漫畫的啟示作文15篇（必備）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的漫畫的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫的啟示作文1
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處，一位母親抱著一個孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站著的卻是四個大男人。這四個大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車處”這五個字，假裝沒有看到這對母子，都瞇著眼睛眼睛，把手放在口袋里來，當什么事都沒有發(fā)生。
那幾個人難道是文盲嗎當然不是，這四個人也許都很有文化，都受過高等教育。他們?yōu)榱俗晕曳奖愣蛔袷匾?guī)則，他們讓自我成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以后，為這四個大男人感到羞愧。
在此刻的`生活中，這些不禮貌的行為也經常發(fā)生。公交車上的老弱病殘照顧座位上，經常坐著一些年輕力壯的人；在草地上立著“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標識前，總有人吞云吐霧；在小區(qū)的消防通道上，也經常停著各類私家車……這樣的不禮貌現(xiàn)象，還有很多，都給社會帶來了許多的危害。
同學們，我們作為社會的新一代，可不能作“假文盲”哦！
漫畫的啟示作文2
漫畫中，一個寒風蕭瑟的冬晨，在公交車站。幾個穿著大棉衣的男人站成了一排�？此麄兊臉幼樱际怯泄ぷ�，有文化的人。而旁邊是一個穿著單薄衣服的女子，懷中還抱著她的孩子……
但是最令人注意的是站臺的邊上有一個告示牌，牌子上寫著：母子上車處！那群男人正好站在了母子上車處的通道里，而那對母子卻被擠出了原來本屬于她們的'通道。
那群男人是文盲嗎？不！正如漫畫標題一樣，他們是假文盲！
仔細想一想，這社會上假文盲還真多……
公園里明明寫著：不要亂踩踏草坪！可誰不是為了自己抄近道而從草坪橫穿而過？大街上明明是紅燈了，也依然有一些車輛搶在綠燈最后一秒全速沖過去。還有一些人看見菜地里的新鮮蔬菜，不顧“有蛇”的勸告，進去摘農民的勞動成果，結果被蛇咬到，還要責怪農民，向農民索賠醫(yī)藥費。這些人還有很多……可能我也是一個假文盲，在我丟垃圾始旁邊就是垃圾桶，可我就要亂扔……
生活中我們每個人都可能是假文盲，我們或多或少都干過這樣的事，但我們要做文明的人，盡量改正。
漫畫的啟示作文3
《不勞而獲的人》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品，是一副幽默性和諷刺性的漫畫。
夏天的中午，人們都躲在樹下乘涼，只有幾個人還在辛勤的`種樹，其中一人剛放好鏟子，哼著小曲兒去拿水壺，可一眨眼的功夫，樹下竟多了個人！他撓了撓頭，心想：“天吶！什么情況？這不是梧桐樹嗎？咋還結了個“人參果”呢？”不對，他動了，是個人！他一邊想一邊打量著這個“人參果”，戴了個貝雷帽，一副墨鏡，一件皮衣和一條牛仔褲，以及一雙大頭皮鞋，像個藝術家。種樹的人問了一句：“你干嘛？”那人說：“你看不出來，我等著乘涼呢！”種樹的人想：“真是的，就知道不勞而獲。”
這種故事還有很多，如守株待兔的農民，就因為有一只兔子撞樹，他嘗到了不勞而獲的甜頭，就一直想這么下去，就這樣，他守在那里等兔子，可兔子沒等來，自己卻餓死了。
“業(yè)，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀于隨”，從唐宋八大家之一的韓愈的話可以看出：一件事要想成功，就一定要勤奮，如果一嬉戲就荒廢了；一件事要想成功，就一定要多思考，如果一隨便就失敗了。從古到今，一個人想要坐享其成，那么他得到的只有失敗。
漫畫的啟示作文4
一根幼小的樹苗旁，有兩名男子，一位戴著眼鏡的男子悠閑地靠在樹苗旁，一位拿著已經滿出水來的水壺，滿臉疑惑的男子問道：“你干什么？”他理直氣壯地回答：“等著乘涼�！�
當我第一次看到這幅漫畫時，心里有許多問號：要等到什么時候才能乘涼？男子為什么找這顆小樹苗乘涼呢？這不就很像《守株待兔》中的耕地者嗎……
我還仔細地想了想，可笑之處就是戴眼鏡男子想不勞而獲坐享其成。生活中，似乎還有許多人就很像他，如：我有一個姐姐，她告訴我，她想上北大。但是，我從沒見她學習能堅持兩天，總見她低著頭捧著手機，考試成績一次不如一次。老師教知識，她悠然自得在本子上畫畫，時不時還跟同學傳著小紙條，還敢惦記北大。
