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樹葉三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的樹葉三年級(jí)作文,歡迎大家分享。
樹葉三年級(jí)作文1
秋天,大家第一個(gè)想到的一定是豐收的果實(shí)和莊稼,而不會(huì)想到默默無聞的樹葉。樹葉夏天為人們遮陽,可是一到秋天就化作落葉。人們只會(huì)想到茂盛的綠樹,卻不會(huì)想到在茂盛之后的`樹葉走到盡頭,化為塵土。人們只看到了美好的一面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生缺少了許多的樂趣。 其實(shí),樹葉到死都在為人們服務(wù),它們無愧于自己的一生,應(yīng)該是滿足的了。我這時(shí)才領(lǐng)悟到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的真諦。 樹葉在晚風(fēng)下,沙沙作響,在說什么呢?是否在述說著秋天的悲涼。一股涼意涌來,樹葉不悔它作的一切,可多少人明白你呢?秋天,轉(zhuǎn)眼已到,樹葉的生命又將走到盡頭,輾轉(zhuǎn)為泥。
樹葉三年級(jí)作文2
秋天到了,森林里的樹葉層林盡染,有的變成了紅色,有的變成了黃色。
我輕輕地?fù)炱鹨黄鸺t的楓葉,我想:它應(yīng)該就是最紅的吧!我驕傲的把他做成了書簽,夾在了我最喜歡的.書里。
我又撿起一片金黃的樹葉,也把它做成了書簽,夾在了另一本書里。我看著這一紅一黃的樹葉,高興極了。
我忽然想起:要是再有一片綠色的樹葉就好了,可惜現(xiàn)在是秋天,根本就沒有綠色的樹葉了,我失望地走了。
忽然,從樹上掉下來了一片樹葉,我一看是綠色的,我高興把紅的、黃的、綠的樹葉都拿了出來。
秋天的樹葉真多!從此,我喜歡上了秋天,因?yàn)榍锾鞄Ыo我了很多快樂。
樹葉三年級(jí)作文3
天上飄著毛毛細(xì)雨,小雨滴輕輕地落在手掌般大小、深綠色油亮的樹葉上,橢圓形的葉面上有一條淺綠色的葉脈,將葉面從中間分開,形成一條淺淺的小溝,并且向兩側(cè)伸展。
晶瑩剔透的小雨滴順著葉子的支脈,滾到葉脈的主干上,向著葉尖猶猶豫豫地滑去,撲伏在葉尖,身后留下一道細(xì)細(xì)的水痕,變成一個(gè)半圓形的小水泡,等候下一個(gè)雨滴的到來。
很快,又有幾個(gè)小雨滴趕了過來,匯聚成一個(gè)圓圓的水珠,掛在葉尖,隨著葉子的'顫動(dòng),垂下沉重的身子,像一個(gè)半透明的玻璃珠,輕輕地?fù)u晃著。這時(shí)又有一個(gè)小雨滴趕了上來猛地一撞,沉甸甸的水珠迅速落在底下一片葉子上,并且隨著風(fēng)的吹動(dòng)一路滑下去,雨滴終于落在泥土上,滲了進(jìn)去。
樹葉三年級(jí)作文4
星期天,我和媽媽去公園玩,看見路邊的樹葉都黃了,掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺,飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶,飄落在小河中像一只只金色的.小船,飄落在地上像鋪了一地的金子.
我和媽媽收集了許多不同形狀,不同顏色的樹葉,回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子,用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚尾,再畫上一些水草,河水,泡泡.
這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶,用綠葉做烏龜,用柳葉做蜻蜓,用楓葉做螃蟹.
媽媽說我的粘帖畫簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物樂園。同學(xué)們,你們有興趣嗎?不妨也去試一試,很有意思哦!
樹葉三年級(jí)作文5
常青藤,顧名思義,一年四季都生機(jī)盎然,令人眼前一片清新。
原來我對(duì)那花簇似的常青藤并沒有看上眼,秋天來臨時(shí),它已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂密,如果把它掛在床頭柜上,倒也覺得有幾分姿色。我開始有點(diǎn)喜歡它了。
秋季了,偶然發(fā)現(xiàn)那常青藤早已不是當(dāng)初那么嬌嬌嫩嫩的了,而是葉片飽滿,厚實(shí),綠油油的',遠(yuǎn)看像一片片美麗的翡翠。它那幼小的形態(tài)也變了,變成了兩條長(zhǎng)"龍",一條龍正昂著頭,準(zhǔn)備向高空飛去,另一條大龍尾巴還沒離開花盆,整個(gè)身子已躍入高空,看著這生機(jī)勃勃的景象,心里突然開闊了許多。
我喜歡常青藤!
