信,用我比愚公移山的毅志與精衛(wèi)填海的決心砸跨不了你這堵廢墻。就這樣,“堅(jiān)毅”開(kāi)始了砸墻行動(dòng),年復(fù)一年,“高墻”不僅毫發(fā)未損,反而比以前更堅(jiān)硬,而“堅(jiān)毅”仍“辛勤”地勞作著,“高墻”不禁感到好笑,“真是個(gè)蠢材,以個(gè)人的力量就想毀了我,做夢(mèng)吧!”人們聽(tīng)到的只是一串陰森的冷笑。

      “關(guān)愛(ài)”聞此笑聲,覺(jué)得這人傲慢而又寂寞,渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。于是,她來(lái)到“高墻”之下!案邏Α蓖瓣P(guān)愛(ài)”,輕蔑地說(shuō):“有什么方法,盡管使出來(lái)!”“關(guān)愛(ài)”微笑著,眼里的淚光閃耀著,他用手撫摸著“高墻”曾經(jīng)因流淚而長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚的`痛處,溫和地說(shuō):“你就那么想控制你陰影底下的人,比如‘痛恨’、‘堅(jiān)毅’、‘嫉妒……’,他們想沖破你,得到屬于自己的幸福,你卻狠狠地壓抑著他們,致使他們的靈魂變得丑陋。你以為自己很快樂(lè),可事實(shí)恰恰相反,你在與他們斗爭(zhēng)的時(shí)候根本就忽視了外面的陽(yáng)光世界!

      “高墻”聽(tīng)到“關(guān)愛(ài)”的話(huà),淚水不由自主地流淌著,最后“高墻”倒下,變成了一塊塊石頭,靜靜地躺在溪水邊,為行人休憩;變成了一枚枚透亮的鵝卵石,為城市增添了色彩;變成了一顆顆塵埃,快樂(lè)地飛舞在空中。

      關(guān)愛(ài)能化解怨恨,溶解嫉妒,蒸發(fā)疑慮,它能使我們心胸更廣闊,越過(guò)心之墻,做自己快樂(lè)的事。

    關(guān)于欣賞的作文11

      青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿,經(jīng)歷作為生命的一種顏色,總是站在春的前沿,沖過(guò)去,陽(yáng)光依舊燦爛。

      是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學(xué)校里總以為,老班就是權(quán)威,就是圣人,就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢(qián),找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負(fù)了,還用問(wèn),當(dāng)然找老班。

      可如今,老班不在家,還能找誰(shuí)?在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的'前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉,讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮,哎,真有點(diǎn)措手不及。

      幾個(gè)不懂事的刺頭,還不停地歡呼、跳躍,為了迎接“光明”的到來(lái)而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂,接著瞧吧,狀況來(lái)了,“哎呦,哎呦,班長(zhǎng)我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問(wèn)題了吧。“糟了老班不在家,怎么辦”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了,他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命,高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦,但個(gè)個(gè)都樂(lè)此不疲。

      終于找到了級(jí)部主任簽完了字,但是還要把請(qǐng)假條交到管理處,沒(méi)辦法,拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問(wèn)題終于解決,陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。

      此時(shí),這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會(huì)到,老班不在家,日子真難熬。經(jīng)過(guò)了此次經(jīng)歷,同學(xué)們好像一下子都長(zhǎng)大了。

      跑操的口號(hào)越來(lái)越響,上課的紀(jì)律越來(lái)越強(qiáng)。就連一向不愛(ài)學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬,也學(xué)會(huì)捧起書(shū)本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂,但是卻處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),處處充滿(mǎn)了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神,義不容辭。

      漸漸地,他們適應(yīng)了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。

    關(guān)于欣賞的作文12

      做一個(gè)善于欣賞別人的人,那么你將得到別人的欣賞。

      生活中并不缺少美,只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有時(shí)一句不經(jīng)意的贊美,即能給人的一番不同尋常的感受,亦,或是持續(xù)的一天的好心情。我們的生活中有著形形色色的人,每個(gè)人都有那么幾個(gè)閃光點(diǎn),不要吝嗇你的贊美,那會(huì)令你失掉許多朋友;相反,若是你善于發(fā)現(xiàn),并提出贊賞。那你將成為眾人結(jié)識(shí)的對(duì)像。

