書(shū)是我的伙伴作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的書(shū)是我的伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)是我的伙伴作文1
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話(huà)，那么書(shū)就是海洋上一只只滿(mǎn)載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話(huà)世界，讓善良的白雪公主、可愛(ài)的海的女兒和我歡聚一堂；書(shū)，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見(jiàn)一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天給我買(mǎi)的四套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住了。啊，這應(yīng)該歸功于書(shū)，是書(shū)幫我解開(kāi)了心中的謎。書(shū)，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營(yíng)養(yǎng)。有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書(shū)——《居里夫人》，便埋頭看了起來(lái)。我聚精會(huì)神地看著，被居里夫人的故事深深地感動(dòng)了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她不重視金錢(qián)和榮譽(yù)，卻無(wú)比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，走路、做飯、看孩子……無(wú)論什么時(shí)候都在想著科研上的問(wèn)題。甚至在醫(yī)院治療時(shí)，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時(shí)我拖拖拉拉的`，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間，不管做什么事都要專(zhuān)心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！
“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉！”這句話(huà)的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。
書(shū)是我的伙伴作文2
世上有一種東西，它讓人知道世界的千奇百怪的事與物，也讓人了解世界的歷史，這東西就是——書(shū)。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。”書(shū)是治療愚昧的良藥，書(shū)是使人聰明的智慧果。書(shū)是人類(lèi)的階梯。這些都是古人對(duì)書(shū)的贊美和評(píng)價(jià)。
我從小也愛(ài)看書(shū)，我看書(shū)也有自己的獨(dú)特，別人喜歡看一些歷史、小說(shuō)、漫畫(huà)……方面之類(lèi)的，但我不同，我不喜歡看這些，我喜歡看一些有哲學(xué)、感悟和接近現(xiàn)實(shí)的書(shū)。就在一個(gè)月前，我看了一本盧思浩寫(xiě)的《你也走了很遠(yuǎn)的路吧》，書(shū)中形形色色的人物在深夜和我敘述，敘述作者走過(guò)的千山萬(wàn)水，遇見(jiàn)的純真美好。故事，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有空曠的。但我更喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出來(lái)的希望，喜歡那些因堅(jiān)持而不放棄。
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴，有時(shí)候，書(shū)像是一盞錚亮的燈，是它點(diǎn)亮我心中的黑暗，是它讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)像是一對(duì)豐滿(mǎn)的翅膀，是它帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)像是一葉堅(jiān)固的小舟，是它帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。因?yàn)橛辛藭?shū)我的生活變得如此充實(shí)，因?yàn)橛辛藭?shū)我感到生命是如此的精彩，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)走進(jìn)我的`生活，是書(shū)改變我的生活，也是書(shū)豐富了我的人生，與書(shū)為友我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書(shū)為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空，書(shū)帶給我很多很多，當(dāng)書(shū)走進(jìn)我的生活，就是這樣，如此美妙。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書(shū)香的海，淡若輕煙的墨香，似有若無(wú)的游離在這一片蔚藍(lán)上，誰(shuí)的歌喉能擔(dān)著我翱翔天空？誰(shuí)能幸運(yùn)地助我掌握方向？是書(shū)。書(shū)，陪伴我們走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)籍是人一生的老師，它伴我們成長(zhǎng)，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，解開(kāi)疑問(wèn)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，也使我成長(zhǎng)，更使我變得強(qiáng)大。所以，從現(xiàn)在起，去讀書(shū)，讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)！
