中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    書(shū)香伴我行作文

    時(shí)間:2023-12-23 13:21:13 推薦作文 我要投稿

    (通用)書(shū)香伴我行作文12篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文,希望能夠幫助到大家。

    (通用)書(shū)香伴我行作文12篇

      書(shū)香伴我行作文 篇1

      有人說(shuō):書(shū)是明燈,能照亮道路;有人說(shuō),書(shū)是陽(yáng)光,能溫暖心靈;也有人說(shuō)書(shū)是甘泉,能滋潤(rùn)情感。而我卻覺(jué)得:書(shū)是朋友,它總是默默地陪伴著我,也總是會(huì)為我們指點(diǎn)迷津。

      我個(gè)人認(rèn)為,課本中學(xué)到的是必備知識(shí),但從課外書(shū)中讀到的卻是常識(shí),是人間真情,若二者皆備,則效果更佳。書(shū)中的內(nèi)容可以理解到課本中去,而課本中學(xué)習(xí)到的東西則可以讓我們更加深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。自古以來(lái),人們對(duì)書(shū)都有一種獨(dú)特的情感,上至“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的杜甫,下至為修心養(yǎng)性在鬧市讀書(shū)的領(lǐng)袖毛主席,他們的故事常被后人所贊頌。

      不知是因?yàn)槭裁矗淮闻既坏臋C(jī)會(huì)我愛(ài)上了圖書(shū)館這個(gè)地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書(shū)館里,穿梭在一排又一排的書(shū)架之間,如暢游在書(shū)的海洋之中。冬日的午后,陽(yáng)光透過(guò)窗子,整個(gè)圖書(shū)館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中,手指輕輕撫過(guò)一本本排列整齊的書(shū)脊,感受人類(lèi)文明的痕跡,這是多么愜意的一件事啊!而那張海藍(lán)色的圖書(shū)館借書(shū)證,在我們眼中立刻變得無(wú)比珍貴。每個(gè)周日,我不畏嚴(yán)寒酷暑,都會(huì)帶著它來(lái)圖書(shū)館借到自己心儀的書(shū)。人都有自己的購(gòu)物原則,而我們也少不了我們的選書(shū)原則,那就是越舊越好。越舊說(shuō)明書(shū)被翻閱的次數(shù)越多,那么書(shū)的含金量也就越高,也就更值得我們?nèi)プx。我的閱讀速度驚人,一天不到就能讀完三本中篇小說(shuō)。雖快,但也不是一目十行,囫圇吞棗。一些書(shū)我讀的次數(shù)多了,最后,連接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么都能背下來(lái)了,可那些富有魔力的文字,總是吸引著我讀了一遍又一遍……

      在讀書(shū)時(shí),我的情緒總隨著主人公而波動(dòng),當(dāng)主人公處于危險(xiǎn)緊張的境地時(shí),我也不禁汗毛直豎;當(dāng)他們有驚無(wú)險(xiǎn)時(shí),我也不由自主地長(zhǎng)吁一口氣,一顆懸著的.心終于落地了……

      有了豐厚的書(shū)本知識(shí)做積淀,我的寫(xiě)作水平也一點(diǎn)點(diǎn)地提高,作文也時(shí)常被老師選做范文在課堂上朗讀,每次的作文課,都是我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。在我得意之余,也真正領(lǐng)悟到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的深刻含義。

      書(shū)是冬日里的暖陽(yáng),帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我生命的期盼;書(shū)是路標(biāo),為我指引方向……就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!

