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一道難題的啟發(fā)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一道難題的啟發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一道難題的啟發(fā)作文1
考場(chǎng)上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來(lái)陣陣蟲鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，與試卷進(jìn)行著激烈的爭(zhēng)斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著下唇，摳著指甲，拿起那塊被我由長(zhǎng)方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來(lái)滾去……無(wú)論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過(guò)發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計(jì)算著，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)面帶著順利作答的喜悅，看著他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語(yǔ)認(rèn)真看題，仔細(xì)解答！這也是平時(shí)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話。我想了想：“反正現(xiàn)在也解不出來(lái)，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細(xì)看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯(cuò)了題目�。 �
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著這股迅猛的氣勢(shì)，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫上了句號(hào)�；叵肫饎偛诺�'心急如焚以及因?yàn)榭村e(cuò)題而讓我“百思不得其解”的場(chǎng)面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬(wàn)分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的笑話而我又不能把自己從煩惱中拉出來(lái)，用清晰的頭腦去面對(duì)這道并不難的‘難題’。”看來(lái)，馬虎真是學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，而唯有細(xì)心，才能讓我們踏上成功的道路。
一道難題的啟發(fā)作文2
每天發(fā)生在我們身邊的事并不都是愉快的，有的也讓人悔恨，催人警醒。
不久前的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習(xí)，我便和她一同寫作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨兀慷加昧巳瘟�，真浪費(fèi)！”我側(cè)過(guò)頭看了一眼她的.本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皺著眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對(duì)了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當(dāng)然，我是誰(shuí)��？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她接著問(wèn)：“怎么做的呀？”在我剛要給她本子看的一剎那，我轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，遮掩住題目說(shuō)：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì)�！彼戳宋乙谎郏D了一下，說(shuō)了一句“那好，我們接著想吧”，便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地跑到我家。我剛一開門，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”話一出口，我就感到事情不妙不小心說(shuō)漏嘴了。我低下頭，一邊在心里默默埋怨自己，一邊為自己當(dāng)初的行為而羞愧。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她不但沒(méi)有責(zé)備我的意思，還笑著說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，準(zhǔn)備給你講一講呢！”我搖了搖頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“不用了……謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘桑 闭f(shuō)著她就拉著我蹦蹦跳跳出門了。
如今，雖然那朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散去，但它深深觸動(dòng)了我的心，讓我下定決心任何時(shí)候都不能自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
一道難題的啟發(fā)作文3