樹葉三年級(jí)作文6
秋天到了,風(fēng)姑娘吹來一陣陣涼爽的秋風(fēng),隨著風(fēng)兒吹來,樹上的葉子就像蝴蝶一樣滿天飛舞。這時(shí)候,小麗來到花園里檢樹葉,她準(zhǔn)備把撿來樹葉帶回家做一幅畫。
不一會(huì)兒,她就搜集了許多樹葉,有的像手掌大的捂桐樹葉,有的像金魚尾巴似的火紅楓葉,有的像一把小扇子的銀杏樹葉,還有很多很多叫不來的'名字。 小麗回到家里,把撿來的樹葉放在桌子上,很認(rèn)真的做了一幅美麗圖畫。
樹葉三年級(jí)作文7
一個(gè)雨過天晴的早上,小螞蟻紅紅在一個(gè)池塘邊散步。突然,紅紅被一陣大風(fēng)吹到了池塘里。它在池中大喊:“救命,救命……!”正好被螞蟻米粒聽見了。
米粒很想救紅紅,可不知道怎么辦。忽然米粒靈機(jī)一動(dòng),想:樹葉可以當(dāng)船,那就把一片樹葉給紅紅不就行了?說干就干,米粒馬上爬上樹,采了一片葉子給紅紅,并對(duì)它說:“這片樹葉可以把你帶回岸邊,快爬上去!”
紅紅輕而易舉地爬了上去,隨著風(fēng)飄回了岸邊。
紅紅上岸后,對(duì)米粒說:“謝謝你在我生死攸關(guān)的時(shí)候救了我!
樹葉三年級(jí)作文8
星期五的中午,秦老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),讓我們回家回家開動(dòng)小腦筋,完成樹葉貼畫。據(jù)說這次樹葉貼畫要全校展出。老師讓我們做得漂亮、漂亮、再漂亮。
我們的樹葉貼畫選出了一張黑色卡紙,剪出了一張黑色卡紙,剪了一個(gè)直徑為15厘米的圓。又用銀杏葉剪出了一對(duì)蝴蝶翅膀的形狀作為花瓶。各種樹葉剪成不一樣的圖形插在瓶口,又用一串紅的花朵進(jìn)行了裝飾,還粘了幾個(gè)野果,象征著秋天的'豐收。這時(shí),妹妹說:“我們給花瓶加對(duì)眼睛和嘴巴吧!蔽翌D時(shí)覺得這個(gè)主意不錯(cuò),加了果然提升了不少生氣。樹葉貼畫大功告成。
我非常喜歡我的樹葉貼畫,它不僅提高了我的動(dòng)手能力,還提升了我的想象力。
樹葉三年級(jí)作文9
星期天,我在院子里的樹林里穿梭。猜猜我在做什么?我在摘樹葉。原來是馮老師讓我們做的手繪圖。我想了想。我該怎么辦?啊!順便搞個(gè)小森林。
我先拿了一張白紙,然后拿起一只彩色鉛筆,在紙上畫了金色的太陽和五顏六色的花草,還畫了一個(gè)小孩在摘花。最后,我把兩片普通的樹葉和三片不知名的.樹葉做成一棵樹,我還在森林旁邊畫了一條清澈甜美的小溪。小溪里有活潑的小魚。太陽像一條金龍一樣照耀著大地。
我看著五顏六色的畫,仿佛真的走進(jìn)了大森林,看到孩子們天真快樂地玩耍,看到太陽對(duì)著我微笑。草很嫩,花像美麗的仙女。好美!
新疆烏魯木齊市新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)三年級(jí)張浩騰
樹葉三年級(jí)作文10
是誰頂住瑟瑟秋風(fēng),勇敢地站立在枝頭?是誰在蕭然的秋季,抗拒陣陣秋風(fēng)熱烈地開放?是誰不同于其它樹葉,在枝頭展現(xiàn)那艷紅的一抹身影?
它是鮮紅妖艷的楓葉!
它是獨(dú)占一絕的楓葉!
它是頂立寒風(fēng)的楓葉!
這么熱情而富有活力的楓葉,只有在秋天能看到的一幅絕景,我之所以對(duì)楓葉一見鐘情,是因?yàn)槲覑鬯鼒?jiān)韌不拔的品格,也愛它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看,那紅彤彤的'葉面有這清晰的葉脈,邊緣上長(zhǎng)著均勻的鋸齒,樣子像小手掌,顏色像一團(tuán)燃燒的火焰,讓我不禁想起"遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"
我愛這熱情洋溢的楓葉,更愛它那可貴的品質(zhì)!
