學(xué)校是我的樂園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學(xué)校是我的樂園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校是我的樂園作文1
在我的心中，我的樂園不是公園，不是水池，也不是家中的臥室，而是學(xué)校的操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的中央，有好幾個(gè)籃球場(chǎng)，籃球框架向我們張開了雙手，好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子到這兒來(lái)吧！來(lái)運(yùn)動(dòng)呀！”
在操場(chǎng)的兩邊，有一排高聳入云的樹木，它為運(yùn)動(dòng)的孩子們解暑。在做操時(shí)，那“沙沙”的落葉，仿佛是在為同學(xué)和老師們鼓掌。
在操場(chǎng)的東邊，運(yùn)動(dòng)器材整齊劃一地站在那里。單雙杠就像學(xué)校的.衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園�；@球、足球、排球、羽毛球四兄弟向我們展開了雙臂迎接我們的雙手。平衡器傲慢地大叫：“有本事你站上來(lái)呀！”同學(xué)們有的打籃球，有的玩雙杠可帶勁了！
體育課，我們最喜歡打籃球了，看！一帥氣的三分球，呼！這位同學(xué)又把球打斷了！我個(gè)子高，經(jīng)常斷長(zhǎng)傳球，但投籃卻不是十分準(zhǔn)，所以每次我投球時(shí)，我一直乞討“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”每次投進(jìn)的歡呼聲都回蕩在校園中，就像一群歡快的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫。
我愛學(xué)校的操場(chǎng)，它不僅是我玩耍的樂園，也是我成長(zhǎng)的樂園。
學(xué)校是我的樂園作文2
我有一個(gè)十分特別的樂園，這個(gè)樂園里的所有東西都由我來(lái)操控著。雖然這里有人，但她們都沒有心跳，你們知道為什么嗎？對(duì)了，就是樂高玩具——學(xué)校。
這個(gè)玩具是舅媽給我買的，玩具一共有六百多個(gè)零件，分為6小袋：第1個(gè)小袋里是4位小公主、一只鳥、一只兔和鳥、兔的家；第2、3個(gè)小袋里裝的是學(xué)校的第一層；第4、5個(gè)小袋里是學(xué)校的第二層；最后一袋里裝的是第三層，也是我覺得最難拼的一層。我對(duì)舅媽說(shuō)：“舅媽，我能用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它拼完，您信不信？”舅媽半信半疑地說(shuō)：“不可能吧！”。聽了舅媽的話，我就想證明給她看，我能不能做到。于是我就在舅媽休息的時(shí)候，用了近1個(gè)小時(shí)的時(shí)間把學(xué)校拼完了。大家看了以后都夸我真會(huì)拼，我聽到了大家的表?yè)P(yáng)非常的開心。
回到家后，我把其它的樂高人拿了出來(lái)，讓他們加入了這個(gè)美麗的學(xué)校，冷清的'學(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。隨后我安排4位小公主當(dāng)老師，其它的樂高人當(dāng)學(xué)生。我還給他們分別做了一本書和一個(gè)筆盒。
這就是我的樂園，一個(gè)任意讓我操控的樂園。
學(xué)校是我的樂園作文3
我有一個(gè)樂園，它美麗廣闊，運(yùn)動(dòng)者走過路過不能錯(cuò)過。它不是體育中心，也不是球場(chǎng)，而是我校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)很大，也有許多健身器材。籃筐正站在跑道邊，揮著手跟我說(shuō)”快投籃呀！”單雙杠正曬著太陽(yáng)，對(duì)我眨眨眼，想讓我爬上去呢！旁邊的器材室住著很多器材，它們也正在大叫：“快來(lái)玩我們��！”
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間便是我最愛的。老師把器材室的門開了，器材們爭(zhēng)先恐后地想找主人。我最愛滾鐵環(huán)了。有棒子的話，把棒子勾進(jìn)鐵環(huán)的“嘴”，然后滾一段路，速度越來(lái)越快，然后猛得抽走棒子，鐵環(huán)就會(huì)滾了。但要時(shí)刻盯著鐵環(huán)，還要緊追鐵環(huán)，不然鐵環(huán)就逃走了，就不見了，如果有人也在玩就會(huì)混淆。我更多時(shí)間沒有棒子，那就要推鐵環(huán)它才能滾，這樣要必須追鐵環(huán)，不然就跑別人身上去了。
