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    與美同行作文

    時(shí)間:2024-01-31 14:17:41 推薦作文 我要投稿

    與美同行作文15篇(合集)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的與美同行作文,歡迎閱讀與收藏。

    與美同行作文15篇(合集)

    與美同行作文1

      美,是人的相貌,還是一位無形的仙子,偷偷在我們身旁來回飛舞,撒下美的粉末。那些神奇的粉末,悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車,也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一發(fā)那間接住墜樓的孩子。但今天,我仍然“與美同行”,因?yàn)槲业纳磉,有許多人,事,還有那生活中的零碎小事,都是最美的。

      幾年前的一天,我獨(dú)自去超市,路途中要經(jīng)過一個(gè)紅綠燈。綠燈一亮,行人們便匆匆走向?qū)γ,我也不例外!皢琛裕 币粋(gè)劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子,轉(zhuǎn)過頭看那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原來,一輛摩托車和一輛汽車相撞了,摩托車主受了傷。一旁的人一邊打120,一邊勸解車主……把他們忙得滿頭大汗。我想:他們又不是親戚,干嘛沒事找事干呢?再說,他們做了這些事,啥報(bào)酬都沒有?墒,我一看見他們額頭上的汗水,就知道了:他們是在互幫互助,與美同行。當(dāng)我正想看個(gè)究竟,綠燈只剩下十幾秒了,我匆匆走過,可我的心卻一直留在那個(gè)地方……

      光陰似箭,日月如梭,已經(jīng)時(shí)隔三個(gè)月,但我仍記著那件事,那些人。同學(xué)們,我一直覺得,每一個(gè)人都可以與美同行。這一天,我尋著香味來到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少,似乎這的燒餅不好吃。我正想離開,這時(shí)我看到了一位中年男子走進(jìn)了那家店:他買了一個(gè)熱乎乎的燒餅,連忙咬了一口,那油膩的燒餅一咬下去,滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋,他的神情突然變了,看起來十分焦急。哦,原來是沒錢了。我想,這下他肯定要被大罵一頓了。但沒想到,事實(shí)正與我的猜測(cè)相反:同學(xué)們,你們知道嗎?店老板對(duì)那個(gè)人說:“沒關(guān)系,不就一個(gè)燒餅嘛,就當(dāng)我送你的。你第一次來,就當(dāng)是送份見面禮吧!薄跋麓我欢ㄟ你,一定!薄皼]關(guān)系的啦。不用還,不用還。”……

      轉(zhuǎn)眼間,就到了祖國(guó)64歲的生日,我突然記起那些事,還有那一個(gè)個(gè)美的'人。同學(xué)們,美,是什么?是偉大的驚世創(chuàng)舉?是驚動(dòng)世界的事件?還是傾國(guó)傾城的美貌?不,真正的美,是生活中的點(diǎn)滴小事,是發(fā)自心靈的呼喚!親愛的同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)造未來,一起與美同行!

    與美同行作文2

      周五下午,我們小記者要舉行愛護(hù)環(huán)境,與美同行的活動(dòng)。

      一點(diǎn)半我們?cè)阡洸ナ壹稀J紫,樂樂老師給我們講了一個(gè)故事,叫《樹懶的叢林》:從前有一片生機(jī)勃勃的叢林,各種動(dòng)物在里面快樂自由地生活。有一天,一群伐木工來到了這里,動(dòng)物全嚇跑了,只有樹懶還在睡覺沒有發(fā)現(xiàn)。第二天伐木工人把樹全砍完了,叢林沒了,露出了光禿禿的土地。后來有一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人又在這里種下了樹苗,小樹林慢慢變成了茂密的叢林,這片叢林又變得生機(jī)勃勃,動(dòng)物也都回來了,樹懶又重新恢復(fù)了在樹上睡覺的自由快樂的生活。這個(gè)故事告訴我們,愛護(hù)環(huán)境是那么重要,沒有美好的環(huán)境,快樂無從談起。

      接著我們又來到了操場(chǎng)玩游戲。游戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契,最后得了第一。第二個(gè)游戲是挖土機(jī)來了,規(guī)則是每人腳下有一張報(bào)紙,我們要順時(shí)針的轉(zhuǎn)圈,如果你踩到了地,那么請(qǐng)你在旁邊觀看,如果圈停了,老師就要在每張報(bào)紙上撕掉一個(gè)角,最后哪一組沒有一個(gè)人掉下去就為第一。游戲很好玩,但結(jié)束后卻讓我的心情有點(diǎn)沉重,我們?nèi)绻槐Wo(hù)環(huán)境,我們的土地就會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被沙漠吞掉。

      我們又去尋找校園中的美與不美。我發(fā)現(xiàn)校園中的美有很多:花兒開得美,草兒長(zhǎng)得美,小朋友澆水的樣子美,圖書館里讀書的同學(xué)更美。我最感興趣的,就是枇杷園里的鳥窩,讓我覺得很神秘,我不知道是誰(shuí)在這里做了鳥窩,什么鳥做的'窩,小鳥孵出來沒有。我們給它取了個(gè)名字叫神秘之窩。