書(shū)是我的伙伴作文3
書(shū)，是我那一千個(gè)伙伴的其中之一，它不像別的伙伴那樣純潔、可愛(ài)，它是一個(gè)高尚、睿智，且能和我傾心相交之伴。我很喜歡這個(gè)伙伴，它帶給我很多知識(shí)，讓我終生受益。
像蜂蝶掠過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，每當(dāng)我想起以前讀書(shū)的事，我的心里就有一股激流，欲發(fā)地涌出。讀書(shū)的事情就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，也像一章歡快地跳動(dòng)的樂(lè)章。
從很小時(shí)候起，母親開(kāi)始給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的書(shū)籍，上面有一些蘊(yùn)含著小道理的童話(huà)故事，使我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得充實(shí)起來(lái)了，后來(lái)，我又給家人講這些故事。這就是我讀書(shū)的雛形。我的伙伴――書(shū)，剛剛在我身邊落腳。
但是，像《幼兒畫(huà)報(bào)》這樣的書(shū)也不能陪我一輩子，我正在尋找新的“寶藏”。
到了上幼兒園時(shí)，我又得到了幾本書(shū)，新的.伙伴在向我招手。我看它們看得如癡如醉：《西游記》讓我異想天開(kāi)；《三國(guó)演義》讓我勇往直前；《聊齋志異》讓我膽戰(zhàn)心驚……。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了一些典故：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《水滸傳》、《天方夜譚》……。只要手中有一本書(shū)，我就可以廢寢忘食。
到我上小學(xué)時(shí)，這些典故也已不能滿(mǎn)足我的需求了。媽媽說(shuō)她買(mǎi)了許多小說(shuō)讓我看，��！又有一棵“救命稻草”――又來(lái)了一個(gè)新伙伴�！稅�(ài)的教育》、《福爾摩斯探案選集》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《莎士比亞悲劇集》、《莎士比亞喜劇集》等新伙伴把它們的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴給我，讓我積累的知識(shí)越來(lái)越多。
后來(lái)，老師讓我們寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)中習(xí)作的作文，這些優(yōu)美詞句爭(zhēng)先恐后地從我腦子里鉆出來(lái)似的，讓我的作文得到了好評(píng)。以后，我的作文中百分之一的詞句片段都借鑒了優(yōu)美詞句，這和我的那些伙伴是分不開(kāi)的。寫(xiě)作離不開(kāi)看書(shū)的積累，我要看更多的書(shū)，厚積薄發(fā)。
書(shū)讓我忘記悲傷，書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)讓我明白事理，書(shū)讓我懂得科學(xué)……總之，書(shū)的好處不言而喻，它是我的好伙伴！讓我們大家都與好書(shū)為伴吧
書(shū)是我的伙伴作文4
書(shū)是人一生當(dāng)中最好的伙伴。其實(shí)一開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)沒(méi)有生命，又不會(huì)玩游戲，哪能算得上是伙伴呢？今年暑假，我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。
以前的暑假，爸爸媽媽總會(huì)帶著我出去旅游，可開(kāi)心了。可是今年暑假，爸爸生了重病住院，媽媽每天忙著照顧，我也幫不上忙，不得不一個(gè)人待在家里，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視。我覺(jué)得真是無(wú)聊透頂！但沒(méi)辦法，父母都忙，我只能自己打發(fā)時(shí)間。
一天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，然后拿起不久前媽媽買(mǎi)來(lái)的《淘氣包馬小跳》翻來(lái)翻去。突然，一段精彩的文字進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我認(rèn)真地看起來(lái)，越讀越興奮，真是太好看了。以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)馬小跳這么有趣呢！我時(shí)而為馬小跳開(kāi)心，時(shí)而又為他緊張，剛才還無(wú)精打采的我忽然充滿(mǎn)了活力。我看得入迷了，覺(jué)得我就是其中的一個(gè)人物，我看完一本又拿起了一本，連媽媽回來(lái)了我都不知道。放下書(shū)，我的腦海里浮現(xiàn)的是書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié)，一句句對(duì)話(huà)，我發(fā)現(xiàn)，馬小跳這個(gè)淘氣包其實(shí)是個(gè)很善良很有愛(ài)心，敢做敢當(dāng)?shù)娜耍苷{(diào)皮，但樂(lè)于助人，是個(gè)充滿(mǎn)正能量的“淘氣包”。有了書(shū)的陪伴，我再也不覺(jué)得無(wú)聊了。
就這樣，我和書(shū)交上了朋友，我也終于明白為什么說(shuō)書(shū)是人一生當(dāng)中最好的伙伴了，它能在你無(wú)聊時(shí)陪伴你，能在你傷心時(shí)安慰你，還能在你沒(méi)有方向時(shí)指引你，我想我已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了！后來(lái)，我請(qǐng)媽媽幫我買(mǎi)了好些類(lèi)型的書(shū)，有科普類(lèi)的，故事類(lèi)的，自然科學(xué)類(lèi)的`，作文類(lèi)的，我每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)，有時(shí)還會(huì)抄寫(xiě)好詞好句，有時(shí)又是寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，收獲真是太大了。
