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    猜謎語作文

    時(shí)間:2024-07-11 10:28:19 推薦作文 我要投稿

    猜謎語作文[匯編15篇]

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的猜謎語作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    猜謎語作文[匯編15篇]

    猜謎語作文1

      “叮鈴叮鈴”上課了,同學(xué)們都安靜的坐在教室中等待老師的到來,此時(shí)老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,今天老師帶你們來猜幾個(gè)謎語。”同學(xué)們都高興的拍起手來。

      “八仙下凡帶把刀”(打一個(gè)字)此時(shí)老師的話音剛落,小明就舉起手來來。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意小明站起來。小明站起來高興的說:那是“分”。老師故意賣關(guān)子說:“同學(xué)們,你們說小明說的對(duì)不對(duì)?”我們大家齊聲的說:“對(duì)”。老師也高興的說:“對(duì)”,同學(xué)們都用羨慕的.眼光看著小明。

      “東西南北,路條條”(打一個(gè)字)此時(shí)教室里鴉雀無聲,同學(xué)們你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學(xué)們說:同學(xué)們好好想想,此時(shí)小剛舉起手來說:那是“一”老師搖搖頭說:“不對(duì)”。我沉靜了片刻站起身對(duì)老師和同學(xué)們說:那是“十”因?yàn)闁|西南北的位置像“十”老師拍起手說:猜對(duì)了。在座的同學(xué)們都對(duì)我發(fā)出了贊嘆聲,隨著老師與同學(xué)們之間的互動(dòng),猜謎語進(jìn)入了高潮,同學(xué)們都沉靜在猜謎語的歡樂中,不知不覺的下課鈴響了。

      通過這次組織猜謎語的活動(dòng)中,讓我了解到了很多平時(shí)所不知道的一些課外知識(shí),讓我更加懂得了只有在平時(shí)的日積月累,勤加勤記才會(huì)豐富自己的閱讀量。

    猜謎語作文2

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室。老師說“同學(xué)們,你們一定做過猜謎語吧!猜謎語很有趣的,你們?cè)敢鈦聿聠幔俊蔽覀儺惪谕暤卣f“愿意!薄昂谩N覀冞@一節(jié)課就來做謎語競賽吧!崩蠋熣f。

      比賽開始了,我們異常興奮,熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規(guī)則:第一組出五個(gè)謎語,第二組猜;第二組也出五個(gè)第一組猜;最后老師說大家搶猜,分高的`獲勝。

      我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線說了一個(gè)路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師給他們對(duì)價(jià)三分。陳思麒說:“什么門不能敲?”老師說是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,不算。就這樣,我們說了一個(gè)又一個(gè)。

      接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是:青藤藤,開黃花,地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。這個(gè)可讓我們難住了,我們七嘴八舌的猜,老師都說不對(duì)。后來,我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說我們猜,到了下課,我們打了個(gè)平手。

      你們看我們這次猜謎語玩的多開心呀!你們玩的時(shí)候一定也很開心。

      

    猜謎語作文3

      六一的晚上,我一直在電視上看《中國謎語大會(huì)》,節(jié)目精彩極了。參賽隊(duì)比賽激烈,觀眾也冥神思考。猜謎語能挑戰(zhàn)智商,鍛煉思維,學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

      這些謎語,有的我能猜出來,比如“草上飛”,打一字,我一想,一定是“早”。還有“炎黃子孫,生生不息”,打一撲克游戲,這個(gè)也很明顯,“炎黃子孫”我想到了“龍”,“生生不息”,那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”,打一字。我絞盡腦汁,冥思苦想,就是想不出來。這是,時(shí)間到了,主持人揭曉答案是“爪”,我才恍然大悟,“瓜”字下面的兩個(gè)筆畫沒了,所以是“爪”。還有謎語“孔雀開屏”居然是央視主持人的名字,我最愛看兒童頻道,其他頻道很少看,更別說猜主持人了,謎底是“張羽”。再說一個(gè),謎面是“關(guān)羽和張飛”,打一個(gè)法國名著。我一臉茫然,哎,我哪讀過法國名著呀,沮喪!考考大家,你知道謎底嗎?

