我的拿手好戲作文15篇[精]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
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我的拿手好戲作文1
今天下午，我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!
下午，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛，比賽都還沒(méi)有開(kāi)始，家長(zhǎng)和學(xué)生們就開(kāi)始動(dòng)手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開(kāi)始!”一陣洪亮的聲音響了起來(lái)，比賽正式開(kāi)始了，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來(lái)，一年級(jí)組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰!
我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)開(kāi)心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的'感覺(jué)。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)!
通過(guò)這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺(jué)得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛(ài)，也但愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福!
我的拿手好戲作文2
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)，用剪刀把紙剪成各種圖案，稱為剪紙。剪紙起源于漢，在唐漢時(shí)代，民間婦女用彩帛剪成花鳥(niǎo)，貼在額頭作為裝飾。后來(lái)，人們?cè)诠?jié)日期間用彩色的紙剪成各種花草、動(dòng)物或人物故事，貼在窗上叫窗花，貼在門上叫門簽。
接下來(lái)，我給大家說(shuō)說(shuō)怎么剪紙吧，先把一張完好無(wú)損的方形A4紙對(duì)折，再在對(duì)折后的紙上用剪刀按自己設(shè)計(jì)的圖案慢慢剪出一些輪廓，然后把對(duì)折后的`紙展開(kāi)，作品就出爐了。
我也剪了一些剪紙，第一個(gè)是囍字剪紙，這種剪紙?jiān)诮Y(jié)婚等喜慶場(chǎng)合較為常用，先把一張紅色正方形紙對(duì)折兩次，不要急著展開(kāi)，把對(duì)折后的紙用剪刀剪出半個(gè)喜字，然后小心翼翼地展開(kāi)剪過(guò)后的半個(gè)喜字，就成了囍字剪紙。我看著這個(gè)剪紙，感覺(jué)左邊的是新郎，右邊的是新娘。
第二個(gè)是拉花剪紙，先把一張彩色正方形紙對(duì)折兩次，對(duì)折后最終的形狀是三角形，沿著三角形的腰和底平行剪，左邊一下，右邊一下，把它剪成一條條連在一起的條條，然后展開(kāi)，像面條一樣，很有彈性噢，把這絢麗的拉花掛在家里，很好看呢。
剪紙真美，它是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我的拿手好戲作文3
相信大家在生活中都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則是——騎自行車。
記得我小時(shí)候根本不會(huì)騎車，可我看到別人一直騎自行車，我就也想騎了，最后我經(jīng)過(guò)不斷的摔倒、碰傷學(xué)會(huì)了騎自行車。
我沒(méi)事時(shí)就騎自行車，這導(dǎo)致我練就了相當(dāng)好的自行車功底。
記得有一次，我騎車的時(shí)候無(wú)意中按了剎車，忽然想到我可不可以也來(lái)一個(gè)漂移呢?我想到就做，結(jié)果……半個(gè)小時(shí)后我躺在床上抱著受傷的腿痛哭著。三天后我又卷土重來(lái)了，又去練習(xí)，回應(yīng)我的又是和上次一樣的結(jié)果……
一周后，伴隨著一聲輪子摩擦地面的聲響和一道白色痕跡，我終于練成了，我又繼續(xù)騎了起來(lái)，內(nèi)心有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
