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五年級(jí)的勵(lì)志作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的勵(lì)志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的勵(lì)志作文1
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——能當(dāng)上少先隊(duì)員。
從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲；當(dāng)別人還在聽(tīng)《睡前故事》時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了；當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候，我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè)，那就是——爭(zhēng)取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。
因?yàn)樵?jīng)有人告訴我，少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
后來(lái)，我上小學(xué)了。
每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好��！一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午，我們要舉行入隊(duì)儀式。
這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，高興嗎？”老師說(shuō)完，全班歡呼雀躍。
那一刻，我無(wú)比地興奮，因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦！
到了下午，舉行入隊(duì)儀式了。
我們抱著無(wú)比興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上。
輔導(dǎo)員大聲宣布著：“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的'小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾！”��！我期盼已久的紅領(lǐng)巾！“來(lái)！跟我一起宣誓‘我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說(shuō)著，我們也跟著無(wú)比莊嚴(yán)地宣誓著。
當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦！” 入隊(duì)儀式結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊(duì)員。
從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校上學(xué)了，每次升國(guó)旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了…… ��！當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺(jué)真好！我一定會(huì)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員，成為共產(chǎn)主義的接班人。
五年級(jí)的勵(lì)志作文2
每個(gè)同學(xué)都有自已美好的夢(mèng)想，有的想當(dāng)建筑師、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)記者……不論干什么，都是要成為個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的'人。我們還 是個(gè)小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)， 一步一個(gè)腳印，行進(jìn)在逐夢(mèng)路上。為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。
我的家鄉(xiāng)在浙江上虞，過(guò)去五年上虞人民頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新。整個(gè)上虞發(fā)生了翻天覆地的變化。新建的道路貫穿東西南北，從原來(lái)的兩車(chē)道變成了六車(chē)道、八車(chē)道。車(chē)道兩邊都是綠色隔離帶，為交通安全、凈化空氣、美化環(huán)境起了很大的作用。路上車(chē)來(lái)車(chē)往、川流不息，高檔車(chē)輛數(shù)不勝數(shù)。
以前那矮小的平房已寥寥無(wú)幾，高樓大廈眼望不到頭，豪華的別墅群也一一建成，小區(qū)內(nèi)設(shè)有豪華游泳池、健身房等等 。我們新建的市中心更讓你目瞪口呆， 它已是個(gè)繁華的商業(yè)中心，酒店飯店、娛樂(lè)場(chǎng)所、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、醫(yī)院商場(chǎng)等琳瑯滿目，樣樣都有。白天，條條街道上人山人海、熱鬧非凡，商店門(mén)口停滿了車(chē)子，到處都是吆喝聲，吵鬧聲。晚上，街道上五彩繽紛的霓虹燈亮起，金壁輝煌，尤如白晝，美麗極了。