      最后,我們回到了錄播室,又進(jìn)行了好幾個(gè)活動(dòng)。令我印象最深刻的是抽游戲卡,這是最后的環(huán)節(jié):把今天自己的感受根據(jù)圖上的畫面說一說。我抽出的是一個(gè)游泳圈圖案,我說我要用這個(gè)游泳圈救被困在壞習(xí)慣里的好習(xí)慣,讓我們學(xué)校中不文明的現(xiàn)象和習(xí)慣都去掉,讓我們的民安路小學(xué)處處都展現(xiàn)美麗。

      活動(dòng)結(jié)束了,雖然很累,但是我們過得很快樂,很有意義。

    與美同行作文3

      愛心是冬日里的一縷暖陽(yáng),驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心房。愛在心里,讓心變得堅(jiān)強(qiáng),再大的災(zāi)難也壓不跨我們?nèi)崛醯募绨;愛在心里,讓心變得博大,痛苦再也找不到它肆虐的地方。愛是上天賜予我們?nèi)祟愖罡哔F的心靈禮物。在我小小的身體里,裝著如海水般波濤涌動(dòng)的愛的激流。別看我小,可是在我10歲的歲月路程中,在這10載的分分秒秒里,我早已感受到愛的神奇,體驗(yàn)到愛的偉大,我浸潤(rùn)在愛的空氣里成長(zhǎng),從呱呱墜地,到牙牙學(xué)語(yǔ),從蹣跚邁步到踏進(jìn)校園,我享受著媽媽的愛,家人的愛,老師的愛,同學(xué)的愛。

      我知道,愛就在我身邊。有時(shí)候,她是隆重的,我們看到了她,我們喊出了她!白蠲缷寢尅 那從樓上掉下來的是千斤重量,而你伸出去的雙臂是驚天動(dòng)地的愛的能量。當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來,母愛的天平容不得剎那搖晃。你挺身而出接住生命,那一刻,你讓我們翹首仰望。 “最美司機(jī)”-------吳斌伯伯,在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握系著乘客生命的方向盤,將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。千鈞一發(fā)之際,你把自己的生死置之度外;電光火石之間,你把他人的生命全力擔(dān)當(dāng)。天之大,唯有你的愛,純潔無暇。

      我知道,愛就在我身邊。有時(shí)候,她是隱形的。我心里感覺到了她,可她悄悄的不讓你知道。張銘是我們班唯一的一名留守兒童,他爸爸媽媽遠(yuǎn)在廣州打工,一年才回來一次。他剛來我們班的.時(shí)候,膽小自卑,沒有朋友,常常一個(gè)人坐在教室里玩?墒钱(dāng)美術(shù)課他沒有畫筆的時(shí)候,總有各色的蠟筆會(huì)傳遞到他的桌子上,他眼睛生病的時(shí)候,自己都還沒在意呢,早有同學(xué)關(guān)切的去找老師報(bào)告情況。比賽雙人游戲的時(shí)候,他害羞的躲在一邊,同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)他,“別害怕,我拉著你”“沒關(guān)系的,輸了我們不怪你”“不要緊,我們一起努力”當(dāng)我和他背靠背抵著籃球,踉踉蹌蹌的跳出起跑線時(shí),加油聲都快把我們淹沒了,“加油,加油”“張銘,加油”同學(xué)們喊得那么熱烈,那么真誠(chéng)。我們也配合的越來越默契,終于,在一片歡呼聲中我們到達(dá)終點(diǎn)。我們開心的笑了,老師說,我們的笑最美。

      因?yàn)橛袗,所以才美?/p>

      因愛而美、為美而行,同學(xué)們,在人生的路上,讓我們匯聚愛心,與美同行!

    與美同行作文4

      美是什么,美是我們對(duì)一種事物的欣賞,美,是我們心靈深處的期盼。

      生活中。與美同行,感受美的存在,感受美的獨(dú)特,體驗(yàn)感動(dòng),收獲幸福。

      與美同行。有些人,有些事,無不滲透著美。綿綿春雨是美,茵茵青草是美,點(diǎn)點(diǎn)繁星是美……然而,最打動(dòng)人心的,卻是那縷縷美德之美。美德如春雨,但比春雨更能滋潤(rùn)人心;美德如青草,卻比情操更多一份生機(jī);美德如繁星,但比繁星更多一份璀璨……

      與美同行,其實(shí)并不難;與美同行,其實(shí)也很難。說不難,是因?yàn)橹車性S許多多的美德少年,有許許多多的美德好事。與美同行,只需觀察周圍,留心周圍就可以了,與美同行,很簡(jiǎn)單。說它難,是因?yàn)楫?dāng)要自己做時(shí),卻很難真的做到,與美同行,也很難。

      與美同行,感受美德的光芒。劉洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的`悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)上,他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。

      與美同行,要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,更要真正去做到。若要做一名當(dāng)之無愧的美德少年,讓文明伴隨我們成長(zhǎng)其實(shí)十分簡(jiǎn)單,遵循兩個(gè)字——自覺就行了。只有做到自覺,才能擁有美德。

