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    畢業(yè)的作文

    時(shí)間:2024-01-16 14:00:43 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于畢業(yè)的作文優(yōu)秀15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于畢業(yè)的作文優(yōu)秀15篇

    關(guān)于畢業(yè)的作文1

      隨著時(shí)光的流逝,我從一名一年級(jí)的學(xué)生轉(zhuǎn)眼就變成了六年級(jí)的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的,接二連三,成群結(jié)隊(duì)地向我撲來。

      現(xiàn)在,我就像是著在籠子里鳥兒,煩惱就像浩瀚的大海,望不到邊,更無盡頭,第當(dāng)我在題海中苦苦掙扎時(shí),看著窗外那群無憂無慮的孩子們開心地玩耍,聽聽那輕快的歡笑聲,心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱著:何時(shí)才能走出這拘束的籠子,去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)使我們都緊緊地包圍在學(xué)習(xí)中。每次,在我寫完作業(yè)時(shí),懇求媽媽:“媽媽,我的作業(yè)做完了,也把奧數(shù)做完了,可不可以看會(huì)電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我,并訓(xùn)斥了我一通:“你就知道看電視,你想想,人家崔潔情成績(jī)那么好,你一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒有,你有時(shí)還報(bào)怨我,可我這也都是為你好呀!現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,多少大學(xué)生在找工作哇,你可好,一點(diǎn)求知欲都沒有,白讓我操那么多的心了!”我眼里含著淚水,頭低了下去,兩手握成了拳頭,慚愧不已。心中酸甜苦辣咸各種滋味都有,可是,心中話兒向誰(shuí)說呀!

      老師和父母?jìng),都是很不容易?可是你們?cè)诠苁覀兊腵時(shí)候,已經(jīng)不知不覺地給我們加了一把鎖,任憑我們?cè)僭趺醋惨睬瞬婚_。只會(huì)在身上多添些傷痕而已,我多么期盼著能有一把堅(jiān)硬的鑰匙,能打開這把頑固的心鎖。

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們也知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。可我們的確在煩惱著,唉,畢業(yè)生的煩惱何才能抹殺掉呀!

    關(guān)于畢業(yè)的作文2

      店門前踟躕著一位男子,他身著簡(jiǎn)樸干凈的衣服,伸長(zhǎng)脖子向店內(nèi)張望了好久,卻始終不好意思進(jìn)來。

      看見他猶豫的樣子,我忙推開那扇玻璃門,熱情地招呼他進(jìn)來看看。

      他這才有了理由似的邁進(jìn)店門,局促地環(huán)顧著店里的書法繪畫和奇石根雕,眼睛里流露著喜愛。他喃喃地稱贊道:都是好東西呀!看這張畫畫得多典雅,那張字寫得多遒勁,這尊根雕多自然……

      簡(jiǎn)樸的衣衫掩藏不住他高雅的情趣,看他雖然穿著簡(jiǎn)樸卻談吐不俗,我便隨口問道:“先生,平日做何生計(jì)呀?”

      沒有想到,一句話竟問得他的臉有些漲紅,他吞吞吐吐地說:“俺做點(diǎn)小生意,不值得,不值得一提!

      看著他發(fā)窘的樣子,我微笑著說:“三百六十行,行行出狀元。人只有社會(huì)分工的不同,沒有高低貴賤之分。怎么就不值得一提呢?能通過自己的勞動(dòng)自食其力的人都是令人尊重的。不過做生意很辛苦,我也深有體會(huì)!

      聽完我的話,他仿佛找到知音一般,竟然有些激動(dòng)地對(duì)我說:“大姐,你說的都是實(shí)在話,不過你的這句實(shí)在話卻說到俺的.心坎里。就沖你這句話,我一定還會(huì)再來你的店!闭f完他揚(yáng)揚(yáng)頭,挺直胸膛,壯士一般豪爽地和我道別。

      我真沒有想到,我一句普普通通的話竟會(huì)給他送去春風(fēng)般的溫暖,讓他沉睡在心靈深處的自信,在這個(gè)春天里悄悄萌芽開花。

    關(guān)于畢業(yè)的作文3

      我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級(jí)的學(xué)生了,說起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開我已生活,學(xué)習(xí)了6年的校園了,不舍得離開同學(xué)們那一張張熟悉的面孔,不舍得離開教育我的老師,不舍得的真是太多太多了。過了這個(gè)暑假,等我再回到我的'母校是,我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了,我已經(jīng)成為了一名小客人。

      我相信雖然我們離開了這個(gè)校園,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們?cè)?jīng)是母校的學(xué)生。我們現(xiàn)在是,以后是,永遠(yuǎn)都是!

