在我們這個(gè)年齡作文4篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的在我們這個(gè)年齡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在我們這個(gè)年齡作文1
又輪到我打掃教室。我早早地到了教室，抓緊時(shí)間早點(diǎn)掃完。
我直奔教室門(mén)后去取掃帚，可是門(mén)后空空如也，什么也沒(méi)有。掃帚不翼而飛了？滿教室又翻又找，掃帚卻依然不見(jiàn)蹤影。我著急得不得了，咬著唇，一只手在頭上撓著，不停地在教室里踱著步，真恨不得天上掉下一把掃帚來(lái)解決我的“燃眉之急”。
“沒(méi)有掃帚怎么掃地呀？教室這么臟，必須得掃！”我的一雙眼睛滴溜溜地起直打轉(zhuǎn)�！安恍校业萌e的班借把掃帚先用用�！�
此計(jì)一出，我便不假思索地沖到離教室最近的九班門(mén)口——先向九班借把掃帚應(yīng)個(gè)急。“會(huì)不會(huì)遭拒絕呢？”我突然又膽怯起來(lái)，腳步一下子僵在了門(mén)口。可一想到那臟兮兮的教室，我又掐了掐自己的手，鼓足勇氣向講臺(tái)上高個(gè)子的男同學(xué)問(wèn)道：“同學(xué)，借一下你們班的掃帚，行嗎？”“��？什么？”對(duì)方好像沒(méi)聽(tīng)清，我卻覺(jué)得無(wú)比尷尬。匆匆道了聲“謝謝”轉(zhuǎn)頭就要走。正在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“同學(xué)，你要借掃帚嗎？”一個(gè)梳著馬尾辮的女孩兒立在我跟前。她的臉頰紅紅的，一雙亮晶晶的大眼睛友好地看著我。
“是的�！蔽倚÷曊f(shuō)道。她笑了笑，領(lǐng)我到教室后拿了把掃帚。這掃帚顯得有些舊，掃帚把上的塑料皮已經(jīng)翹起，紫色的掃帚頭微微卷曲，但卻干干凈凈，沒(méi)沾一點(diǎn)灰，在九班教室后面那堆掃把中算是最好的一把。我高興極了，立刻雙手接過(guò)掃帚，說(shuō)道：“謝謝，謝謝”她卻毫不在意地又甜甜一笑，眼睛似一對(duì)彎彎的月牙：“沒(méi)事兒，你用完過(guò)后放到我們教室后面就好啦�！闭f(shuō)完，便擺擺手，又進(jìn)了教室�？粗谋秤埃倚睦锱鹾醯�。
當(dāng)我做完清潔后，準(zhǔn)備去還掃帚時(shí)，看見(jiàn)走廊上空當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)有一個(gè)人，教學(xué)樓黑漆漆的'一片，讓我不由得懷疑，九班是不是也沒(méi)人了？當(dāng)我拐過(guò)樓道，趕緊朝著九班教室望了一下，只見(jiàn)教室里有燈光。我尋著那燈光跑了過(guò)去，門(mén)是開(kāi)著的，輕輕走進(jìn)去一看，教室里只有一個(gè)孤零零的身影——正是借我掃帚的那個(gè)同學(xué)！我愣在了那里，她為什么要在這兒守著？是怕我不還掃帚嗎？種種猜想浮現(xiàn)在我腦海之中。
她似乎聽(tīng)到后面有動(dòng)靜，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我迎面看到她一雙含笑的黑眸。她站起來(lái)，向我跑來(lái)，一邊說(shuō)著：“同學(xué)，掃帚用完了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上流露出幾分不解——她何必要在這兒等我呢？她似乎看出了我的不解，開(kāi)口道：“我估計(jì)你掃完后大家肯定都走了，你看見(jiàn)門(mén)關(guān)著，里面黑漆漆的，也不知道掃帚該放在哪兒，所以特意在這兒等你。”說(shuō)這話時(shí)，她臉上的笑意更濃了。