      春雨有春雨之潤(rùn)物無聲,綠草有綠草之遍地綠蔭,繁星有繁星之耀眼璀璨,每種事物都有每種事物特有的特點(diǎn),每種事物都不一樣,就像這世界上沒有兩片相同的雪花一樣。人無完人,金無足赤,有美麗的一面自然也會(huì)有丑陋的一面,所以,當(dāng)我們看到那些美麗后面有缺點(diǎn)時(shí),不必驚訝。殘缺美也是一種美。

      與美同行,一路上感受美、發(fā)現(xiàn)美,用自己的心靈之眼觀察這個(gè)世界,做到擁有美德之美,做一個(gè)美德少年。美,是一種風(fēng)景;美,是一種素質(zhì);美,更是一種孝德。與美同行,感受美的存在,感受美的獨(dú)特,體驗(yàn)感動(dòng),收獲幸福。

      與美同行,讓自己的人生變得更加的豐富多彩,與美同行,讓心靈充滿陽(yáng)光。

    與美同行作文5

      大年初三,我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠(yuǎn)離城市喧囂,是個(gè)陶冶性情的好地方。

      蹦下渡船,奔上海島。

      廣闊的天空,湛藍(lán)的大海。

      燦黃的沙灘,自由的海鳥。

      心中油然生起崇拜、敬仰之情。

      尤其鐘情于陽(yáng)光下金燦燦的沙灘,瑰麗無比。

      我興奮地挽起褲腿,與大海來一個(gè)親密擁抱。海水慷慨地把無數(shù)五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊,令我愛不釋手。

      大自然的美,美得純粹,美得令我心曠神怡!

      之后,我們跟著質(zhì)樸憨厚的漁民一起出海打魚。第一次坐著小漁船,顛簸地航行在浩淼的大海上,我既激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過后,用淳樸的地方口音鼓勵(lì)我:“小男娃,別怕,我會(huì)保護(hù)的!”心中的忐忑即刻無影無蹤。那天,我們收獲頗多,除了一籮筐的小海魚 ,還有兩只大墨魚呢;乜蜅5耐局,路旁全是成片的香蕉林,濃濃的蕉香,芬芳四溢,沁人心脾。

      這片蕉香濃郁的土地,培育出勤勞、善良的人們,這美,美得令我如癡如醉!

      可能是玩水著涼,回到客棧,我突然頭昏腦漲,四肢無力,便一屁股癱坐在椅子上,有氣無力地跟媽媽說身體很不舒服。在一個(gè)如此陌生的地方,此時(shí)的我,心中十分孤獨(dú)無助。

      媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,感覺滾燙,于是她便焦慮不安起來,因?yàn)槌鲩T在外,沒有帶應(yīng)急的藥。當(dāng)素昧平生的客棧老板知道后,連忙放下手頭的'活兒,一邊囑咐她的婆婆給我熬姜湯,一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽,看能不能派上用場(chǎng)。她隨即走出家門,四處詢問,幫著借體溫計(jì)。

      隔了一會(huì),她便急匆匆地趕了回來。當(dāng)媽媽看到她手中小心翼翼拿著的體溫計(jì),心中的一塊石頭便落了下來。為此,我們也表達(dá)了深深的謝意。這時(shí),那位年邁的婆婆端著一大碗熬好的姜湯遞給了我,關(guān)切地叫我趕緊喝下去。喝著熱氣騰騰、裝著愛意的姜湯,我的身體也漸漸好了起來?粗齻?yōu)槲颐β档纳碛,心中百感交集?/p>

      這樸實(shí)、溫潤(rùn)的美好情懷,美得令我感動(dòng)肺腑!

    與美同行作文6

      世界上并不缺少美,只是缺少了去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人對(duì)美都有不同的理解,有人認(rèn)為美在于外表,吸引著無數(shù)的眼球;人認(rèn)為美在于心靈,默默奉獻(xiàn)著,不求回報(bào)。

      在我的心中,我的媽媽是最美的,她對(duì)我的關(guān)心無法用言語(yǔ)來表達(dá)。

      初夏,忽冷忽熱,令人難受。它雖然沒有烈日那樣炙熱,但也沒有徐徐吹來的微風(fēng)那般清涼,這樣的感覺讓人快喘不過氣來。

      夜晚,徐徐吹來的那絲絲寒意使溫度稍稍地降低了,但是房間里依舊很熱,不過出現(xiàn)的這點(diǎn)微風(fēng),讓我好過些。但是,怕熱的我依舊選擇了把窗戶打開,讓更多的風(fēng)吹進(jìn)來降降溫。我靜靜地躺在床上,望著天上的.點(diǎn)點(diǎn)星光,享受著月光所帶來的美。頓時(shí),陣陣微風(fēng)拂在臉上,我滿是愜意。在不知不覺中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……清晨,當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)關(guān)上了,這使我非常疑惑,是誰(shuí)把我的窗戶關(guān)上的呢?之后的幾天里都發(fā)生了這樣的事,這使我更加奇怪了,疑問一直在我的腦海中徘徊,卻是始終沒有答案。

