五年級(jí)介紹物品作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)介紹物品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)介紹物品作文1

　　今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的小鬧鐘。

　　小鬧鐘的.樣子可好看了，是方形的，造型美觀，小巧玲瓏。它的外殼是白色的，在我的臺(tái)燈底下照，就變得銀光耀眼，好像變成了鉆石似的。

　　小鬧鐘每天堅(jiān)守崗位，就算我去上學(xué)，它也堅(jiān)持工作，像一個(gè)小士兵，永遠(yuǎn)站在自己的崗位上。

　　小鬧鐘的工作是由四個(gè)兄弟組成的。大哥是鈴鐺，每天早上，它都會(huì)玲玲地響，仿佛在提醒我“小主人‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’你要快點(diǎn)起床，珍惜時(shí)間。”

　　二哥是時(shí)針，它又粗又長(zhǎng)，走起路來慢吞吞。三弟是分針，別看它長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，它的速度也是挺慢的。四弟又勤勞又能干，它的速度飛快，每跑一圈就會(huì)把分針“拉”一小格，真是非常能干啊!小鬧鐘外觀漂亮又很實(shí)用，真是我的好幫手啊!

五年級(jí)介紹物品作文2

　　我有一只身穿白衣、胸前有個(gè)蝴蝶結(jié)的可愛熊，她顯得十分高貴。是我8歲那年，姑姑送我的生曰禮物，我非常喜歡。

　　這只熊陪伴了我兩年了，我給她起了個(gè)名字——小蝶。小蝶在我高興的時(shí)候，好像聽得見我對(duì)她說得話，她也揚(yáng)起笑臉，陪我一起歡笑，在我傷心的時(shí)候，我會(huì)向她訴說，這樣，我的心里會(huì)好受些，她會(huì)黯然自傷。

　　有的時(shí)候，我真想讓她會(huì)說話，那樣，我就不再孤獨(dú)、寂寞。有她陪我說話，我的生活會(huì)更加有趣的！

　　這幾天，媽媽又給我買了個(gè)新的小熊，是一只身穿粉衣，頭上戴了個(gè)皇冠的熊，媽媽說我那只熊已經(jīng)舊了，把那只熊扔了吧。我不同意，雖然我知道那粉熊比這熊好看得多，但我還是喜歡這只陪伴了我兩年的小蝶。

　　我給粉色熊也起了個(gè)名字——小柔。小蝶，你放心，我不會(huì)喜新厭舊的'，但愿你們倆個(gè)能成為好朋友。

　　小蝶，你是我最喜歡的，我從來沒有把你當(dāng)成我的玩具，只是把你當(dāng)成一個(gè)可愛的“妹妹”，我希望你永遠(yuǎn)陪著我！

五年級(jí)介紹物品作文3

　　我有一個(gè)獨(dú)輪車，我叫它貝貝。它是藍(lán)色的，它有半個(gè)自行車那么大，它是由兩個(gè)會(huì)亮的小輪子和一個(gè)扶手，一個(gè)座位，一個(gè)大車輪組成的。

　　它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩,我覺得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來，常會(huì)聽到有人說：“你看，哥哥騎的`車子多好，你要是聽話，等你長(zhǎng)大了，我也給你買。”

　　我很高興。它好像是我的筋斗云，聽我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過要我的腳配合。

　　有一次，有個(gè)小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項(xiàng)，他撲騰一下給摔倒了，和大地來了一個(gè)擁抱。我趕緊對(duì)他說：“對(duì)不起，我忘了告你注意事項(xiàng)了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個(gè)腳就用勁�！甭犃宋艺f的注意事項(xiàng)他重新上車，可以直走了。我很開心，他也很開心。

　　這個(gè)就是我的獨(dú)輪車，如果你想試試就來我家做客吧！

五年級(jí)介紹物品作文4

　　橙子的種類很多，由阿波甜橙、無(wú)酸甜橙。

　　橙子大多事黃色的。皮凹凸不平的，就像老太太的臉。把皮剝開，就可以看到那一個(gè)個(gè)月亮似似的“橙娃”。那肉黃澄澄的、金燦燦的、水溜溜的，他的果肉也是橘黃色的，不過筆皮的顏色更鮮艷些。

　　橙子的味道也很好。吃一口，回味無(wú)窮。就連舔一添手指頭也香得不得了。它由一種清香，源自于皮，那種清香與花的香味不相上下。

　　那清香，又不知不覺地鉆經(jīng)了我的'鼻子里。橙子的營(yíng)養(yǎng)也十分豐富，一個(gè)橙子幾乎能滿足人體所需的維生素 C。橙子中豐富的營(yíng)養(yǎng)成分由降血脂、抗動(dòng)脈粥樣硬化等作用，對(duì)于降低心血管的疾病發(fā)作用大有用處。

