我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇1
有時(shí)候，音樂(lè)是一種情感的最好表達(dá)。它甚至可以淋淋盡致的將你內(nèi)心的情感唱出來(lái)。一首傷感的歌曲可以讓一些人聽(tīng)了會(huì)流淚；一首激昂的歌也可以讓人充滿(mǎn)活力；一首輕柔的歌曲也可以讓人心情舒暢。有時(shí)候，可以說(shuō)一個(gè)人在聽(tīng)什么樣的歌能體現(xiàn)他什么樣的心情。在這里，我想分享一首最最近最?lèi)?ài)聽(tīng)得一首歌——?dú)q月神偷。這首歌是在我刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)的，記得那時(shí)候是晚上十點(diǎn)多。我一看見(jiàn)就被歌名給吸引住了，“歲月神偷”這四個(gè)字讓我瞬間覺(jué)得有種時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺(jué)，歲月暴走，回憶漸逝，只剩一聲嘆息。
于是，我點(diǎn)進(jìn)去聽(tīng)了，這一聽(tīng)更讓我喜歡了。它讓我感覺(jué)到時(shí)間飛逝，又似乎在無(wú)形中催促著我珍惜時(shí)間，捉住自己想要捉住的東西。“能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別忘了，時(shí)間著急的沖刷著……”也許有些人覺(jué)得這首更像是一首情感失意的歌，我覺(jué)得都有吧！因?yàn)樾那�，觀念等因素，每個(gè)人聽(tīng)歌聽(tīng)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，所以感受自然也不同。也許你們會(huì)說(shuō)，為什么喜歡聽(tīng)這首這么憂(yōu)傷的歌？我想告訴你的是如果一個(gè)人習(xí)慣了秋炎涼，就不再需要陽(yáng)光照著前行！正如梅花在陽(yáng)光肆意的夏天不會(huì)開(kāi)花一樣。每個(gè)時(shí)間段，每種不同的心情，我們聽(tīng)的歌類(lèi)型也許不一樣，這段時(shí)間我最?lèi)?ài)聽(tīng)的就是這一首《歲月神偷》。有空你也聽(tīng)聽(tīng)吧，總有一句歌詞能讓你對(duì)時(shí)間有另一番的感悟。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇2
桌上的盤(pán)子里含著紫紅的葡萄，像是一幅中世紀(jì)的油畫(huà)。插上耳機(jī)，懶懶地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。每每單曲循環(huán)的歌就只有一首——《時(shí)間煮雨》。但當(dāng)耳朵涌入熟悉的旋律時(shí)，還是不由的一愣。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著嗎……”
猶如白駒過(guò)隙般，就這樣在渾渾噩噩里，小學(xué)畢業(yè)，升入了七年級(jí)，再到如今的八年級(jí)。眼前卻依然清晰地浮現(xiàn)，那個(gè)充滿(mǎn)離別的暑假。
那個(gè)暑假，除了又是一次分離的季節(jié)之外，其他似乎并沒(méi)有什么不同的。
街頭的西瓜堆積成綠色的海洋，我站在小學(xué)的校門(mén)口，蟬鳴聲一陣陣地涌來(lái)。終于等到了你的出現(xiàn)。你興奮地牽起我的手一起去操場(chǎng)跑曾經(jīng)最厭惡的400米；一起推開(kāi)教室的門(mén)，你在上面裝成肖老師，我在下面假裝認(rèn)真學(xué)卻掩蓋不住嘴角的笑；最后在校園那顆大樹(shù)下的石桌坐下，講到小學(xué)畢業(yè)后的事，我依然可以記得你抬起頭認(rèn)真的神色：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了對(duì)方，是吧？”我只是輕輕的點(diǎn)了頭。
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的印記……”
最后去了杭州，只在QQ上留下幾句淡淡的問(wèn)候，此后便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。像是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)束。
“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起�！�
歌聲把思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)，耳朵里的故事依然仍在繼續(xù)。仿佛讓我聽(tīng)到了那年在學(xué)校大樹(shù)下，你我一起許下過(guò)的諾言。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇3
以前的我對(duì)于自己到底喜歡什么樣的歌沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，我總是覺(jué)得只要我覺(jué)得好聽(tīng)的都是我喜歡的，可是隨著時(shí)間的不斷變化，我喜歡的東西越來(lái)越多，以前那些喜歡的歌也都不唱了。后來(lái)我就思考，這些歌到底是我一時(shí)興起還是我真的喜歡，經(jīng)過(guò)我不斷的深入了解，其實(shí)我只是一時(shí)興起，覺(jué)得朗朗上口所以就喜歡，于是忘記的也很快。直到后來(lái)我學(xué)會(huì)了一首歌，到現(xiàn)在我仍然知道怎么唱。
在這個(gè)學(xué)期中我學(xué)了一篇課文，題目就叫《愛(ài)我中華》我從語(yǔ)文老師的講解中知道了這一首歌。以前我也聽(tīng)過(guò)中國(guó)歌唱家宋祖英唱過(guò)這首歌。不知道這首歌對(duì)我的影響那么大！我也不知道中國(guó)有多少個(gè)民族，聽(tīng)老師講過(guò)這篇課文后，我才明白過(guò)來(lái)！我們中華人民共和國(guó)擁有的民族可真多呀！當(dāng)天學(xué)過(guò)課文放學(xué)回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑦?ài)我中華怎么唱��？你教一教我吧！“媽媽說(shuō)：”行，不過(guò)你要唱這首歌干什么？“我說(shuō)：”不告訴你�！叭缓髬寢尵湍托牡慕涛页任視�(huì)唱時(shí)，我突然覺(jué)得這首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我就把這首歌從網(wǎng)上下載到我的音樂(lè)集里了！經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我可以每天晚上打開(kāi)電腦聽(tīng)這首歌，我高興極了！
現(xiàn)在的我每天的鬧海都是這首歌，無(wú)論是旋律還是歌詞都唱出了我的心聲，這才是我們應(yīng)該喜歡的歌曲。從歌聲中，可以看出當(dāng)年的中國(guó)是多么具有團(tuán)結(jié)性，也正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們才能夠抵御外部的侵略，也才能夠在團(tuán)結(jié)后不斷的發(fā)展我們國(guó)家的實(shí)力，直到現(xiàn)在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。一切的努力都跟團(tuán)結(jié)離不開(kāi)，就像歌詞一樣，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇4
“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來(lái)的短信就夠我悲傷！我沒(méi)能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結(jié)局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)臨，我報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。跳高是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項(xiàng)目，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當(dāng)擺好跳高桿后，我突然發(fā)現(xiàn)自己根本就不敢跳。猶豫著，已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘，同學(xué)們都嘗試過(guò)了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點(diǎn)呀，來(lái)試一下吧！”“連我都跳過(guò)去了，你就更不用擔(dān)心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90厘米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開(kāi)沉重的腳步，向前沖去�！把桨�！不行！”跑到跳高桿前我猛地“剎下了車(chē)”�！肮�！”一旁的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑�？匆�(jiàn)同學(xué)們的舉動(dòng)，我不禁感到心酸。已經(jīng)相處了一年多的同學(xué)，竟會(huì)這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來(lái)。正如歌中唱的“思念在逞強(qiáng)，說(shuō)著謊……”
