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描寫陪伴的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫陪伴的作文1
又是一個(gè)桂香滿樹(shù)的季節(jié)。
明媚的午后，我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮，光和影在綠葉的間隙中跳躍，漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁(yè)間。
我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂，據(jù)說(shuō)是爺爺在我出生那日種下的。看照片時(shí)，我嚇了一跳。泛黃的照片上，桂花樹(shù)看上去瘦小而枝葉稀落，讓我完全無(wú)法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹(shù)相聯(lián)系。時(shí)間，這么快。
然而，那么多年過(guò)去了，爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書，也是注意到了爺爺?shù)哪�。他淺笑著撫去了我頭上落花。
那手，在陽(yáng)光下顯得蒼老卻碩大，凝著桂香，隱隱撲向鼻來(lái)。心里莫名一陣溫存。
也是個(gè)立秋的日子，桂花壓低了枝頭。
那時(shí)的我大概也就爺爺?shù)?一半高，卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。
我不讓爺爺抱我起來(lái)摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯�！芭尽！敝θ~像是被逗氣了，嘩嘩的作響，于是我便淋了一頭桂花雨。
爺爺每回憶道，總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了，只好和著笑笑。
思緒紛飛中桂花徐徐飄落，仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛(ài)下咯咯笑的歡樂(lè)�？沙砷L(zhǎng)卻告訴我，應(yīng)該文靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛�。那個(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒(méi)在秋陽(yáng)里，似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹(shù)，很安詳。
歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂，但他依舊只是淺笑盈盈地看著我，仿佛別的什么都與他無(wú)關(guān)。
爺爺默默無(wú)聲的陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。
他不知是如何傳遞的這份愛(ài)。是在那關(guān)注桂花樹(shù)成長(zhǎng)時(shí)的沉思里，抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹(shù)下的等待中，再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧？
傳著傳著，把那滿腔的愛(ài)，化為了我在背后默默的陪伴。
風(fēng)吹過(guò)，如綿雨，柔和。樹(shù)葉間有沙沙的聲響。又是一場(chǎng)桂花雨。
爺爺笑了，我亦是。
和煦的陽(yáng)光下，爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。
描寫陪伴的作文2
一個(gè)人從年幼無(wú)知到蹣跚學(xué)步，再到懂得道理，這是一條漫長(zhǎng)而艱辛的路程，然而這段路程需要精心的呵護(hù)，需要循循善誘的教導(dǎo)，更需要他人的陪伴。從小到大，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)母親的陪伴，但應(yīng)后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，母親因工作忙，我也應(yīng)戀上了貼心電臺(tái)，和母親在一起的`時(shí)光越來(lái)越少，后來(lái)我也完全忽略了母親的陪伴。