      初進(jìn)中學(xué),班上都是生面孔,最多的對(duì)白也就是“你好”,“再見(jiàn)”,全無(wú)小學(xué)時(shí)的親切與無(wú)束,生活過(guò)的好機(jī)械。漸漸地,班上的人都混熟后,初見(jiàn)時(shí)的,拘束已不再,取代的是張張明媚的笑臉,一些舉手之勞也成了習(xí)慣。一次路過(guò)一個(gè)同學(xué)的課桌,桌子的一摞書(shū)明顯有了偏轉(zhuǎn),估計(jì)是哪個(gè)粗心鬼碰著了,便順手推了一把,把書(shū)扶正了。這無(wú)心之舉卻被桌子主人看到,嚷道:“哇,你人不錯(cuò)嘛,真細(xì)心!”那句話(huà)如一股暖流淌入我的心里,一種奇異的感覺(jué)流向全身,我一下就記住了她的名字,直到現(xiàn)在,我們?nèi)允呛芎玫呐笥选H艘坏┌l(fā)現(xiàn)做一些事對(duì)自己來(lái)說(shuō)有意義的話(huà)便會(huì)盡力去做那件事。得到贊美的'我在之后幫助起別人來(lái)更加得心應(yīng)手了。

      對(duì)于住校生來(lái)說(shuō),最麻煩的事莫過(guò)于提水了,在擁擠的人群中提出一桶水,走一段路,在上一截樓梯,對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。彼時(shí)的我正提著一桶水,艱難的上樓梯,估計(jì)是我的表情太過(guò)滑稽,旁邊的一位學(xué)姐看不下去了,走上前一把拎起水桶問(wèn)過(guò)我住在幾樓后便二話(huà)不說(shuō)給我提到了三樓,我在崇拜之余沒(méi)忘表示感謝,故作嚴(yán)肅地說(shuō):“美女啊,你一定是如來(lái)派來(lái)拯救我的吧!”學(xué)姐撲哧一聲笑了,說(shuō):“你真逗,我記住你了。”后來(lái),她便成了我們寢室的常客。

      你看,欣賞也是一種藝術(shù),它在表達(dá)自己意愿的同時(shí)更是向他人伸出友誼的橄欖枝,形成了人與人之間的互相溝通的橋梁。學(xué)會(huì)去欣賞別人,你會(huì)有意想不到的收獲。

    關(guān)于欣賞的作文13

      自然,就在我們身邊,一山一水,一草一木都是自然,都是大自然的杰作,有自然便有風(fēng)景,學(xué)會(huì)用眼光欣賞它,品味它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的妙處。好的風(fēng)景,會(huì)讓人放下現(xiàn)實(shí)中追求名利的心,會(huì)讓人忘記憂(yōu)傷,重拾快樂(lè)。

      五一小長(zhǎng)假,為了參加堂妹的滿(mǎn)歲宴,父母與我回了趟老家,不過(guò)我難抑心中的.喜樂(lè),一想再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)我便可以踏上那片故土,我便滿(mǎn)心歡喜,我從未想過(guò)會(huì)在五一回去,身在異鄉(xiāng)我沒(méi)有一刻不在懷戀故鄉(xiāng),以及故鄉(xiāng)的自然風(fēng)景,正如古詩(shī)中所寫(xiě)“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)信思親”我不僅僅想念故鄉(xiāng)的。親人,更加想念那片故土的風(fēng)景,記得小時(shí)候,每逢周末與伙伴登山,一路山,一路賞,欣賞那大自然的華麗神工,到達(dá)山頂,我與伙伴們坐在亭子里,幾名大一點(diǎn)的男孩去溪邊池捕魚(yú),因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間居住在農(nóng)村,心靈手巧,會(huì)做一些簡(jiǎn)單的捕魚(yú)工具,木插,木棒這些,凡此種種,我周?chē)幕锇槎紩?huì)做一些,可是我又不善水性,不能與伙伴一起享受捕魚(yú)一樂(lè)趣,一人盤(pán)坐在溪邊欣賞風(fēng)景,看,水多清,樹(shù)多綠,百鳥(niǎo)鳴叫似一支樂(lè)隊(duì),整齊有序,爭(zhēng)相鳴叫,也許也愛(ài)上這大自然罷,看水中魚(yú)幾快活地游戲,似乎與我們一起快樂(lè)呢,幾人堆起火堆,將魚(yú)簡(jiǎn)單處理后便開(kāi)啟烘烤了,小伙伴們捕的魚(yú)可真不少,數(shù)數(shù)也有七八只了,夠我們報(bào)餐一頓了,通過(guò)將魚(yú)不斷翻轉(zhuǎn)烘烤,十八分鐘后便熟了,我們將自家的調(diào)味料從背包取出調(diào)味,調(diào)味過(guò)后,我們便開(kāi)始享受這俗大餐,想一想,身邊有好人,好景,好餐,心中別提有多幸福,快到傍晚,我們也便各自回家,玩了一天,身心疲憊,想起小時(shí)候一起出去游玩欣賞著大自然的風(fēng)景,心中少許開(kāi)心,真懷念,小時(shí)候與小伙伴一起野飲的時(shí)候。