      直到有一天,我在床上看書,略有些疲倦了,打算睡覺。于是我像往常一樣走下床打開窗戶,拉上窗簾,脫了衣服,躺在床上?墒且惶上戮退馊珶o了,又沒有什么事做,就只能呆呆地望著那透過紗簾的點(diǎn)點(diǎn)星空。時(shí)間一分一秒地過去了,但我卻一點(diǎn)也不想睡。漸漸的,夜深了,突然間出現(xiàn)了一個(gè)很輕的腳步聲,我很納悶,這么晚了還有誰(shuí)在外面呢?于是我仔細(xì)的去聽,很熟悉,卻又猜不透,腳步聲似乎漸漸近了,隨即,我聽見一個(gè)開門聲,立刻閉上了雙眼,裝出一個(gè)正在熟睡的樣子。我瞇著眼看,一個(gè)黑色的身影走了過來,透過微弱的星光,我判斷出那個(gè)人是我的媽媽。她輕輕地走到我的床邊,往上拉了拉被子,然后走到窗前,關(guān)上了那扇被我打開的窗戶,然后深情的看了我一眼,才緩緩走出房間,又輕輕關(guān)上了房門,腳步聲越來越遠(yuǎn),然后一切又恢復(fù)了寧?kù)o,像什么都未發(fā)生過一樣。

      我終于明白了,那個(gè)怕我感冒而關(guān)掉窗戶的人是媽媽,雖然她成日里對(duì)我的嘮叨很多,多的讓我厭煩,但是她也是位慈母,默默的關(guān)心著我,為我做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的瑣事。那一晚舊悶熱,但我睡得比何時(shí)候都要香甜。

      美來自于生活,來自于身邊,同學(xué)們,用你們的那雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的美,身邊的美。

    與美同行作文7

      美,一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天;那些帶來絢麗與熾熱夏天;那些帶來燦爛與涼爽的秋天;還是那些帶來素雅與潔凈的冬天……這些都不是美?不,這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷

      我們所追求的美只單單是外在美,只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的,丑陋的心靈卻無法遮攔。相反而知,我認(rèn)為真正的美則是內(nèi)在美。內(nèi)在美是真正的.從心靈中散發(fā)出來的,即使是最簡(jiǎn)陋普遍的衣物,有了美,又算個(gè)什么呢?

      《與美同行》這一本書令我懂得了許多,也使我明白了許多。最美司機(jī)吳斌,當(dāng)一塊突如其來的3·5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃,重?fù)羲纳眢w時(shí),他用自我的行動(dòng)詮釋了一名司機(jī)的人性光輝,在人類所不能承受的最高級(jí)別疼痛面前,他選擇了堅(jiān)忍、盡職盡責(zé)和舍己為人,他就是連日來被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機(jī)”的杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。吳斌,只是一個(gè)平凡的司機(jī),可是卻在面臨死亡時(shí),拯救了其它有危險(xiǎn)的乘客。吳斌的感人事跡,贏得九州贊譽(yù)。央視新聞稱他為“最美的中國(guó)人”。

      這難道不是美的一個(gè)最好的標(biāo)志性廣告嗎?這樣的還有許許多多。他(她)們雖說來自不一樣的地方,不一樣的性格,可是盡管如此他(她)們卻有著一個(gè)共同相同的特點(diǎn)——心靈美。有過這么句話是我所喜愛的:人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心。要是人沒有內(nèi)心的美我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。

      美,對(duì)于每個(gè)人來說有著不一樣的意義。美,對(duì)于每個(gè)人來說有著不一樣的表達(dá)方式。美,對(duì)于我們來說并不陌生,它們點(diǎn)簇著我們的生活。美麗是短暫的,惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間,如宇宙間輕輕滑過的流星,如雨后的彩虹;美麗又是平凡的,僅有用心去體會(huì),才能感受到美的漣漪。美,會(huì)升華你的靈魂。

      草地上數(shù)星星的情節(jié)是美,童年的發(fā)音盒是美,追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美,我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢?朋友,用心去留意身邊的美吧,用美麗的眼光去看這個(gè)世界,它們變得無處不美。美如此短暫,但我們把它封存在心里,它便永恒了。

    與美同行作文8

      十月的杭州,秋高氣爽,丹桂飄香。帶著愉快的心情,我們一家去了被稱為“中國(guó)的肺”——杭州西溪濕地風(fēng)景區(qū)游玩。

      一上車,車廂里便坐滿了人,挨挨擠擠,緩慢前行。不知過了幾站,這時(shí),來了一位孕婦,一手拖著腹部,一手扶著車把,氣喘吁吁,吃力地邁上臺(tái)階。看到這情形,我立刻起身對(duì)這位阿姨說:“阿姨,您請(qǐng)坐!”“謝謝小朋友!”那位阿姨感激地說道。

      正在這時(shí),一位年青的叔叔拍拍我的肩膀說:“小朋友,你坐吧,這車擠,我的讓給那位阿姨坐!敝車某丝,臉上都掛著和善的笑容,我心里一陣溫暖,這真是一輛充滿友愛的車。