看著同學(xué)們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒(méi)有成功。班里的同學(xué)有的在圍觀，不時(shí)發(fā)出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車(chē)”的模樣。一時(shí)間我感受到了人間冷暖。
“快起來(lái)吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無(wú)辜地抬起頭，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)。她把我扶了起來(lái)，并大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà)，終忍不住�！芭距币宦暎坏嗡槁湓谑中�，似，是淚。
“有一天晚上，夢(mèng)一場(chǎng)。你白發(fā)蒼蒼，說(shuō)帶我流浪，我還是沒(méi)猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇5
歌曲作為一種精神的寄托，總是能夠牽動(dòng)著人的喜怒哀樂(lè),更是能夠激勵(lì)人心。我們常常都說(shuō)小時(shí)候聽(tīng)歌聽(tīng)的是旋律，長(zhǎng)大之后聽(tīng)的是歌詞，相信每個(gè)人的心中都有一首始終激勵(lì)著自己的歌，至今讓我感觸良多的歌曲就是《水手》。
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么？”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，難免會(huì)遇到很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，稍有不慎，我們就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰，生活的不如意，學(xué)習(xí)成績(jī)的不如意，方方面面都在無(wú)時(shí)不刻的影響著我們的情緒。有時(shí)我們可能會(huì)在受挫之后重新站起來(lái)，有時(shí)就很可能永遠(yuǎn)的頹廢下去，最終以失敗而告終。記得有一次學(xué)校進(jìn)行月考，在我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了之后仍然考的特別的差，出成績(jī)的那一天，我看著公示欄上自己的成績(jī)以及排名，瞬間就覺(jué)得前途好像都變得灰暗了。明明已經(jīng)很努力了，可結(jié)果結(jié)果仍然是收效勝微，此時(shí)我不禁的懷疑自己是不是天生就不是學(xué)習(xí)的料，于是我一個(gè)人躲到了學(xué)校的后花園當(dāng)中默默的難過(guò)，正當(dāng)我猶豫著是不是要放棄的時(shí)候，校園的廣播正在播放一首名叫水手的歌曲，當(dāng)我聽(tīng)到歌詞中的那一句“風(fēng)雨中這點(diǎn)類(lèi)似這點(diǎn)痛算什么”時(shí)候，我瞬間就覺(jué)得眼前的失敗真的不算什么，在人生的長(zhǎng)河當(dāng)中，這次僅僅是。波瀾不驚的月考，無(wú)論結(jié)果如何，都不會(huì)有太大的影響，又怎會(huì)決定我的一生呢，又怎能這一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)浪打擊到我勇往直前的信心，于是在歌曲播放完之后，我重新調(diào)整了自己的心情，回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
從那之后，每當(dāng)我遇到什么挫折的時(shí)候，我總會(huì)想起那首歌。在那一首歌中，我知道了遇到困難不能輕易放認(rèn)輸，不能輕易否定自己，只有不斷去戰(zhàn)勝困難的人才能夠最終走向成功。直到如今，這首歌都始終如一的激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)和生活。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇6
歌曲不僅能夠表達(dá)出人內(nèi)心的想法，也能夠讓自己更加明白自己此刻的心情。我記得小時(shí)候的歌曲真的很好聽(tīng)，那些歌詞總是能夠深入我的內(nèi)心，讓我在聽(tīng)完以后總覺(jué)得很舒服。當(dāng)那時(shí)候或許只是因?yàn)樾珊寐?tīng)，或許只是因?yàn)楦柙~朗朗上口。但是如今在回憶起來(lái)，那些歌曲依舊那么的經(jīng)典流傳。
我喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”小時(shí)候，爸爸總是會(huì)哼著這首歌來(lái)逗我開(kāi)心，因此我耳邊也就經(jīng)�；厥幹男伞，F(xiàn)在，即使聽(tīng)了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。閉上眼，靜靜的聆聽(tīng)著。池塘邊的榕樹(shù)上，知了”知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著夏天的氣息我和歌中的人一樣，期待著下課，期待著游戲的童年。在歌中，一句歌詞打動(dòng)了我一天又一天，一年又一年，盼望著長(zhǎng)大的童年”或許，誰(shuí)都想長(zhǎng)大，想脫離父母的管束�？墒牵^的長(zhǎng)大，不就意味著我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，再也回不去五彩的童年么？歲月無(wú)痕，流水匆匆，時(shí)間過(guò)去了，便再也會(huì)不來(lái)了。有時(shí)，一秒的流逝，也可能造成以后再也無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
歌曲最能夠表達(dá)自己的內(nèi)心，尤其是當(dāng)這些事情變成往事的時(shí)候�；貞浛偸亲屓俗兊煤荛_(kāi)心、很快樂(lè)，也是正是因?yàn)榘殡S有這些回憶，而歌曲恰恰能夠讓我回憶起往昔，所以我才會(huì)如此的喜歡這首歌曲。或許有一些東西就是用來(lái)回憶的，童年的時(shí)候我們每個(gè)人都想著長(zhǎng)大，希望自己長(zhǎng)大以后能夠?qū)W有所成�？烧娴漠�(dāng)我們長(zhǎng)大以后反而會(huì)懷念童年的時(shí)光，因?yàn)槟遣攀俏覀儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)年華。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇7
“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕不怕啦……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《不怕不怕》，我也會(huì)想起自編的《壯膽歌》。
那是前年寒假的一個(gè)晚上，我在干媽家玩過(guò)了頭，到了0：00才回家。（午夜了)大馬路上冷冷清清的，別說(shuō)人了，連個(gè)人影兒也沒(méi)見(jiàn)著。路燈顯得比平時(shí)更為昏暗，大樹(shù)和電桿投下長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影，黑洞洞的小巷如同龐然怪獸張著的大嘴。
該穿小巷了，我在巷口朝里頭一望——��！沒(méi)路燈！我的身子頓時(shí)涼了一大截。這么黑的巷子，萬(wàn)一……于是，電視里的那些妖魔鬼怪，青面獠牙也在我腦子里出現(xiàn)。哎呀，要是能像孫悟空那樣一個(gè)跟頭翻回家，那該有多好��！可……看來(lái)，這能冒險(xiǎn)了!
