豎起大拇指作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。
豎起大拇指作文 1
我想，每個(gè)人都嘗過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪，我也不例外。
記得我8歲時(shí)，爸爸給我買來(lái)了[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]這本書，開始，我對(duì)這本書很感興趣，但漸漸得，我感到這本書越來(lái)越煩了，于是，我干脆把書一扔，出去玩了。等我回來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)在家門口等著我了，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到，爸爸把我的`那本書拿在手里，指著它說(shuō)：“孩子，我買這個(gè)是為了讓你成為數(shù)學(xué)家，你看看華羅庚，他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎？你再看看人家......”這時(shí)，我哭了，因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的希望，于是，我趕緊跑到爸爸的身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起！~~~”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭，把手中的[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]遞給我，說(shuō)：“快拿去做吧！”我破涕為笑，把那本書拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。
就這樣一年過(guò)去了，我升入了二年級(jí)，爸爸又給我買了[二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我同樣做完了。又到了三年級(jí)，爸爸有給我買了[三年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我做完一半時(shí)，學(xué)校要推選同學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我自告奮勇去參加，老師說(shuō)我挺聰明的，于是讓我參加了。
去參賽的那一天，我不覺得一絲緊張，而是充滿自信。在上公交車去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻，我對(duì)我的同班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的�！庇谑巧狭塑�，我想：我雖然不是男子漢，但是我一言既出，也要駟馬難追。一路上，柳條為我加油，小鳥為我歌唱，這讓我更加自信了。
不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了，那兒風(fēng)景真美，不過(guò)我沒心思去欣賞，新里直想只怎樣去做題�？紙�(chǎng)真大，監(jiān)考老師把我們分好位子，把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看題目，便埋頭做了起來(lái)。還好，這些題我全會(huì)。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，......終于，在第六天后，我聽到校長(zhǎng)在廣播里夸我：“趙迎同學(xué)在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，她為我們學(xué)校爭(zhēng)了光！”我當(dāng)時(shí)很高興，回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人��！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)然，爸爸又該我買了[四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我正在用心做呢！
聽了我的訴說(shuō)，你是不是該為我豎起大拇指呢？
豎起大拇指作文 2
我所了解的環(huán)衛(wèi)工人就是每天的早早起床打掃街邊衛(wèi)生，倒垃圾桶垃圾……這些工作。但是真正了解之后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們的工作遠(yuǎn)比我們想象的更辛苦！
平常媽媽是不怎么讓我和妹妹看電視的，但那次是個(gè)例外。每個(gè)周五晚上媽媽喜歡看綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》，這期做的主題是了解杭州環(huán)衛(wèi)工人每天是怎么工作的，所以媽媽讓我們一家人都一起看了這期節(jié)目。
剛開始學(xué)的就是垃圾分類，我平常只知道垃圾分類只有可回收和不可回收兩種�？戳酥蟛胖览诸愒瓉�(lái)分那么多種類，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾……看電視上的小朋友都能清楚地給垃圾分類，我真是自愧不如�。∏捌诶环诸惡�，后期環(huán)衛(wèi)工人就要用手把它們一個(gè)個(gè)分類好，很辛苦的，希望大家一定要做好垃圾分類。
隨后就是環(huán)衛(wèi)工人每天都要收垃圾桶里的剩菜，剩飯�？吹酵＼噲�(chǎng)放著的28個(gè)垃圾桶，我當(dāng)時(shí)想不會(huì)都是剩菜、剩飯吧？當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人打開之后真的是觸目驚心，滿滿的都是剩菜、剩飯，那么多的東西都是我們平常吃飯剩下的。倒了滿滿一車，看著好可惜�。∥野底韵聸Q心以后再也不剩飯了。
最后他們?nèi)チ撕贾葑畲蟮睦傉�，那里真的像垃圾山一樣，各種各樣的垃圾，還有隔著屏幕都能聞到的異味。但那里的.環(huán)衛(wèi)工人還是一絲不茍的在工作，看著就好辛苦。他們還普及了最基本的環(huán)衛(wèi)知識(shí)：一個(gè)玻璃瓶子要200年才能腐化，一個(gè)桃核要7天才能腐化……這些個(gè)垃圾山只能等它們慢慢的腐化了。
看完之后我真的覺得這期節(jié)目做得真好，讓我們真正地了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作，我覺得我們都應(yīng)該為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指。也提醒大家一定要好好保護(hù)我們的地球，做到不亂丟垃圾，做好環(huán)保工作。
保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的工作，更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
豎起大拇指作文 3
如果有人問(wèn)我，你想為誰(shuí)豎起大拇指？我會(huì)毫不猶豫地告訴他們——我的爸爸。
我爸爸是一位教師，有著十多年的教齡，現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了，雖然不再?gòu)慕塘�，可他還是很重視我和表弟的學(xué)習(xí)，一下班回來(lái)就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。
那是一個(gè)美麗的下午，我高高興興地走出校門趕回家，老遠(yuǎn)就看見了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊，只聽見媽媽激動(dòng)地告訴我：“告訴你個(gè)好消息，爸爸調(diào)教育局工作啦�！薄罢娴膯�？”我將信將疑地追問(wèn)。媽媽堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“你可要更加努力，向爸爸學(xué)習(xí)，更上一層樓哦。而且要祝賀爸爸得以升遷呢�！蔽宜斓貞�(yīng)承著。
到家了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天家庭作業(yè)多嗎？趕緊去做作業(yè)�！蔽疫�在磨磨蹭蹭，本想跟爸爸說(shuō)幾句祝賀的話，可爸爸又開腔了：“怎么那么磨蹭呢，你在學(xué)校也是這樣嗎？在張老師面前也敢這么隨便嗎？我不僅僅是你爸爸，還是一位老師，你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)。”我不聲不響地去做作業(yè)了。
我知道：爸爸就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以他教過(guò)的學(xué)生都敬畏他，佩服他，他所經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)也都器重他，他原來(lái)的學(xué)生、同事、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來(lái)的學(xué)生來(lái)家里拜年，看望我的'爸爸——他們?cè)?jīng)的老師。想當(dāng)年對(duì)他們要求是那么的嚴(yán)格，現(xiàn)在卻還記得來(lái)看老師，爸爸每每提起他的學(xué)生都感到由衷的幸福。
接著，爸爸又把我的詞句手冊(cè)拿去做起了記號(hào)，見我作業(yè)已完成，就對(duì)我的詞句手冊(cè)提出了要求：每三課背一次，每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過(guò)他的檢查才能過(guò)關(guān)。我的爸爸就是這么一位工作認(rèn)真，愛崗敬業(yè)的好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！
我為你豎起大拇指。
豎起大拇指作文 4
窗外的天空很低很低，沒有一絲雪白云朵。一滴滴細(xì)小的水滴，飛速降在校園的碧綠的柳葉上。柳葉仿佛是洗了個(gè)澡，變得神采奕奕。水塘的小魚似是被嚇著了，水波輕輕地蕩漾著，如同一幅畫一般美麗。
我和同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行大掃除。大家有的在擦著那塊巨大的黑板；有的拿著一塊濕淋淋的布認(rèn)真的擦桌子；有的手握掃把在清理垃圾，大家一起說(shuō)說(shuō)唱唱，談笑風(fēng)生。只有我一個(gè)人孤獨(dú)地站在墻角邊上呆呆地掃著地，可心緒早已飛出窗外，聽著小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。