      來到了西溪,走在一條寫滿各種字體的“!弊值牡躺,我驚喜萬(wàn)分。腳一蹦一跳地踩在一個(gè)一個(gè)的“!弊稚,覺得她們都在祝福我們,真是鞋不用錐子——真好。一路逛,一路看,啊,這里的風(fēng)景真美好!水邊的蘆花在陣陣秋風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的水草長(zhǎng)得特別茂盛,綠油油的`成片成片,看得令人特別養(yǎng)眼;鹗磷映墒炝耍瑨煸谥︻^上,紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,一陣風(fēng)吹來,小燈籠們頻頻點(diǎn)頭,似乎在熱烈歡迎著我們呢!我特別幸?鞓罚哼@景,美不勝收。

      木道上,不知誰(shuí)大聲喊了一聲,我們跑過去一看,哦,一疊錢掉在地上,少說也有四五百元,那個(gè)大姐姐站在原地,大聲喊著前邊一對(duì)朋友,可是他們有說有笑,渾然不覺自己掉了錢。這時(shí),一位年紀(jì)大的大伯也同時(shí)叫了起來,終于引起了那對(duì)朋友的注意。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己掉錢時(shí),一個(gè)勁地向那個(gè)大姐姐和大伯說“謝謝,謝謝!”真是兩個(gè)拾金不昧的好人啊。看到這對(duì)朋友漸漸遠(yuǎn)去的身影,我想,人間自有真情在。

      一路游行,與美同行。真是不虛此行,我忽然發(fā)現(xiàn)這里的天,更藍(lán)了;水,更清了;人,更美了。美,不僅在這紅綠相間的美景里,美更在人們的心田里。

    與美同行作文9

      五歲時(shí),我指著大街上一位身材高挑,染著金色頭發(fā),穿著高跟鞋,從頭到腳的打扮無不引人注目的姐姐。對(duì)媽媽說:媽媽你看,那個(gè)大姐姐真美。媽媽微笑地?fù)u了搖頭。

      七歲時(shí),我指著窗外,點(diǎn)綴著數(shù)點(diǎn)繁星的靜夜天穹,對(duì)媽媽說:“媽媽,你看夜空多美!”媽媽微笑地說,還有一些事物的美,藏于深處的。

      十二歲那年的夏天,雨水特別的多,一連下了好多天,導(dǎo)致家門口那座已有些歷史的橋成了危橋。不久,便開始限行。一天,聽鄰居說,那條路通了,自行車已經(jīng)可以過去了。于是晚上,媽媽騎著“寶馬”帶著我往橋上走,剛走了一半,前方的路卻讓我和媽媽不得不停下了前進(jìn)的`腳步。

      那根本算不上是路!只是用一根直徑大約半米的空心水泥管架通兩邊,右邊有一層鐵絲網(wǎng)攔著,而左邊什么防護(hù)措施也沒有,向下一看便是渾濁而奔騰的河水,加之剛下過小雨,管上明顯感覺有些濕滑,甚至不有不少黃泥粘附在上面。

      這樣的“路”,不要說是走了,看看也覺得兩腿發(fā)軟!,這可不是開玩笑的,萬(wàn)一一個(gè)失足,說不定就會(huì)掉入湍急的河水中。“我還小,我不要死!”我在心里吶喊著。

      這時(shí),一位年紀(jì)大概六十多歲,中等身材,穿著樸素而陳舊的藍(lán)上衣,下身穿著一條黑褲子的老爺爺,雖然瘦瘦的但卻十分精干。一手拿著一袋蠶豆,另一手提著一袋筍,同一位老奶奶走了過來,看到我與媽媽這么一副著急的樣子,老爺爺主動(dòng)上來,詢問發(fā)生了什么事。語(yǔ)氣是那么的慈祥與溫和。

      了解了事情的原委后,他二話沒說,將手里的菜交給身邊的老奶奶,一手拿起自行車,一手扶著護(hù)欄,小心翼翼,一步一滑地走著,雖然只是短短的幾米距離,在我的印象中中卻是那么的漫長(zhǎng)。

      終于到了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了中氣,趕緊過去從爺爺手中接過自行車,連連道謝,而那爺爺只是說了幾聲沒關(guān)系便離開了,在他轉(zhuǎn)身離去的瞬間,我分明看到了他的左臂在劇烈的顫抖,以致于衣袖都動(dòng)了起來。我與爺爺不過萍水相逢,而他卻能傾力相助,在這世風(fēng)日下,人心較冷的社會(huì)中,又何嘗不是一種對(duì)美的行動(dòng)的詮釋呢?