每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過(guò)令人頭疼的“難題”，我當(dāng)然也曾碰到過(guò)它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車。
我喜歡到奶奶家玩，為了來(lái)去方便，我決定學(xué)自行車，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車，手緊握車把。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只管騎，但手要握好車把，我會(huì)在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導(dǎo)開始騎。幾圈下來(lái)，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著自己把握平衡。
我很擔(dān)心，我怕摔倒�？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅(jiān)持下去。我的腳剛放上車蹬，車一歪，它只得趕緊落地。沒(méi)想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡�？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應(yīng)快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機(jī)敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)。可我又試了一次，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，最終總會(huì)成功。加油！我相信你不會(huì)輕言放棄！”聽(tīng)了爸爸這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我信心大增，爸爸說(shuō)得對(duì)，我不能放棄，一定能堅(jiān)持下去！
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠(yuǎn)，再試了無(wú)數(shù)次，我能騎直路了。當(dāng)然，我心中曾無(wú)數(shù)地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，就決定堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)。最終，我學(xué)會(huì)了自行車，雖然不會(huì)拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的'大拇指。
這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅(jiān)持不懈，那么，就必定會(huì)成功。
一道難題的啟發(fā)作文4
夜幕降臨，臺(tái)燈下的我對(duì)著一道數(shù)學(xué)題目百思不得其解�？粗}目里繁瑣雜亂的條件，我想要向其他人求助，但是心中響起另一個(gè)聲音，讓我不要放棄。抬頭看看掛在墻上的鐘，時(shí)間還早，想要獨(dú)自攻破它也不是沒(méi)有可能，況且其他的作業(yè)都已做完了，時(shí)間很充足，為何不像從前那樣獨(dú)自鉆研難題呢？此念一出，被我鎮(zhèn)壓在心中良久的那團(tuán)烈火重新燃燒起來(lái)。我就下了不到黃河心不死的決心，要把答案解出來(lái)。
十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……時(shí)間漸漸過(guò)去，我不斷地重整思路，不斷地將獲得的信息羅列出來(lái)，希望可以從中得到啟發(fā)，然而卻一無(wú)所獲。
不知過(guò)了多久，我終于把這道難題解決了，心中泛起一種似曾相識(shí)的快感和自豪感，隨之一陣睡意襲來(lái)，我便滿意地收拾好書包投入被窩的懷抱。
在被窩里的我卻失眠了，不是因?yàn)槟蔷眠`的`感覺(jué)纏繞心中難以入睡，而是因?yàn)槲业男闹斜涣硪粋�(gè)難題所占據(jù)。但這次的難題不再是有正確答案的數(shù)學(xué)題，而是沒(méi)有正確答案的人生中的難題。
隨著自豪感的消逝，我不禁撫心自問(wèn)，曾經(jīng)那個(gè)最愛(ài)解決數(shù)學(xué)難題的我去哪里了？現(xiàn)在的我，變成了一個(gè)遇到難題希望有人來(lái)幫我解決的人。但是我現(xiàn)在才明白一個(gè)個(gè)難題組成人生，而人生就是其中一個(gè)最大的難題，這樣的難題又怎么能借別人之手去解決呢？終有一天我會(huì)長(zhǎng)大，我也要獨(dú)自面對(duì)生活中的每一個(gè)難題，但它們都將會(huì)成為過(guò)去，唯獨(dú)人生這一個(gè)難題才值得我們用一生去挑戰(zhàn)。
一道難題的啟發(fā)作文5
困難是什么?困難是一種痛苦的滋味，它可以逼著你放棄，你幾乎不可能戰(zhàn)勝它�？墒�，在那次800米預(yù)決賽上，我--戰(zhàn)勝了困難。那是星期四的早晨，正開運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米預(yù)決賽就要開始了，800米，幾乎是一個(gè)可以讓我窒息的數(shù)字。我和我們班另外兩位同學(xué)去檢錄處簽到了，我們雖然互相開著玩笑，但內(nèi)心卻異常緊張，冷汗不停地從我身體里沁出來(lái)�？墒牵@又有什么用呢?還是硬著頭皮跑吧!要跑了，我站在冰冷的跑道上，望著讓我發(fā)抖的路程，我--愣住了。裁判員讓我們做好準(zhǔn)備，我們擺著起跑的姿勢(shì)，隨著“嘭”的一聲槍響，我邁開大步跑著一圈又一圈。
我感覺(jué)越來(lái)越累，呼呼地喘著粗氣，速度也越來(lái)越慢。終于，我盼到了沖刺槍�？蛇@時(shí)，我腿軟得像不是自己的不停使喚了，看見(jiàn)我們班一位同學(xué)跑不下去退出了，我也想退出。