我緩緩地走到教室另一個(gè)角落，向同學(xué)們都在的方向望去，再晃晃腦袋，把自己拉回來(lái)，開始掃那個(gè)角落。六神無(wú)主的`我沒精打采地掃著地�！斑祝@是什么東西。”我用蚊子一樣的聲音小聲說(shuō)。原來(lái)，那是一個(gè)粉紅色的錢包。我滿臉開心，眼珠子瞪圓了，嘴角上出現(xiàn)了小酒窩，心想：“天助我也呀！我終于發(fā)了，太棒了！”我迫不及待拿起錢包，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。突然腦子里閃過(guò)媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的話。轉(zhuǎn)念心里一想：“唉，不行呀。老師和媽媽從小教過(guò)我不可以隨便拿走地上的錢或其他別人的東西�？墒恰瓔寢尶偸遣唤o零用錢！哎呀，怎么辦呢？”我心中可著急，臉上一副恐慌的樣子，不知該怎樣處理這筆錢。
我拿起錢包，又放下，緊接著再拿起來(lái)，再放下。這樣重復(fù)了好幾個(gè)來(lái)回之后，我終于拿下了主意——把這些東西交給老師。我深吸一口氣，緊緊地握著它，又開始了胡思亂想：“天啊！我……我給了老師，她……她不會(huì)罵我吧！”接著邁著小步，走上講臺(tái)。老師看了我一眼，柔和地問(wèn)：“怎么了？”
“嗯……就……就是我這兒有……”我咽了口口水，“有一個(gè)錢包�！�
我的心在撲通撲通地跳著，漲紅了臉。
我看到老師露出和藹的微笑，她為我豎起了大拇指。她的目光穿過(guò)空氣，到了我的心里，我仿佛置于一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天，陽(yáng)光溫暖著我，讓我感到無(wú)比的幸福。
“謝謝你�！崩蠋煖厝岬孛业念^，我想與窗外的小鳥一起唱歌。
我沒有私自拿走錢，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。雖然只是很小的一件事，但是我也想為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 5
歲月飛逝，我也已經(jīng)是一名初中生了。在過(guò)去的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多。但我相信，那一次的經(jīng)歷一定是最難忘的，因?yàn)樗屛腋惺艿搅蓑湴梁妥院�，讓我為自己豎起了大拇指。
我是一個(gè)膽小的女生，媽媽總因此為我擔(dān)憂，所以她為我報(bào)名參加了一個(gè)名叫“科學(xué)小記者”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)會(huì)與不同地區(qū)的其他同齡小朋友一起體驗(yàn)記者這個(gè)職業(yè)�；顒�(dòng)地點(diǎn)在“西周燕都遺址”。我們一起參觀了博物館后，老師說(shuō)出了一件令我擔(dān)憂的事情。“同學(xué)們，這次來(lái)體驗(yàn)當(dāng)記者，那么采訪就是必不可少的，所以我們也為大家請(qǐng)來(lái)了‘西周燕都遺址’博物館館長(zhǎng)，十分鐘后，大家開始采訪。你們先去想想問(wèn)什么問(wèn)題吧！”老師的這番話可是讓我嚇了一跳，當(dāng)著這么多人的面獨(dú)自提問(wèn)，該多尷尬呀！我心想：去？不去？要不還是別去了，反正那么多人呢，輪也輪不到我吧！可……可媽媽讓我來(lái)不就是讓我膽子變大些嗎，不就是提個(gè)問(wèn)題嘛，有什么大不了的！但是萬(wàn)一問(wèn)了什么“白癡”的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)被嘲笑？呃，不管它了，問(wèn)就問(wèn)，誰(shuí)怕誰(shuí)，大不了被嘲笑一回吧！經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)世間的思想斗爭(zhēng)，我下定了決心，問(wèn)！一定要問(wèn)！“館長(zhǎng)來(lái)了！”一聽到館長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)們都以百米沖刺的`速度往采訪區(qū)沖去。我也不甘示弱，舉著小話筒跑了過(guò)去。我努力“擠”到最前面，一個(gè)健步跨到最佳采訪點(diǎn)，迅速把話筒舉到了館長(zhǎng)嘴邊�！梆^長(zhǎng)您好！那個(gè)……那個(gè)……”汗水從手中浸出，我不知怎地緊張了起來(lái)�！霸谕诰蜻^(guò)程中遇到了什么困難，您知道嗎？”��！我成功了，我做到大膽提問(wèn)啦！館長(zhǎng)笑著為我解答了問(wèn)題。天啊，我太厲害了，我真的做到了！我高興地跳了起來(lái)，同時(shí)，我為自己豎起大拇指，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
這次難忘的采訪讓我受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，同時(shí)我也戰(zhàn)勝了自己，體會(huì)到了前所未有的驕傲和自豪。媽媽也為我感到驕傲，我也為自己豎起了大拇指！
豎起大拇指作文 6
翻開那一本本的相冊(cè)，落入時(shí)光的長(zhǎng)河……
小的時(shí)候，我酷愛打羽毛球。爸爸一遍遍細(xì)心的教會(huì)了我，就再也沒有讓過(guò)我了。每次“大戰(zhàn)”結(jié)束后，我都會(huì)做到地上，哇哇的在哪里哭啊，哭啊，媽媽每次都抱著我，哄著我：“不哭啊，不哭啊閨女，你是最棒的。”然后又把眼瞪向爸爸：“她還這么小呢，你就不會(huì)讓著她點(diǎn)啊。”爸爸在一旁收拾著用具：“小不是理由，既然學(xué)會(huì)了，就要仔細(xì)去研究，我跟她一共打過(guò)十幾回了，那一盤她贏過(guò)？還不是輸?shù)囊凰浚挥信�，才能成功，寵著，讓著，不是辦法！”爸爸說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留個(gè)我一個(gè)威嚴(yán)而高大的身影。
哦，成長(zhǎng)教會(huì)我如何努力。
大了一些，我在院子里騎單車，一不小心，就騎嗨了，忽然，前面的一個(gè)小泥坑出現(xiàn)在我的視野里：“啊！”隨著一聲慘叫，我連人帶車與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，更不幸的是，前面的'車把手還砸到了一個(gè)老奶奶，“對(duì)不起，對(duì)不起。”我急忙站起來(lái)給老奶奶道歉。隨后，我又得知老奶奶的家里沒有人，兒子們都在外地工作，我就與老奶奶約定好會(huì)每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)看她，我也每天都做到了，老奶奶也是把我當(dāng)做一個(gè)孫女來(lái)看，一去就給我這給我那的。媽媽得知后，也是很欣慰的摸摸我的小腦瓜：“女兒長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)教會(huì)我如何關(guān)愛他人。
到初中，我又結(jié)識(shí)了很多的朋友，每個(gè)周末與她們?cè)谝黄鸲己苡淇�。那天萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)適宜的好天氣，我們幾個(gè)騎上單車，去香山的小路上玩去了。忽然，有一個(gè)同學(xué)的車胎被地上的大塊玻璃渣給扎漏氣了，我四周環(huán)視了一下，只看見了一家自行車的店，心中便又一股怒火想要涌出來(lái)：“就這么一家店，肯定是店里人故意放的！”萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們走進(jìn)那家小店，一個(gè)雙手都是臟污漬，戴著一副大圓框眼鏡的爺爺修好的。在給錢時(shí)，他提醒我們：“剛才有一輛大車過(guò)去，撒了好多渣子，路上可能還有，你們小心點(diǎn)。”我的臉紅了。
哦，成長(zhǎng)教會(huì)我如何信任別人。
在以往的時(shí)光長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)，教會(huì)了我很多，我也用行動(dòng)做到了，我還沒有長(zhǎng)大，還有很多事情等待著我去做，等待著我明白的真理。但是現(xiàn)在，我已明白了很多……
我，為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 7
也許你會(huì)好奇我為什么要為我的媽媽豎起大拇指，因?yàn)樵谖业男闹形业膵寢屪顐ゴ螅?/p>
我的媽媽是一名白衣天使，她的使命是治病救人。從我慢慢懂事開始一件件令人難忘的事時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)著39.5度的高燒，媽媽剛喂我吃完藥，正躺在媽媽的懷抱中正準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，我討厭的手機(jī)鈴聲響了。媽媽麻利的拿起手機(jī)，只見她眉頭緊鎖，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我馬上到，嚴(yán)密觀察病人病情變化。”話音剛落，一邊拿包一邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽要去醫(yī)院加班不能陪你了，乖，你給爸爸打電話吧，讓他回來(lái)好嗎?”話剛說(shuō)完，還沒有等我挽留，媽媽已經(jīng)消失在我眼前。此刻我的淚水不由自主的往下掉。是失望？是傷心？是害怕？不，我是為有這樣的媽媽而驕傲！因?yàn)閶寢専o(wú)數(shù)次的告訴我，既然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)就應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)閶寢尶剖矣泻芏嗖∪吮任腋枰獘寢�。第一次媽媽�?duì)我說(shuō)的時(shí)候，我不理解，但有一件事我親身經(jīng)歷后才真正的理解媽媽。
還記得那天，我突然肚子疼，爸爸給媽媽打電話后把我送到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)眼前的一幕讓我驚呆了。看到媽媽后本來(lái)很興奮的我想要去抱媽媽，誰(shuí)知道媽媽根本像是沒有看到我似的，根本不理我和爸爸，當(dāng)時(shí)我很失望，還以為媽媽不愛我了。我還沒來(lái)的及細(xì)想只見很多人醫(yī)護(hù)人員全部一前一后的趕到同一個(gè)病房。我意識(shí)到可能是病人病情緊急，媽媽又要搶救病人了。好奇的.我偷偷的趴在病房門口，只見媽媽正在給病人胸外心臟按壓，一下、兩下、三下……只見媽媽額頭上冒著汗滴，看到這個(gè)場(chǎng)景我似乎突然之間懂了很多。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，等媽媽回過(guò)神想起我時(shí)爸爸已經(jīng)給我看完病回家了。在路上爸爸給我講了很多關(guān)于媽媽在醫(yī)院發(fā)生的故事。我很自豪的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你娶到這么好的媳婦可真是幸運(yùn)呀！”爸爸也很欣慰的笑了。