      書(shū)香伴我行作文 篇2

      我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩兒,這和我的家庭環(huán)境以及家人的長(zhǎng)期熏陶是分不開(kāi)的。

      我的爺爺是個(gè)老牌大學(xué)生,早年從杭州大學(xué)俄語(yǔ)系畢業(yè)。畢業(yè)后,去了東北當(dāng)了一名俄語(yǔ)翻譯。爺爺說(shuō),當(dāng)時(shí)全丹城有許許多多的人參加了高考,但考上大學(xué)的寥寥無(wú)幾。我明白,他之所以能在蕓蕓眾生中脫穎而出,和他愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。爺爺?shù)淖郎峡偸欠胖槐咀值。他一有空就看?shū)看報(bào),遇到不懂的字詞就馬上去查字典,不弄明白就誓不罷休。他的書(shū)架上放滿了各種工具書(shū)和中外名著,每本書(shū)上都寫(xiě)著批注和心得。正所謂是“活到老,學(xué)到老”。

      我的媽媽在圖書(shū)館工作,那兒的書(shū)才叫多,天文地理、古今中外……各種各樣的都有。我走進(jìn)圖書(shū)館,簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水般得快樂(lè)。我的爸爸也很愛(ài)看書(shū)。我從小就生活在“書(shū)香門(mén)第”之中,受著家人的教育和影響,我在潛移默化中也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的'好習(xí)慣。

      我對(duì)書(shū)的愛(ài)好可以說(shuō)是與生俱來(lái)的。小時(shí)候,每天晚上,我都要纏著爸爸給我講三個(gè)故事,才肯入睡。它成了我最好的催眠曲。直到我漸漸地長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了許多字,能自己閱讀書(shū)籍了,這才不叫大人睡前講故事了。我看的書(shū),也隨著我一起升級(jí),從有拼音到?jīng)]拼音的;從童話故事到世界名著;從短篇到長(zhǎng)篇。我捧著書(shū),用手指輕輕地?fù)崦蔷赖姆饷,總能聞到一股淡淡的香味。每一本?shū)都會(huì)讓我懂得更多知識(shí)。

      今年暑假里,我參加夏令營(yíng)回來(lái)后,第一件事不是躺倒床上好好地休息一下,也不是打開(kāi)電腦玩游戲,而是拿起床頭那本還未看完的書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。這才三天沒(méi)看書(shū),我的心里就空落落的,仿佛丟了什么東西。拿到書(shū),我的心里就踏實(shí)了。我還清清楚楚地記得,那天晚上,我睡得格外香甜,連夢(mèng)也是美好的。

      我看書(shū)常?吹萌朊裕秀遍g,覺(jué)得自己就是書(shū)中的人物了。我會(huì)為諸葛亮的去世而哭泣,會(huì)為王陽(yáng)明悟出了知行合一的道理而贊嘆,會(huì)為商紂的昏庸而悲傷,會(huì)為唐明皇無(wú)法保護(hù)心愛(ài)的妃子而同情,會(huì)為曹操挾天子以令諸侯而憤怒……讀到深處,仿佛他們就是一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,在我眼前上演著那一幕幕塵封已久的歷史。

      書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),知識(shí)就是力量。書(shū),是我最好的朋友,不管是過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)陪我同行。

      書(shū)香伴我行作文 篇3

      年輕的朋友來(lái)相會(huì),捧起書(shū)兒讀,暖風(fēng)輕輕吹,書(shū)中香,知識(shí)飛,書(shū)香惹人醉,我們一起把書(shū)讀,歡聲笑語(yǔ)……。

      淡淡書(shū)香,不僅可以滌清我們蒙塵的心靈,更能讓我們品得人生的各般滋味。好書(shū),書(shū)香如蘭,雖久而不聞,但其香卻是在骨子里的。

      讀書(shū),讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過(guò)狼的智慧。“三十六計(jì)”除“美人計(jì)”狼無(wú)一不用;他們寧為玉碎,不為瓦全;寧咬掉自己腿,盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰,是軍事的起源,是歷史的`組歌。讀出他們的智慧,學(xué)習(xí)他們的智慧,完善自我,超越自我!傍B(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。

      讀書(shū),讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過(guò)精神。保爾的“精神探索”在于對(duì)疾病的態(tài)度,他一生都在真誠(chéng)而執(zhí)著的追求真理,尋求生活意義,力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對(duì)人生的追求,執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神,是在保爾的精神中發(fā)揚(yáng)。讀書(shū)讀出精神,百折不撓,勇于進(jìn)取,“讀書(shū)如吃飯,善吃飯者長(zhǎng)精神!