一天，我的一個(gè)朋友約戰(zhàn)要和我比賽，我爽快的`答應(yīng)了。第二天，“加油!加油!”“比賽——開(kāi)始!”我如同豹子一般竄出，這條跑道足有幾十米，我一馬當(dāng)先，他緊隨其后，就在他的前輪快要碰到我的后輪時(shí)，我向左一拐，躲開(kāi)一擊。這時(shí)我們也快到終點(diǎn)，我馬力開(kāi)到最大，同時(shí)左右擺動(dòng)以防撞車，最后我一個(gè)漂尾漂移完美越過(guò)終點(diǎn)。我們?cè)鹤拥娜硕伎湮臆嚰己�，我自己的心情也無(wú)比開(kāi)心。
我從這件事得出結(jié)論：只要努力就可以成功，就比如我騎車的拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
我爸爸有時(shí)會(huì)問(wèn)我一些令我奇怪的問(wèn)題：“對(duì)了，你有你的拿手好戲嗎？”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說(shuō)：“還沒(méi)想好�！薄鞍伞钡囊宦�，我就“逃”回了房間，因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜](méi)拿手好戲而說(shuō)我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為：強(qiáng)迫我學(xué)拿手好戲。這樣的行為，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁(yè)字一天練完不算很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不幸，因?yàn)槲也幌矚g可愛(ài)的爸爸去做強(qiáng)迫我的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的拿手好戲，時(shí)間一天一天的過(guò)去，我還沒(méi)找到我的拿手好戲，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始覺(jué)得這是我的拿手好戲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的`可愛(ài)人物，美麗景色，我都會(huì)用剩于時(shí)間畫(huà)畫(huà)，所以我開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，慢慢地，我覺(jué)得自己的畫(huà)非常好看，但爸爸就不以為然，因?yàn)榘职值漠?huà)畫(huà)技術(shù)特好，所以我覺(jué)得我是沒(méi)法跟他比，因?yàn)樗挛宄木屯瓿闪艘环L(fēng)景畫(huà)。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油！
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲作文5
說(shuō)起我的拿手好戲，我真是得意啊！為什么呢？我能跳出優(yōu)美的舞蹈。這項(xiàng)細(xì)活我從上幼兒園時(shí)就開(kāi)始訓(xùn)練，老師教我，至今我苦苦磨煉7年了，身邊的人都稱我為”舞蹈家“呢！
舞蹈不僅可以鍛煉我們的身體，還可以練我們的膽量。有一天，我在看手機(jī)時(shí)看到了別人在跳舞，于是我下定決心，要努力學(xué)舞蹈，在我的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
在學(xué)舞蹈的第一天，我什么也不會(huì)，像迷路的小狗一樣，這一下，那一下，老是跟不上別人的節(jié)奏。在不到半年的時(shí)間里，我想放棄了。名人曾說(shuō)：”失敗是成功之母�！敖�(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和老師的教育我又繼續(xù)堅(jiān)持下去。
在這幾年的努力中，我廢寢忘食，千百鍛煉終于熬到了現(xiàn)在，從小時(shí)候的`學(xué)童到現(xiàn)在的”舞神“，在每一次的努力和堅(jiān)持中，獲得了一次又一次的獎(jiǎng)杯。小時(shí)候是我們仰慕別人，現(xiàn)在是別人仰慕我。得到了老師的好感。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事，有的可以用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽(tīng)的曲子，有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是”凍凍三尺，非一日之寒“，拿手好戲是通過(guò)勤學(xué)苦練練成的。
我的拿手好戲作文6
別人的拿手好戲可能是打籃球、做飯，而我卻不一樣，我的拿手好戲就是聽(tīng)腳步聲來(lái)認(rèn)人。
