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    畢業(yè)祝福作文

    時(shí)間:2023-02-05 10:26:38 推薦作文 我要投稿

    畢業(yè)祝福作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的畢業(yè)祝福作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    畢業(yè)祝福作文

    畢業(yè)祝福作文1

      鳳凰花開,象征的是離別的感傷;蟬聲唧唧,代表的是依依不舍的眼淚,光陰荏苒,三年的時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的逝去了!相信你們一定都做好了準(zhǔn)備,張開翅膀,要迎接未來(lái)更多的挑戰(zhàn)了吧!你們即將畢業(yè),但我還有好多好多的話想對(duì)你們說(shuō)。

      還記得初一時(shí)懵懵懂懂的我們,帶著稚氣來(lái)到育才中學(xué),因?yàn)橛心銈兊呐惆、有你們的扶持,才讓我們的求學(xué)旅途變得色彩繽紛。那時(shí)的你我,臉上洋溢著幸福的笑容,天真無(wú)邪地暢快談笑、無(wú)憂無(wú)慮地徜徉奔跑。當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,有你們?cè)谏磉叄缈考,即使哭到臉花,你們還是不停地給我們打氣和安慰,陪我們一起度過(guò)困難;當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候,我們用回憶記下一切,化為一篇篇清新雋永的小詩(shī),讓那些精彩的分分秒秒永存在心里。

      育才中學(xué)的榕樹下,有我們童心未泯的回憶;育才中學(xué)的走廊上,有我們追追跳跳的腳;育才中學(xué)的操場(chǎng)上,有我們打打鬧鬧的聲音;育才中學(xué)的餐廳里,有我們互相扶持的痕跡,如今,你們即將畢業(yè),這些回憶是我要送給你們的祝福,你們陪著我們成長(zhǎng)五年,是我們永遠(yuǎn)的.玩伴;你們陪著我們茁壯三年,是我們最喜歡的兄弟姐妹;你們陪著我們筑夢(mèng)三年,是我們心中最親愛的家人。

      踏出了育才中學(xué)的校門,等著你們的是通往下一站的求學(xué)之門。你們要記住的是,這并不是結(jié)束,而是另一個(gè)新的開始,期待你們發(fā)揮厚實(shí)的實(shí)力和無(wú)可限量的潛能,在未來(lái)的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱!

    畢業(yè)祝福作文2

      又到了鳳凰花開的時(shí)節(jié),從升上高年級(jí)開始,我和向日葵班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起經(jīng)歷許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是校慶園游會(huì)、小小解說(shuō)員、科學(xué)嘉年華,還是水上運(yùn)動(dòng)會(huì)、科教館探索、班歌班呼比賽,每一項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程都深深刻印在我的腦海里。

      在學(xué)校,除了學(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)課程,也提供我們多元的社團(tuán)活動(dòng),豐富我們?nèi)宋乃囆g(shù)的涵養(yǎng),無(wú)論中師還是外師,每一位都使出渾身解數(shù)傾囊相授。我們最敬愛的李老師,更是引領(lǐng)我們站在學(xué)習(xí)跑道上不斷奮力向前的生命導(dǎo)師;而每一位同學(xué)都好似一塊璞玉,在他們身上,讓我體認(rèn)到人有無(wú)限的潛能。這段學(xué)習(xí)的歷程,除了為我的.小學(xué)生活增添許多樂(lè)趣,也讓我載走滿滿的寶藏。

      在驪歌聲響之際,雖有難掩的不舍,但仍要祝福我親愛的六年一班同學(xué),都能像向日葵花一般迎向陽(yáng)光,朝自己的理想和目標(biāo)大步前進(jìn),筑夢(mèng)踏實(shí),為自己的前程開創(chuàng)更美好的未來(lái)。把握這所剩不多的相聚時(shí)光,珍惜和師長(zhǎng)同學(xué)相處的每分每秒,我要讓自己的小學(xué)生活充滿美好的記憶而沒(méi)有遺憾。

    畢業(yè)祝福作文3

      徐徐微風(fēng),吹亂的青絲,像根羽毛,輕輕的掉落在未闔的相冊(cè)上,一張照片順勢(shì)滑下書桌,我不經(jīng)意地將它拾起,赫然發(fā)現(xiàn),這是我與同學(xué)們?nèi)ヂ眯械南嗥,一個(gè)個(gè)朋友開心的笑顏及歡樂(lè)的氛圍,再次觸動(dòng)的我心,希望時(shí)光能再次倒帶,讓我回到從前。

      經(jīng)歷了畢業(yè)旅行,我們之間的友誼變得更加濃厚,卻也擔(dān)心相處的時(shí)間不夠,舍不得對(duì)方,怕離別后見面的時(shí)間變少,甚至可能都不會(huì)再聯(lián)絡(luò),友誼將會(huì)隨著時(shí)光而逐漸沈淀,不再友好,回到相識(shí)初時(shí)的陌生。我記起了,在一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)下,所讀的一本書,描述一位患骨癌末期女生的故事吧,她生前曾說(shuō)過(guò)的一句話,豁然使我開朗──把握今年的最后一個(gè)月吧!把應(yīng)該完成的,做一個(gè)完美的結(jié)束,這樣就足夠了!