書(shū)，雖然沒(méi)有生命，但書(shū)里的人物活靈活現(xiàn)，有血有肉，比電視劇和動(dòng)畫(huà)片還精彩；書(shū)，雖然不會(huì)動(dòng)，但它比玩玩具做游戲更有意義；書(shū)，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它為我描述了一個(gè)個(gè)精彩的故事，為我打開(kāi)了通往神奇世界的大門(mén)！
書(shū)，你就是我最好的伙伴！
書(shū)是我的伙伴作文5
在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都能找到不同的快樂(lè)，我也不例外。
在書(shū)的海洋中，我總是流連忘返，醉心其中。
閱讀使我認(rèn)識(shí)了我所未看過(guò)的世界，它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，提升了我的修養(yǎng)，凝聚了我的精神，促我成長(zhǎng)。
從我識(shí)字以來(lái)，便開(kāi)始閱讀各色書(shū)籍，小時(shí)候看過(guò)的童話(huà)，上學(xué)時(shí)書(shū)上的課文，閑暇時(shí)翻閱的'名著，放假時(shí)網(wǎng)上的小說(shuō)，它們都是組成我生命中不可缺少的一部分。是它們陶冶了我的情操，豐富了我的閱歷，讓我成長(zhǎng)的道路變得更加充實(shí)。
書(shū)的作者，都是令人敬佩的，他們筆下的人栩栩如生，仿佛與你是多年的至交。
一個(gè)狠毒的人，你會(huì)對(duì)他充滿(mǎn)仇恨；一個(gè)可憐的人，你會(huì)為她感到惋惜；一個(gè)愚蠢的人，你會(huì)替他覺(jué)得可悲這一切都是如此真實(shí)，書(shū)中的人物尤如活物，正站在你面前不斷揮手。確實(shí)，一本好書(shū)往往會(huì)有神奇的魔力，將閱讀者拉進(jìn)它的世界，仔細(xì)品嘗它的醉人芬芳，甚至有人在這種境界中持續(xù)數(shù)周數(shù)月之久。他們仿佛成了書(shū)中的人物，言談舉止、愛(ài)好等無(wú)不相似。
書(shū)是人類(lèi)當(dāng)之無(wú)愧的好朋友，它全心奉獻(xiàn)地將人類(lèi)帶向了一個(gè)又一個(gè)高峰。
在讀書(shū)時(shí)，我們需要安靜下來(lái)，用心揣摩那種意境，那文字間相互連接的藝術(shù)是獨(dú)一無(wú)二的，令人沉淪的。它既是無(wú)價(jià)，但卻被任何人擁有著。只有去讀、去思，不斷研究，一個(gè)人的文化修養(yǎng)也就會(huì)被慢慢培養(yǎng)了，而那閱讀所培養(yǎng)的氣質(zhì)是最高貴的。
每當(dāng)我無(wú)所事事，每當(dāng)我傷感縈懷，每當(dāng)我潸然淚下，都是閱讀療養(yǎng)了我的創(chuàng)傷，撫平了我內(nèi)心的波瀾，書(shū)除了是良師益友外，又何嘗不是一位德醫(yī)呢？
為了照耀精神世界的頂峰，為了洗滌靈魂深處的迷茫，我選擇了閱讀！
有人說(shuō)，夢(mèng)想是別在衣襟上的花美麗、大方，可我卻覺(jué)得夢(mèng)想是警示我的鐘，方有閱讀才能使鐘聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，直入我的心靈。
書(shū)是我的伙伴作文6
不知何時(shí)起，我成了一個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)。
說(shuō)到書(shū)，我就肅然起敬!我會(huì)想到許許多多伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍：讓我愛(ài)上歷史的《岳飛傳》《水滸傳》《三國(guó)演義》《上下五千年》;讓我捧腹大笑的《中外笑話(huà)》《漫畫(huà)世界》;讓我向往外面大千世界的《瓦爾登湖》……容許我分享一本我最?lèi)?ài)的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》吧!書(shū)中的主人公是個(gè)神秘的騎士，很愛(ài)吹牛，還愛(ài)冒險(xiǎn)，也很勇敢又聰明、善良、熱愛(ài)生活。這本書(shū)我不知道看了多少遍，他讓我學(xué)到了做人就要有理想，有智慧，更要有愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)的品格。
最近，我們學(xué)校很流行跳“雙搖”，一向跟著“潮流”的我自然不甘落后�？墒俏译m然是一直努力地練著，可連續(xù)好幾天也沒(méi)有成功幾個(gè)。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄。可是，想到最近看的《第八次》，我咬咬牙，堅(jiān)持一次又一次的練習(xí)，最終，功夫不負(fù)有心人，我不僅成了班級(jí)里的“雙搖”高手，還學(xué)會(huì)了倒著跳“雙搖”呢!這種苦盡甘來(lái)的幸福感讓我無(wú)不感激 《第八次》這本書(shū)帶給我的力量。
我有個(gè)朋友，他的成績(jī)一直很不錯(cuò)，還是他們班級(jí)里的班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表。周?chē)耐瑢W(xué)都很喜歡和他玩和問(wèn)他問(wèn)題，可是有段時(shí)間由于一些家庭原因，讓他的成績(jī)一落千丈，很多同學(xué)和朋友都開(kāi)始有些鄙視和嘲笑他，甚至不和他玩了。我看到眼里，就安慰他還和他更加的友好。那個(gè)時(shí)候，我心里想到了滿(mǎn)是豪情的《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情。還想到每次我有不會(huì)的問(wèn)題他都會(huì)耐心告訴我，有我頭疼的作文時(shí)，他也會(huì)認(rèn)真點(diǎn)撥我，我想這正是書(shū)籍給我的影響吧!