華君武的`這幅漫畫還讓我想到“前人栽樹，后人乘涼”這句俗語，也給了我許多啟示：做人做事不能坐享其成，要通過自己的努力得到幸福，要常動腦子，把辦法花在學習上，要定下目標，做最好的自己！
漫畫中，澆水的男子激勵我要為未來做出貢獻，成為一位有用的人。戴眼鏡男子的做法，讓我意識到懶惰的人會招人厭煩。要向澆水男子學習，要阻止像戴眼鏡男子的行為。
歸根結底，只有“做最好的自己”，才會贏！
漫畫的啟示作文5
這個世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學的路上，小剛和小麗一起放學回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現(xiàn)在的大人都是怎么回事��？怎么一點都沒有道德觀呀！小剛回答道：是��！現(xiàn)在有些人的素質很差，不知道尊老愛幼不說。愛護環(huán)境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧？小剛回答道：好的'小麗。此時，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠撿不完的。突然，小剛零悸動，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明只差一步。
就在這時，小美也已經把垃圾扔進垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護環(huán)境保護環(huán)境。只有勞動了，就會有收獲。
漫畫的啟示作文6
道德像一朵花，積少成多，就可以變成花園;道德像一把火，火把雖小，卻可以燎原。道德是一個人的資本，漫畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，自私自利，只顧自身方便的.人。
有這樣一幅漫畫叫做《假文盲》。大雪紛飛，寒風凜冽，在一個冷颼颼的早晨，一位婦女抱著孩子等車，而旁邊有一塊醒目的牌子上寫著“母子上車處”，可在那牌子下卻占著四個大男人。
第一個男人雙手插進口袋，身穿大衣，還有一個很別致的發(fā)型，一看就是一個很有錢的大老板。
第二個男人戴著帽子眼睛閉著，好像剛加完班要回家睡覺。
第三個男人比另外三個要矮許多，樣子像一個守門的。
第四個人戴著口罩像一個醫(yī)生。
就連大老板、醫(yī)生都裝是“文盲”，一點兒公德心都沒有。假文盲在生活中也有許多，例如:公園里牌子上寫著“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節(jié)約用水”的牌子。
“君子喻于義，小人喻于利”。那些只會貪占小便宜的人，是無法融入功德社會的。讓我們去多獻一些愛心，讓這個社會更美好。
漫畫的啟示作文7
有一次我在書中看到華君武的一幅漫畫，第一眼我感覺這幅畫平平無奇，但細細品味，發(fā)現(xiàn)了里面具有諷刺性的道理。
畫中描繪了一位母子在母子上車處，可他們并沒有在母子上車處，反而是站在了外面，而上車處卻占滿了人，站的并不是一個個模子，而是許多身強體壯的人。這種選擇性的文盲，我們每個人都不喜歡。
一幅簡單的漫畫，卻輸出許多人的心聲。仔細想想我們生活中也有這樣的人。例如，在醫(yī)院里，會有兩個病人，醫(yī)生專用的電梯，這種電梯是醫(yī)護人員和病人專用的，而旁邊的樓梯，和一個電梯是家屬用的，本來用專用電梯的人應該很少，或者只有醫(yī)護人員，可是我們，會發(fā)現(xiàn)這個專用電梯口門口排了許許多多的人，和普通電梯的`人數(shù)一樣，而走樓梯的人卻寥寥無幾，這樣許多醫(yī)護人員和應用工具都等在了電梯門口，這樣是非常不好的。
所以我們要做一個遵守規(guī)則的人，而不是去做一個不按順序心急的假文盲。
漫畫的啟示作文8
漫畫大家都非常了解吧！有的漫畫會讓我們哈哈大笑，有的漫畫讓我們懂得了許多道理，今天，我就來給大家講一講《植樹與乘涼》。
這幅漫畫講了這樣一個故事：一個年輕男子剛種好小樹苗，準備澆水時，看見一個戴著帽子和眼鏡的人，把鐵鍬丟到一邊，雙手抱膝，背靠著小樹坐著，很悠閑的樣子。
年輕男子走過去問：“你在干什么？”
那人回答道：“等著乘涼�！�
看完后，我感到十分憤怒，他正享受著別人的勞動成果，自己不勞動，還想不勞而獲，這個世界上根本沒有這樣好的事！想要有收獲，就要付出辛苦的勞動，如果你不付出，哪里來的收獲？就像《守株待兔》里的農夫那樣，到最后還不是一無所有！
在我們的生活中，也有許多想不勞而獲的人，就像默寫古詩一樣，有的同學從來不讀古詩，讀背古詩，當默寫的時候總是抄別人的，這就像《植樹與乘涼》這個漫畫一樣。但他們這一次抄了，下一次呢？以后的大型考試呢？總歸還是要靠自己的.。