可是，看見(jiàn)喊加油喊得面紅耳赤的同學(xué)們，我又怎么忍心呢?啊!太好了!還有50米就到終點(diǎn)了。我拼盡全身力氣跑著。10米﹑8米﹑6米……此時(shí)，5米對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的路程。我把800米堅(jiān)持下來(lái)了，有兩個(gè)同學(xué)上來(lái)扶我，我只覺(jué)得很暈，兩腿站不住，喉嚨像火燒一樣，喝了一大瓶水還不解渴。雖然，我跑了第6名，下來(lái)被男生冷落了一頓，可我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利，困難并沒(méi)有什么可怕的。起碼，我堅(jiān)持下來(lái)了，不像半途中下來(lái)的那位同學(xué)。我想，在人生這漫長(zhǎng)而又崎嶇的.旅途中，我們不應(yīng)該為一點(diǎn)小困難就喊苦。如果你是一個(gè)軟弱的人，請(qǐng)千萬(wàn)別向困難低頭，你越是低頭，你自己就越弱，困難就越強(qiáng)，以至于你最后直不起腰來(lái)。
在此，我送給軟弱的人一句話︰困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。
一道難題的啟發(fā)作文6
俗話說(shuō)得好，“一噸謊言不如一兩真誠(chéng)”。在我的記憶里，我撒過(guò)謊，但是我認(rèn)錯(cuò)了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋，想著要是讓媽媽知道這個(gè)分?jǐn)?shù)，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進(jìn)家門，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來(lái)媽媽急切的問(wèn)候：“回來(lái)啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯(cuò)，97分�！薄皢�！這么高，下次努力，爭(zhēng)取保持這個(gè)水平。”聽(tīng)著聽(tīng)著，有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說(shuō)。循著走廊，走進(jìn)門去，外面?zhèn)鱽?lái)媽媽翻來(lái)覆去的炒菜聲，讓我的.心更加得忐忑不安。
晚飯過(guò)后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開一看，原來(lái)試卷遲早是要簽名�？墒且部梢宰约汉炆先�，蒙混過(guò)關(guān)��！但萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是，我在誠(chéng)實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說(shuō)實(shí)話？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠(chéng)實(shí)，是無(wú)法開心起來(lái)的。“我恍然大悟，人如果失去了誠(chéng)實(shí)，只能編制更多的謊言來(lái)圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當(dāng)走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽，其實(shí)我得的是79分，并不是97分，對(duì)不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。 過(guò)了一會(huì)兒，一切恢復(fù)后，媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當(dāng)中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
一道難題的啟發(fā)作文7
人生遇到的難題有許許多多，它或許是作業(yè)上的難題，也可能是生活中面臨的艱難抉擇……
還記得有一次，我數(shù)學(xué)單元測(cè)試只考了七十分，老師要求家長(zhǎng)簽名。我害怕極了，考得這么差，被爸媽看見(jiàn)了，估計(jì)得挨批了。怎么辦，怎么辦呢？正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，我看見(jiàn)倆個(gè)小人從窗外跳進(jìn)來(lái)，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。惡魔先發(fā)話了：“如果把這么差的試卷給爸媽看，一定不是好事，還不如自己代簽吧。
這樣既可以躲過(guò)爸媽的訓(xùn)斥，又可以瞞過(guò)老師，一舉兩得啊！”還沒(méi)等我回答，天使搶著說(shuō)：“千萬(wàn)不要聽(tīng)惡魔的，你要誠(chéng)實(shí)的給爸爸媽媽看，一次考得不好，不代表全部。只要吸取經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，下一次一定能考得好。如果這次你瞞過(guò)去了，你的成績(jī)得不到提高，而且你的`內(nèi)心也將背負(fù)著沉重的十字架，對(duì)你真是一點(diǎn)好處也沒(méi)有啊……”
轉(zhuǎn)眼間，天使和惡魔就化成一道青煙消失了。最后，我跟自己說(shuō)：“我還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧，雖然這一次考差了，但只要我一直努力，能面對(duì)自己的錯(cuò)誤，努力改正，還是會(huì)迎頭趕上的。”于是，我鼓起勇氣，把試卷給了爸爸，結(jié)果爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，只是很耐心地給我講解，并鼓勵(lì)我。
這一道“難題”就這樣迎刃而解了，在人生中，或許會(huì)碰到許多這樣的“難題”，但是，我相信，只要“勇敢”，只要“誠(chéng)實(shí)”，我們就一定能做出正確的選擇！
