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    美無(wú)處不在作文

    時(shí)間:2023-12-24 18:04:30 推薦作文 我要投稿

    美無(wú)處不在作文(合集15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的美無(wú)處不在作文,歡迎大家分享。

    美無(wú)處不在作文(合集15篇)

    美無(wú)處不在作文1

      美無(wú)處不在,我們身邊時(shí)時(shí)都有美!

      清晨,當(dāng)我起床走向陽(yáng)臺(tái),一束溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,陽(yáng)臺(tái)外的樹木郁郁蔥蔥,鳥兒在樹上唱歌,時(shí)不時(shí)還有知了伴奏,陽(yáng)臺(tái)下面不遠(yuǎn)處,爺爺奶奶隨著優(yōu)美的音樂(lè),有的在跳舞,有的在練太極,有的在練舞術(shù),還有的唱著輕快的歌曲,我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸著新鮮空氣,覺(jué)得大自然真美。

      當(dāng)我背著書包去上學(xué),有位小同學(xué)在路中間不小心摔倒了,一位初中生看見了,馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái),看見她腳有點(diǎn)受傷,就背著他去學(xué)校,還把她送到了校醫(yī)室讓醫(yī)生檢查,我覺(jué)得這位初中生姐姐真美。

      有一次我去坐地鐵,地鐵上很擁擠,連站腳的`地方都沒(méi)有,很多人都擠得東倒西歪,人們都被擠得煩燥不安,這時(shí)上來(lái)一位老奶奶,有位阿姨馬上給老奶奶讓坐,下車了,還扶著老奶奶走去地鐵門,我覺(jué)得這位阿姨真美

      還有一次,我們?nèi)ド徎ㄉ焦珗@玩,人很多,但隨地丟垃圾的人也多,不到中午,垃圾就越來(lái)越多,這時(shí)走來(lái)一群穿紅馬甲的義工,他們拾起地上的垃圾放入隨身攜帶的袋子里,然后再一起丟進(jìn)垃圾桶,不一會(huì)兒,地上又恢復(fù)了干凈,小草馬上又露出了尖尖的小頭,好象在向他們表示感謝。

      生活中的美真多,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)還有更多更多…&helli

    美無(wú)處不在作文2

      童年時(shí)期,一件件往事,隨著時(shí)光的流逝,幾乎被我忘得一干二凈,但有一件事就像刀子刻到我的心里,怎么也忘不了!回想起來(lái),恍如昨天發(fā)生的一樣!

      那是我上一年級(jí)的一天下午,放學(xué)了我正準(zhǔn)備回家,可是今天的天氣就像小孩子變臉一樣,說(shuō)變就變。剛剛還是萬(wàn)里晴空一下子就被一片烏云所覆蓋,突然天空中出現(xiàn)了一道閃電接著雷聲轟隆隆的響起,霎時(shí)就下起了傾盆大雨。

      我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被他們的父母陸續(xù)接走,這時(shí)我就開始急躁了起來(lái),我想多么擁有自己的一把傘能夠趕快回家,可是急躁的`叫我無(wú)法等待,所以我不得不沖出雨簾自己跑回家。

      在回家的路上忽然我摔倒了,腿擦破了皮痛的我無(wú)法走路,這時(shí)從我身后來(lái)了一位身材魁梧的大哥哥,大哥哥讓我伸出手來(lái),他把我送回家,因?yàn)槟昙o(jì)小只知道媽媽說(shuō)不可以和陌生人在一起,所以我沒(méi)有伸手,大哥哥看出了我的心思,誠(chéng)懇的說(shuō):“我不是壞人,讓我來(lái)背你回家吧!再說(shuō)你的腿已經(jīng)出血了,必須馬上包扎!”這時(shí)我才半信半疑的讓他背我回家了。

      在路上,雨傘下的我,身子很冷,但我心里卻暖烘烘的!到家后,大哥哥便走了,漸漸地大哥哥的身影在雨簾中消失了……

      雖然這件事過(guò)去了這么久,但在我的腦海里仍記憶猶新!這也使我明白了“美”無(wú)處不在!作文

    美無(wú)處不在作文3

      校園里,馬路上,有許多種的美,只要你仔細(xì)的去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美無(wú)處不在。

