心情的作文實(shí)用26篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的心情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心情的作文1

　　我剛來到考場，就被那種緊張的心情灌滿了全身。

　　監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我先把試卷快速地瀏覽了一遍，然后，先寫上了班級(jí)、姓名。接著，我調(diào)整好了心情，緊張的'心慢慢地平靜了下來。

　　開始答卷了！我懷著考著100分的希望和信心，飛快地寫著。頓時(shí)間，考場一片寂靜，只有答題時(shí)“沙、沙”的筆聲。我的大腦在不停地運(yùn)行著，生怕寫錯(cuò)一道題。我在內(nèi)心不停地說：“細(xì)心，再細(xì)心，一定要認(rèn)真的寫，這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀！

　　不一會(huì)兒的功夫，我便開始寫作文了。這時(shí)，我的腦海里不停地想著老師對(duì)我們的作文要求�！白忠欢ㄒ獙懞�，不要打流水仗，思路一定要清晰，自由。

心情的作文2

　　都是考試惹的禍 星期六，張老師把試卷發(fā)下來，我看了分?jǐn)?shù)整個(gè)身子涼了半截，就像掉進(jìn)冰窟窿里�；丶业穆飞�，背上的書包似乎有千斤重，腳步怎么也邁不開。

　　到了家，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我就問：“考得怎么樣？” 我一聲不吭，從書包拿出試卷，媽媽一看分?jǐn)?shù)，立即暴跳如雷，從沙發(fā)上站起來，指著我的鼻子說：“你……你……你……居然考了這么一點(diǎn)兒分，不爭氣的'家伙，長大了賣白菜去！”我低著頭，不敢說一句話，想：唉，是得好好努力了！

心情的作文3

　　今天，我的情緒溫度總體呈下降趨勢(shì)。為什么？

　　今天早上，我晚了一分鐘出去。雖然上課沒遲到，但是在等電梯的'時(shí)候被爸爸告知，心情下降了5。

　　開始上第二節(jié)課的時(shí)候，我被選上了，去了另外一個(gè)班。老師活潑有趣，我認(rèn)真聽，心情溫度上升了幾度。但是中午就降了幾度，我因?yàn)檎f話小聲被罰了。當(dāng)我因?yàn)檎局�被處罰的時(shí)候，我覺得我的臉紅到了耳朵里。

　　今天真的很辛苦。希望明天我的心情溫度計(jì)上升，希望大家的心情溫度計(jì)上升，心情愉快。

心情的作文4

　　試卷上的紅叉是那樣的不忍直視，走在學(xué)校的操場上，我的腳好像灌了鉛似的`，每一步都格外沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出了兩句話：“你都已經(jīng)那么努力了，可是成績?nèi)圆荒芴岣�，放棄吧，知難而退�！薄安�，再努力一點(diǎn)，迎難而上！”

　　上課了，回到教室，我不敢直視老師的目光，害怕他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我小心翼翼地抬起了頭，偷偷地朝老師看去，目光正好與老師交匯，老師朝我微微一笑，那笑容如同黑夜里的一盞路燈，讓迷途的人找到方向。我堅(jiān)定了自己的信念：繼續(xù)努力！

　　那一刻，希望被點(diǎn)燃，悲傷與煩惱被驅(qū)散，重拾好心情，出發(fā)！

心情的作文5

　　最近發(fā)現(xiàn)古人真的是有無窮的智慧。

　　就單從語言文字這一方面來說吧，古文，言簡意賅，寥寥幾個(gè)字，卻表達(dá)了很多東西，若用現(xiàn)代文翻譯出來，那可是長長的一篇。比如李白《渡荊門送別》中最有名的兩句：“山隨平野盡，江入大荒流�！北M管只有兩句，但意境無窮，詩人乘舟而下，兩岸的山如畫卷般在眼前展開，終在廣闊的原野處消失。江水從荊門奔騰而下，向前流去，仿佛流入了一望無際的.原野，視野頓時(shí)開闊了。

　　古人留下的，有太多值得我們學(xué)習(xí)。

心情的作文6

　　今天下了一場很大的雨。早晨還在睡夢(mèng)中的我就被嘩啦啦的雨聲吵醒了，我披著衣服來到了窗口，原來雨是剛剛下的，這雨可真是突如其來，仿佛是老天爺不小心打翻了水盆里的水，沒有任何過程就下了起來。