一道難題的啟發(fā)作文8
有一次，弟弟來(lái)我家玩，我雖然很高興，又有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲业牡艿芸梢哉f(shuō)他是個(gè)破壞小王子，將這個(gè)稱號(hào)送給他，那簡(jiǎn)直是當(dāng)之無(wú)愧。
可他偏偏就看上了我屋，讓我惱火的是，我在寫作業(yè)時(shí)忘記收鉛筆，這下破壞小王子可占便宜了。他拿起鉛筆大顯身手，把我的桌子上畫的亂七八糟，他卻笑了笑并拍拍手，就像化妝師在化妝一樣，這下我的桌子可有得收拾嘍！等破壞小王子走了以后，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗潔精、肥皂和洗衣粉，挨個(gè)的試。我先試了洗潔精，臟灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也沒(méi)擦掉，最后我用了洗衣粉，泡泡挺多，卻也洗不掉。我甚至把洗潔精、肥皂放到一塊擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我還把洗潔精和洗衣粉放到一塊，可都不管用。最后我無(wú)可奈何，只好把洗潔精、肥皂和洗衣粉全放到一塊，可是臟灰就像有一層保護(hù)膜一樣，就是擦不掉。就在這時(shí)，我見(jiàn)旁邊有一張紙和筆，上面寫著：捯車請(qǐng)注意五個(gè)字�？傻管嚨牡共皇翘崾峙裕伊⒓从孟鹌ぐ彦e(cuò)字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的`灰。果然，鉛筆灰一擦就掉，真是太有趣了。當(dāng)我弟弟再來(lái)我家玩的時(shí)候，我早有預(yù)備，把鉛筆準(zhǔn)備好，放在桌子上，并和弟弟一起畫。等畫滿了，我就用我的最新發(fā)明：橡皮毛巾！我用兩塊長(zhǎng)方形橡皮當(dāng)把手，用一塊大橡皮當(dāng)皮擦，輕松搞定!
這個(gè)橡皮毛巾給我?guī)?lái)了方便，現(xiàn)在我每次打草稿都可以無(wú)憂的在桌子上使用了。
一道難題的啟發(fā)作文9
做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車上有積雪的難題。
昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽(tīng)到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開車去上班有麻煩了。我問(wèn)媽媽：“有什么麻煩？”媽媽說(shuō)：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車上肯定是下面結(jié)了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來(lái)，看不清楚，怎么開車呢？”我一想：媽媽說(shuō)的對(duì)。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達(dá)室找來(lái)一個(gè)掃帚，把媽媽汽車上的'雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因?yàn)橥饷孢�在下雪，汽車又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。
晚上睡覺(jué)前，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在掃汽車上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔(dān)心早上開車有困難，爸爸說(shuō)：“佳佳，咱們也下去，把媽媽的車掃一掃吧�！蔽液芨吲d地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒(méi)離開，又看見(jiàn)汽車上落下一層薄薄的雪，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因?yàn)橐恢痹谙�，汽車上很快又都是雪了”。爸爸說(shuō)：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車上的雪會(huì)更厚�！蔽蚁肓艘幌�，說(shuō)：“我有主意了，咱們回家找?guī)讉�(gè)舊床單或者棉衣，把車蓋上，明天早直接把它們扯下來(lái)就行了。”爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“好主意。”
就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車，今天早上，看見(jiàn)媽媽順利地開車去上班了。
晚上，媽媽表?yè)P(yáng)我善于動(dòng)腦子，想辦法解決了問(wèn)題。通過(guò)這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰(zhàn)勝困難。
一道難題的啟發(fā)作文10
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。