原來(lái)是這樣，她……我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她卻先朝我道了一聲“再見(jiàn)”，接過(guò)我插足的掃帚便走開(kāi)了。
我來(lái)到走廊上，她清脆的聲音好像還在我耳邊回蕩，明媚的笑容一直浮現(xiàn)在我眼前。
風(fēng)挺冷，操場(chǎng)上的小樹(shù)禁不住瑟瑟發(fā)抖，顫動(dòng)著枯瘦的葉子。我的心里卻充盈著溫暖，久久不散。臉頰上，也不由自主地綻放出了笑容。
誰(shuí)說(shuō)00后的我們自私自我又缺乏責(zé)任心！在我們這個(gè)年齡不僅長(zhǎng)個(gè)，還在長(zhǎng)心——責(zé)任心，還會(huì)有上進(jìn)心，寬容心……
在我們這個(gè)年齡，有一顆玲瓏心！
在我們這個(gè)年齡作文2
我們這個(gè)年齡，似乎再好不過(guò)了。
媽媽是個(gè)醫(yī)生，說(shuō)實(shí)話，她挺忙的，有時(shí)下班后，她會(huì)心煩地抱怨：今天的病人太多了，哪個(gè)病人太沒(méi)禮貌了等等。最后看看我，忍不住長(zhǎng)嘆一聲：“唉，你們這個(gè)年齡，真好��！”一次外出游玩，弟弟在前面風(fēng)一般跑著，似乎想把浪費(fèi)掉的時(shí)間，統(tǒng)統(tǒng)追回來(lái)，外婆在后面小跑跟著，實(shí)在跟不上了，便停住腳步，喘著氣嘆息：“唉，你們這個(gè)年齡，真好啊！”
事實(shí)也似乎的確如此，現(xiàn)在我們的身體還健碩，不用為跑不動(dòng)而憂愁；現(xiàn)在我們還未成年，無(wú)須為工作而焦頭爛額；現(xiàn)在不僅有人教我們知識(shí)，還有人教我們做人……這一切都在證明這個(gè)假設(shè)，無(wú)須像牛頓第一定律一樣，還要推敲一番才能得到。假設(shè)最終成為定論：人生只有我們這個(gè)年齡才最好，就像月亮只有滿月才最美。
但一次偶然卻改變了我的看法，就像潘多拉意外打開(kāi)了魔盒，不過(guò)這個(gè)魔盒中，沒(méi)有魔鬼。
仍記得那是在鄭州，老姑父帶著他的小外孫子去玩，我正好閑來(lái)無(wú)事，便隨在后面。月爬的挺高，小表弟拼命地蹬著地面，大地也挺配合，給了車(chē)子一個(gè)作用力，車(chē)子便飛快地溜了去了，老姑父興致很高，擺出一副老年人特有的跑步姿勢(shì)，向前追趕著，一會(huì)兒他也像所有老人一樣，開(kāi)始不停地喘氣了，我原以為他會(huì)像外婆一樣長(zhǎng)嘆一聲：“你們這個(gè)年齡，真好�。 钡攘肆季�，也沒(méi)有聽(tīng)到任何嘆息的聲音，他在原地叉著腰站著，樂(lè)呵呵看著他的外孫子，眼中卻沒(méi)有絲毫的羨慕，而那慈愛(ài)似乎像著月亮一般，可以掐出水來(lái)。
我不禁大感疑惑，便走過(guò)去問(wèn)他：“你不覺(jué)得我們這個(gè)年齡很好嗎？”一句話問(wèn)出口，我卻有些后悔了，感覺(jué)太失禮了。老姑父卻笑笑：“好啊，怎么不好？”我卻不再問(wèn)，而是悻悻地離開(kāi)了，因?yàn)橄乱痪涫恰澳悄悴挥X(jué)得你這個(gè)年齡屬于老無(wú)力嗎？”
