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入謎的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的入謎的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
入謎的作文1
下了午自習(xí)，王悅用額頭抵住桌面，在午休鈴聲打響的前一秒，早早地墜進(jìn)了書的海洋。
她伏在桌面上，緊盯著膝蓋上的書。她有時微皺眉頭，好像要用挑起的眉毛翻開下一頁；她有時嘴唇微動，像是在反復(fù)“咀嚼”書中的詞句；她有時抬頭休息，像一個飽餐一頓的人一般安靜地“消化”著成篇的文字。
她那雙不大卻很明亮的'眼睛飛速地轉(zhuǎn)動，一目十行地掠過密密麻麻的文字。掃描儀似的平靜理性的目光，偶爾會在某個詞語前停下，認(rèn)真“解剖”一番后繼續(xù)快速運(yùn)轉(zhuǎn)。精致的鼻頭不時一聳，應(yīng)該是看到了精彩之處；紅潤的嘴角時常一挑，大概是看到了有趣的部分；黑亮的眼珠經(jīng)常發(fā)出餓狼一般的光芒，可能是看到了喜歡的段落。
午休結(jié)束的鈴聲、周圍同學(xué)的喧鬧、老師平穩(wěn)的步伐她都聽不到了，只有突兀的上課鈴聲會讓她微微一抖。三秒之內(nèi)，她用行云流水般的動作夾上書簽、塞進(jìn)桌洞，同時抽出課本或試卷……
唉，王悅真的入迷了。
入謎的作文2
科技改變了我們的生活，科技還讓我們的祖國變得更加發(fā)達(dá)、方便，但是，再發(fā)達(dá)、方便的同時，也對我們造成了一些影響，比如在我們身邊陪伴著我們的手機(jī)、電腦，這些電子產(chǎn)品雖然對我們的生活有好處，但對于我們的學(xué)習(xí)不僅有好處也有壞處。那么，壞處究竟是什么呢？就讓我們一起去看看吧。
一天中午，我去找我們班的武鑫杰出來玩，剛到他家的`時候，便聽到了一種游戲聲，那是什么？我非常懷疑，于是直接進(jìn)去一看，我
的天哪！武鑫杰正在拿著手機(jī)玩著新上線的游戲《和平精英》而且玩得不亦樂乎。到吃飯的時候，他不顧自己的饑餓，一直玩著游戲，當(dāng)我叫他下去玩的時候，他就像木頭人似的無動于衷，兩眼直盯著手機(jī)。根據(jù)我的推測，武鑫杰一定是沉迷了手機(jī)才會這樣的。就不說玩手機(jī)的事吧，連姿勢都很丑，直接一躺那兒，一點(diǎn)兒也不注重自己的形象，唉！果然，學(xué)習(xí)越壞的學(xué)生就越愛玩游戲��！我以后還是向好學(xué)生看齊吧，做一個不沉迷游戲，專心學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
從這次探訪我知道了不應(yīng)該沉迷于電子游戲，而是要專心學(xué)習(xí)向好學(xué)生這一列進(jìn)發(fā)。
入謎的作文3
每個人都有自己的煩惱。我也有煩惱，這就是看電視引起的。
原來我是一個電視迷。一看上電視，就不能離開了，有時，看的入迷了，眼睛動都不動一下。
記得我上次看《西游記》入了迷，坐在凳子上一動不動，等電視演完后，再一看表，呀！已經(jīng)11點(diǎn)了。到了第二天上自然課的時候，我腦子里還想著《西游記》中的孫悟空。這時，老師問我們：“同學(xué)們，你們誰知道是誰發(fā)明了地震儀嗎？”我差一點(diǎn)兒就脫口而出“孫悟空！”哎，要是我當(dāng)時說了出來，那全班同學(xué)還不笑掉大牙了。我頓時覺的臉上火辣辣的'，羞愧不已。
由于我每日看電視數(shù)小時。什么動畫片呀、電視劇呀、故事片呀等等都百看不厭，直到電視臺停止播放為止，所以我的學(xué)習(xí)不斷下降，視力也由1.5降到了0.9，而且每天都昏昏沉沉的。干什么的時候都想著電視里的人物，而且什么都不想干，整天想著看電視。我爸爸媽媽也經(jīng)常勸告我，讓我別看電視，可我聽不進(jìn)去，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，連管都不管。
看電視入迷的危害太大了，同學(xué)們，你們可要注意��！
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