      讀書(shū),讀的是思想。曾經(jīng)在愛(ài)的教育中領(lǐng)略愛(ài)的思想。這里有美與丑,善與惡,有卡隆的儀義之舉,有代洛西的助人為樂(lè),有華梯尼的虛榮狹隘,有諾瑟斯的傲慢無(wú)禮,還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西,完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,領(lǐng)略愛(ài)的思想正如書(shū)中所說(shuō):教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。讀書(shū),讀出思想,學(xué)做人,學(xué)博愛(ài),“思想要在書(shū)中找”。

      讀書(shū)讀的是智慧,讀的是精神,讀的是思想,書(shū)中遇知音,書(shū)中遇知心,于浮華的世界中,找尋一份樸素的真實(shí);于忙碌的生活中,找尋一份清靜的美好;于喧嘩的宇世中,找尋一份心靈的寧?kù)o。

      畢淑敏說(shuō)過(guò)“書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使女人心顏常駐;書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使女人鏗鏹有力;書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使女人飛翔;書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使女人千變?nèi)f化!边@就是書(shū)的魅力。

      歡聲笑語(yǔ)繞著我們飛,啊,年輕的朋友們,美妙的春光屬于誰(shuí),屬于我,屬于你,屬于愛(ài)讀書(shū)的我們。

      書(shū)香伴我行作文 篇4

      讀書(shū)?這對(duì)一些男孩似乎是比登天還難的事,他們覺(jué)得,讀書(shū)時(shí),既要面對(duì)那些方塊似的沒(méi)有生命的文字,還要忍受時(shí)間的煎熬,還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦,這些都比讀書(shū)有趣多了,干嗎要去受這份苦呢?但是,并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲,在一個(gè)團(tuán)體中,總有幾個(gè)讓人感到特殊的,我——就是其中的一個(gè),

      對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū),無(wú)疑是一種快樂(lè)。看那一個(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍,組成一篇篇文章,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,讀下去,漸漸地你就會(huì)感到自己好像融入了文章中,與文章合為了一體,慢慢的,你就會(huì)上癮,忘記時(shí)間,忘記空間,仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界,如癡如醉······

      有一天,我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我一看到這本書(shū),目光便被牢牢束縛住了,眼睛想移也移不開(kāi)。只見(jiàn)封面上,有一只指拇猴,正趴在樹(shù)干上,瞪著一雙黑眸望著我,好像在說(shuō);“我有主人了,太好了!”在它的左上方,有五個(gè)金光閃閃的大字:“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我急切的翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)······我像一匹餓狼,貪婪地讀著?蓵r(shí)光老人的腳步急匆匆的,剛才天還是明著,不一會(huì)就黑了。“劉漭,快去洗澡!薄霸倏匆粫(huì)兒”“不~行”媽媽的獅吼功又響了起來(lái),還把‘不’字拖了老長(zhǎng)!芭丁蔽也磺樵傅亟辛艘宦,免得又迎來(lái)獅吼功。在我準(zhǔn)備去洗澡時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’,偷偷地把書(shū)帶進(jìn)浴室。拉上門(mén),搬來(lái)凳子,津津有味地看了起來(lái),一分鐘,十分鐘,二十分鐘······不知過(guò)了多久,門(mén)外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒(méi)洗完!”“啊,快······快了!”我一慌,手中的書(shū)一下子落入了水中!鞍 蔽覈樀靡幌伦影咽稚爝M(jìn)水里摸索,過(guò)了一會(huì),書(shū)是撈了上來(lái),但里外都濕透了。我提著這個(gè)渾身濕透的`家伙,心想:怎么辦?咦,有了,書(shū)上說(shuō)只要將書(shū)上的水擦掉,然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是,我趕緊照著書(shū)上的方法將書(shū)放進(jìn)冷凍室,第二天,一本完整的書(shū)展現(xiàn)在我的面前。