一會(huì)兒小表弟累了，老姑父便抱起他，招呼我：“走，去看看湖�！蔽覀儽闾ど狭四遣紳M青草的小路，穿過(guò)了樹(shù)蔭濃密的小道，走過(guò)了月光鋪就的小徑，跨過(guò)了水聲潺潺的小溪，路過(guò)了蛙鳴陣陣的小橋，邁入了駐足湖邊的小亭。湖心是月牙的倒影，湖邊是花草的鏡像，微風(fēng)輕拂，湖光粼粼，鏡花水月似乎都有了生命。野草的芳香從湖畔飄來(lái)，借著風(fēng)的翅膀，縈繞在水月與月之間，傳遞著兩月之間道不盡的相思；蛙鳴從蓮葉下傳來(lái)，憑著光的羽翼，凝結(jié)在鏡花與花之間，溝通著雙華之間訴不盡的衷情。小表弟趕忙跳了下來(lái)，只顧著去尋找青蛙在哪。目光匆匆地掃過(guò)這美景，卻未發(fā)現(xiàn)一只青蛙，神情十分沮喪，老姑父拍拍他的肩膀，用手朝湖的某個(gè)方向輕輕一指，他順著一看，便高興地叫到：“啊，真的.有青蛙��！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，滿眼羨慕的神色：“外公，你怎么什么都能找到�！崩瞎酶感Χ淮�，小表弟大人似的長(zhǎng)嘆，不知是跟誰(shuí)學(xué)的：“你們這個(gè)年齡，真好�！眳s把自己也逗笑了，老姑父重新把他抱起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“乖孩子，我們活著，看著美景，就已經(jīng)很好了。”小表弟似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，忙著找尋下一只青蛙。
原來(lái)，幸福永遠(yuǎn)藏在人的生命中，并且變換著不同的服飾：幼年時(shí)換上純真的短袖，青年時(shí)拿來(lái)活力的襯衫，中年時(shí)借來(lái)美滿的衣裙，暮年時(shí)又套上智慧的棉襖。幾乎所有人都在羨慕著其他人，其實(shí)他們的幸福，便是我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的回憶和將會(huì)擁有的希望。萬(wàn)物源于水土，幸福源于生命！
其實(shí)我們這個(gè)年齡，真挺好的，不是嗎？
在我們這個(gè)年齡作文3
人的一生都要經(jīng)歷過(guò)四個(gè)階段：幼年·青年·中年·老年。幼年時(shí)期又擁有著不同的時(shí)間段，而我們這個(gè)介于幼年和青年之間的時(shí)光被稱為青春季，一個(gè)充滿著酸·甜·苦·辣各種滋味的階段。
青春-甜
“媽媽，這次期末考試我考了全班第一哦！”我興沖沖的向屋內(nèi)跑去。“是嗎？我閨女真了不起。說(shuō)，想吃啥，媽給你買(mǎi)去。”媽媽把我摟在了懷里，笑著說(shuō)�！皨專也皇切『⒆恿�，不能總是隨便抱我的�！蔽覐膵寢�?xiě)牙飹昝摮鰜?lái)，嘟著嘴抱怨著�！昂煤煤茫壹业膶氊愐查L(zhǎng)大了，是個(gè)小大人啦，媽媽不能隨便抱嘍�！眿寢屝χ嗣业哪X袋，說(shuō)。
青春-酸
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？最近xxx和xxx處對(duì)象啦，倆人好的和一個(gè)人似的，每天那個(gè)男的都接送那個(gè)女的上學(xué)，放學(xué)呢�！�
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，校園里到處都充斥著這種流言，讓人一刻都得不到安寧。這不，這兩天又換了一個(gè)�！鞍�，聽(tīng)說(shuō)了嗎？最近xxx和xxx處對(duì)象的事被老師發(fā)現(xiàn)了。好像這事兒鬧的挺厲害，連家長(zhǎng)都叫來(lái)了，說(shuō)是影響校園風(fēng)氣。”
“同學(xué)們，最近我校發(fā)生了一些很不好的現(xiàn)象，有一些同學(xué)沒(méi)有正確的處理好男女同學(xué)之間正常的關(guān)系，導(dǎo)致我校出現(xiàn)了一股不良風(fēng)氣。要知道，早戀是不對(duì)的......”好吧，校長(zhǎng)大人又要開(kāi)展政治教育課了。不過(guò)這是怎么了，為什么到處都有“早戀'這個(gè)詞呢，煩死人了。
青春-苦