如今我知道，書(shū)，已經(jīng)是我生活中必不可少的`伙伴，沒(méi)有書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，智慧的源泉就會(huì)干枯，文字的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有了意義。我愛(ài)看書(shū)，一本好書(shū)，就好似一口清泉，清爽甘甜，沁人心脾，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，讓我從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童，成了富有知識(shí)的小少年。
感謝你，我的伙伴!
書(shū)是我的伙伴作文7
我很愛(ài)讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有天生就有書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還是胎兒的時(shí)候，媽媽每天用手撫摸我的肚子，給我講故事，背古詩(shī)。每當(dāng)我媽媽講故事時(shí)，我就興奮地在她肚子里扭動(dòng)。到我出生后56天，我媽在我的嬰兒車(chē)?yán)镉幸环荨秼雰寒?huà)報(bào)》。當(dāng)時(shí)我盯著它看了十二分鐘。我媽媽不忍心讓我累著，所以她很快就把書(shū)搬走了。從那以后，我就和書(shū)交了朋友。
我兩歲半的時(shí)候，可以用《嬰兒畫(huà)報(bào)》給爸爸講一個(gè)故事，但是不知道單詞。五歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，能夠自己閱讀。書(shū)籍成了我最親密的伙伴。每天中午回到家，我都會(huì)拿起心愛(ài)的《365夜故事》津津有味的看，直到媽媽一遍又一遍的催我吃。我不情愿地放下了書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，經(jīng)常趁著午睡躲在房間看書(shū)�？吹介_(kāi)心的情節(jié)就忍不住笑，有時(shí)候看到悲傷的`部分就忍不住哭。
有一次，我在讀《猴國(guó)奇事》的時(shí)候，高興得忘乎所以，哈哈大笑。這驚醒了所有睡午覺(jué)的父母。后果可想而知。肯定是書(shū)被沒(méi)收然后被逼睡覺(jué)。之后就怕再被發(fā)現(xiàn)。想笑的時(shí)候就要忍。我忍不住鉆進(jìn)被窩笑了。我笑著滾了一床。上次差點(diǎn)從床上滾下來(lái)。
還有一次，我以廁所的名義，把書(shū)鎖在浴室里。我給自己約了個(gè)時(shí)間看了一會(huì)兒，但是看的時(shí)候就迷上了，好像就在那里，忘記了身邊的一切。該協(xié)議早已被遺忘�！八斡袈斡袈闵蠋粋�(gè)小時(shí)了�！蹦赣H的電話(huà)從門(mén)外傳來(lái)。這時(shí)候我突然意識(shí)到我在忙著說(shuō)：“媽媽?zhuān)液軣┰��！蔽亿s緊把書(shū)藏起來(lái)，跑了出去�？吹轿覌尪酥杞o我送“謝麗婷”。我想：這是三分藥，我得跟我媽坦白。
正是因?yàn)闊釔?ài)閱讀，我積累了大量的課外知識(shí)，作業(yè)水平也有了很大的提高。還獲得了全國(guó)優(yōu)秀作文評(píng)比一等獎(jiǎng)！
正如高爾基所說(shuō)，——本書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，開(kāi)闊了我的視野。
我愛(ài)看書(shū)！
書(shū)是我的伙伴作文8
從我識(shí)字起，我就有一個(gè)好習(xí)慣，喜歡看書(shū)好書(shū)喜歡閱讀，這種習(xí)慣一直伴隨到現(xiàn)在以至將來(lái)，在書(shū)本的閱讀中學(xué)到許多知識(shí)，豐富了我童年的生活。使我與同年的孩子獲得更多認(rèn)知社會(huì)的能力。
小的時(shí)候，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒(méi)有時(shí)間講，就買(mǎi)了一些連環(huán)畫(huà)打發(fā)我，如《小貓釣魚(yú)》、《三只小豬》等，爸爸還經(jīng)常教育我要從小要養(yǎng)成與書(shū)為伴，以閱讀為快樂(lè)的好習(xí)慣。那時(shí)，我就對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
上學(xué)后，一下課，我就拿出書(shū)來(lái)看。當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在雪中死去后，我也為她傷心落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，看的書(shū)就更多了。我每天都遨游在書(shū)海中，《格林童話(huà)》是我的最?lèi)?ài)，從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)幻的大森林中，與白雪公主和七個(gè)小矮人一起做游戲；去富麗堂皇的海底王宮，尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的'奇妙世界，從小就知道了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，教給了我人生的第一課。同學(xué)們都夸我，我感到可自豪了
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及劉心武人的《會(huì)飛的教室》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助。我寫(xiě)的作文一次次被表?yè)P(yáng)，一次次當(dāng)做范文，使我看書(shū)的興趣又大幅度提升。
我度過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，大部分時(shí)間都是與書(shū)為伴，在閱讀中尋找我快樂(lè)的童年，書(shū)中的知識(shí)給予我勇氣和力量，為迎接燦爛的明天，挑起建設(shè)祖國(guó)的重任做好了準(zhǔn)備，閱讀伴我成長(zhǎng)。