　　我迅速穿好衣服，洗刷完畢，背起書包沖向?qū)W校。一路上雨點(diǎn)就像子彈一樣向我射來，這可不衣褲已向我“伸冤“了，我的衣服褲子很快就濕了，我“負(fù)傷”來到了學(xué)校。一天的'課程很快就結(jié)束了，放學(xué)時(shí)雨還在下，同學(xué)們紛紛拿出雨傘和大雨拼搏，我剛走出校門就踩進(jìn)了一個(gè)小水坑。真倒霉！看著濕裸裸的鞋子，我的心情糟透了。

　　這可惡的天氣！

心情的作文7

　　今天拼音考試我得了一百分，這是我得的第一個(gè)一百分，我很興奮。而且今天的活動(dòng)課，我能管住自己不亂動(dòng)，老師還表揚(yáng)了我。后來托管班的孫老師問：“誰考試得了一百分？”我說我得了，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小桃心貼片。

　　回家以后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說這次能得一百分，是因?yàn)槲抑苣┰诩覐?fù)習(xí)了很多很多的拼音，還做了一份卷子，還做了很多拆分的'練習(xí)。我練的多了，所以卷子上的題都感覺很熟練，才能得一百分，這就是媽媽說過的熟能生巧。我以后會(huì)更加努力的，爭取每回都能得一百分！

心情的作文8

　　離別是暫時(shí)的，重逢的時(shí)間也是那么的短暫，但我知道有種師生感情是不變的'！

　　不愿分別，卻在分別，那是夢(mèng)幻的季節(jié)。

　　分離是殘酷的，也是痛苦的，而今天面臨選擇將要離開我們的蔣老師，心中也難免有些痛苦，有點(diǎn)依依不舍……

　　美好的時(shí)光總是飛快的流逝，時(shí)光老人已讓人覺察不出他的腳步，無聲無息地走過了兩個(gè)月。我們與蔣老師的感情也是這么的難舍難分。

　　離別的鐘聲已經(jīng)敲響……

　　蔣老師，有機(jī)會(huì)我們一定再見面，華麗的旋轉(zhuǎn)木馬還在轉(zhuǎn)著……

心情的作文9

　　誰都有心情，只在于是心情好，還是壞。

　　比如說，你自己心情特?zé)�時(shí)，本來是抑制不要激情爆發(fā)，安守本分，讓情緒慢慢地穩(wěn)定下來，但心里總是不平靜，為了心情煩的事坐立不安，不能規(guī)規(guī)矩矩地工作、生活。做什么事都做不好，性情特別的暴躁，拿著什么東西都想摔，真是寢食難安。一位好心的.朋友來安慰你，你會(huì)不顧場合，不給別人面子，把心中的煩悶、憤怒全部向她發(fā)泄，好象一切都是她的錯(cuò)。當(dāng)心情好起來時(shí)，悔恨自己失去理智的行為，望著摔壞的東西，覺得心痛；向好心朋友道歉，企求她的原諒。

　　心情就是這樣的。如同夏天的雨，說變就變，讓人難測。只有一場夏雨過后，才知道雨的珍貴。

心情的作文10

　　我覺得世界上最偉大的愛是母愛，因?yàn)樵谖沂軅�難過的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)出來安慰關(guān)心我。

　　母親的`眉毛像彎彎的月亮，下面有一雙像黑色寶石的眼睛。微翹的鼻翼下有櫻桃般的小嘴，很美。

　　有一天晚上我突然發(fā)高燒，我媽第一次摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，臉都紅了，就送我去醫(yī)院。醫(yī)生給我量了體溫，做了b超，說要掛鹽水。這時(shí)已經(jīng)很晚了，快半夜了，我一邊掛鹽水一邊睡著了。我媽媽脫下外套，輕輕地給我穿上。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽媽的外套在我身上。再看媽媽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽雙手抱著身體。我想我媽媽一定很冷。

　　我覺得我媽真的很棒。我愛我媽媽！

心情的作文11

　　青春的旁邊，是驚艷的流年，誰都想要珍惜，微笑著，紛紛側(cè)目……

　　這是我去年寫的一句話，

　　寫給那些我的花兒，感謝他們陪我走過

　　一段艱辛的前奏，走過之后，路上留下了

　　深深淺淺的印記

　　于是，角落里，也有明媚的'光

心情的作文12

　　在20xx年新年的第一天里，我們第五小隊(duì)五個(gè)家庭的小隊(duì)員和大隊(duì)員們懷著愉悅的心情，來到了九溪農(nóng)莊呼吸著郊外新鮮的空氣，親手燒烤著美味的食物，一起度過休閑的假日。