類似這種事情很多，慢慢的我長(zhǎng)大了，也慢慢理解了媽媽，我愛我的媽媽，也心疼我的媽媽，但我為有這樣的媽媽感到自豪，我要為媽媽豎起大拇指。同時(shí)我也謝謝媽媽對(duì)我的無(wú)私付出，也謝謝媽媽救過(guò)的每一位患者。我要大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我永遠(yuǎn)愛您……”
豎起大拇指作文 8
在我奶奶住的別墅的屋檐下，很隨意地放著一塊大理石磚，但那是十年前的事了。那時(shí)的磚平平整整，甚至能當(dāng)鏡子用了。我有時(shí)去奶奶家玩，但是從未注意過(guò)那塊磚，只是知道，踩在那塊磚上，自己會(huì)被房頂上順著瓦片縫隙流下來(lái)的小水珠淋到，濕乎乎的。
那塊磚擺了大概十年后，我遇見了一位良師，她有一句非常經(jīng)典的教學(xué)理念，她也經(jīng)常說(shuō)那句話：“細(xì)節(jié)決定成敗。”她總是讓我們觀察生活中的小細(xì)節(jié)，以此來(lái)培養(yǎng)我們。
這一天，我去了奶奶家，終于在找細(xì)節(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那塊磚。我記得當(dāng)年把磚仍在那兒的時(shí)候是平整的，但是眼前的磚卻有一個(gè)不淺的坑我想：會(huì)不會(huì)是有什么重物摔在上面了呢？但是我并沒有問(wèn)奶奶，而是選擇再觀察觀察。
我馬上又有了另外一個(gè)想法，因?yàn)橛职l(fā)現(xiàn)：在磚的上面時(shí)不時(shí)地滴著曾經(jīng)把我淋濕的小水珠。我抬頭觀望，發(fā)現(xiàn)瓦片之間的縫隙里有可以反光的東西，定神一看，正是要滴落的小水珠。那小水珠晶瑩剔透，純潔透明，陽(yáng)光照上去它便金光燦爛，你向它眨眨眼它便喜笑顏開。他的身體越來(lái)越大，越來(lái)越沉，它不停地往下滑，并且有原來(lái)的球狀的小水珠變成了上尖下寬的小水珠了。小水珠最終不能支撐住自己的`體重，“啪噠”一聲掉進(jìn)了那塊大理石磚的坑里。瓦片間正在形成新的小水珠，而那個(gè)坑里還躺著一個(gè)小水珠正在睡夢(mèng)中的身軀。
我似乎明白了些什么，似乎是小雨點(diǎn)和凝結(jié)的小露珠從屋檐上掉下來(lái)的杰作。我摸了摸那個(gè)坑，感覺就像絲綢一樣，不粗糙，非常光滑，還有一種感覺就是這似乎不是小水珠做出來(lái)的，而是一位細(xì)心的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的。
“啪噠。”又有一顆小水珠掉下來(lái)了。它推開原來(lái)的小水珠的身軀，自己躺在坑里，睡著了。也許這么一下對(duì)于大理石磚來(lái)說(shuō)，根本算不了什么，或許這塊磚會(huì)感覺癢癢的，但是，眼前磚上的坑是那么明顯！一顆微小的水珠，雖然只能導(dǎo)致那一絲看不見的變化，可是長(zhǎng)期這樣，就能導(dǎo)致一個(gè)坑。小水珠的堅(jiān)持是非常值得我們贊揚(yáng)的，在生活中，堅(jiān)持是必不可少的，比如說(shuō)：學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)好的人格……我永遠(yuǎn)贊揚(yáng)小水珠，宣傳小水珠，呼吁大家向小水珠學(xué)習(xí)。我要向小水珠豎起大拇指。
“啪噠。”又有一顆小水珠掉下來(lái)了。
豎起大拇指作文 9
小時(shí)候，爸爸媽媽常常豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)我：我小學(xué)一年級(jí)時(shí)拿了100分，爸爸向我豎起了大拇指，我寫的作文上了校報(bào)，媽媽向我豎起了大拇指;我在路上撿到了一毛錢交給警察叔叔，他向我豎起來(lái)大拇指……
可事到如今，已經(jīng)很少有人向我豎起大拇指了-——這也不怨別人，只能怪我太不爭(zhēng)氣了，自從上初中以來(lái)，我的語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)一落千丈，從90分線往下暴跌了20多分，直往及格線上靠;體育方面，更是門門紅燈，“不及格”填滿了成績(jī)冊(cè);而我在年段的排名，更是慘不忍睹......
我經(jīng)常自己?jiǎn)栕约海簽槭裁次沂裁词露甲霾缓?為什么沒有人向我豎起大拇指?
直到有一天，我在一本不知名的雜志上找到了答案：鼓勵(lì)，不只來(lái)自于他人，更要勇于對(duì)自己豎起大拇指!
對(duì)自己豎起大拇指?這能行嗎?不管怎么說(shuō)，先試試看吧!
大考將臨，而我的書桌上還堆放著一大疊的政治題綱，要在以前，我會(huì)干脆地丟掉它們，然后破罐子破摔地在考卷上涂鴉一番，可這次我對(duì)自己豎起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它們。于是我挑燈夜戰(zhàn)，苦背了6個(gè)小時(shí)，厚厚的一疊文稿，我終于能夠倒背如流，一字不漏!
又到了平時(shí)最厭煩的'體育課，這節(jié)課的內(nèi)容是1000米耐力跑，這可是我最恐懼的項(xiàng)目了，每次我都是不能堅(jiān)持到最后，幾乎要在漫步中走向終點(diǎn)。而這次，我為自己豎起了大拇指————相信自己，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝1000米!在練習(xí)中，我的目光始終凝視著前方，奮不顧身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成績(jī)，創(chuàng)下了自己的歷史新高點(diǎn)。
為自己豎起大拇指使我受益匪淺，與此同時(shí)，我在年段的總排名不斷向高處沖刺，直逼“第一軍團(tuán)”。
如今，我凡遇到困難，便會(huì)為自己豎起大拇指，相信自己，一定能在世界上開辟出屬于自己的一片天地!
豎起大拇指作文 10
頭 發(fā)偏黃、眼睛不大、鼻梁不高、身材偏胖個(gè)子中等，這就是我。
我很活潑，并且喜歡溜冰�，F(xiàn)在就讓我告訴你，我是怎樣喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，又是怎樣學(xué)會(huì)的。
今年暑假，我和妹妹在一起玩兒，突然，一群小朋友穿著溜冰鞋飛速的穿過(guò)我的視線，我身邊仿佛刮了一陣風(fēng)。這時(shí)，妹妹對(duì)我大喊：“姐姐，我也有，我也有，而且技術(shù)也不差，你呢？”
我一下子呆住了，心里想：這個(gè)小家伙什么時(shí)候有的，我還不會(huì)呢！
為了不被妹妹嘲笑，我笑著說(shuō)：“有啊，怎么會(huì)沒有呢？我的技術(shù)比剛剛那群孩子好多了。”
妹妹用崇拜的`眼神望著我。自己說(shuō)了謊，心里也很不高興，所以也就沒提這回事兒。
回到家，我敢怒敢言，把自己的心里話全跟媽媽講了出來(lái)：“媽媽，妹妹有溜冰鞋，而且技術(shù)很好，我都這么大了，還不如一個(gè)小孩子，為了不被嘲笑，還說(shuō)了謊，你也給我買一雙，可以嗎？”
媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
“好的！”我爽快的答應(yīng)了媽媽，高興得一蹦三尺高。因?yàn)檫@件事，晚上高興的都誰(shuí)不著覺了。
過(guò)了幾天，我苦苦等待的旱冰鞋來(lái)了，我自作主張的穿上，還沒有站起來(lái)，就摔在了地上。
“哎呦，真疼！”我坐在地上說(shuō)。可一想到妹妹都已經(jīng)是溜冰高手了，自己比她大，更應(yīng)該勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛。
經(jīng)過(guò)一星期的苦練，我也有了高超的溜冰技術(shù)。于是，我找到了妹妹，對(duì)她說(shuō)了實(shí)話，妹妹說(shuō)：“那我們今天晚上體育場(chǎng)比賽�！薄昂醚��！蔽一卮鸬馈�
晚上，我倆一起一聲令下，繞體育場(chǎng)轉(zhuǎn)三圈，剛開始，我不如妹妹快，我稍停了一下，甩出了我的“必殺技”，呼呼的風(fēng)聲在耳邊作響，不一會(huì)兒，三圈就夠了，我在凳子上坐了一會(huì)兒，妹妹精疲力盡的溜過(guò)來(lái)，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“姐姐真厲害！”
這時(shí)，我露出了開心自豪的笑容。
豎起大拇指作文 11
有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)讓人感動(dòng)；有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神會(huì)讓人覺悟；有時(shí)，一個(gè)大拇指的動(dòng)作，會(huì)讓人一輩子都難以忘記，而我就有一件關(guān)于大拇指的事情讓我刻骨銘心。
記得，那時(shí)我還小，才剛上小學(xué)二年級(jí)，體育課上有跳大繩活動(dòng)，我總是不敢跳，怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時(shí)，一個(gè)同學(xué)冷不丁把我推到大繩那兒，我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住，然后迅速向推我的同學(xué)跑去。那個(gè)同學(xué)一邊跑，一邊對(duì)我開開玩笑的說(shuō)：“膽小鬼，連大繩也不敢跳，還不如張明呢！”張明是我們班的一個(gè)又膽小胖的男孩，每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所，一直被同學(xué)們看不起，而這一次，他卻學(xué)會(huì)了跳大繩。我聽到他的話，氣的火冒三丈，鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過(guò)去，也不看大繩是在下降還是在抬高，就沖向大繩。我絆倒了，重重的`摔倒在了地上，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
杜老師在活動(dòng)完后找我談話，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，就當(dāng)那根繩子只是一根細(xì)絲線，打在身上不疼，還有就是任何事情都要注意觀察，繩子抬起時(shí)你往里面跑，當(dāng)繩子下降時(shí)快打到地面時(shí)你就往起跳，你一定可以的。”老師鼓勵(lì)的眼神和堅(jiān)定的語(yǔ)氣深深的打動(dòng)了我，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行的！”回到家里，我讓爸爸媽媽架起繩子來(lái)幫我一起練，我克服了自己的膽卻心理，我真的跳了過(guò)去。我嘗到了成功的喜悅。
過(guò)了兩天，又是我班的大活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)同學(xué)接一個(gè)同學(xué)的跳過(guò)去了，輪到我了，我也順利的跳進(jìn)去了，并且還來(lái)了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身跳，頓時(shí)掌聲響起，并且經(jīng)久不息。我跳出來(lái)后，許多同學(xué)向我豎起了大拇指，那位罵我的同學(xué)也向我道歉，并且也豎起了大拇指。