前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習(xí)，我便和她一同寫作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下。”“你干什么呢？都用了三次，你浪費(fèi)呀！”我側(cè)過(guò)頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對(duì)了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當(dāng)然，我是誰(shuí)？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她說(shuō)：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì)�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)：“那好，我接著想吧！”便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開門，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的'想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說(shuō)漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當(dāng)初的行為而羞愧。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她卻沒(méi)有責(zé)備我的意思，而是笑著說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”她說(shuō)著拉上我蹦蹦跳跳出了門。
現(xiàn)在，雖然這朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
一道難題的啟發(fā)作文11
在人身的道路上，多多少少都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈，但是當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(zhǎng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(zhǎng)過(guò)程······
在我的童年，我也遇到過(guò)挫折，有些我克服了，但有些我也是通過(guò)家長(zhǎng)的幫忙才克服過(guò)來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過(guò)來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì)有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問(wèn)題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì)不同。應(yīng)為智商不同，人的命運(yùn)也就不同，有的人會(huì)很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒(méi)有人愿意和他做朋友。會(huì)使自己很內(nèi)疚，會(huì)討厭自己的家長(zhǎng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(zhǎng)，覺(jué)得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(zhǎng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(zhǎng)在家里面急得跟：熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但孩子呢？在外面玩得正開心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(zhǎng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不嫌棄家長(zhǎng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(zhǎng)，應(yīng)為有些時(shí)候，被刺激過(guò)的父母對(duì)其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺(jué)得他們都是壞孩子，只會(huì)給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(zhǎng)，為什么小孩的智商是不同的，現(xiàn)在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(zhǎng)的教育不同，是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的習(xí)慣不同······
一道難題的啟發(fā)作文12
在我的人生中，碰到過(guò)許多難題，其中，最令我深刻的是沒(méi)帶鑰匙的難題。
記得那是一個(gè)晚上，我從天音琴行學(xué)鋼琴回來(lái)，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鑰匙，怎么辦呢？我站在防盜門前，急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，我多么想有人出來(lái)�。』蚴怯腥艘惨M(jìn)去，順便也把我?guī)нM(jìn)去，可我望了一下四周，四處都是靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人；我又想了想，可不可以按門鈴讓鄰居或保安開呢？可我又不敢，如果他們?cè)谛菹�，我讓他們開門，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很麻煩，很討人厭呢？我絞盡腦汁的想，額頭上布滿了汗珠，急匆匆地走來(lái)走去。
突然，我的目光落在了逃火的安全門上，那時(shí)，安全門是開著的，我可不可以先走樓梯去4樓呢？再?gòu)?樓乘電梯到10樓呢？我欣喜若狂，仿佛抓捉了救命稻草，馬上沖向樓梯，奔到4樓，乘樓梯到家門口，我按了密碼，走進(jìn)安全門里，我沒(méi)帶鑰匙，只好蹲在安全門和防盜門之間，我猶如一條牧羊犬，有家不能回。我閑著無(wú)聊，便打開鞋柜，為了消磨時(shí)間，玩起鞋子來(lái)，我試了試每一雙鞋子，玩了十幾分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎？哎呀！我拍了一下頭，自言自語(yǔ)到：“我真是個(gè)死腦筋，媽媽不是和我說(shuō)了嗎？她今天帶著弟弟去吃飯，把鑰匙放去鞋柜里了！我怎么可以把這么重要的事情給忘記了？”我馬上收拾鞋子，拿起書包，把門開了，走進(jìn)家里去。
