寫(xiě)心情的作文（通用24篇）
今天是我最開(kāi)心的一天，也是我最緊張的一天，因?yàn)槲覉?bào)名參加的小小圖書(shū)管理員的面試終于開(kāi)始了。以下是小編為大家?guī)?lái)的寫(xiě)心情的作文歡迎大家參考。
寫(xiě)心情的作文 1
今天是我最開(kāi)心的一天，也是我最緊張的一天，因?yàn)槲覉?bào)名參加的小小圖書(shū)管理員的面試終于開(kāi)始了。
此時(shí)我的心情無(wú)比復(fù)雜，既開(kāi)心自己要當(dāng)上了圖書(shū)管理員了又害怕自己沒(méi)能入選當(dāng)上圖書(shū)管理員。
在等待中我的心怦怦直跳，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)我的心升到了嗓子眼，我深吸一口氣，整理了衣領(lǐng)系上了扣子進(jìn)去了。
進(jìn)去后我看到老師端坐在椅子上，她請(qǐng)我坐下，老師和藹的聲音是我的心情平靜許多。首先老師問(wèn)我為什么當(dāng)圖書(shū)管理員，我答道：“因?yàn)槲铱梢员Ｗo(hù)書(shū)籍并且有更多的.時(shí)間看書(shū)和鍛煉我這方面的能力”然后老師還問(wèn)：“你在班上當(dāng)過(guò)什么職務(wù)”？我告訴她我當(dāng)過(guò)值日班長(zhǎng)和衛(wèi)生監(jiān)督員。之后老師又問(wèn)道：“你當(dāng)了圖書(shū)管理員你會(huì)怎么做？我回答她我會(huì)以身作則保護(hù)書(shū)籍維持借書(shū)的秩序�！�
走出圖書(shū)館后，我的心情慢慢平靜下來(lái)，真希望評(píng)委老師能夠認(rèn)可我。如果我有幸當(dāng)選為圖書(shū)管理員，我會(huì)努力做好這份工作。
寫(xiě)心情的作文 2
星期六中午，媽媽去參加同學(xué)會(huì)，帶我一起去！
那天是個(gè)涼爽的日子，到了那里，我驚喜極了，有很多水果和零食擺放在長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上，有西瓜，哈密瓜，荔枝，葡萄，開(kāi)心果等等。我迫不及待地挑了位置坐下來(lái)大口大口的吃了起來(lái)……因?yàn)槲覀兊降臅r(shí)候快中午了，所以馬上要吃午飯了，媽媽讓我不要吃了，可是離午飯還要等一會(huì)兒，我覺(jué)得很無(wú)聊這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她叫瑤瑤，也是媽媽最好的同學(xué)的女兒，我同她玩的很開(kāi)心！吃完飯后，我們各自在自己的房間里睡覺(jué)，不知不覺(jué)地我睡著了。等我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，出去一看，發(fā)現(xiàn)隔壁房間門(mén)開(kāi)著，輕輕的推開(kāi)門(mén)，看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽正和她同學(xué)在聊天呢！我順便和瑤瑤玩起了游戲，沒(méi)有多久，我們又要去酒店的大廳里，這時(shí)候窗外下起了大雨，我們趕緊向酒店借了雨傘，急急忙忙的`趕了過(guò)去。整整一下午我們都在一個(gè)寬敞的大廳里一邊玩游戲一邊吃東西，可開(kāi)心了！
寫(xiě)心情的作文 3
“十一”長(zhǎng)假到了，我特別開(kāi)心特別興奮，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我去一趟定海。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)路程，就到了定海東站。一下車(chē)，我直奔新華書(shū)店。我一走進(jìn)書(shū)店，那琳瑯滿目的文具就展現(xiàn)在我的眼前。媽媽告訴我：“一樓是賣(mài)文具的，二樓是賣(mài)小學(xué)生的書(shū)籍，三樓是賣(mài)初中、高中生的書(shū)籍。”我在二樓買(mǎi)了一本《我要做好孩子》。第二站我們?nèi)チ宋鞔蠼郑^的老街。走進(jìn)西大街，撲面而來(lái)的是兩層木板房，圓圓的門(mén)墻走進(jìn)出出全是人群，把不大的街路擠得滿滿的。街上彌漫著各種香味，彌漫著各種音樂(lè)，禮品店的`生意非常火爆。到了中午，媽媽帶著我吃了一頓大餐�！白饘殹北人_的味道棒極了，真是吃在嘴里，美在心里。
呀，這次國(guó)慶長(zhǎng)假真的太開(kāi)心了，我高興極了，希望明年還能有這么快樂(lè)，這么美好……
寫(xiě)心情的作文 4
今天，媽媽打算去任縣玩兒。我們?cè)缭绲鼐推鸫擦�。一把自己收拾好，姨父就開(kāi)著車(chē)去了任縣。
姨父先開(kāi)到雅集公園，我們開(kāi)開(kāi)心心地下車(chē)，蹦蹦跳跳地走進(jìn)雅集公園。我們什么也沒(méi)玩兒，只是玩了一會(huì)兒健身器材，過(guò)了一小會(huì)兒，我們不想玩了，姨父就開(kāi)著車(chē)，去了任縣商品街。
到了任縣商品街，我們就開(kāi)始吃中午飯。吃完中午飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想做飛機(jī)！”媽媽說(shuō)：“好！”我高興的蹦蹦跳跳。