那一次，同學(xué)們的大拇指使我印象深刻，時(shí)至今日猶如還在眼前。那天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，許多人都為我豎起了大拇指，我在我人生的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些豎起的大拇指�！�
在以后的日子中，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起那些豎起的大拇指，因?yàn)槲蚁嘈胖灰蜁?huì)有收獲。我也告訴自己，要常為別人豎起大拇指，因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)為別人帶來(lái)溫暖和勇氣！
豎起大拇指作文 12
風(fēng)雨過(guò)后，天空中的彩虹很美。努力過(guò)后，代表希望、堅(jiān)持的花很艷。因?yàn)闆]有放棄，才會(huì)看到那朵朵粉紅色的花，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。
我一直認(rèn)為我不是一個(gè)會(huì)養(yǎng)花的人，看到別家窗臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風(fēng)信子給打碎的，因?yàn)橐娺^(guò)風(fēng)信子開花時(shí)的美麗，所以主動(dòng)請(qǐng)纓照看，把它放在我的窗臺(tái)上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開花，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，腦海里也在刻畫花開的樣子。
那一天，朦朧的陰?kù)F籠罩著大地，云霞都躲了起來(lái)，直到傍晚，才有一束清幽的月光，射在我窗前，照著一盆枯萎的花和一個(gè)眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。
從那以后，我再也不養(yǎng)花了，我不行，我做不到，我已經(jīng)沒有勇氣面對(duì)枯萎。
卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節(jié)，各式各樣的花，仿佛季節(jié)的標(biāo)志，花園里，小路旁，各家窗臺(tái)上，竟沒有一處不飄散芳香。我的家里卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。于是，在花市我毅然決然的抱起一盆風(fēng)信子，在以后的日子里，我絲毫不敢懈怠，為它澆水，為它施肥。隨著時(shí)間的推移，它的葉長(zhǎng)得長(zhǎng)了點(diǎn)兒，有8片，狹長(zhǎng)蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打著花苞，而且這些花苞在一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)，后來(lái)竟然有點(diǎn)像一個(gè)玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時(shí)間在等待中悄悄過(guò)去，真希望能看到我記憶中的風(fēng)信子的樣子。功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，睜開眼，那一抹粉紅映入眼簾，看��！在我的努力下，我的風(fēng)信子已經(jīng)吐出了嬌艷的`花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無(wú)間，每一朵都像一個(gè)可愛的小喇叭。遠(yuǎn)望風(fēng)信子真像是為我豎起的大拇指！
如果說(shuō)，鳥兒心中住著一片天，它定會(huì)努力去飛翔；魚兒心中有著一片海，它也會(huì)努力去暢游。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開，它教會(huì)我堅(jiān)持，即便有過(guò)失敗，即便流過(guò)淚水，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。
幸好，我沒有選擇放棄，無(wú)論多么失落，都要告訴自己，我行！我可以！無(wú)論夢(mèng)想現(xiàn)在看來(lái)多么遙不可及，只要有夢(mèng)想，都要為了它，為了今后的自己，更加努力，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指！
豎起大拇指作文 13
人生就是這樣，很多東西自然不會(huì)進(jìn)入你的生活，這可能是人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)吧！
剛踏入小學(xué)的門檻，就開始學(xué)畫畫。我學(xué)習(xí)很好。我的老師讓我參加一個(gè)比賽。當(dāng)時(shí)真的很害怕。
帶隊(duì)老師見我神色緊張，額頭滲出汗珠，手也在抖。他笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，畫畫！”老師在，怕什么？充分發(fā)揮平時(shí)學(xué)的東西。”老師看了看，說(shuō)道。我絕望地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話像暖流一樣涌入我的心里，我的勇氣倍增，我在搓手。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處看到許多參加比賽的`孩子，他們的臉上充滿了興奮，透露出他們參加比賽的信心。我去參加的教室偷偷對(duì)自己說(shuō)：“打！”。終于，我贏了。我豎起大拇指，成功地對(duì)我燦爛地笑了笑。這是我成長(zhǎng)的一次突破，一次飛越！
……
回憶著，回憶著成長(zhǎng)道路上的每一次勝利，每一次都給我豎起大拇指，我忍不住笑了，我真誠(chéng)的笑了。
豎起大拇指作文 14
記得初三的`時(shí)候上第二卷，語(yǔ)文老師宣布：“同學(xué)們，嗯……下周一我們要考第一單元和第二單元，同學(xué)們周末一定要好好學(xué)習(xí)才能考高分。尤其是那些差生，更要好好學(xué)習(xí)。好了，抄完作業(yè)趕緊回家�！甭牭臅r(shí)候有點(diǎn)緊張（因?yàn)槊看味际强荚嚕芫o張）。
周六，我想起了語(yǔ)文老師的話：”。下周一我們將測(cè)試第一單元和第二單元……”于是我就不玩了，拿起語(yǔ)文書認(rèn)真復(fù)習(xí)。
星期一，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，看到語(yǔ)文老師手里拿著一堆卷子走進(jìn)教室，按門鈴。語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開始考試！”組長(zhǎng)上去收卷子，分發(fā)給同學(xué)。我也拿到了卷子，看了看題目。這不是很難�？吹筋}目不難，我拿起筆寫了下來(lái)。
下課后，老師要上發(fā)條，我就交了卷子。我交了之后，心情得到了一點(diǎn)緩解。
回到家，我把今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴了我媽，還對(duì)我豎起大拇指。
豎起大拇指作文 15
記得在上一~三年級(jí)時(shí)，我有好幾個(gè)學(xué)期都沒有評(píng)到“三好學(xué)生”，那是為什么呢？
在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級(jí)下學(xué)期退跌傷后，這兩個(gè)學(xué)期的體育成績(jī)就一直是“及格”，而體育成績(jī)一旦是“及格”，就只能評(píng)“品學(xué)兼優(yōu)生”了，恰巧，這個(gè)學(xué)期，體育老師發(fā)了一個(gè)具體的.體育成績(jī)單，爸爸仔細(xì)看了看，對(duì)我說(shuō)：“恩賢，我知道你評(píng)不到“三好學(xué)生”的原因了，你體育考試的項(xiàng)目成績(jī)都不好，要不這樣，這個(gè)暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說(shuō)好。
可是，練習(xí)了一個(gè)暑假后，體育成績(jī)還是不好，我有些想放棄了，爸爸說(shuō)：“你要堅(jiān)持！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點(diǎn)，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習(xí)，爸爸相信，你在下一個(gè)學(xué)期一定能評(píng)上“三好學(xué)生”的！”是呀，我應(yīng)該要練習(xí)，不能放棄，成績(jī)自然會(huì)好的。于是，那一個(gè)寒假，我更加努力，全方面練習(xí)，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！
功夫不負(fù)有心人！終于，那個(gè)學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”！
正是因?yàn)榘职值哪且粋�(gè)大拇指，讓我充滿自信，努力練習(xí)，獲得成功的喜悅！
豎起大拇指作文 16
每當(dāng)我看見這座美麗而整潔的城市，我都會(huì)想起為我們城市默默付出，不怕臟，不怕累的城市“美容師”環(huán)衛(wèi)工人，我要為你們豎起大拇指
炎熱的.一天清晨，我背著書包去上學(xué)，感覺走動(dòng)一下都是汗。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沙沙的聲音，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工爺爺，只見他孤零零的拿著一把大掃把在掃地，看著他那全是青筋的手緊緊地抓住掃把，掃著地上的煙頭、紙片、垃圾袋子。豆大般的汗水順著他那黝黑的臉龐滑落下來(lái)，他都顧不上擦一下。
他頭上戴的黃色草帽，已經(jīng)曬得退化顏色。我心想，如果我們能順手把垃圾扔到垃圾桶里，環(huán)衛(wèi)工人就不會(huì)這么辛苦了
環(huán)衛(wèi)工人為我們這個(gè)大家園辛勤勞作，我們的大家園才會(huì)整潔美麗，我們要為我們的“城市美容師”豎起大拇指。
豎起大拇指作文 17
我今年11歲，四年級(jí)。我有很多愛好：唱歌、寫作和畫畫……但是在這么多愛好中，我最喜歡畫畫。我的畫可以在我的臥室、墻上甚至浴室里看到。
從一年級(jí)開始，在父母的幫助和老師的指導(dǎo)下，我每天早早的完成作業(yè)，剩下的時(shí)間用來(lái)畫畫。我畫畫的手經(jīng)常酸酸的，很疼，但是沒有怨言。
