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請為我豎起大拇指作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文,希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
每個人都有自己的本領(lǐng)、長處。而我的本領(lǐng)就是跳繩跳得好。
跳繩可是我的強項。最高記錄是一口氣跳一百多個呢!大家聽到這個數(shù)字,也許會嚇一大跳?晌耶敵踔荒芴鴰讉,那個時候是我剛學會。跳不多,也跳部快,跳幾個斷下來重跳,跳幾個斷下來重跳,跳得我腿發(fā)麻。但是我經(jīng)過了一個星期的努力,我終于可以跳一百多個了,我心里真高興。
有一次體育課,崔老師說今天要進行比賽跳繩,我心里樂滋滋的。崔老師一聲領(lǐng)下,跳繩比賽開始了,那些輸了的同學都在為我們加油!最后就剩下我個和林靜了,我們比呀比呀,最后她輸了,我贏了,同學們都為我鼓掌,我自豪的笑了。
聽了我的`介紹,你一定很羨慕我吧,只要你們努力,也會和我一樣棒的。
請為我豎起大拇指作文2
我今年10歲,是個活潑好動的男孩,我從動手中學到了勞動技能,嘗到了勞動的樂趣。
星期天的上午,我看見媽媽在包餛飩,頓時兩手發(fā)癢,搶過媽媽手中的餛飩皮兒,學著她的樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對合,最后把面皮下面的兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機一動,趕緊從另一張面皮上撕下一角補在它“肚子”上,當我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時,只見媽媽包的餛飩像挺著肚子的`“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細觀察媽媽包餛飩的每一個細節(jié),終于開了竅。原來包餛飩時放多少餡很有學問,放多了,會撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對我豎起了大拇指。
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