我最愛(ài)的歌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我最愛(ài)的歌作文，希望能夠幫助到大家。
我最愛(ài)的歌作文1
《剛好遇見(jiàn)你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長(zhǎng)于假扮女聲唱高音，他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。
“期末考試結(jié)束了，要放假了！”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室里，一手支撐著頭，淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉(zhuǎn)學(xué)，初一的一年里，同學(xué)們都成熟了很多，都將友情視得極為重要。而這次我的離開(kāi)，定會(huì)讓我與班里的`幾個(gè)好朋友的感情發(fā)生動(dòng)蕩。我靜靜地坐著，過(guò)了一會(huì)兒，班主任斯老師來(lái)到教室，先是向同學(xué)們簡(jiǎn)單地分析了成績(jī)，然后帶著一副勉強(qiáng)的笑臉對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，李一鋒同學(xué)將要轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，下個(gè)學(xué)期將不能再見(jiàn)到他�！闭f(shuō)完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶著空虛的笑意，與班主任對(duì)視一眼。我的好朋友紛紛對(duì)著我微笑，無(wú)不表現(xiàn)了遺憾、不舍之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學(xué)說(shuō)幾句話。”說(shuō)完，快步離開(kāi)教室。不知怎的，當(dāng)時(shí)我們都聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了“李一鋒，出來(lái)一下�！蔽异刈叱鼋淌�，看見(jiàn)班主任站在走廊上背對(duì)著我，我靜靜地走過(guò)去站在身后，從側(cè)面我看見(jiàn)班主任不停用手指抹眼淚。一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)身后有人，立馬轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)我，帶著羞惱地斥責(zé)道：“你出來(lái)干什么？不是讓你講幾句話嗎？”面對(duì)有些焦急又有些手足無(wú)措，眼中還帶著淚水的老師，我特緊張，結(jié)巴地回答：“你不是讓我出來(lái)嗎？”她揮了揮手，說(shuō)道：“回去，回去�！蔽毅刈呋亓私淌�。
我坐在車上，吹著涼風(fēng)，聽(tīng)著歌曲，靜靜地望著窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律沖入耳朵，刺激著鼓膜。“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”當(dāng)歌曲進(jìn)入高潮“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”我低頭笑了，人生不就是一個(gè)分分合合的過(guò)程嗎？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
過(guò)去的回憶，珍藏于心底就已經(jīng)足夠了。
《剛好遇見(jiàn)你》，感謝你，陪我走過(guò)那段悲傷。
我最愛(ài)的歌作文2
人生百味，世事無(wú)常。也許人生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到任何困難或挫折時(shí)，都不要選擇放棄，要一直相信一句話―――陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我最愛(ài)聽(tīng)的歌就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。這首歌中的每一句話都可以讓我放棄煩惱，勇敢地面對(duì)困難，讓我可以勇敢地向前沖。
“誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由”，我以為，遇到困難和挫折時(shí)，不要藏躲在困難后面，如果那樣做了，自己永遠(yuǎn)都不會(huì)自由，只有勇敢克服困難了，自己才會(huì)獲得自由，即使這是不容易獲得的.。