      我愛(ài)讀書(shū),我與書(shū)的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。“但愿天下無(wú)盡書(shū),化作生生世世伴”。

      書(shū)香伴我行作文 篇5

      我喜歡讀書(shū),成長(zhǎng)的路上一直有書(shū)香的陪伴,我的世界、書(shū)的世界交相輝映相伴而生。在我的世界里,書(shū)早已成為不可分割的一部分;在書(shū)的世界里,我有三分蘇軾的放縱不羈,三分李清照的婉約深情,三分施耐庵的過(guò)人才氣,再加上一分東野圭吾的驚人邏輯。

      讀書(shū)的我,不同于現(xiàn)實(shí)世界的我。

      生活中的我溫和而沉靜,心情很少起落,而讀書(shū)時(shí)卻有哭有笑有沉默。笑的是結(jié)局的美好,善良得到了回報(bào);哭的是內(nèi)心的柔軟被觸動(dòng),體會(huì)他人的坎坷人生;沉默的是人生的厚重,人性的難以捉摸。書(shū)豐富了我!

      記憶深處有很多書(shū),讀過(guò)、感動(dòng)過(guò),即使很久沒(méi)有翻閱,也無(wú)法忘卻。

      《水滸傳》,一百零八條好漢以宋江為首聚義梁山。智多星、豹子頭、黑旋風(fēng)、浪里白條、玉麒麟就這樣闖進(jìn)我生活。如果我活在這本書(shū)中,真想成為他們的第一百零九個(gè)兄弟,敢愛(ài)敢恨,快意恩仇。書(shū),娛樂(lè)了我。

      《假如給我三天光明》,海倫·凱勒——我敬佩的女性,她失明、失聰,卻不向命運(yùn)低頭,從不放棄自己,而是向生活揮手向所有人證明來(lái)到世上的意義。她靠毅力變得優(yōu)秀,優(yōu)秀到讓所有人都敬佩。讀過(guò)了這本書(shū),我有了榜樣,有了力量。在我面對(duì)困難想放棄時(shí),就會(huì)想起這個(gè)偉大的'奇女子。書(shū),影響了我。

      張嘉佳用樸素的故事情節(jié),寫(xiě)出《云邊有個(gè)小賣(mài)部》中最深情的故事。序言說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)給內(nèi)心卑微的自己,寫(xiě)給我們所遇見(jiàn)的悲傷與希望,寫(xiě)給離開(kāi)我們的人,寫(xiě)給陪伴我們的人。這本書(shū)相當(dāng)于一束從未斷絕的光,照進(jìn)我們內(nèi)心最柔軟的地方。在這本書(shū)中,我看到了青春,看到了自己。我看到了自己的卑微,并且不再卑微。書(shū),塑造了我。

      “一書(shū)一世界,一文一乾坤。”這大千世界我還未曾走遍,剩下的路還很長(zhǎng),而書(shū)也將陪我走過(guò)余下的日子。

      書(shū)香伴我行作文 篇6

      我從小就十分喜愛(ài)看書(shū),當(dāng)然免不了和書(shū)發(fā)生一系列的故事。

      記得我上幼兒園小班的時(shí)候,我迷上了正在熱播的電視劇《西游記》。那時(shí),我天天“抱”著電視不放。一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶我出去逛街,我在馬路邊的一個(gè)書(shū)攤上發(fā)現(xiàn)了這樣一本連環(huán)畫(huà)《西游記》。哇——我一定要買(mǎi)下這本書(shū)!天天等每天兩集的《西游記》看,感覺(jué)又慢又吊胃口,還不如買(mǎi)本書(shū)回去一口氣看完過(guò)癮呢!我心想。媽媽看我這么喜歡這本書(shū),便給我買(mǎi)了下來(lái)。一路上,瞧我高興的,都忘記了腳的酸痛。從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      上了小學(xué)一年級(jí),我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,閱讀面也漸漸廣了起來(lái)。楊紅櫻童話、張之路童話、格林童話我都非常喜歡看。有時(shí)候,我甚至把一本書(shū)看了五六遍,但我依舊不厭其煩,愛(ài)不釋手。