      猜謎語不光需要猜謎的'技巧,更需要有淵博的知識(shí)。我感到自己知識(shí)太貧乏,孤陋寡聞。所以以后博覽群書,開闊視野,那么再猜謎語,就“so easy”!

    猜謎語作文4

      上課了,老師拿著一幅畫說:“這堂課我們進(jìn)行看圖猜字謎活動(dòng),誰能猜出表達(dá)畫面意思的一個(gè)字謎,并用動(dòng)作表演出來,就能得到一份小獎(jiǎng)品!鳖D時(shí),教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們熱情高漲,躍躍欲試。而我像二丈 摸不著頭腦一時(shí)呆住了。我全神貫注地望著畫,只見畫中的小狗身上長著黑緞似的皮毛,它張開口,伸出一條長長的舌頭,小狗豎起耳朵在聽,水汪汪的眼鏡,穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,!是聽字,我自信慢慢地舉起小手。

      呂老師話音剛落,我舉起小手說:“是聽字!敝灰娢倚赜谐芍,不緊不慢地走到講臺(tái)前,雙手按在地上,提起屁股,低著頭,雙手爬著。我站起來,只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖:“你錯(cuò)了!蔽一氐阶簧稀R贿B幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言都沒猜中,教室里又平靜下來。大家默不作聲,你看著我,我看著你,不敢舉手。這時(shí),周宇軒同學(xué)像勇敢的'水手,又把小手舉得老高說:“是默字!敝苡钴幣吭谧郎仙荡舸舻。呂老師給他一本書說:“你對(duì)了!

      看圖猜謎活動(dòng),既能使我們開動(dòng)腦筋,變得聰明起來,又給我們帶來了快樂和知識(shí)。

    猜謎語作文5

      星期六,我去老師家學(xué)習(xí)。

      我寫完了生字,就和老師做游戲。

      我說腦筋急轉(zhuǎn)彎兒給老師猜。

      我說“怎樣才能讓麻雀靜下來呢?”老師說“撒點(diǎn)米給它吃,它就安靜了。

      我搖搖頭。

      老師又說“開槍,麻雀聽到槍聲就跑了,就沒聲音了。

      我說不對(duì)。

      忽然陳爺爺說:“讓烏鴉來,‘鴉雀無聲’嘛!”我們大家都笑了。

      老師給我出了一個(gè)字謎。

      他說:“一個(gè)字,加一橫,就不好了;拿掉一橫就太晚了。

      我沒想出來,還是陳爺爺猜到的。

      他說“是夕。

      加一橫就是歹了,不好的`意思;拿掉一橫,就是夕,天晚了的意思。

      還有一個(gè)謎語是:你能用藍(lán)筆寫出紅字嗎,老師也沒猜出來。

      陳爺爺說:“真笨!你用藍(lán)筆寫一個(gè)‘紅’字,不就是用藍(lán)筆寫紅字了嗎?”老師恍然大悟,哈哈笑了起來。

      猜謎語真好玩,學(xué)習(xí)也不累。

    猜謎語作文6

      今天我和媽媽一起玩猜謎語的游戲,我出題,考媽媽“小白加小白等于什么?”媽媽笑著說:“不是兩個(gè)小白嗎?”我說:“不對(duì)!眿寢屨f:“那是什么呢、?”我驕傲地說:“是小白two(諧音小白兔)”哈哈,原來二就是“two”接下來媽媽出題:“人的一生停留時(shí)間最長的地方的是哪里?”我說:“在床上”媽媽說:“OK”媽媽出的題我都能很快答對(duì)的.,可是我出的題,媽媽有好多都答錯(cuò)了。我說媽媽看書太少了,媽媽說:“是的,以后也要多看書了!辈轮i語真是有趣呀!

      名師點(diǎn)評(píng):文章記敘了小作者和媽媽一起玩猜謎語游戲的事情。文章結(jié)構(gòu)清晰,敘事清楚,表達(dá)流暢。小作者重點(diǎn)記敘了兩個(gè)謎語題目,增加了文章的趣味性,詳略得當(dāng)。行文大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。你真是一個(gè)聰明的孩子!