我激動(dòng)地和哥哥一起坐上飛機(jī)。不一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快，而且那里還有兩個(gè)按鈕：如果你想往上飛，就按“升”；如果你想往下飛，就看“降”�？缮衿胬玻�
不一會(huì)兒，我不想玩兒了，就下飛機(jī)。我一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)有我最愛(ài)的糖稀，1元一個(gè)，我就找媽媽要了1元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)，我卷啊卷，卷得已經(jīng)很白了，可是我還是邊走邊卷，走到了車(chē)邊，阿姨說(shuō)：“你們必須把糖稀吃完�！甭�(tīng)到這句話，我就快速地秒殺這個(gè)糖稀。吃完以后，我們上了車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天真快樂(lè)！
寫(xiě)心情的`作文 5
今天天氣真好，媽媽帶著我和妹妹去山坡上摘青。媽媽為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，我們就開(kāi)開(kāi)心心地向著后山出發(fā)了。
到了后山的山坡上，我看見(jiàn)山坡上有綠綠的草，各種各樣的都有，有的長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉子，有的長(zhǎng)著寬寬的葉子，我問(wèn)媽媽：“媽媽，青長(zhǎng)什么樣��？”媽媽找了一棵青給我看，她告訴我：“你看，這種葉子上有白白的絨毛的`小草就叫青啦！”我和妹妹拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看著，把它的樣子記再也心中，然后就去草地上找起來(lái)。不一會(huì)兒，我就找到一棵，我馬上摘下它，跑到媽媽面前，給媽媽看。媽媽看著我，高興地對(duì)我說(shuō)：“你找的是青，你真棒！”我高興極了！更加努力地找起來(lái)，摘起來(lái)。
太陽(yáng)暖呼呼地照在我的背上，不一會(huì)兒，我們就滿頭大汗的，我摘了一籃，看著籃子里滿滿的青，我覺(jué)得我真厲害！
寫(xiě)心情的作文 6
心情是風(fēng)，隨時(shí)會(huì)向你撲來(lái)；心情是雨，會(huì)在你最不經(jīng)意的時(shí)候淋到你。心情是雪，在你享受的時(shí)候融化你。心情就像天氣一樣，飄忽不定，不可預(yù)測(cè)。
有時(shí)候，我喜歡靠在窗前的手臂上，心里暗暗懷念。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，心里只有一種莫名的悲傷。
時(shí)不時(shí)的，我也喜歡一個(gè)人安靜的幻想，享受好心情。有時(shí)候。我也是一個(gè)人唱歌或者跳舞，享受飛翔的.心情。
更何況我更喜歡一個(gè)人在黑暗中，在淡淡的月光下孤獨(dú)憂郁。
我幻想自己是一只鳥(niǎo)，穿越天空不留痕跡。從前，我愛(ài)上了秋天，我喜歡落葉。落葉像蝴蝶一樣為自己飛舞，于是它們掙脫了樹(shù)木的懷抱，讓風(fēng)與它們共舞。
情緒是你的情緒所在，你可以調(diào)節(jié)情緒。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你的心情會(huì)讓你感到孤獨(dú)和痛苦。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你的心情會(huì)讓你興奮。我們每天都有不同的心情，開(kāi)心的，難過(guò)的，受傷的，開(kāi)心的。在別人面前，我的心情似乎總是很開(kāi)心，但他們不明白我的心情總是很難過(guò)。誰(shuí)會(huì)理解我此刻的心情？也許此時(shí)的心情根本不是我的，只是一種虛假的偽裝。
寫(xiě)心情的作文 7
今天的心情和今天的天氣一樣糟糕，下著大雨。當(dāng)我聽(tīng)到劉老師完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)將近17點(diǎn)了�？上Ы裉焱戆嗄涿钐崆瓣P(guān)門(mén)了。
我和王打著傘在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著。但是在路上，王還是跟著她媽媽回家了。雨中空曠的操場(chǎng)上，只剩下我一個(gè)人，像游子一樣慢慢走著，腦子里一片空白。
“這個(gè)時(shí)候接待處一定要擠滿人，一點(diǎn)空位都沒(méi)有……”我邊走邊想。不知不覺(jué)就到了學(xué)校門(mén)口，等了很久爸爸來(lái)接我�？吹酵瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被收拾，我就不耐煩了。我想打電話去一家小商店，但我有點(diǎn)害怕。我在學(xué)校門(mén)口猶豫了半天，才鼓足勇氣走進(jìn)學(xué)校對(duì)面的商店打電話。
撥完號(hào)碼，聽(tīng)著父親的.手機(jī)鈴聲，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝.我不甘心，繼續(xù)等著，直到話筒來(lái)了，“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥�！蔽覀牡胤畔略捦�，背著沉重的書(shū)包，拖著早已被雨水打濕的雙腿，再次回到學(xué)校門(mén)口。