      到了三年級(jí),我看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,而且?guī)缀跏敲刻於家矗瑥臎](méi)間斷過(guò)?傆X(jué)得一天不看書(shū),好像丟了什么東西似的,心里總是感覺(jué)不舒服。因此,媽媽給我起了個(gè)雅號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”。當(dāng)然,用心閱讀也帶給了我在習(xí)作上的'“豐碩戰(zhàn)果”。從三年級(jí)開(kāi)始,我的作文經(jīng)常在各種報(bào)刊上發(fā)表,而且在各種征文比賽中獲得過(guò)許多不同的獎(jiǎng)勵(lì)。有人問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銉鹤幼魑膶?xiě)得那么好,有什么秘訣呀?”媽媽總是笑著回答:“沒(méi)有,他只是特別愛(ài)看書(shū)而已!笔前,這一切都?xì)w功于——讀書(shū)!讀書(shū)帶給我榮譽(yù),榮譽(yù)讓我自信,所以讀書(shū)讓我自信!

      現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字多了,閱讀面也更加廣闊了。《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等,它們都成為了我的“盤(pán)中餐”。圖書(shū)館和書(shū)店便成了我常去的地方,我常把自己“埋”在書(shū)堆里,津津有味地品讀每一本書(shū)。如果有人問(wèn)我,你為什么那么愛(ài)看書(shū)呢?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:是因?yàn)闀?shū)中那動(dòng)人的故事吸引了我;是因?yàn)闀?shū)中那曲折的情節(jié)打動(dòng)了我;是因?yàn)闀?shū)中圣賢的人物教誨了我;是因?yàn)椤嗵唷?/p>

      我喜歡看書(shū),愿書(shū)香相伴,夢(mèng)想同行……

      書(shū)香伴我行作文 篇7

      赫爾岑,俄國(guó)哲學(xué)家、作家、革命家,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的是非常的有道理的,因?yàn)闀?shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!從幼年起,書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活,使我沉浸在書(shū)籍的海洋之中久久不能自拔。

      記得我第一次讀書(shū)讀的是一本名為《三國(guó)演義》的書(shū)籍,當(dāng)時(shí),我還僅僅只是一個(gè)就讀于廣東省汕頭市潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校的一年級(jí)小學(xué)生,那天,我剛放學(xué)回家,媽媽剛開(kāi)門(mén),就微笑的對(duì)我說(shuō):“你猜猜我買(mǎi)了什么禮物?”我好笑的回答道:“是不是好吃的糖。俊眿寢屛⑿Φ膶(duì)我說(shuō):“不!不!不!我今天買(mǎi)的并不是糖!”“那是什么?可以吃嗎?”“當(dāng)然可以啦!你猜猜我買(mǎi)了什么?”“猜不出猜不出!媽媽趕緊給我了啦!”于是媽媽微笑的'從房間的立柜里面取出一本書(shū),也是我人生中讀到的第一本書(shū)——《三國(guó)演義》,我一看,撅起了嘴巴:“這哪里可以吃了?”“吃飯長(zhǎng)大養(yǎng)身體,讀書(shū)長(zhǎng)大長(zhǎng)知識(shí)!人既要靠吃飯長(zhǎng)大,也要靠讀書(shū)長(zhǎng)大!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),我感覺(jué)媽媽從來(lái)都沒(méi)有這么嚴(yán)肅過(guò),“讀書(shū)可以使我們明事理辨是非,認(rèn)識(shí)世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物,重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,所以我們既要靠吃飯長(zhǎng)大,也要靠讀書(shū)長(zhǎng)大!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始讀,沒(méi)想到,我一讀開(kāi)頭就被深深地吸引住了,那天晚上,我破天荒地的9點(diǎn)才上床睡覺(jué),直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……