有一段日子，我像著了魔似的對(duì)電臺(tái)愛(ài)不釋手，像是有一段情有獨(dú)鐘的感情。那段時(shí)光，我回到家第一件事就是打開(kāi)手機(jī)，聽(tīng)著電臺(tái)，以便于我做任何事，甜心電臺(tái)都在圍繞著我。我愛(ài)上了那電臺(tái)中別有獨(dú)特的聲音，愛(ài)上了那些中感人至深的深刻道理，愛(ài)上了那其中貌似能看透我一次心靈的知己。當(dāng)我陷入床上的深淵時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“平凡，但可以不平庸的聲音”，當(dāng)我迷失自信時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“做自己的風(fēng)景”的聲音。當(dāng)我被失敗打倒時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“失敗在所難免的聲音”，剛考試即將來(lái)臨，我覺(jué)。已經(jīng)奄奄一息時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“難道來(lái)不及，就可以不學(xué)了嗎？”的聲音。
那日，我倍感難受，卻不知已經(jīng)發(fā)高燒只是來(lái)在被窩中不愿起來(lái)，我似乎感覺(jué)無(wú)數(shù)只蟲子在我的身上爬動(dòng)著，讓我無(wú)法掙脫。我打開(kāi)電臺(tái)，此時(shí)的我還要嬌弱，皺紋已爬滿了額頭，母親仿佛已經(jīng)失去了當(dāng)年的風(fēng)華正茂，變得飽經(jīng)風(fēng)霜，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒，母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是急忙跑去買了藥，給我掛了水。回到家中，母親依舊沉默寡言，只是將我放入了床中把厚厚的棉被緊緊的包裹著我，為我熬了雞湯。我喝著那雞湯，才明白這雞湯包裹的是甜甜的愛(ài)與關(guān)懷，而電臺(tái)中的心靈雞湯，卻只是能撫慰我內(nèi)心坎坷的雞湯……
描寫陪伴的作文3
柳樹(shù)伊一，另一個(gè)春天的頭。
我站在窗前，等待它的歸來(lái)。
在屋頂與天空相接的東線，有一點(diǎn)黑。是它，它來(lái)了。
它飛進(jìn)窗戶，踩在我的食指上。哦，笑起來(lái)我就放心了。——還是和以前一樣的小模樣，黑身剪尾，還是那醒目的兩個(gè)白點(diǎn)。嘴里叼著一個(gè)海棠。我沒(méi)有把它關(guān)在籠子里，而是讓它停在熱乎乎的電視機(jī)前暖腳�；氐侥愕姆块g，做你的作業(yè)。
中途腦袋一熱，一道題都解不出來(lái)，感覺(jué)很煩很生氣。把筆扔回去，筆記本合上。走到房間外面。
你怎么知道？鼻子和膝蓋一起撞在書房的玻璃門上，發(fā)出“腫脹”的聲音，腦袋上仿佛有無(wú)數(shù)顆星星在四處游蕩。不，有一只鳥！乍一看，就是它。它翻過(guò)我的'頭，然后落在我的肩膀上。它還保存著海棠。海棠的花瓣有些枯萎，但卻端莊華貴。這一撞給了我靈感。我盡快坐到辦公桌前，開(kāi)始寫。這樣寫，才寫了半個(gè)小時(shí)，真是天意。我想站起來(lái)，從書柜里拿出小說(shuō)，看完最后兩章。這時(shí)，突然覺(jué)得肩膀變薄了。喲，就是它。它飛到我的筆記本上，用鋒利的嘴啄了我的筆尖，用翅膀拍了拍我的手，然后在我的筆記本上跳了三下，留下了幾片小竹葉。我笑了笑，用手摸了摸它光滑的小腦袋。它沒(méi)有躲，只是友好地啄了兩下我的手指。過(guò)了一會(huì)兒，它跳回我的肩膀。我的肩膀沒(méi)動(dòng)。讓它站在我肩膀上，看著我寫完。
兩個(gè)小時(shí)后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到，哦，小家伙立刻趴在我肩膀上睡著了。黑色的皮毛遮住了眼睛，兩只小爪子縮在毛茸茸的羽毛下。小嘴也咂了起來(lái)，像在做什么夢(mèng)。
我笑了笑，用筆記錄下了那一刻。
海棠已經(jīng)謝過(guò)了，公司也不萎。
描寫陪伴的作文4
同學(xué)的陪伴，讓單調(diào)的校園生活變得豐富多彩;朋友的陪伴，讓生活趣味良多;父親的陪伴，讓浮躁的心靈多了一份莊嚴(yán)......而我母親的陪伴，則讓歲月多了一份愛(ài)!
星期天，我發(fā)燒了，母親把我?guī)チ酸t(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了藥、做了檢查，回家時(shí)已是傍晚。折騰了一天，我早已疲憊至極，回到家就一頭栽倒在床上睡著了。
半夜，我卻突然驚醒了，感覺(jué)更難受了，出了一身汗，身上黏答答的不舒服。心想還是不要驚動(dòng)母親了，她陪了我一天，于是我悄然出了房間，去拿藥吃。但不知怎地，母親隔著一扇門，睡覺(jué)時(shí)卻還是聽(tīng)著我的動(dòng)靜。我剛擰開(kāi)藥瓶，母親就趕緊出來(lái)把我扶回床上，然后又拿溫水給我吃藥，待都布置妥當(dāng)，她卻仍不放心，守在我身旁，怕我又自己起來(lái)去倒水吧�？粗赣H的身影，很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨時(shí)分，太陽(yáng)剛剛升起，鳥兒的鳴叫便喚醒了我。
咦?那是什么?