記得小時(shí)候，第一次學(xué)習(xí)騎自行車，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有學(xué)會(huì)，總是摔跟頭，最后我只得放棄。可當(dāng)我把它放在一邊時(shí)，自己心里就有了一個(gè)心結(jié)，沉寂了好久。這時(shí)候，媽媽給我聽(tīng)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，告訴我勇敢面對(duì)。我決定再去學(xué)騎車，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)會(huì)了它，我終于掌握了它，我自由飛快地騎著，我心中那個(gè)小心結(jié)終于打開(kāi)了，我也知道了要讓自己更勇敢。
在小學(xué)時(shí)，我和好朋友產(chǎn)生了矛盾，那時(shí)候我們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的誤會(huì)，彼此成了“仇人”�；氐郊液笪冶愀鷭寢屨f(shuō)起了這件事，之后便大哭了起來(lái)，媽媽又用那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》安慰著我：媽媽告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”是啊，如果不面臨一些風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么見(jiàn)到美好的明天，于是我決定等過(guò)些天去找我的好朋友解決這件事，最后，我們把誤會(huì)解開(kāi)了，我們又變成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友了！那時(shí)的我們心里都樂(lè)開(kāi)了花，就像看到絢爛的彩虹一樣興奮。
我從小就熱愛(ài)舞蹈，但是舞蹈也會(huì)讓我頭痛，一練軟功就會(huì)讓我的頭大一圈，練軟功是特別疼的，我常常會(huì)忍不住地掉下淚來(lái)。我常感到迷茫，一直想軟功到底練到什么時(shí)候？我什么時(shí)候可以像別人一樣軟功那么好呢？在我迷茫的時(shí)候，我又想到那首歌中的“在迷霧中讓你看透，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”，是啊，迷霧不會(huì)一直在自己的面前，它早晚都會(huì)散開(kāi)。雖然我看到的是烏云，但烏云上邊一定是有晴空的。果然，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，流過(guò)無(wú)數(shù)次汗水和淚水之后，我的軟功終于過(guò)關(guān)了！成功后，我便可以在舞臺(tái)上游刃有余地展示自己，我心里美滋滋的。果然是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，如果不去刻苦訓(xùn)練，便不會(huì)取得成功，失敗的迷霧也不會(huì)散開(kāi)，我也不會(huì)變得更頑強(qiáng)。
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌伴隨著我的成長(zhǎng)，它教我變得勇敢、變得頑強(qiáng)、變得有力量。它讓我懂得：風(fēng)雨可能不期而至，但總會(huì)有陽(yáng)光灑滿心田！
我最愛(ài)的歌作文3
“還有多遠(yuǎn)才能進(jìn)入你的心，還有多久才能和你接近……”耳邊的旋律在我腦海中久久不能忘卻。
這首歌是一名小眾歌手郭頂唱的，他的嗓音低沉，但卻飽含著豐富的情緒，每次聽(tīng)他的歌都能使我的內(nèi)心平靜下來(lái)。我最愛(ài)聽(tīng)的是他眾多歌曲中的其中一首《水星記》。
這首歌的節(jié)奏很慢，旋律干凈自然，每一句歌詞都表達(dá)著歌手的思想與靈感，每聽(tīng)一次都能驅(qū)散我的一些雜念，帶走城市的喧囂與浮躁，恰似仙女那雙神奇的手，拂過(guò)之處便灑滿陽(yáng)光，清新干凈。聽(tīng)這首歌時(shí)，我的心情也跌宕起伏，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清凈，或婉約……可謂千種心情，萬(wàn)種感受��！