      我相信,等到數(shù)十年過后,我一定會(huì)在回到我的母校,再看看我曾經(jīng)生活,學(xué)習(xí)過的第一所學(xué)校!

      4畢業(yè)了!

      畢業(yè)了!什么?我畢業(yè)了,我萬萬沒有想到我自己竟然在歲月匆匆中,度過了和同學(xué)們五月的寶貴時(shí)光!

      時(shí)間怎能怎么快?我還沒有準(zhǔn)備好,還沒有再多看我最心愛、最舍不得的同學(xué)們幾面,就已近紛紛離別了。不給我一絲一毫?xí)r間,讓我留戀我的同學(xué)們嗎?我是多么的不舍啊,舍不得我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ),舍不得我們?cè)谝黄鸬拇虼螋[鬧,舍不得我們?cè)谝黄鹕险n學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,舍不得我們考試時(shí)安靜緊張的無形時(shí)刻,舍不得我們的朗朗書聲,舍不得……

      我舍不得那么多,又怎能舍得和你們離別?

    關(guān)于畢業(yè)的作文4

      時(shí)間如白駒過隙般流逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)接近尾聲了,在七月里迎來了我們畢業(yè)的時(shí)日。往年的這個(gè)時(shí)候看見六年級(jí)的同學(xué)們畢業(yè),自己沒多少感受,可今年到自己畢業(yè)的時(shí)候,心里卻有很多的`感觸。

      已經(jīng)到了和同學(xué)們相處的最后一個(gè)月了,六年的時(shí)光里,我們從互不相識(shí)的陌生人,到現(xiàn)在成了形影不離的好朋友;從一路上的磕磕絆絆,吵吵鬧鬧,到現(xiàn)在的相互幫助。同學(xué)間變得像兄弟姐妹一樣,哪個(gè)同學(xué)有了煩惱,大家都愿意聽他訴說,給他安慰;哪個(gè)同學(xué)有了困難,大家都會(huì)伸出援助之.。也許是即將別離,同學(xué)們相互間就更加舍不得了,有好的東西都拿出來和大家同享;原本課間時(shí)間大家都喜歡打鬧,現(xiàn)在更多的是,大家圍坐在一起,談?wù)劺硐,憧憬以后的初中時(shí)光,還相互鼓勵(lì)約定一起考上理想中的學(xué)校。

      在這個(gè)畢業(yè)季里,大家很少去提及還有幾天畢業(yè)的話語(yǔ),也許是這個(gè)詞語(yǔ)太敏感,也許是怕畢業(yè)這個(gè)話題帶給大家更多的傷感,大家都是努力珍惜同學(xué)間相處的最后一段時(shí)光,讓這段時(shí)光成為我們最美好的回憶。

    關(guān)于畢業(yè)的作文5

      別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)!

      別了!我可愛的同學(xué)!我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅的.笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

      別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場(chǎng),我就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

      再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。

    關(guān)于畢業(yè)的作文6

      。慨厴I(yè)了?啊!畢業(yè)了!

      六年的生活一眨眼就過去了。畢業(yè)考試并沒有我想的那么恐怖,但我也沒考好,語(yǔ)文90.5,數(shù)學(xué)96,英語(yǔ)98,總分284.5。考完了并沒有我想象中的那么輕松,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班照常上,每天再補(bǔ)上以前落下沒背的課文。想象中的.24小時(shí)玩的生活看來是要和我說“Byebye!“了。感到累,可也是自己造成的。唉,吾命“休矣”!不管怎么樣,扛著吧!

      對(duì)于初中生活,我只能是說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”為什么這么說呢?因?yàn)樵缇吐犨^來人說過初中生活是非?植赖模鳂I(yè)像小山一樣。我不怕別的,就怕作業(yè),寫作業(yè)好累,但為了贏來老師的好評(píng),小學(xué)的我還是認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),可結(jié)果還是不樂觀。到了初中,主課一增加,作業(yè)一多,我的腦細(xì)胞保準(zhǔn)驟減,比如說我有5億腦細(xì)胞是被喚醒的,保守估計(jì)死亡的也有499999999個(gè),就那剩下的一個(gè)還是半死不活的呢。