說(shuō)到這個(gè)怎么才能聽(tīng)出來(lái)，其實(shí)是我不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)的。有時(shí)我坐在沙發(fā)上看書(shū)，會(huì)不自覺(jué)留意到家人來(lái)來(lái)回回的腳步聲，原來(lái)不同人、不同的'體重、不同的走路方式，都會(huì)使腳步聲變得不同。
有一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到一陣由遠(yuǎn)而近的腳步聲，那個(gè)腳步聲很輕快，干脆，我一聽(tīng)就認(rèn)出了媽媽的腳步聲�！袄蠇�，你找我有事？”我邊寫(xiě)作業(yè)邊問(wèn)。媽媽一臉吃驚，說(shuō)：“哎呦，我的手才剛摸到門把手，你就知道是我了？”“對(duì)啊，這有什么難的”我驕傲地答道。媽媽一臉不信地說(shuō)：“那等下再換個(gè)人試試�！边^(guò)了好一會(huì)兒，門口的腳步聲再次響起。這次了不一樣了，腳步聲緩慢而沉悶，我胸有成竹的答道：“是外婆！”這次媽媽終于信了，連聲稱厲害。
就這樣，聽(tīng)腳步辨人，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲是煎餅。
有一天，我放學(xué)回到家，一開(kāi)門一陣煎餅的香味迎面撲來(lái)，順著香味走進(jìn)廚房，一看原來(lái)是媽媽正煎著餅?zāi)�！餅像一位運(yùn)動(dòng)員在鍋里翻滾著，泛著金黃的光澤，香味兒就是從這張餅上散發(fā)出的，看得我口水直流。
于是我向媽媽請(qǐng)教，媽媽笑著說(shuō):“好！只要你想做就好！”媽媽耐心講解完后，我牢牢記在了心間，一有時(shí)間我就練，后來(lái)練的越來(lái)越好了。
一次家里來(lái)了客人，我便自告奮勇為客人們煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的'灶先生的頭上，然后激怒灶先生火冒三丈，接著讓油小姐泡溫泉，緊接著叫來(lái)了面粉小姐陪伴，幫面糊小姐翻了個(gè)身，好讓她金黃的衣服更加熨帖，最后我用鍋鏟一撈，一張金黃的面餅就上桌了。
客人們嘗過(guò)后都稱贊不已，我心里美滋滋的，這可是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是煎手抓餅。小時(shí)候第一次吃手抓餅的時(shí)候，它的'味道就和其他的味道不一樣，因?yàn)樗錆M了幸福的味道。
手抓餅的味道特別好，所以我讓媽媽教我，并在網(wǎng)上查找了許多資料，我經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，終于練出了拿手好戲。
一個(gè)周末的下午，我和媽媽在家里看電視，不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們都餓了。于是我準(zhǔn)備給媽媽表演煎手抓餅，我急忙沖向廚房，從冰箱里拿出兩塊手抓餅。打開(kāi)煤氣點(diǎn)，上火倒一點(diǎn)油，放入手抓餅煎了起來(lái)。
我一邊煎一邊得意洋洋地跟媽媽說(shuō)我的拿手好戲，媽媽示意，我看過(guò)鍋一看竟然燒焦了！我趕緊把手抓餅?zāi)贸鰜?lái)，媽媽不由自主的笑了。我又把另一塊餅給放了進(jìn)去，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這一次一定沒(méi)問(wèn)題�！边^(guò)了一兩分鐘，我把手抓餅?zāi)昧顺鰜?lái)，涼了一會(huì) ，就給媽媽嘗了。媽媽放在嘴里咬了幾口就吐出來(lái)了，我很好奇，于是也嘗了一口，也吐出來(lái)了。原來(lái)餅沒(méi)有熟！這可把媽媽笑壞了，還拿手好戲，在媽媽看來(lái)只是瞎擺弄罷了。我不服氣，決定再煎最后一塊，這次我非常小心，終于煎好了，我人生中第一個(gè)手抓餅，媽媽和我狼吞虎咽的吃著。
這就是我的拿手好戲——煎手抓餅，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文9
我們班同學(xué)基本都有自己會(huì)的樂(lè)器，比如：鋼琴，笛子，小提琴……可我什么樂(lè)器也不會(huì);別人也會(huì)才藝，比如：跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)……可我什么才藝也不會(huì)，我只有一項(xiàng)拿得出手的好戲，跑步。
那是三年級(jí)游戲節(jié)前夕，老師要挑選運(yùn)動(dòng)員，我那時(shí)就暗下決心，一定要參加上運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且還要當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員!