這時(shí)，我突然想起了耳邊熟悉的喇叭。我定睛一看，父親來(lái)了，我拖著疲憊的身體進(jìn)了車(chē)，就像看到了一個(gè)偉大的救世主。
寫(xiě)心情的作文 8
星期六是我的快樂(lè)日！有我喜歡的作文，畫(huà)畫(huà)，模特。
寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都結(jié)束了，找不到媽媽，有點(diǎn)著急，因?yàn)轲I了！我去閱覽室拿了一本書(shū)《第十二只枯葉蝶》。
看著看著，嘿！為什么我的書(shū)包在動(dòng)？我的心震驚了！抬頭看——！是我親愛(ài)的媽媽來(lái)接我的！我問(wèn)我媽在哪里。媽媽說(shuō)她回家做飯了！我太開(kāi)心了！因?yàn)槲茵I了！
一上桌就津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽吃完了。媽媽自信地說(shuō)：“你不餓嗎？”為什么吃的這么慢？是食物不好吃嗎？"
我翻著白眼說(shuō)：“不！我看了一本叫《喜歡與眾不同的河馬貝萊》的書(shū)，講的是一只叫孟海的河馬，但是它喜歡叫它貝萊，而且它說(shuō)那是一個(gè)紳士的名字！它也有很多不同的地方，比如它的房子，它的裝修等等！我也想成為一個(gè)不同的人。雖然餓了，但是喜歡慢慢享受！慢慢欣賞的'時(shí)候，感覺(jué)自己在一個(gè)溫暖的小屋里，墻上有美麗的壁畫(huà)，桌上有浪漫的蠟燭，還有芬芳的鮮花……”
我閉著眼睛做完這個(gè)，聽(tīng)到我媽傻笑，我就哈哈大笑起來(lái)！
寫(xiě)心情的作文 9
昨天的歷史，森林的大會(huì)，一切都在指尖閃過(guò)，默默的，親愛(ài)的母校，我已經(jīng)在李寧度過(guò)了一個(gè)春秋。
時(shí)間就像一眨眼。轉(zhuǎn)眼間，吳彤俄國(guó)也覆蓋了整個(gè)路徑。同一個(gè)季節(jié)，同一片風(fēng)景，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏入了人參二中，——初中，它將承載著我們的夢(mèng)想�！霸僖�(jiàn)，母校。”我在心里輕聲呼喚。你將是我永恒的記憶，我生命中最絢爛的一頁(yè)。
漫步在新學(xué)校落葉覆蓋的小徑上，秋風(fēng)夾雜著無(wú)限的愜意，帶著微微的寒意迎面而來(lái)，和我此時(shí)的心情很像，帶著一點(diǎn)惆悵，一點(diǎn)快意。梧桐落葉隨風(fēng)飄落，一片黃葉落在我肩上。我拿起這片葉子，想了很多。他完成了人生的第一次旅程，離開(kāi)了母親，開(kāi)始了人生的旅程。就像落葉一樣，我離開(kāi)母校去培養(yǎng)我，踏上了學(xué)習(xí)的道路。我媽只給了我美好的回憶，就像說(shuō)我只能給落葉一個(gè)遙遠(yuǎn)的視野。落葉會(huì)把他的身體變成養(yǎng)料來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的教學(xué)情懷。這是我作為學(xué)生感謝母校的最好方式。
同樣的季節(jié)，同樣的`風(fēng)景，不同的心情。帶著對(duì)母校的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，我將用自己的努力在另一條哲學(xué)道路上履行對(duì)母校的承諾，為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
寫(xiě)心情的作文 10
逝水流年，總有些片段如石子在記憶的水波中泛起陣陣漣漪，在心中回旋久久，直至恢復(fù)最初的平靜。初入蘇衛(wèi)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，攜著行囊，就這樣一個(gè)人來(lái)到了這里。一路走來(lái)，在這里，我走過(guò)了寒冷的冬季，固執(zhí)的守候那久違的春天。我想我就像一個(gè)畏懼寒冷的孩子，在蘇衛(wèi)的校園里執(zhí)著的尋找著屬于我的那一種溫暖的感覺(jué)。
舍友總是笑我寫(xiě)文太酸，總喜歡將淡淡的心緒藏在文字的背后，令人看得眼花繚亂。確實(shí)，我是一個(gè)比較感性的人，每一段文字都只是記錄了我一個(gè)時(shí)間段的心情。我想我也是一個(gè)有些自卑的人，就像那些急于的到贊揚(yáng)卻又顯得有些扭扭捏捏的少年，喜歡將青春的秘密藏于某個(gè)你不知道的`片段里。忙碌卻又繁復(fù)的校園生活，讓我遲遲不愿動(dòng)筆，卻又不由得想起家鄉(xiāng)屋后的香樟樹(shù)。在我的印象里，它似乎總是枝繁葉茂，青翠欲滴。在心底，蘇衛(wèi)的生活片段漸漸地似乎就變成了如香樟般的存在，在即將離開(kāi)的那最后一段時(shí)間里，永遠(yuǎn)定格。
花開(kāi)了，亮了人滿眼的歡欣雀躍；花落了，留下滿心的詩(shī)情畫(huà)意；
一片云，來(lái)時(shí)帶來(lái)悠悠愜意的午后時(shí)光；一縷霞光，帶走滿滿充實(shí)的辛勤歲月。
想時(shí)間停留，在這個(gè)靜靜抒寫(xiě)心情的時(shí)刻。
寫(xiě)心情的作文 11