我也喜愛籃球。我不喜歡投籃，我只愛拍打籃球。投籃很危險(xiǎn)，會(huì)碰到頭，我不想學(xué)，因此不會(huì)。拍打籃球我會(huì)，所以我興致勃勃，還哼著：“噠一一噠噠噠一一噠噠噠噠噠一一噠噠噠一一噠噠噠噠噠噠噠……”邊哼邊拍，發(fā)出“嘭—一嘭嘭嘭……”的'聲音。
我愛我們的操場(chǎng)，愛各式各樣的體育器材，更愛在這里鍛煉的快樂時(shí)光！
學(xué)校是我的樂園作文4
你們以為我的樂園是游樂場(chǎng)，但其實(shí)我最愛的卻是學(xué)校的操場(chǎng)，尤其是一年四季最美的風(fēng)景。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但我們操場(chǎng)上的草卻是假的，不過呢，圍欄周邊的卻是真的，因此，我們上體育課時(shí)，春風(fēng)中就帶著幾絲清香。
夏天是天氣最炎熱的.時(shí)候，蚊子也就特別多。我經(jīng)常被咬得“一身”包，但是我還是喜歡上體育課。因?yàn)樵谏象w育課時(shí)，老師會(huì)讓我們踢足球、拍籃球……還有玩游戲，比如：老鷹捉小雞、鬼抓人等。其中，我最喜歡鬼抓人，因?yàn)檫@非常刺激。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋天的樹葉已經(jīng)變黃了。樹上的葉子慢慢地飄落下來(lái)，天氣也從熱轉(zhuǎn)涼了。好多片葉子，掉落在草地里，被風(fēng)呼呼地吹著。而狗尾巴草在獨(dú)自飄蕩，惹人喜愛，女孩子們喜歡把狗尾巴草編繞成花環(huán)帶在頭上，男孩子們則喜歡把狗尾巴草當(dāng)寶劍玩，時(shí)不時(shí)還打哈欠呢！
秋天一去，就到了漫長(zhǎng)的冬天。冬天一來(lái)，潔白的雪就會(huì)在它想來(lái)的時(shí)候到來(lái)。下雪時(shí)，同學(xué)們都沒心思上課了，一直盯著窗外，等待著下課鈴聲的到來(lái)。下課鈴聲一響完，同學(xué)們便沖出教室，到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，盡情地玩耍。
我愛學(xué)校的操場(chǎng)，我愛它無(wú)論什么季節(jié)，無(wú)論什么時(shí)候，都能給我們帶來(lái)美好的收獲。
學(xué)校是我的樂園作文5
我有兩個(gè)家，一個(gè)是給予我愛和溫暖的家，第二個(gè)便是學(xué)校，那里有教我們知識(shí)的老師，有樂于助人的同學(xué)。今天就讓我給你們介紹一下我的第二個(gè)家吧！
早上，我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到校門口，一進(jìn)校園我們就能看到有兩排值日生。他們站得筆直的筆直的，就像解放軍叔叔站崗一樣。穿過一群站崗的值日生后，便來(lái)到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓一座挨著一座，像黏在一起的好朋友一樣。同學(xué)們?cè)谶@里認(rèn)真地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，每天這里都會(huì)傳出他們瑯瑯的讀書聲。
繞到教學(xué)樓的后面，又來(lái)到了我們的游泳池。你瞧，游泳池上漂著許多可愛的小鴨子，它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)在水里快活地游著呢！每到夏天的游泳課，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)穿著花色泳衣，泳褲的小健將們像小鴨子一樣，縱身躍入水中撲騰，別提有多歡樂了！
游泳池的旁邊是一個(gè)游樂園，游樂園里有許多好玩的項(xiàng)目。有刺激的`滑梯，休閑的蕩秋千，還有漂移的車輪轉(zhuǎn)。一到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們必定會(huì)一窩蜂地奔向這里，找到自己喜歡玩的項(xiàng)目。玩完之后，才舍得回家呢。這便是同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)之后的一個(gè)放松的小樂園。
這就是我美麗的校園，不僅給我許多知識(shí)，還給我留下了許多歡樂的回憶。
學(xué)校是我的樂園作文6
我們學(xué)校里有個(gè)大操場(chǎng)，它是我們上體育課玩的地方，也是帶給我快樂的一個(gè)地方。
大操場(chǎng)在學(xué)校的東面，總面積大約有1000平方米，四周種著松樹和馬尾松，中間還有綠綠的草坪，操場(chǎng)東北面有一個(gè)沙坑，這個(gè)沙坑同學(xué)們是用來(lái)跳遠(yuǎn)和扔鉛球的。但我是用來(lái)玩沙子，撿貝殼的。