想不到，看起來(lái)很困難的事，解決起來(lái)卻這么簡(jiǎn)單。
一道難題的啟發(fā)作文13
前年暑假的一天，我去婆婆家玩。下午天氣炎熱，所以我嚷著要吃冰激凌，婆婆說(shuō)：“我正燒飯呢，給你20元錢，自己到樓下小店去買吧。我拿著錢，到了樓下小店，買了一支5元的雪糕，老板找了我15元。
回家后，我把找的錢交給婆婆。婆婆拿到錢說(shuō)：“這張10元錢怎么這么軟，是不是假鈔�。俊彼尮�，公公也拿不準(zhǔn)，于是用驗(yàn)鈔筆驗(yàn)，果然是假幣！我急得臉騰地一下就紅了，這可怎么辦呢？
婆婆想了想問(wèn)我：“去找小店老板換的話，他肯定不承認(rèn)，我們有沒(méi)有證據(jù)是他找給你的。要不我們拿這錢去賣報(bào)紙用掉吧？”
“嗯，那怎么行呢，賣報(bào)紙的老奶奶多辛苦呀，這么熱的天，天天在路邊賣報(bào)，才掙幾個(gè)錢呀，我們不能坑她呀！”
“那，我們就用它交電梯費(fèi)吧。”
“那也不行吧，收電梯費(fèi)的'阿姨好兇的，要是被她發(fā)現(xiàn)了可要被罵死的�！�
“那我們晚上用它去買西瓜，天黑不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”
“不行不行，賣西瓜的多可憐，每天只能睡在瓜堆上，他還有個(gè)比我還小的小孩，說(shuō)不定還等著賣瓜的前交學(xué)費(fèi)呢�！�
“那……你說(shuō)怎么辦呢？”婆婆沖我眨眨眼，問(wèn)道。
我這時(shí)已經(jīng)快要哭出來(lái)了，“婆婆，我被騙了，可我們不能騙別人呀。那就用我的零花錢賠吧，大不了下個(gè)學(xué)期不買零食了……”
婆婆見(jiàn)我的眼淚就要掉下來(lái)了，忍不住撲哧笑出聲來(lái)：“呵呵，別急，婆婆這是在逗你呢。我呀，也是在考驗(yàn)?zāi)�。嗯，不錯(cuò)，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子！”
“那這張假鈔怎么辦呢？”婆婆問(wèn)我。
“不如我把它貼在日記本里吧，我把今天的是記下來(lái)，作為我的成長(zhǎng)日記吧�！�
一道難題的啟發(fā)作文14
遇到難題，你會(huì)怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后退？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著同一個(gè)數(shù)字。董事部對(duì)這三年的業(yè)績(jī)表示十分不滿，便召開全公司經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏口擴(kuò)大一毫米。總裁馬上下令更換新的包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。
這個(gè)難題得花多大的代價(jià)��！但是一個(gè)小小的改變，卻有了意想不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應(yīng)將腦袋打開一毫米，接受新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺(jué)得，其實(shí)難題并沒(méi)什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的'難題就會(huì)解決。
我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每天趴在窗前。我每天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類，吸收了一點(diǎn)人的智慧，終于有一天，它不見(jiàn)了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒(méi)想到，在我媽媽開窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì)開動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你一定會(huì)成功的！
一道難題的啟發(fā)作文15
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次“國(guó)旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對(duì)臺(tái)下那么多的.人，我能做到沉著冷靜嗎？還有這篇文章，那么長(zhǎng)，我又該如何記憶下來(lái)呢…�！�
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來(lái)，可就怕一上講臺(tái)，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無(wú)措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過(guò)后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來(lái)了，沒(méi)上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺(tái)詞。又過(guò)了一會(huì)兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過(guò)這件事，我明白了，只要是自己誠(chéng)心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力就一定會(huì)成功。
一道難題的啟發(fā)作文16