      今天中午,下課鈴一響,還沒(méi)等老師同意吃午餐,同學(xué)們?cè)缇拖耩I狼一樣飛奔出教室,去拿湯和飯了。

      我剛想走出去盛湯,忽然看見了一個(gè)人,獨(dú)自在排課桌椅。原來(lái),同學(xué)們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見他彎下腰,看了看地下的線,再把手伸出來(lái),抓住桌子一移,課桌排好了,他又走到椅子旁,把椅子推了進(jìn)去,一組課桌椅就排好了。他排完了一組,接著又去排第二組,第三組……排完了49組課桌椅,他已經(jīng)是揮汗如雨了!這時(shí)一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái),看見了如此整齊的課桌椅,不由得驚呼:“哇,多么整齊的課桌!是誰(shuí)排的呀?”大家都莫名其妙。這時(shí),我看見他坐在座位上,微笑著環(huán)顧四周。他就是應(yīng)炳炳,一個(gè)班級(jí)里成績(jī)中等,不怎么起眼的'同學(xué)。

      吃完飯,第一節(jié)是體育課。在跑步的時(shí)候,體育委員突然吐了,剛好吐在跑道的正中央,他站在操場(chǎng)上,不知怎么辦。這時(shí),這時(shí)應(yīng)炳炳又挺身而出,扶著他去了教室,并把嘔吐物清理干凈。

      美無(wú)處不在,在學(xué)校里、小區(qū)里、街道上都有美的身影。

    美無(wú)處不在作文4

      我們生活中處處都有美,不過(guò)他好像喜歡跟我們玩捉迷藏,只有用心去找才會(huì)發(fā)現(xiàn)它正如法國(guó)大雕塑家羅丹說(shuō):這個(gè)世界缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      日出是多么美。∷綦[若現(xiàn),冉冉上升。它光亮耀眼,像一輪金黃的圓月,懸掛在東方的天邊,恰似一盞閃耀的宮燈,照耀著世界。

      山峰是多么美啊!它們各具情態(tài)。有的連綿不斷,美麗而又神圣,令人向往。有的.危峰兀立,正如桂林的山一樣,怪石嶙峋,好像一不小心就栽倒下來(lái)。

      小溪是多么美!它是那么的清澈,溪里的一切看得都清清楚楚,魚兒游得多么快活,那五彩繽紛的鵝卵石把小溪襯映的更美了,讓人心曠神怡。

      夕陽(yáng)是多么美啊!臨近傍晚,抬頭望去,它的臉通紅通紅的,像個(gè)靦腆的小姑娘,躲進(jìn)了云妹妹的背后。夕陽(yáng)照射在海平面上,泛起了層層金波。

      用眼去看,可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫,用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽,可以聽到一首首悅耳動(dòng)聽的演奏。所以美無(wú)處不在,只要用心就能感受到它。

    美無(wú)處不在作文5

      美令人陶醉,令人心曠神怡;沒(méi)事可以享受的,只要你用心去尋找,其實(shí)美哪,無(wú)處不在。

      學(xué)校的小花園是一個(gè)很美地方。下課了,幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室,緊接著,大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見,眼前一片綠色,深綠、淡綠、嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò),葉子隨搖擺,好像在跟我們招手。

      大自然真是太神奇了,粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩的小花,潔白的'衣裳在太陽(yáng)的照耀下仿佛鑲上了一條金邊,顯得格外華麗。垂槐的花有點(diǎn)像圓點(diǎn)似的花蕊,后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”,摸一摸,光潔而柔軟,涼涼的,好像是給蝴蝶做的特制的冷飲,看起來(lái)很誘人。

      看,那片嫩嫩的葉子,打著圓圈兒落下來(lái),噢,一定是它想來(lái)看看,一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了,看了就把回家的事忘的干干凈凈,干脆狠下心來(lái)不回家了,當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉;落到草地上,隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,那生活過(guò)的清閑而歡樂(lè)。