      我知道,我不是最好的,但我知道我有很大的發(fā)展空間!我不夠努力,我也不夠勤奮,但我會(huì)在初中加油努力!我的目標(biāo)是一中的理科實(shí)驗(yàn)班!我作文寫得不好,但我相信只要我努力,我一定能寫的很好!我承認(rèn),我貪玩,我承認(rèn),我懶惰,但我明白我只要努力一點(diǎn),我就能把成績(jī)提上去,加油!在告別小學(xué)的一個(gè)月后,我寫下此文,懷著不舍,懷著思念,依依惜別小學(xué)生活。在升入初中的前一個(gè)月,我寫下此文,懷著憧憬,懷著向往,慢慢走向初中生活!

    關(guān)于畢業(yè)的作文7

      昨天下午,老師終于把畢業(yè)照發(fā)了下來。

      我接過照片,以顫抖的手,把它舉起來一看,簡(jiǎn)直大失所望。哎,這是我嗎?0怎么那么丑啊。我趕緊把它丟進(jìn)抽屜里。這時(shí),其它同學(xué)也對(duì)自己的形象抱怨道;“太丑了!““K不忍睹!““......

      聽了大家的話,我不禁把照片拿出來看看。嗯?怎么覺得我的樣子很像哪個(gè)人?對(duì)了!教我五年級(jí)的那個(gè)數(shù)學(xué)老師!不要啦,人家是女的,怎么可以像一個(gè)男的?而且還是在留念的照片上!想著想著,怎么看怎么覺的.照片上的大家都鬼氣森森的,一臉詭異的笑容......我的腦海里馬上浮現(xiàn)出許多恐怖事件。突然,一只冰涼的手搭上了我的肩膀,嚇得我三魂不見了七魄。原來是后面的一個(gè)同學(xué)向我借筆。呼,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

      說來也怪,經(jīng)過這一嚇,我眼中的照片變得正常多了。其實(shí),照的也不錯(cuò)嘛。看!同學(xué)們笑得多燦爛!還有寧老師,一臉慈祥的微笑,看起來好溫柔啊,像是年輕了幾歲!我滔滔不絕地向同桌講著這些,邊講邊笑。不只是我,全班同學(xué)都在說,比如誰(shuí)最嚴(yán)肅誰(shuí)的表情最搞笑......

      雖然后來班長(zhǎng)不讓大家說了,不過自己欣賞也不錯(cuò)嗎。

      現(xiàn)在呀,我可覺得照片上的我可愛多了。從當(dāng)初難看到現(xiàn)在的可愛,也許是因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了它,接受它了吧!

    關(guān)于畢業(yè)的作文8

      歲月匆匆,光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將結(jié)束,悄無聲息,結(jié)束了,回首往事,一起走過的路程,在腦海里翻幕,只怪歲月太吝嗇,不愿把幸福的歲月留給我們。

      畢業(yè)了,六年前哭著不愿進(jìn)來,六年后又哭著不愿出去,還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,每天盼望著這一天到來有多么高興,可是這一天真的來了,想象中的`高興早已被離愁沖淡,從回憶那些年的美好,到告別老師和同學(xué),最后到陪伴數(shù)年的校園,總是在不經(jīng)意的傷感中弄得淚滿盈眶。

      教室的黑板留下我們的斑斑跡跡,一幕幕的場(chǎng)景像一張張絢爛的剪貼畫,教室的桌椅上都整齊地?cái)[放著零食和牛奶,這是畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備,老師說今天不會(huì)占用我們時(shí)間,絕不耽誤放學(xué),可我們內(nèi)心卻默默地乞求老師再上最后一節(jié)課,連平時(shí)迫不及待的鈴聲,我們今天都希望讓它慢點(diǎn),因?yàn)檫@是小學(xué)里最后一次鈴聲了。

      六年,恍惚如夢(mèng),離別的愁緒籠罩著六月的天空,昨日還未曾完全懵懂,就不知不覺推向離別的大門,這是新的一天,也是最后一天,當(dāng)老師說完最后一句話時(shí),我如夢(mèng)驚醒,思想彷徨著,徘徊著,六年來,我們笑過,哭過,走過最艱難的路程,也獲得過最高尚的榮譽(yù),這一切像一場(chǎng)夢(mèng),現(xiàn)在,夢(mèng)驚醒了,卻找不到自我……