“我才不要穿，多難看啊，而且你看我們同學(xué)哪還有穿這種衣服的人啊�！蔽覍⑹种械囊路拥搅舜采�，氣鼓鼓的一屁股坐到一邊。"哪難看了，這顏色多喜慶啊。最近天氣這么冷，不多穿點(diǎn)會(huì)感冒的。聽(tīng)話。�。俊眿寢尯逯艺f(shuō)。將衣服又撥遠(yuǎn)了些，我大喊道“不穿不穿，就不穿，那么難看的衣服我才不要穿�！薄澳阍趺催@么不聽(tīng)話呢，最近降溫，不多穿點(diǎn)會(huì)感冒的。”這一次，我沒(méi)有說(shuō)話，只是任性的'把頭扭到一邊。“唉，你呀，真是越長(zhǎng)大越不懂事。我也不管你了，愿意怎么辦就怎么辦吧，等你感冒的時(shí)候看你后悔不�！眿寢屔鷼獾刈叱隽宋葑印�
青春-辣
“哎，你在干什么哪？”小胖猛地從身后拍了我一下。"呼，差點(diǎn)被你嚇?biāo)��！蔽遗呐男乜�，�?duì)小胖抱怨了兩句。“你干什么呢，和防賊似的，頭都快鉆到桌子里面去了�！毙∨忠苫蟮南蛭业臅�(shū)桌里望去�！斑觯铱墒强丛谠蹅z是好姐們的份上才借你看的。這可是最近新出版的小說(shuō)，可好看了�！蔽仪那牡匕研≌f(shuō)從書(shū)桌里抽出來(lái)給小胖看了一眼�！把剑@不是xxx的限量版嗎。我搶了好久都沒(méi)搶到呢，瑞瑞~~”只見(jiàn)小胖一邊用著膩死人的嗓音叫著我一邊抱著書(shū)往后退。我一看這形勢(shì)不妙，正準(zhǔn)備把書(shū)搶回來(lái)，就看到了班主任站在小胖的身后正等著小胖同學(xué)的自投羅網(wǎng)呢�！庇谑俏议_(kāi)始對(duì)著小胖使眼色，豈料這位同學(xué)竟無(wú)視了姐。唉，我只能在心里默默的為小胖同學(xué)祈禱了一下�！霸钢鞅Ｓ幽闫桨矚w來(lái)，阿門(mén)。只是可憐我的那本剛到手的小說(shuō)，估計(jì)是回不來(lái)了。”
終于，小胖同學(xué)被班主任拎著領(lǐng)子，拖走了。還一邊走一邊說(shuō)：“作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，竟然還有閑心思看小說(shuō)。小說(shuō)沒(méi)收，走，去辦公室寫(xiě)檢討�！�
青春季，一個(gè)多彩的季節(jié)，無(wú)數(shù)人唏噓不已的時(shí)光，我正在經(jīng)歷。
在我們這個(gè)年齡作文4
在我們這個(gè)年齡里，黑板上是永遠(yuǎn)擦不完的粉筆字，課桌上是密密麻麻寫(xiě)滿演算公式的草稿紙，耳畔是父母無(wú)休止的嘮叨，眼前是同學(xué)不留余地的競(jìng)爭(zhēng)。
這樣的條條框框，那般的章章程程，像一條條繩索勒住了這個(gè)年齡的我們。有多少日子我們?cè)贈(zèng)]有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音，有多少日子我們?cè)贈(zèng)]有仔細(xì)看過(guò)雨的舞蹈。在我們這個(gè)年齡，多久沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)自由的氣味了？
思品課上。
昏昏欲睡。聽(tīng)老師講成長(zhǎng)，講合作，講禮儀，講競(jìng)爭(zhēng)。拼命地睜大眼睛，不想讓人看出自己的倦意，可總是騙不了自己。那些格式化的句子激不起我的熱情。
思緒不由得游離開(kāi)去。多想拋開(kāi)眼前的課業(yè)撲進(jìn)自由的懷抱，可以自在地看天，看地，看四季紛繁變換，看風(fēng)，看雨，看陽(yáng)光普照大地。窗外山色正濃，秋意正好，只可惜天高云淡只能在窗格外支離破碎，我的視線最終觸及的只能是載滿粉筆呻吟的黑板，和上面整整齊齊的板書(shū)。
在我們這個(gè)年齡里，自由是一件如此奢侈的事情，可望而不可及。