書(shū)是我的伙伴作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候，我總是認(rèn)為書(shū)只是一本本既無(wú)聊又浪費(fèi)時(shí)間的東西�，F(xiàn)在，我卻感到：雖然書(shū)只是一張張印刷著字的紙。但是，每一本書(shū)都是作者嘔心瀝血的創(chuàng)作。書(shū)是誘惑人的，但書(shū)并不是誘惑人的“魚(yú)”，而是一個(gè)個(gè)知識(shí)的源泉。最近，就是因?yàn)橐槐緯?shū)，而使我真正體會(huì)到書(shū)的“魔力”有多大。這本書(shū)叫做《愛(ài)的教育》。
它像有“魔力”似地吸引著我：只要一下課，我就會(huì)立刻打開(kāi)書(shū)來(lái)，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀著，猶如餓狼撲食。但是只要上課的`鈴聲一響，我就會(huì)依依不舍地把它放回書(shū)包。回到家里就更不用說(shuō)了。
每當(dāng)我一放下書(shū)包，我就會(huì)立刻拿起書(shū)認(rèn)真地看著，貪婪地讀著。看著這本書(shū)我就會(huì)忘了時(shí)間，忘了饑餓。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了人生的真諦，自然知道人類(lèi)的品格，也讓我擁有了人類(lèi)的高尚品格。記得有一次，我看到了一位陌生的老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路。它可能已過(guò)馬路。但要是以前的我，一定會(huì)不理他�？涩F(xiàn)在的我卻身不由己地走過(guò)去幫助她。走過(guò)去和藹地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您要過(guò)馬路嗎？”老奶奶說(shuō)：“是呀！”我聽(tīng)后便樂(lè)滋滋地說(shuō)：“老奶奶就讓我扶你過(guò)去把！”我便把老奶奶扶了過(guò)去。這件事做完后我感到特別高興。
這就是書(shū)的“魔力”使我這樣做的。想：書(shū)，往往可以改變你，改變你的一生。其實(shí)，令我受益匪淺的書(shū)還不止《愛(ài)的教育》。還有《海倫·凱勒傳》使我認(rèn)識(shí)到海倫對(duì)生命的執(zhí)著；《霧都孤兒》是我了解到孤兒的痛苦；《孤女努力記》使我知道了付出代價(jià)就會(huì)得到收獲讀書(shū)能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；那些作文書(shū)，是我們的良師益友；科學(xué)書(shū)，是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的“金鑰匙”；高爾基的“童年”這類(lèi)文學(xué)名著，給我?guī)?lái)的不僅僅是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事，還使我增長(zhǎng)知識(shí)；還有……書(shū)是良師益友，讀書(shū)可以使人更聰明，其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)，書(shū)……在我的心靈空間里，我需要你，我要擁有你，我還要利用你幫我完成學(xué)業(yè)呢！所以，書(shū)在我的心目中是多么的重要。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
書(shū)是我的伙伴作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)”，這是歌德心目中的書(shū)。而在我心中，書(shū)就像是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了視野;書(shū)就像是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)還是我的良師益友，教會(huì)了我許多道理。
小時(shí)候，家里就有一大堆的書(shū)。我看看這本，翻翻那本。我特別喜歡人文地理及科學(xué)的書(shū)，從中攝取相關(guān)的知識(shí)。還時(shí)不時(shí)地考媽媽一些書(shū)中的知識(shí)，媽媽有時(shí)也一下子被我考蒙了，我卻能一五一十地講出道理。媽媽聽(tīng)了，一個(gè)勁地夸我，我感到很自豪，加倍迷上了書(shū)。
上一年級(jí)了，爸爸給我的書(shū)柜增添了許多新的成員。那些書(shū)更讓我愛(ài)不釋手，書(shū)里的主人公千姿百態(tài)，真有趣。我喜歡《西游記》里孫悟空的`機(jī)靈活潑、嫉惡如仇、行俠仗義;喜歡《綠山墻的安妮》里安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀;喜歡《笨狼的故事》里笨狼的可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人;喜歡《跑豬嚕嚕》里的嚕嚕肥頭大耳、聰明機(jī)靈……這些書(shū)中的人物栩栩如生，惟妙惟肖，他們仿佛在向我招手，成了我的好朋友。
如今，我每天堅(jiān)持看一個(gè)多小時(shí)課外書(shū)，經(jīng)常和爸爸媽媽一起探討書(shū)中的人物和一些知識(shí)，尤其是世界地理知識(shí)。我常常手拿地球儀問(wèn)這問(wèn)那——埃及法老、冰島火山、太平洋……我的胸中有十萬(wàn)個(gè)為什么。在聊天時(shí)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)不常見(jiàn)的非洲國(guó)家，連老爸也難以招架。爸爸笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“你想環(huán)游世界啊?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。他叮囑我只要好好學(xué)，一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。