唉，這個(gè)暑假就這樣，悄無(wú)聲息地走了。我還沒(méi)來(lái)得及感受夏日的喜悅，就要和他說(shuō)再見(jiàn)了。開(kāi)學(xué)的時(shí)間近在咫尺，我真不想上學(xué)。一想到明年就要和朝夕相處的同學(xué)們分別，我有些心酸，也有些傷感；更多的是懷念，懷念在一起的美好時(shí)光……
為什么人的一生要經(jīng)歷這么多的悲歡離合，如果上天可以滿足我的心愿，我愿意拿我的'任何東西來(lái)交換。
時(shí)間，似乎過(guò)得比以往更快，六年的小學(xué)時(shí)光，好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻又即將過(guò)去。我多么不舍，卻又是多么的無(wú)奈。也許，百味人生就是用這些構(gòu)成的吧！
“天下沒(méi)有不散的宴席”這是一句很古老的話，它老得掉牙，但卻訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理：“人的一生，就是由不斷的悲、歡、離、合、喜、怒、哀、樂(lè)構(gòu)成的”人，就是因?yàn)橛辛诉@些才會(huì)懂得珍惜。
暑假啊，請(qǐng)你過(guò)得慢些，好讓我再回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光……雖然我知道這都是不可能的，但我還是在祈求，祈求明天不要那么早來(lái)到。我第一次不希望明天不希望又一個(gè)暑假的來(lái)到。
可是小學(xué)畢業(yè)的局面是注定的，不可能改變，如果讓我選擇，初中、高中、甚至是大學(xué)。我都會(huì)做你們的同學(xué)！
寫(xiě)心情的作文 12
第四單元測(cè)試卷成績(jī)出來(lái)了，我居然只考了86分�；丶衣飞�，黑云壓城城欲摧，我的心里也像被一片片黑云籠罩著，好像大雨隨時(shí)要下來(lái)了。走到家門(mén)口，我的腿像灌滿了鉛，遲遲邁不進(jìn)門(mén)。當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)的那一刻，我的目光搜尋著媽媽，幸好媽媽不在，我深深地呼出一口氣。我放下書(shū)包，坐在沙發(fā)上，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
突然，我被“噼里啪啦”的聲音打斷了思緒，抬頭一看，下雨了，我的心被下雨聲攪得心浮氣躁。我走去關(guān)窗戶，突然發(fā)現(xiàn)窗邊一只蝸牛，小小的身體背著一個(gè)大大的殼，殼是深棕色的，身體略微透明，兩個(gè)觸角形成一個(gè)V形，剎那間我被吸引住了。
它正在慢慢地往窗臺(tái)上爬，一顆雨滴剛好打在它身上，它被打回原地，我以為它不會(huì)再往上爬了，可小蝸牛依然一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，就這樣，爬三步退兩步，依舊在努力著。
看到這一幕的我，羞愧萬(wàn)分，從書(shū)包最底層抽出試卷，在打著紅叉叉的地方，一題一題埋頭訂正起來(lái)。這一程，可輸不可停，小蝸牛都堅(jiān)持攀爬在大風(fēng)大雨中，我不能因?yàn)橐淮蔚?成績(jī)而失去信心。蝸牛都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢？我都應(yīng)該向蝸牛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)去努力。
寫(xiě)心情的作文 13
考完試，我的心情完全放松了，但過(guò)了一會(huì)兒，吳老師進(jìn)來(lái)了。我想老師一定是來(lái)給我們宣布結(jié)果的。這時(shí)，我的心像熱鍋上的螞蟻一樣不耐煩了，頭上和背上都是汗。不知道是不是又考砸了。過(guò)了一會(huì)兒，吳老師開(kāi)始匯報(bào)分?jǐn)?shù)。快車(chē)來(lái)找我的時(shí)候，我的心都快跳出來(lái)了�！笆液�98”，聽(tīng)到98的分?jǐn)?shù)，心里比吃桃汁還甜，暗暗想這次一定能得到媽媽的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
然后英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了。這次，我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)槲以谛Ｍ庋a(bǔ)英語(yǔ)，感覺(jué)不是100分，但肯定會(huì)99分。的確，英語(yǔ)老師說(shuō)“石家豪考了99分”，我的心又開(kāi)始得意了。
最后一科是數(shù)學(xué)。一想到數(shù)學(xué)我馬上就緊張，因?yàn)槲颐看螖?shù)學(xué)都考不好。雖然我媽很努力的讓我在家做習(xí)題，但是我還是會(huì)在這個(gè)那個(gè)上出錯(cuò)，而且每次都知道錯(cuò)題目，好像數(shù)學(xué)對(duì)我不利。這次也不例外，只考了91分。
唉！只做好語(yǔ)文和英語(yǔ)有什么用？最重要的是把所有的'測(cè)試都做好。我難過(guò)的想，這次我想得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但是現(xiàn)在肯定沒(méi)有了。結(jié)局很苦！
寫(xiě)心情的作文 14
快樂(lè)總比煩惱來(lái)的要好一些......