我由于心虛，一直靠著墻走。忽然，一個(gè)黑影從我面前躥過(guò)�！肮�！”我一嚇，拿起一塊小石子扔過(guò)去�！斑鳌痹瓉�(lái)是只野貓。真奇怪，剛才的恐懼感一下子全沒(méi)了。再看看四周，大街還是大街，小巷還是小巷，哪有什么鬼怪!我邊走邊哼了起來(lái)“看見(jiàn)鬼怪，我不怕不怕啦……”
后來(lái)，我把這首自編自創(chuàng)自唱的歌取名為《壯膽歌》。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇8
上音樂(lè)課時(shí)，大家總是吵著老師放“美麗的天空”這首歌。也不知道是什么原因，每當(dāng)大家唱這首歌時(shí)，總是特別的大聲、整齊，越唱越有味道。當(dāng)老師說(shuō)我們班的歌聲比任何一個(gè)班都還要悅耳時(shí)，大家更是樂(lè)此不疲，越唱越有勁。
小學(xué)六年級(jí)，是小學(xué)六年來(lái)最快樂(lè)的一年，或許是意識(shí)到即將要面對(duì)分離，大家更是努力的抓緊時(shí)間，享受和同學(xué)在一起的快樂(lè)。在“美麗的天空”這首歌中，有個(gè)地方，會(huì)突變成高音，我們班的男生，大部分都唱不上去，經(jīng)常破音，但他們卻依然唱得樂(lè)不可支，越戰(zhàn)越勇�！啊利惖奶炜眨形夷贻p的笑容，還有我們休息和共享的角落……”每當(dāng)下課，看男生們搭著肩，在走廊上，大聲地唱著這首歌，總感覺(jué)滑稽好笑，卻也有種莫名的感動(dòng)。
時(shí)間匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)就到了畢業(yè)典禮當(dāng)天，當(dāng)同學(xué)們?cè)谝路蟿e上“畢業(yè)生”的名條時(shí)，心里的感覺(jué)五味雜陳，百感交集。畢業(yè)典禮上，許多人都紅了眼眶，哽咽的允諾要常常回來(lái)看老師，常和同學(xué)聯(lián)絡(luò)。典禮結(jié)束，大家牽著手，走出學(xué)校，“……美麗的天空，常在你我的心中，多少風(fēng)雨的歲月，我只愿和你渡過(guò)……”
只要唱起這首歌，就會(huì)想起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論酸甜苦辣，它都會(huì)是最美好的回憶。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇9
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是文嘉的一首著名的《明日歌》。以前認(rèn)為它就是一首普通的詩(shī)，上星期的事才使我領(lǐng)會(huì)到它的深刻含義。
上個(gè)星期天，書(shū)面作業(yè)不算多，要背的東西可不少。我原打算星期五晚上寫(xiě)完作業(yè)，星期六上午洗衣服，下午背課文，星期天可以痛痛快快的玩一天了，也可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
俗話(huà)說(shuō)：希望越大，失望越大。難道是是不是如此嗎？
星期五晚上我禁不住電視的誘惑，把作業(yè)推到明天�？墒切瞧诹�，姑姑帶著姐姐和弟弟來(lái)了。怎會(huì)有心情寫(xiě)作業(yè)呢！我們四個(gè)人玩了一整天。不僅沒(méi)有洗衣服，作業(yè)也拋到九霄云外了。而我的作業(yè)也是拖到星期天下午才做完。
不管在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的難題，我們有一句百說(shuō)不厭的話(huà)：“明天再說(shuō)”�？墒怯钟卸嗌賯�(gè)明天呢?正如詩(shī)中所說(shuō)：明日復(fù)明日，明日何其多。
也許你們有這樣的感悟，朋友們到了該醒悟的時(shí)候了。請(qǐng)記�。航袢帐�，今日畢�；孟氲氖澜缰杏袩o(wú)數(shù)個(gè)明天，但我們生活在現(xiàn)實(shí)生活中，與心中幻想的世界是截然不同的。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇10
雪兒去了大人不允許她去的森林。
每當(dāng)她來(lái)到這里，她總是沒(méi)有勇氣進(jìn)入，因?yàn)槌扇说慕虒?dǎo)總是在她耳邊響起:這是一個(gè)可怕的森林，使人產(chǎn)生幻覺(jué)！進(jìn)去，別想出來(lái)！
我沒(méi)在聽(tīng)！這一次，她和家人鬧翻了，再也不聽(tīng)了:我不會(huì)拉小提琴，我會(huì)去森林！
雪兒一進(jìn)入森林就迷了路。濃密的參天大樹(shù)震撼了她的眼睛，薩拉枝葉的聲音讓她毛骨悚然。她終于明白了幻覺(jué)的含義。她開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄。
突然，雪兒聽(tīng)到了一首清晰悠揚(yáng)的歌——一個(gè)女孩甜美的歌。出于好奇，她跟著聲音走，這個(gè)和她同齡的女孩靠在一棵大樹(shù)上，陶醉在自己沒(méi)有眼睛的歌聲中。我不能隨波逐流。為了我所愛(ài)的人，不管有多難，我必須堅(jiān)強(qiáng)，只為了那些期待的人。如果心在夢(mèng)里，天地之間還有真愛(ài)�？吹匠晒蚴�，生活是勇敢和英勇的，但它只是從零開(kāi)始。
她認(rèn)真地聽(tīng)女孩唱歌，并禮貌地向她打招呼。
迷路了？女孩問(wèn)道。
是的，你的歌唱得真好！歌詞很鼓舞人心！說(shuō)完，雪兒羞愧地低下了頭。
王！雪兒正要說(shuō)些什么，突然一只狗叫了起來(lái)，把她救活了。
她發(fā)現(xiàn)自己靠在櫻桃樹(shù)上，用小提琴?gòu)椬嘀鴦倓偮?tīng)到的曲子。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇11
吃完晚飯，看著桌上的剩飯殘羹，我們一家三口都不愿收拾。媽媽坐在沙發(fā)上看淘寶，爸爸躺在沙發(fā)上哼著歌。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，跟爸爸、媽媽說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)K歌大賽，誰(shuí)輸了就洗碗�！卑謰屄�(tīng)了拍手叫好。
于是我便客串起主持人這個(gè)角色，我宣布：“現(xiàn)在是K歌大賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)我們的實(shí)力派儲(chǔ)先生上場(chǎng)�！卑职值靡庋笱蟮夭[著雙眼唱起他最拿手的《青花瓷》，直到歌聲停止，爸爸才慢慢地睜開(kāi)了雙眼。