      在走出校門的那一刻,我哭了,腦子里想得多了,面對(duì)畢業(yè),我流淚了……

    關(guān)于畢業(yè)的作文9

      匆匆六年,一眨眼,就過去了,記憶中的母校和校園中的老師卻都是那樣熟悉可親。

      記得那時(shí),由于家庭影響,我提成績(jī)直線下降。當(dāng)我這個(gè)往日的好學(xué)生再一次拿到一張不到85分的試卷時(shí),老師是那樣疑惑地望著我,而我卻只是默默收下試卷,轉(zhuǎn)身離開教室。

      這時(shí),老師卻把我叫住了,她拉著我的手,走進(jìn)了辦公室。完了,我又犯錯(cuò)了嗎?當(dāng)我驚懼不安地想著時(shí),老師開口了,她溫柔而慈愛的目光籠罩著我,問:你最近發(fā)生了什么事嗎?提到這個(gè),我警惕而不安地緊閉嘴巴,沉默著,一言不發(fā),眼淚卻洶涌而下老師輕輕嘆了口氣,把紙巾遞給我,什么也沒說,只是撫摸著我的頭,告訴我:未來是你自己的,路要你自己去走說到這,我再也忍不住了,緊接著,老師輕輕地拍著我的肩,在我斷斷續(xù)續(xù)地傾訴聲中,不斷用溫柔的聲間啟發(fā)我,開導(dǎo)我,使我的目標(biāo)變得更加明確、堅(jiān)定一節(jié)短短的心里輔導(dǎo)課,明明才短短幾十分鐘,我卻覺得比聽上幾百節(jié)課都懂得多,因?yàn),這傾注著老師對(duì)我的關(guān)心和愛呀。

      在這六年的時(shí)光里,老師,您不僅是我學(xué)習(xí)上的.導(dǎo)師,更是我最親密的好友!可惜時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了,可是我相信,以后我也依然愛您,再見了,親愛的老師!

    關(guān)于畢業(yè)的作文10

      一個(gè)一個(gè)的離開,

      夏天的我,心里卻是秋天的惆悵與傷感,

      秋日學(xué)校的樹林,樹葉會(huì)一片片的落光,

      在風(fēng)中漫舞著身體,隨風(fēng)自由的墜落,

      樹葉發(fā)出唰唰的聲音,仿佛是在告別大樹,

      大樹的心此刻是怎樣的?

      樹葉是自己的一部分啊,

      為大樹的成長(zhǎng),他們無私的奉獻(xiàn),

      風(fēng)吹日曬雨淋,保護(hù)著大樹,溫暖著大樹,

      但依舊要離別;

      樹葉告訴大樹不必憂傷,

      我依舊在你身邊,

      我將化為泥土里的養(yǎng)分,

      幫助你健康成長(zhǎng),

      我們不是訣別,我們只是暫時(shí)的分開;

      冬天,雖然你看不見我,但我卻存在與你的身體里,

      和你一起抵抗嚴(yán)冬,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢;

      記住我們從未分開,親愛的我只是躲到了你的心里;

      春暖花開,我會(huì)破芽而出,讓你看到我的笑臉,

      相信會(huì)更加美麗,會(huì)讓你更加心動(dòng),

      因?yàn)槲以谀愕男睦锿A袅艘粋(gè)季節(jié)啊,

      那些日子里緊貼著你的心,感受著你的疼愛,

      我們更加默契,更加相愛;

      不要憂傷,當(dāng)我離開你的瞬間,

      你要看到我多么優(yōu)美的.舞姿,

      蝴蝶般的輕盈,要知道是為你而舞;

      我走了,我將走進(jìn)你的心里,

      看看你有多么的愛我,是否如你所說的;

      我這樣說,你不會(huì)生氣吧,

      其實(shí)我深深的知道你的愛,

      因?yàn)橛行判牟胚@樣說呢;

      舞曲響起,不得不走了,

      你要仔細(xì)看哦,

      我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人,

      再見,我的……

    關(guān)于畢業(yè)的作文11

      小學(xué)畢業(yè)了,我的課余生活漸漸豐富起來了。你知道嗎?自從暑假后,我的生活就被爸爸安排得滿滿的:上午我是沒有空閑時(shí)間的,在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),下午我可是快樂得像翩翩飛舞的蝴蝶,自由極了。

      無聊的時(shí)候也不閑著,我的'愛好是繪畫,于是便在黑板上畫起畫來。畫什么?就畫海洋世界吧!一輪鮮紅的太陽(yáng)掛在左上角的天空,下面是一層層的波浪,兩條流線型的海豚優(yōu)美的躍出海面,漸起陣陣?yán)嘶,小魚們快樂的在玻璃般透明的水里游來游去。