其實(shí)心情可以多是多樣，有快樂(lè)、煩惱、憂愁、傷心、痛苦。最愛(ài)纏上我的是快樂(lè)，其次是煩惱，最后是痛苦，很少有讓我傷心的事，可是大人卻令我傷心太多回了，八歲，我原校有一個(gè)老師要免費(fèi)教快板的。老師覺(jué)得我的'潛力資質(zhì)高，可以去。可是我爺爺就是不讓我去，我不知道哭了多少回，到現(xiàn)在我希望爺爺后悔，一位當(dāng)時(shí)學(xué)的都在市里取得了證書(shū)！現(xiàn)在才藝展示、學(xué)�；顒�(dòng)不知參加了多少項(xiàng)呢。我好后悔，因?yàn)槲覜](méi)去極力爭(zhēng)取最后的機(jī)會(huì)，所以浪費(fèi)了在我面前的那個(gè)機(jī)會(huì)！傷心啊，現(xiàn)在想起來(lái)應(yīng)該不顧爺爺?shù)姆磳?duì)，去練快板啊。
到了四年級(jí)，轉(zhuǎn)到二實(shí)驗(yàn)了，我雖毫無(wú)怨言，但心里還是有忍不住的痛苦在流淌，因?yàn)槲也幌朕D(zhuǎn)過(guò)去，我想留在我的學(xué)校，倒不是因?yàn)槲业膶W(xué)校比二實(shí)驗(yàn)好，是因?yàn)槟怯形宜哪甑挠亚椋F(xiàn)在到了五年級(jí)二學(xué)期，我也慢慢適應(yīng)了這里的生活，有了一些很好的朋友，但我還是想念我的同學(xué)和老師。我怎么就那么傻啊。
在這里，我有了新的同學(xué)，可是我始終想念我的學(xué)校！可是快樂(lè)比煩惱來(lái)的難啊！因?yàn)樯钪杏刑嗟牟蝗缫饬恕?/p>
寫(xiě)心情的作文 15
遇見(jiàn)你，那不是巧合，是前生千萬(wàn)次擦肩而過(guò)的回眸換來(lái)的結(jié)果。
認(rèn)識(shí)你，在花開(kāi)的季節(jié)，青春年少，花容月貌�；孟肱c夢(mèng)想一起飛揚(yáng)的年代。
少女的矜持難以掩蓋青春的萌動(dòng)，你的風(fēng)華正茂，你的陽(yáng)光容顏，你的`才華橫溢無(wú)時(shí)不在撞擊她的心扉。任憑你的名字在心海里彌漫，總是輕輕地呼喚，呼喚的瞬間，愛(ài)的天空是那么藍(lán)。
愛(ài)你，是她心中數(shù)年的夢(mèng)幻。
驕傲的公主，曾經(jīng)用矜持裝扮。對(duì)愛(ài)的渴望，是難舍的流連。每次的回眸，眼中充滿著期盼。于是，她大膽，大膽地放愛(ài)到你的心間。祈盼著、祈盼冰釋的溫暖......