這個漫畫告訴了我們一個道理：不能坐等收獲，收獲不是等來的，是付出辛勤勞動得來的。我們不能像漫畫中的那個人一樣，只想著不勞而獲，而是要靠自己的努力去換取成果。
漫畫的啟示作文9
我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹，一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認為圖上的男子是為利益而砍樹，啄木鳥認為男子以為利益比樹林要重要，所以啄木鳥認為男子腦子里有蟲，所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認為事情是這樣的：一天，啄木鳥在天空中飛來飛去，啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹，那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點一點在把大樹削弱，樹葉在發(fā)出尖叫，大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍，啄木鳥飛過去，意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭，用嘴啄著他的'腦袋說：“這段木頭里一定有蟲”，“這段木頭里一定有蟲”，大樹倒下了，護林人員突然來了，那個男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護森林的人，也有在破壞森林的人。《青山不老》中的老人拼命種樹，但還有人拼命砍樹。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹林啊!
我們要記�。赫湎ё匀蛔栽福矤I生命綠色。每人節(jié)約一點，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
漫畫的啟示作文10
今天，我看到一則漫畫。漫畫上有一個人在淘米，淘好后的水用來洗菜，然后再用水來洗拖把，最后用來沖馬桶。
漫畫中的人十分的.節(jié)約用水，節(jié)約是一種美德。
我們的毛主席也是一個節(jié)約的人。他要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，意見睡衣竟然補了73次，穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃魚肉，水果。上世紀60年代，有一次他召開會議，到中午還沒有結束，他留大家吃飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜，幾碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
看了這則漫畫，我十分慚愧。生活中，我不知道節(jié)約。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末，就是把固體膠切掉。不知道珍惜爸媽用血汗錢掙來的學習用品。有一點點熱，我就開空調，明明電風扇就可以解決的，我卻偏要浪費。
從此，我要學會節(jié)約。如果我們每個人都浪費的話，地球資源也是有限的。如果有一天用完了，就是我們人類毀滅之時。
漫畫的啟示作文11
有一幅漫畫是：有一天，小楊和媽媽出去玩，他們看到了一個小女孩被石頭絆倒了，鮮血直流，小楊想要過去幫助他，被媽媽制止了，說：“不能扶別人，別人會說是你碰倒的�！被氐郊依�，小楊正在看電視，旁邊的花瓶被風吹倒了，我媽說：“快扶起來�！毙铍p手叉腰說：“我不能扶，你會說是我碰倒的。”
母親是孩子的榜樣，母親干什么，孩子就會學著干，圖中的媽媽不僅沒有管好自己的孩子，還讓他往錯的地方發(fā)展，俗話說：“不良教育誤人子弟�！边@位媽媽誤導了自己的兒子，兒子不應該聽媽媽的話不幫助別人，當我們需要幫助的時候，別人也會來幫助我們。小楊不僅沒有幫助別人，還不會明辨是非，應該制止媽媽不當?shù)男袨�，小楊本來應該有幫助別人的美好的品質，因為媽媽的.一句話扼殺了小楊善良美好的本質。我們要明辨是非，在別人遇到困難時勇敢的幫助別人。
這就是漫畫給我的啟示。
漫畫的啟示作文12
漫畫總是令人好笑，但也同時會引發(fā)我們深深的思考。最近，我在語文書上看到了一副漫畫，讓我感受很深。
漫畫中，一個撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進土里，正準備給小樹澆水時，突然發(fā)現(xiàn)一個戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，在那個戴眼鏡的人的倚靠下，樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么？快點起來！小樹都給你壓彎了！”那個戴眼鏡的人把頭轉了過來，漫不經心地看了看他：“等你這個小樹長大了，我好在這兒乘涼。”