      文章要多注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范,不要讓這些問題影響文章的質(zhì)量。

    猜謎語作文7

      猜,有難也有易,我喜歡猜;字謎,也有難和簡單,我也喜歡字謎;猜和字謎組合起來就是猜字謎,我更喜歡。

      在我們學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性活動(dòng)力,當(dāng)然就少不了猜字謎這個(gè)環(huán)節(jié)。我喜歡猜字謎,所以這個(gè)活動(dòng),我就非常積極的參與了進(jìn)去。

      老師讓每人在紙上寫兩條字謎,然后將一根繩子,綁在兩棵樹之間,用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。

      那些寫有字謎的紙條隨風(fēng)搖擺,遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一個(gè)個(gè)有活力的小孩子,舞動(dòng)著腰肢,令人精神煥發(fā)。

      老師宣布游戲規(guī)則,這時(shí),連平時(shí)喜歡說話的同學(xué)也安靜了下來。全班同學(xué)都顯得莊重、嚴(yán)肅。

      開始猜字謎嘍!嘿!哈哈!這個(gè)我以前看到過!是“墳”!這個(gè)是什么?是“夫”!……不一會(huì)兒,我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學(xué),開始有點(diǎn)飄飄然,可越是往后的字謎越難,我猜不出來了,唉!有的'同學(xué)竟然猜出了七八個(gè),真是“虛心萬事能成,自滿十事九空”呀!看來做什么事都不能驕傲自滿呀!猜字謎!它既可以提高我們的智商,又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎!更喜歡“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)!

    猜謎語作文8

      你玩過猜字謎嗎?今天,我們?cè)诎嗬锱e行了一次猜字謎游戲的活動(dòng)。平時(shí)我猜的`百分百的對(duì),感覺猜字謎簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。

      剛開始是老師出題,然后是每組兩個(gè)同學(xué)來為同學(xué)出題。老師先出了一個(gè)題:一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落,同學(xué)們就都舉起了手,異口同聲的答道:“告!”還有的同學(xué)說:“太簡單了!崩蠋熣f:“希望一會(huì)兒你們也覺得簡單,剛才那題每組加10分!

      該同學(xué)們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題:“上邊十一口,下邊二十口,上下合走來,遇事總不愁(打一字)(喜)上八不是八,下八才是八。十字架中間,人人需要它。(打一字)(米)”由于比較難,同學(xué)們都沒有答出來。第二組、第三組也出完了,該第四組了,出題很簡單,幾個(gè)同學(xué)一下就猜出來了。

      一節(jié)課很快就過去了,第一組的同學(xué)是冠軍,第二組也不賴是亞軍,我們第三組和第四組并列季軍。

      這節(jié)課我感到很快樂,雖然有點(diǎn)失望,但是我還是有所收獲,我知道了猜字謎還要多動(dòng)腦筋,多看書。懂得多了才能學(xué)有所用!

    猜謎語作文9

      “桔子、西瓜、蘋果”,“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”教室里怎么會(huì)傳出這樣的聲音呢?讓我們來看一下吧!

      哦,原來同學(xué)們都在猜謎語呀!我們的作文老師——宣老師正在給我們猜謎語呢。

      不一會(huì)兒,老師又出了一道謎語,有的人看謎語很簡單,就快如閃電一樣的把手舉起來,忽然,有人忍不住笑了起來,原來他犯規(guī)了,因?yàn)橐壤蠋熣f“開始”的時(shí)候才可以搶答,其實(shí)這道謎語的內(nèi)容是:小小一條龍,胡須硬似鬃,活著沒有血,死了滿身紅。結(jié)果,我們班都沒有猜出謎底的,還是宣老師公布了答案。原來謎底是:龍蝦。我們班的同學(xué)聽了這個(gè)謎底后,有的.皺著眉頭,有的拍著桌子出氣,有的干脆拍著腦袋出所……

      最后還是我和高子昂以6:6并列第一。

      這次,我不但得到了第一名,還認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),我今天非常高興。

    猜謎語作文10

      在我五歲的時(shí)候,發(fā)生了一件非常有趣的事,這還是姑姑說給我聽的`呢!