星期天的早晨，我和媽媽一起練習(xí)跑步，媽媽幫我計(jì)時(shí)，我想?yún)⒓拥?是接力賽。(三年級(jí)接力賽是50米×4)我拼盡了力氣向前跑，可是還沒(méi)到50米呢，我竟然還摔了一個(gè)大跟頭，我直接順勢(shì)趴在了地上，我本來(lái)不想再跑了，但是想到了我什么才藝也不會(huì)，只有跑步才能展現(xiàn)自己，我又一次堅(jiān)持了下去。
功夫不負(fù)有心人，我最后終于被老師選上了運(yùn)動(dòng)員，并且還是第一棒。我慢慢找到了技巧，第一棒反應(yīng)一定要敏捷，裁判槍聲一響我就要馬上跑出去，不然就會(huì)被別人落下。最后在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班在年組中獲得了第二名的好成績(jī)。
我現(xiàn)在依然是運(yùn)動(dòng)員，并且在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上我們班取得了第一名的好成績(jī)……
我的拿手好戲作文10
我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法......可我的拿手好戲是跳舞。
你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去�；氐郊遥易寢寢寧臀彝聣�，痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說(shuō)：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的'舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去��！”
從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒(méi)高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過(guò)的事。某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，諷刺地說(shuō)：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了。”當(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽(tīng)到小精靈說(shuō)的那句話，我有樹(shù)立了信心。慢慢的我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。
在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開(kāi)心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，打籃球，畫(huà)畫(huà)，跳舞，踢足球，挑西瓜……而我的拿手好戲就是打羽毛球。
話說(shuō)起來(lái)還要感謝我老爸。
在某個(gè)寒假的第一天早上，爸爸殘忍的把我從溫暖的被窩里拖了出來(lái)。從今天起，我來(lái)教你打羽毛球，聽(tīng)說(shuō)我們這兒幾個(gè)月后有一場(chǎng)比賽你必須得拿冠軍！爸爸說(shuō)道，于是，我美好的寒假生活就開(kāi)始了。
每天早上，我都會(huì)被老爸從被窩里拖出來(lái)，實(shí)在叫不醒的話，拿一條冰冷的毛巾沾著水，圍在我脖子上，還自夸提神好方法。在球場(chǎng)，必須按照爸爸的`方法，每錯(cuò)一步，老爸就嘮叨。錯(cuò)了，步法在打羽毛球的時(shí)候很重要！哎呀，又錯(cuò)了！用的力氣太小了！我心里想，這樣殘酷的訓(xùn)練，什么時(shí)候結(jié)束��？難道要等我打得過(guò)林丹嗎？我的被窩，我想你��！
在爸爸的訓(xùn)練下，我終于奪得了冠軍，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，怎么樣？感謝你老爸吧！這我沒(méi)有功勞，也有苦勞吧？你說(shuō)的對(duì)，我真該謝謝你，呵呵。我和老爸一起笑起來(lái)，現(xiàn)在，打羽毛球成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文12
“全省第五屆騎車小能手——高遠(yuǎn)”，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，特別是我的父親，他雙手都拍紅了。
我還記得我第一次練車是在六歲的`時(shí)候。那時(shí)我有了人生第一臺(tái)單車。它是紫色的，金屬的把手泛著迷人的光澤。我十分喜愛(ài)，都不忍心把它放在地上摩擦。爸爸哭笑不得，立馬對(duì)我說(shuō)：“你不放在地上練習(xí)怎么學(xué)得會(huì)呢？”于是我開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，也有了人生中一次正兒八經(jīng)的“摔跟斗”。
爸爸開(kāi)始扶著我騎，有人當(dāng)保護(hù)傘我當(dāng)然騎得得心應(yīng)手�？墒呛髞�(lái)爸爸一放手，我心就慌了，一下子摔了個(gè)狗啃泥�？墒寝k法總比困難多。我在廣場(chǎng)上練習(xí)了一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)。終于，歷經(jīng)一個(gè)上午，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我的騎車技術(shù)越來(lái)越好。在平坦的路上我能加速前行，很多小伙伴都趕不上我。即使是下坡，我也能很好地控制車速，又穩(wěn)又快。后來(lái)我又學(xué)會(huì)了野騎。爸爸給我又新添置了一臺(tái)山地自行車。這下我可如魚(yú)得水了。在野外，我總能飛速地避開(kāi)各種障礙。爸爸又幫我報(bào)了比賽，這下我的興趣更濃厚了。每當(dāng)我聽(tīng)到有人驚呼：“這個(gè)小孩，這么厲害啊！”我心里就飄飄然了。