我看見(jiàn)床邊的椅子上有一個(gè)模糊的身影，在初升太陽(yáng)的日光下看不真切。只看到一個(gè)黑色的剪影，被金色的光芒包裹著，顯得柔和而又平靜。
我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看，原來(lái)是母親!原來(lái)母親整個(gè)晚上都陪伴著我!而此刻，她已疲憊地睡著了。霎時(shí)，我感到她頭上的.白發(fā)又多了幾根，臉上的皺紋又多了幾條。整個(gè)人仿佛老了幾歲。
我想讓她多休息一會(huì)兒，所以安安靜靜的躺在床上不敢發(fā)出太大的聲音，但她仍很快醒了。剛醒來(lái)，她便奔到床邊關(guān)切的詢問(wèn)我怎么樣了。接著又送我到醫(yī)院打針。在醫(yī)院時(shí)，她也始終陪伴著我。盡管她再三說(shuō)自己不累，但困意卻不可抑止地流露了出來(lái)，她不時(shí)的打著哈欠，動(dòng)作也有些緩慢。我的癥狀越來(lái)越輕，而母親的疲憊卻怎么也遮不住了。當(dāng)天晚上，她幾乎剛碰到床，便馬上睡著了。
這時(shí)，我躺在床上想，難道我不是最幸福的嗎?算了算，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中流去，其中有悲傷也有歡樂(lè)，但母親一直陪伴著我，我無(wú)時(shí)不刻都能感受到母親的愛(ài)。
母親的陪伴，給了我力量，給了我關(guān)懷，更讓歲月多了一份濃濃的愛(ài)!
描寫陪伴的作文5
天黑了，孤獨(dú)默默刺痛傷口，愛(ài)情沒(méi)了；我不記得什么時(shí)候發(fā)生的。聽(tīng)孤獨(dú)歌唱，哭泣，呼喚曾經(jīng)熟悉的名字......
我一直認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)的人。生活中有親戚朋友，電腦里有很多聊天的朋友。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但在每一個(gè)寂靜的夜晚都可以找到他們。也許我們跑到街上，也許我們認(rèn)識(shí)。
開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮，“簡(jiǎn)單”是朋友的評(píng)價(jià)。我會(huì)因?yàn)殡娨晥?chǎng)景的不幸而哭泣。我會(huì)很高興，因?yàn)槲业耐乱呀?jīng)批準(zhǔn)了我的一個(gè)決定。我會(huì)驚喜的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我今天經(jīng)常走路的方式有了新的不同。我用心感受身邊的每一點(diǎn)。我真心付出，也真心收獲。我每天都告訴自己要快樂(lè)地工作和生活。為什么？夜幕降臨時(shí)，我感到很孤獨(dú)。我一個(gè)人在自己的小房間里，仿佛自己一個(gè)人在天地之間，享受著這個(gè)世界上生活的五種滋味和喜怒哀樂(lè)。隨意瀏覽網(wǎng)站上的任何論壇，“fb”從最初的不解笑到現(xiàn)在。也許網(wǎng)絡(luò)上還有很多孤獨(dú)的人，穿梭于每一個(gè)版塊，尋找，尋找一個(gè)知音。
“酒吧”是孤獨(dú)的人最常去的地方，在這里可以暫時(shí)忘記自己的孤獨(dú)。他們把孤獨(dú)和酒、刺激的音樂(lè)混在一起，喝了，卻還是停不下來(lái)。有一段時(shí)間，我也想唱酒，但是發(fā)現(xiàn)酒第一次嘗起來(lái)是苦的，我也不喜歡，因?yàn)樾蚜艘院笮睦飼?huì)更苦。于是漸漸的，我學(xué)會(huì)了用文章來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的孤獨(dú)，把自己不同的.感受埋藏在心里，把自己內(nèi)心的感受融入文字的海洋，讓它們成為我未來(lái)的回憶。
我記得有人在一篇文章里寫道：“孤獨(dú)是一種美，略帶憂傷的美；孤獨(dú)是一種痛苦，在心底深處�？吹竭@些文字，我被深深吸引。的確，孤獨(dú)的意境很美，不會(huì)被邊界打擾，需要我細(xì)細(xì)品味；同樣，沒(méi)有人知道孤獨(dú)的痛苦，它隨著黑夜的來(lái)臨而逐漸浮現(xiàn)，隨著黑夜的離去而逐漸消逝。孤獨(dú)總是藏在夜色下。
當(dāng)我忘記自己的時(shí)候，窗外的雨已經(jīng)停了，風(fēng)吹著窗簾，吹著美麗的頭發(fā)，吹著桌子上傷感的信紙......