我記得有一天下午，我在家練習(xí)畫畫。畫畫的時(shí)候覺得有點(diǎn)熱，就把窗戶打開了。我看見柳樹的'枝條在風(fēng)中飛舞，像風(fēng)梳理著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹。我不禁陶醉在迷人的景色中。于是我把畫拿了下來(lái)。晚上，我準(zhǔn)備收拾東西，走出房間。我媽趕緊攔住我，驚訝地說(shuō)：“你衣服后面怎么了？”我趕緊回房間，脫了衣服，看到衣服背面全是亂七八糟的顏料。我很不解。后來(lái)，我意識(shí)到這是問(wèn)題兒童的表弟岳越搞的惡作劇。我什么都不知道，因?yàn)槲覍?duì)畫畫太著迷了。
在去年的繪畫比賽中，我獲得了全校第三名，但我認(rèn)為這還不夠，所以我必須更加努力才能獲得全校第一名。
現(xiàn)在還在練習(xí)畫畫，相信有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一名畫家。
豎起大拇指作文 18
無(wú)論在哪個(gè)城市，無(wú)論在哪條街道，無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)，都有隨處可見的房子。
這些房子都是工程師們辛辛苦苦蓋起來(lái)的。如果沒有他們，就沒有房子，沒有房子，我們就沒有家，就沒辦法生存了。所以別看工程師。穿的衣服像個(gè)鄉(xiāng)巴佬似的，但他們就是讓我們生存下去的頂梁柱。
這些高樓大廈，是從哪里來(lái)的呢？是那些工程師們辛辛苦苦干出來(lái)的。如果沒了工程師，我們就會(huì)失去無(wú)數(shù)的.歡樂。如果沒有了工程師，游樂場(chǎng)，飛機(jī)場(chǎng)，銀行單展，軍事基地，這些將永遠(yuǎn)離我們而去。如果沒有了工程師，就沒有公司企業(yè)。沒有了這些國(guó)家就發(fā)展不起來(lái)就會(huì)被別的國(guó)家看不起。
所以我要為工程師豎起大拇指。工程師，你們真厲害！
豎起大拇指作文 19
我有很多值得驕傲的事情，比如我考了理想的分?jǐn)?shù)，做了讓父親開心的.事，贏得了榮譽(yù)……但是我最驕傲的是我為我的好朋友找到了鑰匙。
周六下午，和好伙伴孫兆旭玩游戲的時(shí)候，突然聽到孫兆旭對(duì)我喊：“結(jié)束了，結(jié)束了，鑰匙丟了�！蔽艺f(shuō)：“剛才不是放在門衛(wèi)那里了嗎？”“耶！但我拿著它，它就莫名其妙地消失了。”我問(wèn)看門的叔叔：“叔叔，你看到鑰匙了嗎？”“是這個(gè)嗎？”大叔回答。孫兆旭欣喜若狂，但過(guò)了一會(huì)兒，他又搖了搖頭。我的激動(dòng)突然變得急迫起來(lái)。我急中生智，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)把視頻倒過(guò)來(lái)，讓我們看看�！惫豢吹揭粋�(gè)阿姨好像拿了鑰匙。這時(shí)我看到一個(gè)阿姨沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“拿錯(cuò)了，拿錯(cuò)了。”她趕緊把鑰匙交給門衛(wèi)的叔叔，孫昭旭突然一把抓住說(shuō)：“叔叔，這是我的鑰匙�！彼滩蛔�(duì)我豎起大拇指。
幫助別人就是幫助自己。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。
豎起大拇指作文 20
今年暑假，我們要去參加機(jī)器人雙人搬運(yùn)比賽。我和張怡安一組。比賽規(guī)則是：用我們自己搭建的機(jī)器人把六個(gè)大小不同的'木塊和兩個(gè)球疊在一起。木塊每疊一層加十分，球一個(gè)加三十分。運(yùn)輸路上還有障礙物。晉級(jí)賽是比誰(shuí)先達(dá)到八十分，淘汰賽是比三分鐘內(nèi)誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高。老師的要求是淘汰賽達(dá)到一百分。
機(jī)器人很快就搭好了，重點(diǎn)是搬運(yùn)，因?yàn)閺堚菜俣缺任铱臁Ｔ谖曳徘驎r(shí)，張怡安把木塊運(yùn)到了，而我還沒有夾到球。大家都覺得張怡安比較穩(wěn)定，于是決定由張怡安放球。每次練習(xí)，都是張怡安等我，我心里特別著急，可越是著急，越是夾不到球，我難過(guò)極了。每次練習(xí)，張怡安總是放好球，默默地等我。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，我們終于能夠在兩分四十秒內(nèi)完成了。
比賽的那天，我們順利通過(guò)了晉級(jí)賽，心里非常高興，也有點(diǎn)得意。沒想到淘汰賽剛開始，張怡安就出現(xiàn)了失誤：她把我搭好的木塊撞倒了，我們一下子傻了，開始緊張起來(lái)�？墒窃骄o張?jiān)綂A不好，我想到我在訓(xùn)練的時(shí)候也是這樣，于是我沉住氣，安慰張怡安：“沒事，別急，時(shí)間還來(lái)得及�！痹谶�差兩分鐘時(shí)，我們終于搭好了木塊。我對(duì)張怡安說(shuō)：“我們一起放球，一定要穩(wěn)！”我們倆慢慢地把球放到凹槽里。時(shí)間到！我們贏了！我們贏得了金牌。我們激動(dòng)地抱在一起。
這次比賽告訴我：作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一定要互相幫助，鼓勵(lì)，才能成功！
媽媽在比賽后，也表?yè)P(yáng)了我在張怡安失誤時(shí)的表現(xiàn)。我覺得我很棒，請(qǐng)為我豎起大拇指！
豎起大拇指作文 21
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見這位阿姨的身影。他個(gè)子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個(gè)晚上，我們一家決定去超市。只見公園長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們?cè)趺催@么不講衛(wèi)生，沒有道德��！就在這時(shí)，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了工作服的.清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“你們好！請(qǐng)把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁�，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長(zhǎng)？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個(gè)掃地的有什么了不起的？”說(shuō)著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過(guò)了一會(huì)兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動(dòng)了。
這位阿姨默默無(wú)聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文 22
你們有被別人豎起大拇指或你們?yōu)閯e人豎起大拇指嗎？我就有，那次我被別人豎起大拇指夸獎(jiǎng)的時(shí)候，心里別提多開心了。
有一天，我和兩個(gè)8歲的妹妹——可愛的婉怡、高傲的穎娜一起玩跳皮筋。婉怡一邊跳，一邊說(shuō)：“橡皮筋，腳上繞，繞在腳上跳呀跳。像飛雁，似小鳥，先跳低來(lái)后跳高……�！边�沒說(shuō)完，婉怡就下來(lái)了，我笑了笑，豎起大拇指說(shuō)：“婉怡，你真棒！”穎娜朝我撇了撇嘴：“該你跳啦！哼哼，我打賭你跳不了5個(gè)，肯定輸給婉怡，誰(shuí)讓你只平凡的丑小鴨？”我好氣憤，就因?yàn)榉f娜做了特約童星，婉怡是著名主持人的'女兒，就看不起我。我越想越氣，說(shuō)：“穎娜！說(shuō)出去的話就收不回來(lái)了，你等著瞧吧！”婉怡拉了下穎娜，說(shuō)：“給姐姐一次練習(xí)的機(jī)會(huì)吧！畢竟她以前幫助過(guò)我們！”我好想抱抱婉怡��！穎娜鼻子里噴出一股氣，說(shuō)：“3個(gè)小時(shí)，你走吧！”說(shuō)完，她就拉著婉怡走了。
我打開電腦，照著人家的樣子學(xué)，2個(gè)小時(shí)我學(xué)會(huì)了許多花樣式跳法，還沒到規(guī)定的3小時(shí)，無(wú)恥的穎娜跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間到了�。 蔽业闪怂谎�，看了下手表，傲慢的對(duì)她說(shuō)：“喲，明星也不認(rèn)時(shí)間啦？真low耶！”穎娜氣壞了，大叫：“哎！我說(shuō)時(shí)間到了，就到了！”“哼，憑什么？我喜歡婉怡，我問(wèn)她，怎么啦？略略略略。”婉怡莞爾一笑：“穎娜別鬧啦，時(shí)間真的沒到呀！”穎娜開始在地上一邊打滾，一邊大叫：“到了！我說(shuō)到就到！我是明星！啊啊啊�。 蔽铱戳讼峦疋�，拍了拍穎娜：“小屁孩，起來(lái)！時(shí)間到了，行吧！”
穎娜爬起來(lái)，說(shuō)：“跳啊！傻子��！”婉怡啪的一下打了穎娜的背，穎娜便不說(shuō)話了。我開始邊跳邊念歌謠：“馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一……九八九九一百一”穎娜傻眼了，婉怡笑著拍起了手：“好棒啊，第一次看到花樣式的跳法，而且還可以跳那么久！”穎娜什么也沒說(shuō)，默默為我豎起了大拇指。我拍拍穎娜的肩膀，抱了一下婉怡，略帶得意地走了。
看吧！只要通過(guò)自己的努力，再高傲的人也會(huì)為你豎起大拇指！
豎起大拇指作文 23
我坐在那里，寫賀卡，畫老人，畫一個(gè)大手指，給他。
以前我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，在綠芽下掃地，在教室上課。現(xiàn)在呢？他是——熊立康，患骨癌，腿和飛翼被疾病鋸掉了。
而現(xiàn)在，我在欄桿上看，因?yàn)樗f(shuō)他今天會(huì)來(lái)，今天一定會(huì)來(lái)。
一點(diǎn)鐘響的時(shí)候，他熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口。他坐在輪椅上，轉(zhuǎn)動(dòng)著他生命的車輪，只是為了回到早些時(shí)候困擾他的六（1）節(jié)課。
到了樓梯口，他左腳站起來(lái)，拿起拐杖，一步一個(gè)腳印地上了三樓。又快又熟練，可見他為了回到這個(gè)大家庭，花了多少時(shí)間練習(xí)三條“腿”上樓，承受了多少壓力，多少人的眼光互相歧視。這一刻，我們不禁在心里對(duì)他豎起了大拇指。
到了班里，他習(xí)慣從后跳到前，不用拐杖，不用人扶，只用自己的一只翅膀飛。
他話不多，但他能用紙和筆向我們表達(dá)他的愿望。這一刻，我忍不住對(duì)他豎起大拇指，讓他突破內(nèi)心的陰影。
熊立康的`一舉一動(dòng)讓我想起了以前和他在一起的學(xué)習(xí)生活：那天中午老師讓我們自己學(xué)習(xí)，但是他天性好動(dòng)，忍不住說(shuō)話。作為一個(gè)紀(jì)檢委委員，怎么能無(wú)視呢？他刷了兩遍，在上面寫了自己的名字�，F(xiàn)在他不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，他又喊道：“劉洋！你寫信給我，“我可以健康！”用他黝黑的手指指著“能”字，全班都笑了。我當(dāng)時(shí)氣極了，但現(xiàn)在一想起他，就忍不住留下眼淚，對(duì)他的實(shí)力豎起大拇指。