今年盛夏，我回到了老家住了一些時(shí)日。正午時(shí)分的太陽(yáng)很"毒"，打開(kāi)門，迎面撲來(lái)陣陣的熱浪，樹(shù)上傳來(lái)蟬的聲聲聒噪，還有在我耳邊嗡嗡作響的蚊蟲(chóng)，讓我整個(gè)人變得焦躁起來(lái)，內(nèi)心莫名的煩悶。去看書(shū)吧，蟬鳴聲吵得我看不進(jìn)去；去跑步吧，太陽(yáng)曬得人皮膚發(fā)燙；去吃東西吧，內(nèi)心悶熱得什么也吃不下去。這時(shí)候，我想起了聽(tīng)歌。帶上耳機(jī)，拿起手機(jī)，坐在老家的房間里，耳機(jī)里傳出絲絲縷縷的歌聲：“著迷于你眼睛，銀河有跡可循，穿過(guò)時(shí)間的縫隙，它依然真實(shí)地吸引我軌跡……”很快，我便靜下心來(lái)，陽(yáng)光好像也不那么"毒"了，蟬鳴也不那么聒噪了，蚊蟲(chóng)也不那么討厭了，一切都變得平靜又美好。
在我心目中，郭頂是非常有才華的。他的《水星記》借由天文的概念來(lái)喻指人與人之間亦遠(yuǎn)亦近的情感關(guān)系，在長(zhǎng)達(dá)四十五億年的絕對(duì)孤獨(dú)中，上億顆彗星小行星飛過(guò)水星，當(dāng)它們掠過(guò)水星上空時(shí)，也許水星曾渴望捕捉哪怕一顆星，然而上億顆中沒(méi)有一顆選擇留下。它們或是墜毀于太陽(yáng)，或是再次飛向更遠(yuǎn)處的.虛空，這和我們不是很相似嗎？歌曲將情感故事寄于天文，把無(wú)言陪伴描述成水星與太陽(yáng)的相伴而行，看似冷硬的主題中蘊(yùn)含了溫暖溢于言表的情感關(guān)系。心很疲憊，很痛苦，很想忘了，卻忘不了。那抹溫柔卻一直都在，被保留在內(nèi)心最深處。期待再見(jiàn)，但愿是再相見(jiàn)，而不是再也不見(jiàn)。
這首歌是我最愛(ài)聽(tīng)的一首歌，我把它分享給大家，也希望大家可以變得不孤單，成為更好的自己，飛向更遠(yuǎn)的高空！
我最愛(ài)的歌作文4
輕輕地，我踩著看似冰冷的心，在無(wú)人的草地上踩著腳步，在風(fēng)中飄揚(yáng)，在亂七八糟地飛舞，靜靜地，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這首歌，夢(mèng)見(jiàn)童話故事羨慕和尷尬。
我喜歡聽(tīng)很多歌，悲傷和快樂(lè)，低調(diào)和高潮。音樂(lè)很精彩。它可以改變一個(gè)人的性格，培養(yǎng)一個(gè)人的情感;教我們生活哲學(xué)，也帶來(lái)樂(lè)趣甚至靈感。鳥(niǎo)兒們?yōu)槊髅牡年?yáng)光而歌唱，綠色的樹(shù)葉為春風(fēng)而歌唱，大海為藍(lán)天唱歌。那些動(dòng)人的音符唱著天使的旋律，飛到了我的心里，讓我想唱一首歌。
有時(shí)，歌曲可以給我們留下難忘的回憶，同時(shí)，讓我們了解很多，無(wú)論是流行歌曲、電影歌曲，還是中國(guó)民歌、校園歌曲、軍歌等，他們表達(dá)自己的感受，唱歌心靈的聲音會(huì)帶來(lái)不同的感受和不同的回憶。我真的不喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有時(shí)，當(dāng)我無(wú)意中聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，它會(huì)使我的心情變得黑暗，寒冷和炎熱;在一個(gè)好心情，一切都很好，然后悲傷的歌曲，然后低調(diào)的音樂(lè)也將感染成一個(gè)快樂(lè)的天使旋律。當(dāng)我心情愉快時(shí)，我會(huì)唱歌，想象這首歌的'圖片，想象我是一個(gè)主角。每個(gè)人都有一首喜歡的歌，大多數(shù)人都說(shuō)不出自己最喜歡的歌是什么?即使是我，我喜歡很多歌曲，有些是歌詞，有些是歌曲名稱，有些是音調(diào)，我最不能使用它們。為了表達(dá)他們，很多次，無(wú)助，人們受到委屈，讓隨機(jī)模擬為我選擇，它給了我一首名為《我心永恒》，這是一首悲傷的歌曲，觸動(dòng)故事，聽(tīng)歌，想象歌曲中美麗的畫(huà)面，喚起了我的向往，我的尷尬。它憂郁的聲音，動(dòng)人的情節(jié)，讓我知道，太陽(yáng)總是在風(fēng)暴過(guò)后，請(qǐng)相信有一條彩虹。我正在聽(tīng)這個(gè)《我心永恒》。這讓我悲傷的心開(kāi)始，而不是曲折，讓我有勇氣期待綠燈，讓我放下悲傷和孤獨(dú)的淚水，不經(jīng)意地掉下來(lái)，滑過(guò)我的手掌，開(kāi)始消失。我喜歡它，我的心跟著它，我冥想：每天晚上，我都能感覺(jué)到你對(duì)我夢(mèng)想洗禮的距離和時(shí)間如此熟悉。
我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束無(wú)論明天我們愛(ài)誰(shuí)，都要緊緊抓住我們的手。你無(wú)法抓住心靈的核心。你還在我的心里。無(wú)論你明天在哪里，愛(ài)都是永不沉淪的船。海洋航行到同一個(gè)海岸。它重復(fù)并重復(fù)：我的心將繼續(xù)下去。
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