　　在九溪農(nóng)莊里孩子們走近了茶園，找到了鼓著肚子的絲瓜絡(luò);走到了小溪邊開動(dòng)腦筋，在何雨爸爸的帶領(lǐng)下捉到了象征著螞蟻小隊(duì)隊(duì)員的`五條小魚;午時(shí)隊(duì)員們分工合作烹飪美味的食物，分享著勞動(dòng)的成果。小隊(duì)員們說：“多么有意思的郊游呀!玩得真高興�！贝箨�(duì)員們說：“多么有意思的郊游呀!愉悅了身心，放飛了心情!”

心情的作文13

　　人最終都會(huì)比較喜歡簡單的東西，就如同題目也喜歡簡單的，就如同人生也喜歡簡單的。太多的東西，我們不想去猜疑，那樣會(huì)很累。

　　而人生在世，看的東西越多，就會(huì)想的越多，就變得越來越累。孩子們沒有過多的壓力，想的也沒有那么多，所以他們會(huì)更加的.快樂。大人們忙于生活，壓力越來越大，心思越來越沉重，也變得越來越不快樂。所以大部分人都不想長大，只是沒有辦法，永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子。

　　快樂的本質(zhì)是簡單，我相信他我們長的越來越大，能夠面對(duì)的事情就越來越多，對(duì)于我們來說，簡單也是一個(gè)不同的定義，所以長大后的我們依然能夠快樂，最重要的是我們對(duì)于人生的選擇。

心情的作文14

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親朋好友的愛與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭茫然助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起？當(dāng)你失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的`話語？當(dāng)你寂寞孤單時(shí)，忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來信，你是否真的理解“海內(nèi)存執(zhí)知己，天涯若比鄰”的含義我也懷疑過“天下沒有不散的宴席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真的明白這句話的含義。

　　生活有時(shí)是一場大型交響樂，但生活有時(shí)是很單純的二胡獨(dú)奏，生活有時(shí)是激越的，但大多樹時(shí)間則像小河一樣，靜靜地流著，誰想讓生活永遠(yuǎn)澎湃著激情，那是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的，而流動(dòng)著的生活更能讓人品出真味也能讓人陶醉其中。

心情的作文15

　　我最喜歡吃蘋果，因?yàn)樗�又大又紅，像小姑娘的臉蛋，真是可愛極了。蘋果的形狀像一顆紅心，咬一口，脆脆的、甜甜的，還有許多汁，可好吃了。有一次，小表妹搶了我的東西，我想搶回來，媽媽就批評(píng)我，我很不高興地坐在沙發(fā)上，忽然，看見桌上有一個(gè)大蘋果，我用力地咬了一口蘋果，咦，我的煩惱到哪兒去了？哦，原來蘋果不僅對(duì)身體有好處，還能消除煩惱呢，以后，我一有煩惱就吃蘋果，哈，現(xiàn)在我覺得一點(diǎn)煩惱也沒有了，反而比以前更快樂了呢！所以，我愛吃蘋果，蘋果也成了我的.好朋友。

心情的作文16

　　在許許多多成功的人中，他們的經(jīng)歷并非很精彩，大多都是平凡的，可是正是這平凡的事、平凡的經(jīng)歷，卻創(chuàng)造了他們不平凡的.人生。

　　成功，在成功過的人眼里是容易的，是普通的，而在沒有成功的人眼里，它卻是困難的，這究竟是為什么呢？在許多人眼中，成功離我很遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)成功離我們很近，只要我們努力爭取，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印地向前走、向前走。我們都有可能成功，成功并非有什么捷徑，有什么經(jīng)驗(yàn)，也并非有什么驚人的話，驚人的經(jīng)歷。

　　成功的人，只是懈，不灰心，罷了。

心情的作文17

　　學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，期末考試的時(shí)間越來越近，休息的時(shí)間越來越少，我的心情也越來越緊張。

　　今天是我復(fù)習(xí)的最好階段，因?yàn)樾瞧诙�就將期末考試，我要牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力復(fù)習(xí)，為過年乃至一個(gè)寒假的幸福生活做好前提。記得時(shí)我因?yàn)槟谴蔚淖詈笠恍瞧跊]有努力，導(dǎo)致了我一個(gè)寒假的不快活，過年也過得不開心，今年一定努力。