      從那時(shí)候起,我便學(xué)會(huì)了欣賞自然,好的風(fēng)景能讓人心曠神怡,忘記憂(yōu)傷與煩惱,真的很感謝大自然留給我的回憶。

    關(guān)于欣賞的作文14

      在人的生命中,有很多人的生活值得你去欣賞,欣賞就好比一座“山”,橫看成嶺側(cè)成峰,你可以從不同的角度去欣賞,而且會(huì)得到不同的答案。

      我欣賞別人的生活,我可以從正面去看它的美,去看它的結(jié)構(gòu),從正面欣賞山,一定都是最美麗的吧。但是,欣賞可以從不同角度去欣賞,我們也可以從側(cè)面去欣賞。

      從側(cè)面去欣賞他人的生活,只會(huì)看到別人的側(cè)面,只會(huì)看到別人的一點(diǎn)兒完美,并不會(huì)看到別人完美的生活,就會(huì)讓你覺(jué)得別人的生活總會(huì)缺那么一點(diǎn)兒什么。

      我們也可以從背面去欣賞別人的生活,可是,欣賞到后面的生活,總會(huì)是那么多的缺點(diǎn),感覺(jué)不到一點(diǎn)兒完美,那種生活一定不是你所欣賞的吧,也不是你想看到的吧?

      山可以從不同的角度去欣賞,欣賞到的結(jié)果也不一樣;人可以從不同角度去欣賞,欣賞到的.美也不一樣;花朵可以從不同的角度去欣賞,欣賞到的效果也不一樣,生活!當(dāng)然也是如此,可以從不同的角度去欣賞生活,也會(huì)讓你感受到不一樣的生活。

      人的一生不長(zhǎng),用不同的角度去欣賞生活,用不同的眼光去看待生活,你一定會(huì)感受到不一樣的生活,不要把生活想得那么難,那么坎坷,其實(shí),有些事,想想也可以過(guò)去的。

      讓我們都用不同的眼光去看待那與眾不同的生活吧!你會(huì)看到不一樣的美好生活的,體驗(yàn)到生活的各種滋味。

      欣賞是種藝術(shù),用不同的角度、不同的眼光去欣賞一件事情,去看待一件事,你也許會(huì)有不一樣的收獲,也會(huì)讓你感同身受。欣賞就如同自己的生活,有不同的體味,體味你欣賞到的事物,會(huì)有不一樣的感受,也會(huì)讓你覺(jué)得生活其實(shí)也可以更加美好。體味欣賞,體味欣賞中的各種美;體味欣賞,體味欣賞中的酸甜苦辣;體味欣賞,體味欣賞中的美好時(shí)刻,讓我們都用不同的角度和眼光去看待生活,體味欣賞吧!你一定會(huì)有不一樣的收獲!

    關(guān)于欣賞的作文15

      當(dāng)你置身深山老林之中,耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候,你的眼里是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天畫(huà)卷中,身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候,你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷,落葉凋零?

      如果是的,那么,我要說(shuō),朋友,請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

      欣賞是一種美麗的心景。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的'衰敗、凄清。面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)拢菟,面?duì)敲窗的冷雨,凜冽的寒風(fēng),他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑,懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然。他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是對(duì)手在另外一些領(lǐng)域還有優(yōu)勢(shì),值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和,面帶微笑。于是,快樂(lè)和美麗就在他和她的心里扎下根來(lái)。

      那么,該怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?

      學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容,要有寬廣的胸懷,這樣,你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼!度龂(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧操t妒能,不能以欣賞的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一幫謀士。試想,如果曹操能以寬容之心,欣賞之心對(duì)待楊修,不就會(huì)避免楊修被殺的千古悲劇嗎?他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士么?

      懂得欣賞也需要有知識(shí)和修養(yǎng)作基礎(chǔ),比如欣賞舞蹈,你要具備一些舞蹈識(shí),才能從舞者肢體的變動(dòng)中讀出美來(lái)。同樣,欣賞一個(gè)人,你必須有正確的人生觀、是非觀,有一定的閱歷,才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞景色時(shí),你需要有悟性,能思考景物所蘊(yùn)含的美麗,所包含的哲理,不然的話(huà)你看到的也只是山山水水的外形而已。欣賞作文書(shū)時(shí),要認(rèn)真地讀它,如果你還不能理解,那再次讀一遍,翻來(lái)覆去地把它解決,這篇作文就全部讀懂了。

      朋友,欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,造就人才,成就事業(yè),創(chuàng)造美好的未來(lái),贏得幸福人生。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸,睜開(kāi)你的慧眼,帶著欣賞的目光前行吧!

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