我喜歡看書(shū)，不管里面有令人興奮、令人感動(dòng)、令人怒氣沖天的情節(jié)，還是令人毛骨悚然的情節(jié)，只要一捧上書(shū)，我就馬上如癡如醉不由自主地進(jìn)入書(shū)的世界，在廣闊的知識(shí)海洋里遨游，在美麗的知識(shí)城市中暢游。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的套餐，世上要是沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)了調(diào)味品，生活就變得索然無(wú)味，世界就會(huì)失去光彩。書(shū)是精神的食糧，書(shū)是包裹著智慧的森林，書(shū)更是時(shí)時(shí)刻刻不可分開(kāi)的伙伴�！�
書(shū)是我的伙伴作文11
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。而我，從小就對(duì)書(shū)一見(jiàn)鐘情。
從四歲起，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，于是，便買(mǎi)了許多內(nèi)容豐富的書(shū)念給我聽(tīng)。然后，當(dāng)我到七歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始買(mǎi)帶有拼音的書(shū)讓我讀。后來(lái)，我越來(lái)越大，讀的書(shū)也越來(lái)越多，從有拼音到無(wú)拼音，從童話(huà)故事到科幻小說(shuō)，再?gòu)目苹眯≌f(shuō)到歷史故事，越來(lái)越多的書(shū)本知識(shí)鉆進(jìn)我的大腦。
現(xiàn)在，我十二歲了，我有能力自己去圖書(shū)館里借書(shū)，便不再勞煩媽媽?zhuān)易约邯?dú)自去選購(gòu)，閱讀圖書(shū)了。
談起往事，自己也覺(jué)得十分可貴。我閱讀圖書(shū)這么多年，當(dāng)然也因?yàn)闀?shū)引發(fā)了些許愚蠢、憤怒、可笑的各種事件。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講述一件令媽媽覺(jué)得既憤怒又可笑的事……
一天，我吃完午飯便上床看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，告訴我說(shuō)：“剛吃完就躺下來(lái)看書(shū)，趕緊下來(lái)走走，不然會(huì)影響健康的�？磿�(shū)是好事，可影響健康就不行了，說(shuō)了多少遍了，可你就是記不��！”“停！我照做就是了�！比缓螅蚁麓沧吡藥撞街�，就又上床看書(shū)了。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子，成天看書(shū)，真是的！”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)又說(shuō)：“陳一菲，我出門(mén)一會(huì)，你幫我看一會(huì)兒家。哦，對(duì)了，別忘了把門(mén)外的衣服一會(huì)兒收回來(lái)，要下雨的�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)：“天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？”我便沒(méi)在意。之后，我看書(shū)入迷了，便沒(méi)察覺(jué)天氣的變化。
此時(shí)窗外，烏云密布，剛剛明媚的陽(yáng)光不知跑哪兒去了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大雨就傾盆而下，大雨“嗒嗒嗒”的打在原已干干的衣服上，不一會(huì)兒衣服就被雨水浸濕個(gè)透徹。這場(chǎng)暴雨來(lái)得快也去得快，幾分鐘的時(shí)間，就雨過(guò)天晴了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的`彩虹。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)衣服全濕了，而我竟對(duì)這場(chǎng)雨毫不知情，覺(jué)得不可思議。而我也對(duì)媽媽看我那驚異的表情十分疑惑，心想，我不就看完了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)嗎，有什么驚奇的。直到后來(lái)，我才知道在我看書(shū)的過(guò)程中下過(guò)一場(chǎng)大暴雨！
我喜歡書(shū)，它是我生命中，最要好的伙伴。
書(shū)是我的伙伴作文12
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的好“伙伴”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
在生活中，人們離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)樗情_(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是人生的啟明星。人們一刻也離不開(kāi)它。
我就是一個(gè)一刻也離不開(kāi)書(shū)的人，在生活中，我也讀過(guò)不少書(shū)。我最早的讀物是一種無(wú)字的小畫(huà)書(shū)，上面全都是花花綠綠的圖畫(huà)。當(dāng)時(shí)我不識(shí)字，是拿著小畫(huà)書(shū)嘰里咕嚕的叫一陣，然后就像和尚一樣盤(pán)膝而座，仔細(xì)地看了起來(lái)。
開(kāi)始看得津津有味，后來(lái)漸漸就感到?jīng)]意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的，我漸漸長(zhǎng)大了，識(shí)的字也不少，我開(kāi)始讀一些有字的連環(huán)畫(huà)了。爸爸給我買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà)，我看得如醉如癡。《黑貓警長(zhǎng)》讓我心潮澎湃，，《黑天鵝》讓我淚落如珠……后來(lái)，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū)�？炊伎床贿^(guò)來(lái)。因此，我讀得很多，三天都能讀下五六本書(shū)，悲歡離合常常使我牽腸掛肚。但我有點(diǎn)囫圇吞棗，大有“不求甚解”之意。