      此后,我又陸陸續(xù)續(xù)的讀了《海底兩萬(wàn)里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書(shū)籍,我一直認(rèn)為,讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分,而每天都閱讀一本書(shū)的壞習(xí)慣我想我也會(huì)一直保持下去的,我相信,在各種各樣的書(shū)籍的影響下,我的前途會(huì)是一片光明的!我也堅(jiān)信,只要人人都肯讀書(shū),,只要人人都肯讀有意義的書(shū)籍,全人類(lèi)的前途也會(huì)變得一片光明!人類(lèi)文明也會(huì)變得高級(jí)強(qiáng)來(lái)!

      希望所有人都能和書(shū)籍一起前行,不斷進(jìn)步,不斷走向成功,走向?yàn)M陽(yáng)光的成功之道!

      書(shū)香伴我行作文 篇8

      書(shū),既是我的好朋友,也是我的導(dǎo)師。它在我有困難時(shí),給予我?guī)椭;它在我寂寞時(shí),給予我溫暖;它在我傷心時(shí),給予我快樂(lè)。而書(shū)也會(huì)一直陪伴著我,不曾遠(yuǎn)離……

      孩童時(shí),我酷愛(ài)讀童話故事。而那時(shí)愛(ài)幻想的我,時(shí)常會(huì)想:如果我能像愛(ài)麗絲一樣,進(jìn)入到另一個(gè)世界的話,我一定要在那里玩好久;如果我像可憐的灰姑娘一樣有兩個(gè)丑陋的姐姐會(huì)怎樣呢?睡覺(jué)前,我總會(huì)聽(tīng)一些故事,它們使我安然入睡。好像催眠曲一樣,故事將我領(lǐng)到了一個(gè)神奇的世界:書(shū)的王國(guó)。在那里,我自由自在,沒(méi)有時(shí)間的束縛,也沒(méi)有汽車(chē)和行人的喧鬧,只有我和書(shū)在一起,快樂(lè)地玩耍。讀書(shū)和聽(tīng)書(shū)已經(jīng)成為了我的習(xí)慣,使我無(wú)數(shù)次癡迷的走進(jìn)書(shū)的世界,去感受它那獨(dú)特的魅力。

      上了小學(xué),我愛(ài)上了科普知識(shí)。是《希利爾講世界史》將我領(lǐng)到只是的殿堂,每一個(gè)文章的開(kāi)頭都會(huì)將我吸入到“時(shí)光機(jī)”里去,好像我是塊海綿,而書(shū)是水,讓我盡情的去吸收。在“時(shí)光機(jī)”里,我領(lǐng)略了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后和外國(guó)強(qiáng)大的科技,樹(shù)立的`每一個(gè)故事仿佛我都經(jīng)歷過(guò)。記得有一次,科學(xué)老師問(wèn)我們?cè)呈侨绾芜M(jìn)化成人的,我緩緩地舉起了手,用我看的滾瓜爛熟的故事說(shuō)給大家聽(tīng),說(shuō)完了,大家都驚呆了,不敢相信自己的耳朵,那一刻。我想“書(shū)是知識(shí)的源泉”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)。

      如今,即將升入初中的我開(kāi)始徘徊于小說(shuō)旁邊。使我感觸最深的一本小說(shuō)《城南舊事》,一開(kāi)始我只是抱著翻一番的心情去看,結(jié)果越開(kāi)越無(wú)法從“書(shū)!敝杏纬鰜(lái)。主人公英子給我留下了深刻的印象,她告訴了我一個(gè)道理:“深刻的友誼即使對(duì)話很少,但也勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!