      五點(diǎn)后,我就要和爸爸一起去天井湖游泳。在路上我和爸爸談著許多開心的事,爸爸說他原來也不會(huì)游泳,喝了很多水后自然就會(huì)游泳了。我們很快就來到湖邊,我迫不及待就要往湖里跳,爸爸阻止了我。他告訴我,游泳前先要做熱身運(yùn)動(dòng),否則容易出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象,嚴(yán)重的危及生命。于是在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了游泳,懂得了如何保護(hù)自己。

      說實(shí)在的,我也埋怨過爸爸:初中還沒有到,就這樣嚴(yán)格要求我。后來想想爸爸也是為我好,如果暑假不預(yù)先補(bǔ)補(bǔ)課,到時(shí)我還真的不一定能跟的上。不過有時(shí)我還想偷懶,但這都逃不過爸爸的法眼。當(dāng)我傷心的時(shí)候,我就想起同學(xué)們,想起和他們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。但這些都不會(huì)再來,過去的都過去了,讓我們放眼未來吧!

      真的,我現(xiàn)在好憧憬新奇而緊張的初中生活啊!

      ……

    關(guān)于畢業(yè)的作文12

      時(shí)間一點(diǎn)一滴的從鐘上反反復(fù)復(fù)的來了好幾個(gè)來回,我們剩下的時(shí)間不多了。瞧,今天就已經(jīng)是4月了中旬了,再過三四個(gè)月,我們大家就要各管個(gè)的了。

      可是不經(jīng)過這樣的過程,我們六年級(jí)還是六年級(jí),五年級(jí)就還是五年級(jí),四年級(jí)的還是……如果這樣,那豈不是更加不會(huì)長(zhǎng)大了嗎?雖然,這次的童年,過得非常地幸福、美滿!可這些玩伴都是我們班的呢,在以后,我們很少有機(jī)會(huì)見到這些玩伴了。我們各奔東西后,有可能和這一些同學(xué)在同一所學(xué)校,可能很少有可能和他去玩。

      然而在新的'班級(jí)里,若是能遇上一位知心朋友,那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友,你就是一個(gè)十足興奮的青少年了。

      可若是在畢業(yè)之后的學(xué)校里,找不到一個(gè)朋友,他們還成天不跟你玩,把你甩在角落里,那么,你就要想方設(shè)法的尋求一位朋友,才能在最后成為勝者。

      可若是你被分配到一個(gè)很差的學(xué)校呢?不要擔(dān)心,你還有你的大腦,來改變你現(xiàn)在的情況。大腦是上帝賜給你的,還有你的四肢,你的身體,你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學(xué)習(xí),才能來報(bào)答上帝的恩賜。

      可要是成績(jī)?cè)谀抢锸值牟焕硐肽?不要哭泣,你可以再次奮發(fā)圖強(qiáng),來發(fā)展你的新世界。

      現(xiàn)在離畢業(yè)還有一百多天,讓我們倒記時(shí),珍惜每一天。

    關(guān)于畢業(yè)的作文13

      光陰似箭,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我上了六年級(jí),六年級(jí)是小學(xué)時(shí)光的盡頭。我有一個(gè)認(rèn)識(shí)了12年的朋友,我們上了同一所幼兒園,同一所小學(xué)。

      我和她住在同一所小區(qū),每天一起上學(xué),一起放學(xué),周末會(huì)一起玩,我不會(huì)的題她教我,她不會(huì)的題會(huì)問我,她的成績(jī)跟我不分上下。我們總是形影不離,上廁所一起,下課黏在一起,排隊(duì)做操我和她是前后關(guān)系。

      朋友嘛!難免也會(huì)吵架。我記得吵的最厲害的那次,我和她整整一個(gè)禮拜沒說話。和好的方式也特別奇葩。我打開微信第一條是她發(fā)來的,上面寫了“乙方:她的名字,甲方:空,乙方向甲方真誠(chéng)道歉,中國(guó)閨蜜和好書!蔽铱吹竭@不禁笑了起來,在甲方上把自己的名字填了上去。第二天我倆就像什么事都沒發(fā)生過一樣,又整天黏在一起。