      有一天吃晚飯的時(shí)候,姑姑說:“楠楠,我讓你猜個(gè)謎語!

      “好。『冒!”我興奮地說。

      姑姑說:“有圓有方又有長,花花綠綠紙盒裝,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么?”

      我左思右想,怎么都想不出來。

      “我猜不著!蔽颐∧X袋,忍不住奇怪地問姑姑,“這是什么呀?”

      “這是蛋糕呀!”姑姑摸了摸我的頭,笑著說。

      這時(shí)候,姑父走了過來,我連忙喊:“姑父,我讓你猜個(gè)謎語吧!”

      姑父笑呵呵地說:“好!”

      “有圓有方又有長,花花綠綠紙盒裝,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香!蔽掖舐暤卣f出謎面。

      只見姑父想啊想,怎么也想不出來。

      可是我還是擔(dān)心姑父會(huì)猜著。于是,一只手捂著嘴巴,另一只手拼命地?fù)u著,說:“不是蛋糕!不是蛋糕!”

      “。磕阍趺凑f出來了呀!”姑姑笑著說。

      大家聽了,都哈哈大笑。

    猜謎語作文11

      今天我和媽媽又玩了一個(gè)新游戲叫猜字謎。

      中午飯后我和媽媽走在大街上,我看見路兩邊商店招牌上的字,我就自己編字謎讓媽媽猜,如:有一個(gè)人光采草是什么字?媽媽想了一下說:“菜!蔽一卮鸬溃骸皩(duì)。”一樓著火,二樓也著火。打一字。媽媽立即答道:“炎熱的炎。”我們走到萬祥眼睛店門口時(shí),我看見了“祥”字,我對(duì)媽媽說,一個(gè)人用自己的少了一個(gè)袖子的衣服抱住羊,打一字。媽媽竟然沒猜出來。最后還是我告訴她的。后來媽媽也給我說了幾個(gè),如:一個(gè)人靠著樹,打一字。這以前爸爸給我說過,我馬上回答:“休息的.休!碧柡驮铝潦呛门笥眩蛞蛔!懊鳌。媽媽夸我聰明。但是,當(dāng)媽媽說:一斤菜其實(shí)一毛錢,是什么字?我想了好長時(shí)間,還不知道,媽媽就指著賣電器的廣告牌說:奧克斯的斯。我一看,還真是呀。

      我們走著說著猜著,今天我又在猜字謎游戲中認(rèn)了好多字,學(xué)到了好多知識(shí)。

    猜謎語作文12

      一堂緊張的課終于上完了。一下課,我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語的.游戲。

      我先開始問瑤瑤:“什么東西自己不走,卻能翻山越嶺?一共有兩次機(jī)會(huì)哦!”瑤瑤回答:“我想想看。”過了一會(huì),她又說:“是山!”我聽了后,知道她說錯(cuò)了,就故意說:“恭喜你……”話還沒說完,瑤瑤搶著說:“耶,猜對(duì)了!這么簡單的問題!”我插話道:“回答錯(cuò)誤!爆幀幾穯柕溃骸鞍?那是什么呀?”我一本正經(jīng)地說:“你還有一次機(jī)會(huì),再想想看吧!”瑤瑤想著想著,自言自語道:“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的。可能是腿吧?”“腿?我的媽呀!腿自己不走,能翻山越嶺?”我只好公布答案了:“路。想必你也想起來了吧!因?yàn)槁肥怯扇藗儎?chuàng)建的,人走出來的路翻過了山、穿過了嶺!所以,答案是路!

      該瑤瑤問我問題了,幀巻枺骸笆裁磩(dòng)物沒有頭?”我想:動(dòng)物會(huì)沒有頭?不大可能。我就根據(jù)以前認(rèn)識(shí)的動(dòng)物仔細(xì)地想著,幀幰詾槲也虏怀鰜恚底愿吲d。過了一會(huì),我說:“應(yīng)該是螃蟹吧!”瑤瑤瞪大眼睛說:“這都能猜出來,佩服佩服!看來你的大腦比我清醒。”

      玩著玩著,上課了!我忽然感覺到現(xiàn)在有精神多了!這應(yīng)該是下課休息的緣故吧!