我又以主持人的身份上場(chǎng)：“非常感謝儲(chǔ)先生帶來(lái)的精彩表演，現(xiàn)在是偶像派姚女士帶來(lái)的精彩歌曲，我們拭目以待。”媽媽自信滿(mǎn)滿(mǎn)地唱起了《再見(jiàn)只是陌生人》。媽媽的歌打動(dòng)了我，唱到精彩部分時(shí)我不由自主地摘了花盆里的一朵花送給媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地唱完了。
最后，輪到小可愛(ài)儲(chǔ)楚小朋友。我唱了最喜歡的一首歌《破繭》，邊唱邊給自己伴舞。
PK結(jié)束經(jīng)過(guò)評(píng)委我的打分，宣布了成績(jī)。儲(chǔ)先生6分，姚女士0分，儲(chǔ)楚小朋友是5分。話(huà)音剛落媽媽高興得手舞足蹈，爸爸則灰溜溜地溜進(jìn)了廚房。
我的家是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)溫馨的家庭，我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸媽媽。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇12
春回大地，萬(wàn)紫千紅。春風(fēng)自由自在的游蕩，雪見(jiàn)了春風(fēng)，就融化了，變成了泉水。燕子又從南方飛到了北方，迎接春天的到來(lái)。
春天，喚醒了許多花草樹(shù)木。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠地枝芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的柳絮到處亂飛，看起來(lái)喜氣洋洋的。河水像一面透明的大鏡子，青松深綠色的裝扮看起來(lái)很?chē)?yán)肅。桃花是粉紅色的，看起來(lái)很美麗、干凈。太陽(yáng)公公的金光灑王油菜花地里，像一大片金色的海洋。春天是多姿多彩的。
鳥(niǎo)在樹(shù)枝上舉辦盛大的歌唱會(huì)，它們各唱各的曲，各拉各的調(diào)，各用各的樂(lè)器，各有各的唱法。喜鳥(niǎo)展示自己的歌喉“喳”，大家都很佩服喜鵲，覺(jué)得它是一位音樂(lè)家。下一位是啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)輕輕地敲著鼓，它的歌聲是“咚咚”，像一個(gè)搖滾音樂(lè)。下一位是麻雀，麻雀的聲音很大，好像在開(kāi)辯論會(huì)。
春天把沉睡的小動(dòng)物們都叫醒了。池塘里的青蛙起來(lái)了，發(fā)出“呱呱”地聲音，池塘里到處都能聽(tīng)到青蛙的叫聲。小蜜蜂把長(zhǎng)舌頭伸出來(lái)，飛到一朵花前采蜜。蝴蝶也出來(lái)了，它扇動(dòng)著翅膀，好似在說(shuō)：“我來(lái)了，我很美麗漂亮，對(duì)吧？”還有小螞蟻，排著一條整齊的隊(duì)伍，往家里走。
春天，花開(kāi)了，草綠了，鳥(niǎo)兒叫了，春風(fēng)還在樹(shù)林中唱著美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇13
每個(gè)季節(jié)都有一首歌，一首歌由許多的元素構(gòu)成。到了，四周自然會(huì)唱起的歌。領(lǐng)唱的歌手是誰(shuí)呢？大樹(shù)、小鳥(niǎo)、果實(shí)、綠葉······它們一起吟唱秋天的歌。
秋天的歌，是那一棵棵紅楓樹(shù)，楓葉紅的耀眼，遠(yuǎn)看就像一片火紅的，并跟著風(fēng)的節(jié)奏，也優(yōu)雅的跳起舞來(lái)。
秋天的歌，金黃的歌，豐收的歌。如海的高粱舉著火把，無(wú)邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的小麥垂著頭，棉桃像小樹(shù)，綻開(kāi)了雞蛋似的花絮。小山坡上盡是熟透了的大紅棗，小燈籠似的紅柿子掛滿(mǎn)了枝頭。農(nóng)田與都有著一片喜人的景象，人們不住發(fā)生嘖嘖贊嘆，今年一定又是個(gè)豐收年。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣成熟糧果的芳香。
秋天的歌，們的歌。鳥(niǎo)的歌聲與千萬(wàn)小昆蟲(chóng)的歌聲交雜在一起，充滿(mǎn)了整個(gè)天空。
秋天的歌，花之歌。園子里的花，在陽(yáng)光下閃耀，乍一看花比夜晚空中閃耀的還要閃亮許多。那一片草地，變成了鋪滿(mǎn)了燦爛的珠寶的花床。
這是秋天的歌，美麗華貴不失優(yōu)雅。
這便是秋天的歌，其實(shí)卻又是你內(nèi)心中的歌。你只要想著秋天，秋天就在你的心里。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇14
吃完晚飯，看著桌上的剩飯殘羹，我們一家三口都不愿收拾。媽媽坐在沙發(fā)上看淘寶，爸爸躺在沙發(fā)上哼著歌，我忽然靈機(jī)一動(dòng)跟爸媽說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)K歌大賽，誰(shuí)輸了就洗碗。”爸媽聽(tīng)了拍手叫好。
于是，我便客串起主持人這個(gè)角色。我宣布：“現(xiàn)在是K歌大賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)我們的實(shí)力派儲(chǔ)先生上場(chǎng)！”爸爸得意洋洋地唱起他最拿手的《青花瓷》。他微閉著雙眼深情地唱了起來(lái)，歌聲停止后，爸爸才慢慢地睜開(kāi)了雙眼。
主持人上場(chǎng)：“非常感謝儲(chǔ)先生帶來(lái)的精彩表演，現(xiàn)在是偶像派的姚女士帶來(lái)精彩歌曲，讓我們拭目以待。”媽媽自信滿(mǎn)滿(mǎn)地唱起了《再見(jiàn)只是陌生人》。媽媽的歌打動(dòng)了我，唱到精彩部分時(shí)我不由自主地摘了花盆里的一朵花送給媽媽?zhuān)瑡寢尯眉?dòng)。
最后輪到小可愛(ài)儲(chǔ)楚小朋友，我唱了最喜歡的一首歌《破繭》，一邊唱一邊給自己伴舞。
PK結(jié)束，經(jīng)過(guò)評(píng)委我的打分并宣布了成績(jī)：儲(chǔ)先生86分，姚女士100分，儲(chǔ)楚小朋友是95分。話(huà)音剛落媽媽高興得手舞足蹈，爸爸則灰溜溜地溜進(jìn)了廚房。
我的家是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)溫馨的家庭，我愛(ài)我的家、我愛(ài)爸爸媽媽。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇15