我最喜歡操場(chǎng)上的那片綠綠的草坪，每當(dāng)老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，我就喜歡跟魏熙瑤．童思琦一起玩老鷹捉小雞游戲。讓魏熙瑤做雞媽媽，童思琦當(dāng)老鷹，我做小雞。游戲開始了，童思琦來(lái)回晃，她向左跑我們也向左跑，她向右跑我們也向右跑，這樣我們多被她晃暈，不到二分鐘，我和魏熙瑤都跑散了，我被童思琦抓住了，魏熙瑤跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，還在一邊哈哈大笑。過了一會(huì)兒我當(dāng)老鷹，童思琦當(dāng)雞媽媽，魏熙瑤當(dāng)小雞，我學(xué)著童思琦的`樣子晃，可是他們沒有晃暈，我自己跑來(lái)跑去晃暈死了。這時(shí)候，草坪軟綿綿的，陽(yáng)光暖洋洋的，我的心樂滋滋的。這個(gè)游戲好好玩，還真是有趣��！
大操場(chǎng)是學(xué)校里讓我感到最快樂的地方，也是我最愿意去的地方。
學(xué)校是我的樂園作文7
如果有人跟我聊到“樂園”這件事，那我一定會(huì)說(shuō)“操場(chǎng)”這兩個(gè)字。
我們學(xué)校的操場(chǎng)在大門旁邊，它的北邊是升旗臺(tái)，可以升國(guó)旗；南邊是一片小樹林，里面種植了各種各樣的“奇花異草”；西邊沿著圍墻是看臺(tái)。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們坐在上面看比賽，為運(yùn)動(dòng)員們加油、助威�？磁_(tái)的南端是我們學(xué)校的西門。從操場(chǎng)過去有一條通往西門的“秘密通道”；東邊是一排樹，你可別小看它們，它們襯托著后面的教學(xué)樓，讓教學(xué)樓顯得更加高大。你別看它只是一塊寬敞點(diǎn)的場(chǎng)地，在這塊場(chǎng)地上，能干的事情可多啦！
不管是上課還是下課，同學(xué)們都喜歡在上面奔跑、嬉戲、打鬧；下課鈴一響，大家就像趕集似的不約而同從教室、圖書館、乒乓球館等地聚攏到操場(chǎng)上，操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)。
到了舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，那操場(chǎng)上就擠滿了同學(xué)，喜悅、愉快的`心情在操場(chǎng)上跳躍，整個(gè)操場(chǎng)像浸在甜水之中。
在操場(chǎng)上，每周一我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，穿著整齊的校服，走進(jìn)操場(chǎng)，進(jìn)行升旗儀式。這時(shí)，國(guó)歌響起，五星紅旗緩緩上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)�！皣�(guó)旗下講話”后，跟著退場(chǎng)的樂曲，我們就有秩序的回到了教室。
那綠茵的足球場(chǎng)、火紅的跑道，永遠(yuǎn)是我的樂園！
學(xué)校是我的樂園作文8
樂園一定是帶給我快樂的地方！我的樂園既不是充滿笑聲的游樂園，也不是美麗的鄉(xiāng)村，更不是有趣的電競(jìng)場(chǎng)。我的樂園是我的校園，和我一起認(rèn)識(shí)我的校園吧！
我的樂園，有充滿知識(shí)的老師，有和睦可愛的同學(xué)們，還有勇敢的守衛(wèi)。
走進(jìn)我的校園，第一眼你會(huì)看見三四位堅(jiān)定的“勇士”一一保安，還有和睦可親的值周老師。當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，那校園里人山人海，熱鬧非凡。一走到走廊你便會(huì)聽見一陣陣動(dòng)聽響亮的讀書聲。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們有秩序地走出教室，原先空蕩蕩的走廊，立馬變成了充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園。在走廊，有些人趴在窗口靜靜地吹著向晚的微風(fēng)；有些人在走廊上打打鬧鬧，愉快地玩耍；還有些人，一邊去上廁所的`路上一邊和伙伴們聊天。
很快，十分鐘過去了。上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了班級(jí)。走廊又慢慢地變得空蕩蕩了。上課時(shí)，同學(xué)們那自信的小手、響亮的聲音、自信的回答，讓課堂充滿了生機(jī)和活力。老師和同學(xué)們都豎起了大拇指，對(duì)知識(shí)和勤勞表達(dá)贊賞。
放學(xué)了，我們漸漸地都離開了學(xué)校。學(xué)校也慢慢變成了一個(gè)安靜的地方。
學(xué)校是我的樂園，我愛我的樂園。
學(xué)校是我的樂園作文9
小鳥的樂園是茂盛的大樹，它們?cè)谀抢餁g唱；蝴蝶的樂園是鮮艷的花朵，他們?cè)谀囚骠嫫鹞�；螞蟻的樂園是一片綠油油的草叢，他們?cè)谀抢锇徇\(yùn)糧食。而我的樂園是那充滿歡聲笑語(yǔ)能聽到朗朗讀書聲的美麗校園。