就這樣，苦苦的追求，卻難以找到愛(ài)情真諦的答案。
以為有愛(ài)，這冰冷的世界頓時(shí)有了溫暖；以為有情，這人生就多了山花爛漫。于是懷揣著美麗的夢(mèng)幻，編織著那種千古不變的愛(ài)戀，在春光無(wú)限的季節(jié)里，任思緒飛揚(yáng)。
心情，似水如藍(lán)，人也青春依然。曾經(jīng)曼妙的舞姿，依然優(yōu)美，曾經(jīng)美麗的笑容，更加燦爛。生活的柴米油鹽調(diào)出了生命中的色彩斑斕。內(nèi)心的波瀾壯闊仍在，似水柔情無(wú)限。
寫(xiě)心情的作文 16
上個(gè)月，我從外邊買(mǎi)了兩盆花回家。也不知道當(dāng)時(shí)在想什么，看著好看，價(jià)格也不貴，就帶回家來(lái)了。
家里很少養(yǎng)這種東西，所以還引來(lái)了一堆的說(shuō)教。不過(guò)也沒(méi)有持續(xù)多久，家人也算是接受了小花的存在�，F(xiàn)在想來(lái)，雖然是我?guī)Щ貋?lái)的東西，可是我卻沒(méi)怎么照顧過(guò)，要不是我倒水的時(shí)候恰好看到兩盆小花的身影，怕是也想不起來(lái)它們的存在。雖然我不在意，可老媽終究是個(gè)仔細(xì)的人，看到花長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，也想的到，平日里，肯定沒(méi)少受到老媽的照顧。
我靜靜地看著眼前的小花，一簇紅，一簇紫，讓我開(kāi)始懷疑自己的審美問(wèn)題。花瓣也不大，小花朵們挨著擠著的`，成了一小團(tuán)小團(tuán)的，倒也有幾分可愛(ài)。陽(yáng)光灑下來(lái)，透過(guò)玻璃的反射光，讓兩盆小花，朧上一層紗，看起來(lái)也有了幾分燦爛的樣子，心里也一種溫暖的感覺(jué)。
我想，花這種東西的存在，大概就是這樣吧。不能夠吃，只能看，但是卻總在某個(gè)時(shí)刻，讓人有一番不一樣的心情。我不想深究花存在的意義，我只是覺(jué)得養(yǎng)花，偶爾也有個(gè)好心情，例如此刻。
寫(xiě)心情的作文 17
有夢(mèng)想是好的，可有時(shí)候夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距，總讓人望而卻步。我想，就是因?yàn)橛胁罹�，所以�?mèng)想才是夢(mèng)想吧。
夢(mèng)想這個(gè)詞，本就有點(diǎn)虛渺。字面理解一下，解讀為“夢(mèng)里想想”，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)失落，有夢(mèng)想沒(méi)有什么錯(cuò)，我們只是想那么做，并且不希望那些只是想想。所以追夢(mèng)人越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不認(rèn)真的人，一定是先被淘汰的。我們覺(jué)得世界殘酷，其實(shí)是正在理解著自然法則——“適者生存，不適者淘汰。
想起星爺?shù)碾娪啊渡倭肿闱颉纺蔷洹白鋈巳绻麤](méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么分別?”這句話曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的心。星爺沒(méi)有放棄，國(guó)足也沒(méi)有放棄，我們有時(shí)也面臨著失敗，可為什么要放棄呢?
目前，世界沒(méi)有辦法善待每一個(gè)人。但是我們有競(jìng)爭(zhēng)的.權(quán)利，至少我們比起千百年前，有了改變命運(yùn)的權(quán)利，當(dāng)然，尤其是女性。所以不要覺(jué)得很不公平，比較是無(wú)止境的，要為自己有夢(mèng)想而驕傲，只要你還想比現(xiàn)在的自己更好，就別覺(jué)得委屈，因?yàn)槲覀儜械糜?jì)較，我們正要努力變更好。
寫(xiě)心情的作文 18
陰沉的天氣，心情也是會(huì)受到一定的影響。
好在，人類發(fā)明了電燈，創(chuàng)作了音樂(lè)，即使在室內(nèi)，只要你打開(kāi)照明燈，放上一曲悠揚(yáng)或者歡快的音樂(lè)，也會(huì)改變你的心情狀態(tài)。
天氣好的時(shí)候，我們可以選擇外出曬曬太陽(yáng)，漫步在花草叢中，看著蝴蝶飛舞，看著孩童嬉戲。
沒(méi)有陽(yáng)光的日子，我們也可以有自己的方法來(lái)取悅心情，給自己倒一杯白開(kāi)水，冒著熱氣，透著溫暖。翻開(kāi)一本書(shū)，感受著文字給予我們的啟迪和力量。
也可以甩開(kāi)膀子收拾家務(wù)，平時(shí)沒(méi)空去整理的.茶幾柜臺(tái)，還有幾天沒(méi)有拖的地，這一整套流程下來(lái)，個(gè)把小時(shí)的時(shí)光就從你指縫中悄悄溜走。
你根本就無(wú)暇去顧及那陰暗的天色，看著整齊排放的物件，明亮地可以照出影像的地板，心情自然而然地跟著愉快了起來(lái)。
書(shū)中的那一段段故事，那些引人深思的字句，也像一盞盞明燈，照耀了心田中那迷茫的路。
天氣的好壞，也許可以影響我們的心情，但真正打開(kāi)我們心扉的鑰匙，其實(shí)就是掌握在我們自個(gè)手中。