隨著時(shí)間的推移，我一眨眼上了三年級(jí)。連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——文海書(shū)城，那里有幾千冊(cè)故事書(shū)！我每個(gè)周六周日都要去看書(shū)，幾個(gè)月的功夫，我就讀了幾十本書(shū)了。
古人曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常居全班前幾名，閱讀也擴(kuò)展了我的想象力。
如今，我又不滿(mǎn)足只看故事書(shū)了，那些古今中外的名著像滋石一樣吸引著我。我重點(diǎn)會(huì)記那些優(yōu)美的段落和句子。做筆記鍛煉了我的.記憶力，也增強(qiáng)我的理解力。每每看見(jiàn)書(shū)，我就如饑似渴的讀起來(lái)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友，也是一處你想去就去的故地。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。寫(xiě)作，要寫(xiě)真情實(shí)感；寫(xiě)作練習(xí)，離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書(shū)是我的伙伴作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嗫磿�(shū)，才會(huì)增長(zhǎng)很多你從未接觸過(guò)的知識(shí)。當(dāng)然，有我這位知心朋友書(shū)，陪伴了我的童年。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，總會(huì)想起我第一次看書(shū)時(shí)的情景：那天，媽媽坐在沙發(fā)上看書(shū)。我想叫她幫我掛一掛房間上的窗簾，因?yàn)槟抢锾吡耍覊虿恢�。可媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我又在她面前晃了晃手，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把書(shū)放在茶幾上走了。我很好奇媽媽在看什么書(shū)看得那么的投入。我湊近看了一下，原來(lái)那本書(shū)叫做《三國(guó)演義》。我也忍不住拿起來(lái)仔細(xì)看了看，里面講述了魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的事。
自那時(shí)起，我就愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)就成為了我的知心伙伴。
每次我在家無(wú)聊時(shí)總會(huì)捧起一本書(shū)，然后做一做讀后感，把里面的好詞、好句標(biāo)出，還要做一些讀書(shū)筆記。所以，我的作文的水平才會(huì)大大的`提高。這都是“知心伙伴”的功勞。
在我小的時(shí)候我曾看到過(guò)一篇文章。文章里講述了一位父親跟自己的孩子在一起時(shí)，孩子總是不聽(tīng)話(huà)。因此他就直接把上身的穿著全部給脫了下來(lái)，蹲下對(duì)他的孩子說(shuō)：“是我教育不好你，是我的錯(cuò)，我應(yīng)該接受懲罰！”孩子只能一邊在打他的父親一邊哭。最后不敢不聽(tīng)話(huà)了，而且還懂事了很多�？吹竭@里，我頓時(shí)熱淚盈眶。這位父親根本就是用父愛(ài)來(lái)懲罰啊！這真是一位了不起的父親，是位合格的父親！
書(shū)給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)的故事，不僅如此，書(shū)也給我?guī)?lái)了許多的課外知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)有所幫助。在一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)大家以前到底是誰(shuí)使用了空城計(jì)？全班沒(méi)有人舉手。嘿嘿，這正是我大顯身手的機(jī)會(huì)啦！我立即舉起手，老師提問(wèn)我，我就說(shuō)：“是諸葛亮！”我還把《空城計(jì)》這個(gè)故事講給了大家聽(tīng)，頓時(shí)大家才恍然大悟，我也贏得了老師與同學(xué)們的喝彩。
書(shū)，是我的百寶箱，更是我的知心伙伴。它總能帶給我很多意想不到的驚喜，讓我更加懂得課外的知識(shí)。謝謝你，知心伙伴，是你讓我的童年增添了一份色彩。
書(shū)是我的伙伴作文14
夜深了，我捧起一本書(shū)，坐到窗前，周?chē)鸁o(wú)聲無(wú)息，如此安靜，唯獨(dú)油墨散發(fā)著清香，踩著清風(fēng)的節(jié)奏，潛入我的心底。我又開(kāi)始了書(shū)海的曼妙旅程。不知從何時(shí)開(kāi)始，這種閱讀方式已成了我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
小時(shí)候的我，特別愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上都要聽(tīng)上半個(gè)小時(shí)才能睡著。正因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)故事，不知不覺(jué)就從書(shū)中認(rèn)識(shí)了上千個(gè)字。記得第一天放學(xué)回家時(shí)，看到校門(mén)口的小店里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，生動(dòng)的書(shū)面，精致的裝訂在眾多玩具中特別顯眼。我像被吸鐵石吸住了一樣，立在那里，任憑媽媽怎么拉都拉不動(dòng)。媽媽好奇地問(wèn)：“你想買(mǎi)玩具嗎?”我使勁地?fù)u搖頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我要那本書(shū)�！眿寢尅班坂汀耙宦曅Τ鰜�(lái)，高興地說(shuō)：“是書(shū)呀！好，咱們買(mǎi)一本�！本瓦@樣，我有了第一本自己選的書(shū)——《猴子撈月》。回家的路上，我一會(huì)兒小心地把它揣在懷里，一會(huì)兒又把它拿到面前，輕輕地翻開(kāi)，偷偷地瞄上幾眼。我這樣一路走一路看，顧不得眼前穿梭的車(chē)輛，聽(tīng)不見(jiàn)嘀嘀的喇叭聲，一眨眼就到了家。那幾天晚飯時(shí)，書(shū)立在我的碗旁；洗澡時(shí)，它在我的浴室；睡覺(jué)時(shí)，它又躺在我的的`枕邊；就連上廁所時(shí)，它也不離開(kāi)我的雙手。