      抬起頭,看著媽媽,說:“媽,這就是美吧!眿寢尣]有答話,只是笑著摸了摸我的頭,目光久久停留在那遠(yuǎn)去的身影……

    與美同行作文10

      ——背影·父親

      七八歲的時(shí)候,父親在我心目中如同一座大山,高大穩(wěn)重給人一種踏實(shí)的感覺。也確實(shí),父親一米七的個(gè)兒和那時(shí)的我相比是挺高大的。每次放學(xué),我都會(huì)在校門口看見父親挺拔的身影,接著飛奔向父親、趴在父親的肩上、摟著脖子。父親的肩寬,自然背也寬,腰也粗。趴在父親的身上給人一種厚實(shí)的感覺。因此我很喜歡趴在父親的背上睡覺。坐在摩托車上,父親就像是一堵墻一樣,為我擋住了呼呼刮來的風(fēng),嘩嘩飄來的雨,在冬日刺骨的寒風(fēng)中,父親的背也如同火爐一樣,趴在父親的背上,父親把溫暖全傳給了我。

      秋日,國(guó)慶期間正是田間收割稻谷的階段,父親未買收割機(jī),因此所種的稻子全要靠手中的鐮刀和收割者的雙手,驕陽(yáng)烈日下,搶收正如火如荼地進(jìn)行著。父親汗流浹背,流汗如同下雨,于是父親一把脫去了上衣打著赤膊。陽(yáng)光下,父親寬闊的背黑油得發(fā)亮。父親站起來喝水,那粗粗的.脖紅紅的。粗壯的手臂,寬闊的胸膛,父親隨手把水壺一放,只是這一放都如此有力,胸上的肌肉也顯而易見。父親有挽起褲腿,粗的如樹樁的小腿結(jié)實(shí)有力。父親是如此強(qiáng)壯,我將來若能如此該多好——我不僅一次這么想過。

      后來,我離開了父母親來到爺爺奶奶身邊念書,一晃三年過去了。今年暑假回到父母身邊。我偶然發(fā)現(xiàn)幾根銀絲,幾條皺紋偷偷地爬上父親的鬢上,額前。父親已經(jīng)四十有五了。我發(fā)覺父親的背也略有彎曲,不如以前那般硬朗挺直。一日父親帶我到田地上去給所種的樹施肥,本來一口氣就可干完的活,而如今卻干干停停汗如雨下,我欲上前搶過父親的鋤頭,父親卻一把推開我讓我一邊去玩。

      玩?我不禁反問自己:難道我還是如小的時(shí)候那樣只知道玩么?

      父親依然有力的揮舞著鋤頭,那堅(jiān)定的背影依在,那厚實(shí)的胸膛依在,父親還是如此高大,他的背影讓燦爛炫目的陽(yáng)光都黯淡無光。

      我終于明白父親偉大,父親也同樣永遠(yuǎn)是最強(qiáng)壯的。

    與美同行作文11

      羅丹說過,生活中不是缺少美,而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)大千世界中,美無處不在——

      大家一定還記得20xx年7月2日,發(fā)生在杭州白金海岸小區(qū)里那一幕。一個(gè)兩歲女童妞妞從10層高樓墜落,這一瞬間,鄰居吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作,令她當(dāng)場(chǎng)昏迷,手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折,但女童妞妞平安無事。

      當(dāng)被問及救人動(dòng)機(jī),吳菊萍回答是:“這是本能,是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情!薄跋癖Wo(hù)自己的孩子一樣去保護(hù)別人的孩子,社會(huì)才會(huì)有希望!”她的救人舉動(dòng)和樸實(shí)的話語(yǔ),真正體現(xiàn)出了“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”這一中華民族的美德。

      而在我們生活中,也有像吳菊萍一樣的“最美南湖人”,雖然她的名字沒有被人們熟知,但她的事跡讓我們感動(dòng)!缎⌒抡f事》中曾報(bào)道過,在嘉興的一個(gè)菜場(chǎng)里,一位年過半百的老奶奶,由于天氣炎熱,菜場(chǎng)中過于悶熱,他突然暈倒在地。之后,有近二十人路過他身邊,都無動(dòng)于衷,甚至還有人從他身上跨過去。直到二十分鐘后,一位好心的阿姨將這位老奶奶扶起來,還幫助他叫了救護(hù)車。

      她沒有留下姓名,但她留給我們的是無盡的欽佩,她在發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒時(shí),想到的不是趕快離開,以免“惹禍上身”、“趟了渾水”,想到是老奶奶的安危,想到的是盡快救治老人,在她身上我看到了人與人之間純潔的關(guān)愛。

      我還記得20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”——吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞,是這樣寫的:“千鈞一發(fā)之際,你把生死置之度外;電光火石間,一個(gè)生命因你而重生。母親,只有母親,才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大,唯有你的`愛,純潔無瑕!

      不論是“最美媽媽”——吳菊萍,還是這位不知名的“最美阿姨“,她們?cè)谏磉吶俗顭o助的時(shí)候,想到的是那些需要幫助的人,她們都用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了自己那份純潔無暇的愛。

      我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,嘉興的明天將更加美好!