寫(xiě)心情的作文 19
昨天，我經(jīng)歷了一次刺激的心情過(guò)山車(chē)，不過(guò)留下的不是回味，而是沮喪。
早晨，老師通知要去麥魯小城秋游，同學(xué)們都高興極了，有的興奮地大喊大叫，有的.高興地手舞足蹈，還有的在一起興高采烈地討論著要給秋游做些什么準(zhǔn)備。
但是老師接著說(shuō)如果下雨，活動(dòng)就要改期。我們就像被潑了一大桶涼水，一下靜了下來(lái)。我心想：明天一定不要下雨啊！
回家后，我不停地望著外面的天，一片烏云飄來(lái)，我的心就跟著一陣緊；一陣風(fēng)把它吹走，我的心就又跟著亮堂起來(lái)。
該上床了，我最后看了一眼天，在心里祈禱：“老天爺啊，幫幫忙嘛，求求您了！就一次嘛！別下雨，千萬(wàn)別下雨！”
躺在床上，心里還一直惦記著第二天的秋游，翻過(guò)來(lái)、覆過(guò)去，怎么都睡不著，迷迷糊糊地做了一個(gè)陽(yáng)光普照跟陰云密布打架的夢(mèng)。
早上起床，第一件事，就是拉開(kāi)窗簾，抬頭看天——天空灰蒙蒙一片，飄著小雨，地上已經(jīng)濕了一大塊……
天氣從昨天的陽(yáng)光明媚變成了今天的陰雨連綿，我的心情也從歡樂(lè)的高峰墜到了傷心的谷底。不情愿地?fù)Q下秋游的包，背上上學(xué)的包。我多么希望秋游不要提前定日期啊，我多么希望有那么一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，老師突然說(shuō)：今天天氣好，大家去秋游！
寫(xiě)心情的作文 20
當(dāng)我收到這個(gè)消息時(shí)，我既傷心又興奮。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，我早早地醒了過(guò)來(lái)，但是沒(méi)有任何欲望能驅(qū)使我睜開(kāi)眼睛去做其他事。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出昨天晚上故事書(shū)里的情景，便決定起來(lái)看書(shū)。我睜開(kāi)了我那惺忪的眼睛，看清了這個(gè)世界。
我看了一會(huì)兒書(shū)。突然，我聽(tīng)到了房間外有腳步聲，慢慢地，腳步聲越來(lái)越大�！斑青辍�，我房間的門(mén)開(kāi)了，我慌忙鉆進(jìn)溫暖的`被窩，怕媽媽罵我�！扮娫�，今天有個(gè)好消息�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。我不知所措地從被窩里爬出來(lái)，忙問(wèn)媽媽是什么樣的好消息。媽媽高興地說(shuō)：“在綠城的英語(yǔ)考試你通過(guò)了，可以去參加免費(fèi)的杭州夏令營(yíng)了，你可是為爸媽省了一大筆錢(qián)啊！”我激動(dòng)地從床上蹦了起來(lái)，日日夜夜期盼的夏令營(yíng)終于等到了，我終于能自己獨(dú)立生活一個(gè)星期了——但是，我要跟爸爸媽媽分開(kāi)了，不自覺(jué)地感到自己好孤獨(dú)。
到了我們分開(kāi)的那一天，調(diào)皮的云弟弟把太陽(yáng)爺爺給遮住了，天空頓時(shí)陰暗下來(lái)。我拉著旅行箱在車(chē)門(mén)前對(duì)著照顧了自己十幾年的父母招手，示意自己要走了。我對(duì)他們是多么的不舍��！
我坐在車(chē)窗旁，看著他們留下了眼淚，我的眼淚與它們呼應(yīng)似的，也奪眶而出，滴到了我的手上。
寫(xiě)心情的作文 21
樹(shù)葉啪啪地打在教室的窗戶上，花兒不再那么嬌艷了，默默地垂下了頭，隨風(fēng)搖曳。東風(fēng)刺骨，風(fēng)像刀割似的刮過(guò)我的臉頰。快要放寒假了，就要短暫地離開(kāi)這座歡樂(lè)的學(xué)校了。雖然表面上很是歡喜，但是心里總有一些戀戀不舍。
坐在教室里，望著窗外的花草樹(shù)木，就把它們?nèi)坑浽谛闹小?/p>
下課了，有些同學(xué)問(wèn)我：“快要放寒假了，你開(kāi)不開(kāi)心呀？寒假有什么打算？”我漫不經(jīng)心冷冷地回答道：“沒(méi)什么打算，你就不要問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心啦！你知道的。”他們都會(huì)用一種莫名其妙的眼神望著我，奇怪地走開(kāi)了。他們或許不知道我有多么想待在校園里，聽(tīng)聽(tīng)郎朗的.讀書(shū)聲，看看路邊的無(wú)名小花，聞聞校園的氣息……
隨著校園里清脆的鈴聲，我們迎來(lái)了這學(xué)期的最后一天，同學(xué)們滿懷著興奮、激動(dòng)的心情，而我，心里卻有說(shuō)不出的傷感。老師走進(jìn)了教室，紅著眼睛，帶著哭腔對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你們?cè)诤僖⒁庾约旱纳眢w，不要著涼了。期待你們下個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)哦！”霎時(shí)，班級(jí)里安靜了下來(lái)，同學(xué)們望著老師，不知道該說(shuō)什么。我想放聲大哭，但又哭不出來(lái)。