記得有一次，我又忍不住書(shū)的誘惑， 在上數(shù)學(xué)課，偷偷地把《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》放在桌子底下偷看，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，瞪著眼睛，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，還打電話(huà)告訴我的媽媽。我傷心至極，垂頭喪氣，心想：這下完了，回家免不了一頓暴打。放學(xué)后我遲遲不敢回家，直到天色漸晚，我拖著沉重的步子，沒(méi)想回到了家媽媽遞上一本《讀書(shū)，從小養(yǎng)成的習(xí)慣》親切地說(shuō)：“孩子，你愛(ài)看書(shū)，那是一件好事，可你這樣的看書(shū)方式，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，甚至影響到了你的生活，真的要改變一下目前的狀況呀。既然你這么愛(ài)看書(shū)，那你就好好看看這本吧�！�
我紅著臉，懷著忐忑不安又好奇的心情翻開(kāi)了書(shū)，它會(huì)告訴我什么呢？當(dāng)我看到：讀書(shū)是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣在人的一生中越早養(yǎng)成越好……那一刻我明白了：每一個(gè)人都要養(yǎng)成從小看書(shū)的習(xí)慣，但更重要的是養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣�；腥婚g，我明白了老師和媽媽的良苦用心。也就是從那以后，書(shū)成了我的好伙伴，成了我黑夜的北極星，時(shí)時(shí)刻刻為我導(dǎo)航，為我指引方向。
書(shū)是我的伙伴作文15
書(shū)，伴隨著我成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，知識(shí)的世界。從書(shū)中，我知道了冰心奶奶一生的讀書(shū)體會(huì)是：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”；從書(shū)中，我體會(huì)到讀書(shū)宛如品嘗一道鮮美的菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見(jiàn)面，令人回味無(wú)窮；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了阿童木、丑小鴨、小高斯……
我愛(ài)看書(shū)，不光是下課、中午休息時(shí)看，就連吃飯、上廁所時(shí)也手不離書(shū)，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當(dāng)星期天一到，我就會(huì)鉆進(jìn)圖書(shū)館，在那里盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受書(shū)中的酸、甜、苦、辣。
關(guān)于看書(shū)，我還有一些小故事呢！
有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》，我一拿到這本書(shū)，就如獲至寶，躲進(jìn)我的`小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書(shū)，以至于媽媽叫我睡覺(jué)的聲音都充耳不聞。媽媽非常生氣把房間里的電燈都關(guān)掉。這時(shí)，我非常不情愿，就想出了一個(gè)妙計(jì)，我把書(shū)本藏在衣服里，捂著肚子哇哇大叫起來(lái)“我肚子疼死了！”聽(tīng)到我的叫聲，媽媽趕忙跑到我的房間問(wèn)清楚情況，準(zhǔn)備把我送到醫(yī)院去。這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“不用了，媽媽?zhuān)铱赡苁浅詨亩亲�，去方便方便就可以了�！闭f(shuō)完，我往廁所里跑，其實(shí)，我根本就沒(méi)事，但為了掩飾自己的謊言，我呆在衛(wèi)生間里，看了半個(gè)多小時(shí)的書(shū)。媽媽知道后，說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，我倒挺樂(lè)意接受這個(gè)美名
還有一次，媽媽有事要出去一下，臨走時(shí)特意對(duì)我說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關(guān)了�！笨晌夷�，正如癡如醉地看著一本小說(shuō)，哪還記得關(guān)火呢．直到媽媽回來(lái)，才想起我的任務(wù)，可粥已經(jīng)變成飯，還焦了呢。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所有的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，當(dāng)然全都買(mǎi)了書(shū)，我有上百本自己的藏書(shū)呢！這些書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大。它使我從一個(gè)性格孤僻的孩子，變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年；它教會(huì)我遇到困難時(shí)，不要輕易退縮，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利；它讓我懂得了許多許多的知識(shí)。
現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。我將永遠(yuǎn)與它為伴！
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