看著我們美麗的城市，我們一個(gè)個(gè)下定決心，長(zhǎng)大后要讓我們的城市建設(shè)更上一層樓。當(dāng)我們學(xué)成歸來(lái)，首先，我們要解決交通擁堵的問(wèn)題，在原來(lái)的公路上，修建雙層高速公路，保正車(chē)輛暢通，交通安全。我們建造的民家豪宅直沖云霄，把我們整個(gè)城市建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
我們不但要建設(shè)我們的城市，還 要保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我們發(fā)明的車(chē)子，尾部裝上個(gè)高科技凈化器，有凈化空氣的功能，能將車(chē)子的尾氣下子凈化成氧氣，同樣也能凈化工廠的廢氣。我們還 要發(fā)明種大型殺菌凈水器，用來(lái)凈化水資源，使工業(yè)廢水、城市廢水都得到合理的解決。
我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，將在逐夢(mèng)路上不斷學(xué)習(xí)，披荊斬棘，勇敢前行。
五年級(jí)的勵(lì)志作文3
摔倒的同時(shí)仰望天空，湛藍(lán)的天空今天也是廣闊無(wú)邊的笑著。我，還活著。
亞也，是一個(gè)在普通不過(guò)的一個(gè)十五歲女生，正要展開(kāi)她人生中最燦爛的高中生涯。但是，老天對(duì)她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，改變了她的一生，如花兒一般，她的生命在十年之間加速凋零。
亞也因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疾病，身體機(jī)能衰弱，手腳活動(dòng)與語(yǔ)言能力逐漸喪失。這種病，叫脊髓小腦萎縮癥。亞也也知道自己也許或不了多久了，但她勇于接受事實(shí)，接受老天的挑戰(zhàn)。在母親的鼓勵(lì)及對(duì)生命的渴望下，哪怕再苦再累，堅(jiān)持著，戰(zhàn)斗到了生命最后一秒。
在我們的生活中，也許根本想象不到，有一天，會(huì)看見(jiàn)身邊愛(ài)的人，或是愛(ài)你的`人，眼睜睜的看著病魔越來(lái)越猖狂，身體越來(lái)越?jīng)]力氣，無(wú)法自理。最后只能躺在床上，什么也做不了。甚至，靠自己的力量用筷子吃一頓飯，或好朋友一起蹦跳著去郊游，也是遙不可及的奢望。
看著自己越來(lái)越?jīng)]用，一般人也許一定會(huì)崩潰，覺(jué)得自己在這個(gè)社會(huì)上是一個(gè)沒(méi)用的人。對(duì)于親人來(lái)說(shuō)，是累贅。但是亞也沒(méi)有放棄，她知足常樂(lè)，認(rèn)為能夠在這世界上一睹風(fēng)采就是一種幸運(yùn)，為什么要抱怨，要讓自己心情不好呢？她希望不虛度此生，在這世上留下自己來(lái)過(guò)的印記，即便知道，自己的生命是脆弱的，短暫的，也許在下一秒就會(huì)離開(kāi)，也努力的和病魔戰(zhàn)斗著。
生命是珍貴的，所以亞也選擇了與病魔抗?fàn)�，哪怕希望渺茫，也要珍惜在世上的一分一秒，人們有時(shí)卻糊涂，會(huì)沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)，或是浪費(fèi)生命。卻不知，父母的生命更寶貴。應(yīng)該有時(shí)間多陪陪父母。不要在失去后再后悔，珍惜。
與亞也相比，我們這群孩子是無(wú)比幸運(yùn)的。然而有時(shí)面對(duì)小小的困難，我們就會(huì)放棄。但有沒(méi)有想過(guò)亞也的堅(jiān)持需要多么強(qiáng)大的信念和力量呢？她的困難比我們遇到的大謙卑萬(wàn)倍，既然她都能做到，我們又怎么能輕言放棄！
摔倒了又有什么呢？再站起來(lái)就好了。
五年級(jí)的勵(lì)志作文4
在家的庇護(hù)下，雛鷹怎么也無(wú)法勇敢高飛;在溫室的培育下，花朵怎么也無(wú)法真正綻放。午后的晴空，沒(méi)有風(fēng)雨，有哪會(huì)有絢麗的彩虹?每一次的成功，注定的，是小槳與大海的激斗，是自己與自己的拼搏。唯有在逆境中，不沮喪，不放棄，才能走出陽(yáng)光大道的未來(lái)!
曾記得四年級(jí)的時(shí)候，為了準(zhǔn)備小升初的沖刺，媽媽將我送到睿達(dá)的奧數(shù)班去學(xué)習(xí)。可那時(shí)的我，十分叛逆，睿達(dá)的課對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，老師講的我一點(diǎn)兒都聽(tīng)不懂，上課的一個(gè)半小時(shí)，我就在桌子底下偷偷地玩游戲。第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試的成績(jī)實(shí)在是慘不忍睹：滿分一百五十分的試卷，大家都考一百二十來(lái)分，而我，只拿了二十分!我不想讓媽媽失望，便將成績(jī)單偷偷地藏起來(lái)，發(fā)誓自己一定要好好學(xué)奧數(shù)。
于是，在學(xué)校里，以往我做完了作業(yè)，就捧一本課外書(shū)，或是與同桌嘻嘻哈哈地大鬧，可那時(shí)，為了走美杯的時(shí)候不再讓媽媽失望，不再讓我自己失望，我便下狠了心，一有空便拿出奧數(shù)書(shū)細(xì)細(xì)翻看。
漸漸的，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我做題越來(lái)越容易了，在睿達(dá)班的上課，也一點(diǎn)點(diǎn)跟上了，不覺(jué)有些欣慰，果然，在走美杯的考試中，我拿到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好的'成績(jī)。
每一只能在天空中翱翔的老鷹，都必然在懸崖與荊棘中學(xué)會(huì)飛翔;每一朵綻放的花朵，都必然受到過(guò)大自然的摧殘，而只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空，才能有絢麗的彩虹。
從那以后，我便明白：只有經(jīng)歷了坎坷，挫折，困難，并能一一擊敗他們，努力化解他們，才能獲得成功，才能收獲希望!