走出校門(mén)，留戀地望著這座美麗的校園，但愿下學(xué)期還能重新看到這座校園。
寫(xiě)心情的作文 22
昨晚七點(diǎn)的時(shí)候，我打電話問(wèn)蔚藍(lán)出發(fā)沒(méi)，準(zhǔn)備約她散步。誰(shuí)知?她早已繞一大圈了!我的心像被勒索緊緊勒住了一樣，眼前迷迷茫茫的舉得自己很慢。世界在飛。
爸爸問(wèn)我要不要和他出去玩，我不愿意，便讓爸爸帶我買(mǎi)些吃的就回家了。回家后不久，媽媽也回來(lái)了，她的眼神花瓣般輕柔，輕輕飄進(jìn)我的心田，蓋住了那份不快，熟悉的氣味藥膏般涂抹，醫(yī)治了我的失望。
盡管如此，我還是洗完澡上床睡覺(jué)，抱著媽媽，覺(jué)得心中多了份依靠。睡夢(mèng)中，我回到了那熟悉的柏油馬路，梧桐樹(shù)構(gòu)成的林蔭道被橘黃色的路燈照得嫻靜柔美，碧藍(lán)的夜空高高在上，高大的梧桐樹(shù)在月光下樹(shù)影婆娑，遠(yuǎn)處傳來(lái)魏蘭爽朗的笑聲，我抬頭一看，不是魏蘭嗎!她在和她的弟弟打鬧著，她的媽媽和爸爸走在一旁談話。我以最快的'速度去追她，大聲叫喊：“魏蘭!魏蘭!”可是我剛拍她的背，她還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一切都消失了，只留下簌簌的風(fēng)聲，我重重地跌在地上，鼻子里血流不止，慢慢地染紅了我的衣服……光陰似箭，眨眼間，天已經(jīng)亮了，可街上還是沒(méi)有一個(gè)人……
這時(shí)，媽媽把我拍醒了。
寫(xiě)心情的作文 23
年輕的時(shí)候，總是特別的不耐煩等待，無(wú)論是相見(jiàn)，還是去一些地方，總是這一秒不想等下一秒，也曾經(jīng)大言不慚的說(shuō)，自己最討厭的事情就是等待。
每次需要等待的時(shí)候，心情總是急躁的，不耐煩的，迫不及待的，有著青少年特有的不淡定和毛糙。
盡管如此，大把的時(shí)間，還是在等待中度過(guò)，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著放假，等待著畢業(yè)，甚至等待著以后的可以遠(yuǎn)走高飛。
慢慢的長(zhǎng)大以后，隨著時(shí)間的推移，自己的性格也有了很大的改變。在一些等待的日子里也能夠?qū)W會(huì)淡然處之，不急不躁的'，再也沒(méi)有了曾經(jīng)的那份不耐煩。
需要出行的日子里偶爾會(huì)在路邊等車(chē)，這個(gè)時(shí)候也可以看一看沿途的風(fēng)景，或者跟遠(yuǎn)方的朋友聊聊天，或者聽(tīng)一聽(tīng)耳朵里的音樂(lè)，感覺(jué)漫長(zhǎng)的等待也是一種享受。
每個(gè)夜晚，等待外出的人歸來(lái)，也會(huì)做一些家務(wù)活，或者寫(xiě)一些東西，或者思考一些事情�？傆X(jué)得等待的日子也不再那么的煎熬。
年齡不一樣，等待的心情也不一樣。曾幾何時(shí)的急急躁躁，到如今的安安靜靜，更多的收獲是一種歲月的成長(zhǎng)吧。
寫(xiě)心情的作文 24
“今天有個(gè)好心情，明天有個(gè)好心情，天天都有好心情……”這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《好心情》時(shí)時(shí)在我耳邊響起，好的心情，可以使你忘記疲勞；好的心情，可以讓你一天輕松、愉快；好的`心情，可以使人工作更加努力，學(xué)習(xí)更加刻苦；總之，好的心情可以讓一切快樂(lè)伴隨在身邊，可以使你忘記煩惱。
那么，為什么不在早晨起床后，給自己一個(gè)好心情？讓這一天輕松、快樂(lè)、充實(shí)的度過(guò)呢？
那么，又為什么不在失敗時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓自己有一個(gè)好心情呢？
人生路上，總會(huì)遇上不順心，不如意的事，既然，它們是不可避免的，那為什么你會(huì)讓它們那么容易就打倒了你的好心情？你難道不后悔這一天將缺少好心情的陪伴嗎？
朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始帶上好心情上路吧！別再讓煩惱，憂愁代替了好心情的位置！就像歌上那樣，今天有個(gè)好心情，明天有個(gè)好心情，天天都有個(gè)好心情。
不必帶上倚天劍，不必帶上屠龍刀，走在人生的路上，只需帶上好心情，那么再曲折的登山路也會(huì)為笑聲震憾，“人生路漫漫，曲折何其多”，既然這樣那么就天天帶上好心情吧！
【寫(xiě)心情的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)心情作文02-02
寫(xiě)心情的成語(yǔ)11-22
寫(xiě)心情句子02-08
寫(xiě)心情的散文欣賞09-09
關(guān)于寫(xiě)心情的句子03-05
關(guān)于寫(xiě)中秋節(jié)心情的作文10-29
關(guān)于寫(xiě)心情的成語(yǔ)280句10-17
關(guān)于寫(xiě)心情的比喻句11-14