      這時(shí)風(fēng)情悄悄的,草軟綿綿的。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在小池里,變成一片扁舟,開始了它的游山玩水,陶醉在這人間仙境里……

      !美無(wú)處不在。

    美無(wú)處不在作文6

      生活里的美無(wú)處不在。

      早上,房間里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng),“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏,叫醒熟睡的我。我忙去陽(yáng)臺(tái)上想找到是誰(shuí)在引吭高歌。“原來(lái)是你們兩個(gè)小不丁兒。”

      鳥籠子里望仔和添添一藍(lán)一黃不停地跳來(lái)跳去,邊跳邊比著誰(shuí)的歌聲最好聽。

      幾縷陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)了鳥籠子里,我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了一副炫爛的畫卷。

      紅艷艷的太陽(yáng)從天幕后探出了半個(gè)小腦袋,打量剛睡醒的城市。它還散發(fā)出火紅的光來(lái),而且越來(lái)越大,周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光;有的`是陶紅配深橙;有的是淺粉配橙紅;有的是淺紫配朱紅;有的則是大紅配橘橙,各式各樣,如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。

      一大片一大片的陽(yáng)光照在了大地上,我家陽(yáng)臺(tái)上的一切都充滿了生機(jī)。

      望仔和添添小雞琢米似地點(diǎn)著頭,扭動(dòng)著身子,唱得更歡了,似乎在歡迎陽(yáng)光的到來(lái),墻頭上的灰白小貓舒適地生了個(gè)懶腰,眼睛里閃著紫粉的小星星,就連小多肉的臉上也浮現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)可可愛愛的紅暈,似乎被橙色的暖陽(yáng)捏過(guò),我也嘿嘿一笑,伸出了“罪惡”的魔爪

      新的生活從陽(yáng)光映入這個(gè)清晨開始。

    美無(wú)處不在作文7

      “美”無(wú)處不在!在哪里?都是美!世界是美麗的!在那個(gè)草地上,在美麗的校園里,在藍(lán)天的白云上,在每一片樹葉上,在茫茫的大海上,在可愛的池塘里!“美”只要去認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn),會(huì)感覺(jué)自己的心里的花開了!心情也會(huì)好!“美”哪里沒(méi)有美哇?

      在一個(gè)小小的森林里感覺(jué)是清爽的,就是自然的美;在一個(gè)小池塘邊,看見池塘里有一條條小魚,這就是純真的美;在一個(gè)干凈的房間里,會(huì)感覺(jué)到心情愉快,這就是愉悅的美。美真是無(wú)處不在,如影隨形!美是感覺(jué)的到,摸不著,看的到的!在世界的各地,都有奇特的美!美是純真的,是愉悅的,是無(wú)處不在的美好心情!

      每個(gè)人都會(huì)看見美和不美,“美”代表著一種愉快心情,是一種能讓人的頭腦感覺(jué)到特別的爽快!而“不美”代表是煩惱,是一種垂頭喪氣的心情!人是需要好心情的.,而好心情,就是在一種美麗環(huán)境下形成的好心情,比如說(shuō):媽媽在池塘邊看著藍(lán)藍(lán)的天空,一陣陣清涼的微風(fēng),迎風(fēng)吹來(lái),人自然會(huì)感覺(jué)到心情好。哪怕剛剛自己有煩惱的事,也會(huì)被美給打敗。都說(shuō),環(huán)境是美的來(lái)源,如果沒(méi)有環(huán)境就沒(méi)了美嗎?是的!人人都希望自己活在一個(gè)美麗的世界,活在一個(gè)美麗的地球上,想要得到真正的美,就要做到:愛護(hù)環(huán)境、保持和平、植樹造林、自創(chuàng)和諧,攜手創(chuàng)造美好未來(lái)!

      “美”無(wú)處不在!美是歡天喜地的感情!美是無(wú)處不在的溫暖!美是美好未來(lái)的主題!美是如影隨形的好伙伴!美是最為尊貴的,是我們的美好未來(lái)!