夜?jié)馊缢�。歲月變遷的痕跡化為悲哀，漸行漸遠(yuǎn)。
我看見(jiàn)你了。就像四年前那個(gè)自發(fā)的女人。干凈的短發(fā)。滿(mǎn)臉笑容。我們有自己的夢(mèng)想。我們經(jīng)歷了豐富多彩的歲月。從冷漠到現(xiàn)在的友情。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那天你在陽(yáng)光下的笑臉。你說(shuō)過(guò)。你的名字叫英。
夏風(fēng)之光。吹走云彩。記住。忘記了。深刻。懷舊。此刻一切都呈現(xiàn)出更深的黃色。時(shí)間變了。只留下微微搖曳迷離的樹(shù)影。天空廣闊無(wú)邊。我們都匆匆忙忙地飛過(guò)。當(dāng)時(shí)笑。當(dāng)時(shí)任性。好像大家都離開(kāi)我們很久了。
我珍惜這段友誼。如你所說(shuō)。這不能單靠朋友這個(gè)詞來(lái)解釋。如果丟了。是我最大的遺憾。我喜歡你在電話(huà)里大喊大叫。我喜歡你向我傾訴。當(dāng)你受傷時(shí)，我喜歡在我身邊哭泣。就像你讓我看到了別人看不到的真實(shí)本質(zhì)。如果一定要有所珍惜。你是我想珍惜的人。或者是一輩子都在我生命中刻骨銘心的人。
未來(lái)非我力所能及。的確。我們都有不同的人生軌跡。如果是這樣，時(shí)間很容易毀掉這段友誼。那我就真的無(wú)話(huà)可說(shuō)了。只能理解為。我們之間的這份友誼經(jīng)不起磨練。
我不會(huì)出于自己的期望去推測(cè)結(jié)果。就像我可以順其自然一樣，我不要不屬于我的東西。我就是知道。我會(huì)珍惜你。一路陪你走。
青春好活。往事如歌。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇16
我媽媽中等身材。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的臉龐。她看起來(lái)很年輕。別看我媽外表柔弱，但膽子大，行事干凈利落。她是一名護(hù)士，對(duì)待工作很認(rèn)真。她還是個(gè)好媽媽?zhuān)瑢?duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但是很關(guān)心我。一個(gè)人說(shuō)沒(méi)用。我們用例子證明一下。
作為一名護(hù)士，她照顧病人。雖然她工作很累，但她從不后悔，也從不說(shuō)一句話(huà)。她把她的力量給了病人和社會(huì)。
我媽媽對(duì)我很好。她關(guān)心我的學(xué)習(xí)和健康。她還教了我一個(gè)詞“愛(ài)”。我媽對(duì)病人有愛(ài)，對(duì)家人也有愛(ài)。我記得我媽對(duì)我說(shuō)：“讓別人關(guān)心你，首先關(guān)心別人。”這句話(huà)我至今還記得。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，是高燒。這一刻，我媽最難過(guò)。但是，我媽沒(méi)有哭。我媽抱著我就往醫(yī)院跑。這時(shí)，我已經(jīng)39度了。我睡了一夜。早上起來(lái)看到媽媽在哭，感動(dòng)的哭了。幾天后，在媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，多虧了她的照顧！
我有很多話(huà)要對(duì)我媽媽說(shuō)。我媽教我做人，要關(guān)心別人。和母愛(ài)做朋友是世界上最偉大的事情。
我很自豪我有一個(gè)偉大的母親。
我愛(ài)你，媽媽。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇17
菲菲的名字叫小雨，因?yàn)樗矚g吃肥肉和香腸，而且全身都很豐滿(mǎn)，所以大家都開(kāi)玩笑地叫他“菲菲”。胖胖太胖，走路跑步都不方便。一米內(nèi)至少搖三次，上下?lián)u三次。有一次，他考試的時(shí)候，一直尿�？荚嚱Y(jié)束后，他匆匆忙忙地去了廁所。因?yàn)樗艿锰�，上廁所之前尿褲子了，同學(xué)們都笑了，肚子疼。
雖然菲菲因?yàn)榕珠_(kāi)了很多玩笑，但是他還是不停的吃肥肉和香腸，大家都很佩服他。學(xué)生們看到他每次吃飯，碗里都是肥肉。有一次，一個(gè)新同學(xué)看到他吃肥肉很驚訝。他對(duì)他說(shuō)：“嘲笑你的同學(xué)，吃胖了，他們會(huì)越來(lái)越胖的。”他抬頭看著我，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我要你管好它�！比缓笏裣骂^開(kāi)始吃。
看到他津津有味地吃著香腸，我就故意去和他說(shuō)話(huà)：“香腸脂肪多，會(huì)越來(lái)越肥的。”他昂著頭，一副洋洋自得的樣子：“胖有什么不好？會(huì)胖嗎？”而且香腸太好吃了，不吃也很可惜。"
胖學(xué)生越來(lái)越胖。如果有一天他打破了世界兒童肥胖吉尼斯紀(jì)錄，我們也不會(huì)感到驚訝。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇18
看似漫長(zhǎng)的六年在學(xué)生們不同的語(yǔ)調(diào)和聲音中過(guò)去了。我們是六年甚至十年的同學(xué)，早就形影不離了。
六年了，痕跡早就刻在我心里，每個(gè)人的聲音都陪伴了我六年。突然，我們就分道揚(yáng)鑣了，沒(méi)有人能理解我們心中還剩下多少。
聽(tīng)著，最柔和的聲音，不用說(shuō)，來(lái)自小味道。小珂說(shuō)話(huà)總是輕聲細(xì)語(yǔ)。她不喜歡大喊大叫。她輕柔的聲音像春風(fēng)一樣靜靜地流淌，永遠(yuǎn)溫暖著人們的心。
我不會(huì)忘記那個(gè)愛(ài)說(shuō)“隨便”的人。
我是一個(gè)隨和的人，她總是尊重你的意見(jiàn)。她的成績(jī)很好，這一點(diǎn)沒(méi)人會(huì)否認(rèn)，但她很低調(diào)，從不趾高氣揚(yáng)。因此，她有許多親密的朋友。
“哎，死了，這個(gè)問(wèn)題怎么做！”我一聽(tīng)到這句話(huà)，不用說(shuō)，一定是我的“傻子”同桌呻吟。彤彤雖然笨，遲鈍，成績(jī)差，但其實(shí)她是一個(gè)很善良很有思想的人。連我都不如她的善良！
小學(xué)的歲月就像一首歌，我們都用不同的音符唱她。四十個(gè)人，四十種不同的聲音，四十種不同的音符，高音和低音。我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合唱，為我們的生活增添了不可磨滅的總和。
歲月如歌，大家?guī)е褚舴谖寰�(xiàn)譜上歡快跳躍！