今晚孤獨(dú)的陪伴
描寫陪伴的作文6
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，皎潔的月光灑在窗外，偶爾吹動(dòng)樹(shù)枝，映在地上，閃爍成搖曳的銀塊，一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛聞到一縷縷輕煙灑在靜謐的空氣中，在風(fēng)中變得無(wú)影無(wú)蹤。一瞬間，似乎又回到了那個(gè)夜晚。
試卷發(fā)出去了。那是中考前的模擬考試。我保持著興奮，從來(lái)沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。顫抖的雙手，打開(kāi)了“審判”。之后我就坐我的位子上——75分！
風(fēng)沙沙作響，仿佛在哭泣，我的眼淚慢慢流下來(lái)。滴滴掉在地上，摔得粉碎，似乎還在耳邊回響。窗外飛舞的樹(shù)葉飄飄搖搖，我覺(jué)得仿佛連大自然都在嘲諷自己。我憤怒地抓起試卷，揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書包，干脆就不管了。
我邁著沉重的腳步回家。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)父親獨(dú)自坐在門前大樹(shù)下的椅子上乘涼。我不時(shí)地轉(zhuǎn)向瓷杯，閉著眼睛，好像睡著了，但我沒(méi)有。我調(diào)整了一下心理，向父親走去。他臉上月復(fù)一月的護(hù)理，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉被無(wú)情的歲月踩出了深深的凹槽。而被風(fēng)霜染白的銀發(fā)，一下子刺痛了我的眼睛。我的心一緊，一滴晶瑩的淚珠滑過(guò)我的臉龐，滾落我的掌心。很酷很酷。我立刻轉(zhuǎn)身擦去眼淚，又笑了。
不知道什么時(shí)候父親坐起來(lái)，注意到了什么，拉著我的手�！敖裉炷M考試可以嗎！”我看到了我眼中無(wú)盡的溫柔，像這個(gè)月一樣傾瀉在我身上。“還不錯(cuò)，”我嘆了口氣，倚著父親的胳膊，緊緊抱住他的胳膊。父親慈愛(ài)地捏了捏我的臉。“姑娘，給我喝一杯�！蔽医舆^(guò)父親手里盛滿茶垢的杯子，輕輕抿了一口�！昂每唷！蔽彝铝松囝^�！坝袥](méi)有什么味道？”爸爸意味深長(zhǎng)地摸了摸我的頭�！斑�有絲絲清香�！�
“孩子，從來(lái)不喝苦茶，你怎么能體會(huì)到茶的苦澀。沒(méi)什么難的。”我深吸了一口氣，淚水順著臉頰緩緩流下，我再次把頭埋進(jìn)父親的懷里。
夜風(fēng)溫柔，天上的星星閃著水汪汪的眼睛，月光灑在地上，清澈如水。
最后，我不再感到沮喪。就算有眼淚流，也不會(huì)失望。即使我踩在荊棘上，也不會(huì)因?yàn)橛心阍谏磉叾纯唷?/p>
描寫陪伴的作文7
幼苗的成長(zhǎng)伴隨著陽(yáng)光：老鷹的成長(zhǎng)伴隨著云彩；我一直和你一起長(zhǎng)大。
我的記憶里一直有你。從我開(kāi)始記起，我就和你在一起了。還記得我第一次學(xué)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過(guò)綠色的草坪，五顏六色的花園，麥浪翻滾的田野，雪花飛舞的群山。無(wú)論春夏秋冬，你總是牽著我的手，陪我走過(guò)懵懂無(wú)憂的童年。