    美無(wú)處不在作文8

      美,不單單只有人,世界萬(wàn)物都有美。

      美在春天,夏天,秋天,冬天。

      春天的到來(lái),讓萬(wàn)物蘇醒,花兒開放,燕子飛回,草兒長(zhǎng)出。那一天,下著綿綿細(xì)雨,綠草長(zhǎng)滿半山腰,心里暗暗地想著:這兒多美。〖偃缒苡肋h(yuǎn)住在這里該多好!在那個(gè)時(shí)候,忘記了一切不開心的事情;因?yàn)榫G草美麗,也因?yàn)橄轮d綿細(xì)雨。我會(huì)情不自禁地叫一聲“。!你好美啊——!”那個(gè)時(shí)候,還會(huì)有回音。春天,就是這么美好,這么美麗。它就在我們的身旁,圍繞著我們。花,很美,不因?yàn)樗木,也不因(yàn)樗膬?nèi)涵,只因?yàn)樗利;?dāng)我看到滿地的`花時(shí),會(huì)感到它好美,我好幸福;ǖ拿酪惨r托了草的無(wú)比美,它們都是那樣的美麗動(dòng)人。美麗的季節(jié)有著美麗的事物,它們都透著美麗的目光,它們使我們也無(wú)比美麗呀!

      夏天,花兒開得更加茂盛了,而且還散發(fā)著清香。到了中落十分的時(shí)候了,可以看到美麗的黃昏時(shí),光芒照耀在花瓣上,花兒的顏色都變了,好美啊!

      秋天,很多花兒都開始凋謝了,看不到美麗的花兒了,可是果實(shí)豐收了,好美。

      冬天,看到了雪白的雪花,它飄落了,飄落在萬(wàn)家萬(wàn)戶的窗前,燈上,好美,好美……

      每個(gè)季節(jié)都好美。

      美,時(shí)時(shí)就在我們的身旁。

    美無(wú)處不在作文9

      愁之美

      殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾戚戚而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國(guó)之不治,愁生之拮據(jù)。一句"安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂國(guó)憂民灑現(xiàn)得淋漓盡致。此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?

      苦之美

      汩羅江邊,仿佛還定格著他憔悴不堪的.身影。江風(fēng)凜冽,將沙子吹進(jìn)了他心上的眼睛。一語(yǔ)"舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艱險(xiǎn)。傾吐了不快之后,又匆匆步如魚腹之中。如此干脆利落。從此,他遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的奸詐詭謗,求得了一片極樂(lè)世界。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,他留下來(lái)的千古情懷,伴隨著一種耿直不羈的美。

      惜之美

      小榭,寶奩,軒窗。惆悵,凄婉,清照。清風(fēng)將閣樓邊的繡簾輕輕卷起,一位散發(fā)女子慵懶得伏身在窗欞上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰。是相思也行,是迷惘也罷雨后遍地黃花瓣,用她的心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶。數(shù)不清的哀悶,說(shuō)不盡的苦楚。到何時(shí),"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來(lái)兮"?她獨(dú)守窗兒,眼里透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?

      月圓是美,月缺亦是美。我在翰墨流香里不停得穿梭。忽覺(jué)得:美,無(wú)處不在。

    美無(wú)處不在作文10

      在世界中,總有一些人、事,景的美震撼著你,將你包圍,使你溫暖。

      在自然界中,我們可以欣賞到“桃花一笑開無(wú)主,可愛深紅愛淺紅”的自然之美;在鄉(xiāng)村,我們可以享受“蟬躁林逾靜,鳥鳴山更幽”的寧?kù)o之氣;還可享受那明凈的小溪,蔚藍(lán)的.天空和新鮮空氣,帶給人們的那種涼爽愜意之美。