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇19
我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了。每當(dāng)我回想起小學(xué)生活，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅。仿佛有著一首美麗的歌，在我心中縈繞。
我四年級(jí)時(shí)的教師節(jié)，給我留下的印象最深。當(dāng)時(shí)，還是孩童的我們，心里面都有著“報(bào)答老師”的想法。所以我們就做了很多準(zhǔn)備。首先我們四個(gè)班長(zhǎng)先開(kāi)了一個(gè)“小會(huì)”，決定一下：如何能讓這個(gè)教師節(jié)過(guò)的有意義。有的說(shuō)要給老師送花的，還有的說(shuō)要送禮物。最后，經(jīng)過(guò)一致認(rèn)同，終于決定，由各個(gè)“部門(mén)”分別擔(dān)任一個(gè)“任務(wù)”學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)抄幾首送給老師的詩(shī)歌，再由四個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)來(lái)共同把這幾首詩(shī)讀出來(lái);兩個(gè)文藝委員的節(jié)目當(dāng)然是和她們的老本行有關(guān)——一舞一唱。我們班級(jí)干部都有自己的“任務(wù)”。
在練習(xí)了好幾天的前提下，我們胸有成竹。在教師節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒(méi)有白費(fèi)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當(dāng)時(shí)仿佛很幼稚�？蘼铮褪撬寄钜郧暗娜兆�。這件事將永遠(yuǎn)埋在我的心里，成為我心中的歌。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇20
當(dāng)你撐著小傘走在街上，聽(tīng)見(jiàn)雨撫摸梧桐樹(shù)的聲音時(shí)；當(dāng)你孤身一人，面對(duì)驚濤駭浪時(shí)；當(dāng)你坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)樹(shù)葉颯颯作響時(shí)；當(dāng)你走在郊外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴于枝頭之上時(shí)，你有為這些聲音感嘆過(guò)嗎？
自然的歌聲有了人的參與，就好像有了知音。多少文人騷客為其之優(yōu)美、雅致而折腰�！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興”“風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重”……
驚濤駭浪的大海發(fā)出的聲音讓我為其傾倒，巨大的海浪聲一波又一波，就像歌手在歇斯底里的唱歌。那種宏大、雄偉的氣勢(shì)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。大海無(wú)疑是大自然杰出的作品之一。
春日的凌晨，在樹(shù)上，總有許多的鳥(niǎo)兒在啼叫，很多人都會(huì)被這種聲音折服，不可思議以及清脆、嘹亮。
雨天，雨聲也加入了這個(gè)行列。頓時(shí)，房屋上，樹(shù)枝里，大地中都發(fā)出了“滴嗒，滴嗒”的雨聲，雨中的樂(lè)曲，優(yōu)美、干脆、清亮。
本人偏好微風(fēng)，不僅是因?yàn)樗莒钍�，帶�?lái)涼爽，更是因?yàn)樵谒?jīng)過(guò)的地方都會(huì)出現(xiàn)聲音。有時(shí)，“颯颯颯”這是樹(shù)葉交碰在一起的聲音。有時(shí)，“呼呼呼”這是花兒在向風(fēng)姑娘打招呼呢！
自然的歌聲，美妙！
自然的構(gòu)造，神奇！
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇21
友誼好像風(fēng)中搖曳的梔子花，又像隨風(fēng)飄落的櫻花，那么美，哪怕凋謝了，依舊芳香四溢……
演員完美謝幕的時(shí)候，掌聲響起來(lái)，那時(shí)也許是演員最幸福的時(shí)刻，花兒經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，在綻放自己的時(shí)刻，那時(shí)也許是花兒最幸福的時(shí)刻，在我們最失落的時(shí)刻，有人拍著我們的肩頭撫慰著我們的心靈，也許時(shí)光匆匆，物是人非，但那個(gè)人一定不會(huì)變，那就是——朋友。
我有一個(gè)朋友，她圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，水汪汪的大眼睛，她善解人意，寬容，大方……有一次，我在一次比賽中失敗了，當(dāng)時(shí)她看了我一眼，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你要知道失敗是一個(gè)起點(diǎn)，而不是一個(gè)終點(diǎn)，笑著對(duì)待，下次努力不就好了�！币荒ㄎ⑿ε郎狭怂哪橆a，陽(yáng)光映著她的臉，她的笑容是那么的充滿(mǎn)希望。
晨霧如乳白色的薄霧，如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)；雨如細(xì)細(xì)的.牛毛，忽急，忽緩，忽飄，忽灑；友誼如歌曲，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)柔，時(shí)輕。友誼是舊屋墻角的蛛網(wǎng)，寂寞，靜默地守住一絲光亮，從來(lái)就無(wú)需想起永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇22
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生動(dòng)與陽(yáng)光。
它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過(guò)掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陽(yáng)，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂(lè)錯(cuò)，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來(lái)水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題時(shí)，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇23