      面對(duì)著書(shū)柜了的書(shū)籍,我開(kāi)始回憶我與它們的故事。是它們,帶我到了冰冷刺骨的南北兩極,是它們帶我回到了過(guò)去,是它們帶我走到了殘疾人即將去世的人的世界。

      夜深了,我覺(jué)得書(shū)的香味尤其動(dòng)人。

      書(shū)香伴我行作文 篇9

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”蘇聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師,它使我眼界更寬,使我的情操得到陶冶。

      小時(shí)候,我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認(rèn)識(shí),但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概,覺(jué)得是非有趣。在我的印象中,書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。

      到了一二年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一些字,便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂,但不認(rèn)識(shí)的字還真不少,有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半,也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中,書(shū)是用認(rèn)識(shí)的.字鋪出的小路。

      現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字多了,讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典,我每次重新看一本書(shū)時(shí),都既有“如逢故知”的感覺(jué),又有新的體會(huì)。從《西游記》中,我讀出了孫悟空的神通廣大,從《水滸傳》中,我讀出了武松的正義勇敢,從《三國(guó)演義》中,我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘,《伊索寓言》告訴我生活的智慧,《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度......在我的印象中,書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。

      在綿綿的燈光下,在完成作業(yè)后,我愉快的“旅行”便開(kāi)始了,格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事,我跟著白雪公主穿越森林,跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》,與天真無(wú)邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我們唱著歡樂(lè)的歌兒,那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我與窗邊的小豆豆一起,擦亮“列車(chē)教室”窗戶......夜已深了,我沉浸在愉快之中。對(duì),有香味!似玫瑰如茉莉,不比這些都要香!是,這是書(shū)本的香氣,它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我?guī)?lái)的“靜”,這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中,書(shū)是一片寧?kù)o而美麗的大草原。

      書(shū)中有香,這書(shū)香陪伴著我,與我共同成長(zhǎng)。

      書(shū)香伴我行作文 篇10

      找一個(gè)安靜的角落,遨游在書(shū)的海洋之中,是我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂(lè)的時(shí)刻。

      小學(xué)時(shí)——《佰草集》

      攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長(zhǎng)廊的最深處,捧著書(shū)愛(ài)不釋手,一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草,有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)歡,仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠,田間小路上,叫不出名字的野花夾道相迎,讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香,久久不能忘懷。一片落葉劃過(guò)我的臉頰落在我的肩頭,我這才從自己的世界里走了出來(lái),我把臉埋在書(shū)里,仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。

      初中時(shí)——《再別康橋》

      隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢接受了文字多于插圖的書(shū)籍,翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),墨香陣陣,隨風(fēng)飄蕩,不知把我的思緒引向何方。詩(shī)人志摩對(duì)母校的'情感讓我為之心動(dòng),我輕輕地走近康河,站在康橋的岸邊,一時(shí)間,似乎感受到作者滾動(dòng)的淚水,聽(tīng)到作者對(duì)母校不舍的私語(yǔ),看到那雙微微顫動(dòng)的雙臂。一陣秋風(fēng)吹過(guò),寒氣掠過(guò)我的耳畔,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),我垂著頭輕嘆了一口氣,回想起往日的校園,心中也劃過(guò)一絲難以言表的懷念。

      高中時(shí)——《紅樓夢(mèng)》

      成為一名高中生后,我不再閱讀那些用于放松、休閑的書(shū)籍,我開(kāi)始為高考奠定語(yǔ)言基礎(chǔ),名著則成為我主要閱讀的對(duì)象。在曹雪芹筆下,精彩的詩(shī)詞讓我欲罷不能;封建女子受到的不公平待遇,讓我不解,更滿含憤怒;我長(zhǎng)久思索,為何沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的人就不能得到官府的偏袒?為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進(jìn)別家府中成為奴仆?為何情投意合的兩人不能終成眷屬?眾多疑惑我都沒(méi)有參透。捧著小說(shuō),只覺(jué)書(shū)香縷縷,沁人心脾。低頭看表原來(lái)時(shí)間早已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。我輕笑著,暗暗下了決心,終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。