      春季,可以看到漫山遍野的青草,品味著"春風(fēng)吹又生,欣賞生命之美。夏季,池塘之中滿池荷花,樹上的花以及路邊不知名的野花,享受著萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)艷之美。秋季,樹葉枯黃,萬(wàn)山紅遍,在殘陽(yáng)的余暉下,更顯一片的凄涼,呈現(xiàn)孤獨(dú)之美。冬季,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,將一片雪花捧在手心,觀察其形態(tài)之美直至消融,在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里,享受銀裝素裹之美。

      我們不僅擁有自然之美,生活之美也把我們重重包圍。

      在一天下午,表弟要我同他一塊玩耍,結(jié)果我把他的玩具弄壞了,他寬容了我,使我感到溫暖,此時(shí),我感受到寬容之美。

      在我生病的時(shí)候,父母、同學(xué)間那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,使我感到友誼,親情之美。

      在中午吃飯結(jié)帳的時(shí)候,大人們爭(zhēng)相付錢,使我看到了中國(guó)的禮儀之美。

      當(dāng)人們互相虛心請(qǐng)教,互相尊敬、謙讓,讓我看到謙讓之美。

      當(dāng)我看到一個(gè)人,為另一個(gè)人許下的承諾而付出行動(dòng),并為之努力時(shí),使我感到誠(chéng)信之美。

      因此,生活中的美無(wú)處不在,這些美溫暖著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    美無(wú)處不在作文11

      藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話:“美,是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,是啊,生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美,那天,我看見了……

      這是一個(gè)天氣晴朗的早晨,我和奶奶坐公交車回老家探親,到了車站,由于我們來(lái)得早的原因,車站上的人比較少,所以我們占到了位置,可是不久后,人又熱鬧起來(lái)啦,轉(zhuǎn)眼間,位置就被占光了。后來(lái),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,背有點(diǎn)駝,好像大病初愈似的,由于沒(méi)有位置的原因,老爺爺只能站著。就在那時(shí)候,美——誕生了:有一位帶著小孩的阿姨站了起來(lái),她說(shuō):“您坐這吧!崩蠣敔敻吲d的說(shuō):“謝謝,你真是好人!闭f(shuō)完便坐下了,而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”,而且還自言自語(yǔ)的`說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”,隨后,有一個(gè)大姐姐站起來(lái)說(shuō):“阿姨,您坐這兒吧。”,接著,又有幾個(gè)人站起來(lái)為帶小孩的阿姨讓座,頓時(shí),公交車?yán)锍錆M了溫馨,大家都贊賞的看著那幾位讓座人,他們就像陽(yáng)光,流遍了我的全身,溫暖了我的心。

      這些人的美好品質(zhì),不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎?他們的形象深深地印在我的心頭,如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣,生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說(shuō)的這句話“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,我們也要像具有這種品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。美——無(wú)處不在。

    美無(wú)處不在作文12

      我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。

      早上起床,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,老媽遞來(lái)一雙雪白色的',毛茸茸的手套,帶上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。

      天,下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒(méi)淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的錢包。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會(huì)到了:美就在我身邊。友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。

      美就在我身邊,當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌,當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人;當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂(lè);當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。

      美就在我身邊,當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人,看到了初升的太陽(yáng),聽到鳥兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣,當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“老媽!碑(dāng)遭遇挫折的人,看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了,美唱出的歡快樂(lè)章。

    美無(wú)處不在作文13

      什么是美?有人說(shuō):鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷的春天那就是美。也有人說(shuō):秋天的香山,滿山的楓葉,火紅火紅的,那就是美。對(duì),我們的世界充滿了美,可以說(shuō)自然之美無(wú)處不在,但是這些相伴我們左右的自然之美固然很美,但是我們心中更加渴望、追求的卻是更多的心靈之美。我們?nèi)ふ遥l(fā)現(xiàn)它多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),讓我印象深刻,無(wú)法忘懷,讓我說(shuō)給你聽吧!