五年級(jí)的勵(lì)志作文5
夢(mèng)，以微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意，帶著我走向希望，編織著二十年后，迷離地夢(mèng)幻，我希望也有故事……
在水星談話結(jié)束后，我乘自己的“瀟灑五號(hào)”宇宙飛船飛往火星談話。我一向是很節(jié)約時(shí)間的，所以自然也不放過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我一邊用“諾基亞超薄智能手機(jī)”進(jìn)行星際貿(mào)易洽談，一邊欣賞大型屏幕里的地面景色：一輛輛高級(jí)小轎車(chē)如同流水般地在無(wú)污染的馬路上奔馳著，一幢幢高聳入云造型別致的摩天大樓拔地而起，一條條嶄新的高速公路在中華大地上延伸，還有那密如蛛網(wǎng)的立交橋，鐵路奔馳著磁懸浮列車(chē)。到處綠樹(shù)成蔭、繁花似錦！
忽然，一副熟悉的`畫(huà)面映入我的眼簾。雖然畫(huà)面很小很小，但是我一眼就認(rèn)出了那是我的家鄉(xiāng)——唐山，我激動(dòng)不已并趕忙將畫(huà)面放大。哦！偉大的唐山！久別的南湖！你讓我看到了家鄉(xiāng)的新變化！我不禁流下了激動(dòng)的淚水。公園里，小朋友們?cè)谶@里愉快地玩耍，叔叔阿姨們?cè)谶@里悠閑地散心，爺爺奶奶們?cè)谶@里安詳?shù)囟冗^(guò)晚年！外國(guó)的旅客們?yōu)樘粕降木薮笞兓潎@不已！山清水秀，綠樹(shù)環(huán)繞著青山，青山環(huán)繞著秀水，秀水襯托著紅花綠葉，這成了唐山的一道靚麗的風(fēng)景線！……
在這二十年里，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，機(jī)器人已經(jīng)廣泛運(yùn)用到工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，農(nóng)民伯伯不需要再干活了，只要控制好電腦系統(tǒng)就可以了�？梢曤娫捯呀�(jīng)普及到一般家庭，假日里人們還可以乘坐宇宙飛船遨游太空……
夢(mèng)醒了，但是我有了更深的感悟，那就是以后好好學(xué)習(xí)，能夠成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家的建設(shè)增添一分色彩！
二十年的夢(mèng)，希望能夠成為現(xiàn)實(shí)，祝福我們家鄉(xiāng)能夠更加富強(qiáng)！同時(shí)也祝福我們偉大的祖國(guó)能夠更加繁榮昌盛！
五年級(jí)的勵(lì)志作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能該改變?nèi)松�。沒(méi)有書(shū)的滋潤(rùn)，人的精神世界就會(huì)枯萎，人生的色彩就會(huì)黯淡，因此，古今中外，讀書(shū)都是一個(gè)永恒的.話題。
那么讀書(shū)有什么作用，又對(duì)我們的生活長(zhǎng)生什么樣的改變呢？
首先讀書(shū)可以塑造一個(gè)完人，再次讀書(shū)可以使我們跟上時(shí)代
讀書(shū)不是一種任務(wù)，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友！他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì)；他在你傷心時(shí)給予你快樂(lè)；他在你絕望時(shí)給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長(zhǎng)！是書(shū)改變我的生活！我愛(ài)書(shū)！
你若問(wèn)我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞？是看電視,出去玩還是看書(shū).我一定會(huì)選擇看書(shū)。.因?yàn)闀?shū)，像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書(shū)，像茫茫人生路上的指路標(biāo)。書(shū)，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤(rùn)我的身軀。書(shū),像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽(tīng);上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,又捧著少兒書(shū)一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂(lè)趣.等上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級(jí),搬開(kāi)始癡迷于像<<西游記>>.<<三國(guó)演義>>等名著......不管什么時(shí)候,書(shū)都是我的好伙伴.我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)和我一起成長(zhǎng)!
讀書(shū)是一種習(xí)慣。讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)是一種快樂(lè)。讀書(shū)是一種需要。讀書(shū)是一種超越。讀書(shū)是一種超脫習(xí)俗，一種快樂(lè)的體驗(yàn)！
讀書(shū)是伴隨人終生的體驗(yàn)，讀書(shū)讓生命精彩，書(shū)香可釀造文明，牢記“開(kāi)卷有益”。我愛(ài)書(shū)！是書(shū)改變我的生活！我愛(ài)書(shū)！
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