      臨近期末,我們的話題慢慢的轉(zhuǎn)移到初中,我問她“你初中也是在這兒讀吧?”她搖了搖頭“我要去六中!蔽也豢伤甲h地看向她,她也看向我“我在六中那也買了一套房,初中以后,我們就不能在一起上下學(xué)啦。”我沉默了一會(huì),拍了拍她的肩“上就上吧,反正也不是說以后再也不能見面,無非就是不能一起上下學(xué)罷了,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”

      過去的時(shí)光便如手中沙,揚(yáng)出去的`是解脫般的碎裂,留下的是沾染了滿手歲月的陳雜。

    關(guān)于畢業(yè)的作文14

      我總是抱怨時(shí)間快比流水,慢如蝸牛,可是六年的時(shí)間就這樣結(jié)束了。這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空,只留下一個(gè)隱約的痕跡,轉(zhuǎn)瞬即逝。

      六年來,我們?cè)诓恢挥X中目送了一屆又一屆的哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè),心里總想著,什么時(shí)候,我們才能畢業(yè)呢?時(shí)光匆匆,現(xiàn)如今,也輪到我們要告別母校了。以前我總想快快離開小學(xué)校門,現(xiàn)在,卻依依不舍了。

      畢業(yè)典禮那天,準(zhǔn)備拍畢業(yè)照時(shí),下著蒙蒙細(xì)雨,這倒是給照片增添了幾分憂愁的味兒。我們都希望在那一刻留下今生最值得紀(jì)念的瞬間。經(jīng)過幾番調(diào)整,一聲“茄子”之后,大家都聚攏在一起,定格成永恒。有些同學(xué)破例帶來了手機(jī),我們與老師一起,又歡樂地拍了許許多多的照片,讓童年最后的歡笑鑲嵌在那里——畢竟,這將是我們小學(xué)生涯中最后一次狂歡!

      放學(xué)了,大家拎了畢業(yè)證書后都走了,教室空空的。我愣了愣,摸了摸我的課桌,這兒有我在母校最后一年里全部的回憶。一想到以后再也不能天天都看見熟悉的老師、同學(xué)和這些課桌椅,我的'眼淚潸然落下,心里百般不是滋味。但我還是非?煊檬植寥I水,背起書包轉(zhuǎn)身離開。這個(gè)教室又恢復(fù)了難得的安靜,教室里的一切都睡著了。

      再見了,親愛的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,友愛的同學(xué)。我們畢業(yè)了,我們已不再是從前幼稚無知的小學(xué)生,而是朝氣蓬勃的青少年了。

    關(guān)于畢業(yè)的作文15

      即將畢業(yè)了,朋友們都在討論著將來要打工、上大學(xué)還是半工讀...... 但我對(duì)于將來沒什么想法,所以我就坐在朋友旁聽著他們的想法。

      雖然在聽,但我卻在想著,畢業(yè)典禮時(shí),我們是笑著道別;還是...哭得稀里嘩啦?想著,以后...我們還會(huì)再見面,再次像現(xiàn)在這樣,無所不談;還是...再不見面,形同路人?

      我在無意間說了出來,朋友都笑著說:”你肯定是哭得最慘的!“ 這句話深深地扎進(jìn)了我的心...可能他們只是很平常地說出事實(shí),但我卻感到莫名的情緒低落,為什么?因?yàn)樗麄兒孟裨诔靶ξ覀冎g的友情。就算畢業(yè)以后,我們會(huì)交到更多的`新朋友,但絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣單純可愛了...

      或許我比較感性,很容易就會(huì)熱淚盈眶,但畢業(yè)時(shí)的眼淚肯定是不一樣的。畢業(yè)時(shí)流的眼淚,是充滿著不舍與想念的。因?yàn)楫厴I(yè)后,很少機(jī)會(huì)可以回到母校,在體育課時(shí)抱怨太陽(yáng),在自修時(shí)間聊八卦,在歷史課打瞌睡...很少機(jī)會(huì)再與朋友見面。畢業(yè)后,我們會(huì)各奔東西,很難再聚集在一起了。

      這個(gè)心聲就等到高考完畢,畢業(yè)時(shí)再告訴他們吧。他們應(yīng)該也是如此想的吧,只是因?yàn)楝F(xiàn)在要發(fā)奮圖強(qiáng),考取好成績(jī),所以才沒有那個(gè)心情去思考這樣的問題吧?

      我一定會(huì)在畢業(yè)時(shí)告訴他們,感謝他們讓我的校園生活如此美滿、充滿希望...

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