我想有個知心朋友作文

　　知心朋友能夠陪伴我們左右，聽我們訴苦，下面小編為大家?guī)�來了我想有個知心朋友作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家的寫作。

　　篇一：我想有一個好朋友

　　時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級，可是我發(fā)現(xiàn)，我沒有一個真正的知心朋友。

　　一年級時：一開始，到了這個人生地不熟的新學(xué)校，一切對我來說都是陌生的，有一位叫張樂源的同學(xué)和我蠻親近，但是媽媽跟我說張樂源很有心計，加上同學(xué)老是跟我說張樂源這樣不好，那樣不好，于是我便主動離開了她。

　　二年級時：日子平平淡淡，我一心當(dāng)班長，只要有個玩伴就行。

　　三年級時：有兩位關(guān)系不錯的同學(xué)，但以后不在同一個班級里了，關(guān)系也就不那么親密了。

　　四年級時：和三年級大同小異，有關(guān)系不錯的同學(xué)，但以后關(guān)系也不是那么好了。

　　五年級時：一開始，有一個關(guān)系好的同學(xué)，但漸漸的，我和她便貌合神離了，最終我和她因為一點小事而絕交了，此后，我也沒有好朋友了，只有寂寞得熬到放假。

　　六年級時：這是一個未知數(shù)，我十分希望能有一個好朋友。

　　篇二：我想有個知心朋友

　　走進這陌生的.人群中，掩埋在算計之中，好想有個知心朋友。

　　——題記

　　進入初中的我才發(fā)現(xiàn)，父母的教導(dǎo)，小學(xué)老師給我講的所有道理都是那么重要，初中的我們沒有了純潔的友誼，沒有了開懷大笑的聲音，有的只是你與我，我與他之間的算計。

　　一件事，讓我想起就冒冷汗，同學(xué)小a將小b的愛情小說拿了交給老師，小b當(dāng)然免不了老師的訓(xùn)斥。小b忍不了這口氣，于是就找自己的姐妹們將小a的復(fù)習(xí)資料扔了，使小a的其中考試成績下降了很多，他們還讓男同學(xué)將小a攔在路上欺負她……天�。∵@太可怕了！

　　從這件事發(fā)生以后，我才明白初中的“朋友們”是多么可怕，于是遵守爸媽的原則，不去惹他們，但我多么懷念小學(xué)時光，我多想要一個知心朋友。

　　陪我說說話，好嗎？

　　一次月考的失敗，讓我淚流滿面。父母對我訓(xùn)斥，用手指著我的額頭不停的指責(zé)我。面對同學(xué)的嘲笑，老師的失望，我多想能有個知心朋友陪我說說話。

　　為什么他們只會指責(zé)我，為什么他們不能理解我？只有你——我的知心朋友，能聽我傾訴，能安慰我，只有你能真正了解我的內(nèi)心，你聽到了嗎？我在呼喚，我想有個知心朋友。

　　路過小學(xué)，我聽見了爽朗的笑聲，是那么快樂，那么無憂無慮，你的朋友圍繞在你的身邊……我多想有個知心朋友。

　　篇三：我好想有個知心朋友

　　我好想有一個知心朋友，這個是我的愿望之一！每個人應(yīng)該都至少有一個知心朋友吧，我卻沒有。

　　現(xiàn)在我在班里過的說好也不好，說不好也好。我現(xiàn)在想有一個可以和我在一起快樂的玩耍，一起勤奮的學(xué)習(xí)，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己的好處非常多。在你一個人沒事可做的時候，知心朋友會和你玩、會陪陪你；在你學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，知心朋友會幫助你和你一起解決困難；當(dāng)你遇到煩心事或遇到什么悲傷事，知心朋友會幫你把煩心事和悲傷事越化越小，甚至化為烏有。如果把開心的事分享給知心朋友，大家也就一起快樂。記得一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”有個知心朋友，多好呀。

　　一般朋友平時只是打打鬧鬧，沒有什么真感情。如果你和他說心里話，說不定他會像別人宣傳；如果你生病、受傷什么的，說不定他們都不會傷心，更別說來你家看你之類的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友會分享自己的事與你聽，如果你生病、受傷了，他就會為你傷心、去看望你！

　　如果我有了知心朋友，我會珍惜這個知心朋友。

　　我好想有個知心朋友……

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