開(kāi)學(xué)第一天，我背著一個(gè)叫“未來(lái)”的包袱。再重的我，也絕不會(huì)拋棄肩上的“未來(lái)”。你挑起了我的重?fù)?dān)。它挑動(dòng)了我的“未來(lái)”。陪我度過(guò)六年小學(xué)。突然，我要以大姑娘的身份上初中了。新的環(huán)境，新的面孔，讓我膽怯無(wú)助。你牽著我的手，鼓勵(lì)我去上學(xué)，坦然面對(duì)這些挫折。
蜀山之海，是你那杯熱牛奶給了我能量，讓我快速完成作業(yè)；風(fēng)雨中，是你的花傘，給了我寧?kù)o的天空；被子掉下來(lái)的時(shí)候，是你溫暖的手再次覆蓋了我，你的腳步聲在地板上深深地印上了愛(ài)。愛(ài)勝過(guò)聲音，我的生命有你相伴，有你的愛(ài)相伴，你是荷葉，我是紅蓮，當(dāng)雨滴在我心中落下，你是我在通暢天空下的樹(shù)蔭；你是綠葉，我是果實(shí)，我不斷吸收你體內(nèi)的養(yǎng)分，我堅(jiān)強(qiáng)，你卻憔悴；你是港灣，我是小船。當(dāng)我在暴風(fēng)雨中迷路時(shí)，你是我避風(fēng)的港灣。無(wú)論何時(shí)何地，你總是默默陪伴我，幫助我，關(guān)心我。你就像春天的一滴露珠，在悲傷的歲月里，你總能讓我風(fēng)干的記憶鮮活起來(lái)。你就像夏天的`一棵大樹(shù)。炎炎夏日，你總能撐起我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心，你就像冬天的雪，總能在骯臟的旅途中沖走我的塵垢。你的愛(ài)是這樣的：沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，沒(méi)有虛偽，只有你在我身邊，默默陪伴著我。
失意時(shí)，你鼓勵(lì)我；難過(guò)的時(shí)候，有你來(lái)安慰我，在慢節(jié)奏的生活中，有你來(lái)陪伴我。在無(wú)邊的黑暗中，我有你在身邊。在絕望的山谷里，我有你在身邊。我怎么能忘記你，我的媽媽？
描寫陪伴的作文8
我的小哥哥，謝謝你一直陪伴我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在你小姐姐長(zhǎng)大了，你也跟著我長(zhǎng)大了。我相信，在歲月的滄桑中，你一定還保留著我們童年的記憶。
小哥哥，你是我最喜歡的哥哥，也是我從小玩的最開(kāi)心最久的哥哥。我清楚地記得我們年輕時(shí)發(fā)生的`事情：
小時(shí)候，你又肥又肉�，F(xiàn)在，你還是又肥又肉，恨不得咬你一口。還記得我們小時(shí)候嗎？
那天我和你在你家院子里，你家院子后面有棵桃樹(shù)，準(zhǔn)備吃了。我們玩得很開(kāi)心，沒(méi)爭(zhēng)到的肚子咆哮著，我哭著吃樹(shù)上的“大桃子”。至于你，你趕緊哄我不哭，對(duì)我說(shuō)：“等等，小姐姐。哥哥去給你摘‘大桃子’�！蔽也辉傧耒R子一樣大喊大叫。你突然爬到桃樹(shù)上，然后一步一步爬上桃樹(shù)。你摘了我夢(mèng)寐以求的“大桃子”，卻也倒過(guò)來(lái)，把你的生活弄臟了，你卻不在乎，你只在乎我想吃的“大桃子”。“桃子沒(méi)事，好吧�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)。你洗了“大小桃”，清理了身體。你笑著給了我“大仙桃”。我笑得合不攏嘴，朝“大小桃”咬了一口。“好甜！”這兩個(gè)字瞬間從我嘴里脫口而出。你笑著看著我，嘴里的口水卻好像控制不住。我給你咬了一口“大小桃”“好甜！”這兩個(gè)字也瞬間從你嘴里脫口而出。就這樣，你一口就把這個(gè)“大桃子”吃了。你笑的時(shí)候我也笑了。吃了“大小桃”，你我又種下了“大小桃”的種子�，F(xiàn)在，這是不起眼的？仁長(zhǎng)成了一棵充滿我們記憶的桃樹(shù)，樹(shù)上種了很多桃子。