    與美同行作文12

      生活中的美處處皆在,春風(fēng)下的一棵青草,夏夜之中的一處螢光,秋風(fēng)吹下的一片落葉,冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發(fā)現(xiàn),生活到處都是美景。

      人也有一種美,只是人的真正的美來自內(nèi)心,這樣我們才真正與美同行。

      東晉末的那一位隱士,用自己的一生清貧換取一個(gè)充實(shí)的精神世界。不為五斗米折腰,毅然找起鋤頭,“鋤豆南山下”,看日出日落,和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活。無怪乎飄逸的陶潛會(huì)陶醉其中,怡然自得!坝迫灰娔仙健钡娘h逸之美是無與倫比的美。

      陶淵明用他的飄逸與美同行,而李太白帽用他的豪放與美同行。

      得志之時(shí),則稱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;狂傲之際,敢叫“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”;然而失意之后才知“路難行,行路難”;只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼。不管是得志,失意,太白都以一種狂傲之情展現(xiàn)他不一般的美,那來自內(nèi)心的豪放之美讓他與美同行,豪放也是一種美。

      不僅豪放是一種美,樂觀曠達(dá)也是一種美。

      當(dāng)年?yáng)|坡少年意氣風(fēng)發(fā)之時(shí),也曾想過要建功立業(yè),在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺(tái)詩(shī)案”讓他從此遙望京都。不僅如此,還讓一個(gè)文人掛起了團(tuán)練副使,這是多么坎坷的'命運(yùn)!然而他并沒有屈服,而用他的才情,他的胸襟書寫了一個(gè)文赤壁。那里有他“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”的大智;也有他“卒然臨之而不驚,無故加之而不怒”的大智;更有那“大江東云,浪淘盡”的雄姿。東坡便用內(nèi)心的曠達(dá)與美同行。

      走進(jìn)美的世界,我們與美同行。徐志摩用他獨(dú)特的情思,讓我們與康橋的優(yōu)雅之美同行;李樂薇用他恬淡的筆鋒,促使我們與樓閣的寧?kù)o之美同行;而史鐵生,則用他的深情之筆,引領(lǐng)我們與地壇的純情之美同行。

      顧城有詩(shī)云:黑夜給我黑色的眼睛,而我卻要用它來尋找光明。而現(xiàn)在,我卻愿意用我黑色的眼睛,云尋找內(nèi)心深處的美,這樣才能與美同行。

    與美同行作文13

      星期五下午,我們學(xué)校小記者社團(tuán)開展了一次有趣的活動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,與美同行。

      我們先在錄播室集合,社團(tuán)新請(qǐng)來的樂樂老師,給我們講了《樹懶的叢林》這個(gè)故事。雖然我由于個(gè)人原因遲到了,沒有完整的聽到這個(gè)故事,但還是很幸運(yùn)的聽到了好朋友的復(fù)述,大概知道了故事的`內(nèi)容:有一片茂盛的叢林里住著一只樹懶,狠心的伐木工人把叢林都砍完了,可憐的小動(dòng)物們失去了家園,傷心的逃走了,后來有一個(gè)人把樹種種進(jìn)土里,長(zhǎng)出了許多樹,樹懶和小動(dòng)物們又回來了,過著自由自在的生活。通過這個(gè)故事讓我明白了,人類要愛護(hù)環(huán)境,植樹造林,不要讓小動(dòng)物們失去他們的家園。如果每人每年都種一棵樹,世界環(huán)境該是多么美好呀!

      接下來我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,第一個(gè)游戲是一穿到底,但我最喜歡的還是第二個(gè)游戲,挖土機(jī)來了。光聽名字就很有趣,老師讓我們每人腳下都踩著一張報(bào)紙來代替自己的叢林,如果你沒踩到報(bào)紙就出局了,眼看著我們的叢林越來越小,我很著急,幸虧游戲及時(shí)結(jié)束,要不然我們就全部得out了。這個(gè)游戲讓我知道人類不要破壞自然環(huán)境,否則會(huì)自食惡果,如果你愛護(hù)大自然反過來大自然也會(huì)愛護(hù)你。接下來我們進(jìn)行第三個(gè)活動(dòng),去校園里尋找春天的美。我們用枯木棍搭一個(gè)簡(jiǎn)易的相機(jī),把校園里美的景色和不和諧的事物都用這個(gè)相機(jī)框起來再拍下來,最后再回到錄播室里展示。我選的是操場(chǎng)對(duì)面的四葉草和夾在里面的粉紅色的花朵,我最喜歡他們的理由是因?yàn)樗麄冊(cè)诖禾觳慌c百花爭(zhēng)艷,不與大樹比高矮,他們只是默默無聞的無私奉獻(xiàn)著,專心致志的為校園增添一抹綠色,我要向它們學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

      羅丹說:世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們做生活的有心人,一起去發(fā)現(xiàn)身邊每一處美,愛護(hù)環(huán)境,與美同行吧!

    與美同行作文14

      美是什么?一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行為。一種精神。

      一副和藹的面孔上總帶著微笑,一雙粗糙的大手總是忙碌不停,坐在一張發(fā)黃的藤椅上,守著一個(gè)小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費(fèi)給路人發(fā)放涼茶的老爺爺。很早時(shí)候,媽媽就告訴我,每到炎熱的夏天,艮山門公交站旁,總有一位老人在那里擺攤,為路人免費(fèi)分發(fā)涼茶,直至夏季結(jié)束。并且已經(jīng)堅(jiān)持十多年了。

      今年暑假,我去上興趣班,要在艮山門公交站坐汽車,每次都會(huì)看到老爺爺坐在藤椅上,對(duì)著來來往往的路人說:“現(xiàn)在天氣熱,快來喝杯涼茶解解渴,免費(fèi)的!