      是!“天下無(wú)不散的筵席”,就算是我倆相處的剩下的時(shí)光當(dāng)成是今年的最后一個(gè)月一樣,做一個(gè)完美的結(jié)束吧,在彼此的交集得到最終的祝福,或許就像是把畢業(yè)時(shí)所有祝福裝在時(shí)空膠囊埋入塵土中,經(jīng)過(guò)了四十、五十年相遇時(shí),重新開啟有如潘朵拉的寶盒…。

      我想,對(duì)我最重要的事是把握今年的最后一個(gè)月吧!是好?是壞?是溫馨?是悲傷?這初中三年相處的光陰如同每年最后一個(gè)月一樣,發(fā)出璀燦的光芒,在我們的心中,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

    畢業(yè)祝福作文4

      驪歌從我耳畔奏起,鳳凰樹樹梢吐露出一朵朵的艷麗的鳳凰花,微風(fēng)吹來(lái),一片片鳳凰花花瓣飄落下來(lái),為大地鋪上了一層火紅色地毯。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,該是歡送畢業(yè)生的時(shí)候了,我的心中充滿了離別的感傷。

      初一年級(jí)的'我,下課沒(méi)有勇氣走出教室,是學(xué)姐你牽著我,帶我走向大自然,與我一同探討校園那令人贊嘆的美麗風(fēng)景;初一年級(jí)的我,在校車上沒(méi)有朋友,是學(xué)姐你主動(dòng)走到我身旁,伸出雙手,邀請(qǐng)我與你做朋友,一起在校車上談天說(shuō)笑,讓我在回家的路上不再寂寞、害怕。

      轉(zhuǎn)眼間,三年的時(shí)間過(guò)去了。如今,你們已準(zhǔn)備畢業(yè),想起我們?cè)?jīng)共同在校園渡過(guò)許多美好時(shí)光,真是萬(wàn)分不舍。雖然你們即將離開校園,但你們的朗朗讀書聲、你們打球、跑步時(shí)的帥氣身影,卻永遠(yuǎn)烙印在我們的腦海中。

      “親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,學(xué)問(wèn)之路,貴乎循序漸進(jìn),經(jīng)久不輟;學(xué)海無(wú)涯勤是岸、青云有路志為梯,祝,百尺竿頭、更進(jìn)一步,并能積極、樂(lè)觀,勇敢迎接新挑戰(zhàn)。同時(shí),別忘了留下你們的微笑,帶走我對(duì)各位的祝福,昂首闊步迎接人生的下一個(gè)起跑點(diǎn)!”

    畢業(yè)祝福作文5

      又到了鳳凰花開的季節(jié),驪歌聲響起了,每年的六月都彌漫著畢業(yè)的氣氛,初三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們準(zhǔn)備要離開他們熟悉的校園了,回想著這幾年來(lái),學(xué)長(zhǎng)姐們對(duì)我們的幫助,心中充滿感謝之意,隨著畢業(yè)季的到來(lái),除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興,也為你們即將離開而感到不舍。

      在這段倒數(shù)計(jì)時(shí)的日子,幾乎每節(jié)下課都會(huì)看到學(xué)長(zhǎng)姐們漫步在校園里,回顧著校園里的每棟大樓、每間教室、每個(gè)角落,有人彷彿回到了天真、活潑又可愛的低年級(jí),徘徊在各項(xiàng)從初一年級(jí)玩到現(xiàn)在也玩不膩的游樂(lè)設(shè)施旁;有些人則拿著手機(jī)或相機(jī),恨不得把校園中所有的美景和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶全都拍下來(lái)收藏;好讓你們?cè)诋厴I(yè)后,還能珍藏這個(gè)充滿快樂(lè)及美好記憶的中學(xué)生活,陪伴你們往后的人生。

      “天底下沒(méi)有不散的筵席”,雖然難免會(huì)舍不得離開師長(zhǎng)及同學(xué)們,但是『畢業(yè)』只是人生每個(gè)成長(zhǎng)階段必經(jīng)的過(guò)程,它代表著人生一個(gè)階段的結(jié)束,也代表著另一個(gè)階段的開始,“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”,相信學(xué)長(zhǎng)姐們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接生命中的.下一個(gè)挑戰(zhàn)。

      當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)后,校園將會(huì)因?yàn)樯倭四銈兊纳碛岸兊每仗撛S多,而身為初二年級(jí)的我們,也將傳承學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的精神,成為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。上了初中之后的課業(yè)壓力將會(huì)愈來(lái)愈大,但我相信親愛的學(xué)長(zhǎng)姐們已做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,也調(diào)適好了心情,準(zhǔn)備迎接更艱鉅的挑戰(zhàn),為自己開創(chuàng)更美好的未來(lái)。祝福所有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:一帆風(fēng)順、前程似錦、鵬程萬(wàn)里。