“織織織織呀，織織織織呀！”知了在枝頭上叫著，人們心頭的煩惱，一掃而光。夏天的夜晚，晚風(fēng)吹拂，空中多么寧?kù)o。
吃完晚飯，有些人家便拎著椅子，來(lái)到空地乘涼，時(shí)不時(shí)，他們聊起了天：“好久不見(jiàn)，你怎么一星期沒(méi)來(lái)了？”“還不是天太熱，前幾天中暑了！”“那一定得保重身體！”
姚江兩岸，許多人拿著芭蕉扇，邊扇，邊散步，人影在樹(shù)下晃動(dòng)。
天空無(wú)數(shù)顆星星在閃耀，原本黑漆漆的天空，明亮了起來(lái)。
“呼——”一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹在人們臉頰上，舒服極了，好像是一只無(wú)形的大手愛(ài)護(hù)著你。
池塘邊，月明人靜，那一輪彎彎的月兒倒映在水中；睡蓮把自己包得緊緊的，小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“知了唱得算什么歌，我才是歌唱家�！�
“織織織織呀，織織織織呀！”瞧，知了又在唱歌了，這歌聲真好聽(tīng)，好像是一首催眠曲，催得勞累了一天的人們，進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“呱呱呱！”青蛙也在唱歌，他們好像在互相比賽。
“織織織織”“呱呱呱”青蛙和知了不停在叫著、唱著，在比賽著誰(shuí)唱得最好。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇24
家庭里一定有不少的趣事，我們家也不例外，令我最記憶猶新的是那次賽歌比賽。
“嗒嗒嗒”鬧鐘不斷地發(fā)出聲音，真令人枯燥又無(wú)味，一旁的爸爸媽媽?zhuān)髯栽诟芍约旱氖�，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)一旁的爸媽說(shuō)道：我們來(lái)找點(diǎn)樂(lè)子吧，“找什么樂(lè)子呀”，媽媽說(shuō)�！拔覀儊�(lái)比賽歌唱吧”，爸爸搖頭說(shuō)道：“不行，我不會(huì)”。我死纏著一定讓他答應(yīng)。
“我們的家庭賽歌會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”，我大聲的宣布，爸爸媽媽鼓起掌來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是老媽的，只見(jiàn)媽媽站起身，不停地唱：“甜蜜蜜，我笑地甜蜜蜜�！钡诙䝼�(gè)節(jié)目是爸爸的，只見(jiàn)他也不甘示弱，挺了挺他的脾酒肚，用滄桑的聲音唱道：“20xx年的第場(chǎng)雪�！彼麄兊穆曇羯舷缕鸱�，變化巨大，有時(shí)細(xì)場(chǎng)細(xì)語(yǔ)；有時(shí)又高昂響亮；有時(shí)輕場(chǎng)慢唱，有時(shí)又高音快聲。讓我聽(tīng)著一會(huì)悠閑自在，一會(huì)兒容光煥發(fā)，真可以算是一組出色的歌唱家了！
該我了，只聽(tīng)“啊—喔—”的一聲，我唱起了最拿手的神曲《忐忑》，這可是難度極高��！我唱的高昂自然，讓一旁的爸媽不自禁的鼓起掌來(lái)，讓我非常得意。爸爸媽媽二話(huà)不說(shuō)，舉手認(rèn)輸，我心里無(wú)比開(kāi)心。
這次家庭賽歌比賽，給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了樂(lè)趣，讓我永遠(yuǎn)難忘。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇25
在陽(yáng)臺(tái)上鋪一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，拿一本小說(shuō)，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)懶散地襯著老人們的銀發(fā)，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽(yáng)光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽(yáng)光過(guò)處，留下的，是一團(tuán)柔和的空氣。
雨天，整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶(hù)打開(kāi)，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰……”我可以很清楚的聽(tīng)到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過(guò)一樣，清澈，純凈，安寧……
夜越深，安靜也就越清晰。
晚風(fēng)不知不覺(jué)地吹著，淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來(lái)。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個(gè)人孤單著，嚼著夏日的風(fēng)，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時(shí)光一起閃了回去。
安靜是一種幸福，只有孤單時(shí)才能享受。
孤單是一種幸福，只有安靜時(shí)才能感受。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點(diǎn)晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質(zhì)問(wèn)為什么，只要抱著一顆虔誠(chéng)的心度過(guò)一生，此生便問(wèn)心無(wú)愧。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇26
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都屬現(xiàn)我的童年和成長(zhǎng)。
母愛(ài)的偉大