　　我在班里的`成績還是可以的，不管怎樣班里總能排到前十名，哈哈，不過這還是不夠的。

　　好，吃完飯?jiān)僬f……

心情的作文18

　　離別的心情，就像打翻了五味瓶一樣，不是滋味。

　　那次，是我第一次和爸爸媽媽離別。媽媽去杭州開同學(xué)會(huì)，而且需要四天。我嚇了一跳，感覺到和媽媽離別的滋味，那滋味就像是萬里無云的天空，然后烏云密布。

　　媽媽回來后，才留了兩天又要去寧波。我的心顫動(dòng)了一下。好一會(huì)兒才聽明白，媽媽要去寧波了，要過兩天再回家。我突然大叫：“又要走了？你才剛回來�！眿寢寘s對(duì)我說：“你和爸爸待家里不是挺好的嗎？”唉，好吧！隨她而去。但誰知……

　　但誰知媽媽回來之后的`一個(gè)星期，爸爸又要出去一個(gè)星期。一個(gè)星期，一個(gè)星期呀！我驚呆了。但沒想到一個(gè)星期過得這么快，真是烏云轉(zhuǎn)晴�。�

　　這三次的離別，讓我像翻了五味瓶一樣難過。

心情的作文19

　　我記得，那時(shí)候，天很美，山很美。天山圖畫映著落陽，粼粼水波中夾著風(fēng)的歌，像是人魚尾巴上的鱗片。那么美，那么美。我看到，這時(shí)候，天很累，山很累，天山圖畫變得那么憔悴。暗暗天空中夾著云的嗚咽，就像漫天墜落的行星。那么累，那么累。抽出一張紙，折成一棵樹的模樣。輕輕打開地球的畫冊(cè)，給未來留下一首綠色的歌。早上睜開眼，有沒有覺得外面的世界變了天。沉悶的天空飛滲進(jìn)黃沙，天氣預(yù)報(bào)多了一種名叫霧霾的警報(bào)。有浮塵，還有沙魂。結(jié)果怎樣，別再幻想，睜開自己的`眼睛開到變化的世界�；氐揭郧�，再看看這美麗的畫卷。

心情的作文20

　　開學(xué)了，我?guī)е�緊張的心情，我心里想：有想要學(xué)新知識(shí)，又不想離開溫暖的家，鬧得我的心情很復(fù)雜很傷心。

　　我坐上車我很傷心，到學(xué)校了我很不開心，我不愿意來到學(xué)校，可是要是不上學(xué)校的話我不能學(xué)到新知識(shí)，我看到想念的老師和同學(xué)我的心情特別開心，因?yàn)橛忠�和伙伴們快樂�?生活了，我和我的媽媽爸爸到換號(hào)小爐子，那好我的書本準(zhǔn)備要往教室去，沒想到我竟然遲到了，老師開始換桌了，我的媽媽給老師說：“這不愛我家的凡凡，愛他爸爸�！�

心情的作文21

　　開學(xué)了，我就像我們吃了一顆怪味豆，說不出來問題是什么味道也是一樣說不出一個(gè)自己的心情。

　　我對(duì)學(xué)校很滿意。開學(xué)的'前一天晚上，我睡不著，在床上轉(zhuǎn)過身來。第二天早上，我早早地跳下床，吃了幾個(gè)餃子，興奮地沖到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，我覺得天空是如此的藍(lán)和清澈，空氣就像新鮮的牛奶一樣新鮮。到了班級(jí)，和好朋友王燦給了一個(gè)溫暖的擁抱。放下書包，開始和同學(xué)聊天。八點(diǎn)鐘聽到學(xué)校的鐘聲就像看到一個(gè)老朋友很久沒見到他了�？吹嚼蠋煟�看到新書，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說實(shí)話，我真的不適合！

心情的作文22

　　從此，我們告別了一段純真的青春，此時(shí)此刻我再也忍不住內(nèi)心的情感，想通過文字來發(fā)泄，想通過文字記錄我現(xiàn)所想，紀(jì)念我的畢業(yè)季。

　　“梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心懷”，這首熟知的`《梔子花開》旋律歡快，歌詞有著淡淡的憂傷，是大家公認(rèn)的校園離別歌曲吧。而我也特別喜歡！也許時(shí)間就是這樣，如同浪花嘩啦啦退去后，留在沙灘上的哪怕是破碎的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是閃光的。