    猜謎語作文13

      今天,林老師出了幾個(gè)謎語讓我們猜。

      首先,她出了一個(gè)"前功盡棄”,我一看,頓時(shí)傻眼了,這只是個(gè)成語!沒想到,它竟是一個(gè)謎面。原本斗志滿滿的我一看到這,斗志立馬就降了一小部分,但這并不能阻止我前進(jìn)的步伐!我的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn),可怎么搜不出相近的謎?蓯!可惡!氣死我了!我急得抓耳撓腮,汗水像豆子雨一樣下到地上,我突然想到:任何事情都要冷靜對(duì)待,于是,我靜下心來想:“前功盡棄”,“棄”的意思是要去掉,那“前功”呢?哦,對(duì)了,功前的正是“工”!我拍拍自己的.頭,喃喃自語:唉,我怎么就沒想到呢!要加快腳步了。

      我迅速瞄向下一題:“他去了也,怎把心兒放”。我看了一眼,以為又像上一題一樣,寫了個(gè)“亻心”,就草草了事?蓹z查時(shí),我發(fā)現(xiàn)不對(duì)啊,“亻”加上一個(gè)“心”,根本沒有這個(gè)字啊!于是,我仔細(xì)琢磨這道題,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了:怎把心兒放,是怎把它的心字底放下了,那么就只有一個(gè)“乍”,再加上一個(gè)“亻”,就成了一個(gè)"作”。我長嘆一口氣,看來猜謎語也不是那么簡單的事,還得需要我們認(rèn)真,冷靜地去對(duì)待!

    猜謎語作文14

      上周,我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí),以小組為單位,進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。

      我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁,拿出各自收集的資料,真是五花八門,有對(duì)聯(lián),有謎語,有笑話,還有漢字的來歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語的紙,問我:“章之愷,我給你猜一個(gè)謎語——皇帝的衣服!蔽蚁肓擞窒耄谑中闹袑懥擞謱,絞盡腦汁也猜不出是什么,只好請(qǐng)教屠畫。她得意地說:“是襲呀!”我聽了一臉茫然,問:“怎么會(huì)是襲?這是怎么回事?”屠畫解釋說:“中國古代皇帝的衣服叫龍袍,所以先寫一個(gè)龍,既然是衣服,那就在龍下面寫個(gè)衣,就是襲了!

      我這才恍然大悟,原來是這么回事啊,可真妙。∥矣窒氲搅饲皫滋焐系腵語文課,那天許老師給我們猜語文書上的謎語,我?guī)缀跻粋(gè)也猜不出,直到許老師說了幾種猜謎語的方法,如象形法、組合法等,我這才有些明白猜謎語的竅門,覺得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過我也覺得猜謎語變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”,長得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語是“九點(diǎn)”,它的謎底是“丸”,這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語,受益匪淺。

    猜謎語作文15

      輪到爸爸了,爸爸拍著胸脯胸有成竹地說:“這次我百分之百能拿第一!”“先別說那么早,”姐姐嘲笑著說,“還是先聽謎面吧:水沖不走,火燒不掉,吃了不飽,人人需要?”這個(gè)謎語很簡單,我一會(huì)兒就猜出是空氣了,可是爸爸卻還是猜不出來。

      “你猜不出來了吧?”姐姐打趣的說。

      “其實(shí)我早就猜出來了,就是這個(gè)……那個(gè)……”爸爸猜不出,急得面紅耳赤。

      我見了,想提示他,就輕輕地捏了一下爸爸,然后用口型告訴他是“空氣”。

      可是爸爸就是不爭氣,偏偏聽成了“公雞”,他一說出口,大家都笑了起來,姐姐更是捧腹大笑:“公雞?哦,還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說:“分明是書上錯(cuò)了,根本沒有著東西!”姐姐下了通牒令,限他在10秒之內(nèi),否則就要扣分了。

      爸爸坐立不安,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      我又想班爸爸,于是……

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