      從兒時(shí)到青年,我不斷閱讀,讀書(shū)給我?guī)?lái)不一樣的感悟。我依舊會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),它終將成為我生活中的一部分,讓書(shū)籍伴我行,讓書(shū)籍見(jiàn)證我成長(zhǎng)。

      書(shū)香伴我行作文 篇11

      “讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友!边@是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中,書(shū)就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

      小時(shí)侯,我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū),因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書(shū)中的.人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū),就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。

      有一次,我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū),看得入迷,走火入魔,連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我,才從書(shū)中醒來(lái),但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了,媽媽做的飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái),我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香,睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū),親切地吻了它一口,便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。

      《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

      雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息,為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……

      我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè)。從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

      書(shū)香伴我行作文 篇12

      說(shuō)起看書(shū),其實(shí)我小時(shí)候不喜歡看書(shū),那時(shí)候覺(jué)得看書(shū)多沒(méi)意思。∧秦S富多彩的電視劇多好看,那有趣開(kāi)心的游戲多好玩,誰(shuí)要看那枯燥乏味的書(shū)本。然后一次偶然機(jī)會(huì)讓我喜歡上了書(shū)。小時(shí)候我特愛(ài)聽(tīng)故事,總是纏著人講故事,一次剛講到一半,講故事的哥哥有急事要走了,急得我哇哇大哭,哥哥就塞給我一本書(shū)說(shuō):“別哭了,故事都在書(shū)里面,你自己先看吧!回來(lái)再給你講。為了要知道故事的結(jié)局,我極不情愿的翻開(kāi)了書(shū)本,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),以前我聽(tīng)到的故事原來(lái)都是從書(shū)上來(lái)的。我連忙翻到講到一半的故事認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。從這以后我愛(ài)上了看書(shū)。

      一年級(jí)我喜歡看那些有彩色畫(huà)面的童話故事書(shū),那些彩色插圖讓我愛(ài)不釋手;隨著年齡的變化,我看的書(shū)越來(lái)越多,內(nèi)容也五花八門(mén),從《窗邊的小豆豆》到《狼王夢(mèng)》,從曹文軒的小說(shuō)到羅貫中《三國(guó)演義》等……我常常在課余時(shí)手捧一本書(shū)看得津津有味,細(xì)細(xì)品味著書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事所蘊(yùn)含著的道理,讓我明白了什么是真善美;什么是假惡丑;什么樣的人生是有價(jià)值的.,什么樣的感情是美好的……

      為了看書(shū),我的耳朵也為此付出代價(jià),每當(dāng)我沉浸在書(shū)中,把自己當(dāng)成小說(shuō)中的人物時(shí),和他們同喜同悲時(shí),往往會(huì)忘了時(shí)間:忘了做作業(yè),忘了吃飯和睡覺(jué),這時(shí)媽媽就會(huì)突然出現(xiàn)在我面前,拉住我的耳朵說(shuō):“為什么叫你很多遍都不理睬,作業(yè)有沒(méi)有做好,就知道看書(shū),再這樣我把書(shū)撕了,這時(shí)我總會(huì)很無(wú)奈的放下書(shū),做該做的事。

      俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。如果說(shuō)糧食是我的生命食糧,那么書(shū)就是我的精神食糧。讀書(shū)讓我懂得了這樣做人,讓我學(xué)到了很多沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),讓我明白了做人的真諦,讀書(shū)真的讓我受益匪淺。

      書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí),陶冶我們的情操,書(shū)將伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)伴我前進(jìn)。

    【書(shū)香伴我行作文】相關(guān)文章:

    書(shū)香伴我行作文09-27

    書(shū)香伴我行_作文08-26

    書(shū)香伴我行作文02-19

    書(shū)香伴我行的作文03-07

    書(shū)香伴我行06-25

    書(shū)香伴我行06-25

    書(shū)香伴我行06-19

    書(shū)香伴我行04-13

    書(shū)香伴我行10-09

    書(shū)香伴我行08-22