　　橙子皮也很有實(shí)用價(jià)值。他可以作中藥材，中藥書上叫“陳皮”。他具有理氣、祛痰、鎮(zhèn)咳……橙子皮中含有大量的維生素和香油精，香它洗凈曬干可以和茶葉一起沖飲，也可以單獨(dú)沖飲。他的味道清香，而且提神、通氣;把它放入冰箱，它的清香氣息既可以除異味，又可以驅(qū)趕蚊蠅。

五年級(jí)介紹物品作文5

　　我有一個(gè)“小貓”涂改帶，由于涂改帶上印著一個(gè)小貓，所以我叫它“小貓”涂改帶。

　　現(xiàn)在市場(chǎng)上有各式各樣的涂改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的……為什么我會(huì)挑“小貓”涂改帶呢？因?yàn)樗�有一件半透明�?外衣，還有一只貓，它的齒輪是天藍(lán)色的。這一系列特點(diǎn)都讓我喜歡‘小貓’涂改帶。

　　涂改帶使用起來非常方便。如果有錯(cuò)誤，一涂，不用等，很快就可以重新書寫。它不像涂改液，還要等它干了，才能寫字。涂改帶非常環(huán)保，沒有異味，而且修改痕跡不會(huì)再?gòu)?fù)印件或傳真里顯示出來。

　　每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是它幫我解的圍。輕輕一涂，錯(cuò)別字就“消失”了，我就可以保持作業(yè)本的工整了。

　　我希望我的涂改帶一學(xué)期才換一次，因?yàn)槲蚁胱屪约荷賹戝e(cuò)別字，不要依賴涂改帶。

　　聽了我的介紹，大家是不是都想擁有一個(gè)屬于自己的涂改帶呢！不過不要依賴它哦！

五年級(jí)介紹物品作文6

　　在我的書包這個(gè)大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。

　　這個(gè)文具袋是去年英語(yǔ)比賽后發(fā)給我們的獎(jiǎng)品，它非常好看。

　　它的'肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯(cuò)的字都改正過來，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個(gè)個(gè)壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界里體積最小的一員。

　　我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。

　　這就是我的文具袋，這就是那個(gè)讓我特別熟悉的文具袋！

五年級(jí)介紹物品作文7

　　在我的書包中，有一個(gè)伴隨我兩年多的筆袋，因?yàn)閮赡甑拈L(zhǎng)時(shí)間使用，所以一些顏色被磨掉了。但我還是一如既往的喜愛它，珍愛它。

　　這個(gè)筆袋是通體的黑色，上面還有一個(gè)大大的粉色字母U。再配上銀色的拉鏈。雖然不是五顏六色的。但卻散發(fā)出紳士的風(fēng)度。

　　打開筆袋。首先映入眼簾的是兩支漂亮的鋼筆。一支是藍(lán)色的，一支是粉色的。還有一支藍(lán)色的油筆。藍(lán)色的筆桿亮晶晶的。對(duì)了，還有一支具有魔力的魔筆。它可是很有淑女風(fēng)范的，在筆袋中是最本分的。

　　語(yǔ)文課上，老師讓我們寫作文時(shí)，藍(lán)色的鋼筆蹦蹦跳跳地來到我的`作文本上。哎呀！一不小心寫了一個(gè)錯(cuò)字。本來保持淑女風(fēng)范的魔筆大顯它的魔力，只見它腳步輕移到錯(cuò)字處。錯(cuò)字便嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。我就得出一篇整潔的作文，使完魔法后，魔筆又繼續(xù)回到筆袋里做淑女了。

　　雖然這個(gè)筆袋并沒有各式各樣的功能，也沒有絢麗的色彩。樣子也不時(shí)尚漂亮。但我希望它可以一直陪伴我學(xué)習(xí)。

五年級(jí)介紹物品作文8

　　在我家的玩具櫥窗里，有一個(gè)布娃娃，它擁有著金黃色的頭發(fā)，粉紅色的'蓬蓬裙，還有一雙漂亮的小皮鞋。它就是我最心愛的玩具。

　　有一次，我正在寫奧數(shù)題，寫著寫著，忽然，一道題像攔路虎似的“跳”了出來。我怎么想也做不出來，著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭看看布娃娃，它正微笑地看著我。好像在說：“別著急，別著急。你仔細(xì)想想才能做出來，心急吃不了熱豆腐。”我仿佛聽到了這段話，靜下心來想了想，果然做了出來。

　　啊，布娃娃，你既像我的朋友，又像我的老師。你在我勝利的時(shí)候提醒我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我！

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