這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對啊，文這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！
小樹還會長大，戴眼鏡的`人就在樹下等著乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人也有不少，像那些抄襲的學生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的。
這些好吃懶做的人，從來都想著不勞而獲，我們做腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的
漫畫的啟示作文13
今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫，這幅漫畫令我有所啟示。
漫畫上，一個中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上，而另一個人卻拎著水壺準備給小樹澆水。他看到了那個靠著小樹的中年人，不解地問：“你在干什么？”中年人理所當然地回答道：“等著乘涼�！�
漫畫中的中年人著實荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹？科室，這幅畫也揭示了一個普遍的社會現(xiàn)象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動手，期待著其他人的`勞動成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無處不在的。在學校里，無數(shù)的同學發(fā)誓要考上好學校，可是究竟有多少同學朝著自己的目標努力了？在社會上，幾乎每個人都在想著發(fā)財致富，可是多少人在腳踏實地地工作？在世界上，每個人都說要保護環(huán)境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？
同學們，我們要腳踏實地，好好學習，不做那些坐享其成，最終一無所獲的“空想家”！
漫畫的啟示作文14
天頂上烈日炎炎，一個頭戴棒球帽的男人在山坡下種樹。
他用鏟子在地上挖好坑，把樹苗輕輕放進去，扶正，填土，把土拍緊。肥已經施過了，他小心地掛上防蟲藥劑，自言自語地說：“現(xiàn)在萬事俱備，只欠澆水了�！彼闷鹨粋�空空如也的水桶去找水塘。
等他終于回來時，看見一個戴著鴨舌帽、衣冠整齊的人坐在他剛剛栽好的小樹旁。他驚訝地問：“你在干什么？”“等著乘涼呢”，那人懶洋洋地說：“天這么熱，樹下是乘涼的好去處�！闭f著。他用眼睛瞟了一眼種樹的人。
棒球帽聽到這話，大吃一驚，說：“小樹剛種好，現(xiàn)在還太小了，枝葉都沒長開，你就等著乘涼嗎？要不，如果有空，和我一起種樹，等樹長大了，你不就可以再來乘涼了嗎？”
鴨舌帽回答道：“不行不行！我才懶得與你一起受苦受累！要忙你自己忙，我，反正就等著乘涼！”
這是一幅漫畫中的情景，但是卻反映了一種社會真實：有些人自己不勞動，怕吃苦，只想依賴別人的勞動成果，打發(fā)自己的日子�？欣系�'巨嬰，流別人的汗，吃自己的飯，只想不勞而獲，少付出多占有的人就是這種頭戴鴨舌帽的人。！
一分耕耘，一分收獲，只想乘涼不愿栽樹的人，羞不羞！
漫畫的啟示作文15
這幾天我看了兩幅漫畫，都是我國著名漫畫家華君武先生畫的，其中有一幅令我印象深刻。
在一個小樹旁，一個人坐在樹旁，另一個人走過來，正準備給樹澆水，就看見了他，另一個人問他：“你干什么？”他說：“等著乘涼�！蔽蚁肓硪粋�人心里應該很不是滋味，他說不定在想：“這人怎么這樣，不幫我澆水還想乘涼？”
那個坐在小樹旁的人，只是等著，卻不幫別人一起做。這不是“前人”栽樹“后人”乘涼，后人乘涼還得等十來八年，他卻急于享受別人勞動的成果。華君武先生畫這幅畫。暗諷了那些不想做事的人比如像現(xiàn)在的“啃老族”。
守株待兔也反映這樣的.道理，他同樣是不勞而獲的人。和他們相反，有人卻沒日沒夜的為社會做貢獻，工人、站崗的叔叔們、醫(yī)生…他們就跟那些人不一樣。
我們不能像那個等著乘涼的人，而是要向那些勤勞的人學習。在生活中，我們要鍛煉各方面的能力，做一個勤勞刻苦的好孩子；在學習上，我們要做一個認真學習、勤奮努力的好學生。
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