樹葉三年級(jí)作文11
星期天,我在院子的小樹林里穿梭著,你猜我在干什么?我在摘樹葉,原來是馮老師讓我們做一副手工畫,我左思右想,做個(gè)什么好呢?啊!對(duì)了,做個(gè)小樹林吧。
我先拿一張空白紙,接著拿起彩筆,在紙上畫上金黃色的太陽和五顏六色的'花花草草,還畫了一個(gè)在摘花的小朋友,最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹,我還在樹林的旁邊畫了一條清澈甘甜的小溪,小溪里有一條條活潑的小魚。陽光燦爛無比,猶如一條金色的長(zhǎng)龍般,普照著大地。
我望著五彩繽紛的畫仿佛真的進(jìn)入了大森林,看見小朋友在天真又快樂的玩耍,看見太陽沖著我笑。小草嫩嫩的,花兒猶如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美!
樹葉三年級(jí)作文12
今天,科學(xué)老師布置了一個(gè)科學(xué)作業(yè),撿10片樹葉。
到了晚上,我來到小區(qū)里面撿樹葉。看到滿地的落葉迫不及待地?fù)炱饦淙~來。我和爸爸媽媽共撿了三種落葉,每種五片。有銀杏葉、桂花葉,還有一種我們叫不出名字的葉子,準(zhǔn)備去考考老師呢!
回家后,我用科學(xué)老師讓我們下載的形色軟件先查找一下。我對(duì)著葉子拍了一張照,資料里有很多介紹。我對(duì)照葉子逐一查看是哪種樹。經(jīng)過我仔細(xì)地對(duì)比后,沒有找到與我找到的葉子相同的`樹。這是什么樹的葉子呢?一直困擾著我。我決定把它帶到學(xué)校去,讓大家一起來看看,人多力量大,說不定就能解決呢。
這次作業(yè)不僅讓我認(rèn)識(shí)到許多的樹和落葉,還讓我增長(zhǎng)不少知識(shí)。
樹葉三年級(jí)作文13
那一天,老師布置了做樹葉貼畫,我一回到家,就急忙去外面撿樹葉,我撿了不少的各種各樣的葉子;氐郊遥易鐾炅似渌鳂I(yè),就開始做樹葉貼畫了。
我先是挑一片大的葉子,把它剪成一個(gè)圓圓的身子,用它貼在紙的中間,接著剪一個(gè)小小的圓圈,把它貼在身體前面,再剪上兩個(gè)小眼睛放在小圓葉上,然后把它的`四只腳安上去,最后用一個(gè)松樹的葉子做它的尾巴。
現(xiàn)在,我來告訴你我做的是什么吧,是一只小烏龜。那天我把樹葉貼畫帶到了學(xué)校里,老師、同學(xué)們都圍了過來,都說做得真象啊!
我也非常喜歡這次的樹葉貼畫,因?yàn)檫@樣可以發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力,我希望老師以后常常布一些制作的手工作業(yè)。
樹葉三年級(jí)作文14
秋天到了,天高氣爽。樹林里,秋風(fēng)輕輕一吹,樹葉紛紛落下來,有的像一只只蝴蝶在空中飛舞,有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹上落下來。
地上,落葉厚厚的,軟軟的,像鋪上了一層地毯。你看,它們的顏色可真多呀!有綠色的,有黃色的,有綠中帶黃的,還有綠中帶紅的,五顏六色,美麗極了!它們的形狀也各不相同,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的.,像魚骨;有的圓圓的,像一把大扇子;有的大大的,像一個(gè)大手掌,真是千姿百態(tài)、形狀各異,有趣極了!
我喜歡多彩的秋天,更喜歡美麗的樹葉。
樹葉三年級(jí)作文15
有一天,小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了河里,它大聲地喊:“救命,救命!”
正走在河邊的螞蟻?zhàn)献峡匆,著急地想:“怎么辦,再不想個(gè)辦法的話,點(diǎn)點(diǎn)就要淹死了!弊献霞钡貓F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,它靈光一現(xiàn),有辦法了!紫紫趕緊爬上河邊的大樹,摘下一片樹葉,朝河里扔了過去,大喊:“點(diǎn)點(diǎn),快點(diǎn)爬到葉子上來!秉c(diǎn)點(diǎn)聽了,使勁地往樹葉上爬,它費(fèi)了九牛二虎之力,終于抓爬上了樹葉。點(diǎn)點(diǎn)乘著樹葉船,慢慢地靠了岸,紫紫拉著點(diǎn)點(diǎn)的`手,把它拉了上來,點(diǎn)點(diǎn)的眼里還含著淚水呢。
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