我的校園就是我的樂園。一進(jìn)霸氣的大門，就能看到一排排綻開笑臉的花朵，有形態(tài)各異的，有氣味獨(dú)特的，有長(zhǎng)得很茂盛的。色彩也數(shù)不勝數(shù)，有紫色的，有粉色的，紅色的……它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，每個(gè)都有自己的獨(dú)特之處，花朵之下的土壤里住著許多“隧道工，”它們每天給緊緊包裹著花草根部的土壤疏通，給花朵增加豐富的養(yǎng)料，它們就是一條條蚯蚓。
我的校園就是我的`樂園。你只知道在校園里只能收獲知識(shí)嗎？當(dāng)然不是，還有快樂和友誼。既然校園里能收獲到生活中學(xué)不到的知識(shí)，快樂和珍貴的友誼也少不了，在這里我找到了來(lái)之不易的朋友，也收獲了這段珍貴的情感和友誼。
我的校園就是我的樂園。班里的圖書角，學(xué)校的操場(chǎng)，餐廳的飯菜，老師講的知識(shí)，旗臺(tái)下的伙伴……時(shí)時(shí)處處都給我們帶來(lái)了快樂和享受。
我愛我們的學(xué)校，我愛我的樂園。
學(xué)校是我的樂園作文10
我們的校園里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)�，就像是枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的'變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。
這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。
學(xué)校是我的樂園作文11
如果有人問我：你的樂園在哪里？那我一定會(huì)毫不猶豫大聲地告訴他：我們學(xué)校的操場(chǎng)！
我們學(xué)校的操場(chǎng)在2號(hào)樓的正前方，它由一個(gè)長(zhǎng)方形塑膠跑道組成，綠色的塑膠道的上邊還畫著一條條白線。操場(chǎng)一邊有乒乓球桌，有籃球架，還有單杠。你們可不要小看這些運(yùn)動(dòng)器材，這些運(yùn)動(dòng)器材可以讓你變得強(qiáng)壯，可以讓你變得高大。還可以提高你的反應(yīng)力。
課余時(shí)間，我總會(huì)第一個(gè)沖下樓梯，跑到操場(chǎng)。每當(dāng)我熱身運(yùn)動(dòng)開始后，我的身體里就來(lái)了一種活力，仿佛身體已不受控制，如離弦的箭向前沖，快得只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，一種莫名的快感就涌上心頭。
有時(shí)候我會(huì)在操場(chǎng)上快速奔跑。隨著手臂有規(guī)律的擺動(dòng)，我的腳步也跟著往前邁進(jìn)。就這樣越跑越起勁兒，越跑越不想停。我感覺跑步就像跨過了一道道坎。有時(shí)候，我會(huì)在操場(chǎng)上打籃球。球在我的手中變成了聽話的小孩子。開始投籃，我雙手高舉，三步上籃，球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了一圈，咚的'一聲鉆入籃筐。耶，投中了！我歡呼雀躍。有時(shí)候，我也會(huì)邀同學(xué)在那里打乒乓球。在球臺(tái)上，我會(huì)采用各種姿勢(shì)，來(lái)抵擋對(duì)方。我和同學(xué)激烈的比賽經(jīng)常會(huì)引來(lái)大家的吶喊。那一刻，我感覺真刺激！
哇！運(yùn)動(dòng)的世界真奇妙。操場(chǎng)成了我運(yùn)動(dòng)的樂園。
學(xué)校是我的樂園作文12
校園里的大楊樹伴著我們快樂成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，迎接我們：“小朋友們，早上好��！”每天放學(xué)，他又會(huì)慈愛地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，明天見！”
正對(duì)著大楊樹的第二間屋子，是我們求知的樂園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂的源泉，每節(jié)課豐富的知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：“同學(xué)們，你們真棒！”我們的心里真快樂呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的.沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂的海洋。
這就是我的樂園，我愛我的樂園。
學(xué)校是我的樂園作文13
一說(shuō)到“樂園”，也許你會(huì)想到刺激的游樂園，或是多姿多彩的公園，而我的樂園是學(xué)校的圖書館。
走進(jìn)圖書館，一排排書架映入眼簾，圖書們整齊地像小戰(zhàn)士似的立在書架上安靜的值守。隨手翻閱一本書，油墨的芳香便撲面而來(lái)。只要我們靜下心來(lái)，慢慢地往前走，就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)奇妙的世界里。