以后，我的車技一定會(huì)越來(lái)越好。
我的拿手好戲作文13
我有一個(gè)拿手的好戲，那就是彈鋼琴。
五歲時(shí)，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)輔導(dǎo)班，我就叫著嚷著要學(xué)鋼琴，但要學(xué)好鋼琴，可是很不容易的，所以我放寒暑假的時(shí)候就每天練兩個(gè)小時(shí)，練就了我現(xiàn)在的程度。每到彈琴的時(shí)候，我的手指在琴鍵上，來(lái)回跑動(dòng)像在寫(xiě)書(shū)法一樣行云流水，可以說(shuō)，我的.彈琴技術(shù)是爐火純青的。
記得就在前不久的星期三，音樂(lè)課上舉行了一場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》，只聽(tīng)主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)我們班的才女王欣格帶來(lái)的……”還沒(méi)等主持人說(shuō)完，臺(tái)下就響起了一片掌聲，那聲音“嗡嗡”“啪啪”的響著，在一陣陣“哇塞，才女上臺(tái)啦”，我上臺(tái)走到了鋼琴邊，開(kāi)始演奏。琴聲響起，臺(tái)下一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)音符在空中響著，一個(gè)個(gè)旋律在我耳邊回響，慢慢的，曲子彈完了，我自己被美妙的琴聲陶醉了。臺(tái)下又響起了一片掌聲，我回到座位上，旁邊的同學(xué)都夸我彈得真好聽(tīng)，我心里頓時(shí)美滋滋的。
而且我平時(shí)只要聽(tīng)到好聽(tīng)的鋼琴曲，我就會(huì)把這首曲子打印下來(lái)，然后練習(xí)。
我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴不僅給我?guī)?lái)了美的享受，還是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有自我的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過(guò)后很快就還原了�？粗麐故斓膭�(dòng)作，我十分羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛(ài)的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái)：先把魔方打亂，然后還原�？墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗�(duì)似的，怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎樣辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”，在那里，我最終學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開(kāi)始的10分鐘，提高到了7分鐘，之后，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關(guān)。此刻我的最好成績(jī)是1分12秒，在全校的.魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓我的成績(jī)更加出彩。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。
我的拿手好戲作文15
俗話說(shuō)的好：“十八般武藝樣樣是好戲”。我的拿手好戲是溜冰。
在我第一次接觸溜冰是在我九歲時(shí)去外公家里過(guò)年，我偶然間發(fā)現(xiàn)鞋柜里有一雙嶄新的藍(lán)色的溜冰鞋。這時(shí)我十分好奇的`去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我這是溜冰鞋。當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)溜冰鞋特別感興趣，然后我就很激動(dòng)的練了起來(lái)，日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)溜冰了。然后我勸爸爸帶我去奧體的溜冰場(chǎng)里玩兒。在我九牛二虎之力的勸說(shuō)下，爸爸終于肯帶不去了。到了之后，我恨不得馬上穿好溜冰鞋，恨不得馬上沖進(jìn)去開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我第一次溜冰時(shí)發(fā)揮的很好，不管怎樣話我就缺一個(gè)會(huì)滑冰的不倒翁一樣，突然我的腳打滑了。多虧了我的經(jīng)常練習(xí)才能讓我沒(méi)有摔倒。在我第二次滑時(shí)，我把心中一直蹦蹦跳跳的兔子給抓了出來(lái)。這次我有點(diǎn)驕傲，因?yàn)樽约毫锏暮芎昧耍看味疾粫?huì)摔跤，我就大膽了起來(lái)�？砷_(kāi)局不利呀！我得手在張牙舞爪的揮舞著，好像一個(gè)游泳健將在使用自由泳一樣。“啊”！我摔倒了，摔了個(gè)四腳朝天。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我以后再也不敢驕傲了。拿手好戲演砸了。
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