我們似乎十分愚蠢地用自由換來(lái)了眼前如山般堆積的作業(yè)，夜間垂死掙扎的臺(tái)燈，試卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，以及瑣雜的校紀(jì)校規(guī)。但在我們這個(gè)年齡里，是我們自己，也終究是我們自己放棄了那自由的日子，是嗎？
家中，周日。
“煩不煩��？就知道讓我做作業(yè)，看書(shū)，再做作業(yè)，看書(shū)，你就只會(huì)看見(jiàn)我玩，剛剛我寫(xiě)作文的時(shí)候你怎么不說(shuō)話�。�？”在書(shū)桌前坐了半天，當(dāng)我走出房門(mén)拿起電視機(jī)的遙控器想舒口氣時(shí)，母親冷不丁地問(wèn)了句作業(yè)的事，聽(tīng)出了言外之意的我不禁心生不平。
可話剛說(shuō)完我便后悔了，想必天下所有的母親在面對(duì)自己的子女時(shí)總是最好的演講家。母親果然不令我失望地從作業(yè)講到成績(jī)，從成績(jī)講到學(xué)習(xí)，再?gòu)膶W(xué)習(xí)講到理想，講到未來(lái)。
其實(shí)我也明白，倘若我真鐵了心不回房做完剩下的作業(yè)母親也無(wú)法奈我何，就算回了房我也盡可以偷偷上網(wǎng)。但我最終還是乖乖回到了書(shū)桌前打開(kāi)作業(yè)本。
在我們這個(gè)年齡里，是時(shí)候?qū)W會(huì)如何權(quán)量如今的自由和前方的征途，自由的芬芳吸引著我們往叉路上探頭長(zhǎng)望，或許那里有花團(tuán)錦簇，可更多人遇見(jiàn)的是難以回返的迷宮。
所以，是的，終究是我們自己，也只能是我們自己放棄了我們手中的光陰與自由，換來(lái)了一天比一天繁重的課業(yè)。在我們這個(gè)年齡里，所謂的規(guī)章制度無(wú)法真正鎖住我們，那用來(lái)束縛的繩索其實(shí)不過(guò)是我們對(duì)未來(lái)的期待與對(duì)理想的忠貞所凝成。
在我們這個(gè)年齡里，粉筆字可以在不斷的努力下被消除，草稿紙可以被扔進(jìn)墻角的垃圾桶，嘮叨和競(jìng)爭(zhēng)大可聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。如果當(dāng)真選擇了這一切，我們未必不能重新握住我們的`“自由”，只是從那以后，放松將我們推向放縱，最初的欣喜將隨著歲月滑向茫然。
在我們這個(gè)年齡里，自由的確是一件如此奢侈的東西，因此我承擔(dān)不起消費(fèi)它所需付出的代價(jià)，正如那堂思品課上，我最終還是老老實(shí)實(shí)劃下了重點(diǎn)，記下了筆記。
在我們這個(gè)年齡里，自由與未來(lái)就這樣擺在我們眼前，就如同孟子所面對(duì)的魚(yú)與熊掌的難題，你選哪個(gè)？
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：純樸、原味是本文最大的優(yōu)點(diǎn)�？v觀全文，作者緊扣文題，抓住“這個(gè)年齡”的特征，以“這個(gè)年齡”的經(jīng)歷、體驗(yàn)與感悟串起生活點(diǎn)滴，在真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)今中學(xué)生的風(fēng)貌的同時(shí)，揭示出它們與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系，記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式運(yùn)用純熟，語(yǔ)言流暢且不乏文采，足見(jiàn)作者讀寫(xiě)的功底。
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