此時(shí)，書中那些主人公便出現(xiàn)在你的眼前：馬小跳、哈利波特、戴安、孫悟空……我們一起嬉戲玩耍，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。我與調(diào)皮可愛的`馬小跳體驗(yàn)學(xué)校的樂趣；我與機(jī)智勇敢的哈利波特在神秘的魔法學(xué)校里學(xué)習(xí)、冒險(xiǎn)；我與堅(jiān)強(qiáng)的戴安探索一位叔叔的秘密；我與神通廣大的孫悟空斬妖除魔；我與大詩(shī)人李白把酒言歡……
各式各樣的圖書不僅為我插上了想象的翅膀，還讓我懂得了許多道理。從《“假小子”戴安》中我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；從《龜兔賽跑》中我懂得了不要驕傲自大，要謙虛待人；從《巨人的花園》中我懂得了小朋友要學(xué)會(huì)分享，不能自私。
圖書館里藏著無(wú)窮的樂趣，無(wú)盡的道理，等著我去挖掘。這就是我的樂園。
學(xué)校是我的樂園作文14
如果說(shuō)天空是鳥兒的樂園，海洋便是魚兒的樂園；如果說(shuō)森林是動(dòng)物的樂園；那么，操場(chǎng)便是我的樂園。
每到體育課或大課間，我就會(huì)和我的閨蜜一起去操場(chǎng)上玩。比如，老鷹捉小雞、教練說(shuō)、跳皮筋、丟手絹、跳繩……這些有趣的'游戲常常讓我們哈哈大笑，操場(chǎng)上經(jīng)常回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
第二節(jié)課下課，又到了我們期待已久的大課間了。期間，我們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。葉子當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹發(fā)起猛攻，我們躲開了�！白尷销椝さ故挝覀兙退阙A！”“好！”首先韓同學(xué)踩了一腳“葉老鷹”，別以為這是羊入虎口，引狼入室，這可是計(jì)策！別小看我們的小雞，我們?nèi)沁\(yùn)動(dòng)員呢！“散！”我一聲令下，“小雞們”分散開來(lái)，繞著老鷹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你踢一腳，我絆一下，她踹一腳。不一會(huì)兒，葉老鷹就被我們打敗了，哈哈！
葉老鷹似乎不太開心，我便安慰她：“勝不驕，敗不餒，繼續(xù)加油！”“嗯！”
在操場(chǎng)上，我不僅收獲了快樂，還收獲了友誼，這便是我的樂園！有空，你也來(lái)玩玩吧！
學(xué)校是我的樂園作文15
我喜歡我的臥室，我喜歡游樂場(chǎng)，我喜歡我的書房，但我最喜歡的是我的樂園學(xué)校的操場(chǎng)。
從學(xué)校大門走進(jìn)去，穿過一座座教學(xué)樓。放眼望去，就看見了兩棵大松樹高大又粗壯，好像兩位將軍守護(hù)著我們的校園，威武極了！松樹右邊，有著一條條的.綠化壇。這里面有很多我不知名的植物，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力。大松樹的左邊有一個(gè)垃圾桶，上面寫著標(biāo)語(yǔ)：垃圾不落地，金橋更美麗。這句話時(shí)刻提醒著我們要保護(hù)好學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔垃圾。再向左邊看是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓分三個(gè)，老大、老二、老三，三兄弟在交流著我們的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)出嚴(yán)肅的狀態(tài)。它們像我們的兄長(zhǎng)，時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)狀況，盡職盡責(zé)。
我和小伙伴們經(jīng)常在操場(chǎng)里跳繩、踢球、跳皮筋，玩各種好玩的游戲。其中，我最喜歡的就是和同學(xué)們比賽跳繩，時(shí)間是一分鐘。兩個(gè)人比，之間要距離一米到二米，然后找來(lái)兩個(gè)人數(shù)數(shù)，再找一個(gè)人計(jì)時(shí)。我懷著激動(dòng)的心情開始了比賽。中途我有很多次被跳繩絆倒了，但是我們不能放棄。隨著倒計(jì)時(shí)3、2、1的聲音，我更加緊張了，最后的結(jié)果竟然是平局。
我喜歡我的樂園，我在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地玩耍，是多么快樂啊！
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