謝謝小哥哥。你是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。你就像那顆“大桃子”，在我心里呈現(xiàn)出甜甜的味道。
描寫陪伴的作文9
最好的朋友對(duì)你的定義是什么？也許每個(gè)人都會(huì)有不同的看法，我也不例外。
很多人覺(jué)得比朋友更重要，但我覺(jué)得我最好的朋友是我一生的伴侶。我經(jīng)常問(wèn)她為什么我脾氣這么差�？偸墙o她找麻煩，總是讓她給我收拾這些不好的東西，總是和她斗嘴，總是把所有的錯(cuò)誤都怪她，她為什么還要繼續(xù)和我做朋友？這么寵我？答案聽(tīng)起來(lái)總是那么真假。假的是為了別人，真的是為了自己。
我是什么樣的人？性格直爽，脾氣暴躁，交朋友似乎太泛，緊張又大，有時(shí)候自私，好像什么都不怕，什么都敢惹，可以說(shuō)是欠家里的，所以經(jīng)常讓很多人不開(kāi)心，經(jīng)常讓很多人誤解我的話的意思，讓很多人反感。有時(shí)候他們真的很討厭這種自己，但幸運(yùn)的是我身邊有她。青春期應(yīng)該是最叛逆的時(shí)期。然而，在我最叛逆的時(shí)候，我遇到了一個(gè)永遠(yuǎn)被珍惜的人。我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校舉辦了一個(gè)體育節(jié)。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)好，毫無(wú)疑問(wèn)我參加了那個(gè)活動(dòng)和同學(xué)們比賽。在這個(gè)節(jié)日的過(guò)程中，我因?yàn)楦鞣N原因和很多人發(fā)生了沖突。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)受不了委屈。首先，戰(zhàn)爭(zhēng)是我挑起的。也許我是個(gè)健談的人。吵架這種小事我好像沒(méi)丟。最后大家都淚流滿面的分手了，然后幾個(gè)星期大家都不理對(duì)方了。
有一天和我吵架的那個(gè)男的`來(lái)找我說(shuō)話，我氣得趕緊走了，也不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，立馬找他們說(shuō)話。后來(lái)過(guò)了很久，當(dāng)大家都提到這件事的時(shí)候，我才知道，是我最好的朋友給他們每個(gè)人解釋清楚，讓我對(duì)每個(gè)人都很謙卑。
所以這就是真相。我跑去問(wèn)她為什么這么做。你為什么不告訴我承擔(dān)一切？她說(shuō)了一些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話。她說(shuō)她不信任我，想讓我更幸福。因?yàn)槲覀兪呛门笥押门笥�，也許這句話讓我意識(shí)到我應(yīng)該改掉我的壞習(xí)慣，讓我慢慢變得更成熟。
后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槲业募彝�，我離她很遠(yuǎn)，但我覺(jué)得即使我們之間有很遠(yuǎn)的距離，我們的友誼也從未改變！我真的很無(wú)憂無(wú)慮，珍惜和你在一起的日子。
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