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    你來比劃我來猜作文

    時間:2024-12-10 13:32:58 推薦作文 我要投稿
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    你來比劃我來猜作文

      在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的你來比劃我來猜作文,希望對大家有所幫助。

    你來比劃我來猜作文

    你來比劃我來猜作文1

      “我來猜”這個游戲的題目是不是很有趣?我想你們一定會覺得這個游戲題目很有趣,下面我們就一起來玩一玩吧!

      老師讓我們兩個人分為一組,面對面,一個人讓另一個人猜老師卡片上的字,也就是說一人比劃一人猜。

      老師首先讓A和B上去猜,老師舉起一張上面寫著廚房兩個字的卡片讓B猜,A說:“你奶奶燒菜的地方在哪里?”B馬上說出來了“廚房”兩個字,對了。接著……

      老師又讓C和D上去猜,老師舉起一張上車兩個字的卡片,D傻眼了,真是看著簡單,表達起來難呀!D又仔細想了想說:“有一種公交車有四個輪子,它可以把我們從一個地方帶到另一個很遠的地方!盋立刻說:“是汽車”,D說:“你后一個字對了,但前一個錯了。”于是D用各種各樣的'方法來讓C想出這個字來,可是C一頭霧水,根本想不出來。D又忽然靈機一動說:“哦,下的反意詞是什么!盋連忙說:“是上!崩蠋熣f:“那連起來是什么?”C說:“是上車!睂α,我們歡呼雀躍齊聲說:“對了!

      然后老師又讓E,F(xiàn)上場了……

      游戲在笑聲中結束了。雖然游戲停止了,但我們的快樂還在延續(xù),有良好的表達能力才能無往不利,從游戲中我們獲得快樂的同時也學到了知識。

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      想必每個人都玩過游戲,游戲總是那么美好,總在我們無聊時給我們帶來快樂。也正是因為游戲,我們的童年才會如此快樂。

      記得有一次,我來到三人行書苑,老師看著我們:“今天我們來玩你比劃我猜的游戲!蓖瑢W們歡呼雀躍起來,有的高興得一蹦三尺高,有的心樂得像吃了蜜糖般的喜悅,同學們都摩拳擦掌迫不及待地想開始游戲。

      老師把我們分成三組,首先第一組開始了游戲,他們看著表演同學的手東比劃了一下,西比劃了一下,絞盡腦汁地撓頭,過了好一會兒才回答出來。到了下一個詞語,看著猜的同學抓耳撓腮的.樣子,我真為他們著急,真想把答案告訴他們。

      終于到了我們這組啦!我自信滿滿地走上臺去,只見他們右手彎曲地放在額頭上,左腳抬起來,我馬上就猜到了答案,“孫悟空”——答案從我的口中蹦出來。啊啊,果然對了!我心想:“這有什么難的!苯又,到了下一個詞語,他們跳了起來,我猜這里是“蹦蹦跳跳”,他們搖了搖頭,我眉頭緊鎖,心想:“這不就是“蹦蹦跳跳”嗎?”時間到了,我回頭看了一眼題目,原來是“又蹦又跳”呀!

      這次游戲不僅鍛煉了我們的表演的能力,還鍛煉了我們的反應能力,雖然游戲結束了,但是我們仍然意猶未盡。

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      今天上午,我們學校舉行了一場別開聲面的.抽紙條游戲,就是你比劃我猜。

      只見老師拿出一堆小紙條,讓我們抽簽,大家都高高舉起了手,還興奮地說:“韓際強,你來!敝灰婍n際強大步流星地向前走去,輕輕抽了一張紙條,然后把紙條緊緊地拿在手里,又用手做了個剪刀舉在頭頂上,他還沒完成表演,我們就異口同聲地說:“是兔子!”他立刻飛揚著眉毛使勁點了點頭。

      下一個上來的是胡志杰,只見他抽完紙條,對著我們冷冷地笑了一下。我就在心里暗暗地想:不會太難吧。只見他伸出雙手張牙舞爪一前一后地向前擺動。我用手指著他脫口而出:“是游泳!”只見他垂頭喪氣地走下下來說:“沒想到你們這都可以猜得到!

      下一個是王潔瑩,只見她撅著嘴,頭向著天大叫:“嗚……”我們說:“這也太容易了吧,是狼。”

      同學們向下依次進行,教室里那種興奮的聲音彼此起伏……

      這節(jié)課很快就結束了,真有趣,我真想再玩一次,而且我還明白了:只要做事認真、仔細,就一定能成功。

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      上周,老師帶領我們在教室里玩了一個游戲,名叫“你來比劃我來猜”,特別有趣。

      游戲規(guī)則是兩名同學一組,一名同學抽選一張紙條,然后按照紙條上寫的詞語進行比劃,另一名同學猜。當老師說開始游戲的`時候,班里特別熱鬧,每個同學都非常期待。

      輪到我上場了,我是表演者。隨意抽了一張紙條,只見上面寫著“打針”兩個字。我眼珠子骨碌骨碌一轉,然后眉頭一皺,將手握成拳頭,打在自己手臂上,嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音。猜的同學很聰明,一下子就猜對了。

      我的表演結束了,到了下一組同學。只見他們大搖大擺地走上講臺,一副胸有成竹的樣子。負責表演的同學特別搞笑,他蹲下來,仰起頭看著天,一邊“呱呱”叫著,一邊學青蛙跳。猜的同學抓耳撓腮,一時猜不出來,臉都憋紅了。這時,不知是誰大聲說:“坐井觀天!”教室里響起了一陣掌聲;顒永^續(xù)進行,我們又陸續(xù)猜了“守株待兔”“頭懸梁,錐刺股”等詞語。

      這次活動太好了,我不僅收獲了樂趣,還積累了很多詞語,真是收獲滿滿。

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