在我小的時(shí)候，媽媽對(duì)我有著無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一天的早上媽媽都會(huì)早早起床給我做早飯，叫我起床，送我去學(xué)校。放學(xué)后，媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是最著急的。媽媽是偉大的，她無(wú)私奉獻(xiàn)，就像我生命中的燈塔照亮我成長(zhǎng)的道路。
生命的短暫
在我五六歲的時(shí)候，最親的祖母去世了，我的心就像被刀割一樣。那時(shí)候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了，人必須珍惜時(shí)間，不然到最后就會(huì)惋惜，后悔當(dāng)初為什么荒廢時(shí)間。
寬容別人
有一次，在學(xué)校里，一位同學(xué)把我的鋼筆不小心弄壞了，正當(dāng)她不知所措的時(shí)候，我原諒了她，她高興地笑了。從那以后，我們的友情加深了。
歲月如歌，愛(ài)是主旋律，因愛(ài)而痛苦，因愛(ài)而寬容。時(shí)間如飛箭，要珍惜時(shí)間，不然你將會(huì)后悔自己荒廢時(shí)間的行為。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇27
經(jīng)過(guò)了一天的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了日照，看到了我夢(mèng)中的大海，聽(tīng)到了大海的歌聲。
傍晚的大海美麗而又溫柔，海浪輕輕地拍打著海灘，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，就像母親在哄著快要入睡的孩子。我走在軟軟的沙灘上，慢慢走近大海，想伸手去觸摸一下海水，誰(shuí)知海浪卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，跳過(guò)來(lái)親吻我的腳丫，海水打濕了我的鞋子。
早晨太陽(yáng)出來(lái)了，大海也從夢(mèng)中醒來(lái)了。我又來(lái)到海邊，和大海說(shuō)“早安”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天和海連在一起，無(wú)邊無(wú)際。暖暖地陽(yáng)光下，我忍不住脫下鞋子，光著腳丫踩在沙灘上，讓沙子從我的腳趾間擠出。我輕輕走近大海，此刻的大海就像一個(gè)琴師，在演奏著歡快的交響曲。疊疊的浪一層層打向岸邊，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，近的海浪就像弱的高音，遠(yuǎn)的海浪就像重低音。我站在岸邊，任海水打在我的腳上腿上，海水涼涼的，還帶來(lái)了許多貝殼。我彎下腰去撿貝殼，這些美麗的貝殼就是大海送給我的禮物。
就要和大海說(shuō)再見(jiàn)了，但是美麗的大海和它美妙的歌聲永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇28
四季踏著急促的腳步要離開(kāi)，這匆匆忙忙的歲月里面，時(shí)間不需要任何的等待，而且時(shí)間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開(kāi)我們。
一天，我的爺爺帶我去他家里旁邊的小工園里面玩，我邊走著，就聽(tīng)到爺爺在哼著悲傷的曲調(diào)。于是，我好奇的問(wèn)我的爺爺，我說(shuō)：“爺爺，你在一直唱著什么歌��？”爺爺說(shuō)：“就是生命如歌……”
我又接著問(wèn)著：“生命如歌，我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌呢？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)楹苌儆腥硕赘璧拇嬖�。”我又�?wèn)：“那這首歌的意思是什么呢？”爺爺溫和的說(shuō)：“這首歌的意思是，每一個(gè)人、每一件事物，都要珍惜自己如螞蟻短的生命時(shí)間，只要珍惜時(shí)間，你就完成輩子的使命了�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)這首這么短的歌，還帶表這么常的深刻教育人的道理啊！”
熟悉的歌詞，唯美的旋律。歌頌了人要珍惜自己的生命時(shí)間，告訴了人們生命是非常非常短的，都短到了極限，所以我們?nèi)艘欢ㄒ湎ё约旱纳鼤r(shí)間，一定要珍惜自己的一分一秒的時(shí)間。
生命是一首很短的歌，還是一首教育人們的歌，但只有珍惜自己的生命時(shí)間，你才是正真的活到了人身的自豪之處。
一天，我又跟著爺爺去小公園里面散步，爺爺又哼起來(lái)了他最熟悉的歌。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌作文 篇29
生命如歌，似一樹(shù)花開(kāi)，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。——題記
那年，去了大圣湖，又和同行的朋友們?nèi)ゲ遏~(yú)。
湖邊，一只只白鶴，在地上走著，恍惚間，一行白鶴排云上，只留下一陣尖銳的叫聲，飄飄悠悠落下來(lái)。白天鵝是那么的安靜，走幾步，停下來(lái)，翅膀微動(dòng)，低頭細(xì)思量，思量著如歌的生命。
我看見(jiàn)了一條渾身黝黑魚(yú)，好奇心驅(qū)使著我，想釣它的的欲望陡然增長(zhǎng)。我記得，小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)有人釣黑魚(yú)，他們把青蛙綁在釣竿上，揮到河里，然后等黑魚(yú)上鉤。
我們請(qǐng)旁邊的一個(gè)雙手叉腰，兩眼注視魚(yú)塘的，大叔來(lái)釣黑魚(yú)。大叔悠然嫻熟的把上了餌的桿子拋了出去。不久，朋友的魚(yú)竿猛地一沉，“釣著魚(yú)了！”隨著一聲大喊，那大叔開(kāi)始瘋狂的收起魚(yú)線(xiàn)。
“嘩達(dá)！”一聲，水花四濺，一顆顆晶瑩剔透的鉆石落了下來(lái)。一條渾身黝黑的魚(yú)被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺著那，兩只水汪汪的眼睛似乎流下了晶瑩的淚水。“這是什么魚(yú)？”朋友感慨道“這個(gè)是孝順魚(yú)……”聽(tīng)完朋友的敘述，我感覺(jué)這條魚(yú)，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。
生命如歌，似海水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花！
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