      有一天下午,正是天氣最熱的時(shí)候,我等的公車遲遲不來,我站在那里。熱的.汗流浹背,滿臉通紅,不遠(yuǎn)處地爺爺向我招招手說:“小朋友。來。到帳篷底下,喝杯涼茶!蔽易呦蚯叭ィ赃叺穆啡艘捕甲呦蚯叭。只見老人身穿一件圓領(lǐng)白色汗衫,個(gè)子不高,臉膛黝黑發(fā)亮,皮膚粗糙,那爬滿額頭的皺紋,仿佛漫長(zhǎng)歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛著一條略微發(fā)黃的毛巾,嘴角帶著微笑。兩只大大的不銹鋼茶桶放在一輛三輪車上。旁邊還站著三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯,盛滿涼茶,分給解渴的路人。大姐姐告訴我,她們?nèi)耸羌磳⒆呷氪髮W(xué)校園的學(xué)生,知道了涼茶攤的情況后,志愿加入服務(wù)的。原來的那位老爺爺因?yàn)榘耸畾q年紀(jì)了,行動(dòng)不方便。現(xiàn)在又有一位比他小的,六十多歲的爺爺來接手這件事情。他就住在附近的小區(qū),每天四點(diǎn)鐘就起床,燒開水,泡茶,裝好紙杯,這些都是老人用退休工資買來的。她和她的同學(xué)幫著老爺爺一起分發(fā)涼茶。小區(qū)的居民知道了這件事情,更多的人們送來了茶葉,金銀花。紙杯。喝上一口涼茶,冰涼解暑。沁人心脾。

      雖然這只是一杯涼茶,但卻能冰涼解暑,難道這不是最美的一瞬間嗎?在班級(jí)里幫忙打掃衛(wèi)生。是美。在社會(huì)上幫助有需要的人,是美。借我一雙慧眼,讓我發(fā)現(xiàn),美其實(shí)就在我們身邊。

    與美同行作文15

      要用什么來識(shí)別一個(gè)人的好壞呢?一個(gè)字“美”,有人可能會(huì)問:“美是什么?”,“美”是體現(xiàn)一個(gè)人的休養(yǎng)、節(jié)操,又有人可能會(huì)問了:“是不是一個(gè)人長(zhǎng)得美麗,她就是好人呢?”而事實(shí)上卻不是,恰恰相反“美”和長(zhǎng)相完全沒關(guān)系,真正的“美”是一個(gè)人的心靈美、品德美,比如:她樂于助人,總是替他人著想。當(dāng)然,像這種人,世界上早已所剩無幾,不!在我看來,根本沒有這種人。而在一次公交車上發(fā)生的事,完全改變了我的想法。

      一個(gè)月前,我陪媽媽去嘉善買東西。一大早,我和媽媽就去了汽車站,做了一趟開往嘉善的車。我平時(shí)喜歡人多的`地方,可現(xiàn)在我討厭人多,車?yán)锏娜四墙袀(gè)“人山人海”。∵B動(dòng)一下都不行,幸好我當(dāng)機(jī)立斷一把抓住媽媽搶了個(gè)座位。要到目的地還有一段時(shí)間,我不禁東張西望,看看有沒有什么好玩的東西。突然,我的目光停留在了一個(gè)大哥哥的身上,他大概是一個(gè)搞藝術(shù)的,這點(diǎn)可以從他滿身顏料的斑點(diǎn)看出,但他長(zhǎng)得十分兇惡,那眼神想把利劍,隨時(shí)可能“刺”向你,我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩,心想:這人長(zhǎng)得那么兇,一看就不是什么好人。正想到這兒,我的身體不由得往前一靠,原來有人要上車,只見一位杵著拐杖的老人慢吞吞地走上車,她白發(fā)蒼蒼,從她滿臉皺紋可以看出時(shí)間的殘忍。突然司機(jī)說:“不好意思,老奶奶,現(xiàn)在車?yán)锏娜颂珴M了,您還是等下一站吧!”老奶奶環(huán)顧了一下四周,準(zhǔn)備下車時(shí),忽然從人群中傳出一個(gè)響亮的聲音:“老奶奶,您等一下,來,坐我這兒!痹瓉硎悄莻(gè)兇臉大哥哥,她拍了拍座椅,臉上露出燦爛的微笑,那是我生平看見過最甜的笑容,老奶奶走了過去,說:“謝謝了,年青人。”大哥哥轉(zhuǎn)身走下車去。我的心里莫名得對(duì)那大哥哥產(chǎn)生了好感,汽車仍在行駛著,我望著窗外,看見大哥哥走在車前,我不由得沖他笑了。

      這才是“美”,心靈美,無論他長(zhǎng)的怎樣,但他始終有一種樂于助人的美,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),把“美”用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來,讓“美”與我們同行!

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