      清晨,每當(dāng)我從睡夢(mèng)蘇醒,總能看到媽媽忙碌的.身影為我準(zhǔn)備早餐。等我起床,熱氣騰騰的早飯已經(jīng)擺放在了桌子上,三百六十五天如一日。這就是一種美,母愛之美。

      我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我的雨傘放不見了,心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里有著說(shuō)不出的滋味。當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的雨傘安然無(wú)恙的掛在失物招領(lǐng)的雨傘架上,真是喜出望外啊!原來(lái)是同學(xué)幫我撿回來(lái)的。這就是一種美,友情之美。

      記得有一次在公交車上,弟弟給一位剛上車的老人讓座,弟弟微不足道的舉動(dòng)感染了車上很多的乘客,弟弟小小的身軀突然變得那樣的巨大。這一刻讓我感到了這就是一種美,尊老之美。

      每天走在上學(xué)的路上,看到那一條條清潔的馬路,那一個(gè)個(gè)忙碌的清潔工人,那就是一道美麗的風(fēng)景線。不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒的冬天,他們都堅(jiān)守崗位,為我們創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境,同時(shí)也創(chuàng)造了一種美,奉獻(xiàn)之美。

      美,它無(wú)處不在,但更需要我們?nèi)?chuàng)造,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中與美同行,做最美的人,讓世界因我們而更美。

    美無(wú)處不在作文14

      夜,靜悄悄地來(lái)了,披著神秘的面紗。

      遙遠(yuǎn)的天空深邃而靜謐,只有天狼星射出雪白的、慘淡的微光。我只身從學(xué);丶,只有昏暗的路燈與我相隨。

      再次路過(guò)那令人作嘔的垃圾箱。那是一個(gè)在消防栓旁的垃圾箱,邊角漏水,加上經(jīng)常有人打開消防栓,周圍地上總是流著一灘污水,發(fā)出陣陣臭氣。我如往常一般,從垃圾桶旁繞過(guò)。桶旁,有一張被拾荒者翻出的臟臭的紙。我不會(huì)去撿,因?yàn)榕屡K了鞋——我為自己找了個(gè)理由,繞開了垃圾堆。有一個(gè)人經(jīng)過(guò)那兒。他不高,黑色的風(fēng)衣披在他身上。風(fēng)吹起他的'風(fēng)衣,也揚(yáng)起那張紙。他停了下來(lái),我也停了下來(lái)。那張紙,吹到他的腳下。

      我在心中與自己打了個(gè)賭:他一定會(huì)視而不見的!

      “一、二、三……”他的動(dòng)作放慢了一百倍似的呈現(xiàn)在我眼前:彎腰、撿起、跨過(guò)污水、扔進(jìn)桶、返回——這些動(dòng)作再平凡不過(guò)了,但在我面前卻無(wú)比偉大!我輸了,我徹底輸了,就在垃圾堆旁。這事只有我知、他知、天上的星星知,看著這一幕,我眼里一股熱熱的液體流了下來(lái)。我趕緊跨過(guò)污水,跑回家。只有淚水,在天狼星的映襯下閃著光輝,滴在消防栓旁,滴在污水里,滴在我的心上……

      美,就是這樣無(wú)處不在,即使在很臟很臭的垃圾堆旁。

    美無(wú)處不在作文15

      觀察一下你自己,每個(gè)人都有一只左手。手,是大腦的好幫手,是我們身體必不可少的伙伴。它由手指,手掌和手背構(gòu)成。

      伸出左手,一個(gè)小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大,由三條主線和許多密密麻麻的小線組成,這些“線”布滿了整個(gè)手掌。它厚度大約一厘米,摸起來(lái)肉肉的,像一個(gè)小饅頭,兩個(gè)手掌相互摩擦,散發(fā)著一股熱氣,像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。

      再仔細(xì)瞧一瞧,你將看到一個(gè)不可思議的世界:三條奔涌的“大江”,無(wú)數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的`“瀑布”,不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”;沿著山路開著車前進(jìn),看到茂密的“森林”,頭頂是一片湛藍(lán)的天空,你又會(huì)想到“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川”;到了山頂,一切美景一覽無(wú)余,在綠茵茵的草地上休息片刻,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽縱山小”!

      有人曾說(shuō):“生活中不缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!茄剑憧,連一只小小的左手掌都能看得如此有趣,美,真是是無(wú)處不在啊!

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