熊立康一個(gè)普通小學(xué)生被疾病折磨。雖然他不知道自己能走多遠(yuǎn)，能走多遠(yuǎn)，但他知道，他會(huì)笑著面對(duì)每一天，笑著過(guò)完剩下的日子。
讓我們向他豎起大拇指！
豎起大拇指作文 24
在我的生活中，大部分都是這兩句話：“爸爸會(huì)幫你的�！边�有“寶貝！這個(gè)問(wèn)題你不用想，我媽會(huì)幫你的�！钡怯幸淮�，父母不幫我，我的推理成功了。
一個(gè)星期天的晚上，我一個(gè)人在家，父母去了奶奶家。本來(lái)想去姥姥家的`，但是因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完去不了。
這一夜，似乎很安靜，很可怕。外面下著毛毛雨，洋娃娃的哭聲很小。
我回到臥室做作業(yè)，正在思考一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲巨響。我走到陽(yáng)臺(tái)。我雖然害怕，但還是慢慢走到陽(yáng)臺(tái)。定睛一看，原來(lái)風(fēng)很大，把窗臺(tái)上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛絨，不能發(fā)出這么大的聲音。我仔細(xì)觀察了一下泰迪熊，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框，挺清晰的。
爸爸媽媽回來(lái)了，我給他們講了整個(gè)故事。他們夸我長(zhǎng)大了。
我也給自己豎起了大拇指。
教官崔美茹
豎起大拇指作文 25
今天是星期四，我們班要進(jìn)行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車。
到了“蓮花八號(hào)區(qū)”的時(shí)候，公交車突然停了下來(lái)。過(guò)來(lái)很久，原本安靜的車廂里突然喧鬧了起來(lái)，人們紛紛嚷道“快點(diǎn)呀！”；“我還要上學(xué)呀。”；“我們也要上班呀。”……駕駛員聽后，趕忙向大家解釋說(shuō)：“這會(huì)兒有點(diǎn)兒堵車，大家不要著急！我會(huì)盡快把大家送往各自要去的站臺(tái)�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的同伴孫儀程打開手表看了一下時(shí)間說(shuō)：“都七點(diǎn)五十了，我還要考試了！”“我也是！”說(shuō)完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問(wèn)：“叔叔，前面怎么了？”叔叔說(shuō)：“前面出了車禍！”“那怎么辦，我們今天還要考試了！”我急的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎稍不留神，就會(huì)掉下來(lái)。叔叔鼓勵(lì)著我，說(shuō)：“相信我，馬上就可以走了！”我的.眼淚真的忍不住了，緩緩的流了下來(lái)，叔叔向我豎起大拇指，說(shuō)：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線的珠子，“嘩嘩”的流了下來(lái)，頓時(shí)，我淚流滿面。
當(dāng)時(shí)，我因?yàn)樘保瑳]有向你道謝，在我的作文里，我想對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵(lì)！”
豎起大拇指作文 26
我這個(gè)普通男生，既沒有李連杰的優(yōu)雅，也沒有成龍的帥氣。一頭烏黑的頭發(fā)，微微翹著的嘴，一雙炯炯有神的眼睛和一副眼鏡，給人印象最深的'是又黑又胖的長(zhǎng)。同學(xué)們友好地叫我“干寶寶”。我的愛好是書法，畫國(guó)畫，解決難題。你說(shuō)很奇怪，但我最喜歡解數(shù)學(xué)題。有些人看到數(shù)學(xué)題就躲不開；而我，一看到就來(lái)了能量，卻不知道有什么興趣。我曾經(jīng)在校級(jí)解題大賽中獲得過(guò)名次。
一個(gè)星期天下午，我在家完成了作業(yè)。感覺時(shí)間真的很辛苦，閑暇真的很難受。突然，我的眼睛亮了，我看到了放在書柜里的那本書(“工具包”)。太棒了！我立刻拿起筆去做。這個(gè)問(wèn)題像一塊巨大的磁鐵一樣吸引著我。我做了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我不再握著手中的筆。原來(lái)我遇到了老冤家，——，要數(shù)有幾個(gè)角，還要寫公式，就一遍一遍的算。我失敗了，我沒有氣餒，但我還是認(rèn)真計(jì)算了。突然，靈感來(lái)了，哈！成功了！我興奮的寫下答案，是的，就這么做，沉浸在成功的喜悅中。突然，我感覺有人在拍我的頭。哦，原來(lái)我媽叫我吃了好幾次，我都沒聽見，只好用手“尖叫”。
你說(shuō)，要不要給我豎起大拇指？
豎起大拇指作文 27
給自己豎起大拇指，不是驕傲，不是自夸，是野心，是自信。現(xiàn)在讓我告訴你我的'故事。
我是一個(gè)熱愛唱歌的小女孩。我從小就喜歡看電視歌手唱歌�？粗粗腿滩蛔〕�，跟著電視歌手一起唱。
學(xué)會(huì)唱一句歌詞，學(xué)會(huì)唱一首歌，你看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但唱起來(lái)很難。我雖然能唱高音，但喝低了經(jīng)常走調(diào)，但并不氣餒。我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要你努力學(xué)習(xí)，你就能取得好成績(jī)。沒有，每天早上起來(lái)都跑到陽(yáng)臺(tái)唱歌。
終于在2008年，我考上了春季合唱團(tuán)的洪亮部。今年是2009年，我升上了a班，第一節(jié)合唱課，老師教我們唱《青春舞曲》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。老師讓我站起來(lái)試著唱歌。我唱著好聽的歌，學(xué)生們聽得津津有味。剛唱完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師和同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)向了我。我很開心，心想：我能行，我要給自己豎起大拇指！
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論遇到什么困難，都不要?dú)怵H，要有信心！
豎起大拇指作文 28
是誰(shuí)，讓布滿灰塵的大地?fù)Q上潔凈的新裝？是誰(shuí)，每天起早貪黑，辛苦地勞動(dòng)著？是誰(shuí)，讓我們走在路上，有別樣的舒服感？哦，原來(lái)是她們——辛勤的清潔工人！
寧?kù)o的夜晚，圓圓的月亮懸掛在天空上，一切是那么的寂靜。
我靜靜地躺在床上，無(wú)聊地望著天花板，發(fā)呆。正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，一陣陣輕微的“沙沙”聲，勾起了我的好奇。我走到窗邊，往下俯視，我看見此一個(gè)小黑影正在慢慢地挪動(dòng)，這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？保安、小偷……這些想法在我腦海中一一閃現(xiàn)，嚇得我不敢再想下去。
過(guò)了許久，憑借微弱的燈光我終于看清了她，她戴著黃色的'帽子，穿著寬大的制服，拿著編織的掃把……那是清潔工。我實(shí)在難以想象，夜已經(jīng)深了，竟然還有人沒有休息，默默地工作著。
她手持掃把，沿著路邊的圍欄，把枯黃的落葉輕輕地倒進(jìn)垃圾桶里，然后戴上手套把難聞的垃圾倒進(jìn)垃圾車內(nèi)。這樣的動(dòng)作接二連三地重復(fù)著，偶爾停下來(lái)，她用布滿老繭的手抹了抹頭上豆大的汗珠，再繼續(xù)干活，接著，又去掃另外的道路……
不知不覺看了許久，我漸漸地有了睡意，便在床上睡著了。清晨，清脆的鳥叫聲把我吵醒了，我不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見了昨夜的那位清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便又開始了一天忙碌的工作了，她已經(jīng)一夜沒睡了，卻還是那么精神，似乎堅(jiān)持著一份工作很久了，我的心里突然顫了一下，我被她的精神震撼到了。
是啊，清潔工，很偉大！我要為她豎起大拇指！
是啊，我敬佩她!清潔工，那默默奉獻(xiàn)，不圖虛名的精神！
豎起大拇指作文 29
我最敬佩的人是一位軍人爺爺，他可是我一生的榜樣。
你們一定對(duì)他很好奇吧，雖然不知道他的`名字，但他的故事很值得我們學(xué)習(xí)�？此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時(shí)肯定為國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn)。
這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際，他并沒有休息而是把一個(gè)很重要的文件發(fā)了出去，然后他說(shuō)要休息在病床上睡一會(huì)兒，最后就再也沒有醒來(lái)。他在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)送的文件也許是重要機(jī)密，關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)。他是我一生值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬，為他豎起大拇指。
豎起大拇指作文 30
在人生成長(zhǎng)的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會(huì)使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長(zhǎng)信心，添加力量，跨過(guò)一個(gè)個(gè)坎，蹬上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，當(dāng)你經(jīng)過(guò)跨越，達(dá)到目標(biāo)，回首展望的時(shí)候，你會(huì)驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個(gè)月的`時(shí)候我們昂立英語(yǔ)輔導(dǎo)班兒，舉辦風(fēng)箏節(jié)，我和班里的同學(xué)聽說(shuō)放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來(lái)到足球場(chǎng)上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節(jié)儀式后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的口令后，我和伙伴們八仙過(guò)海——各顯其能，看誰(shuí)的風(fēng)箏放的最高，可是我拉著線，拖著風(fēng)箏，一圈一圈的在操場(chǎng)上跑。風(fēng)箏一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時(shí)我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)。我請(qǐng)教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說(shuō)，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)，最后我終于成功啦！