周六的一個(gè)下午，我約上好朋友張軍和李明，一起去小區(qū)附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。
球場(chǎng)的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個(gè)亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過(guò)去，面無(wú)表情地說(shuō)：“老頭，把門打開，我們要進(jìn)去打球�！崩洗鬆斠宦�(tīng)，火氣“噌”地上來(lái)了，他對(duì)著張軍大罵：“你們進(jìn)去打什么球��？你們是誰(shuí)啊？萬(wàn)一弄壞里面的東西咋辦�。俊币慌缘睦蠲髀�(tīng)見(jiàn)老大爺說(shuō)這樣地話，氣得渾身打顫，握緊了小拳頭，指著老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的`拳頭不認(rèn)人�！崩洗鬆攽嵟瓨O了，順手抓起一根鐵棍，猛敲地板，罵道：“你們這些小兔崽子，居然這么跟我說(shuō)話，你們是哪里的？父母親是誰(shuí)？我要告訴你們的父母！”我們被嚇得渾身發(fā)抖，只好面面相覷，不敢正視他。
等到老大爺冷靜下來(lái)以后，我迎上前去，說(shuō)道：“大爺，您把門打開吧，我們就打一個(gè)鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺先是吃了一驚，然后和藹地說(shuō)：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩。”大爺說(shuō)：“噢，我認(rèn)識(shí)他，他也經(jīng)常來(lái)這兒打球，你們進(jìn)去吧！”說(shuō)著從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開，讓我們進(jìn)去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著和老大爺說(shuō)“謝謝您，大爺”，大爺邊揮手邊說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們，下次再來(lái)哦！”
在生活中，我們總是難免會(huì)遇到一些難題。但只要我們大膽地面對(duì)它，想方設(shè)法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點(diǎn)的尊重，尊重是理解和信任的基石。
一道難題的啟發(fā)作文17
我們?cè)谏钪锌偛粫?huì)一帆風(fēng)順，難免有些難題，在我們通向成功的路上充當(dāng)絆腳石的角色。而我們只有吸取以前被絆倒的經(jīng)驗(yàn)，積攢著一點(diǎn)一滴的力氣，才能把它挪開。就像我們?nèi)绻龅诫y題，只有堅(jiān)持下去，認(rèn)真地對(duì)待，難題才會(huì)迎刃而解。這一點(diǎn)，我有很深的體會(huì)。
那是暑假里的一天，我邀請(qǐng)了我的一位好朋友一起做作業(yè)。一開始，我們都做的很快，因?yàn)槲覀冊(cè)谧鲎约鹤钌瞄L(zhǎng)的`數(shù)學(xué)，沙沙沙就做完了一大半。可就在我們自鳴得意的時(shí)候，作業(yè)本就好像看不慣我們太順利樣的，給我們出了一道難題。我和她一下子都蒙了。我們絞盡腦汁都難以做出來(lái)。眼看我的朋友就要喪失斗志了，可怎么辦啊？！
我緊緊地握住筆，盯著那道難題，握筆握得越來(lái)越緊。這時(shí)，我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水濡濕了，汗珠大滴大滴地往下落。而我的潛意識(shí)里卻不停地在說(shuō)：“不能放棄，不能放棄，你能行！”
我一看到我的朋友那灰心的樣子，就越發(fā)地覺(jué)得不能放棄。后來(lái)，我冷靜了下來(lái)，慢慢地從另一個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，多方面地思考。最終，我破解了那道難倒了我這個(gè)“數(shù)學(xué)能手”的難題，我心中的大石頭也落了下來(lái)。
看到我的朋友還是皺眉不展，我就耐心地跟她講解了這道題的思路，最終，我們兩個(gè)都破解了這道“絕世難題”。我們兩個(gè)看看對(duì)方，放松地，開心地笑了。
從這次這件事上，我受到了一個(gè)啟發(fā)。你不是神，一生中也不會(huì)一帆風(fēng)順，但如果你遇到難題，千萬(wàn)不能放棄！要堅(jiān)持，并冷靜地對(duì)待。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，再難的難題也會(huì)迎刃而解！
一道難題的啟發(fā)作文18
嗨！大家好，我叫難題，專門給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長(zhǎng)中，我必不可少。“哼！吹牛！光說(shuō)可不行��！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開開眼界！”
瞧，迎面來(lái)了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問(wèn)道：“大姐姐，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“當(dāng)然了，你的作用真不小。這幾天，我連續(xù)幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我頂住了來(lái)自老師和父母的壓力，開始無(wú)畏地面對(duì)自己。其實(shí)，在這過(guò)程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長(zhǎng)中的武器呀！”
“怎么樣，連大姐姐都這么夸我�！薄安恍校粋�(gè)說(shuō)了不算。”“好。我們?cè)偃?wèn)問(wèn)別人�！�
我們坐著船，來(lái)到了魯賓遜呆的荒島上。只見(jiàn)魯賓遜正在跟他的`好朋友星期五有說(shuō)有笑，我見(jiàn)了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“那當(dāng)然啊，因?yàn)橛辛四�，我才能依靠勇氣�?lái)面對(duì)，是樂(lè)觀和信心幫助我在這荒島上活了下來(lái)，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實(shí)離你不遠(yuǎn)，遇上你是我人生的一筆財(cái)富。”
哎呀，我真是越聽(tīng)心里越是美滋滋的，看你們還有什么說(shuō)的�！斑@下我們信你了，難題�！薄班�，這還差不多�！�
其實(shí)，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進(jìn)，迎難而上，成功的大門就會(huì)為你打開。
這就是我送給成長(zhǎng)中人們的禮物。
一道難題的啟發(fā)作文19
“剛才有個(gè)人從后面上車了，過(guò)來(lái)補(bǔ)票�！弊诤笈虐踩恍蕾p窗外風(fēng)景的我被司機(jī)的嚷嚷聲吸引住了。
車的后門開著，“不補(bǔ)票就下去！”司機(jī)又說(shuō)了一次。
車停著。
滿車的乘客在等那個(gè)從后面上來(lái)的逃票者。
“去補(bǔ)票啊！”黑壓壓的人群回響著這個(gè)聲音，沒(méi)有人知道后門周圍無(wú)辜的乘客中誰(shuí)才是逃票者。人們不安地騷動(dòng)著。
“開吧開吧！不要理他，就當(dāng)做好事！”人群中有人這么說(shuō)。要求司機(jī)開車的呼聲響了起來(lái)�！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機(jī)無(wú)奈，他喝了口茶，重重地?fù)u了搖頭，仿佛在痛心疾首著什么。
我想我知道他在痛心什么：現(xiàn)在車上的人們，不僅不去找那個(gè)可恥的'逃票者，反而被他在心理上打敗，轉(zhuǎn)而攻擊那個(gè)堅(jiān)持原則，又敬職敬責(zé)的司機(jī)。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。
我身旁一位老奶奶拄著拐杖站在車上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時(shí)才能回家，于是我為她讓了一個(gè)座，她說(shuō)了聲“謝謝”便坐下了。
“車怎么不開了啊，小朋友？”那個(gè)老奶奶問(wèn)我。
“哦，有人逃票，司機(jī)不愿意開車�！蔽覒崙嵅黄降卮鸬�。
“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見(jiàn)她張了張眼，把布滿皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一.元硬幣，提高了嗓音，“誰(shuí)沒(méi)付這車錢？我?guī)退读�！”說(shuō)著示意我把兩元錢放進(jìn)投幣箱。
隨著“叮當(dāng)”硬幣落地的聲音，車子也開動(dòng)了。
難題，這樣出乎意料地解決了。
我舒了一口氣，突然瞥見(jiàn)老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車根本不用車費(fèi)，她卻為一個(gè)素不相識(shí)的可恥的逃票者買單！
是老奶奶，不，是她用愛(ài)，解決了難題。
一道難題的啟發(fā)作文20
自期中考后，曾老師為了營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，在教室后面豎了塊小白板，專門讓人負(fù)責(zé)出題。
這天，負(fù)責(zé)人又在出題了。我一看，還挺有趣的！既然已經(jīng)出了，那我就來(lái)做一下吧！我把題抄在本子上，就開始解了。我把題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，呃，說(shuō)實(shí)話，給我的`第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就該點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度，當(dāng)“PA-2PB=2時(shí)”，這簡(jiǎn)直就是天書！沒(méi)有辦法，我硬著頭皮做下去。先在紙上畫個(gè)線段圖，理清思緒，便開始冥思苦想。
我開始從各種角度下手，企圖找到突破口。我在紙上不停的運(yùn)算，頭腦卻還是一團(tuán)亂麻，我不停地想，不停地寫，結(jié)果整出個(gè)“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，這第一問(wèn)可算是解出來(lái)了！
再看第二問(wèn)，呃，這比起第一問(wèn)，簡(jiǎn)直是難上加難！沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)和它進(jìn)行搏斗。我給他一記上勾拳，他還我一記重拳。我對(duì)它一通亂打，他毫發(fā)無(wú)損。沒(méi)辦法，肉搏不過(guò)，抓起木棍和它打（同桌的幫助），不料他力大無(wú)窮，木棍被折成兩段。木棍不行，來(lái)鐵棍！（幾個(gè)同學(xué)的幫助）誰(shuí)知它神通廣大，直接把鐵棍吃了下去！這次，我抓起機(jī)槍（資料書）對(duì)它一通亂掃，不料它刀槍不入，真難對(duì)付！我只好出絕招（向?qū)W神羅文韜求助），經(jīng)過(guò)學(xué)神的指點(diǎn)，我一下子恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽颐闇�(zhǔn)它“砰”一聲，它終于被擊敗了！
題可算是解出來(lái)了。不過(guò)，看看飛逝的時(shí)間，消耗的大量紙張，和無(wú)數(shù)戰(zhàn)死的細(xì)胞，我不得不發(fā)出感慨：“解一道難題真不容易！”
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