　　日子過的恍惚是一瞬間，我曾經(jīng)常想，我們一直在跟著時(shí)間跑，可是還是跟不上，從指縫里溜走也抓不住。在旅游學(xué)院兩年了，這個(gè)校園一年四季現(xiàn)在在我看來都那么的美，我對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)充滿感情了呀，這個(gè)校園的每個(gè)角落都有我的腳印。

心情的作文23

　　1月16日上午，我們回到，舉行了一場恐怖的期末考試。我們每個(gè)人都充滿了希望和緊張。

　　考試的時(shí)候，按照老師的說法，“認(rèn)真檢查，快速答題�！眲�(dòng)手吧。為了高分我連頭都抬不起來。后來發(fā)現(xiàn)一個(gè)題做不出來，就沒精打采的想做下一個(gè)。突然急中生智的做出了答案，于是很興奮的`去做這道題。我真的挺過來了！

　　考試結(jié)束后，大家都松了一口氣。這時(shí)，我聽到遠(yuǎn)處有議論聲。有人說：“啊，這個(gè)考試真難。很多題就是做不出來，得不到高分。”還有人說；“嘻嘻！昨天復(fù)習(xí)了這次考試的全部內(nèi)容，肯定能考高分。

　　期末考試終于結(jié)束了，緊張的心平靜下來。

心情的作文24

　　淅瀝瀝，淅瀝瀝，這雨像斷了線的珠子，一顆一顆的掉落了。

　　掉在了大街上，也掉在了我的心里。一個(gè)人撐著傘，在大街上走走停停，雨水打濕了鞋子，淚水也打濕了我的眼。

　　不禁回想起，那些美好的時(shí)光。

　　這雨寫出了，這雨歌頌了，這雨描繪了，一起有哭，有笑的影子。

　　雨，淅瀝瀝的下個(gè)不停，仿佛要把整個(gè)世界淋個(gè)遍，才滿意呢，唯獨(dú)，只有這雨，寫在了我的心里。

　　雨，停了，雨后第一縷陽光，照在我的傘上，我抬頭仰望，一道彩虹出現(xiàn)在天空中。

　　那湛藍(lán)的天空，被洗的'沒有一點(diǎn)瑕疵，我的心，也被突如其來的彩虹，帶走了。

　　我舉著傘，在大街上傻傻的站著，直到彩虹消失在空中。

　　一剎那我好像，得到了人生的啟示。

心情的作文25

　　聽說4月3日去春游，我高興的不得了。

　　雖然不知道春游去哪里，但是我的心情非常激動(dòng)。而且我希望那天天氣晴朗，不冷不熱，不要下雨。春游的時(shí)候我?guī)�點(diǎn)白開水·面包·水果······到時(shí)候我們排著整齊的隊(duì)伍，向目的地出發(fā)。玩累了，老師就帶領(lǐng)我們到陰涼的`地方去野餐，老師們?cè)谝黄鹆奶欤�我們�(cè)诓莸厣贤嫠�，還能躺在草地上休息一會(huì)兒。欣賞四周景色，看著到處百花盛開，爭奇斗艷一定很漂亮。

　　我真希望時(shí)間過得快點(diǎn)，好早點(diǎn)去春游！

心情的作文26

　　我們的�？冀K于結(jié)束了，我的心情輕松了許多，連續(xù)復(fù)習(xí)的成果終于可以派上用場了。

　　回到教室，老師給我們核對(duì)了一下卷子上的題目，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目很少，只有兩道錯(cuò)題。第一個(gè)錯(cuò)題是第二題的生字，震撼的撼寫錯(cuò)了，這是因?yàn)槲业纳�字記憶的還不牢固，以后我還是要繼續(xù)多聯(lián)系寫生字，反復(fù)練習(xí)后肯定會(huì)有很好的`效果。第二個(gè)錯(cuò)題是閱讀題的第二個(gè)小題，回答問題不準(zhǔn)確，主要是因?yàn)槲业拈喿x方法掌握的還不太熟悉，對(duì)文章要表達(dá)的意思總是理解不清楚，以后我要多聯(lián)系閱讀，多讀多練。

　　馬上就到區(qū)考了，這些錯(cuò)誤一定不能再在區(qū)考的卷子上出現(xiàn)，我會(huì)努力好好復(fù)習(xí)，一定要趕上班級(jí)進(jìn)步的步伐。

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