通過(guò)這件小事使我認(rèn)識(shí)到了，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對(duì)于自己做事要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習(xí)，掌握技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在風(fēng)浪中茁壯的成長(zhǎng)！
豎起大拇指作文 31
同樣的生活，你需要不斷奮斗，不斷前進(jìn)。當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，別人會(huì)給你豎起大拇指。不要小看。往往凝結(jié)了很多心血。
我記得有一次，上課的時(shí)候，我總是注意力不集中，喜歡亂逛，喜歡搞小動(dòng)作。我沒有主動(dòng)舉手，而是坐在那里發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師向班主任反映了這種情況，老師跟我講了很多這種情況會(huì)導(dǎo)致的后果。當(dāng)時(shí)只是跟老師說(shuō)我會(huì)改，后來(lái)就沒怎么在意了。直到有一次。
長(zhǎng)期不聽課，嚴(yán)重導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，一次期中考試驗(yàn)證了老師的教學(xué)。"馮語(yǔ)瑤，語(yǔ)文82分，全班倒數(shù)第四。"話音剛落，我不禁渾身發(fā)抖。以前考前十，結(jié)果只考了82分，心里好像掉進(jìn)了深淵。想到媽媽在家里等我的好消息，我很難過(guò)。下課后，班主任看到我成績(jī)下降這么多，就問(wèn)我要我父母的電話。我邁著沉重的腳步回家。
我一進(jìn)門，我媽就拿著卷子說(shuō)：“看你考的。寫作本來(lái)是你的'特長(zhǎng)，現(xiàn)在扣了6分。你怎么了？”不要為了看自己以后做什么而更加努力！“我不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)，像一顆破碎的珠子。我媽媽從來(lái)沒有這么生氣過(guò)�？磥�(lái)我不聽課的習(xí)慣讓她很不爽。我決定改掉那個(gè)壞習(xí)慣，讓媽媽像以前一樣對(duì)我豎起大拇指。
我過(guò)去沒有舉手，但我舉起了久違的手。老師看到后很震驚。因?yàn)槲一卮鸬暮芡昝�，老師給了我一個(gè)大拇指！要知道老師是不會(huì)輕易學(xué)會(huì)豎起大拇指的，這一點(diǎn)對(duì)我這個(gè)剛改了毛病的孩子來(lái)說(shuō)更是驚喜。好像是老師想鼓勵(lì)我飛向更高的目標(biāo)。然后，我不會(huì)讓老師失望的！我在心里發(fā)誓。
光影如舟，現(xiàn)在成績(jī)突飛猛進(jìn)，我也是“官”！媽媽燦爛的笑容終于又綻放了！我心里一直記得那句話：態(tài)度決定高度。我要感謝老師對(duì)我豎起大拇指，讓我重拾信心。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也在心里給老師豎起了大拇指。
那種垂直，我久久不能忘記。
豎起大拇指作文 32
有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)讓人感動(dòng)；有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神會(huì)讓人覺悟；有時(shí)，一個(gè)大拇指的動(dòng)作，會(huì)讓人一輩子都難以忘記，而我就有一件關(guān)于大拇指的事情讓我刻骨銘心。
記得，那時(shí)我還小，才剛上小學(xué)二年級(jí)，體育課上有跳大繩活動(dòng)，我總是不敢跳，怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時(shí)，一個(gè)同學(xué)冷不丁把我推到大繩那兒，我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住，然后迅速向推我的同學(xué)跑去。那個(gè)同學(xué)一邊跑，一邊對(duì)我開開玩笑的說(shuō)：“膽小鬼，連大繩也不敢跳，還不如張明呢！”張明是我們班的一個(gè)又膽小胖的男孩，每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所，一直被同學(xué)們看不起，而這一次，他卻學(xué)會(huì)了跳大繩。我聽到他的話，氣的火冒三丈，鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過(guò)去，也不看大繩是在下降還是在抬高，就沖向大繩。我絆倒了，重重的摔倒在了地上，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
杜老師在活動(dòng)完后找我談話，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，就當(dāng)那根繩子只是一根細(xì)絲線，打在身上不疼，還有就是任何事情都要注意觀察，繩子抬起時(shí)你往里面跑，當(dāng)繩子下降時(shí)快打到地面時(shí)你就往起跳，你一定可以的�！崩蠋煿膭�(lì)的眼神和堅(jiān)定的語(yǔ)氣深深的打動(dòng)了我，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行的！”回到家里，我讓爸爸媽媽架起繩子來(lái)幫我一起練，我克服了自己的膽卻心理，我真的跳了過(guò)去。我嘗到了成功的喜悅。
過(guò)了兩天，又是我班的大活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)同學(xué)接一個(gè)同學(xué)的跳過(guò)去了，輪到我了，我也順利的`跳進(jìn)去了，并且還來(lái)了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身跳，頓時(shí)掌聲響起，并且經(jīng)久不息。我跳出來(lái)后，許多同學(xué)向我豎起了大拇指，那位罵我的同學(xué)也向我道歉，并且也豎起了大拇指。
那一次，同學(xué)們的大拇指使我印象深刻，時(shí)至今日猶如還在眼前。那天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，許多人都為我豎起了大拇指，我在我人生的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些豎起的大拇指�！�
在以后的日子中，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起那些豎起的大拇指，因?yàn)槲蚁嘈胖灰蜁?huì)有收獲。我也告訴自己，要常為別人豎起大拇指，因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)為別人帶來(lái)溫暖和勇氣！
豎起大拇指作文 33
豎起大拇指，一個(gè)看似簡(jiǎn)單又平凡的動(dòng)作，卻給了多少人鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。每個(gè)人都有令人豎起大拇指的一面，當(dāng)然我也不例外。
鏡頭一：
一個(gè)星期六晚上，這是久違的打籃球賽時(shí)間。我本以為會(huì)與強(qiáng)者一隊(duì)，卻被分到與“豬隊(duì)友們”一隊(duì)。也許是這種處境，激發(fā)了我的'潛能。
比賽開始了，先是對(duì)方發(fā)球，就在球傳出去之時(shí)，我迅速將球搶斷，像風(fēng)一樣向籃球架吹去。突然，蒙宇凡擋住了我的去路。這時(shí)，我的隊(duì)友李孝山及時(shí)跑來(lái)?yè)醪�。好機(jī)會(huì)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地上了籃�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”我的隊(duì)友們激動(dòng)地喊道。劉教練立刻吹響哨說(shuō)道：“劉峻奇隊(duì)獲勝！”怎么樣？還不快給我豎起大拇指？
鏡頭二：
一天，媽媽說(shuō)有客人要來(lái)我們家。媽媽要我去買菜，并給了我錢。這是我第一次買菜，我興奮地走進(jìn)超市里面。超市人山人海，我學(xué)著媽媽的樣子，把該買的菜一一放入袋子里，最后井井有條地買好了單�；氐郊液螅瑡寢尀槲邑Q起了大拇指。當(dāng)時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢！
豎起大拇指給了多少人鼓勵(lì)。請(qǐng)你多豎起大拇指，為我們這個(gè)世界傳遞正能量吧！
豎起大拇指作文 34
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——田老師，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問(wèn)我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過(guò)目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過(guò)一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語(yǔ)。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說(shuō)：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說(shuō)完，老師哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場(chǎng)……
有人說(shuō)，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
豎起大拇指作文 35
大拇指，每個(gè)人都有。大拇指與其他四個(gè)指頭有一些差異，它比其他四個(gè)指頭都短一些，并且粗一些，大拇指只有兩個(gè)關(guān)節(jié)，比其他的指頭都少一個(gè)。
豎起大拇指有兩種豎法。一種是大拇指向上豎，另一種是向下豎。向上豎表示：你是獨(dú)一無(wú)二的，最棒的。向下豎表示：你不行，你真無(wú)能。這兩種豎法我都經(jīng)歷過(guò)。
懷著欣喜又好奇的心情步入初中，課程上多了兩門新科目生物與地理。剛開始，我一點(diǎn)也弄不懂這兩門科目講述的是什么內(nèi)容。雖然在課堂上聽老師講的十分有趣，但在課后，做老師布置的作業(yè)時(shí)，我總有一部分題不知如何下筆或拿不定主意，所以每當(dāng)做這兩門科目的題目的`時(shí)候，我就會(huì)拿出一些資料去找一些與作業(yè)相同的題，然后翻出那些題的答案，接著把那些題的答案抄上作業(yè)。雖然我的作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，但我對(duì)知識(shí)還是掌握的不牢固，我甚至還是擔(dān)心期中考試會(huì)考成什么樣，因?yàn)槟切╊}都是我從資料上抄的。果然，在期中考試上，我坐在課桌上聽著別人筆下沙沙的答題聲，看著那天書般的卷子，我不禁有些后悔。成績(jī)出來(lái)后，我那兩門成績(jī)果真是出奇的差，都只有六十幾分。同學(xué)知道我的分?jǐn)?shù)后，幾乎都對(duì)我說(shuō)：“這么容易的題，你居然只考這么點(diǎn)分�！苯又枷蛭邑Q起了向下的大拇指，這使我頓時(shí)感到莫大的羞愧。
此后的一個(gè)星期我都悶悶不樂，我想是放棄這兩門科目呢？還是努力奮進(jìn)？后來(lái)，吉他老師的話激勵(lì)了我，老師說(shuō)他曾經(jīng)是一個(gè)樂盲，但他總抱著一顆不拋棄不放棄的心態(tài)，堅(jiān)信自己一定能夠成功，最后把吉他彈的娓娓動(dòng)聽。我回想起剛開始學(xué)吉他時(shí)，老師說(shuō)我手指僵硬，但我把它的話放在心里，每天都堅(jiān)持彈練，后來(lái)老師說(shuō)低估了我，沒想到短短時(shí)間里指法靈活，又有節(jié)奏感。想到這里，我努力去適應(yīng)這兩門科目，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，每個(gè)星期堅(jiān)持做試卷，并能獨(dú)立完成，不借助任何輔導(dǎo)資料。最終在期末考試時(shí)，我一鳴驚人，從班上的單科倒數(shù)幾名上升到第三名，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光，同時(shí)都向我豎起向上的大拇指。人生路上布滿荊棘，在通往成功的路上，只要懷著一顆堅(jiān)持不懈的心，就能達(dá)到勝利的頂峰。
豎起大拇指作文 36
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅(jiān)守改變了山里娃的命運(yùn)，我要為時(shí)代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個(gè)扎根在河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬(wàn)丈懸崖；面對(duì)學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他把自己磨練成了全科教師，一個(gè)人承擔(dān)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達(dá)三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅(jiān)守，穩(wěn)住了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的'幸運(yùn)。作為一名少先隊(duì)員，我愿意將深深的感動(dòng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為理想發(fā)奮讀書，用行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤付出的老師們，用行動(dòng)去踐行作為祖國(guó)希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
豎起大拇指作文 37
被別人豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)，是每個(gè)人都渴望的�？赡苣銥閯e人豎起一個(gè)大拇指，就能讓一個(gè)喪氣的人打起精神。
有一次，我們的街舞班老師讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽，決出誰(shuí)最厲害。一開始，我特別地緊張，最怕成為最不厲害的那位。很快第一輪比賽開始了。我忐忑不安地上到比賽場(chǎng)表演起來(lái)，我一會(huì)前叉，一會(huì)左右叉。我終于表演完了，回到后場(chǎng)的.時(shí)候，我總覺得沒跳好。突然，我們的班長(zhǎng)仿佛看透了我的心思，于是來(lái)到了我的面前，向我豎起了大拇指，還說(shuō)了一聲：“你真棒！”當(dāng)時(shí)我那垂頭喪氣的心情，立刻煙消云散了，我立刻振作了起來(lái)，打起精神去面對(duì)下一場(chǎng)的比賽。
第二輪比賽很快又開始了，我用我的思維想出了一個(gè)完美的套路，一下子沖到了賽場(chǎng)，跟著音樂有節(jié)奏地跳著，在最后我來(lái)了一個(gè)頭頂，成功地結(jié)束了。這時(shí)，我聽到班上所有的同學(xué)給了我雷鳴般的掌聲。我心里別提有多開心了。
這次比賽我得了第二名的好成績(jī)。我想我之所以能有這樣的好名次，都是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)給了我一個(gè)大拇指。所以豎起大拇指能給別人帶來(lái)正能量，請(qǐng)大家多給別人豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 38
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會(huì)很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說(shuō)說(shuō)在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級(jí)的'時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機(jī)給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過(guò)了一會(huì)爸爸過(guò)來(lái)了，看見一上也瓜子皮生氣地說(shuō):“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來(lái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“老爺爺對(duì)不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會(huì)終于開心起來(lái)了，對(duì)我說(shuō):“沒事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ鳎瑺敔斣趺茨芄帜隳��！蔽覍?duì)爺爺說(shuō):“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯(cuò)了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說(shuō)，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過(guò)后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們?cè)谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮娜�！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
豎起大拇指作文 39
那天下午，姐姐讓我去上網(wǎng)，我二話沒說(shuō)就答應(yīng)了。走進(jìn)網(wǎng)吧大廳，我心里忐忑不安，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“有些政府工作人員經(jīng)常去網(wǎng)吧抓未成年人，他們發(fā)現(xiàn)后還會(huì)讓父母去上學(xué)。”“不可能！我該走了�！币蛔叩揭黄穑憬憔鸵话炎プ∥艺f(shuō)：“來(lái)玩一會(huì)兒。你怕什么？”一打開就心緒不寧，心怦怦直跳。為——打水就像十五個(gè)水桶。我玩得像個(gè)賊，看著動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，我的心平靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大叔走了過(guò)來(lái)，我心想：不會(huì)是警察吧！怎么辦，怎么辦？他坐在電腦前。哦，他以前也上網(wǎng)。他差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕?/p>
不知不覺到了深夜，我看了看時(shí)間，說(shuō)：“不，姐姐，11點(diǎn)了。我該怎么辦？”媽媽知道，我們這么晚回家，肯定會(huì)舔皮膚的。“姐姐二話沒說(shuō)，拉著我的手，用盡全力往回跑。我在路上喘著氣說(shuō)：“姐姐，媽媽會(huì)知道的，她會(huì)打我們的”妹子罵：“別叫了，我們騙她說(shuō)要去她同學(xué)家，就不用了！“我們打開門，看到客廳的.燈已經(jīng)滅了。想到媽媽睡著了，我就放心了。誰(shuí)知道，砰的一聲，燈亮了，我驚恐地說(shuō)：“媽媽。媽媽。你。如何。如何。沒睡覺？”“你去哪兒了？這么晚回家，來(lái)給我下跪！”媽媽生氣地說(shuō)，“我們?nèi)チ送瑢W(xué)家！”姐姐不以為然地說(shuō)道。媽媽把手放在腰上，板著臉說(shuō)：“你要是撒謊，一定是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了。不承認(rèn)就跪到明天！“我們沒有向任何人承認(rèn)。
凌晨黎明，睜開眼：咦？你為什么在床上？我不是跪在地上了嗎？我和姐姐一定是睡著了。我媽媽把我們抱到床上。窮則傳風(fēng)。我媽懲罰我們，恨鐵不成鋼。幾年前，父親去世，母親夜以繼日地做生意。她既是爸爸又是媽媽要養(yǎng)我們多難啊！但是我和我姐這么不懂事，一定傷透了我媽的心。我心里很內(nèi)疚，所以我決定告訴媽媽真相。
中午媽媽回家，我的心就靜不下來(lái)�！俺姓J(rèn)錯(cuò)誤”和“保守秘密”這兩種截然相反的想法困擾著我，讓我猶豫不決。此刻想起媽媽的身材，想起老師的教導(dǎo)，心里給自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認(rèn)錯(cuò)，承諾再也不進(jìn)網(wǎng)吧。母親什么也沒說(shuō)，臉色變得陰陰的，陽(yáng)光燦爛。
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